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小学六年级语文毕业测试题及答案

时间:2022-01-27 18:40:18 语文 我要投稿

小学六年级语文毕业测试题及答案

  在日常学习和工作中,我们都不可避免地会接触到试题,试题可以帮助参考者清楚地认识自己的知识掌握程度。那么一般好的试题都具备什么特点呢?下面是小编帮大家整理的小学六年级语文毕业测试题及答案,欢迎大家借鉴与参考,希望对大家有所帮助。

小学六年级语文毕业测试题及答案

  小学六年级语文毕业测试题及答案

  一、基础知识。

  1、看拼音写字词,相信你一定能写得端正、美观。

  qín miǎn méng lóng kuí wú yōu lǜ

  mò sòu lún yì

  生 咳 囫 吞枣 扬顿挫

  2、把下列成语补充完整。

  ( )然大( ) 曲( )和( ) ( )连忘( )

  苟延( )( ) ( )( )共赏 ( )高( )烈

  3、下列词语中有错别字的一组是( )

  A、横遭不幸 久别重逢 漫不经心 浴血搏杀 

  B、焦燥不安 震耳欲聋 饱经风霜 牛毛细雨

  C、风雨同舟 和蔼可亲 心惊肉跳 十指连心

  D、怒目圆睁 惹人讥笑 寝不安席 百折不挠

  4、按要求改写句子的意思。

  (1)老师说:“同学们太累了,我今天就不布置作业了,你们在家看看书吧!”(请转述一下老师说的话)

  (2)走进这片树林,鸟儿呼唤我的名字,露珠与我交换眼神。(请按照这个句子的表达方法仿写一个句子)

  二、语言积累。

  1、郭沫若曾说过:“鲁迅先生无意做诗人,偶有所做,每臻绝唱。”,你能写出鲁迅的两句诗词或名言吗?

  2、先按原文填空,再回答问题。

  (1)好雨知时节,当春乃发生。____________________,__________________。本首诗处处体现了诗人的_____________心情。

  (2)伯牙鼓琴,志在高山。钟子期曰:“善哉,________________!”志在流水,钟子期曰:“善哉,___________________!”。

  (3)詹天佑不怕___________,也不怕____________,__________接受了任务,马上开始勘测线路。哪里要___________,哪里要__________,哪里要把__________,哪里要把弯度改小,都要经过勘测,进行周密计算。

  请仿照上面的句式写一个句子:________________________________________

  。

  (4)诚者,天之道也;____________________________________________

  (5)其实地上没有路,____________________________________________

  (6)“她的心跳得很厉害,自己也不知道为什么要这样做,但是觉得非这样做不可。”这是人物心理描写的句子,请你也仿写这样的一个句子:

  ________________

  (7)“你想,四周黑洞洞的,还不容易碰壁吗?”请把这个含义深刻句子的意思写出来_______________________________________

  加分题:活学活用。(可以加五分哦~)

  (1)皇甫东想为自己的理发店选副对联,请在选中的括号里打“√”。

  ①不教白发催人老,更喜春风满面生。( )

  ②美味招来云外客,清香引出洞中仙。( )

  ③架上丹丸长生妙药,壶中日月不老仙龄。( )

  (2)将下列词语排列成一副通顺的对联。

  且读 千年事 欲知 万本书 今古 中西

  ________________,________________。

  读这副对联,你联想到的一句名言是:________________________________。

  三、课内阅读

  1、下面是《穷人》中的一段话,请仔细阅读,完成下面的练习。

  渔夫皱起眉,他的脸变得严肃、忧虑。“嗯,是个问题!”他搔搔后脑勺说,“嗯,你看怎么办?得把他们抱来,同死人呆在一起怎么行!哦,我们,我们总能熬过去的!快去!别等他们醒来。”

  (1)请说出作者是通过描写渔夫的哪三个方面,细致传神的刻画了渔夫做出决断前

  后思考的过程的。

  (2)这段话中你觉得哪个字或词用的最传神?请说明理由。

  (3)读了以上这段话,有人说,渔夫没有桑娜那样高尚,因为他收养两个孩子是经过思虑后才决定的,而桑娜“自己也不知道为什么要这样做”就把孩子抱回了家。你同意这种看法吗?

