教科室主任工作职责
教科室主任工作职责1
教科室是学校教育科研管理和指导机构,承担全校教育科研的组织管理工作。教科室主任应在校长和分管校长的领导下,带领全校教师开展教育科研工作,实施“科研兴校”战略。
1.制订教育科研的管理与考核、奖励制度,制定并实施学校教研、教改工作计划,对教师的科研和教改工作业绩进行考核和评估。
2.领导、指导教研组长,组织教师学习现代教育理论和科研基本知识,促使教师增强科研意识,提高教育理论水平,规范教研、教改行为,引导教师从事的教改科研工作。
3.管理学校的教改科研课题。对校级课题进行立项审查、管理、指导、检查验收,在上级教研部门指导下管理好校级以上各级各类研究课题。
4.总结推广教学经验,组织校内研讨会,开展教师的优秀论文评选,推广先进的`教学研究、教育科研实验成果。
5.组织管理教师培训、教育理论学习及教师的继续教育。
6.搜集整理编印教学研究、教育科研、教学改革信息资料,为教师提供信息、教学研究和教改咨询服务。
7.组织学生参加各学科竞赛。
8.组织管理好教研组的日常教学研究活动,包括计划的制订、教研活动的检查、总结等工作。
9.组织管理教师参加各级公开课、研究课、优质课评选和教学技能竞赛活动。
10.登记好教师、学生获奖情况,论文论著发表情况,收集和完成教师的个人业务档案。
教科室主任工作职责2
一、学校教科室是校长领导下的组织、管理、指导和从事学校教育科学研究工作的专门机构,教科室主任主持教科室日常工作。
二、通过多种形式,宣传教育科研的意义,动员广大教师开展教育科研;组织教育科研理论和方法的学习,普及教育科研知识;做好教育科研课题研究的指导工作。
三、参与制定和组织实施学校教育科研发展规划;负责学校教育科研项目的申报和审定,对课题研究过程的督促和检查,对科研成果的鉴定和奖励等有关工作。宣传、推广教科研成果。
四、根据学校总体规划,组织力量搞好有关专项课题的'研究。
五、及时搜集教育科研信息,为学校教育、教学和管理的改革提供情报资料。
六、注重调查研究,为学校工作决策提供必要的可*的事实依据。
七、主编学校教育科研的有关刊物,并通过多种渠道推广科研成果。
八、争取上级教科所的指导和帮助,加强与兄弟学校教科室的交流与合作。
教科室主任工作职责3
教科室主任的职责:
1、组织学校教师进行教育教学研究,并协助总结和撰写专题论文。每年组织一次教育教学年会,评选优秀论文,每两年编辑一本教育教学论文集。
2、向全校教师提供国内外教育教学改革中总体性、根本性的观点、意见、设想、新经验、新信息,适当介绍现代教学论知识。每学期出版l一2期教育、教学动态导报。
3、与教导处一起组织学校的教育、教学改革和教师业务进修活动,开展一些带研究性的考查,评估工作。
4、负责组织学校课题实验工作,对实验班的重点教改科目的教学进行研究并协助进行总结,并注意及时是推广课题研究成果。
5、对学校的教育教学和管理工作提供研究性和建设性意见,供学校领导参考,并协助进行教育教学的调查研究和总结工作。
6、协同教导处做好教学优秀奖和教育科学论文优秀奖的评定工作。
7、协同教导处搞好教研组常规教研活动。
8、指导兼职教研员(资料员)建好教研教改和教师个人业务档案,开发和利用好档案。
9、协同教导处搞好研究性学习的推广工作。
教科室副主任职责:
1、配合教科室主任,组织实施全校范围内的'教育飞教学研究课和教研课题的工作。
2、具体分管一至二项学校的教育科研项目,并参与其中实际工作。
3、协助教科室主任组织教师学习教育理论,并对家长和学生开设有针对性的专题讲座。
4、邀请校外专家来校指导教改实验,并分期分批组织实验骨干的培训,掌握开展实验的基本方法和技能。
5、承办校长和主管副校长、教科室主任交给的其他工作。
教科室主任工作职责4
