出科个人小结【优选】

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出科个人小结【优选】

　　时间就如同白驹过隙般的流逝，想必大家都收获了成长和成绩，让我们好好捋捋，写一份小结吧。那么问题来了，小结应该怎么写？以下是小编帮大家整理的出科个人小结，希望能够帮助到大家。

出科个人小结1

　　说实话我一直觉得在针灸科只待一个月的时间有点过短了，中医的针灸博大精深岂能一个月就能学会的呀，我真想多待一段时间，既是因为我对它很感兴趣也是因为它确实很难学，想多花些时间来学习。

　　短短的一个月时间只是肤浅的学会了一些皮毛知识，不过很有成就感的是我从不敢在别人身上扎针到现在我可以大胆的'在病人身上扎了，而且看过我扎针后老师对我的评价也十分的不错，哈哈!

　　这段时间和病人们相处的也是十分的融洽，现在要走了，心里真的还有点舍不得呢!今天是我在针灸科待的最后一天。时间过的真快，转眼一个月就这样过去了，每天充实的工作还让我来不及去慢慢总结在针灸科的日子。

出科个人小结2

　　时间过得真快，转眼我即将结束在急诊科的实习日子，回顾这些日子，相信每个人心中都有一种属于自己的味道，在急诊科三周的实习生活中我受益颇多，即将要出科了，却有好多的不舍，还记得刚入急诊科时的胆怯和恐惧，到现在刚熟悉并融入急诊的"急"、"忙"、"杂"的工作特点就要出科了。

　　急诊病人发病急，变化快，因此，我们都必须分秒必争，迅速处理，争取抢救时间。急诊病人来诊时间、人数及危重程度难以预料，随机性大，可控性小，尤其是发生意外灾害、事故、急性中毒、传染病流行时，就更显得工作繁忙。因此，平时要做到既有分工，又有合作，从而使工作忙而不乱。

　　急诊科老师们的耐心、细心、热心让我感到这三周是我这五个月实习时间中最开心的`时光。对于我们的实习，科里的老师们都很重视，每周的实习安排也谨然有序，从而让我们循序渐进的学习与成长，在此，对各位老师表示衷心的感谢。

出科个人小结3

　　三月份起，我就没有再上班了，因为要赶论文，准备毕业。整整一年的时间，相信也是我一生难忘的。总的来说，很开心。

　　带教——这是最重要的人物。曾经听人说，当上帝关上你的门时，也会为你打开一扇窗。他，就是那扇窗。因为我的导师，我几乎没有从他那里学到什么，他的门诊，就是我们干活的场所，是那般的纷乱拥挤，师妹说得好，从入校到现在锻炼了我们的，就是问诊。

　　问了一个，马上接着下一个，不停地写，却不知道用了哪些方，改了哪些药。而打电脑的师妹，则只知道方，不知道人。导师也是忙碌的，平时没有机会见面，即便说上几句话，都是客套。

　　带教的学生很直白地说，我更像他们的师姐。专业方面，回想起来真的不知道学到了多少，但在其他方面，带教所具有的优点，都是我要学习的.方向，例如，宽容，洒脱，敢担当。思维缜密，逻辑性强，分析问题充足透彻，有毅力，还烧得一手好菜，这些，全是我欠缺的。

　　出问题的时候，他从来不会责怪，只去解决，起初我还会习惯性地解释，后来发现没有必要；他淡薄名利，却说戒烟办主任的职位他最适合，因为多年的烟龄，说戒就戒；伤寒论全部背会；他的啤酒鸭，久负盛名，他的学生想吃的时候就在qq说说里写几遍让他看见。我很留恋我们的第一组，只是，那天主任对他说，“她脱离了临床，你怎么办？”他回答：铁打的科室，流水的学生……一句实话，让我心里有点凉。

　　主任——正副两个，不同风格。正主任讲课，没人敢坐第一排，那新来进修的不知情，吃尽了苦头，因为会时不时地被主任的情绪激昂吓到，或捶到。他深谙五运六气，常有学生好奇让他算命。和他相处不用太过紧张，他说“……，所以并不是眼见为实，你说对吗？”

　　我点头，但反问他，“你的理论……，难道眼见就为实吗？”他就想想，说“倒也是”。他出了书，我向他索要，他马上挥笔在扉页上写“赠与（我的大名）博士斧正！”他怕老婆，众人皆知，他也不躲避，甚至在交班时说：昨晚我又被老婆骂了一顿，（大家笑），你们别笑，其实被老婆骂不是坏事……（大家笑翻）。副主任，严肃认真，爱憎分明。曾经有人说我们科里，他是最正常的一个。

　　病人——几个印象深刻的。

　　陈××，女，87岁，老年痴呆，卧床已六年，带教的老病号，从我入科开始，反复住院若干次，最后家属打算不再接她出去了，因为一回去，没几天就神志不清，还得来，来就好。头发乌黑，目光闪亮，皮肤细嫩，笑容可掬，就像个孩子，躺了这么多年肺上一点罗音都没有，因为插着尿管，所以反复尿路感染，不过几天左氧马上恢复，居然也不耐药。带教说这是肾气充足的表现。曾一度病情较重，下了病危，我顿时觉得，一定要把她留住，至少不要让我看见……。

