教师工作岗位职责（精选）

　　在现实社会中，接触到岗位职责的地方越来越多，岗位职责可以明确每个人工作职责是什么内容，该承担什么样的工作、担当什么样的责任、如何更好的去做、什么是不该做的等等。拟起岗位职责来就毫无头绪？以下是小编整理的教师工作岗位职责，供大家参考借鉴，希望可以帮助到有需要的朋友。

教师工作岗位职责（精选）

教师工作岗位职责1

　　1、负责中心日常运作，处理日常事务和突发事件。

　　2、负责中心销售任务和指标，带领团队按照计划完成工作目标。

　　3、为家长提供积极有效的沟通与优质服务。

　　4、协助市场部门进行的亲子活动和市场活动。

　　5、完成其他与教学相关的`工作。

教师工作岗位职责2

　　1、提高教学满意度，促进品牌和口碑传播。

　　2、根据教学计划备课，并实施教学。

　　3、组织展示课、互动游戏。

　　4、教具、教室等硬件维护工作。

　　5、用心服务家长，保证班级出勤率、家长满意度。

　　6、维护所负责的会员，积极做好回访工作。

教师工作岗位职责3

　　1、师德师风方面应做到：依法执教，恪守职责；爱岗敬业，锐意创新；热爱学生，教书育人；求真务实，端正师风；遵纪守法，团结协作；作风正派，廉洁从教；品德高尚，为人师表。

　　2、按照大纲要求规范教学程序。

　　3、做好辅导、答疑工作，一般以个别答疑为主，适当进行集中辅导。应布置适量的作业，并认真批改。

　　4、根据所受课程内容安排好教学进度，按教务处统一要求填写教学进度表并及时交系教务员处。做好考试命题、试卷保密、阅卷评卷、成绩统计工作，成绩评定并上网录入，纸质成绩表一式两份，在规定的.时间内交系教务员处。

　　5、积极参与课程建设和课程改革，积极参加教学研究，不断总结和改进教学方法，采取现代化教学手段，努力提高教学质量。

　　6、指导毕业设计、论文时，应重视培养学生严谨的科学态度和踏实的工作作风，培养学生理论联系实际、分析问题和解决问题的能力，尤其是要培养学生的创新思维和创新能力。

　　7、因故需要调课、停课、必须个人提出申请，经系主任同意并报请主管教学副院长批准，由教务处教务科统一安排，严禁私下调课，杜绝各类教学事故。

　　8、积极参加科研活动，跟踪本学科的理论和技术发展，并在课堂教学中反映出来。

　　9、服从教研室主任安排的教学和其它工作。

　　10、完成院系布置的临时任务。

教师工作岗位职责4

　　名师工作室教师云南新东方培训学校云南新东方培训学校,新东方职责描述:岗位职责:

　　1.中学英语特色教学模式研发及授课;

　　2.搭档组合教研,小班教学模式研发;

　　3.各个学科具体教学教研研究,例如celta教学法实践研究;理科、数学思维激发,数学思维培养方法研究;

　　4.课程教学。

　　任职要求:

　　1.本科毕业于qs世界大学排名前200院校对应学科专业;

　　2.研究生毕业于qs世界大学排名的前200院校任意专业;

　　3.985/211/双一流/海归博士任意专业;

　　4.获得celta/trinity tesol/delta认证;

　　5.tkt4个模块16分(module 1,2,3+clil/yl);

　　6.雅思7.5分及以上,托福105分及以上;

　　*至少满足以上任意一项*

教师工作岗位职责5

　　1、负责中心日常运作，处理日常事务和突发事件。

　　2、协助完成中心销售任务和指标，积极按计划完成工作目标。

　　3、为家长提供积极有效的沟通与优质服务。

　　4、协助完成进亲子活动和市场活动。

　　5、其他与教学相关的工作。

教师工作岗位职责6

　　一、生活老师在学生处直接领导下开展工作，在工作中要遵守规定、履行岗位职责。

　　二、负责教育、引导、规范学生的行为习惯和生活习惯，同时对学生做人、处世、礼仪常规、心理健康等方面进行辅导和培养。

　　三、随时对寝室的环境和设施进行检查统计，按照划分的寝室责任区对需要维修的桌椅、门窗、电器、钥匙等，及时上报维修，如学生损坏，必须落实督促限期赔偿，如不服从赔偿及时上报学生处。

