质量作文[经典15篇]
在平时的学习、工作或生活中，大家最不陌生的就是作文了吧，作文可分为小学作文、中学作文、大学作文（论文）。还是对作文一筹莫展吗？以下是小编帮大家整理的质量作文，欢迎大家借鉴与参考，希望对大家有所帮助。
![质量作文[经典15篇]](/pic/00/l/d7f7cec440_5fbf7eef3857a.jpg)
质量作文1
在这个科技快速发展的时代，人们的生活也早已发生了翻天覆地的改变。生活质量的提高，不仅影响了全国的人民，同时也造福了一个又一个家庭。在金华，这样的改变随处可见。
街道整洁明亮，每家门前都有一个分类垃圾桶，市民们一改之前的习惯，将垃圾分类丢弃，节约了能源，同时也保护了环境。道路两旁的.门面焕然一新，黑白交错的牌匾，在阳光的照耀下，闪闪发光。就仿佛是金华一样，透出蓬勃向上的生命力。
食品的质量也有了很大的飞跃，不加农药自然生长，菜园里的一片绿莹莹惹人喜爱。人们的身体有了健康的保障，生病的概率低了，脸上的笑容也更多了。我家旁边的老奶奶就是如此。今年已有86岁高龄，却依旧身体健朗，并无大碍，每天还和我们一起锻炼，连一些小毛病也在近几年好转了，其中最大的功臣还是我们的市政府。
所有的商品都有了国家，省市和企业三级的质量标准，还有《产品质量法》，《建设工程质量管理系列》等规范质量责任主体行为的专业法规。这些理念逐渐引入人们的生活，大大促进了人民生活质量的提高。
但是在同时，我们也应牢记。生活质量的提升需要全国人民的共同努力，而不是靠国家来替你完成。只有如此，才能塑造一个更好的未来。
“以科技为动力，以质量求生存，”如今的金华，如今的祖国不也正是如此吗？
质量作文2
人们都说：“中学时代，学生有三怕：一怕奥数，二怕英语，三怕周树人。”其实我觉得，只要有了兴趣，什么都可以做到，什么都不怕。
有的人说自己怕语文，是因为他对语文毫无兴趣，不喜欢学习，才会说自己学不懂，不愿学。其实每样东西我们都可以学会的，只要你愿意学，想学，喜欢学。对于我们，不是缺少智力，而是缺少兴趣。你尝到了成功的甘果，自然会觉得很快乐，你就想去多尝试，这样兴趣就出来了。除此之外，还要对自己有信心，就像是爱默生说的：“自信是成功的第一秘诀。”
我喜欢语文，我爱读课外书籍，书就是我最好的朋友。我爱写作，在幼儿园时我就开始口述日记，由爷爷为我记录。一年级时我就在电脑里写日记，目前，我以完成《我的日记》、《万里飞马奇幻记》、《四年级下册作文荟萃》等9本书。在高升实验小学连续荣获第二、三届个性阅读节习作比赛一等奖。语文有很多同学都怕阅读与作文，其实作文只要用心去体会，用心去理解，用心去描述，一定能写好。生活中不是缺少美，而是缺少发现美的眼睛。还有，学习必须勤奋，勤能补拙，笨鸟先飞就是说，你如果比别人办事效率慢，那你就要提高至少几倍的时间做，那样你就有别人做得快了。下面我讲一个名人学习勤奋的故事：鲁迅先生从小认真学习。少年时，在江南水师学堂读书，第一学期成绩优异，学校奖给他一枚金质奖章。他立即拿到南京鼓楼街头卖掉，然后买了几本书，又买了一串红辣椒。每当晚上寒冷时，夜读难耐，他便摘下一颗辣椒，放在嘴里嚼着，直辣得额头冒汗。他就用这种办法驱寒坚持读书。由于苦读书，后来终于成为我国著名的文学家。我很喜欢阅读，到处都是书，随手一哪都是书，我看书已经达到了忘我的程度，正因为我喜爱阅读，我获得了作文连续两届的一等奖。
学习方法其实对于我们来说也很重要，这是学习英语给我的`启迪，大家听说过疯狂英语的创始人李阳吗？李阳可是从一个英语不及格的人到现在的专家级别的人，他的出场费一个小时就是10万~20万，人家的秘诀就是重复多次，反复练习，不怕出丑，大声朗读，智育傲游这种精神，你的英语成绩保证直线上升，这也是学习英语的秘诀之一。还记得我从小要报名学习英语时，因妈妈认为我太小，还在读幼儿园，她不让我读。我住在爷爷家里就连续打了5次电话才得以如愿。有一次，我因不知道学习时间去英语学校早了，我就在别班的教室门外偷偷听英语课，后来老师被我的行为听感动，把我请进了课堂听课。以后，因为我的不懈努力，我获得了《20xx阳光飞扬剑桥国际少儿英语明星学员大赛》西南地区一等奖，获得了免费游学清华北大的奖励。
我爱奥数，学奥数我没有其他别的老师，我唯一的老师就是书本，我不像其他人那样每月花几大百元钱去奥数班学习，而是买一本奥数书进行自学，每日十五分钟，让我获得了高升实验小学校连续两年智利数学竞赛一等奖的荣誉，现在，我也感概万千。
就学习而言，我们常说，兴趣是学习的动力，兴趣是学习最好的老师。阐述读书求学问的态度是以求学为快乐。兴趣者，爱好，好也。更高的境界，则是乐。因何而好，为何而好，因何而乐，为何而乐，是一个可以探讨的问题。
兴趣是人们的好老师，学习就应该靠兴趣，所以，三怕什么的，都将它当作浮云吧。
质量作文3
你观察过身边形形色色的人吗？他们就好比我们身边的物品一样，有质量，有优劣，有分明。他们多如牛毛，却迥然不同：有的刀子嘴豆腐心；有的笑里藏刀，不怀好意；有的贪污受贿，陷害忠良，无恶不作；有的形态丑陋，却菩萨心肠……他们中，有些是带有“合格证”的`好产品，也有“三无”产品弄虚作假。
四年级下期，我们学过一篇作文——《万年牢》。课文讲的是作者的父亲老实本分，靠卖糖葫芦求生。尽管收入微薄，但作者父亲的糖葫芦都是选用上等的材料，加上精湛的工艺，包含着他浓浓的爱意精心制作而成，在天津市里颇负盛名。曾有一家损人利己的大公司以高薪聘请他，他都没答应，仍走街串巷地卖糖葫芦。作者的父亲说：“无论做什么事，都要讲究认真，讲究实在。”他的话不仅使作者一生受益，也令我受益匪浅。所以，他的“合格证”应是：产品名称：好人成分：实实在在产品等级：一等品
“有钱能使鬼推磨”，这话虽说得不好听，但反映社会事实。现在的许多官员处处包容贿赂者，见利忘义，促使贿赂者犯罪都不受到法律的制裁。这些有眼无珠的官员见钱眼开，为了钱什么都干得出来：重庆綦江县1996年建的彩虹桥于1999年倒塌，造成40人死亡，14人受伤。事后查明，这桥竟是“六无”黑桥。盖建时，盖事主为谋取更多的利益，徇私渎职，施工者偷工减料，均受到法律的制裁。它述说了徇私渎职的耻辱，显示了政者腐败给民众和国家带来的灾患。觉醒吧！受贿者们，不要再执迷不悟了！