　　丘××，来自台湾的老兵，慢阻肺的，住院期间缓解了，突然肚子胀，然后就呼衰，心衰，家属居然想放弃，带教也不积极，我为此生了气，在科里哭了一场，后来坚持劝家属送icu，去插了胃管，一切就恢复正常。由此我们还学习了一个新名词叫“腹腔间隙综合症”。还有一个病人，肝癌晚期的，在我值班的晚上，从窗户跳了下去……算了吧，我还是不敢太多回忆。

出科个人小结4

　　本人于20xx年毕业进入临床，xx年晋升为主治医师，回眸过去的工作、学习、生活既xx苦、忙碌，又让人感到充实和自豪。现将任职以来的工作情况总结如下：

　　晋升为主治医师是xx开展工作的开始，为迅速提高自己的诊疗技术，前两年本人一直在急诊科工作，急诊工作的锻炼使我迅速提高对急危重病的认识和抢救水平，能熟练处理好急性左心衰、急性冠脉综合症、支气管哮喘发作、高血压急症、癫痫大发作、上消化道大出血、大咯血等内科急症;同时能熟练地进行心肺脑复苏的抢救。

　　在工作中，本人深切的认识到一个合格的内科医生应具备的素质和条件。努力提高自身的业务水平，不断加强业务理论学习，阅读大量医学杂志及书刊，坚持写读书心得和综述，踊跃参加医学xx网络xx，经常参加各种学术会议，从而开阔了视野，扩大了知识面。及时应用新的理论技术指导业务工作，能熟练掌握内科各系统的常见病、多发病及的诊治技术，同时也能处理各系统的常见病及各种急危重症及疑难病症如心脏骤停、食物中毒、昏迷等等，工作中严格执行各种工作制度、诊疗常规和xx作规程，在最大程度上避免了误诊差错事故的`发生。我的信念是尽自己最大努力做好本职工作，解除病人痛疾。

　　临床工作离不开科研，同时我也希望自己有所创新，并开展了以脑卒中为主题的系列研究，针对脑卒中发病后肢体瘫痪后遗症多，且发病年龄高，治愈率低，申报了《强制性运动疗法治疗脑卒中偏瘫的临床应用》课题，提出使用强制性运动疗法加强肢体康复，

　　在康复治疗中发现强制性运动治疗对上肢运动功能恢复疗效较好，但对下肢功能恢复与一般康复治疗区别不大，故又提出《脑卒中下肢偏瘫病人踏车运动疗法临床分析》的相关研究，采用踏车运动治疗患侧下肢，并且取得较好疗效，经过一年多的努力攻关，最终完成课题，在临床推广中使我深深体会到医学研究的艰xx，虽然我的课题已取得阶段性结果，但治疗脑卒中是一项长期工作，希望在今后的工作中有更多建树。

　　自任职以来非常注重人才的培养，积极开展对下级医师的指导工作，培训下级医师进行各种常用内科xx作，规范三级查访制度，提高下级医师对常见病、多发病的诊治水平，多次组织院内讲座，规范各种常规xx作技能，真正发挥了业务骨干作用。

　　希望自己能通过这次晋升评审，使自己的业务工作更上一层楼，做一个优秀的内科医生。

出科个人小结5

　　时间过得真快，转眼我即将结束内、外、妇、儿四个大科室的实习，回顾这些日子，是苦是乐，是酸是甜，相信每个人心中都有一种属于自己的味道，在儿科近一个月的实习生活中我受益颇多，即将要出科了，却有好多的不舍，对于我们的实习，科里的老师们都很重视，每周的实习安排也谨然有序，从而让我们循序渐进的学习与成长，在此，对各位老师表示衷心的感谢。

　　在实习过程中，本人严格遵守医院及各科室的规章制度，认真履行护士职责，严格要求自己，尊敬师长，团结同学，踏实工作，热爱儿童事业，全心全意为患儿着想。同时要理解家属，正确处理好护患关系，能做好解释与安慰工作，多说“对不起”，是家属也理解儿科护士的'工作，减少不必要的误会或过激行为的发生。在老师的指导下，我基本掌握了儿科一些常见病的护理以及一些基本操作。特别是对于小儿头皮针的穿刺技术，在工作的同时我也不断的认真学习和总结经验，能勤于、善于观察患儿病情，从而及时地掌握病情变化，作出准确判断。总之我觉得在这段实习的日子里，我学到了很多，虽然我还只是学生，也许我的能力有限，但是我用我的努力充实我的知识与技能，希望能用我的微笑送走病人健康的离去，渴望在学习中成长，真做一名默默歌唱、努力飞翔的白衣天使。

　　我在本科室实习期间，遵守劳动纪律，工作认真，勤学好问，能将自己在书本中所学知识用于实际。在老师的指导下，我基本掌握了妇产科一些常见病的护理以及一些基本操作，是我从一个实习生逐步向护士过度，从而让我认识到临床工作的特殊性与必要性。以前在学校所学都是理论上的，现在接触临床才发现实际工作所见并非想象那么简单，并非如书上说写那么典型，好多时候都是要靠自己平时在工作中的经验积累，所以只有扎实投入实习，好好体会才能慢慢积累经验。

