这就是我们教育的一个根本出发点，希望我们经常交流为了孩子的健康成长共同努力，在高考的重要关头应该对自己负责，多数学生对综合科不够重视有偏科的现象学法要修正，个别内宿同学不能坚持做早操缺乏吃苦精神和锻炼
三家长会发言稿2
三年级期中家长会发言稿
尊敬的各位家长,大家好！
首先，我代表我们班的任课老师向各位家长的到来表示衷心的感谢。召开这次家长会的目的是为了加强老师与家长之间的联系，相互交流一下我们班孩子在校及在家的情况，同时促使家长也能够积极参与到孩子的教育管理中来。总之一句话，就是“一切为了孩子”。这就是我们教育的一个根本出发点。今天我想跟各位家长谈谈以下几个问题：
一、三年级的特点：
我们大家都知道，三年级在小学阶段是过渡年级，是孩子的转型期，是孩子跨入中高年级的起始年级，语文、数学、英语各门学科都有了许多新的要求。同时，三年级也是孩子学习习惯，学习态度逐渐定型的重要过渡阶段。如果这个时期顺利通过了，孩子就步入了良好学习习惯的大道，到了高年级就好教育，学习、生活对他们来说都是轻松快乐的。否则，学习担子会越来越重，最后造成厌学，成绩差的后果！所以，我们老师、家长需要更多地关注孩子各方面的特点和变化，用我们关切的眼神、真诚的鼓励、正确的引导来帮助孩子顺利度过这一时期。
到了三年级，孩子在各方面的表现明显有别于一、二年级。心理方面：他们觉得自己已经长大，很容易出现一种强烈要求独立和摆脱
成人控制的欲望，表现出明显的个性，不听从家长的安排，总想自己去做些事，但往往又达不到你所要求的标准，自我调节能力差，容易使心情变坏，对学习生活中的压力问题不会释放和解决，情绪不稳定。学习方面：两极分化严重，思维灵活的同学能较快跟上，理解能力慢的同学需做适当地辅导。
二、课堂教学：
课堂上良好的学习习惯养成了，那只能意味着我们的教学活动成功了一步，还有更重要的是家庭学习习惯的养成，这一良好学习习惯能否养成，我们的家长起着举足轻重的作用。好的习惯能让孩子终身受益。就拿家庭作业来说，金耀飞、孙明德、梁晓云、梁增欣等同学一字不写，李琳的家庭作业家长代写，梁小贤、祁龙贤的同步训练丢了，以上出现的这些问题都与家长有关。正对这些情况，首先，让孩子迅速进入状态。请你给孩子一个固定的学习地方，一坐下来，就开始做作业。其次，必须在规定的时间内做完作业。最后要求孩子集中注意力。小学生很容易分心，孩子做作业时要尽量避免电视、电话的干扰。还有不要在孩子做作业的时候批评、教育，这样一来教育无效，二来作业效率低，长此以往，还会导致作业与烦人的数落联系在一起，从而讨厌做作业。
三、结合本班实际，给家长们的寄语；重视家庭教育，家长的善导是家庭教育的黄金，要掌握孩子的心理，抓好教育，才能使孩子逐渐步入正道。比如有些家长认为，把孩子送到学校就是老师的全部责任，教育孩子是我们教师的责任，也是家长们的责任。学生来到学
校接受教育、提高和进步，是我们老师的愿望，也是家长们的愿望。在今后的日子里，我希望家长朋友多费点心思，配合我们做好以下几个方面的工作：（一）树立正确的教育观念。我们家长的观念也要逐渐发生变化，应该更加关注孩子的长远发展、全面发展。认识到自己的孩子是不是一个合格有用的人才，孩子不是一张试卷决定的，也不是考了多少分决定的。光有知识是远远不够的，所以，不能像以往那样，眼睛只盯在分数上。要给孩子自信、鼓励进步，在很大程度上，学生的学习积极性靠外部驱动，尤其是小孩子，他们更需要得到大人的赏识。在学习上，给孩子树立自信、鼓励点滴进步。任何一个孩子都愿意取得好成绩，只是因为方法不当或是努力不够而暂时落后。在很大程度上，学生的学习积极性靠外部驱动，他们更需要得到大人的赏识。家长要为他们树立自信、指导方法，花时间帮助他们克服困难、解决问题。
