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自我认知小结
时光飞逝,如梭之日,辛苦的工作已经告一段落了,想必大家都收获了成长和成绩,立即行动起来写一份小结吧。那么问题来了,小结应该怎么写?下面是小编为大家整理的自我认知小结,仅供参考,大家一起来看看吧。
自我认知小结1
我是**大学20xx级的在校大学生,通过一年的大学生活和学习,我在各个方面都获得了巨大的进步,综合素质得到了很大的提高。下面是大学生活的自我鉴定:
学习上,本人目标明确,态度端正,勤奋好学,成绩优秀,多次获得“三好学生”和“优秀团员”称号,在牢固掌握本专业理论知识的同时,具有较强的实操能力,如进行相关课程设计。获得了全国计算机等级考试二级vfp证书。另外,本人还充分利用课余时间扩展自己的知识体系,曾报考广东省自学考试的行政管理专业和考取了秘书中级证书。
在校园学习生涯和社会实践中我不断的挑战自我、充实自己,为实现人生的价值打下坚实的'基础。一直都认为人应该是活到老学到老的我对知识、对本专业一丝不苟,因而在成绩上一直都很优秀。在不满足于理论课的同时也注重于对理论的实践。在校期间我参加了不少校内组织的活动和做过一些社会实践。其次参加校内的活动可以认识到更多的同学,也就增加了与其他同学交流的和学习和向其学习的机会,锻炼了自己的交际能力,学到了别人的长处,认清自己有时做事会三分热情的短处。在认识自己的不足的地方坚决改掉。我喜欢做做一些社会活动,因为这样会让大学生活更丰富多彩,做过志愿者、推销员和设计员等,有时会感到累,但乐此不疲。
在生活中,本人朴素节俭、性格开朗,严以律待人。平时善于和同学沟通,也乐于帮助同学,所以很多同学不管生活上还是思想方面有了困难也愿意寻求我帮助。在生活中建立了良好的人际关系,获得大家的尊重和支持。
在大学期间我一直注重把自己培养成适应社会发展和现代化建设的综合型高素质人才,并得到同学的热心支持帮助,教师的深切关怀辅导,在以后的学习中我将再接再厉,不断完善自我,是自己不断的进步。
自我认知小结2
综合上个星期做过的综合测评和自己对自己目前的认知,我觉得自己是一个比较安静,为人和善,做事认真负责,能注重细节,有耐心的人。如果认真投入到一件事情当中,我会认真把它给做好,直到自己以及身边的人满意为止。
在陌生环境中我不会感到不自在,却不会主动和陌生人说话,但是有人和我说话我会热情回应。我适应环境能力较强,这对以后工作地的取向是一个优势,我不会对工作条件要求太苛刻。这一点也会使我很快融入到一个新集体中,但是前提条件是有人指引我,指引我熟悉陌生的环境,如果仅凭自己一人可能做不到。我觉得自己不是一个健谈的人,但我相信在团队合作中我会是很有作用的一份子,所以一项工作如果是团队性质的'话,我会很好发挥自己的优势,展示出自己的能力。平时自己也喜欢唱唱歌,自己一个人的时候也会安静地画一些画,看一点文学作品,在艺术方面也算是有点擅长。
纵使自己有一些优势,但是我知道自己的好多缺点却会压着那些优势,至于缺点,如我有时对自己的要求太低,放纵自己,克制能力不是很强,有事注意力也不能集中,对一些事一些问题不敏感,以至于错失很多机会。最大的不足还是在于不敢主动同陌生人讲话,这是首先要克服的,以后走上社会,走进工作,人际关系也是很重要的一项,所以无论如何,自己必须不断提醒自己要不分陌生和熟悉,锻炼出一个强的交际能力。大一的时候曾做过一点兼职,积累了一点点经验,但是这是远远还不够的,在毕业之前还是要锻炼这一方面,为了以后走上社会做好充足的准备。
自我认知小结3
个人性格:温柔、稳重、乐观、自信、开朗大方、耐心、喜欢交朋友、善于团队合作、喜欢控制他人、敢于面对失败和挫折;向往自由,不喜欢被事物和任何人束缚;但有时他们更激进,在某些事情上更坚强,不屈服;有时候我喜欢展示自己。
爱好和兴趣:我喜欢边听音乐边看书。阅读范围涉及心理学,如全脑优势,传记,我喜欢在互联网上看新闻,经常浏览金融和军事内容,对军事有浓厚的兴趣。体育运动喜欢乒乓球和台球。
思维方式:思维方式几乎是左脑思维方式。不仅注重计划、组织、管理和控制,而且工作井然有序。根据规划内容逐项完成,具有一定的战略眼光。