出科个人小结6

　　7月29日星期一，多云转晴。今天我像往常一样去医院上班、学习。

　　时光飞逝，无声无息中结束了我的大学生活，我怀揣着对陌生环境的恐惧和对未来的憧憬，开始了我人生新的旅程——实习之旅，我第一站来到了肾内科。

　　对于从未下过临床工作过的我来说，完全脱离学校全身心的在医院里学习、工作，还是有些恐惧的，我恐惧传说中恶劣的医患关系，医护不平等的对待，然而当我真正来到科室时，我发现一切不是我想象中的那样，患者和医护人员很和谐，医生和护士也没有等级之分，大家平等相处，在这和谐的环境里，我很快就融入进去，适应了科室里的'工作，在这里我也得到了锻炼。

　　肾内科的病人大多由于病情因素导致其水肿严重，血管很难找，对于刚下临床还没有任何经验的我来说真的是一个严峻的考验，所以，在肾内科，老师并没有让我做过几次操作，每天只是帮忙换药，做些零散的工作，刚开始心里有些不服气，我一个大学本科生就是来医院打杂的吗?在几天的磨练中我渐渐明白了，工作并没有好坏优劣之分，每一项工作都需要有人来完成，现在做的工作都是基础，逐渐我适应这种学习生活，积极努力，不断进取，在老师操作时我也学习的更加认真。

　　我的家距离实习医院很远，每天需要坐1个多小时的车，这种生活虽然很辛苦，但我一直坚信，有苦就会有甜，辛苦得来的甜会是最甘甜的，现在一切的付出都是值得的。

　　肾内科应用的临床技术很少，只能涉及到尿管护理、灌肠、透析管的护理，并不是一些大的操作，在老师的帮助下我也进行的尝试，而且得到了患者的表扬，这让我对以后的工作、学习充满信心。为我新的旅程书写了好的开端，让我更加有自信的在这条道路上扬帆远航!

　　我用一颗善良的心、一张温柔的笑脸对待每一位患者，用严谨认真的态度对待学习、工作，我相信我会学的更好，路走的更远。

出科个人小结7

　　根据医院安排，我非常荣幸的来到病理科轮转一周。在病理科轮科学习的这一周，我学到了很多，从标本的处理、穿刺的手法到对病人、面对家属等各方面，我都受益匪浅。

　　病理科李荣主任告诉我，病理诊断素来有“诊断金标准”之说。是的，作为一名肿瘤医院的医生，病理诊断的准确性对我们来说尤为重要，常常听到前辈们告诉患者：要等病理结果出来之后、才能明确诊断和治疗方案。病理诊断的结果对临床的治疗起着至关重要的作用。因此，在病理科轮转、学习对我们来说必不可少，对病理科工作流程的熟悉、了解与临床工作更加息息相关。来到病理科以后，看到了良好的工作环境、齐全的设备等，处处体现了我院对病理科工作的重视与肯定。

　　结合在病理科轮转、学习的经历，以及在临床工作的体会，我发现自己有太多太多的不足，需要向各位前辈学习的地方还有很多。

　　“病理诊断并不像人们想象的那么简单，‘送个标本过去就能诊断出来’是错误的观念”，李荣主任如是说，需要从患者的病史、体格检查、辅助检查等资料，配合组织学、细胞学检查综合考虑而得出。由于病理科的特殊性，它并不能接触到每一个患者，无法直接面对面的采集病史资料，因此，病理申请单的书写尤为重要。作为临床一线的一名医生，我们需要做的是写清楚患者的病史、体格检查以及必要的、有提示价值、有鉴别诊断意义的'辅助检查资料，并注明临床诊断以相互印证。另外，病理申请单书写应该做到字迹清晰可辨、描述准确贴切，否则对病理诊断是不利的。

　　在病理组织学检验过程中，一个标本需要经历从手术、活检、固定、送检到取材、脱水、包埋、切片、制片、染色、阅片，甚至必要时的免疫组化检查、病理讨论、病理会诊等一系列复杂的过程，通常需要三个工作日内才能得出较为准确的病理诊断结果。在病理细胞学检验过程中，一个标本需要经历从穿刺、涂片、固定、染色、阅片，必要时病理讨论等过程，通常一个工作日内即可得出较为准确的病理结果。在术中冰冻检查中，一个标本需要经历取材、急冻、切片、制片、染色、阅片等过程，由于时间紧迫，必须在30分钟之内得出较为明确的结论，这对病理科的水平是一个考验。作为一名临床一线的医生，我们应该理解病理科的工作，并对患者进行必要的解释，互相理解、互相配合、共同为患者提供优质的医疗服务。

　　关于技术方面，李荣主任常对我说，作为临床医师穿刺是必须掌握的技巧之一。在这一周里，我在李主任的指导下对多个患者进行了穿刺检查，充分掌握了穿刺的技巧。

　　在病理科短短的一周过去了，我深深地体会到病理科工作的不易，也看到了病理科各位同事对待患者、家属的良好态度。在今后的临床工作中，我应该向各位前辈学习，对患者做好解释工作，互相帮助、互相理解，减轻不必要的工作负担，共同为患者的健康尽自己的一份力量。