多与孩子交流，多关注孩子的学习，检查孩子的作业，了解孩子的学习、生活情况。分享孩子的欢乐和痛苦。看到孩子试卷的时候，别光盯着分数，希望你们能帮助孩子一起分析错误原因，找到下一步努力的方向和目标。对于孩子在学习上出现的分化现象，要正确对待。孩子在学习上有特长，应积极鼓励，并创造机会让他得以提升，让他学有所得，得有所长；而对学习有困难的学生，家长必须引起重视，加强辅导，把知识补上。
及时和老师联系，及时沟通。我们之间本来就是合作者，彼此信任、相互交流对孩子的全面进步很有帮助。有效的交流能让你更加了
解孩子，知道怎样帮助孩子，避免不必要的误解及麻烦。对于孩子的优点、不好的习惯以及在教育过程中出现的疑惑，可以经常与老师保持联系，共同寻找最好的教育方法。我觉得在教育孩子的问题上，首先要了解孩子，在此基础上家长和老师携起手来，把工作做到孩子的心坎上，做到真正有效果。家长朋友们多和老师们取得联系，一方面可以使自己的工作更加具有针对性，另一方面，也可以给孩子形成一种前进的动力。现在，有个别孩子在家长老师之间两头瞒，自己落得一个逍遥自在，结果可想而知。假如我们提前做好了这部分孩子的工作，我想至少可以使他们更进步一些，这就需要我们进一步交流。为了孩子的健康成长，我们走到一起来了。为了我们美好的理想，我们必须一起努力，实现这个理想。希望我们经常交流，为了孩子的健康成长共同努力。
马鞍山市二中教育发展培训中心2016届高三家长会发言稿2016、3、12
各位家长：晚上好！
欢迎各位在百忙中来参加我们的家长会！距高考还有86天的时间，在这样的时刻。召开家长会，非常必要和及时。
对家长：1、多与孩子沟通，及时了解孩子的精神状况。
2、多与学校联系，及时了解孩子的学习情况。
对学生：1、高考是自己的事情，不能把它推给父母和老师。
2、要明白自己现在在做什么？
3、今天的努力和拼搏是为你以后的发展做投资。
4、高考可以使你提前成人。
5、在高考的重要关头，应该对自己负责。
一、目前学生存在的问题：
1、复习目的性差，缺乏针对性。
2、多数学生对综合科不够重视，有偏科的现象，学法要修正。
3、个别同学解题速度比较慢，答题不够规范。
4、部分学生学习心态不够好，心理素质差，压力过大。
5、部分学生上进心不够，动力不足。
6、个别同学有手机上网的现象。
7、个别内宿同学不能坚持做早操，缺乏吃苦精神和锻炼意识。
8、个别同学自制力较差，仍有松散的现象。
高三学生备考的过程中，家校合作是十分重要的，父母是学生的坚强后盾，精神支柱。这届学生的高考方案和下一届学生的高考方案是不同的，本来文科的考生好多是补习才能出好成绩的，但这条退路很难走了，我们只有背水一战了。因此我希望家长能够配合做好学生的应考准备工作，紧跟高考形势，切勿错过时机。
现在提醒各位家长要注意以下几点：
1、控制孩子的手机或手机话费。
手机上网的危害还是很大的，第一，手机屏幕小，严重影响视力；手机键盘小，导致打字慢，非常浪费时间；手机上网十分方便，不受时间地点的限制，在被窝里，在课桌下，在深夜里，在课堂上都能偷偷上网，导致无心听课，甚至在课堂上睡觉，严重影响学习。所以给孩子手机的时候奉劝家长还是多考虑一下。
2、降低过分期待，减轻孩子过重思想压力。