　　四、每天按时起床开灯、关灯，并各自打开所管瞎的公寓大门，保证通道畅通。

　　五、整理值班室内外卫生，布置值班室外工作台，并保持干净，整齐。

　　六、督促学生按时起床、出操、用餐、上课、午休、熄灯、就寝、做清洁、整理内务。必须树立服务育人的思想，对待学生必须有责任心、爱心、热心、耐心、细心，任何人不得消极对待学生，更不得体罚、歧视学生。

　　七、准时到岗，不迟到、不早退；上班期间，原则上不得离开学校；情况特殊，确需请假换班，应先找好换班的老师同意后写好换班条双方签字为证，再向学生处提出书面申请，待学生处同意后方可离开。还班也同样写好书面材料。在岗时须穿戴整齐，按规定统一着装，禁止穿拖鞋、服装整洁、言谈举止文明大方。

　　八、工作时间，不得做与工作无关的事情，当班时间不能关闭值班室大门，落实学校各项管理制度；坚持作好寝室的“三查”工作（早查、午查、夜查）和宿舍安全抽查与上报工作，白班不少于4次的不定时巡逻。夜间要保障学生安全就寝，避免、干涉和消除影响睡眠因素，晚班不少于2次的巡逻，并在值班记录本上体现。

　　九、对于晚归的学生或违纪寝室（不按时熄灯、大声喧哗）查明原因进行说服教育，并做好登记，次日上报学生处进行谈话批评处理，如态度恶劣不服从管理，应立即通知辅导员或学生处负责人。

　　十、每周一、周四带领层长、楼长对学生公寓寝室的清洁卫生进行检查评比，以及过道、楼梯转角（死角）检查，一并进行通报。

　　十一、教育学生爱清洁、讲卫生、注意保洁；当学生的内务、卫生等不达标时，必须协助处理。关心生病学生，定期与校医室联系，做好房间消毒和学生防疫工作。

　　十二、教育学生节约水电，树立爱校如家的良好风尚，养成随手关灯、关水的习惯。提醒学生保管好自己的钱物，对学生的贵重物品必须登记保管。

　　十三、加强公寓寝室钥匙的.清理和保管，落实借还钥匙制度。必须要经辅导员签字同意方可借出，用完后立即归还到值班室，并做好登记。

　　十四、严格遵守查寝制度，每晚寝室逐一清查，并在生活老师查寝记录本上认真详细的填写。同时也监督督促辅导员夜间是否坚持入舍查铺签到制度。

　　十五、督促学生按时午休和就寝；晚十一点半后，待所负责的学生全部入睡，才能休息，值班室门24小时敞开，若有情况须及时处理。

　　十六、忠于职守，避免恶性或重大事件发生，若遇公寓异常情况，应急电铃，必须立即处理并报告领导。

　　十七、关心弱势学生，及时了解学生思想状况和健康状况，并向学生处、辅导员、家长反馈信息，做好家长的接待工作，耐心热情的做好来电、来访工作；加强思想沟通，齐心协力，有针对性的对学生进行思想教育，同时抓好楼层长和寝室长的工作。

　　十八、认真做好值班、交接班的记录；当班值日至少一位生活老师必须在值班室岗位上，严禁脱岗、漏岗。落实好一日生活制度保持好值班室的清洁卫生和办公用品、公共设施的整齐摆放。

　　十九、认真做好学期工作计划与和日常工作记录，对发现外来人员及陌生面孔要认真盘查询问。并认真填写各种记录表格及相关报表（工作记录表、来访登记表、维修登记表、消防记录表、领导深入寝室记录表）。