生活中各式各样的人多不胜数，我们应该学会认识自己，时时警惕自己。其实，做人也像是商品一样，商品有信誉、实在，受人喜爱，做人也是如此，人要做有用的人，不要做只讲体面，而对别人没有好处的人。这样，我们才能受人尊敬，而不被人唾弃。你们说，是吗？
质量作文4
自古以来，我们中国人民都明白“工欲善其事，必先利其器”、“磨刀不误砍柴工”两句名言。它深刻阐明了社会生产力与劳动手段、生产与维修的辨证关系，生动而形象地揭示了设备管理和设备维修在推动和大力发展生产力所起的重要作用。也就是说，高标准设备管理质量体系及完整设备维修质量考核体系是企业生产出高品质合格产品重要基础。为此，严密完整的设备基础管理质量，是推动设备管理体系现代化的基本条件，按照行业的不一样特点和实际情景，不仅仅要从设备管理的原始记录、规定、定额、统计、技术档案、维修质量考核标准、规章制度等诸多方面提出具体要求，还要大力推进设备综合管理质量，使设备综合管理遵循“以我为主，博采众长，融合提炼，自成一家”的方针，进取推广应用现代化设备管理的手段和方法。
健全设备管理的领导体制和管理机构，首先建立专业管理和员工管理相结合的全员管理网络，其次还要建立健全各种规章制度，明确技术质量标准、工作质量标准、管理质量标准和工作程序，并且要职责到人，在搞好设备基础管理工作的同时，还要立足实际，不断学习国内外的先进设备管理理论和方法，逐步建立以追求设备综合效益和设备使用寿命周期费用最佳为目的的`设备管理体系。作为我公司设备管理人员，不但要做好设备基础管理工作，还要具备能够解决设备运行、维修过程中遇到技术难题
的本事。要培养一批在仪表、热处理、机加工、化工设备、电气等专业企业技术专家，确确实实的为我公司基层生产单位和维修班组解决设备运行、维修质量等技术难题，仅有不断地改善企业设备装备水平、设备管理水平及设备维修质量，才能确保企业产品质量的提高和经济效益同步增长的效果。
做好设备管理工作，不仅仅是设备管理人员、维修人员的工作，并且应当是我公司所有工艺操作人员都要重视的一项工作，工艺操作人员要做到“四懂三会”才能上岗操作，严格按照工艺操作规程进行操作、控制设备，把生产线每一道工艺流程工艺参数控制到本岗位工序质量要求，并且仅有认真做好运行设备交接班记录，才能为设备运行状况积累可靠的原始记录;仅有认真做好设备维护保养工作，做好设备自身卫生和环境卫生工作，才能使设备在良好的工作环境中安全长周期运行，才能使产品质量得到保证。我们还要建立一套完整设备管理网络体系，首先要提高操作人员的设备管理认识，使他们能自觉、主动地做好设备维护保养工作;而工程技术管理人员要针对操作人员具体文化素质进行不一样岗位技术培训;其次，维修人员要不断提高本工种技能水平、工作质量，还要进一步加强理论学习，使他们不仅仅具备维修设备本事，还要掌握设备结构、工艺运行原理等方面理论知识;培养一批具有一专多能企业员工队伍。
设备管理是以设备综合效率为目标，以设备时间、空间全系统为载体，还要进一步建立一整套企业员工参与设备维修保养体
制。设备管理从设备的清洁开始做起，继而设备巡检、自检、保养、润滑等一系列工作，都应到达规范化、标准化、程序化，推行设备管理要从提高设备(操作、维修)技能，以改善工作质量，从而使我公司的设备管理水平不断得到提高。
企业对设备的检修计划应当视同生产计划一样，如期完成(特殊情景除外)，使设备完好率到达工艺运行参数要求。为此，设备维修工程也能够认为是设备装置在必须的时间内，以必须的运转率连续运转的条件前提下，对它进行的维修保养和部件、零件的更换、修理、改造等工程总和，设备投入运行后的管理，实际上就是设备维修、保养管理工程。它的管理效果则是经过设备运转率(设备输出)、设备维修质量和设备维修费用的影响直接反映在企业产品质量及企业利润上。设备维修、保养管理工程的任务虽然是很明确的，可是，实施起来确有很大困难。这是因为，一方面不一样的设备有不一样的维修、保养资料，另一个方面维修任务又与生产计划有着密切关系。仅有生产计划与设备维修管理密切配合，才能圆满完成生产经营任务;仅有把生产与设备维修、保养管理从系统工程的角度组织起来，使他们密切配合，才能更加合理安排近期与长远的设备运转率。从生产管理角度讲，经常是只强调企业生产计划与产品市场需求，并在短期内过度的使用设备，使之到达很高的运转率，但从长远规划来看，这可能是一种代价昂贵的策略方针，因为忽视了设备维修、保养，必然会直接导致设备安全运行状况失去控制和缩短了设备应有的使用周
期，从而增加了设备维修成本及更新改造费用。
“入世后”市场化进程加快及国外先进设备管理理念和管理模式将从软硬件两方面来影响未来我国设备管理的模式。按照市场经济发展的客观要求，组织设备管理各环节的专业化技术服务，构成全社会的设备管理网络，企业设备管理过程中所需的各种由自给转变为社会供给的过程。由设备租赁、维修、技术咨询、闲置设备调剂和备品配件市场组成的设备要素市场，是我国设备管理社会化和市场化发展趋势。设备管理理念的变化，要由注重设备完好率为中心的实物形态管理，转变到注重设备资产的投资与经营效益方面。我公司要建立设备备品配件的储备定额，使库存备品配件网络化、微机化，并做到任何一生产单位需要某种型号规格、数量备件，可直接从库存备件网络信息查找及选定调出。仅有建立全公司备件库存信息网络体系，才能更好地降低我厂备件储备定额、储备量和储备金额，才能使我公司备件真正做到市场化，生产单位一旦需要备件，就能在最短的时间内将其采购到或直接从备件库领取，使我公司设备备品配件管理工作更加规范化、标准化、系统化，并且，我们还要按照设备管理程序有关规定严把进货质量关，职责落实到人，建立行之有效奖罚机制，以保证设备维修质量和进度。
计划维修要与设备状态监测手段有机地结合起来，其设备维修方式又可分为事后维修、定期维修、机会维修、无维修设计和状态监测维修等五种基本方式。从目前国内外设备维修管理发展
