教科室工作职责通用15篇

教科室工作职责1

　　在校长室领导下，全面负责学校的教科研工作，其主要职责是：

　　一、制定学校教育科研开展规划，搞好课题研究的实施与管理，逐步建立和完善教科研档案。

　　二、组织教科研网络，指导开展富有实效的教科研活动。

　　三、组织全体教师认真学习教育教学科研理论知识，掌握最新教改信息，努力提高全体教师的业务理论水平。同时树立“科研为先导”的观念，掌握基本的研究方法，用科研指导教学。

　　四、配合有关处室，对教师进行相关的业务考核，并积极做好培养青年教师的工作。

　　五、协助教务处开展教研组备课组活动，定期召开教研组长工作例会，开展教学评议、教研交流，成果展示、教研信息报告会等。

　　六、协助校长室、教务处做好对教师继续教育的检查、督促工作。

　　七、及时总结、推广教师的'教学经验、科研成果，定期编撰《教研月刊》、“教师论文集”。

　　八、积极组织好各级各类的课堂教学活动，给教师们提供一个锻炼、展示的舞台和机会。

教科室工作职责2

　　为促进我校“教科研兴教、教科研兴校、教科研育师、教科研育生”战略的进一步落实，加强教育科研的管理，实现科研处管理工作的规范化、科学化、制度化，提高学校教育科研的水平和效益，从我校实际出发，确定教科室主要工作如下：

