（优选）教师岗位职责

　　在不断进步的时代，我们都跟岗位职责有着直接或间接的联系，制定岗位职责可以有效地防止因职务重叠而发生的工作扯皮现象。那么岗位职责的格式，你掌握了吗？以下是小编为大家整理的教师岗位职责，欢迎大家分享。

（优选）教师岗位职责

教师岗位职责1

　　1、坚守本职岗位，文明规范执勤，礼貌热忱待人，保持良好仪表仪容与精神状态。

　　2、维护好门口车辆,来院就诊人员的进出秩序,以及周边与执勤亭的环境干净。

　　3、对车辆进出进行有效规范指挥，提示车辆驾驶员按规定的路线行驶，按位泊车及需要办理车辆登记的要作好记录。

　　4、对人员进出进行引导疏散，掌握人群结聚，保证人流的正常秩序。

　　5、严禁门口通道机动车、非机动车的乱行乱放与车辆逆向行驶，发觉问题要准时订正，保证道路门口秩序畅通无阻。

　　6、禁止道路各种堆物、小贩，准时订正不文明现象。

　　7、严禁载有易燃易暴、剧毒、危急物品车辆进入。

　　8、确保特种车辆的进出，安全不受阻堵。

　　9、娴熟与把握的布局，对来院就诊人员的'问询，做到热忱服务，有节有礼，有问必答。

　　10、根据院方保卫科对物品出入管理的要求，做好询问检查，核对，发觉问题准时上报保卫科处理。

　　11、严格执行交接班制度，仔细填写当日值班状况记录，对值班发生处理的大事要移交清晰，必需汇报处理大事不得擅自处理。

教师岗位职责2

　　岗位职责：

　　1、负责日常的教师资格类课程的备课、教案工作；

　　2、负责学员的学习问题答疑，学员的维护工作；

　　3、负责教师资格类课程的教学工作；

　　4、负责教师资格系列学习资料及试题的研发工作；

　　任职资格：

　　1、男女不限，20岁以上，大专生及以上学历，教育学、心理学专业；

　　2、热衷于教育事业，对学生耐心、细心，普通话标准，较强的'语言表达能力；

　　3、持有教师资格证，授课经验丰富者优先；

　　4、良好的沟通能力，逻辑思维能力较强。

教师岗位职责3

　　任职要求：

　　1、具有亲和力及较强的沟通能力和学习能力；

　　2、性格外向，富有爱心、耐心、责任心以及良好的师德；

　　3、形象好，气质佳，热爱幼儿教育事业；

　　4、有幼儿园或早教机构相关工作经验者的优先。

　　1、组织家长和宝宝有秩序的进行互动游戏，传递科学的育儿理念和育儿方法。

　　2、通过对家长和宝宝的观察，发现家长教育的误区，并给予合理的指导建议。

　　3、运用音乐，及肢体语言进行有效的积极互动，营造愉快的教学环境。让家长感受亲子教育的快乐，让宝宝更加阳光自信。

　　4、对客群关系进行有效维护，定期进行沟通和回访，确保客户的`满意度。

　　5、配合市场进行相关的课程宣传活动及其相关工作

　　6、公司管理正规、氛围好，领导好相处

　　7、每年境外游一次

　　8、一年以上亲子工作经验者优先录用。

　　岗位职责：

　　1、能够熟练上课，有效把握课程质量，做好会员服务；

　　2、配合销售部门，做好demo课程，协助销售签单；

　　3、参与校区的会员和非会员服务活动；

　　4、参与课程设计与教具制作；

　　5、参与校区的其他活动；

　　6、完成领导交代的其他工作。

教师岗位职责4

　　1、教学计划的制定和实施详细制定学期，月，周计划并认真实施

　　2、备课，撰写教案明确教学目的，认真钻研教材，备好教法，备好学生，集体备课，确定教学步骤，突出重点，难点

　　3、授课面向全体学生，实施素质教育，向四十五分钟要效率

　　4、作业与辅导精选，适当，检查，讲评，形式多样，有针对性，积极参加各种竞赛

　　5、考试完成命题，阅卷，分析，反馈系列教学活动

　　6、教研活动总结教学经验，撰写论文，参加教学活动

教师岗位职责5

　　1、根据学生情况制定切实可行的个性化辅导方案;

　　2、帮助学生提高学习兴趣,养成良好的学习习惯,掌握高效的学习方法;