趋势来看，都把设备状态监测维修方式放在首位，因为，设备状态监测维修是根据对设备运行状态进行监测结果，结合数据分析，从维修经济性角度出发决定对设备进行维修。实施设备状态监测维修，可使设备维修工作有充分的主动性，修前有充分的时间做好各项工器具及人员调配准备，并能与生产计划很好的协调安排。这种形式维修不仅仅能确保消除设备故障隐患和故障停机，并且能防止设备维修过剩，降低了设备维修成本，延长了设备运行周期，保证了设备维修质量。
我公司设备管理规定、制度，随着公司三项制度改革的推进，有些条款将需要不断完善和补充，经过市场经济的不断深入，有些资料已不适应现代企业设备管理模式，要随着设备管理理念的变化逐步提高我们设备管理本事。所以，我们仅有不断补充和完善设备管理、维修、保养等有关规定、制度，逐步提高我们设备维修工作质量，才能使我公司设备管理水平、设备维修质量到达一个新的高度。
质量作文5
星期五早晨，凉风习习，我怀着激动不已的心情来到学校。接下来我们要去参观“质量实践基地”啦！我们全班欢呼雀跃，七嘴八舌地议论开啦！
8点整，我们乘着大巴车，来到质量实践基地。只见正门口刻着“温州系统流程装备科学研究院”几个大字，金光闪闪，遒劲有力。走进研究院，院内窗明几净，安静整洁。
我们首先参观了泵阀检测大楼。首先映入眼帘的是一座座巨大的仪器，顶上还有好几架大轨道。吊车可以在上面自由移动，真像一位无比巨大的机器人！我们连连叫好，赞叹不已。一位叔叔开始细心地向我们讲解：“这是阀门流量流阻试验区，这些管子是用来疏通水道的，像人体的一条条血管...…”只见一条条像下水管道一样的设备伸进地下，每隔一段就会向上伸出一个水闸开关。“这是‘水泵电机’，大家向下看，是不是有一个个板子？其实这是地下水库的开关。我们踩的地下，其实也是有水的........”听着叔叔的介绍，我豁然开朗，心想：原来阀门是这样的。
随后我们又来到了一个直冒冷气的装置面前，叔叔马上又开始向我们介绍：“这其实不叫‘冷气’。”“冷气”很快吹到了我的脚下，我不禁打了个寒颤，手上起了鸡皮疙瘩来……“这是耐火试验，有谁知道‘耐火’有什么用吗？”叔叔问道。“耐火试验可以检测阀门的质量。”“没错，他还能……”我在与叔叔的多次互动中，一下子觉得自己长大了，也仿佛明白了：科学原来这么深奥的'。在我们的好奇之中，我们又踏入了另一个全新的“世界”……
除此之外，我们还尽情地当了一回幼儿园小朋友：玩滑滑梯、荡秋千；我们还亲自动手做了“ph酸碱实验”……
在我们的欢声笑语中，此次参观结束了。这次参观我们不仅学到了关于阀门、教玩具的安全质量知识，还得到了许多精美的礼物，大家别提多高兴了，我更是笑得合不拢嘴。望着质量实践基地，我恋恋不舍，真希望下次还能去“质量实践基地”参观啊！
质量作文6
前几天看到一则报道：浙江奉化市几位市府办干部在双休日去横山水库踏青，回来时，将午餐吃出来的生活垃圾如数带回到城里的垃圾箱里，没给大水缸留下半点污染。
一提到环境污染，很多人就会痛恨大气污染，水污染；一提环境污染防治，很多人就会大声疾呼“要控制工业污染”。事实上，科学表明，最严重的环境污染并非工厂，而是来自各自的身边。
放学回家，在马路边等交通灯变绿时，一辆电瓶车停在身边，骑车人扭头就冲地上吐了一口痰。周围站着的人都往旁边走了走，抬头就继续等红绿灯。经过家附近的公园时，一群阿姨站在一边聊天，几条狗被她们拉着。狗围着她们跑，偶尔停在角落撒尿拉屎。她们不管不顾，一直聊天。其中一位阿姨还牵着一个孩子，小孩手里拿着几颗糖吃，边吃边把糖纸扔在地上，阿姨只是为孩子擦了擦口水，叮嘱了几句话，就转头说话了。
随地吐痰，随处扔垃圾，任由宠物随地撒尿拉屎，这些行为在城市中时常发生，人们即使知道这有害于环境，也不去改变。这些环境污染不仅损害市容，还与我们近在咫尺，更给生活带来相当大的危害性，不少疾病就是在这样的环境中产生与传播的。关注身边的污染，清洁身边的环境，这也是环境保护的.重要环节。
我们每个人都要有去横山踏青的那几位干部的环保意识，或者说是自觉行动，那样我们的生活环境才会大有改观，这必须从小事做起，先改善身边的环境。
质量作文7
雨夜，滴嗒的雨声，吟伴于耳，敲开了我这扇尘封已久的记忆之门，让我无法安然入睡，思绪翻涌，不能自已。
十年前，在瀑乡石城求学的点点滴滴萦绕于脑，转瞬如昨。在那个不知名的花香香溢校园的时节，我们毕业了。毕业的那天我走得最早，原因是，不想目送一个个情同手足的兄弟姐妹渐行渐远而黯自神伤，潸然泪下。因为在此前，我曾信誓旦旦地说：离别我不会掉眼泪。于是我选择了早走，走时几个同窗友人送我去车站，一路无语，上车，把行李装毕，下车，相拥而泣。后来，听我父亲说：“候车的人都为之动容。”
三年里，在异地求学而又年少的我们，在远离亲人的日子，我们一路相扶相助走来，积淀了深厚的感情，而在此刻，无情的时间就残忍地将我们在空间上活生生地剥离。在别后的.日子，我们只得把那一份原先看得见摸得着的关爱和祝福遥寄于清风带到你我的世界。还清楚地记得，进校不久，也许是远离亲人，想家；也许是不适应异地环境，我病晕倒于教室，是同桌义不容辞用他弱小的双肩背我奋奔于医务室，我平生第一次接触医生的针，渡过了一劫；还清晰地再现：每年的元旦，班上的女同学都要带着祝福来到男同学的寝室同贺。男同学总是你五角我一块凑上钱，买些东西来“款待”她们。于是一场自发的文娱活动就在男生寝室欢快进行，笑声渗透了每一个角落，镌刻于每一个人的内心。直至深夜，新年的鞭炮声响起，她们才意犹未尽地离去。
我从来没有用时间来权衡得失的习惯，但是毕业十年已经是不争的事实。十年后的一次小聚，让我看到了十年带给每一个的沧桑变化。十年前残留在每个人脸上的那一点稚气被岁月的河水洗刷得无影，现在，我看到每一个人的脸上是一份成熟，一份责任。不久前，看珍再一次披上婚纱，站在红地毯上幸福迎接我们的时候，我非常欣慰。毕业不久，珍选择了第一次婚姻；婚后不久，生了一女。他出了一次严重的车祸，珍悉心照料，不离不弃，直至康复。后来不知什么原因，他离珍而去再婚，才有了珍刚才的一幕。虽然十年弹指一挥间，但是这十年也让我们经历了太多：工作的变迁，情感的洗礼。为人妻为人母，为人夫为人父的身份和角色转变等。这些都是人生不可回避的一个过程。你们都一路坚强和幸福地走来，真为你们高兴。