对孩子的期望值过高，超过了孩子的实际水平，不够重点的非要考重点，不够本科的非要考本科，这样容易挫伤孩子的自信心。因此，对孩子，家长应该有着正确的定位，不要去和别人攀比，人的能力有大小并且各有其长，只要孩子尽力在学，家长就值得欣慰。当然情况是千差万别的，对那些至今仍贪玩好耍不知努力学习的孩子，还是要增加一点压力，并严格要求，孩子的成绩从某种意义上讲是逼出来的，不过在逼的过程中要根据自己孩子的个性采取科学有效的方法，一定要注意适度。对大多数比较自觉或情感比较脆弱的女同学来说，要以减压为主，以利提高积极性和主动性。
3、培养孩子良好的心理素质。
心理素质主要包括很多因素。其中情绪与意志在考试时起直接作用。有个考生说，当前面那道题把自己难倒之后，就心中一直不安，无心做后面的题目，明知道这样不行，但也无法控制自己，如果不是考试，这些题目我是应该会解的。这就是情绪失控。有个考生说，我一看那道题，题目那么长，数据又那么复杂，平时又没见过，我肯定自己解不出，就干脆没有做，如果不是考试，我还是有能力把那道题看懂的，这就是意志不坚。不少考生高考考不1
好决非知识问题，也不是简单的能力问题，主要是心理素质不好造成的。解决学生心理问题家长起着关键性的作用。
4、多与孩子沟通，重视引导
高三阶段,考试会多一些,家长要正确看待孩子考试的分数，每一次考试都是检查情况和锻炼能力的机会，要多关心和重视，遇到问题及时引导和纠正。不能只看分数高低，要看其排位的情况，在班级内进退5名内，属正常，超过5名则要帮其认真检查原因。有时候孩子考试成绩不好，父母也不要大惊小怪，更不能责骂孩子，应心平气和地同孩子分析考不好的原因。是考试题目过难，大家分数都不高？还是基础知识不到位？还是考试技巧不行？还是学习没有努力？少埋怨，多与孩子沟通，讲讲你的想法、经验，听听孩子的意见。另外，要注意沟通方式。所以，当老师向你反映情况，对孩子可能存在的问题，家长应该做到心中有事，暗中留意，及时疏导把注意力转移到高考备考上来。
对孩子心中的烦恼，家长应和老师配合，给予及时的疏导和消除。对孩子的每一个优点，每一次进步，家长都应给予鼓励和赞扬，以增强孩子的自信心。家庭应是孩子学习和生活的平静港湾,如果父母不和，或者父母关系不好，或者对孩子的要求意见不一致，就会把孩子的心搞得飘浮不定、烦躁不安，这样就严重影响孩子的备考质量。家长应给孩子营造一个宽松愉悦的家庭环境，使孩子能有一个健康的心理进行复习备考。
要注意孩子的饮食和睡眠：吃，要吃饱吃好。我发现班上有好些同学早上就买几个面包当早餐，一个上午，要到12点才放学，几块面包的营养是难于应付高强度的学习的。所以我建议，家长最好做早饭给孩子吃。睡，提醒孩子晚上复习不要过分熬夜，保证充足的睡眠是为了上好第二天的课，课堂是最重要的。
要引导孩子注意锻炼身体，配合学校做好早操和课间操，不要认为来学校是读书的，不是做操的，其实没有强健的身体又怎么应付繁重的学习任务呢，何况，健康的体魄也不是一朝一夕可以成就的，所以，每天都要坚持锻炼身体。对于孩子的为了逃避做操或体育课而随便的请假请不要支持。
要鼓励孩子积极参与班工作管理能力的锻炼，要知道现在的社会竞争，书呆子式的人是很难在社会立足的,事实证明在我校考上清华北大的尖子生，都是在学校学生会或在班级中的主要学生干部，只要思想认识到位，其便能合理安排时间，工作、学习两不误，相反，更有促进作用。
5、多与老师联系，尤其是多与班主任老师联系，最好能做到一周一个电话。
客观上讲现在的家长和学校接触与联系较少，传统的家访活动基本没有了。因此父母了解孩子在学校的表现情况的机会和途径也少了，希望家长主动与学校联系沟通，家长要努力充当学校、教师、孩子之间的“中间协调人”。