　　1．在主管校长的直接领导下，负责全校科研规划与管理工作，努力成为学校领导的智囊团、思想库、参谋部。

　　2．遵循科研工作的特点，参照上级课题指南精神，制定学校教育科研发展规划和学校课题指南，确立学校研究内容和每学期研究重点。

　　3．建立健全学校科研工作制度，使科研工作有章可循，便于操作。

　　4．加强与学校各部门、各教研组、备课组的联系和沟通，相互协作。发挥群体优势，实现科研与教研的紧密结合，促进学校科研、教研、培训三位一体的管理模式的形成和完善。

　　5．组织课题研究小组和广大教师学习现代教育理论，更新教育观念。

　　6．从学校教育改革与发展的实际出发，有选择的承担和参与各级各类科研课题，并在自主、自愿、选拔的基础上，成立课题研究小组，落实研究任务。

　　7．加强对立项课题的'管理工作，注重课题研究过程的材料积累。充分利用网络提供科研信息和普及宣传科研知识。

　　8．及时收集和整理教师科研成果，做好宣传和推广工作，促进成果转化。

　　9．对教研组和个人的教科研工作和立项课题研究的进展情况进行量化评估，并纳入学校评估内容，作为评选先进、评审职称和提干的依据之一。

教科室工作职责3

　　1. 协助教科室主任做好学校教科研管理工作。

　　2. 每学期初，审定教研组工作计划、备课组教学计划，并在教学过程中检查指导，了解执行情况，向校长和主任汇报，提出整改意见。学期结束，审查各项教研组工作总结。

　　3. 协同教务处开展校内课堂教学研究，并负责校内公开课的安排、统计、评课等工作。

　　4. 加强学校教育科研档案管理，认真做好教育科研资料的收集、整理、保管等工作，充分开发学校教育科研资料资源，为提高教育科研效益服务。

　　5. 负责师生科技活动。

　　6. 负责师生各级各类获奖表彰的.登记、统计工作。

　　7. 协助教科室主任做好各级各类论文的上交、评选工作。

　　8. 协助教科室主任做好集体、个人课题的立项、过程性材料的审核和结题等工作。

　　9.. 完成上级部门和学校布置的其他工作。

教科室工作职责4

　　主管工作：

　　①教科研工作

　　②教师培训有关事务

　　具体工作：

　　⑴组织教师开展教科研活动

　　⑵协助教导处教改实验

　　⑶课题建设，组织、动员、指导教师进行论文撰写，对师生发表、获奖论文进行汇编成册

　　⑷教师学历、教育技术培训的`有关事务性工作

　　⑸校刊编辑出版

　　⑹继续教育验证工作

　　⑺教科研工作方面资料的收集与整理

　　⑻负责学校网站中涉及教科室栏目的更新与维护，充实学校资源库

　　⑼对学校教科研工作进行宣传

教科室工作职责5

　　1、收集、整理校内外教育教学及管理信息，借鉴校外经验，推广办学成果。

　　2、开展校本教研，负责课题的申报、立项、研究及评估。

　　3、建立合理的教师评价体系，定期组织对教师进行评价。

　　4、负责教师培训和继续教育工作。

　　5、组织教师参加各级各类与教学有关的比赛。

　　6、对教研组（含心理教育中心）进行管理、指导和评价，定期召开教研组长会。

　　7、协助其它部门做好教师聘任、绩效考核及职称评定工作。

　　8、负责学校期中、期末考试的命题工作。

　　9、定期进行学科教学调研并写出调研报告。

　　10、负责教师教育教学科研论文的收集、评选、推荐工作。

　　11、负责教师业绩奖的核定工作。

　　12、管理教师业务档案。

　　13、参加各级各类教研工作会议，并汇报和传达会议精神，加强对外交流。

　　14、每周将部门工作情况以报表的`形式向校长室汇报，每周教研活动及检查情况及时在校园网上通报。

　　15、完成学校布置的其它工作。

教科室工作职责6

　　一、严格按照上级有关教育的法律、法规、方针、政策和教改、教学科研的规范开展工作。

　　二、提高教科室成员自身的政策水平、教育教学水平、教科研理论水平，为科研兴校提供可靠的理论依据、经验和信息。

　　三、负责以下具体工作：

　　1．负责学校教研的规划、实施工作。

　　2．负责学校教研骨干的.发现、培养、推荐工作。

　　3．负责学校科研课题的申报、开题、实施、结题以及成果推广等项工作。

　　4．负责学校教师继续教育、教师职称晋升和专业技术职务评聘的材料工作。

　　5．负责学校每个学年度教育教学研讨的征稿、评审组织工作。

　　6．发动教师参与教育科研，加强群众性教育科研队伍建设，通过教育科研，促进教师素质的提高。

　　7．做好教师教科研、继续教育资料的搜集、归类、档案的建立管理完善工作，作好教师教科研成果、论文获奖的登记工作。

　　8、开展优秀教育教学研究成果评奖活动，表彰教育科研先进个人、先进课题组。

　　9、认真总结教师中先进的教育教学科研经验，积极推广优秀的教育教学研究成果。

教科室工作职责7

　　中心小学教科室工作职责

　　教科室是学校行政领导下的校级教育科学研究组织管理结构。它的主要工作职责是：

　　1、坚持把教育科研作为以教师为主体的群众性教育科研，作为教育理论和教育教学实践联系的中介，使教育教学实践升华出反映规律、揭示本质的`经验和理论。

　　2、积极研究学校教育教学改革中的重大问题和现实问题，为学校行政决策和教育改革提供理论和实践依据，为提高教育教学质量服务。

　　3、普及教育科研知识，有计划地开展教育科研活动，促进活跃的教育科研氛围的形成。

　　4、根据学生教育改革的发展和课题研究的实际状况，有计划、有针对性地组织教师学习现代化教育理论，充分发挥教育理论在教育教学实践中的指导作用。

　　5、认真做好本校教育科研的课题规划，做到立足现实，着眼于未来，统筹兼顾，合理安排，措施配套，不断推进，形成以研究本校教育教学改革实践为主线的不同层次的研究课题。

　　6、坚持把课题管理作为学校教育科研管理中最重要的部分，对课题管理实行全程管理，包括选题阶段的立题论证、实施过程中的中期管理和后期成果鉴定与评价、研究成果的推广与应用等主要阶段的各项内容。

　　7、开展优秀教育教学研究成果评奖活动，及时向学校行政推荐、表彰教育科研的先进个人、课题组。

　　8、认真总结教师中先进的教育教学经验，积极推广优秀的教育教学研究成果。

　　9、根据校长提出的学校工作规划、计划，草拟学校教育科研工作规划、计划，并认真组织实施。

　　10、完善教育科研管理制度，奖惩制度等。抓好课题组、实验组，和教导处一起抓好教研组，健全教育科研网络体系。科学、规范地建立教育科研的档案。

教科室工作职责8

　　1、开学前具体安排全校课程表和作息时间表。

　　2、负责学生的学籍、招生、编班、插班、退学、转学、报到注册等管理并分别建立和健全学籍档案。

　　3、负责安排好请假教师的调课、代课。作好班考勤工作登记。

　　4、抓好图书室、实验室、电脑室、音乐室、美术室、体育室、仪器室的.建设提出教科书、教学参考书、幻灯机、录音机、挂图、录音带、配套图书等资料的订购，发放及保管工作。

