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中心小学廉洁文化进校园汇报材料(3)

时间:2017-05-07 09:26:27 汇报材料 我要投稿

中心小学廉洁文化进校园汇报材料

(四)廉洁教育与学科教学相结合。为了防止出现廉洁文化教育与学校教育两张皮现象,学校抓住各科教学这个对学生施教的最经常、最基本的途径,充分整合教育教学资源,要求教师结合各科教学特点,有意识地在课堂教学与课外活动中,渗透廉洁文化教育内容,做到了课前备好课,写好教案,课中深入浅出,引人入胜,以丰富的内容、生动的事例引导学生从清正廉洁、做优秀公民的高度去塑造人生。通过正面引导、潜移默化,把廉洁文化融入学校常规的教学计划,相互渗透,相得益彰,使学生在润物无声的浸润中接受廉洁文化的熏陶,在一体化的德育教育模式中实现双赢。在语文学科教学方面,教师根据课文内容选择突破口。比如表现徐向前元帅勤俭本色的《布衣元帅》一课,教师让学生思考,为什么身居高位的徐向前元帅如此勤俭,引导学生体会徐向前元帅清正廉洁的高尚品格。在数学学科教学方面,教师在教学生认识运算规则作用的同时,推而广之,引导学生认识守则、规范、纪律、制度乃至法律的意义,学会遵纪守法。在思想品德课上,教师结合教学内容讲述包拯、文天祥、林则徐等中国历史名人的廉洁故事。写字课上,教师会把构字的字理讲述给学生,让学生了解汉字中的学问奥秘,体味中华文化的神韵内涵。学科教学中渗透廉洁教育,在传授知识和

技能的同时,也给了学生品德情感上的熏陶和感染。

不仅如此,我校还根据实际情况组织教师编写了廉洁教育的校本教材《廉风抚校园》,一套六册供一至六学年的学生学习。内容涵盖了诚实守信、文明礼貌、尊老爱幼、爱国守法、勤俭朴素、自强不息等有关廉洁教育的方方面面。每课课后都设有思考题,紧密联系学生的生活实际,让学生在生活中去探究,理解和发现,进一步明确了什么是真善美,什么事假恶丑。

(五)廉洁教育与家庭、社会教育相结合。为了巩固学校廉洁教育的成果,避免学校廉洁教育在回到家庭、社会后回生,我校努力构建学校教育、家庭教育和社会教育三位一体的廉洁教育体系。针对家庭廉洁教育方面,学校通过给家长一封信、开家长会、办家长学校等方式,向家长宣传廉洁教育的意义。一方面请家长为孩子作出正面的示范,在工作中廉洁自律、在家庭中诚信待人;另一方面请家长适时地对孩子进行廉洁教育,让孩子正确认识在生活中的腐败现象和不正之风的危害。针对社会廉洁教育方面,为了让孩子在社区能够继续得到廉洁教育,学校发出了给社区居民的一封信,让学生带回所在社区发放或在宣传栏上粘贴,并与学校所属社区结成共教对子,利用社区资源开展廉洁教育活动。学校先后在七一、十一等特殊节日在文化广场组织了以敬廉崇洁为主题的'手抄报展和书画展,向社会展示廉洁教育成果。随着廉洁文化教育的不断深入,廉洁教育越来越受到了重视,我局的廉石园、廉洁文化一条街和廉洁文化教育基地相继建成,学校充分利用这些廉洁教育资源,带领学生游览参观,拓宽了廉洁教育的渠道,从学校走向了社会。学生身临其境,聆听着一个个流芳百世的经典故事,感受着先贤伟人的人格魅力,品味着隽永深远的名言警句,不知不觉间陶冶了性情,提高了对廉洁文化的认知水平,收到了很好的教育效果。孩子们通过参与社会活动,在互动教育中放大了廉洁文化进校园的社会效应。

三、完善制度机制,坚持廉洁教育常态化

为了使廉洁文化进校园工作能够长期并富有成效地坚持下去,我们建立健全了一整套有效实用的制度机制,使之常态化。一是加强领导,提供保障。学校形成了党支部书记、校长统筹协调,分管副校长分工负责,教研组和学年组长整体牵动,全体教师具体实施的廉洁文化进校园工作领导体制,各部门计划细致、分工明确、落实到位,为开展好廉政文化进校园活动提供了可靠的保障。二是加强制度建设,实行科学管理。围绕促进廉洁教育工作创新、廉洁教育实施、廉洁教育规范等方面,制定了一批规章制度,如《廉洁教育与学科教学相结合的规定》《教师廉洁示范守则》等,同时,细化了课堂教学廉洁教育渗透、课程效果评价等方面的工作。三是实行考核评价机制,调动教师积极性。我们强化了对廉洁教育工作过程管理、考核评价、跟踪反馈等方面的考评力度,将廉洁文化进校园工作开展情况作为教师年终考核、评优晋级的重要依据,极大地调动了全体教师工作的积极性和创造性。