要经常和老师交流。特别是每一次模拟考试后，家长要和老师多交流，发现差距和不足后，家长要充分利用剩下的备考时间，和老师一起共同把孩子的成绩提上去。
二、以学生为主体，通过“四个树立”来全面迎接和驾驭备考阶段的学习挑战。
1、是树立纪律观念。越是临近高考，学生的思想越容易受到各种影响而出现波动，越容易出现集体观念淡薄和违纪等现象，所以更要加强纪律教育，严格管理，考前适当放松不等于放纵。通过耐心细致的思想政治工作，要求学生严格执行学校和年级组制定的各项管理制度，达到纪律好、学风浓、班风正。
2、是树立时间观念。对于高三学生来说，时间就是分数。在保证学生有足够的休息时间和必要的体育锻炼时间的情况下，督促学生抓紧每一天每一时，甚至每一分每一秒。同时强调要紧紧抓住并充分利用在校的“有效时间”，注重时间的有效性，力争时时有收获，天天有进步。
3、是树立主人意识。积极发挥班团干部的主观能动性和创造性，做到以最高度的责任2
心、最饱满的热情、最集中的精力投身到班级管理之中，深入了解实际情况，切实采取有效措施，细致解决具体问题。积极发挥每一位同学的主人公意识，做0605班的主人，做学习的主人。
4、树立正确的高考意识
十多年来的寒窗苦读，总带着一个梦想，那就是希望通过高考来实现追求。因而高考就自然而然地变得神圣、神秘、庄重。基于这一点，我们应该树立正确的高考意识。为了高考，学子必要的知识储备是不可少的，记装死去活来”这个词，没有“死”就不会有“活”的，因而我提出读书要读得“死去活来”。高三补习这一年中，我们不仅需要苦心钻研、勤奋刻苦，实现智力上的突破，而且要有良好的心理素质，坚韧不拔的意志，承认失败，不怕失败，以坚苦卓绝的奋斗精神和吃苦耐劳的毅力，去取得高考的大丰收。
有人说高三是灰色的，尝到的是枯燥，得到的失望。有人说高三是金色的，经历的是充实，收获的是希望。有人说高三充斥着残忍，友情似乎在你追我赶中稀保有人说高三充满了友情，友谊似乎在你帮我助中浓厚，是啊，高三的心情是复杂的，但不管怎样，高三的生活是充实的，高三的感受是独特的，高三的思考是深刻的。高三给了我们前所未有的深刻体验，赋予我们丰富的生活经历，培养了我们的奋斗拼搏的精神，不屈服不放弃的高贵品质。高三让我们知道人生只有走出来的美丽，没有等出来的辉煌。
在这场没有硝烟的战争中,我们会动摇,甚至会放弃。这个时候是意志最薄弱,思想最沉重,心理最矛盾的时候。是屈服还是继续,是向命运低头还是把困难踩在脚底。其实就像长跑一样,只要你在最想停下来的时候再坚持,胜利就会在前面招手。里尔克有一句话:挺住，本身就意味着一切。面对不如意,高三学子不能失去信心。如果一个学生连自己都不相信,还有什么理由让父母老师来相信你啊，亲爱的同学。更不能失去希望,要知道,眼泪里滤过的微笑更美丽,惆怅里浸过的歌声更动听,寂寞里沉淀的思想更睿智,迷惘中走出的灵魂更清醒。生活本没有排斥放弃我们,而自身的忧虑、惧怕、缺乏自信,才使人佝偻于时间的尘埃中。
人可以被打败,但不可以被打倒。既然选择了远方,便只能风雨兼程。我们将义无返顾的走向远方,把泪水埋进胸膛,把坚强装入行囊,把爱扛在肩膀,只为有一天能够自由的放飞理想。天行健,君子以自强不息。只有经历了地狱的磨练,才有创造天堂的美丽,只有流过血的手指,才能弹出世间的绝唱。我们始终坚信,人生不是彩排，天天都是现场直播。高三,我们宁愿笑着流泪,也不愿哭着后悔。