　　二十、每月15日检查消防设施设备及消防通道情况，同时协助进行消防演练。

　　二十一、每月1日、15日在学生处参加会议或学习制度，无特殊情况人员必须到齐，如遇到放假时间就顺时后延。

　　二十二、加强楼长、室长制度的落实，每周一进行小结讲评。不断改进卫生，就寝等工作。

　　二十三、加强团结，分工合作；严禁说不团结的话，做不团结的事；禁止在值班室争吵、打闹和背后议论同事。

　　二十四、完成上级交办其它临时、突击性工作。

教师工作岗位职责7

　　1、值周教师要有严谨的工作作风，高效文明的'服务精神，在各块领导的安排和指导下开展值周工作。

　　2、每天早自习、晚自习对全校各班进行检查，发现缺勤，及时向班主任询问原因并做好记录，如有特殊情况要立即向领导汇报。

　　3、负责组织和维持早操、课间操及各种集会秩序、纪律和安全，并清点人数并做好记录。集会结束，由集会教师调控疏散队伍。

　　4、负责督查学校环境卫生工作。每天学生早晚两次对教室、宿舍、卫生区打扫卫生后，组织值周学生进行卫生检查，检查结果由教师整理后作好记录。

　　5、维持学生就餐纪律，检查就餐地点卫生。值周教师提前5分钟到值勤地点，就餐结束，分别组织值周学生检查就餐地点卫生。

　　6、课间、午间、课外活动、放学后等时间，巡查教室、操场，发现安全隐患。遇到重大问题及时向负责块领导报告。督查学生日常行为规范情况。注意观察学生的活动，指导学生开展有益的活动，及时处理偶发事件。

　　7、负责学生午休、晚休秩序、纪律和安全，并清点人数并做好记录。

　　8、值周教师严格按照《学生常规操行扣分标准》执行，尽量做到统一，并在每周一上课前做好一周总结，把一周的总分及排名公布在学校校务日志栏，并在周会上公开总结。

　　9、值周教师因事不能到岗者，应在安排好接替者并做好交接后方可离岗。

教师工作岗位职责8

　　●根据课程表做好充分的准备工作,并形成备课笔记;

　　●保证课程完整度以及课堂气氛的`把握,保证授课质量;

　　●认真服务会员,做好升班的沟通及交接工作;

　　●积极做好会员的回访及维护工作,尽量杜绝延课现象,达到100%续费;

　　●认真填写《宝宝成长手册》,记录孩子的成长表现;

　　●教具、教室等硬件维护工作;每日清洁当日使用教具、每月第四周的星期三做一次大型清理;

　　●协助销售部完成每月销售目标;