  2、下面是《老人与海鸥》中的两段话,仔细阅读回答问题。

  海鸥们急速扇动翅膀,轮流飞到老人遗像前的空中,像是前来瞻仰遗容的亲属。照片上的老人默默地注视着盘旋翻飞的海鸥们,注视着与它相伴了多少个冬天的“儿女”们……过了一会儿,海鸥纷纷落地,竟在老人遗像前后站成了两行。它们肃立不动,像是为老人守灵的白翼天使。

  当我们不得不去收起遗像的时候,海鸥们像炸了营似的朝遗像扑过来。它们大声鸣叫着,翅膀扑得那样近,我们好不容易才从这片飞动的白色漩涡中脱出身来。

  (1)这两段描写,写出了海鸥对老人的深厚情谊,作者是如何表达海鸥对老人的这种深厚感情?

  (2)短文第三段两次用了“扑”这个词,为什么不用“飞”呢?___________________________________________

  (3)读了这段话,你有什么想说的,把你想说的话写下来。

  四、课外阅读

  成功的起点

  法国科学家曾做过一个著名的“毛毛虫”实验。

  这种毛毛虫有一种“跟随者”的习性,总是盲目地跟随着前面的毛毛虫走。科学家把若干个毛毛虫放在一个花盆的边缘上,首尾相连,围成一个圈,并在花盆周围不到6寸的地方[撒洒]上一些毛毛虫爱吃的松叶。毛毛虫开始一个跟着一个,绕着花盆一圈一圈地走。一分钟过去了,一小时过去了,一天过去了,又一天过去了,毛毛虫还是夜以继日地团团转[zhuǎn zhuàn]。一连七天七夜,它们饥渴难忍,终于精疲力竭,相继而亡。

  科学家总结实验时,在实验笔记上写下了这样一句耐人寻味的话:在那么多毛毛虫当中,其实只要有一只稍与众不同,去走另外一条路,不就会避免死亡的命运[?。]

  在西撒哈拉沙漠中有一个小村庄比塞尔,它靠在一块1.5平方公里的绿洲旁,从这里走出沙漠一般需要三昼夜的时间。然而,在肯莱文发现它之前,这里的人们没有一个走出过沙漠。他们[虽然不是]不想离开那儿,[但是而是]尝试了多次都失败了。肯莱文对此表示难以置信,于是他亲自做了个实验。他从比塞尔向北走,结果三天半就走了出来。这使得比塞尔人惊悟:原来他们中根本没有人向北走过,每一个试图走出沙漠的人都是沿着他前面那个人走过的路线走的,从来没有人想过另辟蹊径。

  如今的比塞尔已经成了一个旅游胜地。每一个到过比塞尔的人都会发现一座纪念碑——新生活是从选定方向开始的。

  生活中,我们太习[贯惯]于走别人走过的路,偏执地认为走大多数人走过的路不会错。但是,我们不会想到,当我们这么想的时候,忽略[lüè nüè]了一个重要的事实,那就是走别人没有走过的路往往更容易成功。人能走多远首先取决于你站在哪儿,更重要的是选准方向,持久稳健地走下去。

  (1)用“”划去短文[ ]里不正确的字、拼音和标点。

  (2)根据意思选摘文中词语。

  ①经得起人们仔细体会。( )

  ②精神、力气消耗已尽。( )

  ③表示另开一条路或另创一种方法。( )

  ④事情出乎意料,让人难以相信。( )

  (3)按要求画句子。

  ①用“ ”画出具体描写毛毛虫具有“跟随者”习性的`语句。

  ②用“ ”画出解释比塞尔人走不出沙漠原因的语句。

  (4)下面与原文意思一致的语句是___。

  ①人能走多远首先取决于你站在哪儿,其次选准方向,关键是持久稳健地走下去

  ②人能走多远首先取决于你站在哪儿,更关键的是选准方向,持久稳健地走下去

  ③人能走多远关键取决于你站在哪儿,有时也考虑选准方向,持久稳健地走下去

  (5)选用一个词语概括“毛毛虫”、比塞尔人和肯莱文的行走特点。

  ①“毛毛虫”、比塞尔人:______________________

  ②肯莱文:__________________

  (6)为了告诉我们成功的起点是什么,短文列举了两个方面的事例:

  一是____________________________________________________________;

  二是____________________________________________________________。

  (7)成功的起点是什么?请联系短文和自身实际,简要写出自己的看法。

  加分题:第六组的综合性学习,一定让你对诗歌有了更多的了解。下面考考你,你能将这些诗句活用到各种语境中去吗?(填写序号)(全对可以加五分哦~)

  ①江南忆,最忆是江南。②几处早莺争暖树,谁家新燕啄春泥。③好雨知时节,当春乃发生。④接天莲叶无穷碧,映日荷花别样红。⑤水光潋滟晴方好,山色空蒙雨亦奇。

  (1)春天的一个夜晚,当我正在看书的时候,忽然听见窗外雨声沙沙。啊下雨了!真是“ ”呀!

  (2)杭州西湖风景天下闻名。在“曲院风荷”,我们吟诵着“ ”,在“柳浪闻莺”,我们会看到“ ”的情景。游程中即便遇雨也不必扫兴,苏轼早就说过“ ”。难怪来过杭州、游过西湖的人十有八九会发出白居易那样的感叹——“ ”。

  五、习作。

  有时候一句话可以改变一个人的人生道路。我们所读的《“精彩极了”与“糟糕透了”》中,巴迪的成长不就是因为一句话吗?那么,在你的生活中有没有让你永远难忘的一句话呢?请以《难忘的那句话》为题写一篇作文,讲讲你的故事。

  六年级语文测试题答案

  一、基础知识。(21分)

  1、(9分)勤勉 朦胧 魁梧 忧虑 陌 咳嗽 囫囵 抑扬

  2、(6分)恍 悟 高 寡 流 返 残喘 雅俗 兴 采

  3、(2分)B

  4、(4分)(1)老师说,同学们太累了,他今天就不布置作业了,让我们在家看看书。(2分)

  (2)拟人句一分,句型和原句相似一分。

  二、语言积累。(17分)1、一句一分。(2分)

  2、(1)随风潜入夜,润物细无声。喜悦(2分)

  (2)峨峨兮若泰山洋洋兮若江河(2分)

  (3)困难 嘲笑 毅然 开山 架桥 陡坡铲平(3分)仿写句式(2分)

  (4)诚之背者,人之道也(1分)

  (5)走的人多了,也就成了路(1分)

  (6)仿写人物心理描写的句子(2分)

  (7)(2分)关键词:“黑洞洞的”指的是旧社会的黑暗。“碰壁”指的是与反动势力作斗争时受到的挫折和迫害。

  加分题:(5分)(1) ①(2分) (2)欲知今古千年事 且读中西万本书(1分) 名言与读书有关即可。(2分)

  三、课内阅读(13分)

  1、(1)(2分)作者是通过描写渔夫的神态(表情)、语言、动作,细致传神的刻画了渔夫做出决断前后思考的过程的。

  (2)(3分)两个“嗯”字;“熬”等,不唯一,只要理由充分即可。

  (3)(2分)不同意。这段是细致地描写了渔夫作出决定前思考的过程,说明渔夫和桑拿一样,宁可自己受苦,也要帮助他人。

  2、(1)作者是抓住海鸥异乎寻常的举动,表达海鸥对老人的这种深厚感情的。(2分)

  (2)(2分)“飞”比较慢,不像“扑”那么急切,“扑”更能表现海鸥与老人间深厚的感情,所以用“扑”更合适。(3)(2分)

  四、(19分)

  (1)(3分)洒 zhuǎn 。虽然但是贯nüè去掉。

  (2)(4分) ①耐人寻味 ②精疲力竭③另辟蹊径④难以置信

  (3)(2分)①毛毛虫开始一个跟着一个,绕着花盆一圈一圈地走。一分钟过去了,……终于精疲力竭,相继而亡。 ②原来他们中根本没有人向北走过,每一个试图……走的,从来没有人想过另辟蹊径。

  (4)(2分)②

  (5)(2分)①盲目地跟随②另辟蹊径

  (6)一是法国科学家做的毛毛虫实验;二是肯莱文另辟蹊径走出了沙漠。(3分)

  (7)(3分)关键词:准确判断、选准方向,不盲目跟随。加分题:(5分)③④②⑤①

  五、(30分)

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