十年，我依然是一个孤独的跋涉者，在一如既往艰难地跋涉着，不管多忙多累，不管岁月改变了什么，都没改变我对你们虔诚的祈祷和祝福。不管多少个十年，你们一定要幸福，快乐。
质量作文8
人的生命只有一次，而且只有短短几十年的时间。再说我们的时间是短暂的，但是我们造成的影响却是无限的。在有限的生命里面提高自己的生命质量，这才是我们来到这个世界上需要完成的任务。我们来到这个世界上并不是碌碌无为就这样度过自己庸俗的一生，我们应该要找到自己的理想，并且为了这个理想而努力拼搏奋斗。保尔柯察金的故事激励了一代又一代的青少年，在保尔柯察金的身上，我们可以看到人性的伟大和人格的崇敬。不能够否认的是保尔是一个非常伟大的人物，他的性格他对待生活的态度都远远超出许多人。
为了自己的理想从来就没有退缩过，一旦有了准确的目标，那么想方设法也会达到这个目标。与保尔相比，我们现在的这一代青少年明显是远远不如他的。有的人认为我们生活的这一代是和平的年代，并不会经受那个时代战争的磨练。可是其实保尔放在我们现在这个时代，他依然会比许多人出色。也许随着我们国家的不断发展，尤其是最近几十年的快速发展！经济上面的快速发展以致于让我国普遍老百姓的精神生活没有跟得上经济提升的.速度。我想在许多人的身边应该都会出现有的同学在课堂上玩手机玩游戏的情形，这不仅是对自己的不负责，也是对自己的耽误。这样的人就已经注定了未来一生，基本上可以说是碌碌无为的。我们是处于和平年代的青少年，保尔是处于战争时代的青少年。
如果从生活质量上来看的话，我们要远远比保尔幸福许多。但是如果要从生命质量上来看的话，我想很少有人能够超过保尔柯察金。对于我们来说，我们要清楚的知道自己的一生是非常短暂的。如果自己的一生就这样庸碌无为的度过下去，不在这个时代掀起一丝波澜的话，不会为了自己的目标而努力拼搏奋斗的话。那么我们来到这个世界上又是为了什么呢？我认为不应该将生命质量当做两个人之间衡量的标准，生命的质量应该是对于个人来说的。如果我们确定了一个目标，并且对这个目标拼搏努力最后达到的话，即使这个目标对于某些人来说是轻而易举来可以达到的。但是在这个过程中我们不断的努力提升了自己。一个人生命质量的高低，只在于一次又一次的不断充实自己，提升自己，开拓自己。
质量作文9
9月是全国质量月，从车棚出来，看到张贴在墙上“创造高质量，奉献高质量，享受高质量”的标语，我心里不禁一震。大红的标语鲜艳夺目，似乎在提醒着我们，更多的又似在鼓励我们。大多数的我们每天忙碌的干活、回家，大多数的我们在乎的是干出的活是否探伤合格、顺利交检及工时的高与低，却忽略了“创造、奉献、享受”这一循序渐进的过程追求。质量在哪里？这是我所苦苦追寻的。
在技术员笔中
技术员是产品质量的坚强后盾。千百年来，人们不断的追求质量以提高生活的品味，大到一个国家，小到一个团队，因为有了技术人员的精心设计和质量的光辉而备受世人的称赞和青睐。如古埃及恢弘的金字塔，古巴比伦壮丽的空中花园，无不闪现着质量的魅力和影子，无不闪现着技术人员的智慧荣光。在我们的核电和容器生产过程中，技术员协调生产流程中的工艺装备、工艺流程，解决产品生产中的工艺问题，保证了生产活动正常运行，他们为整个生产过程保驾护航，他们的笔直接决定着产品质量。质量对于他们来说，更多的意味着责任，迫使他们更加积极主动的学习和接受新知识。
在操作工手中
操作工是产品质量的`直接体现者。干活之前，我们要清楚的意识到这一点，要想到出现问题的严重性。作为青工，我们没有老师傅丰富的经验，我们更应该加强理论的学习，了解每一道工序的原理和意义，方能更好的工作、更小心的干活。作为一线的操作者，工作是谋生的一种手段，很多时候为了追赶进度，挣工时，会提前完成任务。进度固然重要，但是要在质量得到保证的前提下。我们不能让进度成为工作的绊脚石。出现问题后，检查、打磨、返修，反而把人弄得筋疲力尽。
在检查员眼中
检查员是产品质量的有力保障，工作中需本着“求真、务实”的原则。差之毫厘，谬以千里。质量，强调的是检查员的个人态度，核电石化事业部的核容产业需要我们各个部门的通力配合，检查员就是各个部门的纽带，他们要用自己的双眼去发现问题，解决问题。然而，在发现解决问题的过程中，他们会遇到很多抱怨和牢骚。这就需要他们把认真对待质量的态度自始至终贯穿在工作的各个环节。
质量在哪里？其实并不难找，质量在我们每一个人心中，即使每个人所处的岗位不同、职务不同，但是对质量的影响却是相同的。从质量日到质量月再到质量年，日月年只是一个点，年月日才是一条线。当把每一天当作质量日的时候，质量问题就迎刃而解了。只要我们都来追寻由创造质量到奉献质量再到享受质量这个过程，在追寻的过程中，对于自己来说就是一种成长，毕竟，我们的每一个环节不一定就是完美的。在追寻的过程中，我们发现了，认识了，改正了，就是一种进步，一种提高，一种蜕变。
质量作文10
如果吃饭是为了活着，那么学习就是为了更好的活，学习成绩的好与差很大程度上决定了一个人的生活质量，在我们离开家迈向社会准备独力时就注定要肩挑一份工作，承担一份责任，而现在，既然选择了学习，那就说明学习有吸引你的地方，或许是广泛的交友，也可能是学习有更好的发展前途，作为一名学校的学生，要对学习负责，你的言行举止都代表着学校，学校的形象并不是某个领导或者老师才能代表的，只要是学校的一员，就有责任和义务维护学校的一切。
