教育学考研冲刺的复习重点

　　我们在进行教育学考研冲刺复习阶段，专业课复习一定要到位。小编为大家精心准备了教育学考研冲刺的复习要点，欢迎大家前来阅读。

教育学考研冲刺的复习重点

　　教育学考研复习重点：教学与教学理论

　　一、教学及其思想的产生和发展

　　(一) 教学的概述★★★

　　1、教学的含义

　　存在多种认识，但有共同之处：

　　a、强调教与学的结合，是辨证统一的。

　　b、明确了教师教的主导作用和学生学的主体地位

　　c、都指出了教学对学生全面发展的促进功能。

　　教学——是一种尊重学生理性思维能力，尊重学生自由意志，把学生看做是独立思考和行动的主体，在与教师的交往和对话中，发展个体的智慧潜能，陶冶个体的道德性格，使每个学生都达到自己最佳发展水平的活动。目的

　　2、教学与相关概念的关系

　　a、教学与教育(部分与整体)

　　b、教学与智育

　　教学是智育的主要途径，但不是唯一途径;

　　智育是教学的主要内容，但不是唯一内容。

　　3、教学的功能

　　a、教学适应并促进社会发展的有力手段

　　传递和继承人类知识文化，社会延续发展的条件

　　b、教学是培养学生个性全面发展的重要环节

　　(二) 教学思想的产生和发展

　　1、古代教学思想精华

　　中国：《学记》是世界上最早系统地论述教育教学思想的专著

　　教学两字最早见于《尚书》

　　古希腊、罗马：苏格拉底 “道德教育” 启发性的教学方法——“产婆术”

　　柏拉图 “理念世界” 培养军人和哲学家

　　亚里士多德第一个儿童年龄分期 “和谐教育”

　　昆体良因材施教反对体罚

　　2、近代教学思想精华

　　最初引进国外教学思想(夸、裴、赫)

　　我国：梁启超、蔡元培(反对讲授、灌输)、陶行知(教授法——教学法)

　　3、当代“教学”的新观念★★★

　　工业社会——信息社会专才教育——通识教育

　　“教学”观的变革有六大趋势：

　　a、重视教师——重视学生

　　b、重视知识传授——重视能力培养

　　c、重视教法——重视学法

　　d、重视认知——重视发展

　　e、重视结果——重视过程

　　f、重视继承——重视创新

　　二、教学理论及其主要流派

　　(一) 教学理论的一般概念★★

　　1、教学理论的概念

　　既是理论学科，也是应用学科;

　　既是研究教学的现象、问题，揭示教学一般规律，也要研究利用，遵循规律解决实际问题的方法策略和技术;

　　既是描述性理论，也是处方性、规范性理论。

　　2、教学理论与相关概念的关系

　　a、教学理论与学习理论

　　前者：“怎样教” 促进学习

　　后者：“学习是怎样发生的，学习开始后会发生什么样的情况” 描述学习

　　b、教学理论与课程理论

　　有两种极端：“大教学小课程”， “大课程小教学”

　　其实，教学与课程相互关联;

　　又有区别：研究侧重点不同：课程(学习的范围) 教学(教师对学生引导的行为);

　　目的.与手段，内容与形式的关系。

　　3、教学理论形成和发展的脉络

　　a、形成系统化是形成的标志

　　《学记》是最早论述教学理论的专著

　　西方：最早用“教学论”一词的是拉特克、夸美扭斯。解释为“教学的艺术”

　　1806年赫尔巴特《普通教育学》核心思想是教育性教学提出了著名的教育形式阶段理论

　　b、教学理论发展的线索

　　赫尔巴特学派教学理论

　　——哲学取向的教学理论

　　——心理取向的教学理论：高潮—实用主义、行为主义批判改造—教学论心理学化—产生了行为主义、认知、情感教学理论。

　　教育学考研冲刺复习提醒

　　一、注意基本概念的识记

　　基本概念是基础的基础，即使在冲刺阶段也千万不可忽视。比如教育、教育目的、教育制度、学制、班级组织、课程、教学设计、教学评价、终身教育、全民教育等。这些概念都是各章知识的基础，同时也是名词解释的好出处。

　　此外，书中一些不太明显的概念也要记住。如还有书中的框框里的内容也要记住，如毛入学率、净入学率等，这些最基本的教育常识也很重要的。

　　另外，一些基础性的知识，如最近发展区，大家应该仔细看书。

　　二、抓重点进行学习

　　学习文科知识抓重点进行学习是非常有效和有利的。由于考研的书较多，尤其需要记忆的知识较多，不可能全部都记住。大家在复习时要认真地记录书本上的重、难点，分清主次，这样会减轻记忆的难度，同时把每一章节或者几个知识点之间进行串联和归纳，这样几轮下来，脑海中就已经脉络清晰，一点也不觉得内容繁杂了。通过分析历年各院校真题，从中找出重点、易考点，考题范围，所以大家复习专业课是不要都抓，而是要有侧重点。易考点，就是比较贴近最近几年教育发展，教育改革和教育思潮的，如终身教育、学生为本的教育理念带来一系列的转变。

　　三、学会归纳

　　考研的科目比较多，政治要有五本书要看专业课也至少有两本厚书。为此，大家用先薄后厚再薄的方法，即先看一遍书记住整体框架，各章节是怎样安排的，对此书有一个大概的了解，然后再一边做笔记一边细看书遇到不懂的概念再到其他地方查，总之要搞懂细节问题。最后，就该归纳了。

　　四、记忆方法

　　首先向大家推荐结构记忆方法。就是把各章节的标题和结构闹清楚，这是不仅非常有利于记忆，而且考试时一旦出现综合性试题，你可以一下定位到某章某节某个要点中去的，这样答题是很有逻辑性和广度的。

　　其次是关键记忆法。我们不可能把一本书都记下来的，但是记关键词是很有效的。一是关键词好记，大家可不必记那些冗长的句子，记住关键词就可以记住整个句子的意思。二来是死记硬背下来的在考试时应运是不灵活的，易形成思维定势。