　　3、紧密结合学生教学进度,为学生查漏补缺,因材施教,提供专业、高质量的`教学服务,帮助学生快速提高成绩;

　　4、完成校方安排的其它工作任务

教师岗位职责6

　　每个体育教师都应全面贯彻党的教育方针，明确教育部对学校体育工作的指导思想，热爱本职工作，努力掌握增进学生身心健康的手段和方法，完成学校体育工作任务。做到既是促进学生身心全面发展，增强学生体质的组织者和引导者，又是使学生掌握科学锻炼身体方法的传授者；既是精神文明的教育者和传播者，又是发展培养和输送优秀体育人才的启蒙者。

　　一、教学工作：

　　1．全面制订教学计划，根据教学大纲订好学年、学期、单元教学进度计划，认真备好每堂课，要有任务、要求、教法、手段。每学期开学做出工作计划和要求，每学期结束做出统测预与评价和总结。

　　2．认真上好每堂课，不断提高好课率。

　　（1）备好课，认真学习和贯彻教学大纲，钻研教材，明确教材目的与任务，掌握教材重点、难点明确本课的教学任务、为完成任务而采取的教学原则、教学方法，组织措施等。

　　（2）根据教学内容任务，提前准备和布置好场地、器材、及教学用具，教师不准旷课、丢课，因故不能上课，必须经体育组长和年级组同意并做好妥善安排。

　　（3）在教学中，加强与重视“三基教学”，同时要注意对学生兴趣和能力的.培养。

　　（4）教学原则及教学方法的运用，要根据青少年的心理生理特点及学生的实际情况，科学合理地安排好练习密度和运动量。

　　（5）教师要注意仪表整洁，举止大方，教态严谨、自然，并在课前换好服装，在上课现场等候上课。

　　（6）认真做好学生的学期、学年体育成绩的考核和评定，重视资料的积累和保管，并且定期进行科学的分析和归纳，指导和改进教学工作，不断提高教学质量。

　　（7）教学中要充分发挥体育委员、小组长及积极分子的作用，并且经常做好对他（她）们的培养和训练工作，使他们真正起到教师助手作用。

　　（8）注重学生安全教育，教学中要有严密的组织纪律，严格的安全保护措施与要求，严防伤害事故的发生，一旦发生伤害事故要及时向领导汇报并作好妥善处理。

　　（9）学生为主体教师为主导，要求从注重教师的“教”转变为更加关注学生的“学”，帮助学生更多地通过自主学习、探究学习和合作学习，形成和发展学习能力、运用知识和技能的能力，形成快乐体育和终身体育。

　　3、积极认真参加教研活动，精心准备公开课，大胆尝试新鲜教学展示和锻炼自己

　　4、积极参加各种培训再学习，认真做好教学总结，不断探索体育课改革的方法和路子。

　　二、课外体育活动：

　　1、组织好“三操”活动。

　　2、负责所任教班级课外活动。

　　3、积极开展所教年级的小型多样的竞赛活动。

　　4、相互协作，团结一致组织和完成学校每年的大型体育节和体育运动会，包括有篮球运动会、足球运动会、广播体操比赛、毕业班趣味运动会、田径运动会等。

　　三、加强对校代表队训练，做到系统化、制度化。

　　1、各队指导教师根据比赛任务和学生水平制订好训练计划。

　　2、要注意运动员的全面发展，既要提高水平，也要关心运动员的品德，又要关心运动员的学习状况，要经常与班主任、任课教师取得联系，汇报锻炼情况。

　　3、健全考勤制度，系统训练，对经常不来锻炼的同学及时与班主任取得联系，争取班主任的支持。

　　4、处理好群体活动和训练课的矛盾，不能为了训练而影响课外活动课的组织和辅导。

　　五、注重学生安全，加强对学生身体机能、形态和素质测定工作，不断积累资料，分析研究，以便有针对性地改进体育工作。

　　1、配合医务室完成健康状况、身体机能、形态测定。

　　2、认真细致地做好所教班级学生的身体素质的测定工作。

　　3、加强学生安全教育，体育课和课外活动要对学生加强安全教育。

教师岗位职责7

　　岗位职责:

　　1、担任机器人课程的讲授指导工作,组织课堂讨论。

　　2、指导学生的.思维领导、作品搭建和作品展示。

　　3、参与教学部的发展工作,切实认真地完成教学工作,优化教学方案等。

　　4、根据工作需要协助教学部主管指导新教师的培训。

　　5、积极撰写工作计划,配合教学部主管和其他部门同事的工作。

　　6、听取同行教师讲课,不断提高授课技巧。

　　7、对学员的学习情况定期和家长保持积极沟通,提高家长满意度。

　　8、优秀教师有机会带队参加国内、国际机器人比赛。

　　任职要求:

　　1、大专以上学历,有爱心、喜欢孩子,热爱教育事业;

　　2、普通话标准,具有良好的语言表达能力和较强的文字功底 ;

　　3、有责任心和耐心,有创新精神和团队合作精神,能够不断吸取新知识提升自己

　　4、有教师资格证或理工科自动化、计算机、软件专业者优先。

教师岗位职责8

　　职责描述:

　　1、热爱教育教学事业，责任心强，对学生有爱心和耐心;

　　2、按照授课计划实施高中日语教学，保证教学质量;

　　3、具备较强的课堂教学组织能力，能开展有效的互动学习，对学习中的'问题能做出及时科学合理的反馈和指导;

　　4、对学员进行考评，并向家长和有关部门反馈学习情况;

　　5、积极参加教学研究和业务学习，不断自我完善和提高。

　　任职要求:

　　1、大学本科以上学历，大专学历者需有教学经验;

　　2、日语专八或日语能力n1级以上，师范类院校毕业或有教学经验者优先;

　　3、强烈的服务和市场意识，有团队合作精神，擅长人际沟通，观察和表达能力强;

　　4、普通话标准，日语语音和表达纯正;

　　5、敬业，主动，有亲和力，责任感。

　　6、认同公司的理念，配合校区工作安排;

教师岗位职责9

　　19年美国各州公立学校对外汉语教师河南汉风教育咨询有限公司河南汉风教育咨询有限公司，汉风美国招汉语教师

　　招聘学校：德克萨斯州、北卡拉罗纳州、南卡拉罗纳州、纽约州、乔治亚州、弗吉尼亚州公立学校全职汉语教师

　　招聘人数：15人

　　语言：英语口语流利对话

　　年龄：20—45岁

　　休假、保险及继续受教育等待遇。

　　【申请条件】

　　英语流利，能够在英文环境下工作。

　　所学专业：师范类或者任何包括教育学类学分的专业，小学教育、基础教育、学前教育专业，各语言类教育专业，对外汉语，中文，汉语言文学专业等均可

　　持有有效的.驾驶执照，驾驶技术娴熟。

　　具备两年以上语言教学或普通小学学科教学的经验（能够出具单位证明）。

　　全日制本科（学士学位）以上学历

　　有5至18岁进行英语、中文或普通小学学科教学的经验。

　　国际汉语教师证书

教师岗位职责10

　　职位描述

　　任职资格：

　　1、热爱英语和教学培训工作；

　　2、有童心，责任心强；

　　3、有良好的学习及沟通能力。

　　优先条件：

　　1、有培训或教学经验者；

　　2、英语专业毕业生；

　　3、通过国家英语四六级考试者；

　　工作时间：周三—周日，周一周二休息待遇：基本工资+课时费+绩效+三险

教师岗位职责11

　　第一章总则

　　一、为加强教学管理工作，规范教师教学行为，维护正常、稳定的教学秩序，进一步调动全院教师的积极性和创造性，提高教育教学水平和人才培养质量，根据《高等教育法》、《教师法》和学校有关规定，结合学校及学院实际情况，特制定教师岗位职责。

　　二、本规范适用于本院从事研究生、本科生、专科生和成人教育等各类教学工作的教师。

　　第二章基本职责

　　一、在教研室主任的直接领导下，从事教学、教学研究、科学研究和其他工作，主动承担工作，服从组织安排，完成额定的教学工作量和交办的各项任务，参加政治学习、业务学习、教学研究等活动。