出科个人小结8

　　在内分泌轮科的一个月的时间里，理论与实践得到了最大的结合。内分泌科的病人虽有病情较重的病人，但总的来说还是较少的。因此在遇到不懂得问题时有时间来慢慢看书仔细研究。

　　我在内分泌轮转期间，管床数相对来说还是比较多的，病种也比较多，有糖尿病(1型、2型)、甲状腺功能亢进、甲状腺功能减低、甲状旁腺功能减低、慢性痛风、带状疱疹，而且也见到了一例精神性烦渴、抗利尿激素分泌异常综合症的病人，感觉收获也是非常多。

　　以前对糖尿病的很多看法都得到了纠正，比如以前认为1型糖尿病更严重，预后较差，但现在通过了解才发现，1型糖尿病如果能够坚持正规治疗，预后往往好于2型糖尿病。虽然1型糖尿病发病年龄早，但因为“三多一少”的症状较为明显，且往往有“酮症酸中毒”的倾向，更能及早发现，正规治疗纠正血糖后，因为起病年龄早，发现及时，糖尿病并发症尚不严重，如果在日后的治疗过程中能够坚持饮食控制、锻炼身体、正规治疗，血糖是可以控制的`很好的，也就会减少了并发症的发生。但2型糖尿病就不同了，因为起病年龄较晚，也比较隐袭，很多人血糖升高很长一段时间都没有发现，常常是在体检或有了严重并发症以后才知道已经患糖尿病多年，而且已经出现了大血管、微血管的并发症，这样的病人也往往已经形成了一定的生活方式，而他们的生活方式是不良的，让他们今后改正生活方式更不是很容易的事情，而且他们依从性很差，往往很不注意，或者发生并发症后因为心理负担很重，引起抑郁情绪甚至抑郁症，也是比较常见的。

　　我觉得对于糖尿病人的血糖的调节真的是一门艺术和技术。

出科个人小结9

　　病理科在这次三甲复评中，给予了肯定的地方是：制度完善，有医院感染控制与环境安全管理程序与措施，遵照实施并记录，病理诊断按照相应的规范，有复查制度，科内会诊制度，诊断报告准时，规范，文字准确，字迹清楚，在诊断报告补充或更改或迟发的管理制度与程序。落实全面质量管理与改进制度，按规定开展质量控制活动，有病理医师与临床医师沟通的相关制度与流程，定期召开临床病理讨论会。

　　但病理科存在以下一些问题：

　　1，病理科面积太小，房间配备不够，布局不合理，不符合生物安全要求，三甲医院病理科不应小于300平方米，应设有标本取材室，常规病理技术室，病理诊断室，病理档案室，标本存放室，有毒易燃物存放室，细胞制片室，免疫组化室。应设有取材台及染色通风柜。

　　2，人员配置不够，病理医生按每100张病床1人配备，并配有技术人员，与医师的比例为1；1。缺少中高级病理医师。

　　3开展的项目无法满足医院工作需要，目前只能开展常规组织活检，（细胞病理由检验科兼做）无法开展快速组织病理，免疫组化，特殊染色，更无法开展超微病理及分子病理。

　　4.病理诊断例数少，小于20xx例每年。

　　5.临床医生在病理申请单上填写的临床资料（病史，体征，术中所见，其他检查，临床诊断）太过于简单。

　　6.与**区内其他病理科交流太少。

　　病理诊断为金标准，病理科的病理诊断工作涉及医院各个临床科室，是医院医疗工作中不可制缺少的重要组成部分。由于种种原因，病理科不能像其他科室一样直接创造经济效益，但病理科的作用是其他科室无法取代，为了医院和病理科的.发展，希望医院能加强对病理科的重视和加大对病理科的投入。

　　现阶段，给病理科配备8间房及5个医生是不现实的。发展病理科，有以下建议：分配一个医生来这科，他在病理科工作6个月后，就去进修一年，等他回来，过一年左右，等他能够单干时，我再去进修，学习快速组织病理，免疫组化，特殊染色（不是一次可以学完的），期间增加一个技术人员，让他进修免疫组化，特殊染色，快速组织病理的等相关技术，等我回来后，应该可以慢慢开展免疫组化，特殊染色，快速组织病理等项目，如果能直接聘请一个中高级病理医生就更好，另外，希望医院能够提高病理科工作人员待遇，以提高工作积极性。