一样在一起学习，最后的成绩却不同，就是因为心态不同，对学习的态度完全取决于你透过这门学科看到的是钱还是机会，如果你看到的是只那份钱，那么你的工作状态就好不到哪去，因为在你的意识里，学习只不过是为了换取一份金钱而需要完成的.任务而已，你没有任何的热情的去完成一件事，自然就不会竭尽全力，相反，你如果透过现在的学习看到的是机会，是更好的发展前途，你就会不断的勉励自己，你会在诚恳中渐渐喜欢上这个学科，爱好与任务完全是两个概念，但放在学习中，他们又有所关联，因爱好做一件事的热忱程度永远要比因完成任务做一件事情的热忱程度大得多，所以，当你把学习变成自己生活中不可缺少的爱好时，或许就会有意想不到的收获，千万不要把学习视为鸡肋，食之无味，弃之不舍，以至于做的心不甘情不愿的，于公于私都没有益处的其实每个人一样，，仅此而已，这样的心态是万万要不得的，不要认为成功只属于成功的人，你要想想，成功的人是怎么成功的，只要你能够善于反省与改进，成功总有一天会属于你的。
每个人都有自己的理想，既然你来到了学校，就要认认真真的学习，每个人的付出与收获永远是成正比例的，千万不要为自己的失误与懒惰找借口，有绞尽脑汁想借口的那些精力，还不如用来发现不足和漏洞，只有在学习中不断提高自己的成绩，老师就会慢慢的关注到你身上。
最后，希望大家在学校这一片热土上，带着一颗从容、喜悦、坦然的感恩心情学习，展现自己的价值，为自己、为学校创造一个更好的明天。
质量作文11
传统的作文教学在新兴的网络时代遇到了新的挑战，学生获取课外知识和阅读习惯的改变都要求我们的作文教学在坚持传统精髓的同时，要充分利用网络资源，以期进一步发掘学生的作文潜质。
“作文真难!”这是许多学生的烦恼。学生对作文的畏惧心理不是一朝一夕形成的，在网络时代，网络为大家提供了足够多的资源，加上搜索引擎的广泛使用，类似的抱怨应该已经绝迹。其实不然，新媒体的发达诚然为以往发愁“无米下锅”的同学提供了很多搜集作文素材的便捷渠道，但也催生了一批懒惰者，他们习惯于在网上抛出问题，静等着旁人给出答案，或者有人径直就拿网上直接搜索到的作文给老师交差了事。这确实让很多老师头痛，但我们也必须意识到，互联网的诞生让众人欢呼雀跃的地方恰在于其广泛的开放性和交互性。网络的虚拟空间也确实催生了很多人的想象力。对于中学写作教学来说，完成基本的文从字顺的工作之后，想象力就成为区分学生作文能力高下的一项重要指标。
一、继承优良传统，不断更新教法
新媒体的蓬勃发展确实改变了很多人的阅读习惯，即便如此，我们还必须正视传统的一切，毕竟传统的经验是前人多年的积累，饱含着多少代人的智慧和努力，时代的变化肯定会带来一些新的问题，甚至会改变传统经验的存在形态，但我们深信其中一些精髓是不会有根本的改变的。就作文教学而言，下述四个方面可以说是很多老师耳熟能详的，我们在这里进一步提出，目的一方面是强调其广泛的普适性，另一方面也试图说明随着网络时代学生阅读方式的改变，有必要在这些传统的经验上补充一些新的内容。
1．广泛阅读，激发兴趣。
要提高学生的写作兴趣和写作能力，首先必须让学生多阅读。古人说：“书读百遍，其义自见。”语文教材中，有许多优美的文章和片段，这是写作教学的好材料。课文中大部分是名家名篇，语言生动形象，易感易学，很适合学生阅读。网络上许多专门的阅读与写作网站，同样提供了不少富有时代色彩的阅读材料。“巧妇难为无米之炊”，对于学生来说，倘若能够广泛阅读和积累，临到自己写东西的时候，语言会像涓涓细流，自然而然地从笔下“流淌”出来。要写出好文章，不但要让学生熟读课文，还要扩大学生的知识面，引导学生阅读大量的报刊，阅读名家名篇，汲取其中丰富的写作营养——只有做到读书破万卷，才能达到下笔如有神。
2．走进生活，积累素材。
生活是写作的源泉。作文就是把我们身边的生活写出来，把平时所见的、所听的、所想的用恰当的语言文字表达出来。这正如叶圣陶所说：“生活犹如源泉，文章犹如溪水，源泉丰盛而不枯竭，溪水自然活泼流个不停息。”这就要求教师多引导学生体验生活，如郊游、参加学校组织的各项活动，广泛积累写作素材。在网络及时交流软件广泛应用的今天，我们还可以充分利用QQ群等交友网络，鼓励同学们及时把自己身边发生的新鲜事和大家一同分享，这也是拓宽学生生活面的一种非常好的尝试，因为很多同学都习惯了用这种软件来进行交流，却很少有人自觉地将其与学习结合起来。当然，在这些学习、实践过程中，教师要特别注意引导学生观察过程，若有一些心得体会，就要及时记下来。这样坚持久了，学生在写作文的时候就会习惯于记实事、写真人、抒真情、发实感。
3．自己评改，提高能力。
在作文批改中，教师要充分发挥学生的主体作用，让学生参与评改，可采取互批互改、集体批改等多种形式。常用的是互批互改，要求学生批改作文时做到：先通篇读，看作文是否符合要求，再一句一句认真读，找到不通顺的句子、不恰当的词语、错别字、用错的标点符号等，并用圈、点等符号标出，最后写上对这篇作文的简评。这样基础好的学生与基础薄弱的学生对调批改作文，写得差的学生改到好的作文时，可以从中学到方法，受到启发，得到提高；写得好的同学改到写得差的作文，也从中得到教训。实践证明，让学生自己评改作文会使学生逐步养成爱动笔的好习惯，十分有利于调动他们的写作积极性，天长日久，就会自然而然地提高学生的写作兴趣。"
4．赏识成功，不断充电。
在作文教学中，我们千万不要忽视鼓励的力量。对于那些写作水平不高的学生，教师应努力找出其作文中的闪光点，及时鼓励：对于写作能力强的学生，教师应尽可能地提出稍高一些的要求，做到既充分肯定其成功之处，让学生看到自己的长处，又愉快地认识到自己作文中的不足。这样，所有学生都能体验到成功的喜悦，产生浓厚的写作兴趣。作文课后，我经常会挑出一些优秀作文和进步大的作文，张贴在教室里，让学生相互阅读，这样既可以互相学习，还有很强的激励效果。我还鼓励学生办班级手抄报、写广播稿、评论社会热点问题等，并鼓励他们向报刊社投稿。这些做法都大大激发了学生的写作兴趣。
二 发掘网络资源，提高作文能力
1．开展新型仿写训练。