　　二、遵守国家法律法规和学校、学院的规章制度，遵守教学工作纪律和教学管理规范，服从学院教学、科研及其他工作安排，认真做好各项工作。

　　三、忠诚国家教育事业，贯彻国家教育方针，热爱教学工作，遵守师德规范，有强烈的责任感和敬业奉献精神，关心集体，团结协作。

　　四、热爱学生，诲人不倦，关心学生全面发展，为人师表，教书育人，既要关心、爱护、引导学生，又要对学生严格要求，严格管理，严格考核。

　　五、钻研业务，不断提高知识水平，丰富和更新知识结构，掌握教学需要专业理论、基础知识和基本技能。

　　六、编制教学大纲、教学日历、教学日志，编写教案，认真备课、上课，整理教学资料。

　　七、完成教学大纲所规定的.教学内容，切实保证教学质量，根据教学目的和教学内容灵活组织课堂教学，根据教学大纲和课程特点布置、批改书面作业，指导学生学习。

　　八、按照教学要求，做好期中、期末考试、考查课的命题，以及阅卷和试卷分析。

　　第三章岗位职责

　　一、助教

　　（一）经批准担任某些课程的部分或全部讲课工作，协助指导毕业论文、毕业设计，并承担课程的辅导答疑、批改作业、辅导课、实验课、实习课、组织课堂讨论等教学工作。同时在指导教师的指导下，进行系统性听课与培养性讲课，不断改进教学方法，提高教学质量。

　　（二）参加组织和指导生产实习、社会调查等方面的工作。

　　（三）担任班主任、教务员或实验员等方面工作（助教任职期内必须担任两个岗位，工作满一年以上）。

　　（四）参加教学法研究或科学研究、技术开发、社会服务及其他科学技术工作，积极撰写综述、教学法研究或其他学术论文。

　　（五）深入学生中间，关心学生思想、学习和生活，引导学生端正学习态度，明确学习目的，参加和指导学生参加第二课堂活动、社会实践活动，参加岗前培训。

　　（六）参加学校、学院、系的读书报告、专题报告、讲座、论文报告和学生论文答辩等学术活动。

　　二、讲师

　　（一）担任一门或一门以上课程的讲授工作，组织课堂讨论，指导实习、社会调查，指导毕业论文、毕业设计。

　　（二）参与实验室的建设工作，组织和指导实验教学工作，编写实验教材及实验指导书。

　　（三）参加科学研究、技术开发、社会服务及其他科学技术工作。参加教学法研究，编写、审议教材和教学参考书，积极撰写科研论文、教学法研究的文章，每年至少1篇（排名前二）或取得其它教学成果。

　　（四）根据工作需要协助教授、副教授指导新教师、进修教师、研究生等。

　　（五）积极撰写高质量的学术报告，每年至少在教研室报告一次。

　　（六）担任班主任工作或教学、科研等方面的管理工作。

　　（七）根据工作需要，担任辅导、答疑、批改作业、实习课和指导学生进行科学技术工作等教学工作。

　　（八）听取同行教师讲课，不断提高授课技巧。

教师岗位职责12

　　1、针对学生的实际状况与课程要求，制订教授或辅导计划和方案；

　　2、按照辅导计划备课，写好教案；

　　3、按照制定的教案辅导学生，对其进行个性化的.课程讲授；

　　4、督促学生完成作业，及时回答学生对作业的提问；

　　5、检查学生的作业，并督促学生及时订正；

教师岗位职责13

　　1. 根据不同的年龄阶段的儿童，教授少儿创意编程课程。

　　2. 做好课前备课、认真教学和课后总结。

　　3. 参加培训、教务教研活动和情况汇报总结。

　　4. 制作学员学习成长记录、做好家长沟通工作。

　　5.注重团队协作，积极配合学校市场部门相关活动。

教师岗位职责14

　　1.负责教授6-12岁少儿国韵语文，数学等课程;

　　2.教学课件的编辑及教案的撰写;

　　3.参加教研活动，定期反馈教学工作，课外主动积极与家长进行沟通交流，反馈小学员学习相关情况;

　　4.教学道具的.制作和管理;教学用具的维护和清理。

教师岗位职责15

　　职位描述

　　中学英语教师

　　工作经验：

　　不限

　　工作性质：

　　全职兼职

　　最低学历：

　　本科

　　管理经验：

　　不要求

　　职位月薪：

　　面议

　　招聘人数：

　　5人

　　工作地点：

　　合肥

　　职位类别：

　　初高中英语教师

　　任职要求：

　　1、本科及以上学历，英语相关专业优先；

　　2、英语专业四级或六级550分以上；

　　3、熟悉教材，了解中高考试题及考试情况；

　　4、英语发音标准，普通话标准，沟通表达能力强，思维灵活，富有亲和力，有耐心，有责任心。

　　职责描述：

　　1、教授初中/高中单词、词汇、语法、新概念等相关课程；

　　2、针对学生的学习情况进行个性化的`课程辅导；

　　3、定期参加部门的教研、培训，集中备课；

　　4、及时做好续班、续费工作；

　　5、完成领导交办的其他工作。

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教师岗位职责11-29