教科室工作职责15篇(优秀)

教科室工作职责1

　　一、研究专项问题，制定各种方案，提供咨询报告，为校长决策提供参谋服务。

　　二、负责建立、实施学校教育科研立项、研究、总结、反馈、调整、推广工作的机制。

　　三、负责全校的教育科研常规管理工作，组织县、市、省、国家级实验课题的论证、申报、实验、跟踪管理工作，加强对学校教师的教育科研的.指导，定期进行全校教师教育科研成果交流，选编学校教育科研论文集。

　　四、加强对各教育科研组的指导，建立咨询制度，逐步形成一支专职、兼职相结合的教育科研队伍。

　　五、制定学校教育科研工作远景和近期规划，聘请校外专家、教授作为教育科研顾问，以加强教育科研的理论指导。

　　六、协助校长做好学校师资队伍的建设工作。组织课题主持人参加参观、学习、访问等教研活动。做好骨干教师的跟踪培养、新教师的培训、全校教师的积极投身教育科研工作。

　　七、了解和收集校内外教育改革、教育科研信息。定期聘请专家、学者来校做学术报告和讲座，向全体教师介绍先进的教育理论和实践经验。

　　八、积极宣传上级各种论文评比的精神，指导教师积极撰写稿件，遴选高质量的论文参评和投稿，切实提高获奖率和发表率。

教科室工作职责2

　　一、制定和实施学校的教研工作计划，完成教学科研工作总结。

　　二、及时收集最新教科研及教改信息，为提高教师的`教科研水平服务。

　　三、负责各学科的课题研究与管理，积极开展教育科研和教改实验。

　　四、组织全体教师认真学习教育研究理论，树立“科研为先导”的观念，掌握基本的研究方法，用科研指导教研。

　　五、组织推荐指导优秀教师参加各级科研单位举办的各种竞赛活动。

　　六、组织教师学习先进的教育理论，转变教育观念，探索现代教学模式和教学规律，不断提高教育教学质量。

　　七、抓好师训工作，认真组织教师进行专业学习，新老教师的结对工作。

　　八、配合信息中心认真做好学科教学与现代教育技术的整合，探索教学新途径，新模式。

　　九、每学年度认真编辑一册教师论文专集，组织教师开发编辑校本教材。

教科室工作职责3

　　1.协助校长贯彻上级有关教育工作的指示，根据学校实际及学校工作，拟定学校德育工作计划，并认真组织实施。

　　2.协助校长选配好年级组长、班主任，领导年级组工作，审批年级组和班级工作计划，并经常检查、督促年级和班级工作，总结并交流经验。

　　3.加强学生思想教育工作，注意掌握学生思想动态，及时提出思想政治教育意见，围绕以爱国主义教育为主旋律的多种教育内容，根据不同年级的特点有针对性地开展有益于学生身心健康的活动；抓好校园文化艺术节、教师节、元旦学生庆祝活动。

　　4.领导年级组和班级贯彻《中学生日常行为规范》，通过教育和养成训练内化为学生素质；营造良好的`教育教学氛围，加强班主任工作量化考核和对班主任工作的指导及培训，督促班主任做好学生品德评定、后进生转化工作、处理偶发事件；负责优秀学生、先进班集体的评比表彰工作。

　　5.领导和组织学生开展共建、社会实践活动；协助校长召开家长会，办好家长学校，发挥社区教育作用，建立德育活动基地，开展德育活动；抓好升旗仪式，力求规范化、科学化、系列化。

　　6.协同团委指导少先队、共青团、学生会工作志愿者，充分发挥其组织作用和自我教育、自我管理、自我服务功能；加强学生干部的培养和管理，指导其参与学校管理，提高组织能力与水平。