出科个人小结10

　　医学影像科

　　现代科学医学影像学是现代医学领域发展最快、涉及范围最广的专业领域之一。医学影像诊断学是医学影像专业重要的专业课，它是以病理为基础，根据图像来进行疾病诊断的学科，以形象、直观为其特点。随着新的影像设备不断地出现，检查得到的影像也由体图到功能图、从静态到动态、从三维到三维不断发展进步。经过1个月前的影像科规培，在各位老师的教导下，认知使我对影像诊断的认识有的进一步的提高，更重要的是让我明白了一名影像医师应该具有的能力和责任。在放射科让我明白了普放检查对呼吸系统、消化系统疾病的筛查、骨关节系统的地位是不可替代的。通过“写报告—审核—看书”这一过程，我不仅巩固了书中所讲所讲的基本知识，还学会了一些平片病理技巧，对报告书写有了一定的显现出来。在CT、磁共振科室，我感受到CT检查的重要性及MRI检查的优越性。CT主要负责住院病人的复查或进一步检查及急诊，磁共振则对一些CT难以定性的病例做一个及进一步检查。我经常请教老师和晚上利用自习时间看书巩固，我掌握了一些常见疾病的筛检，我坚持做到数量与质量并存的原则，使我有了很大的提高。对于一些疑难经典病例，通过科室从早到晚一次的门诊病例讨论，也有了很大的了解。经过这样的锻炼，我感自己真正办到做到了理论与实践相结合，不断认识、不断提高自己的影像诊断水平。回顾整个规培过程，真是精练并快乐着，从最初的怎样描述病变到现在的怎样结合临床综合考虑，我对自己的每一个的进步都有着最深刻的体会。我坚信，只要基层工作带着这样的好习惯一如既往地投入到今后的我中去，我一定能够成为一名出色的多少医师！最后，感谢科室各位老师对我的教导和帮助，是你们帮我迈出了职业生涯的一步，我将永远铭记在心。

　　普通外科

　　在普外科轮转期间，我严格遵守中医院规章制度，不迟到早退，热情服务病人，积极参与科室业务学习，认真跟随各位老师查房，做好学习笔记，在各位老师的引导下，能够熟练掌握普外科的基础知识、基本技能，严格遵守无菌技术操作原则，积极参加普外科常见手术，如阑尾切除术、疝修补术及脾脏修补术等，了解普外科常见病、多发病的诊断、治疗及鉴别诊断，积极参加医院举办的门诊业务学习，下班后认真温习课本知识，壮大自己医学知识，耐心、细心地对待病人，遵从以人为本，在今后的工作中，我将牢记医生的职责，不断加强学习与实践，全面提高自身素质，或使自己尽快成为一名合格的住院医师。

　　骨科

　　在骨科轮转的半年时光马上就要过去，在这些日子里我学到了很多课本上学不到的东西，而且不仅仅是医学方面上的，还有做人和办事能力方面。记得刚进科里的时候，连最基本的换药都很生疏，打开患者孔洞敷料，不知从何下手，但随着老师耐心的教导我慢慢学会了如何去处理各色各样的病患以及他们五花八门的肠子，在这段时间里，我也慢慢的熟悉了住院医的工作，开始帮助师兄以及处理一些简单的问题。创伤骨科的病人相对于其他门诊来说，病人收入水平要大得多，刚来的布拉斯的一个星期，我连病人的病情都记不全，更别说管理病床，后来在悉心教导下我开始逐渐管理病床，达到12张病床。6个月的圣索弗时间里，钻研的病种包括常见左腿部位骨折（胫腓骨骨折；股骨颈骨折；肱骨干骨折；股骨粗隆间骨折；尺桡骨骨折），开放性骨折，常见部位脱位（肩关节脱位；肩锁关节脱位），骨牵引操作等。经历的手术100多台，通过检视这些手术以及术后的处理，使我学到了很多。

　　头骨病人由于外伤引起骨骼系统损伤，医生的手术操作对医生的预后是极其重要的，复位到底是选择解剖复位还是功能复位，对于病人日后的恢复来说都是至关重要的，另一方面术后功能锻炼对于患者预后也是必不可少的。术后查房时，主任会积极指导病人进行功能锻炼，并督促病人进行机能锻炼。平时，在上级医师查房之前，我会先进病房查看病人病情并指导病人进行查阅功能锻炼，同时聆听病人的融资需求。换药是我们作为一名规培生与患者最重要的`一个沟通桥梁，换药过程中，可以恰当的观察产妇患者术后情况，这里同样社会规范严格要求无尘观念，包括换药前洗手，戴帽子、口罩等。对病人负责，才是对自己最大的代为。

　　在创伤骨科圣索弗的6个月，不仅是在学习上，而且在生活上，我都在不断成长，但我觉得自己还有许多地方做得更好。做事如做人，平日我遵守医院及诊所科室的各项规章制度，尊敬师长，团结同学，严格要求自己，努力做到不迟到、不早退、不无故加班及擅自擅自离开工作岗位。对待病人和蔼可亲，态度良好，努力将所学理论知识和基本技能应用于创造性实践。在此中我不断总结学习方法和临床经验，尽全力提高独立思考、独立解决问题、独立工作的能力，不断培养自己全心全意为人民人民服务的崇高思想和良好的道德行为。这6个月创伤骨科带给我的不仅回忆，而是一条条鲜明的行医准则。争取早日成为一名合格的住院医师将是我在规培生涯中日夜谨记在心的。

　　康复科

　　在康复科实习的一月时间很快就过去了,这一月来本人能够严格遵守医院的各项规定,服从科室的安排,从不迟到早退,敬仰每一位带教老师,工作积极主动,有极佳的责任心和进取心。上班过程中,待人诚恳,与各位室友相处融洽。在基本完成轮转计划的同时,善于总结,努力改正,发现问题,解决问题。