一、负责制定学校教科研计划、课题指南,明确工作任务和有关要求。
二、积极组织新课程培训,研究制定切实可行的新课程实施方案,编写校本教材。
三、制定听课、评课制度,开展优质课、教学能手的评比工作,指导教师提高教学质量。
四、认真做好各级各类教研课题的申报立项和研究工作,抓好课题研究过程的管理。
五、认真组织教师撰写科研及教改、教学论文,评选优秀论文并结集出版。
六、做好教研、教改信息的收集整理工作,及时向教师提供最新教研信息。
七、建立完善教师科研档案及教师教学成绩评价制度。
八、认真组织教师学习掌握心理学、教育学及现代教育教学理论,学习各科最新课程标准,转变教育教学观念,提高教师的教育理论水平,建立一支专家型师资队伍。
九、重视并加强对学生的'心理健康教育及学习方法指导。
十、认真完成上级和学校交办的其它各项工作。
十一、副主任协助主任做好工作。
教科室主任工作职责5
1. 协助教科室主任做好学校教科研管理工作。
2. 每学期初,审定教研组工作计划、备课组教学计划,并在教学过程中检查指导,了解执行情况,向校长和主任汇报,提出整改意见。学期结束,审查各项教研组工作总结。
3. 协同教务处开展校内课堂教学研究,并负责校内公开课的安排、统计、评课等工作。
4. 加强学校教育科研档案管理,认真做好教育科研资料的收集、整理、保管等工作,充分开发学校教育科研资料资源,为提高教育科研效益服务。
5. 负责师生科技活动。
6. 负责师生各级各类获奖表彰的登记、统计工作。
7. 协助教科室主任做好各级各类论文的'上交、评选工作。
8. 协助教科室主任做好集体、个人课题的立项、过程性材料的审核和结题等工作。
9.. 完成上级部门和学校布置的其他工作。
教科室主任工作职责6
一、严格遵守《会计法》,遵守国家财经纪律,熟悉财经法规、掌握收支原则,分清资金渠道,合理使用资金。
二、 认真审核原始凭证,其支出必须真实、合法,经审核符合要求后加盖“单位主办会计票据审核章”,由经办人,验收入,审批人签字,并简要注明事由,方可报销。
三、协助校长管理学校行政经费,编造年度、学期行政经费的预决算及专项基建决算;正确使用财务科目,按月编制各种财务报表,做到日清月结,为领导和主管部门提供可靠的财务资料,当好领导的参谋。
四、按照会计制度的规定,做好记帐、算帐、报帐工作,做到手续完备,内容真实,数据准确。按时装订和妥善保管好会计凭证、财务报表,年初应将上年形成的财务档案资料收集齐全,分类整理,及时立卷归档。
五、合理使用资金,经常盘点学校资金的使用情况,并及时把情况向上级领导汇报。平时要负责催收一切欠款,未经主管领导批准,不得出借公款。
六、认真管好各种票据。使用票据前应首先做好票据编号的登记工作,严格执行票据的.领用和验收制度。
七、做好教职工工资、奖金、福利费、学生入助金、奖学金的发放。及时核算、检查书杂费的收支。
八、指导、检查、监督食堂、工会的财务工作,并向有关领导报告相关情况。
九、努力学习,提高财务管理的业务水平。
十、完成校长室和总务处交办的其他工作。
教科室主任工作职责7
教科室是校长领导下,从事教育教学科研的机构,教科室主任在分管师训的领导下主持教科室工作。其主要职责是:
1、主持制定教学科研工作计划,负责落实区市教科室布置的教研课题的落实。
2、织教师学习教育教学理论,介绍、推广国内外先进的教研教改经验。不断提高教师的教育教学水平。
3、每学期有计划地开展课题研究,组织教改实验,总结我校教师的研究成果,交流教学经验。
4、开展先进的教学方法手段研究,制定教育教学评估细则。对教学的各个环节进行评估分析,为学校进行教改决策提供依据。
5、配合有关部门,负责教师的'岗位培训。
6、负责制定和实施教师非学历继续教育的培训工作。
7、管理教师继续教育及学历提高工作。
8、开展各项教师专业发展的师训工作。