　　7.管理学生宣传工作，做好电视台、广播室、橱窗、板报、校园文化建设和管理。

教科室工作职责4

　　1、负责教学研究与教学督导工作，为领导决策提供科学依据。

　　2、负责教科研和课改的研究和指导。

　　3、做好教师培训，特别是青年教师培养工作。

　　4、负责上级对口业务部门安排的各项工作。

　　5、开展校本研修，负责校内课题的立项、申报、督促、验收工作以及推荐上报工作。

　　6、做好教学检查工作，按要求对教师教案、听课记录、作业批改等进行适时、适度检查，如实填写登记，及时反馈。

　　7、做好教师职称评定量化数据与教师教学质量量化考核相关工作。

　　8、做好教科研资料的汇编整理工作。

　　9、负责教科研及教师业务档案的'建立、健全的管理。

　　10、完成领导交办的其他工作。

教科室工作职责5

　　1. 协助教科室主任做好学校教科研管理工作。

　　2. 每学期初，审定教研组工作计划、备课组教学计划，并在教学过程中检查指导，了解执行情况，向校长和主任汇报，提出整改意见。学期结束，审查各项教研组工作总结。

　　3. 协同教务处开展校内课堂教学研究，并负责校内公开课的安排、统计、评课等工作。

　　4. 加强学校教育科研档案管理，认真做好教育科研资料的收集、整理、保管等工作，充分开发学校教育科研资料资源，为提高教育科研效益服务。

　　5. 负责师生科技活动。

　　6. 负责师生各级各类获奖表彰的登记、统计工作。

　　7. 协助教科室主任做好各级各类论文的上交、评选工作。

　　8. 协助教科室主任做好集体、个人课题的'立项、过程性材料的审核和结题等工作。

　　9.. 完成上级部门和学校布置的其他工作。

教科室工作职责6

　　1、收集、整理校内外教育教学及管理信息，借鉴校外经验，推广办学成果。

　　2、开展校本教研，负责课题的申报、立项、研究及评估。

　　3、建立合理的'教师评价体系，定期组织对教师进行评价。

　　4、负责教师培训和继续教育工作。

　　5、组织教师参加各级各类与教学有关的比赛。

　　6、对教研组（含心理教育中心）进行管理、指导和评价，定期召开教研组长会。

　　7、协助其它部门做好教师聘任、绩效考核及职称评定工作。

　　8、负责学校期中、期末考试的命题工作。

　　9、定期进行学科教学调研并写出调研报告。

　　10、负责教师教育教学科研论文的收集、评选、推荐工作。

　　11、负责教师业绩奖的核定工作。

　　12、管理教师业务档案。

　　13、参加各级各类教研工作会议，并汇报和传达会议精神，加强对外交流。

　　14、每周将部门工作情况以报表的形式向校长室汇报，每周教研活动及检查情况及时在校园网上通报。

　　15、完成学校布置的其它工作。

教科室工作职责7

　　学校教科室在校长和分管副校长的领导下负责教师培训、学习、教育教学科研、继续教育工作，具体职责如下：

　　1、协助教导处负责组织教学常规的实施、监督、检查、制订教育科研工作计划，组织学校的教科研工作。协助办公室编制学期校历。

　　2、指导教研组开展校本教研。实施课题管理，组织开展校、县、市、省、国家级教育教学课题研究，并做好课题的评审、选送、存档等项工作。负责学校教育、教学论文的评审、选送、交流、存档。积累学校教育科研成果及教育论著资料，定期汇编成册。

　　3、负责教师业务档案，各种教学资料的管理。

　　4、做好考试成绩统计，教学质量分析工作，有计划地深入班级听课，掌握全校教学信息，经常了解教学质量和存在的问题，与教研组长、备课组长共同研究改进办法。

　　5、协助分管校长负责学校教育理论学习，提供学习资料，组织讲座开展讨论交流，提高教职工理论水平。开展课题调查。每年进行一次《学校教学若干问题》、《课堂教学若干问题》、《学生心理若干问题》等的'调查，形成调查报告，作为学校科研课题的来源。

　　6、协助教务处组织对教师进行经常的考核工作，完成教学工作的常规检查。

　　7、负责组织填报各类教学科研报表及上报工作。

　　8、负责学校教职工继续教育工作。

教科室工作职责8

　　中心小学教科室工作职责

　　教科室是学校行政领导下的校级教育科学研究组织管理结构。它的主要工作职责是：

　　1、坚持把教育科研作为以教师为主体的群众性教育科研，作为教育理论和教育教学实践联系的中介，使教育教学实践升华出反映规律、揭示本质的经验和理论。

　　2、积极研究学校教育教学改革中的重大问题和现实问题，为学校行政决策和教育改革提供理论和实践依据，为提高教育教学质量服务。

　　3、普及教育科研知识，有计划地开展教育科研活动，促进活跃的教育科研氛围的形成。

　　4、根据学生教育改革的发展和课题研究的实际状况，有计划、有针对性地组织教师学习现代化教育理论，充分发挥教育理论在教育教学实践中的'指导作用。

　　5、认真做好本校教育科研的课题规划，做到立足现实，着眼于未来，统筹兼顾，合理安排，措施配套，不断推进，形成以研究本校教育教学改革实践为主线的不同层次的研究课题。

　　6、坚持把课题管理作为学校教育科研管理中最重要的部分，对课题管理实行全程管理，包括选题阶段的立题论证、实施过程中的中期管理和后期成果鉴定与评价、研究成果的推广与应用等主要阶段的各项内容。