前些年新概念作文大赛中，有一篇文章引起了大家广泛的激赏，这是一篇仿写鲁迅《孔乙己》的记叙文，惟妙惟肖的模仿塑造的却是当下生活中年轻人的形象，后来这篇文章在网络上广泛流传，引发了诸多跟风之作。最初看到这篇文章的时候，我也颇为作者的才气所倾倒，继而我就想能否以此作为一个契机，利用网络广泛的影响力，激发同学们寻找另外一种培养个人写作能力的途径呢。我在班上宣读了这篇获奖作文，引起了大家一致的'慨叹，都说，作文原来还可以这样模仿啊，感觉是模仿，可明明其中并不乏创造的因素。我趁热打铁鼓励学生寻找我们语文课本中自己感兴趣的文章，进行仿写，仿写的基本要求就是要能够做到“旧瓶装新酒”，要能将自己对所阅读文章的感触尽量充分地表达出来。然后，我建议在我们的班级QQ群上，建立一项活动，就是同题模仿的PK。看得出来，学生们对老师居然开始不反感大家用QQ进行交流很是诧异，这也达到了我的初衷。要想加强和学生之间的交流与理解，教师必须要能够放下自己的身段，了解今日学生的兴趣所在。
这项活动因为是第一次进行，学生们最终交上来的作文水平也确实参差不齐，但是令我欣喜的是，几位平时极为反感写作文也很令人头痛的调皮鬼，居然交上来的是像模像样的文章，远远超出了我的预期，如一位同学就还是选择了《孔乙己》来进行仿写，写的确是今日学生沉迷于网络游戏的身影，非常不错。还有很多同学选择了课文中的游记来进行仿写，加入了个人的旅游经验，尽管创新不足，但显然锻炼了学生通过亦步亦趋的借鉴训练组织素材能力的目的。在之后的讲评采用了课下在线及时聊天软件来进行，大家兴致盎然，发言也极为积极大胆。鉴于此，我就建议大家能否把该项活动作为一个长期的班级固定活动保留下来，得到了大家的积极响应，我也提出了进一步的建议，就是老师不再指定你们应该仿写哪篇文章，这样的篇目应该由学生自己来提供，谁提供的篇目获得了大家广泛的响应，还有额外的班级奖励。这一举措调动了大家的积极性，后来，我们在常规的作文教学之余，坚持每月一次这样的班级作文仿写大赛，收到了非常不错的效果，到后来一方面自己也是技痒，另一方面也是同学的盛情要求，作为教师我也参与到了这样的仿写比赛中，切身体会到了这一活动双重的效果：既是对作文能力的一种有效训练也是阅读理解能力的一种积极提高。
2．开展电子阅读活动。
在我们这样的小县城当中，近些年文化资源的发展确实步履维艰，传统的新华书店门面不断被蚕食，新兴的私营书店又多以经销教辅和畅销书为业，我们经常发愁不能给学生提供足够好的阅读材料，网络的广泛应用在我看来真是开辟了另外一条通道。我就和其他的老师一道，在网上精挑细选有用的资源，并及时把他们介绍给学生，为了让他们有时间来浏览这些网站，我还尽量将固定的教学内容和作业在学校就完成，以腾出晚上的时间来让他们完成这样的阅读作业。开始很多家长不理解，觉得老师怎么能鼓励学生上网呢?上网不就是让学生玩游戏吗?这还了得。通过我的解释和学生实际的变化，他们发现原来学生上网只会玩游戏诚然是这个年龄孩子的天性：好玩又缺乏自制力，但另一方面也是缺乏引导，很多孩子甚至对网络能够提供什么样的资源都不甚了解。教师给学生推荐了一个中文阅读网站的目录，其中包括一些知名作家的博客和中学语文教学的资料库，极大开阔了学生的眼界。紧密联系作文教学，使读、写结合，产生了良好的效果。
质量作文12
作文教学是语文教学的重要组成部分。如何解决目前学生作文难的问题,以逐步提高学生的作文水平,根据小学语文教学大纲提出的“作文教学从内容入手”，引导学生把看到的、听到的、想到的内容或亲身经历的事情，用恰当的语言文字表达出来。”的要求，通过尝试，我认为恰当的把电教手段引进作文教学中，这对于激发学生的.写作兴趣，提高学生由说到写的能力，增强作文教学的实效是十分有益的。
一、一、电教创设情境，激发.写作兴趣。
兴趣是最好的老师，而.写作兴趣则是学生写好作文的内在驱动力。激发学生作文兴趣，除了题材的针对性、教法的开放性等因素外，通过录像、幻灯片、播放录音等电教手段创设特定的教学情境，给学生的感官以良好的刺激，诱导学生进入特定的.写作氛围是极为有效的方法。我在指导学生写一个场面描写时，借用了一位老师翻录的春节晚会中一个魔术表演的精彩片段录像。上课时，首先利用幻灯片指导学生领会本次习作的要求和重点，接着放魔术表演的录像。录像以它清晰的画面，美丽的色彩，美妙的音乐，有趣的动作，以及表演者神奇的变化，把同学们带入了一个奇妙的世界。此时，同学们不由得对魔术师精彩的表演赞叹不己。学生的情绪被调动起来了，个个跃跃欲试，课堂气氛异常活跃。电教手段的运用，激起了学生的表达欲望，使学生愉快地进入.写作活动之中。
二、电教再现内容，指导学生观察。
传统的作文教学中，教师常常是一支粉笔、一张嘴生硬地为学生设计出作文内容和要求。如果改用形象直观的录像，幻灯这些电教手段，替代空洞的说教生硬的板演，学生就会有话可写。如指导《精彩的场面》描写时，为了教会学生有顺序的观察，我让学生看魔术师的表演时的动作，并思考他是分几步完成的。为了让学生观察得更仔细，我放慢镜头、定格，让学生仔细观察每一个动作，每一个神态。再如指导看图作文《公园一角》时，我让学生按方位顺序观察景物。以喷水池为中心，由近到远，有顺序地对喷池前后左右进行整体观察。由于运用了电教手段，这堂课上学生观察仔细，叙述有条理，写出的作文盎然有趣。
三、电教拓宽思路，培养想象能力。
利用“声、形、色”的电教手段化静为动，化无声为有声，不仅能激发学生的.写作欲望，还能启发学生丰富的、大胆的想象，收到良好的效果。如十一册作文训练内容：描写一处景物或一件东西，要突出重点，把由这处景物或这件东西联想到的也写进去。教学时，我先放反映春天特征、动静结合的校园一角幻灯片，让学生欣赏优美动听的声音和形象逼真的画面。学生犹如置身于如花似锦的明媚春光里，似乎也变成了一朵朵鲜艳的花朵，浮想翩翩。打开了思维的闸门，习作时有话可说，有情可抒。
四、电教播放“下水文”，传授.写作方法。
小学生观察事物的能力还不够强，他们往往不善于把一件事一个物写具体，因此文章缺少具体的内容，一定的条理。为使学生会描写的技能，教师的“下水文”引路很有必要。教者可把.写作的范文，事先制成录音，选择时机播放出来，调动学生的听觉器官，愉快地输入信息，从而有效地指导学生的具体描写。如指导《一件心爱的东西》，教者可结合自己的实际撰写“下水文”，配上轻松愉快的'音乐录成录音带。在教学过程中，选择恰当的时机播放，并有针对性地提一些问题：老师喜欢的是一样什么东西？这样东西有什么特点？老师是怎样写具体的？老师为什么喜爱它？听后讨论以上问题，再用幻灯打出写好本次作文的要点。学生边习作时边回忆范文边观察带来的最心爱的东西，很快，一篇篇文章就产生了。