教科室主任工作职责8
一、根据教育、教学工作及改革实践的需要,制订并实施学校教育科学研究计划。
二、搞好校本培训,组织学习教育理论及现代教育技术,提高教师的课堂效益和教科研水平,形成良好的教科研氛围。
三、做好学校教育科学研究课题的'规划、申报、论证、审批及成果的鉴定、评奖、推广和应用等工作。
四、组织学校先进教学经验、优秀论文和教科研先进个人的评选。向有关教育部门或教育刊物推荐本校优秀的教改成果。
五、组织实施“青蓝工程”,做到全员参与,加强自身“造血”功能。
六、认真组织实施“三课”活动,推动学校课堂教学改革。
七、加强电化教学的管理,强化服务意识,推动课堂教学现代化。
八、做好教科研资料的建档、收集、筛选,传播教改信息,为学校开展素质教育提供服务。
九、完成校长室及上级教科研部门布置的其他工作。
教科室主任工作职责9
主管工作:
①教科研工作
②教师培训有关事务
具体工作:
⑴组织教师开展教科研活动
⑵协助教导处教改实验
⑶课题建设,组织、动员、指导教师进行论文撰写,对师生发表、获奖论文进行汇编成册
⑷教师学历、教育技术培训的有关事务性工作
⑸校刊编辑出版
⑹继续教育验证工作
⑺教科研工作方面资料的收集与整理
⑻负责学校网站中涉及教科室栏目的`更新与维护,充实学校资源库
⑼对学校教科研工作进行宣传
教科室主任工作职责10
1、负责全校教学研究和课改工作,主持制订全校科研计划,选定全校性课题,组织科研队伍,组织全校科研成果的交流、评优和申报工作。每年组织一次教科研成果交流会,总结推广教育改革和教育科研的成果。
2、定期召开教研组会议,研究教改问题,组织安排好各年级的劳技课、选修课、活动课及各类竞赛活动,选修课、活动课要做到有计划、有检查、有教案、有总结。
3、负责制订每学期科技教育工作计划,检查、督促、落实各项科技教育内容和各年级组的宣传橱窗,指导协助科技总辅导员开展科技活动。
4、负责制订每学期艺术教育计划,指导、协助文艺联络员开展艺术活动,负责组织每年一度的学校艺术节活动。
5、负责业余进修学校的'课程设置,师生组织安排等工作。
6、负责联合办学的对外联系、协调、安排等工作。
教科室主任工作职责11
1、在教务处的领导下,负责制订并严格执行图书馆、阅览室的有关规章制度,切实管理好教师、学生所用图书及教育、教学参考资料,充分发挥图书、资料应有的.作用。
2、及时做好图书、报纸、杂志的订阅、收发工作,做图书等资料的登记分类、编目、上架等项工作,建立和健全阅览、借阅、使用的制度。
3、做好图书、资料等的宣传推介工作,配合学校及教师得用图书或阅览室进行有关的教育、教学活动。
4、负责图书馆、阅览室的环境布置及清洁工作。
5、对违反纪律,损坏图书资料的现象进行批评教育,并提出处罚的意见。
6、加强学习,努力提高图书管理和使用的业务水平,定期向教务处汇报图书馆的有关情况,并积极的提出有关改进意见。
教科室主任工作职责12
(一)负责本教研室的各项教学管理工作,配合院落实各项教学工作的落实和上报工作。
(二)组织本教研室教师进行教学研讨、经验交流。
(三)落实本教研室听课制度,并及时将有关听课记录上交院系。
(四)负责本教研室的.教学档案的整理归档。
(五)其他工作:协助学院领导、教务秘书完成其他教学行政工作。
教科室主任工作职责13
1.协助校长,配合教务处、德育处完成学校教育教学科研任务,努力提高教育教学科研的效率和成果质量,完成校长室或上级教科研部门交办的其他与教科研工作相关的任务。
2.制定切实可行的'教科研计划,在管理科研中检查各年级各学科的教学目标达标情况。
3.协同教务处,管好教师业务档案和考绩工作,协同教务处组织全校公开课、研究课、观摩课、教改课、示范课和对外活动。