身心状况:身体正常,饮食睡眠规律,无重大疾病和身体缺陷;心理健康,无不良嗜好。
自我认知小结4
一、 自我评估
(一) 我的价值观:进取心强,待人热情,热衷社交,有毅力 (二) 我的性格:自信,乐观,意志力坚定, (三) 我的兴趣爱好:爱运动、游泳、篮球 (四) 我的能力素质
通过以下我在高中期间参加活动的以希望情况来分析我所具有的能力素质:
自我评估小结:我是一个外向兼内向的人,责任心和进取心强,有强烈的使感。注重个性的全面发展,对新鲜事物的接受能力较强,积极参与各种社会的公益活动,努力去从各方面去提高自己。
二、 他人评价
三、 测评工具
通过科学的测评工具进行测评,是客观了解自己的`一个重要的途径。下面是我四项测评的情况: 1、 职业价值观测评
我的职业价值观测评结果显示:
四、 自我认知总结
通过综合的分析自我评估、别人的评价和测评结果三方面,总结出了:
——我是一个注重个性发展的人 ——我是一个善于策划、组织等工作的人 ——我喜欢从事有难度点的工作 ——我是一个负责任的人
综上,我觉得我该去做房地产工作。嗯,是个不错的工作…
自我认知小结5
综合上个星期做过的综合测评和自己对自己目前的认知,我觉得自己是一个比较安静,为人和善,做事认真负责,能注重细节,有耐心的人。如果认真投入到一件事情中,我会认真把它给做好,直到自己以及身边的.人满意为止。
在陌生环境中我不会感到不自在,却不会主动和陌生人说话,但是有人和我说话我会热情回应。我适应环境能力较强,这对以后工作地的取向是一个优势,我不会对工作条件要求太苛刻,这一点也会使我很快融入到一个新集体中,但是前提条件是有人指引我,指引我熟悉陌生的环境,如果仅凭自己一人可能做不到。我觉得自己不是一个健谈的人,但我相信在团队合作中我会是很有作用的一份子,所以一项工作如果是团队性质的话,我会很好发挥自己的优势,展示出自己的能力。平时自己也喜欢唱唱歌,自己一个人的时候也会安静地画一些画,看一点文学作品,在艺术方面也算是有点擅长。
纵使自己有一些优势,但是我知道自己的好多缺点却会压着那些优势,至于缺点,如我有时对自己的要求太低,放纵自己,克制能力不是很强,有事注意力也不能集中,对一些事一些问题不敏感,以至于错失很多机会,最大的不足还是在于不敢主动同陌生人讲话,这是首先要克服的,以后走上社会,走进工作,人际关系也是很重要的一项,所以无论如何,自己必须不断提醒自己要不分陌生和熟悉,锻炼出一个强的交际能力。大一的时候曾做过一点兼职,积累了一点点经验,但是远远还不够,在毕业之前还要锻炼这一方面,为以后走上社会做好充足的准备。
自我认知小结6
我一直在加强自己的道德道德修养,并有坚定的政治方向及崇高的.信仰。我热爱祖国,热爱人民,遵纪守法、爱护公共财产、团结同学、乐于助人,并以务实求真的精神热心参与学校的公益宣传和爱国主义活动。在今后的学习生活中,我将更加严苛要求自己。
在学习上,我严格要求自己,刻苦钻研、勤奋好学、态度端正、目标明确,同时,向老师和同学学习到一些有用的学习方法,不断改进,提高自己的学习效率。
自我认知小结7
我是个性格活泼开朗,好动、适应能力强,善于交际,有较强的沟通和协调能力,学习目的`明确,刻苦努力,勤奋,坚定顽强,沉着踏实,做事认真严谨,有耐心,自信心足,自制力强,善于克制忍让,生活有规律,心境平和,担任团支书,能够尽职尽责为同学们服务,并得到老师的信任,同学们的支持,有团队合作意识,在班级管理过程中,能配合协调班委成员的各项工作,是工作顺利开展并取得优异的成绩!这些是优点,我会继续保持,不断挖掘潜力。当然我也有不足之处,所谓“人无完人,金无足赤”,我年轻,缺乏社会经验,有时会比较急躁,情感易外露,粗心大意,单纯、天真,富于幻想,过于理想化,缺乏毅力,不够灵活,固执拘谨,因循守旧,这些缺点对我今后的工作会造成不利影响,因此我要抓紧高职3年的宝贵时间,有意识地改正和提高,发挥自己的优势,改正自己的不足。
自我认知小结8