四、几点体会

实践工作中,使我们深深体会到:

1、上级领导的重视、关怀和党委林业局的大力支持是我们做好廉洁文化进校园工作的重要保证。廉洁文化进校园工作是一项系统工程,是全党全社会的共同任务,只有依靠各级领导的高度重视和党委林业局的大力支持,才能使这项工作长期有效地深入开展下去。几年来,林业局、教育局的领导高度重视廉洁文化进校园工作,多次听取学校开展活动情况的汇报,并给予正确指导,亲自出面帮助协调解决学校在开展廉洁文化进校园推进过程中遇到的具体问题、资金问题。

2、廉洁文化进校园是学生、家长、教师、学校、社会共同受益,多赢之举。从学生方面,增强了学生的廉洁意识、诚信意识和责任意识。在教师方面,廉洁教育促进了教育观念的转变,教育教学的积极性、创造性得到充分发挥,鞭策教师们更加严守师德,勤奋敬业,无私奉献。在学校方面,廉洁教育为学校带来了良好的社会影响和办学声誉。不仅校风校容校貌

发生了根本性的改变,而且影响力日益提高,正逐渐向森工系统的一流学校迈进。短短两年的时间里,学校先后被评为省级标准化合格学校,全省百所无毒学校,林业局先进单位,在去年的行风测评中,群众满意度达到97.6%。对社会而言,更多的学生、家庭参与到廉洁文化教育之中,形成了链锁反应,唤起了社会上更多的人对廉洁教育的关注,自觉宣传廉洁文化,自觉抵制不正之风,起到了推动反腐倡廉和净化社会风气的作用。

3、廉洁文化进校园工作给教育工作本身带来了新的挑战。开展廉洁文化进校园活动不只是画几幅漫画、演几个节目、唱几首歌的事,更重要的是要真正通过一些科学的教育教学方法让孩子明是非、知荣辱,进而树立起牢固的廉洁意识,自觉抵制不廉洁思想的侵蚀,最后形成健全的人格和积极向上的世界观、人生观和价值观。这就要求我们必须遵循教育教学规律,结合孩子的生长发育及心理特点,不断创新教育模式和形式,与时俱进,丰富廉洁教育的内涵和外延,以取得教育的最佳效果。

我校在开展廉洁文化进校园工作中,紧紧围绕立党为公、执政为民这个思想本质,贴近各年段学生的实际,坚持正确的舆-论导向,科学规划,循序渐进,教趣结合,突出崇廉憎腐教育,做到知识性、娱乐性、趣味性、教育性相统一,在学校中形成了以廉为荣、以贪为耻的风尚。同时,通过活动的开展进一步规范了学校收费行为和校务公开工作,切实加强了教师职业道德建设,净化了校园风气,营造了尊师爱教爱生的良好氛围。中心小学的廉洁文化教育,已如一缕缕和煦的春风,似一滴滴甘甜的露,悄然潜入了学生们的心田,敬廉崇洁意识与观念随之生根发芽,潜移默化中变成了学生自觉行动。 今后,我们还将把廉洁文化进校园活动坚持不懈地开展下去,并要不断把活动深化,加强对少年儿童的崇廉憎腐教育,净化心灵,陶冶情操,发挥其在家庭中的促廉助廉作用,为其今后真正步入社会生活打下良好的心理基础。

以上是我们的汇报,不足之处请领导批评指正。

中心小学廉洁文化进校园汇报材料 [篇2]