　　康复科是一个十分有特色的门诊,病者大多数由骨外、神外、神内术后需要康复治疗以达到功能障碍的预防、诊断、评估、治疗、训练和处理。早晨做晨护时,的病人都已经准备去康复治疗师做康复了,有的病人则是早早地要去高压氧舱养伤做康复。这一月康复我了解到康复治疗技术的常用方法包括:物理治疗(PT)、作业治疗(OT)、言语治疗(ST)、心理辅导与治疗、文体治疗、中国传统治疗、康复工程、康复护理、社会服务。我们可以看见在病房中,病人接受的MOTO下肢功能锻炼、正中微电流理疗,气压治疗仪等治疗,也可以体育锻炼在治疗室里接受功能锻炼、蜡疗、针灸等方法治疗的场面。

　　此后我深深地了解到,康复科的医生工作的鲜明特色,作为病人病症康复期非常重要的重要帮手,不能仅仅的关注基础治疗,更要掌握同样的康复治疗的的知识,及时关注病人的康复进程,每种根据不同的程度制定相应的康复计划,更好的帮助病人恢复。

　　同样,在学习上，而且在生活上，我都在不断成长，提高独立思考、独立解决问题、独立工作的能力。这为已成一名合格的住院医师奠定一个良好的基础。

　　心胸外科

　　带着一份期盼和一份不知所措，来到了胸心外科，开始了我的轮转任务。好在有带教班主任悉心指导镇定与耐心教导，我不久减轻自身心理压力，并逐步进入了工作状态。遵守医院及科室的规章制度，认真履行药剂师职责，严格要求自我，全心全意为患者服务，正确处理好医患隔阂。在学习中，基本掌握了各种血管药物的使用方法，危重病人的常规处理，各种常见病的基本筛查，及药物的正确滴速和巨大作用。基本能够独立完成各项操作技术。心胸外科最罕见的是气胸，其次是肺占位、心脏病人(以室间隔缺损，主动脉关掉不全较为常见)然后就是大肠癌的病人。

　　轮转中我们要不断地充实自我的基本知识理论知识和操作技能，争取多一些的操作潜质锻炼机会，包括胸腔闭式引流、胸腔穿刺等。极佳医患关系是最重要的，能给我们的带来筛查工作带来方便。

　　在心胸外科的轮转，本人严格遵守科室制度，按时参加交接班、查房，熟悉病人病情。能正确回答带教同学们提问，规范熟练进行各项基础操作如胸腔闭式引流，正确执行医嘱。对科室的急、危、老、重患者，能迅速熟悉病情身体状况并作出应对。看到那些手术后的一天天的精神渐渐变好起来了，我们感到很是开心，感到一点点工作的成就感。每六天都有点进步，我的进步离不开带教老师孜孜不倦地教导，虽然自我此时懂的在此之后东西不是很多，但我在不断的决心。

　　外科急诊

　　在急诊科轮转期间，我积极主动，遵守医院及科室规条的各项规章制度，熟练掌握各项挂号急诊专业技能，认真完成各项教育工作，细心听取各位老师的教诲，努力完善自己的不足之处。在这三个月里，通过各位老师的热情指导，耐心言传身教，使我更深刻地体会到了到医生工作的艺术性和专业性。急诊是营救病人生命，照顾危重病患的贡恰。作为那位急诊科的医生，我不仅熟悉了各科专业的理论，更能习得心肺复苏、呼吸机的使用、动静脉穿刺、洗胃、导尿等各项急救操作，还不断培养了我的耐心、细心和爱心。能在紧急情况下，发挥临时应变能力，运用理论知识，以真心真诚的态度对待产妇，用心地做好与患者家属患者的沟通。这些此项工作看似简单，但绝非一朝一夕能完成的。通过在急诊轮转的这段时间，使我对医生的其他工作有了进一步的认识，我将牢记挂号严谨求实，认真趋于谨慎的工作作风，踏踏实实地做好每一项工作，争取早日成为成为六名优秀的临床医师。

　　麻醉诊

　　在麻醉科轮转了两个月，时间虽然很短，但还是学到了很多东西，以前仅仅局限于基本知识教科书上的知识，不免有些僵硬也不能理解，通过在麻醉科的学习，更好的将课本上的理论知识融入到现实的病例，不会因为只有的知识遇到病人手忙脚乱。对麻醉科也有了下一阶段的认识。不但要熟练各种麻醉操作技术，麻醉医生又被称作手术室里的内科医生。确保病人手术无痛、手术顺利进行，而且还要利用先进的仪器随时监测病人的生命功能，如发现由于手术、麻醉或病人的原有疾病产生威胁病人生命的问题，就采取各种治疗措施，维系病人生命功能的稳定，保证病人的安全。所以在这个岗位我马虎不得，胆大心细，这才是栽麻醉的必要前提，眼勤手快五小时这恰是做事的基本准绳。成为一名合格的正式医院里的职工，两个月的学习习与工作，让我成长了很多，今后我会集中精力努力，一如既往地保持着优良的作风，不断地完善自己，为了自己的明天，这天作出一番成绩。