综上分析,我对自己有了更加全面的认识:通过职业兴趣测评,我偏向企业型、文艺型,与我的梦想和目标基本一致,相信通过努力,能够胜任这方面的工作。通过职业人格之MBTI测评,知道自己属于ISFJ一类,有点内向,安静,求稳定,敏感,但是只是属于自己的`一面,而我自身又存在着极为相反的一面。通过职业价值观测评,我了解到自己受家庭影响深重,想谋求稳定工作,但是如果能在文艺型和企业型的工作中出类拔萃,那时再好不过的。所以,综合考虑,我适合从事的职业有:公司管理者、主持人、公务员。(20xx年村委会工作总结)
自我认知小结9
本人作为班里的学习委员,我积极组织各种班级学习活动,提高班级的学习氛围。
我深刻认识到在现在的社会更需要高素质、高水品的综合性人才。一年来,我认真学习科学文化知识,对于所学的每一门都一丝不苟,严肃对待,努力钻研,不断充实自己的头脑,取得了比较满意的学习成绩,获得校甲等奖学金、乙等奖学金。在以后的学习中,我将努力认真学习剩下的课程,争取取得更加优异的`成绩,为自己四年的大学生活作出的诠释,并画上圆满的句号。
自我认知小结10
一、自我认知的重要性
作为一名新时期的大学生,我们拥有着比前辈们更优越的物质条件和更高层次的
精神财富。但是,现如今随着高校的扩招等一系列原因,有知识、有学历的人不再是
凤毛菱角。以往的“天之骄子”和“天之骄女”们也在新的时期遇到了新的问题;我们拥有
更多的机遇,但也面临着巨大的挑战与考验。在人才竞争的时代,正确的自我认知和
完整的职业规划毫无疑问将会成为我们手中的一柄利器,让我们受益良多。
对于每个人而言,职业生命都是有限的,不认真的进行规划,势必会浪费我们宝
贵的职业生命。当代大学生,若是带着一脸茫然,踏入拥挤的社会,又怎能满足社会
的需要,使自己占有一席之地?
二、职业兴趣——喜欢干什么:
我出生在古城荆州市,是一个个性独特的.男孩,热情而又开朗,倔强又更显刚强,
遇事冷静沉着。兴趣爱好广泛,喜欢看书,勤于思考;喜欢运动,热衷于健身,散打;还经常和朋友结伴去旅行,愉悦身心,开阔视野。我善于与人沟通,有一定组织能力,我是一个热爱挑战的人,对于新事物充满好奇,所以总能很快接受新事物,并将满腔
热血投入其中。
我的性格属于外向感觉情感觉察性,喜欢结交朋友,待人真诚友善,让每一件有
趣的事情更为有趣,能够让别人感到快乐;喜欢行动,让事情发生,知道正在发生什
么事并且热切参与,记忆事实比精通理论更容易,对需要常识判断且务实技能的情况
能够妥善处理。
作为一名国际经济与贸易专业的学生,我更愿意成为一名商人,并且立志朝既定
的方向努力。
三、职业能力——能够干什么:
人的潜力是无限的,是需要不断去开发的。首先,我是一个特别细心的人,工作认
真投入,为人小心谨慎,做事脚踏实地,有耐心,有毅力,能吃苦耐劳,对工作认真
负责,能够有计划,有思考,专心的去完成一件事,总是想方设法做到最好,因为我
坚信细节决定成败。其次,我的动手能力相对较强,逻辑思维能力也不错,擅长创新
思维,但是偶尔也会过于纠结一些小问题,今后办事要多注意借鉴别人的观点,取长
补短。最后,我还是一个非常有时间观念,热爱自己的团队,有集体荣誉感的人。
我最大得缺点就是为人太过于耿直,有时候不善于变通,要想成为一名成功的商人,还必须接受更多的磨练,使自己变得圆润而不失原则,糊涂中略显睿智。
四、个人特质——适合干什么:
我的气质类型属于多血质与胆汁质混合。情绪较为活泼、热情、情绪兴奋性高。
精力旺盛,反应敏捷,乐观大方,胸怀宽广,不计小事,能委曲求全,自制力强。在
新环境中能应付自如,方应迅速,灵活,办事效率高。心理活动有条有理、深思熟虑、
坚韧不拔。具有实事求是的精神。
五、职业价值观——最看重什么:
我的职业价值观倾向于领导力和成就感,我认为工作的意义和价值,在于不断创
新和不断取得成就,不断得到同事和他人的掌声,并且不断实现自己想要做的事,并
在此基础上,获得一定的管理权力,能指挥和调遣一定范围内的人和事物。
六、胜任能力——优劣势是什么:
七、自我分析小结:
一个不能靠自己的力量改变自己的命运的人事不幸的人,因为他没有把命运掌握
在自己的手里,反而成为了命运的奴隶。人的医生究竟能有几个春秋,多少事情是值
得回忆的,值得纪念的。生命就像一张白纸,等待着我们去描绘,去谱写。所以我们
要充分利用有限的时间,对自己的未来做好规划。
一个人若想要成功,必须拿出勇气,付出努力,拼搏,奋斗。成功不相信眼泪,
成功也不相信颓废;未来还在自己手中,等着自己去打,去拼!