清风有意,点缀校园新气象;瑞鹤翔来,欢呼廉洁好规章。古老的云山书院,纳楚天之灵气,赋予了横市中小以沉稳与坚毅;美丽的沩江之水接云梦之菁华,赋予横市中小以睿智与神韵。为全面贯彻宁乡县教育局关于廉洁文化进校园的精神和工作要求,营造风清气正的良好校风,促进学校和谐发展,我们结合学校实情,大力宣传廉洁文化和廉政知识,以多种校园文化活动形式为载体,在镇中心校和镇政府及横市社区等各级领导的指导下,我们坚持在全校师生中开展“廉洁从教、诚信为人”为主题的系列廉洁文化进校园活动,培养师生廉洁高尚的道德情操,从宣传教育、制度建设、校务公开、师德师风、特色活动等方面着眼,让廉洁文化引领全体师生以廉为荣、快乐学习,和谐发展。经过一年多的努力,我们聚全校之力,融众家之长,在廉洁文化进校园活动的开展方面积累了点滴经验。下面我就从三个方面向各位领导作个简短的汇报。

一、建立健全廉洁制度,制订完善廉洁方案

廉洁是一种文化,廉洁文化是我们党执政的文化根基,能否以廉政文化的影响有效抵制腐朽思想文化的侵蚀,关系到我们党在改革开放和社会主义市场经济条件下能否保持党的先进性。是新时期反腐倡廉教育的拓展和延伸,是践行科学发展观,办好人民满意的学校的重要途径。

1、迅速部署积极动员。

我们立即组织全校教职员工学习了宁乡县教育局和横市镇中心校的关于廉洁文化进校园的通知精神和相关部署,我校通过召开校行政会议、全体教师大会,进行了廉洁文化进校园总动员,使全体教师认识了“廉洁文化进校园”的必要性和重要性。

2、成立专项工作小组。

为了更好地落实廉洁文化进校园,我校迅速成立了廉洁文化进校园领导小组和工作小组,坚持把廉洁文化建设作为学校的一项重要工作来抓。校长亲自抓,成立了以校长为组长,副校长、政教处、教导处主任和大队辅导员及总务处后勤处主任各有分工的工作小组,负责廉洁文化进校园的方案制订、统筹协调、检查督促。

3、制订方案健全措施

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我们及时制定了详实的横市镇中心小学廉洁文化进校园活动实施方案和活动计划,每学期组织两次以上的专题会议,认真宣讲解读,仔细领会,并按照我校的方案和计划逐项落实到位。我们通过开展党员领导干部廉政分析会议,对家长进行教师廉洁从教的调查,对学生进行问卷调查等方式进行过程跟踪,期末对党风廉政建设工作情况、教师师德规范进行测评和考核的方式进行效果测评。实现了计划部署,过程跟进、效果测评的工作过程,保障了廉政文化进校园工作常规化落实。

学校出台了一列的推进廉洁文化工作的制度和措施。如《教师督查考评制度》、《教师学期考核办法》、《红旗班级评价方案》、《教师聘任分流方案》、《教代会制度》、《工会工作制度》、《财务内审制度》等等,并将这些制度措施和方案编制成《横市镇中心小学管理手册》每办公室分发一本,让老师们认真研读。各项制度的建立,为廉洁文化进校园工作提供了有力的制度保障。同时,我们在每年的公用经费中,都列支了专门的经费用来开展廉洁文化建设工作,为廉洁文化进校园工作提供了经费保障。

二、加强廉洁宣传教育,浓厚廉洁育人氛围

“桃李不言,下自成蹊”。我们借教学楼全面翻新和新教学楼投入使用的契机,充分改善宣传阵地,努力营造廉洁文化进校园的外在氛围,让每一面墙壁都“说话”。比如我们开辟了香樟乐教之星展示栏、时政栏、星光灿烂、教师风采、廉洁文化等十多个宣传窗口,先进的教师和学生、廉洁的名言警句及小故事,图文并茂,这样使我校廉洁文化与校园文化有机结合起来,既美化了校园,又起到了警示教育作用。这些成为了校园内的一道道靓丽的风景,在潜移默化中熏陶了学生的心灵。

为了促进廉洁文化建设深入人心,我们还充分利用校园广播站、通过广播站设立廉洁小故事专题栏目进行廉洁文化专题报道,广泛宣传廉洁文化,传播廉政知识,营造良好的学习宣传氛围。在班级我们每学期布置了一期以廉洁文化内容为主题的黑板报,营造良好的学习氛围,让全体学生接受廉洁文化的熏陶,在内心深处播下廉洁的种子。我们还利用周一早晨升国旗仪式,进行了以敬廉崇洁、诚实、正直、节俭和有责任心为基本内容的国旗下讲话。

