教科室工作职责

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教科室工作职责

教科室工作职责1

　　中心小学教科室工作职责

　　教科室是学校行政领导下的校级教育科学研究组织管理结构。它的主要工作职责是：

　　1、坚持把教育科研作为以教师为主体的群众性教育科研，作为教育理论和教育教学实践联系的中介，使教育教学实践升华出反映规律、揭示本质的经验和理论。

　　2、积极研究学校教育教学改革中的重大问题和现实问题，为学校行政决策和教育改革提供理论和实践依据，为提高教育教学质量服务。

　　3、普及教育科研知识，有计划地开展教育科研活动，促进活跃的教育科研氛围的形成。

　　4、根据学生教育改革的发展和课题研究的实际状况，有计划、有针对性地组织教师学习现代化教育理论，充分发挥教育理论在教育教学实践中的指导作用。

　　5、认真做好本校教育科研的'课题规划，做到立足现实，着眼于未来，统筹兼顾，合理安排，措施配套，不断推进，形成以研究本校教育教学改革实践为主线的不同层次的研究课题。

　　6、坚持把课题管理作为学校教育科研管理中最重要的部分，对课题管理实行全程管理，包括选题阶段的立题论证、实施过程中的中期管理和后期成果鉴定与评价、研究成果的推广与应用等主要阶段的各项内容。

　　7、开展优秀教育教学研究成果评奖活动，及时向学校行政推荐、表彰教育科研的先进个人、课题组。

　　8、认真总结教师中先进的教育教学经验，积极推广优秀的教育教学研究成果。

　　9、根据校长提出的学校工作规划、计划，草拟学校教育科研工作规划、计划，并认真组织实施。

　　10、完善教育科研管理制度，奖惩制度等。抓好课题组、实验组，和教导处一起抓好教研组，健全教育科研网络体系。科学、规范地建立教育科研的档案。

教科室工作职责2

　　为协同教科室主任有序开展学校教育科研工作，根据《金岭镇中心小学教科室工作职责》，制订本条例。

　　1、根据教科室提出的工作规划、计划，协助室主任做好课题研究过程管理中的相关工作。

　　2、协助室主任做好工作计划和各项规章条例的制定、修改与完善工作。

　　3、参与学校课程建设工作的.开发与管理工作。

　　4、协助室主任做好教师的在职进修、培训的相关工作。

　　5、按时做好各类科研资料的收交、分发、装订成册等工作，力求正确无误。

　　6、协助做好有关论文评比与发布工作。

　　7、及时、细致地做好校内及上级部门要求的有关科研、培训的统计、汇总工作。

　　8、负责与校务办的信息交流与联络，做好撰稿、发稿和日常事务。

　　9、负责教科室的档案保管工作以及教科室办公室的内勤工作。

　　10、完成领导布置的其它工作。

教科室工作职责3

　　一、研究专项问题，制定各种方案，提供咨询报告，为校长决策提供参谋服务。

　　二、负责建立、实施学校教育科研立项、研究、总结、反馈、调整、推广工作的机制。

　　三、负责全校的教育科研常规管理工作，组织县、市、省、国家级实验课题的论证、申报、实验、跟踪管理工作，加强对学校教师的教育科研的`指导，定期进行全校教师教育科研成果交流，选编学校教育科研论文集。