　　ICU

　　ICU是专门收治危重病症并给予精心监测和精确用药的单位。危重病医学是以危重病为研究对象，以基础医学与临床医学的相互结合为基础，以应用的监测及干预性技术为方法，对危重病厄进行更全面的理解和通过对危重病有效的治疗措施而最终提高危重病人生存率为目的的医学专业学科。即危重病医学是重症监护室工作的理论基础，而重症监护室是危重病医学的临床实践基地。涉及危重病学的操作者有：气道行政管理和气管插管、呼吸机的使用、中心静脉置管、动脉置管和血压监测、电复律和电除颤、胸腔引流管的放置、动脉血气统计分析等等。在这两个月的ICU轮转学习过程中，我掌握了呼吸机的使用以及中心静脉置管。我会以我所学的知识运用到实际中去为病人接触病痛，做一名合格的受人则尊敬的医务工作者。

出科个人小结11

　　从四月十八号那天进科实习，感慨万千。先是残酷的临床现实让我不得不对西医低头，对西医妥协。

　　所以我在实习这段时间会看西医的书，不会执着于只看中医，看神经病学或者神经解剖及神经定位诊断才知道，针灸学其实并不难，并不那么难懂，神经这块可真是不好学，到现在我对神经的理解和认识还是一塌糊涂，脑子里像浆糊一样，始终没有形成体系，知识始终是零散不系统。每天去科里回来就会觉得我有必要闭关一段时间好好看看书，但是看书的时候还是没有成效，所以去科里是有必要的，回来没有那股冲劲和斗志接着好好看书，不能像之前考研那段时间那样高强度的'学习。

　　晚上在寝室就白天遇到的问题看点是点，第二天遇到新问题再回来找答案。说实话，这不是我要的实习效果，针灸科和神经内科是一体的，所以针灸占得比例并不是传统意义上那么大，但是神经学与针灸的结合，在现代临床，是必然趋势，是我们针灸学习者必经之路。

出科个人小结12

　　在实习的这段日子里，我学到的东西还很多很多。在急诊每个人都是我的老师，每件事都是我的经历，教会我很多东西，无论做人还是做事。当然，想做好一名急诊科的医生，只会沟通是远远不够的，还需要扎实理论基础、丰富的.抢救经验、快速的反应、麻利的动作，这才是在遇到紧急情况时禁得起考验的保证。

　　在急诊科轮转期间，我积极主动，遵守医院及科室的各项规章制度，熟练掌握各项急诊操作技能，认真完成各项工作，细心听取各位老师的教诲，努力完善自己的不足之处。在这三个月里，通过各位老师的热情指导，耐心言传身教，使我更深刻地体会到了到医生工作的艺术性和专业性。

出科个人小结13

　　临床教学是护理教育的重要组成部分，是培养护理人才的关键阶段，临床护理教学质量的高低，直接影响着护理人才的素质和护理教育的质量。我科20xx年在护士长的带领下，在各位带教老师的支持下，通过全体师生共同努力，圆满完成了113名实习护生的带教工作。在教学过程中不断积累经验，改进教学方法。现将全年教学情况总结如下：

　　1．入科前的教育

　　护生轮转到消化内科后，护士长利用晨会交班的时间，为护生简单介绍消化内科的病房环境及规章制度，病人的一般情况及相关要求，用药特点，使护生能更快的适应消化内科的实习。

　　2．培养目标

　　要求护生必须掌握：（1）消化科常见病和多发病的.主要病因、临床表现、防治原则及护理常规(如胃出血、胃炎、消化性溃疡等)。

　　（2）消化科常见病与多发病的饮食指导。（3）消化科常见护理技术(如静脉输液、清洁灌肠、口腔护理等)操作要点。另外，还需了解三腔二囊管的护理、胃肠镜检查前、后的注意事项等。

　　3．实习带教

　　（1）我科对护生实行一对一教学。护生在带教老师的带领下，结合本科的基本护理操作进行带教，带教中进行讲解，示范，指导和督查，本着放手不放眼的原则，对操作中的难点和精点要重点讲解、示范。

　　（2）对消化科常用操作技术进行演示及指导，出科前进行考核。

　　（3）理论知识传授与护理操作相结合。边讲边做，使护生真正理解每项操作的重要意义。例如上消化道出血病人的大便和观察是护理的一项重要的必须掌握的内容，黑便次数的增多、血压的下降提示病人有活动性出血，需报告医生调整输液计划。因此，观察记录病人大便与血压变化是预防上消化道出血早期休克的可靠指标。

　　（4）对护生提出的问题耐心解答。

　　（5）选择合适的病人让护生观察病情，并制定切实可行的护理计划，列出护理措施，再由指导老师给予指导和补充，充分培养护生观察和独立的处事能力。

　　（6）对消化科常见病、多发病的护理措施装订成册，组织护生学习，使护生做到心中有数，同时引导护生按顺序观察病情，先危重后轻症病人。

　　（7）培养护生职业道德，提高自身修养。在带教过程中，努力创造良好的教育环境，以身作则，在护理活动中，做到仪表端庄，举止文雅，行为稳重，语言文明，有耐心和强烈的责任感，培养护生们具有不怕苦、不怕累、不怕脏、热爱本职工作、执着追求更高层次的目标，勇于进取，富有同情心，抢救患者具有争分夺秒的意识。