　　7、开展优秀教育教学研究成果评奖活动，及时向学校行政推荐、表彰教育科研的先进个人、课题组。

　　8、认真总结教师中先进的教育教学经验，积极推广优秀的教育教学研究成果。

　　9、根据校长提出的学校工作规划、计划，草拟学校教育科研工作规划、计划，并认真组织实施。

　　10、完善教育科研管理制度，奖惩制度等。抓好课题组、实验组，和教导处一起抓好教研组，健全教育科研网络体系。科学、规范地建立教育科研的档案。

教科室工作职责9

　　1.教科室主任在分管副校长领导下，组织管理学校教育教学、科研、教研组学科竞赛等工作、教师业务学习和教师培训，组织教师学习党的教育方针、政策，掌握动态。

　　2.领导教研组长的工作，组织教师业务学习，负责计划、组织、检查、总结各组的`教研工作：严格执行教学计划和教学大纲，搞好教学研究、教学实验和教学总结，圆满完成教学任务，努力提高教学质量，会同教务处搞好教师教学考评工作。

　　3.根据学校的教研工作计划，结合教研组的特点，制定学年和学期工作计划，并检查计划落实情况，每学期末写出对教研组的教研工作评价和总结。

　　4.组织教师学习教育教学理论，结合工作实际不断提高教育理论水平，引导教师按照规律进行教育教学工作。

　　5.组织教师开展教学研究活动、确定教学研究问题(包括研究性课题)，推动教学改革、积累教学资料。如组织公开课、实验课、观摩课等，总结交流经验，推广教研成果。

　　6.定期检查教师教学、科研情况，学生学习情况，评估教学得失，提出改进措施。

　　7.组织教师进修并组织教师互敬互学，通过以老带新、上实验室课和学习现代化教学方式，帮助教师提高业务水平和教学能力。

　　8.组织教师钻研教学大纲、教材和教法，进行集体备课。

　　9.负责教学经验论文收集、评审，及时送上级参评等工作，负责每年优秀论文集的汇编工作。

教科室工作职责10

　　为促进我校“教科研兴教、教科研兴校、教科研育师、教科研育生”战略的进一步落实，加强教育科研的管理，实现科研处管理工作的规范化、科学化、制度化，提高学校教育科研的水平和效益，从我校实际出发，确定教科室主要工作如下：