　　四、加强对各教育科研组的指导，建立咨询制度，逐步形成一支专职、兼职相结合的教育科研队伍。

　　五、制定学校教育科研工作远景和近期规划，聘请校外专家、教授作为教育科研顾问，以加强教育科研的理论指导。

　　六、协助校长做好学校师资队伍的建设工作。组织课题主持人参加参观、学习、访问等教研活动。做好骨干教师的跟踪培养、新教师的培训、全校教师的积极投身教育科研工作。

　　七、了解和收集校内外教育改革、教育科研信息。定期聘请专家、学者来校做学术报告和讲座，向全体教师介绍先进的教育理论和实践经验。

　　八、积极宣传上级各种论文评比的精神，指导教师积极撰写稿件，遴选高质量的论文参评和投稿，切实提高获奖率和发表率。

教科室工作职责4

　　1.协助校长，配合教务处、德育处完成学校教育教学科研任务，努力提高教育教学科研的效率和成果质量，完成校长室或上级教科研部门交办的其他与教科研工作相关的任务。

　　2.制定切实可行的教科研计划，在管理科研中检查各年级各学科的教学目标达标情况。

　　3.协同教务处，管好教师业务档案和考绩工作，协同教务处组织全校公开课、研究课、观摩课、教改课、示范课和对外活动。

　　4.抓好教材教法改革，指导和鼓励各学科开展教学研究，具体指导帮助教师开展课题研究，引导教学改革向深处发展，并及时总结教学研究和教改方面的经验。

　　5.掌握本校教育教学研究情况，了解外地外校教育教学研究信息，向全体教师推广先进的教学经验，有计划地邀请教育学、心理学专家到校讲学，提高学科教学水平；做好全校师生论文发表、竞赛获奖的统计工作。

　　6.组织教育教学理论学习，编印辅导材料，努力提高全体教师的`教育教学理论水平，提高学校教科研骨干的思想素质和科研能力。

　　7.负责学校教育科学研究的普及工作，组织参加各级教育教学论文评选或经验交流，负责校报刊发表教科研论文工作，编印《州徐高级中学论文集》，指导帮助青年教师从事教科研工作。

　　8.建立青年教师成长档案，通过老带新、立常规、严要求，压担子等方法培养骨干教师，有计划实施“青蓝工程”、“名师工程”。

　　9.搞好各级课题的申报、立项、管理工作，做好课题资料的收集、整理、归档工作，加强对课题实施工作的指导、督促和检查。

　　10.加强自身建议，不断学习、探索，勇于开拓创新，坚持实干巧干；切实上好每堂课，每周听课不少于3节，每学期听课不少于40节，善于总结，及时发现课堂教学及班级管理等方面的经验和薄弱环节，及时交换意见，提出整改措施，帮助改进工作。