父母是孩子最亲最爱的人,我们需要父母的信任、鼓励、支持、理解,而不是考试失利时的横眉冷对,失败时的抱怨冷落。不要怀疑孩子是否努力,你们的孩子在我钟老师的管理下，有可能不努力吗？拼一年春夏秋冬,搏一生无怨无悔。不要总是喋喋不休的教导孩子如何如何学习,要想出头,惟有埋头这个道理你们的孩子早以烂记于心。也不要成天逼着孩子学习,善于休息的人才善于学习。自己的事该怎么办已是人在兵营,毫无退路。我们需要的是家长的安慰和鞭策,这将成为孩子们的精神动力和智力支持。亲情在流淌,洇湿所有时间和空间,也终将啄开那个坚硬的外壳。
年华从指间溜走，岁月在不知不觉中漂流。离高考86天，高考一天天在逼近我们。一切为了学生，为了学生一切，为了一切学生，这是我们老师的回答！轻松和谐的家庭氛围能够缓和子女的紧张情绪，克服恐惧心理，增强信心，这个是每位家长要做好的！沟通无极限，不要用物质来取代精神的沟通与交流。安静地倾听，不要随意地批评指责；加强与老师的联系，及时反映孩子的异常动态，这也是家长们要做好的啊！
最后，我对家长提三点建议：
1．调节好学生的心态。
父母都期望自己的孩子能考上大学，考上好大学。这样一来，免不了经常唠叨，有意无意地给孩子造成了压力，使学生感到家庭压力大，烦躁苦恼。
家长们希望孩子能上大学，能成才，这种心情是可以理解的，但教导要得法。父母既要关心孩子的学习和生活，也要关心孩子的心理健康。
2．多引导，少加压。
引导他们养成良好生活习惯、学习习惯、思维习惯，引导他们持之以恒，行百里者半九十，说明很多人经过努力拼搏已经到达成功的边缘；但就是缺乏最后一点耐心，结果无功而返。下一阶段我们的考试会很多，家长要正确看待孩子考试的分数。有时候孩子考试成绩不好，父母也不要大惊小怪，更不能责骂孩子，应心平气和地同孩子分析考不好的原因。
3．多沟通，少埋怨。
对孩子心中的烦恼，家长应和老师配合，给予及时地疏导和消除。对孩子的每一个优点、每一次进步，家长都应给予鼓励和赞扬，以增强孩子的自信心。家庭应是孩子学习和生活的平静港湾，家长应给孩子营造一个宽松愉悦的家庭环境，使孩子能有一个健康的心理进行复习备考。
各位家长，在这里，我代表全体任课老师向您做出庄重承诺：我们一定会尽心尽力，关心关注每一位学生，为学生的成功贡献我们最大的力量。我们衷心地希望和各位家长一道，为我们今年这届高三的成功而共同努力、拼搏，奉献出我们的热情、智慧和力量，以期在2016年高考中再次取得我们的新辉煌！最后送同学们一句话，那就是：坚持，坚持，再坚持，以苦学、善学、乐学的精神，达到忘时、忘物、忘我的境界，万念归一，全力冲刺！胜利一定属于我们光荣的
三、高考体检工作
1、时间安排：3月28号上午7：30在学校集中，统一乘车去开发区体检中心参加体检。
2、注意事项：
（1）、考生必须携带二代身份证。收费35元/人。
（2）、考生注意饮食和休息，预防转氨酶超标，正常吃早饭！！
（3）、家长如有可能，可以找找熟人。像视力等。
（4）、注意要停止给孩子服用一些保健和健脑药品。
（5）、对体检结果有疑义，可以申请复检。本人申请，学校证明，到市招办统一办理。
最后我想说：我衷心感谢我们的工作能得到各位家长的大力支持，并坚信，在我们学校、你们家长、学生自己三方共同努力下，一定能实现我们共同的美好的目标，让我们拭目以待。我讲得或做得不够的地方，还望大家多批评指正。在此祝大家：身体健康！工作顺利！家庭美满！万事如意！谢谢！
2017-10-25初三家长会班主任发言稿
尊敬的家长们：
你们好！