4.抓好教材教法改革,指导和鼓励各学科开展教学研究,具体指导帮助教师开展课题研究,引导教学改革向深处发展,并及时总结教学研究和教改方面的经验。
5.掌握本校教育教学研究情况,了解外地外校教育教学研究信息,向全体教师推广先进的教学经验,有计划地邀请教育学、心理学专家到校讲学,提高学科教学水平;做好全校师生论文发表、竞赛获奖的统计工作。
6.组织教育教学理论学习,编印辅导材料,努力提高全体教师的教育教学理论水平,提高学校教科研骨干的思想素质和科研能力。
7.负责学校教育科学研究的普及工作,组织参加各级教育教学论文评选或经验交流,负责校报刊发表教科研论文工作,编印《州徐高级中学论文集》,指导帮助青年教师从事教科研工作。
8.建立青年教师成长档案,通过老带新、立常规、严要求,压担子等方法培养骨干教师,有计划实施“青蓝工程”、“名师工程”。
9.搞好各级课题的申报、立项、管理工作,做好课题资料的收集、整理、归档工作,加强对课题实施工作的指导、督促和检查。
10.加强自身建议,不断学习、探索,勇于开拓创新,坚持实干巧干;切实上好每堂课,每周听课不少于3节,每学期听课不少于40节,善于总结,及时发现课堂教学及班级管理等方面的经验和薄弱环节,及时交换意见,提出整改措施,帮助改进工作。
教科室主任工作职责14
1.教科室主任在分管副校长领导下,组织管理学校教育教学、科研、教研组学科竞赛等工作、教师业务学习和教师培训,组织教师学习党的教育方针、政策,掌握动态。
2.领导教研组长的工作,组织教师业务学习,负责计划、组织、检查、总结各组的教研工作:严格执行教学计划和教学大纲,搞好教学研究、教学实验和教学总结,圆满完成教学任务,努力提高教学质量,会同教务处搞好教师教学考评工作。
3.根据学校的教研工作计划,结合教研组的特点,制定学年和学期工作计划,并检查计划落实情况,每学期末写出对教研组的`教研工作评价和总结。
4.组织教师学习教育教学理论,结合工作实际不断提高教育理论水平,引导教师按照规律进行教育教学工作。
5.组织教师开展教学研究活动、确定教学研究问题(包括研究性课题),推动教学改革、积累教学资料。如组织公开课、实验课、观摩课等,总结交流经验,推广教研成果。
6.定期检查教师教学、科研情况,学生学习情况,评估教学得失,提出改进措施。
7.组织教师进修并组织教师互敬互学,通过以老带新、上实验室课和学习现代化教学方式,帮助教师提高业务水平和教学能力。
8.组织教师钻研教学大纲、教材和教法,进行集体备课。
9.负责教学经验论文收集、评审,及时送上级参评等工作,负责每年优秀论文集的汇编工作。
教科室主任工作职责15
一、研究专项问题,制定各种方案,提供咨询报告,为校长决策提供参谋服务。
二、负责建立、实施学校教育科研立项、研究、总结、反馈、调整、推广工作的机制。
三、负责全校的教育科研常规管理工作,组织县、市、省、国家级实验课题的论证、申报、实验、跟踪管理工作,加强对学校教师的教育科研的指导,定期进行全校教师教育科研成果交流,选编学校教育科研论文集。
四、加强对各教育科研组的指导,建立咨询制度,逐步形成一支专职、兼职相结合的'教育科研队伍。
五、制定学校教育科研工作远景和近期规划,聘请校外专家、教授作为教育科研顾问,以加强教育科研的理论指导。
六、协助校长做好学校师资队伍的建设工作。组织课题主持人参加参观、学习、访问等教研活动。做好骨干教师的跟踪培养、新教师的培训、全校教师的积极投身教育科研工作。
七、了解和收集校内外教育改革、教育科研信息。定期聘请专家、学者来校做学术报告和讲座,向全体教师介绍先进的教育理论和实践经验。
八、积极宣传上级各种论文评比的精神,指导教师积极撰写稿件,遴选高质量的论文参评和投稿,切实提高获奖率和发表率。
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