教科室工作职责5

　　一、根据教育、教学工作及改革实践的需要，制订并实施学校教育科学研究计划。

　　二、搞好校本培训，组织学习教育理论及现代教育技术，提高教师的课堂效益和教科研水平，形成良好的教科研氛围。

　　三、做好学校教育科学研究课题的规划、申报、论证、审批及成果的鉴定、评奖、推广和应用等工作。

　　四、组织学校先进教学经验、优秀论文和教科研先进个人的评选。向有关教育部门或教育刊物推荐本校优秀的教改成果。

　　五、组织实施“青蓝工程”，做到全员参与，加强自身“造血”功能。

　　六、认真组织实施“三课”活动，推动学校课堂教学改革。

　　七、加强电化教学的`管理，强化服务意识，推动课堂教学现代化。

　　八、做好教科研资料的建档、收集、筛选，传播教改信息，为学校开展素质教育提供服务。

　　九、完成校长室及上级教科研部门布置的其他工作。

教科室工作职责6

　　1、认真贯彻上级有关教育科研工作的意见、规定和指示，与教导主任密切配合，协助校长，当好教育、教学工作的参谋。

　　2、负责制订学年和学期的教科研工作计划，并检查落实情况。每学期末作好工作总结。

　　3、建设好学校“三级”教科研网络，联系教育教学工作实际的需要开展教科研工作。

　　4、抓好学校“课题”管理，做好课题申报，课题滚动和课题的终结工作。

　　5、积极在中青年教师中培养兼职教科研人员，主持召开学校教科研工作会议，组织学习教科研理论，传达教科研信息。

　　6、负责建设好教科研档案，积累资料，每学期出好校刊，认真向区级以上会议或刊物推荐有质量的教育教学研究论文。

　　7、与教导处配合开展好每学期的评优课活动和优秀经验论文的'评比工作。

　　8、做好全校教职工每学期获奖和发表文章的统计工作为教师评优选模、评职晋级提供重要依据。

教科室工作职责7

　　一、教科室主任工作范围

　　1、主持学校校本研修。

　　2、组织学校各类课题申报、评审和鉴定。

　　3、管理学校各类研究课题。

　　4、组织学校教学质量评价。

　　5、组织学校学科教师编制学科测试试题和评价。

　　6、组织教师培训工作。

　　二、教科室主任工作职责

　　1、制定学校校本研修制度和计划，组织教师开展学校经常性校本研修。根据学校实际采取小型、分散和集中、统一相结合的原则进行。

　　2、制定学校教育教学科研规划，负责指导教师开展教育教学课题研究。组织学校教师申报各级科研课题，审查、指导教师研究课题申报表的填写、研究方案的撰写和修改。组织本校研究课题的评审。

　　3、管理本校申报批准的县级、州级和省级课题，管理校本教研课题。严格遵守省、州下发的《教育科研课题管理办法》，依据两级《管理办法》的各项规定实施对三级课题组织开题论证、中期检查、结题鉴定等相关工作。组织各级课题的`课题组对研究数据的收集、整理、保管、分析和总结。

　　4、组织学校教师引进和推广外地、本地和本校成功的研究成果。

　　5、组织对学校教学质量的评价。组织教师对学生学业成绩的测试题的编制、审查、学生考试评卷以及试卷分析等工作。

教科室工作职责8

　　1.协助校长组织教学，贯彻国家教学计划、教学大纲和上级有关教学法规意见，结合学校工作实际，制订教学工作计划，并认真组织实施，认真写好教务处全面工作总结。

　　2.做好教学常规管理工作，规范教师教学活动，分析全校教学质量状况，每学期期中、期末考试后集中分析教学状况和趋势，针对倾向性问题提出改进措施和办法，当好校长参谋。

　　3.领导教研组工作。协助校长选配好教研组长、备课组长，定期召开教研组长会议，审查工作计划和教学计划；根据教师教学工作“五认真”要求，指导教师教学业务，督促教师执行岗位责任制，做好考核工作；定期组织调研，通过召开师生座谈会、听课等，了解教学情况，做好总结分析，推广成功经验，针对存在问题提出改进意见；定期向校长汇报教学工作情况。

　　4.组织教师学习文化业务，学习各科教学大纲和现代教育科学理论，提高教师学历层次和业务水平；做好师资力量的安排和调整工作。严把征订教辅材料关，组织学生考试，控制学科测验次数，指导命题、阅卷工作，把握好命题难易和评分尺度，做好质量分析。

　　5.认真抓好学科类课程、活动类课程、研究类课程和校本课程工作，促进学生个性发展；协同搞好的校园艺术节；加强对学生学习目的、态度的教育以及健康心理的'引导和学习方法的指导，调动学生学习的主动性、积极性。

　　6.加强电教、图书阅览、实验、劳技活动等的管理，督促教师运用实验、电教等教学手段提高教育质量，配备好实验员和管理员，定期检查管理情况。

　　7.认真检查各年级各学科的教学目标达标情况，进行及时指导和调控，带领教师探索加强双基、发展智力、教给方法、培养习惯、提高能力的有效途径，探讨因材施教、大面积提高教育教学质量的基本规律。

　　8.加强自身建设。不断学习、探索、改革，勇于开拓、进取、创新，坚持上好课，每周听课不少于4节，每学期听课不少于40节，及时发现课堂教学的经验和薄弱环节，及时交换意见。

教科室工作职责9

　　教科室是校长领导下，从事教育教学科研的机构，教科室主任在分管师训的领导下主持教科室工作。其主要职责是:

　　1、主持制定教学科研工作计划，负责落实区市教科室布置的教研课题的落实。

　　2、组织教师学习教育教学理论，介绍、推广国内外先进的教研教改经验。不断提高教师的教育教学水平。

　　3、每学期有计划地开展课题研究，组织教改实验，总结我校教师的研究成果，交流教学经验。

　　4、负责编辑《教育教学论文集》。

　　5、开展先进的'教学方法手段研究，制定教育教学评估细则。对教学的各个环节进行评估分析，为学校进行教改决策提供依据。

　　6、配合有关部门，负责教师的岗位培训。

　　7、负责制定和实施教师非学历继续教育的培训工作。

　　8、管理教师继续教育及学历提高工作。

　　9、开展各项教师专业发展的师训工作。

教科室工作职责10

　　教科室是学校教育科研管理和指导机构，承担全校教育科研的组织管理工作。教科室主任应在校长和分管校长的领导下，带领全校教师开展教育科研工作，实施“科研兴校”战略。

　　1.制订教育科研的管理与考核、奖励制度，制定并实施学校教研、教改工作计划，对教师的科研和教改工作业绩进行考核和评估。

　　2.领导、指导教研组长，组织教师学习现代教育理论和科研基本知识，促使教师增强科研意识，提高教育理论水平，规范教研、教改行为，引导教师从事的教改科研工作。

　　3.管理学校的教改科研课题。对校级课题进行立项审查、管理、指导、检查验收，在上级教研部门指导下管理好校级以上各级各类研究课题。

　　4.总结推广教学经验，组织校内研讨会，开展教师的优秀论文评选，推广先进的教学研究、教育科研实验成果。

　　5.组织管理教师培训、教育理论学习及教师的继续教育。

　　6.搜集整理编印教学研究、教育科研、教学改革信息资料，为教师提供信息、教学研究和教改咨询服务。

　　7.组织学生参加各学科竞赛。

　　8.组织管理好教研组的'日常教学研究活动，包括计划的制订、教研活动的检查、总结等工作。

　　9.组织管理教师参加各级公开课、研究课、优质课评选和教学技能竞赛活动。

　　10.登记好教师、学生获奖情况，论文论著发表情况，收集和完成教师的个人业务档案。

教科室工作职责11

　　中小学教科室是学校教科研的管理机构，是实现学校教育科研目标的保证，为了充分发挥学校教科室工作职能，特制订学校教科室主任岗位职责。

　　一、协助校长组织教师学习和贯彻国家教学计划、教学大纲、德育纲要和上级有关教师工作的指示，根据校长提出的'学期工作计划要点，草拟学校教科研工作计划，并认真组织实施。

　　二、指导课题组工作，审阅课题组计划，提出指导性意见，指导课题组活动，布置各阶段目标任务，检查课题组活动情况，总结交流教研经验。

　　三、组织课题组成员定期学习，提高理论修养，及时提供教研信息，书写读书笔记。

　　四、组织课题组成员定期针对研究内容上公开课，进行集体讨论，积累研究素材。

　　五、组织课题组成员完善课题方案，规定教案，及时总结和书写报告，定期对各课题考核和分析评估。

　　六、组织教师撰写教育教学案例和论文，办好学校教科研成果汇编、每年至少2期，集中刊发教师的教育教学论文、教学案例、研究报告、经验总结等。刊发校内外的教科动态和信息，并注意加强学校教科研刊物的校际交流。