我是九一班的班主任xxx，首先感谢大家的光临，通过上次跟在座各位家长的电话沟通过程中，我已深切体会到，家长们对子女的关心和期望，今天感受更深切，因为很多在座的家长都是百忙之中从外地赶回来的。为此，我为九一班48位学生感到温暖和幸福，这班学生不但享受着家人的贴心关爱，还享受着我们学校领导和各科骨干老师的特别关注与指导。我们班上的48个学生都不是孤军奋战，他们都有着家长们和学校领导与各科任老师这样的大军，在为他们的理想支援。所以说：家长们和学校领导与各科任老师培养的目标是一致的，那就是让每个孩子都考上理想的高中。
今天，通过这次家长会，来加强老师与家长之间的联系，相互交流学生在校及在家的情况，以便老师及时调整工作思路，提高教育教学质量，同时促使家长也够积极参与到学生的教育教学管理中来，为明年6月的中考做好精心的部署，打下坚实的基矗总之一句话，“一切为了学生，全力冲击中考”。这是九和中学九年级教学的根本出发点。
一、学校为了九年级所做的重点工作
主要采取以下措施：
1、硬件设施的投入都以优先九年级的教学，九月份开学前，九年级教室里全部装上了多媒体，从而也展开了课堂教学改革，多媒体的使用，课件的呈现使课堂变得生动有趣，提高了学生学习的兴趣，1
也在很大程度上提高了教学效果和学习效果。
2、选配优秀教师担任九年级的教学工作，每位科任老师都很敬业、也很爱学生，许多学生都跟我说他们敬佩经验丰富的海钦老师，子生老师，志坚主任，德兴主任，非常喜欢讲课幽默生动的钟伟方校长和青春亲切而又有才的月娴老师。
3、加强备课组的建设，备课组内教师实行资源共享、优势互补，保证上课有效率、学生有收益、教学有质量。
4、学校领导定期组织九年级的教学调研活动，开设公开课，加强教师听课，评课，要求每个科任教师每学期听足12节课，同时也加强了教师的备课及改作方面的工作，对每一学科的改作量和具体的批改都作了详细的量化，例如：语文科作文的批改，要针对学生作文的选材立意方面，语句的修辞和流畅，表达的真情实感等方面给以具体而有条理的评语，每个单元的作文都要及时布置和批改，以此促进教育教学质量的提高。
二、班级概况
总体情况都很良好，学生在生活上能自觉做到按时打扫清洁区，教室等，在学习上，良好的班风学风已经形成，学生之间既能互相交流学习，也能互相追赶竞争。我们的分管领导李校长、陈林生主任等，每天和我们班主任一样早上7：40以前到办公室，然后巡查教室，督促检查教师工作和学生的学习情况，下午除了上课改作，还要处理一些学生问题。特别到了晚上，要工作到11点左右才休息。在其科学的管理下，学生的学习和生活井然有序，良好学风得以形成。2
九一班学年工作重点
1、努力提高学生的学习成绩
2、培养良性的竞争意识
班级教学理念
关注每一个学生
1、不仅追求好，更追求进步
2、不只看一时成绩，更看长远的成绩
3、.希望每个人都有进步
进步最大的同学
刘思婷————→（上升了23名）
刘环华————→（上升了9名）
蔡远君————→（上升了4名）
简思那————→（上升了15名）
邹莉丹————→（上升了9名）
李凤婷————→（上升了9名）
以上五位同学经过自己一个月的奋斗努力在月考中取得了很大的进步！
成绩最稳定的同学1、赖琳2、刘南华3、张春燕4、温宇华5、魏柳青6、廖苹梦7、刘文光8、李劲涛9、张宗莹10、李建云
11、刘欢12、廖菁菁13李珊珊14、曾宇婷15、李加琪16、张俊锋17、刘思婷18、刘环华19、张柳芳20、蔡远君
稳中上升的同学赖琳、李建云、李珊珊
考后显露出的问题：
1.试卷答题过程中暴露出来的不规范性。
2.基础掌握不扎实。基础题失分太多或答不完全，不审题，做题马虎导致失分过多.