一、电教当堂评议，提高自改能力。
自能作文要求学生不仅能.写作文，而且应具有一定的修改作文的能力。“作文不嫌百遍改”，学生当堂的习作往往是粗糙的，不完善的，必须经过认真评点批改，才能使学生的作文血肉丰满起来。教师应充分利用电教媒体的优势，通过课堂评议，使学生知道自己习作中的优点与不足，增强修改作文的能力。例如在指导学生对某一习作进行点评改正，可事先选取学生习作中有代表性的若干片段（好、中、差），通过显示台投影到大屏幕上，然后组织学生评析修改。学生根据教师的提示，从字、词、句、标点、内容等方面逐步评议他人的作文。这时学生常常兴趣浓厚，很仔细，认真地完成评析任务。
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01优秀范文萤烛末光，增辉日月
人力微浅，亦难以料想努力是否会有效果，然人所坚持的，驱动人坚持的,永远是那如末端之烛一般，微弱却指向正确目的的微光。
不出于对效果的追求而是目的的正确的追求是人性本身的光辉。康德坚持认为，人的行事应遵从一种先验的，纯粹的目的。在对目的的纯良、动机正确的确信下，人产生能够抗衡世间悲剧的顽强意志。在这一纯粹的努力下，"人〃成为最终的目的，而非外界的效果所能提供的利益，故而，坚持正确能使人清晰地体察自我的存在，也驱动人们向着王阳明口中的"致良知〃进发。
更何况，对目的正确的坚信往往比外界效果的好处更能导向成功的结果。孔子夜宿齐国国门下，被门吏问''是知其不可而为之者乎？〃然其思想终名扬四海,流传千年。正确的目的往往导向坚定的信仰和正确的观念，德国诗人海涅曾说"不要小看教授在书房中培养的观念，它可以摧毁一个文明。〃正是正确的目的所产生的观念使本难以达成的目的成为可能，将无数灵魂共振，去撼动那所谓的不可能，以此收获真正的、纯粹美好的"效果然而，当今社会却流行一股“效果"热潮，人们沉醉于消费主义所提出的"效果"之中，与自己的.初衷渐行渐远。在效果的诱惑中“坚持”，实则是被异化成为了资本的棋子，失去了人性中本初的追求和走向成己之路的动力。这将把社会向马尔库塞《单向度的人》中所描述的同质化、工具化社会推动，造成工具理性的大行其道，故而，纯粹正确的目的方能使人有真正意义上清晰明确合乎本心的“坚持
同样，当我们坚信某事的正确毫不动摇时，是否也应保持一种"超脱所谓"超脱'’并非遗世独立，而是与自己的坚持保持一定的距离，有了这个距离，便有了审视坚持目的的能力。"向之所欣，俯仰之间，己为陈迹。〃面对坚持的正确目的，也当清晰地判断，方不能失其本心。正如黑格尔所言"怀疑是为了确信〃。
即使从对效果正确的理解基础上，人也亦难以根据效果来决定自身的行为,人力微浅，智性微弱，人仅能凭借自身的天性，与正确的目的，将所谓“坚持〃推向西西弗斯所攀爬的顶峰，以成己之身，获得真正的"效果〃。
萤烛末光，亦增辉日月。
02正确先行
这句话，挺好地体现出了人所应当具备的行事准则与判断标准。
效果，这个词自工业革命正式拉开近代化的帷幕，社会生产化前所未有地迅猛发展起，便无比热门。甚至是被许多人视为圭臬的词语。效果得到重视，功利至上的观念促进了社会的飞速前进，马克思便记述，这工业革命后的一百年，人们创造的财富比先前创造的财富总额还要多！从这一点来看，"效果〃是有其合理性与正向意义的，并对人类发展有挺大作用。
然而，承认其价值与积极作用并非让“效果”先行于“正确”，与之相反，在“效果"之前，我们应先摆上"正确"作为其监督与约束。当"效果"与"正确"起冲突时，让“正确”成为人们判断是否行事的最高标准。优先考虑"正确〃，此后再考虑"效果〃,例如二战时期的那位被处死的纳粹士兵，他将“正确〃放在第一位，不惜违反军规帮助犹太人出逃，他摒弃了"效果〃，失去了生命，但他伟大的行为将被永远纪念。
人之所以为人，便在于人有一套对于"正确"的道德标准，而非像野兽一样"效果〃至上，只为功利行事的人与野兽何异？
也有人举纳粹为例反驳，"正确〃的标准会因人而异，况且人的局限性可能导致人坚信的“正确”也许并非真正的正确，纳粹自以为正确的行事标准不正是一场场悲剧的起源吗？
这问话有其道理，却忽略了纳粹的一个共同点，即《乌合之众》中提出的独立意志与独立思考能力的丧失，纳粹的"正确”并非他们的真实判断，而是经灌输后的假"正确〃，不具有人的道德判断。同时，诚然每个个体不同的人生经历会塑造出不同的"正确”观念，但只要人们具备独立意志与独立思考能力，"正确〃便永远大同小异，永远以人的道德良知为核心，因为"幕布理论〃永远在其后运转一一没有人希望自己会成为错误的正确的受害者。在此之下，人们自然而然形成了共同度极高、以人为本的"正确"标准。在此样的“正确”下，人们的坚信便不会出大差错。
可反观当下，我们错愕地发现精心形成的“正确〃竟无处可施了！"效果"已然在浮躁的现代社会大行其道，工具理性压制价值理性。人被囚入"现代的铁笼”而安于此地。"正确〃被"效果〃压制，人陷入了异化的境地，而乌合之众的危险潜藏于网络之下……
当此之时，我们应当重新高举起“正确〃这面人性光辉闪耀的旗帜，将之重新视为人行事的根本准则。而非"效果〃高于一切。直到这样，"效果〃才能正确推动社会的发展，"正确〃也可能照亮每个人的健康人生。
03为正确的坚持找注脚
有人说："我们坚持一件事，并不是因为这样做了有效果，而是坚信这样的做法是正确的。〃以我拙见，这样的想法有其合理之处，但也有失偏颇了。
诚然，坚持一件事是用于它的正确，这个现象是正常的，在后真相化的今天，它也有迹可循。现代社会"到处都是水，却没有一滴可以喝。〃当各式各样的“主义''通过媒介向人们袭来，许多人早就失去方向，不知道什么样的坚持是有效果的。于是，他们不顾效果，坚信心中的正确行事，立于一隅之地。