　　5、领导组织好各科考试考务工作（包括命题、文印、阅卷、试卷分析），统计全校的考试成绩，写好书面材料在考试后的一周内交主管校长。

　　6、做好印发各类教育、教学资料，认真填写上级下发的有关教学的各种报表。

　　7、建立、健全管理好教学业务。教学系列档案资料。

教科室工作职责9

　　教科室是学校教育科研管理和指导机构，承担全校教育科研的组织管理工作。教科室主任应在校长和分管校长的领导下，带领全校教师开展教育科研工作，实施“科研兴校”战略。

　　1.制订教育科研的管理与考核、奖励制度，制定并实施学校教研、教改工作计划，对教师的科研和教改工作业绩进行考核和评估。

　　2.领导、指导教研组长，组织教师学习现代教育理论和科研基本知识，促使教师增强科研意识，提高教育理论水平，规范教研、教改行为，引导教师从事的教改科研工作。

　　3.管理学校的教改科研课题。对校级课题进行立项审查、管理、指导、检查验收，在上级教研部门指导下管理好校级以上各级各类研究课题。

　　4.总结推广教学经验，组织校内研讨会，开展教师的.优秀论文评选，推广先进的教学研究、教育科研实验成果。

　　5.组织管理教师培训、教育理论学习及教师的继续教育。

　　6.搜集整理编印教学研究、教育科研、教学改革信息资料，为教师提供信息、教学研究和教改咨询服务。

　　7.组织学生参加各学科竞赛。

　　8.组织管理好教研组的日常教学研究活动，包括计划的制订、教研活动的检查、总结等工作。

　　9.组织管理教师参加各级公开课、研究课、优质课评选和教学技能竞赛活动。

　　10.登记好教师、学生获奖情况，论文论著发表情况，收集和完成教师的个人业务档案。

教科室工作职责10

　　一、制订教科室工作计划、全校教育科研工作计划以及工作总结。

　　二、负责制定科研课题管理办法，抓好科研课题研究的过程管理。

　　三、负责组织学习教育理论，抓好师培(含竞技、竞教，市、区教研活动等和继续教育)工作。

　　四、负责奥训特色的构建工作，抓好对奥训教师的.安排、培训和考评以及奥训课的管理工作。

　　五、负责外教的引进和管理、监督、考评工作以及留学预备班相关管理、考评工作。

　　六、负责科技特色的构建工作以及科技教育队伍的建设、管理、考评工作。

　　七、负责心理咨询、心理健康教育的开展、管理、考评工作。

　　八、负责教师业绩档案的建立工作。

　　九、加强与上级主管部门的联系，营造好的外部氛围。

　　十、负责学校网站建设、管理和考核工作。抓好学校网站建设和网上宣传工作，管好电脑网络器材设备，创建学校现代信息技术教育特色品牌。

　　十一、完成学校交办的临时工作。

教科室工作职责11

　　一、制定和实施学校的教研工作计划，完成教学科研工作总结。

　　二、及时收集最新教科研及教改信息，为提高教师的教科研水平服务。

　　三、负责各学科的.课题研究与管理，积极开展教育科研和教改实验。

　　四、组织全体教师认真学习教育研究理论，树立“科研为先导”的观念，掌握基本的研究方法，用科研指导教研。

　　五、组织推荐指导优秀教师参加各级科研单位举办的各种竞赛活动。

　　六、组织教师学习先进的教育理论，转变教育观念，探索现代教学模式和教学规律，不断提高教育教学质量。

　　七、抓好师训工作，认真组织教师进行专业学习，新老教师的结对工作。

　　八、配合信息中心认真做好学科教学与现代教育技术的整合，探索教学新途径，新模式。

　　九、每学年度认真编辑一册教师论文专集，组织教师开发编辑校本教材。

教科室工作职责12

　　一、制定学校教育教学科研工作的规则、计划，并组织实施。

　　二、制订校本培训计划，组织教师学习教育教学科研的理论和方法。加快校本课程建设。

　　三、指导教研组选择课题、课题设计方案，制定实施计划，并督促实施。

　　四、抓好课题管理，经常对各课题组进行检查、督促，负责对研究成果进行评估和推广。

　　五、建立以校为本的研究制度，组织、指导教师围绕教育教学目标，开展多种形式的研究和实验活动。落实对继续教育和管理。

　　六、加强对外交流和协作。加强图书馆、资料室、阅览室管理。广泛搜集资料和教育信息，为教育教学服务。

　　七、协助校长室制定教育教学科研的制度，负责资料的.积累和整理，负责编印《霞峰教苑》。

　　八、负责学术委员会、青年教师研究会的具体工作开展。

教科室工作职责13

　　1.协助校长组织教学，贯彻国家教学计划、教学大纲和上级有关教学法规意见，结合学校工作实际，制订教学工作计划，并认真组织实施，认真写好教务处全面工作总结。

　　2.做好教学常规管理工作，规范教师教学活动，分析全校教学质量状况，每学期期中、期末考试后集中分析教学状况和趋势，针对倾向性问题提出改进措施和办法，当好校长参谋。

　　3.领导教研组工作。协助校长选配好教研组长、备课组长，定期召开教研组长会议，审查工作计划和教学计划；根据教师教学工作“五认真”要求，指导教师教学业务，督促教师执行岗位责任制，做好考核工作；定期组织调研，通过召开师生座谈会、听课等，了解教学情况，做好总结分析，推广成功经验，针对存在问题提出改进意见；定期向校长汇报教学工作情况。