我们利用墙报、红领巾广播站、校内宣传栏进行立体廉洁文化进校园的氛围营造,教学楼的每一个楼层,每一个办公室都张贴了漂亮精致的敬廉崇廉的宣传标语,通过宣传阵地的建设,营造了学廉、思廉、议廉、护廉、保廉的良好宣传氛围,进一步扩大对师生的廉洁意识的影响。

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三、注重廉洁活动落实,切实打造廉洁校园

为了把廉洁文化进校园活动扎实有效地推向深入,我校根据上级文件精神,提出了分层教育原则。

1、完善学校制度,进一步规范学校收费行为、校务公开、收费公示等工作。学校与党员干部签定“廉洁从教承诺书”,提高学校领导干部的廉洁意识和反腐防变的自觉性,促使党员干部以身作则,奋发有为,勤俭办学,成为师生的楷模,努力办好人民满意的教育。

我们一直以来都在积极构建“阳光校园”,我们将涉及教师、学生、家长利益的重大事项通过多种形式进行公开,接受监督,为教师教学和学生成长营造良好的氛围。我校的廉洁文化进校园活动与学校德育工作相结合。把廉洁教育纳入学校德育体系之中,与学校德育同步研究、同步部署、同步检查、同步落实。做到学校领导廉洁从政,教师廉洁从教,学生廉洁修身。

2、我校组织全体老师每学期观看一部廉政教育片,写一篇心得体会,学校与全体教师签定“廉洁从教承诺书”,把廉洁教育与行风建设、教师职业道德建设相结合,把廉洁文化进校园活动融入师德教育之中,我们每学期评选十名香樟乐教之星,并进行重奖,由此教师的思想得到升华,灵魂得到净化,人人争做香樟乐教之星。

我校的廉洁文化进校园活动与课堂教学相结合,我们在语文、品德与社会和品德与生活、综合课程、选修课程等课程中融入廉洁文化内容,充分挖掘、整合、渗透学科教学中的廉洁教育资源,通过正反两方面的教育,在潜移默化、润物无声中培育学生廉洁意识和价值观念。

我校的廉洁文化进校园活动与师德师风及教育收费等专项工作相结合,我们将廉洁从政、廉洁从教、廉洁自律纳入教师行为准则和职业道德考评规则之中,并作为教师年度考核和评优评先的重要依据。

3、我们根据学生年龄特点,开展了“小手拉大手”的亲子活动活动,学生和家长共同收集廉洁小故事。以达到“教育一个孩子,带动一个家庭,影响整个社会”的效果。

各年级各中队每学期开展一至两次以“廉洁文化进校园”为主题的班队活动。在活动中孩子们积极参与,热情高涨,活动形式丰富多彩,节目精彩纷呈。通过活动,孩子们明白了,敬廉崇洁应从小事做起,从身边事做起,从我做起。

我们每学期均开展了一次“敬廉崇洁”为主题的手抄报比赛及黑板报评比,同学们在制作手抄报和师生同出黑板报的过程中,“廉洁意识”逐渐根植心中。我们还在学生中广泛开展廉洁教育活动:如 “节约资源四个一”(即节约一度电、一粒米、一张纸、一滴水)活动。

我们每学期都开展了教师宣誓活动,家长座谈会、学生座谈会以及教师民主生活会。 2011年12月,我校进行了“廉洁从教”演讲赛。2012年1月,举行一次渗透“敬廉崇洁”的教育进课堂活动。

2012年4月,全校举行了“敬廉崇洁,遵纪守法”的征文比赛。2012年5月,由学生处和少先队大队牵头,各中队举行了一次的“敬廉崇洁、诚实守信”主题班会。2012年6月,我们还举行一次渗透“敬廉崇洁”的教育展示课活动。

4、我们重视廉洁文化进校园与进家庭、进社区的有机结合,我们每学期发放了关于“廉洁文化进校园”致家长的倡议书,我们主动加强和学生家庭以及社会各方面的沟通与合作,正确引导家庭教育,充分利用各种社会教育资源开展廉洁教育,以取得更好的效果。

学高为师,德高为范。教师的表率作用,对学生来讲是最好的最有效的教育。贪廉一念间,荣辱两世界。我们将紧跟时代的步伐,踏着廉洁文化的鼓点,用辛勤的劳动,伸开双手去迎接那灿烂辉煌的明天。让我们携起手来,与诚信守法同在,与尊廉崇洁同行,让“廉洁”的清风永远飘荡在我们的心中,为把我们的校园建设成为平安、温馨的乐园,为廉洁这一美德薪火相传、光照千秋而努力奋斗!

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