胡子航
自我认知小结11
职业规划自我认知小结通过分析飞途网人才素质测评报告中我的职业兴趣类型,职业价值观,职业能力、个性特征以及其他测评并结合自己的性格特点,我对自己的认知做以下小结:
1、职业兴趣类型偏重。社会型为主,管理型次之。
2、价值取向:自我实现取向为主
3、职业能力:推理、数理能力较强,人文素质次之
4、自身能力:社会交际能力、管理组织能力
热心、健谈、负责,善于与人合作是我对自己的总结。善于营造和谐的人际氛围。得到鼓励和赞扬时工作最出色,希望自己和他人所付出的受到赞赏,同时也会适当的给别人一定的鼓励和赞扬。主要的兴趣在于那些对人们的生活有直接和明显的`影响的事情。喜欢组织众人和控制形势,然后与他人合力圆满又按时地完成任务。正直而忠诚,精品文章
即使在小事上也有始有终,且希望别人也如此。珍视安全和稳定。可能忽视逻辑思考和深刻的洞察力,需要注意发展对现实的感受力和情感。
自我认知小结12
七分主流,三分天真。我并不特立独行,我喜欢平静也离不开喧嚣,追求那种美好的精神境界但也同样喜欢这个热闹的.地球表面(可能是因为经历不足吧,还是看什么都新鲜)。我希望能够达到平衡的生活状态。
与此同时,因为感慨国内文化产业的发展现状,自己也开始思考——第一次开始想些除了“自我爱好”以外的事——国内并不缺有想法有技术的艺术青年,也不缺想理想远大意愿良好的年轻人——问题是,我们要怎样做,才能适应于现在的商业社会?
自我认知小结13
生涯即人生、生涯即竞争,生涯规划就是个人一生的竞争策略规划。曾经驰骋于欧洲大地之上的拿破仑说过:“不想当将军的士兵不是好士兵!”人应该有所目标,而且是一个“将军级”的目标!我希望通过我的努力,在毕业后从事——建筑施工技术和管理方面的工作。
人的一生可能燃烧也可能腐朽,我不愿腐朽,我愿意燃烧起来!
“女怕嫁错郎,男怕入错行!”我为什么要把职业目标定位在食品行业?我是否能够进入该领域并且有所成就?进入房食品行业后,我应该从事哪方面的工作?我将通过什么途径到达目标?在食品行业乃至整个社会,我最终的目标是什么???
这些都需要由我的职业生涯规划来解答。
目录
1 自我认知 1.1 橱窗分析法 1.2 360度评估 1.3 职业生涯规划测评 1.4 自我认知小结 2 职业认知 2.1 外部环境分析 2.2 职业环境分析 2.3 职业胜任匹配 2.4 职业认知小结 3 职业定位 3.1 SWOT分析 3.2 确定职业目标 3.3 确定职业发展路径 3.4 结论:
4 计划制定与实施(五年) 4.1 目标 4.2 计划内容 4.3 策略与措施 4.4 备注 5 评估调整
5.1 评估的内容: 5.2 评估的时间 5.3 规划调整的原则 5.4 备选方案
我的职业生涯规划
一、自我认知 1、橱窗分析法: 橱窗1:“公开我”
我是一个善于表达自我的人,可以向朋友开诚布公的人。我是一个性格开朗的人,无所谓名誉与利益的争执,做真正的自己。我喜欢交朋友,和朋友之间会得到更多的快乐。
橱窗2:“隐藏我”
我是一个双重性格的人,很多时候,他人只是看到我的一面,而忽略我的另一面。可能是我自己的缘故,我不会把所有的自己展现给所有人。因为身边每一个人都是不一样的,例如人生观和价值观。所以,我会了解我身边的人,观察他们的性格,用适合他们的方式与他们交流交往,从而广结更多的好友。
橱窗3:“潜在我”
很多时候,我不能在与人的第一次交往中尽展自己。只有在多次交往中,别人才会一点点地接触到我,看清我的好与坏。我的一些优点,抑或缺点,包括一些性格,都是需要慢慢发现的。所以在与人交往的过程中,只有与人交往的时间累计的一定程度,潜在的我才会一点点地被他人发觉。
橱窗4:“背脊我”
我在不同的`时间段接触过不同的人,也就有不同的作为和不同的生活方式,而这些不同确是大相径庭的。所以很多不了解我的人,在得知我的过往时,会凸显惊讶。