　　4.组织教师学习文化业务，学习各科教学大纲和现代教育科学理论，提高教师学历层次和业务水平；做好师资力量的安排和调整工作。严把征订教辅材料关，组织学生考试，控制学科测验次数，指导命题、阅卷工作，把握好命题难易和评分尺度，做好质量分析。

　　5.认真抓好学科类课程、活动类课程、研究类课程和校本课程工作，促进学生个性发展；协同搞好的校园艺术节；加强对学生学习目的、态度的教育以及健康心理的引导和学习方法的指导，调动学生学习的'主动性、积极性。

　　6.加强电教、图书阅览、实验、劳技活动等的管理，督促教师运用实验、电教等教学手段提高教育质量，配备好实验员和管理员，定期检查管理情况。

　　7.认真检查各年级各学科的教学目标达标情况，进行及时指导和调控，带领教师探索加强双基、发展智力、教给方法、培养习惯、提高能力的有效途径，探讨因材施教、大面积提高教育教学质量的基本规律。

　　8.加强自身建设。不断学习、探索、改革，勇于开拓、进取、创新，坚持上好课，每周听课不少于4节，每学期听课不少于40节，及时发现课堂教学的经验和薄弱环节，及时交换意见。

教科室工作职责14

　　中小学教科室是学校教科研的管理机构，是实现学校教育科研目标的保证，为了充分发挥学校教科室工作职能，特制订学校教科室主任岗位职责。

　　一、协助校长组织教师学习和贯彻国家教学计划、教学大纲、德育纲要和上级有关教师工作的指示，根据校长提出的学期工作计划要点，草拟学校教科研工作计划，并认真组织实施。

　　二、指导课题组工作，审阅课题组计划，提出指导性意见，指导课题组活动，布置各阶段目标任务，检查课题组活动情况，总结交流教研经验。

　　三、组织课题组成员定期学习，提高理论修养，及时提供教研信息，书写读书笔记。

　　四、组织课题组成员定期针对研究内容上公开课，进行集体讨论，积累研究素材。

　　五、组织课题组成员完善课题方案，规定教案，及时总结和书写报告，定期对各课题考核和分析评估。

　　六、组织教师撰写教育教学案例和论文，办好学校教科研成果汇编、每年至少2期，集中刊发教师的教育教学论文、教学案例、研究报告、经验总结等。刊发校内外的教科动态和信息，并注意加强学校教科研刊物的.校际交流。

　　七、订阅多种教育杂志，广泛学习，拓宽知识面。定期请专家、行家指导，不断提高科研效率和水平。

　　八、加强教育科研工作的档案管理，包括管理课题研究档案、教师科研情况档案、教育科研成果档案、资料信息档案等。

　　九、协助校长抓好教科研工作，全面落实科研兴教，提高教育教学质量，针对学校实际，做到普及与提高并举。

教科室工作职责15

　　为使教科室工作有序开展，根据《金岭镇中心小学教科室工作职责》，制订本条例。

　　1、协助校长室定期组织教师学习教育科学研究的理论，根据校长室提出的学校工作规划、计划，认真组织实施。

　　2、协助校长室做好学校教育研究重要课题的确定，切实抓好教育科学研究实验项目的落实、总结和成果的推广工作，亲自参与领导学校所承担的国家、省、市、区课题项目，抓好各级立项课题的研究工作，加强课题研究的过程管理。

　　3、及时、准确、有效地收集和介绍教育科学研究信息，开拓信息渠道，收集教科研信息。为校长室的教育科学研究决策提供咨询，为教师的教育科学研究活动提供情报。

　　4、负责学校教育科学研究的普及工作，指导全校教师的教育科学研究工作，组织各种活动，努力提高学校教育教学研究骨干的.政治思想素质和科学研究水平和能力。

　　5、每学期督导一至二个年级或教研组的教育、教学人员的科研工作。

　　6、做好教师的经验总结、学术交流、论文评比与成果推广工作。

　　7、协助校长室做好教师的在职进修、培训工作，做好各级中青年骨干教师、区《明天的导师工程》的推荐工作，做好教科研学术委员会的聘任、管理等工作。

　　8、配合教导处和政教处的教育教学工作，在科研方面做好协调、指导和服务工作，努力推进学校各项事业的全面发展。

　　9、负责对研究型课程和拓展型课程在实施过程中的管理、指导工作。

　　10、健全学校教育科研内部组织管理工作，完善教育科研网络体系，制订或修订教科研内部工作条例，健全教科室档案管理制度。

　　11、开发校本课程项目和教师在职培训项目，不断提高自主办学能力。

　　12、完成领导布置的其它工作。

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