　　1．在主管校长的直接领导下，负责全校科研规划与管理工作，努力成为学校领导的智囊团、思想库、参谋部。

　　2．遵循科研工作的特点，参照上级课题指南精神，制定学校教育科研发展规划和学校课题指南，确立学校研究内容和每学期研究重点。

　　3．建立健全学校科研工作制度，使科研工作有章可循，便于操作。

　　4．加强与学校各部门、各教研组、备课组的联系和沟通，相互协作。发挥群体优势，实现科研与教研的紧密结合，促进学校科研、教研、培训三位一体的`管理模式的形成和完善。

　　5．组织课题研究小组和广大教师学习现代教育理论，更新教育观念。

　　6．从学校教育改革与发展的实际出发，有选择的承担和参与各级各类科研课题，并在自主、自愿、选拔的基础上，成立课题研究小组，落实研究任务。

　　7．加强对立项课题的管理工作，注重课题研究过程的材料积累。充分利用网络提供科研信息和普及宣传科研知识。

　　8．及时收集和整理教师科研成果，做好宣传和推广工作，促进成果转化。

　　9．对教研组和个人的教科研工作和立项课题研究的进展情况进行量化评估，并纳入学校评估内容，作为评选先进、评审职称和提干的依据之一。

教科室工作职责11

　　1、制定学校科研工作计划及课题管理办法，保证学校教育科研工作有序进行，并做好总结工作

　　2、组织本校教育科研课题的立项、实施、阶段审议、结题验收及评奖，具体管理学校各级课题研究的.全过程。

　　3、指导课题承担者有效地开展课题研究，并为研究工作的良好运作创造必要条件。

　　4、接受上级部门下达的研究任务，协助省、市、县级课题在本校的实施和管理。

　　5、规划和指导学校科技创新活动。

　　6、抓好教师的继续教育工作，尤其是青年教师的培养工作。制定教师培训计划、认定继教学分。

　　7、做好教学调研工作，为教师教学技能的提高提供必要的帮助，为教师评价提供相关的原始材料。

　　8、协助教导处做好学科竞赛工作。

　　9、教科室副主任协助主任工作。

教科室工作职责12

　　一、严格按照上级有关教育的法律、法规、方针、政策和教改、教学科研的规范开展工作。

　　二、提高教科室成员自身的政策水平、教育教学水平、教科研理论水平，为科研兴校提供可靠的理论依据、经验和信息。

　　三、负责以下具体工作：

　　1．负责学校教研的`规划、实施工作。

　　2．负责学校教研骨干的发现、培养、推荐工作。

　　3．负责学校科研课题的申报、开题、实施、结题以及成果推广等项工作。

　　4．负责学校教师继续教育、教师职称晋升和专业技术职务评聘的材料工作。

　　5．负责学校每个学年度教育教学研讨的征稿、评审组织工作。

　　6．发动教师参与教育科研，加强群众性教育科研队伍建设，通过教育科研，促进教师素质的提高。

　　7．做好教师教科研、继续教育资料的搜集、归类、档案的建立管理完善工作，作好教师教科研成果、论文获奖的登记工作。

　　8、开展优秀教育教学研究成果评奖活动，表彰教育科研先进个人、先进课题组。

　　9、认真总结教师中先进的教育教学科研经验，积极推广优秀的教育教学研究成果。

教科室工作职责13

　　一、负责制定学校教科研计划、课题指南，明确工作任务和有关要求。

　　二、积极组织新课程培训，研究制定切实可行的新课程实施方案，编写校本教材。

　　三、制定听课、评课制度，开展优质课、教学能手的评比工作，指导教师提高教学质量。

　　四、认真做好各级各类教研课题的申报立项和研究工作，抓好课题研究过程的管理。

　　五、认真组织教师撰写科研及教改、教学论文，评选优秀论文并结集出版。

　　六、做好教研、教改信息的`收集整理工作，及时向教师提供最新教研信息。

　　七、建立完善教师科研档案及教师教学成绩评价制度。

　　八、认真组织教师学习掌握心理学、教育学及现代教育教学理论，学习各科最新课程标准，转变教育教学观念，提高教师的教育理论水平，建立一支专家型师资队伍。

　　九、重视并加强对学生的心理健康教育及学习方法指导。

　　十、认真完成上级和学校交办的其它各项工作。

　　十一、副主任协助主任做好工作。

教科室工作职责14

　　(一)负责本教研室的各项教学管理工作，配合院落实各项教学工作的落实和上报工作。

　　(二)组织本教研室教师进行教学研讨、经验交流。

　　(三)落实本教研室听课制度，并及时将有关听课记录上交院系。

　　(四)负责本教研室的`教学档案的整理归档。

　　(五)其他工作：协助学院领导、教务秘书完成其他教学行政工作。

教科室工作职责15

　　为使教科室工作有序开展，根据《金岭镇中心小学教科室工作职责》，制订本条例。

　　1、协助校长室定期组织教师学习教育科学研究的理论，根据校长室提出的学校工作规划、计划，认真组织实施。

　　2、协助校长室做好学校教育研究重要课题的确定，切实抓好教育科学研究实验项目的落实、总结和成果的推广工作，亲自参与领导学校所承担的国家、省、市、区课题项目，抓好各级立项课题的研究工作，加强课题研究的过程管理。

　　3、及时、准确、有效地收集和介绍教育科学研究信息，开拓信息渠道，收集教科研信息。为校长室的教育科学研究决策提供咨询，为教师的教育科学研究活动提供情报。

　　4、负责学校教育科学研究的普及工作，指导全校教师的教育科学研究工作，组织各种活动，努力提高学校教育教学研究骨干的政治思想素质和科学研究水平和能力。

　　5、每学期督导一至二个年级或教研组的教育、教学人员的科研工作。

　　6、做好教师的经验总结、学术交流、论文评比与成果推广工作。

　　7、协助校长室做好教师的在职进修、培训工作，做好各级中青年骨干教师、区《明天的导师工程》的推荐工作，做好教科研学术委员会的.聘任、管理等工作。

　　8、配合教导处和政教处的教育教学工作，在科研方面做好协调、指导和服务工作，努力推进学校各项事业的全面发展。

　　9、负责对研究型课程和拓展型课程在实施过程中的管理、指导工作。

　　10、健全学校教育科研内部组织管理工作，完善教育科研网络体系，制订或修订教科研内部工作条例，健全教科室档案管理制度。

　　11、开发校本课程项目和教师在职培训项目，不断提高自主办学能力。

　　12、完成领导布置的其它工作。

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