价值观反映了主体的根本地位、需要、利益,及主体实现自己利益和需要的能力、活动方式等方面的主观特征,是以“信什么、要什么、坚持追求和实现什么”的方式存在的人的精神目标系统。六类青年价值观中,与我所表现的特征最吻合的是事业型价值观——“献身事业,对生活考虑较少,一心扑在工
作上。精神上有支柱,事业上有追求,责任心强,往往不善于搞关系,受到正派人的尊重。”
2、360度评估
优点:有责任心,对于自己所承担的任务有责任去接受。 缺点:对于日常生活中的一些小事总抱有无所谓的心态。
自我评价
对于目前的大学生活,学生工作成为我主要的项目。所以,我需要自我调整,以学习为主。
根据个人的价值观
对于职业发展和人生第二课堂,自己目标较为恍惚,涉猎较多
我是一个坦诚、真
念及个人的性格、兴趣、能力
自己的才能并没有充分展示出来,有些时候因时间或场合等影响,不能完美地表达自己
对自己的职业发展状态比较满意。因为根据自己的特长和实际情况选择了建筑施工行业。
自我认知小结14
通过分析飞途网人才素质测评报告中我的职业兴趣类型,职业价值观,职业能力、个性特征以及其他测评并结合自己的性格特点,我对自己的'认知做以下小结:
1、职业兴趣类型偏重。社会型为主,管理型次之。
2、价值取向:自我实现取向为主
3、职业能力:推理、数理能力较强,人文素质次之
4、自身能力。社会交际能力、管理组织能力热心、健谈、负责,善于与人合作是我对自己的总结。善于营造和谐的人际氛围。得到鼓励和赞扬时工作最出色,希望自己和他人所付出的受到赞赏,同时也会适当的给别人一定的鼓励和赞扬。主要的兴趣在于那些对人们的生活有直接和明显的影响的事情。喜欢组织众人和控制形势,然后与他人合力圆满又按时地完成任务。正直而忠诚,即使在小事上也有始有精品文章
终,且希望别人也如此。珍视安全和稳定。可能忽视逻辑思考和深刻的洞察力,需要注意发展对现实的感受力和情感。
自我认知小结15
个人性格:本人性格温和,稳重,乐观,自信,开朗大方,做事有耐心,喜节交朋友,善于团队合作,喜欢控制他人,敢于面对失败和挫折;向往自由,不喜欢被事情和任何人束缚;但有时候会比较激进,在一些事情上强势,不退让;有时候会爱表现自己。
兴趣爱好:喜欢边听音乐边阅读,阅读范围涉及心理学,如《全脑优势》,人物传记类,经济管理类,如《无国界的世界》、《新粤商》等,喜欢上网看新闻,经常浏览财经类和军事类内容,对军事有浓厚兴趣。体育运动偏好乒乓球和台球。对五子棋也有一定兴趣。拥有自己的博客,会不定期在博客上发表自己的见解。
思维方式:思维方式几乎为左脑型的思维方式,既注重计划组织管理和控制,做事条理性强,有条不紊,会按照计划的内容逐条逐项完成,具有一定的.战略眼光,但往往想象力不足,创意不够,缺乏与人沟通,不会善解人意。
身心情况:身体正常,饮食睡眠规律,没有重大疾病和身体缺陷;心理健康,没有不良爱好,能够很快派遣压力
社会关系:人际关系正常,能够很好的与同学、朋友、同事相处,交友广泛;在接触上级的时候,会略显紧张,但仍保持稳定,与学校内领导和老师有一定联系。与外界商家或企事业单位的联系较少,缺少这方面的人脉。
实践技能:参加过学校寒暑假的社会实践活动,能较好完成;曾经到企业参观学习,了解其产供销流程;参加过义教等志愿者活动;担任学生自我管理委员会常务副主席一职,有一定的管理经验。
处世态度:人情味低,追逐利益最大化,会比较功利,重视金钱物质方面,对社会上所谓的不公平事件会采取冷漠对待。但仍然有心参与社会公益事业。很少同情弱者,也不会抱怨外界不良环境,能够很快适应各种环境。
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