　　●配合及参与早教中心或蒙特梭利总部提供的在职训练。

教师工作岗位职责9

　　1、掌握大纲，吃透教材，把握教材知识点，处理好教材的重、难点。

　　2、培养学生学习和表述历史的能力，培养学生具有一定的审美能力和分辨是非的能力。

　　3、板书正确，知识准确，语言生动，教态和蔼。

　　4、注重学法指导，培养学生学习史、地的积极性。

　　5、按时完成当堂规定教学目标，学生接受新知识好。

　　6、教师要有熟练的.绘图，正确使用教具，使学生学好理论基础知识。掌握图册各种符号的含义。

　　7、能认真辅导学生，培养学生填、绘地理填图的能力。美术教师岗位职责

　　1、熟练掌握教学大纲，驾驭教材。

　　2、能当场示范作画，独立备课。

　　3、上课语言准确、标准，应用美术课专业语言授课。

　　4、练好三笔字，板书工整、美观、艺术。

　　5、教学思路清楚、熟练、正确，能进行不同类型的美术课教学。

　　6、理论联系实际，注重实践，使学生从生活中学习知识，运用知识。

　　7、能辅导学生学习，指导学生绘画，努力培养美术特长生。

　　8、合理利用电教手段，上好实践课。

　　9、提高学生的观察能力、想象能力、形象思维能力和创造能力。

教师工作岗位职责10

　　1、放学接送学生，监督学生做作业，进行批改并给予适当辅导、复习、预习

　　2、针对学生学业、心理上的`问题进行辅导解答？

　　3、对学生在托管的学习情况进行总结，善于与学生以及家长进行沟通交

　　4、能吃苦耐劳，责任心强，有良好的团队合作精神。

教师工作岗位职责11

　　1、能培养学生学习理化的兴趣，实事求是的科学态度，科学的方法，良好的.学习习惯，以及关心自然、关心社会的情感。

　　2、能培养学生的能力和创新精神，并能运用所学知识解释或解决一些简单的问题。

　　3、能掌握学科教学大纲，指导学科教学。

　　4、能熟练驾驭教材，抓住教材重点，处理好难点，知识准确，板书工整。

　　5、能熟练绘画实验仪器及装置图。

　　6、能指导学生设计和动手操作理化实验能力和演示各种实验能力。

教师工作岗位职责12

　　1、钻研教学大纲，通读教材，了解教学任务，目标，重、难点及双基内容。

　　2、培养学生观察、实验和思维能力的同时，还要培养不断获取和运用生物学知识的自学能力。

　　3、培养学实事求是的`科学态度，不断探求新知识的精神。

　　4、板书工整、简洁、规范，有条理，画图正确、清楚、美观，富有表现力。

　　5、能正确使用生物术语，语言准确、简练、生动。

　　6、正确使用教具，指导学生上好实践课，指导学生采集标本，制作标本。

　　7、对实验课，教师应熟练掌握实验技能，要有明确的实验效果，指导学生正确的操作过程。

教师工作岗位职责13

　　1、能在数学教学中对学生进行思想教育。

　　2、能认真分析大纲，钻研教参和教材。

　　3、教学中能选择运用适当的教学方法，培养学生的`创新意识、创造能力。

　　4、语言生动，善于激发学生学习兴趣。

　　5、能培养学生运算能力，发展思维能力和空间概念。

　　6、能培养学生使用数学语言表达问题，展开交流，形成用数学的意识。

　　7、能运用变式训练，培养学生一题多证、一题多解的能力。

　　8、板书设计合理、清晰、工整，有条理性。

　　9、能指导学生开展数学课外活动。

教师工作岗位职责14

　　1、负责学员早教课的教授

　　2、负责试听课的准备与授课

　　3、负责教室、教具的维护和管理；

　　4、为家长提供早教课程内容咨询或指导家长进行早教活动，；

　　5、全力支持部门主管的'工作；

　　6、公司领导交办的其他事宜。

教师工作岗位职责15

　　1.认真贯彻执行(幼儿园工作规程)，结合本班幼儿的特点和个体差异及时制定好各类教育工作计划，并认真实施，有计划有步骤地开展班级保教工作。

　　2.树立正确的儿童观、教育观，热爱幼儿、尊重幼儿，对幼儿做到关心、细心、耐心，不偏爱，坚持正面教育，严禁体罚和变相体罚。

　　3.认真及时制订教育活动计划，钻研教材，研究教法，引导幼儿主动学习。观察、分析并记录幼儿发展情况，因材施教。

　　4.科学、合理地安排幼儿一日活动，认真执行幼儿园各项教育常规及幼儿园安全、卫生保健制度。定期进行总结，不断提高工作质量。

　　5.进班前，必须做好一切准备工作，带班时精力集中，尽心尽责，不随便离开班级，密切关注幼儿的活动及需求，及时提供适当的指导。注意幼儿安全，防止事故。

　　6.努力学习幼教专业理论，积极参加教育研究和各种业务进修学习，勇于改革、创新，不断提高自身的业务素质。

　　7.根据教育内容，定期更换、精心布置体现幼儿主体地位的活动室环境，为区域活动提供符合本班幼儿发展水平、操作心强、卫生、丰富的`玩具和材料。管理好班内一切物品，保持好班内一切物品，保持班内环境、物品的整洁，做好保管区内的清洁工作。

　　8.认真做好家长工作，定时和每个幼儿家长保持联系，了解幼儿家庭教育情况，和家长商议符合幼儿特点的教育措施，共同配合完成教育工作。

　　9.定期向园领导汇报工作，接受其检查和指导。

【教师工作岗位职责】相关文章：

教师岗位职责11-29