然而，大多数人们都或许忽略了何为正确。我们坚信的是心中的正确还是普世价值下的正确？若是心中的正确，它是依据凭空而生的感性材料，还是自身的理性与良知呢？若是普世的正确，那是否要考虑时代局限性呢？柏拉图笔下，无知山谷的人们坚持不出山谷是正确的，于是他们坚持在“无知〃与黑暗中生活，谁又看得见山谷之外的光明呢？
因此，我们坚持一件事需要一定程度的效果。不过，此处的效果并不是工具理性追求的效果效益最大化，而是给自己的坚持找到注脚，检验“坚持这件事〃是否“正确〃。那我们该如何坚持呢？遵循心中的良知与本能，依据理性去正确坚持。庄子在《秋水》中言：“百川归之，不知何时止而不盈；尾闾泄之，不知何时已而不虚；春秋不变，水旱不知。〃因为心中有道，有良知，故可以长久坚持一件事。在这个“穿花寻路〃的过程中，自会有效果出现。正如帕斯卡坚持理性思考,依据他自己的良知行事,这样的坚持也必有效果:他发明了注射机和水压机，窥见更多世界的可能。
如果没有效果，那我们难道就不坚持了吗？不然也。不是所有效果都是显著的，相反，有许多效果都是渐进的，甚至微乎其微的，我们不必为暂时还没有看见的效果焦灼，因为我们坚信心中的良知，本就是以充盈自身。我们应该相信直入白云深处后自会有浩气展虹霓。
反观当下，一些人坚信“正确〃"积极”内卷。在有限资源上，付出比以前成倍的努力。这样的坚持不可否认，是无效果、无意义的，只不过是一种精神胜利法罢了。因而，心中有道，有良知就更为重要，这些将带我们走出现代困境。
武子邦有道则知，邦无道则思，依据心中的良知坚持，为坚持找到注脚，积累有益的知识，它们直到最后都会给我们的灵魂带来至高无上的安慰。
04无用之用方为大用
有人说：我们坚持一件事，并不因为这样做了会有效果，而是坚信这样做是正确的。我认同此观点。
诚然，“有效”对于一件事来说当然是重要的，因为它能够评判我们的行为，是否是成功的，或者说，是否是值得的。对于一些较短时间就能做成，或是较易获得成功的事，"有效果〃是一个非常好的促进力。因为我们看到了成效，因此,我们确认了自身行为的正确性，从而能够更有动力地继续行动。从普适意义上看,这是一个良性循环。
然而，我们也许忽略了事物的复杂性，尤其是对于需要坚持的事，它们往往比较困难，短时间内看不到成效，当遥远的未来被大雾遮蔽时，我们也许会陷入自我怀疑和自怨自艾之中，很容易便迷失在“坚持〃的半路了。
因此，坚信这样做是正确的，就显得尤为重要。当犹豫和迷惘出现时，我们也许会有继续前进的勇气，因为，即便现在看不到效果，但它是正确的，那么做就好了。很多事情，正是在没有那么多瞻前顾后的坚持中成功的。《庄子》所言：无用之用，方为大用。我们的人生成长和成功所需，看似是一场加法，实则是从生命美学的角度来看正是一场减法。我们需要简化事件，让它们不要变得那么复杂和具有目的性。毕竟，当我们相信自己做法的正确性时，"做〃总是无错的。
这并不是说我们应该成为一个不计后果的理想主义者，而是在坚持一件事的时候，在看不见效果的时候相信"坚信正确''的力量。坚持的路上有黑暗和险阻是太正常不过的事了，我不否认坚持很难，但当我们感到力不从心和无所适从时,也许我们需要做的，就是在无尽的黑夜中，慢慢等待，等待正确的行为和坚定的自己会照亮黑暗,等待在某个不经意的拐弯处,找到属于自己的那株生命的金枝。
在当下工具理性肆行的时代中，"效果〃成为了大多数人行动的指南，人们所希望的是将自己的行为价值最大化，希望行为的成效立竿见影。这也不免造成了这个时代的焦躁和风云莫测。实际上，我们的人生就是一场旅途，当我们遇到每件事都因为选择每条路都看似正确且有成效时，往往容易迷失，而坚信那条正确的路，才能让我们把更多注意力放在旅途本身上。
我始终坚信，"正确”是黑夜中的一束光，照亮坚持的路，通向繁花锦簇的成功。
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风度的质量树，静静地站着守住心灵的追求，花，默默地点缀着世界家园的美丽。多少个春夏秋冬，多少次风吹雨打；融化世间万物所有的心灵,给予人类的`最大回报和鼓励。谁能舍去?谁能不恋自己该有的风度?那么风度是什么呢?-----外表?心灵?笑容?
到底风度的质量有多大?
万物能告诉每一个人,珍惜自己应有的位置,给予自己面容的保证,爱自己等于重视自己,人生的质量将更充实,相信自己吧!
质量作文15
开学的第一次月考结束了，成绩也随之公布，这次月考只能说明在这段时间里同学们各自的学习情况。
即将面临中考的我们，必须在有限的时间里，尽自己所能学习，以优异的成绩考入理想的高中。
就我个人认为，这次测验所有人都没有持认真,公平的态度。首先，我自己对这次测验不重视，考前多数科目没复习，只是对自己最差的物理多些重视。文科类科目没背会，以至总分偏低。
语文是一门社会语言，要想学好语文不仅要认真听讲，按时背诵，而且还需要我们在生活中不断积累，学会综合运用。提高理解能力是语文学习的一大主要内容。当然，要想提高写作能力，必须学会观察身边的小事，多积累多练习。这次测验，因背诵不过关，阅读理解不透彻，而导致成绩不理想。
数学是培养逻辑思维的一门学科，学好数学首先要勤于思考，其次要搞题海战术，在不同的例题中寻找方法，摸索规律。
学好英语可以使我们的生活多姿多彩，在往后的实践中多一种交往能力。多读多背，不仅能增强口语能力，而且能丰富我们的词汇量，不至于在做阅读理解时对单词生疏，写作时不至于无话可写。
理化学习则要把重点放在例题和练习上，这样见得题型多了，自然不至于对生疏的题型感到紧张恐惧，当然在练习的同时也不能忘记对公式定理的熟记。
学好政史地生，必须要勤于记忆。这次测验的失利主要是须记忆的知识点没记住，理解的东西没能够理解到位，以及对测验的不重视所造成。
这次考试只能说明在这段时间里的学习情况，现在我们面临的.主要任务是二百多天后的中考，在这短短的二百多天里各自要用最适合自己，最有效的方法学习，以达到最好的学习效果。所以希望同学们不要因这次考试而失去信心，要以良好的心态去迎接中考，迈入自己理想高中的校门。
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