　　（8）出科前由带教组长组织护生进行理论和实践技能操作的考试，由带教老师填写实习鉴定表，对护生在消化科的实习做出综合评价，并及时将情况与本人和实习组长反馈。

　　4．加强法律意识培养。

　　目前，我国护理学培养课程设置中缺乏有关医疗安全方面的教学内容，而当前由于患者自我保护意识增加，医疗、护理纠纷日趋增多。医疗安全教育是必不可少的，也是带教工作的重点。为此，带教老师每天工作开始前都要对护生集中进行医疗、护理安全教育，列举一些事例及身边的一些纠纷，让她们展开讨论，从中吸取教训。让学生懂得保证患者在院期间的医疗安全，是每个医疗卫生人员义不容辞的责任，从而为她们将来走向社会安全行医打下坚实的基础。

　　在即将到来的20xx年，我们会继续努力，持续改进，把护生的带教工作做得更好。

出科个人小结14

　　当我刚听到这个科室的时候，我很害怕，因为在一次观看手术的时候自己晕台了，怀疑自己晕血，听说血透室到处都是留着的血，感到很害怕。第一天来到这个科室，我就顺便看了看里面是什么情况，当时我只看到里面躺了好多人，每个人旁边都有一台机器，此时我好担心，担心自己会晕，后来在带教老师的带领下，我慢慢的了解这方面的东西。也发现自己并不会晕血，也把心放下了。

　　血透室是一个特殊科室，是一个专科性质比较强的科室。看起来血透室护士的工作不就是用机器给患者进行治疗，其实并不是如此简单。血透室护理工作是连续性，不能丝毫的差错。护士必须具有高度的责任心、恒久的耐心和浓浓的爱心。我还记得最开始护士长对我说”同学，在我们科室有可能学不到你想学的东西，但是在我们科室必须要有爱心。血透患者绝大多数都是尿毒症患者。在透析过程中，护士要监测患者的生命体征，注意血流量、静脉压的变化以及透析液的温度、流量、破膜、凝血，还要关注、处理一些危急情况，如空气栓塞、溶血、低血压等。血透室的护士时刻不能离开病房，因为很多情况的发生只有几分钟，却会酿成不可挽回的`严重后果。

　　在血透室的半个月时间里，我明白了血液透析的原理，掌握了一些基本操作。我了解到了血液透析的基本原理是通过弥散,对流及吸附清除血液中各种内源性和外源性“毒素”;通过超滤和渗透清除体内潴留的水分，同时纠正电解质和酸碱失衡，使机体内环境接近正常从而达到治疗的目的。其能治疗的适应症有1.急性肾功能衰竭、2.慢性肾功能衰竭、3.急性药物或毒物中毒、4.其它疾病。病人透析期间，我们需要经常巡视病人，因为病人随时会发生一些并发症：失血、溶血、发热、低血压、高血压、肌肉筋挛、恶心呕吐等。询问病人的病情及生活习惯，对病人进行健康宣教，正确指导病人的饮食，以高热量，高蛋白，高维生素饮食为主，避免含钠盐、钾、磷高的食物，控制水分的摄入。

出科个人小结15

　　一、对20xx年度毕业的医师进行了为期两周的岗前培训。培训班内容包括医德医风、医院多项主要规章制度、抗菌素的规范使用、病历的书写要求、12三项医疗法律法规和14项医疗核心制度、门诊病历的书写、处方管理规定、科研和发表论文的有关明确规定、教学要求、医患沟通、医院继续医学教育和住院医师培训的有关文件。岗前培训结束后，要求每人书写心得体会、进行培训考核。

　　二、为了不断加强医师分析方法的理论学习，提升医师专业理论素养业务水平和实践技能，医务处自今年4月份至10月份利用医学下午对全院临床医师进行每周三基础理论与实践技能的培训。本次培训授课共26次，52学时。今年培训的'重点内容是心电图、x光片、CT、MRI、专业技能检查报告单的有关知识和判读技能，以及临床症状学的有关理论。

　　三、加强医师培训工作，举办多种培训和学术活动。

　　今年举办院内学术活动和培训讲座26次，其中重要的培训和讲座有：

　　1、举办了四大穿刺培训、心肺复苏培训、“讲病”竞赛。

　　2、组织外国专家来院讲学、手术示教4次。

　　3、举办外出进修、归国人员汇报评议会6次，有25名医师在全院做了国外见闻和本学科最新学术进展的报告。

　　四、对住院医师12月份成功进行了大内科、大外科出科考核。全部通过考试。

　　五、上半年和下半年分两次召开各科室主任会议，听取住院医师规范化培训期间发现的问题、研究解决的办法。

　　六、第一季度和下半年分两次召开培训基地指导老师中期会

　　议，听取各工作汇报科室住院医师规培汇报，布置新的组织工作任务。

　　七、上半年和下半年分两次召开轮转住院医师会议，就安全检查半年来检查培训情况和医务处组织的考试考核情况需要进行通报，听取住院医师培训期间经常出现的问题，提出的建议，对住院医师工作提出新的其要求。

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出科个人小结12-03