3.老师反复强调的知识点没落实到位.
成绩背后的问题：
1.个别同学没有明确的目标.
2.基础薄弱.
3.有个别同学不能合理安排学习时间，有的同学想提高成绩，但方法不对又不积极主动问老师和同学，时间一长就有放弃的心理。考试之后我们做的：
1.落实学生的成绩情况之后，寻找该生的薄弱科目，确定培优补
差学生名单。
2.通过班主任与各科任老师的联系，对补差学生给予更多的关
注，并通过学生补差记录单，时时跟踪，使学生在薄弱科上有所进步
3、加强思想教育工作，增强学生的自信心和成才欲望，充分利
用课堂给同油鼓劲。
4、增强时间观念。
5、向偏科现象较严重的同学介绍好的学习经验
希望家长配合的工作
1、始终关心孩子的学习，不要放弃
2、努力创造家庭学习气氛，适当施加压力；
3、阶段性和老师沟通，多了解孩子的在校情况；
4、注意学生各学科的全面发展
两点建议：
1、家长最好能阶段性与学校、老师取得联系,及时了解学校对
学生的要求，学生在校的各方面表现，积极配合学校做好工作。
2、要学会欣赏孩子，要善于发现他们的闪光点，及时给予鼓励，以增强他们的自信心。
三、针对毕业班我们主要抓以下几个方面工作：
1、严格管理，依法治校。一个学校没有严格的管理，就不可能
有高质量的成果，一个班级没有严格的纪律，也不可能取得好的成绩。为此，我们重点强化了纪律教育，强化时间观念，实行封闭式管理。
2、加强思想政治教育，增强学生信念与成才欲望。充分利用课
堂、晚修的时间给学生加油充电。开学以来，我们学校领导刘校长李校长钟校长曾多次到九一班进行理想目标教育和对学生学习方法方面的指导，因此同学们懂得了很多道理，目标明确了，信心增强了，学习也变得积极主动，学习风气很好，一些学生成绩率先有了很大的提高。
3、既要全面抓，又要重点抓。九一班有48个学生，一个学生就
是全班的48分之一，这是微不足道的，但对每个家庭来说却是百分之百的希望，所以我们始终坚持“不放弃每一个学生，关心鼓励每一个学生的健康成长”的宗旨，有重点、有计划地展开各项工作，为他们创造良好的学习环境，使他们能够更好的学习，取得更好的成绩。
当前可能你的孩子由于学习基储学习方法等方面的因素而造成学习成绩不理想，或离你的要求还有差距的话，那他们更需要的是老师和家长对他们的信心。在历年的中考中后来者居上的例子有很多，只要他们能克服浮躁的心态和懒惰的习惯，把全部的时间、全部的心思和全部的精力都投入到学习中去，那完全有信心在12年的中考中取得满意的成绩。要对你的孩子说“只要有1%的希望，就要付出100%的
努力”。同时对你的孩子要有合理的定位，否则会挫伤他的自尊心。各位家长们，我们的目标是统一的，我们的任务是一致的，我们相互合作，把我们的学生、您的孩子，培养成学习勤奋，品质优良的优秀人才，为将来学生的升学、就业、乃至整个人生的发展打下坚实的良好的基矗
祝大家身体健康、工作顺利、家庭美满、万事如意，谢谢！