　　七、订阅多种教育杂志，广泛学习，拓宽知识面。定期请专家、行家指导，不断提高科研效率和水平。

　　八、加强教育科研工作的档案管理，包括管理课题研究档案、教师科研情况档案、教育科研成果档案、资料信息档案等。

　　九、协助校长抓好教科研工作，全面落实科研兴教，提高教育教学质量，针对学校实际，做到普及与提高并举。

教科室工作职责12

　　一、执行上级教科研部门和学校规章制度，组织教师学习教科研理论，掌握正确的指导思想和教育理念指导教学实践。

　　二、根据上级教科研部门和学校实际，制定切实可行的年度学校教科研计划和中长期计划，并进行工作按排。

　　三、建立健全并不断完善教科及有关教科研的'规章制度，并做好检查、指导、落实和评估。

　　四、负责组织好学校教科研规划课题的立项申请、检查指导、评审鉴定管理工作。

　　五、负责组织优选校级课题并指导向上一级课题的申报工作。

　　六、组织教师撰写教科研论文，择优推荐参加上一级评选。

　　七、能承担或参与县市级以上教科研课题的研究工作，创造浓厚的科教研气氛，引导广大教师进行教育科学研究。

　　八、负责组织评选学校教科研先进课题组、先进个人，并推荐参加上一级评选。

　　九、加强自身政治和业务学习，增强道德与理论修养、发扬刻苦拼搏，开拓创新，无私奉献的精神，促进学校教科研工作不断开创新局面。

教科室工作职责13

　　一、根据学校教学工作需要，制订并实施学校教学研究课题规划、计划，指导帮助各学科教研组长制订各学科教学研究课题并督促实施。

　　二、抓好教师的业务进修与培养工作，安排好教师教育理论学习，培养各学科带头人和骨干，加强对教学方法的研究和指导，负责落实青年教师培训工作。

　　三、抓好学校教学研究的普及和指导工作，定期组织教学科研的.理论学习、学术报告、信息交流等活动。

　　四、配合教务处指导教师制订教学计划，编写教学总结、论著，负责评选推荐优秀论文。

　　五、经常深入课堂听课，协助教务处召开学生座谈会，了解各科教师的教学情况，评教评学，特别注意指导青年教师不断改进课堂教学。

　　六、抓好教学质量管理和监控工作，按照上级要求，做好考试的命题或指导教师命题，做好考试和试卷批改等成绩的考查和考评工作。

　　七、收集积累教育教学研究资料，向教师提供教学、教改、高考的信息及资料。

　　八、配合教务处搞好校际间的教学研究，教改活动的交流，向兄弟学校推广教改经验，充分发挥示范性。

　　九、做好研究性学习工作，及时对相关教师进行培训、指导，出好各种校本培训教材。

　　十、协助做好有关高校实习生的安排，指导和实习评定工作。

教科室工作职责14

　　1．认真贯彻上级有关教科研工作的意见、规定和指示，与教务主任密切配合，协助校长，当好教育、教学工作的参谋。

　　2.负责制订学年和学期的教科研工作计划，并检查落实情况。每学期末工作总结。

　　3.建设好学校教科研网络，联系教育教学工作实际的需要开展教科研工作。

　　4.抓好学校的`课题管理，做好课题申报，课题滚动和课题的终结工作。

　　5.制订师资业务培养计划，积极在中青年教师中培养兼职教科研人员，主持召开学校教科研工作会议，组织学习教科研理论，传达教科研信息。

　　6.负责建设好教科研档案，积累资料

　　7．与教务处配合开展好每学期的评优课活动和优秀经验论文的评比工作。

　　8．做好全校教职工每学期获奖和发表文章的统计工作为年终奖励提供资料。

教科室工作职责15

　　1、制定学校科研工作计划及课题管理办法，保证学校教育科研工作有序进行，并做好总结工作

　　2、组织本校教育科研课题的立项、实施、阶段审议、结题验收及评奖，具体管理学校各级课题研究的`全过程。

　　3、指导课题承担者有效地开展课题研究，并为研究工作的良好运作创造必要条件。

　　4、接受上级部门下达的研究任务，协助省、市、县级课题在本校的实施和管理。

　　5、规划和指导学校科技创新活动。

　　6、抓好教师的继续教育工作，尤其是青年教师的培养工作。制定教师培训计划、认定继教学分。

　　7、做好教学调研工作，为教师教学技能的提高提供必要的帮助，为教师评价提供相关的原始材料。

　　8、协助教导处做好学科竞赛工作。

　　9、教科室副主任协助主任工作。

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