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五年级数学日常练习知识点——最小公倍数

时间:2021-07-23 19:09:43 数学 我要投稿

五年级数学日常练习知识点——最小公倍数

  1.填一填。

五年级数学日常练习知识点——最小公倍数

  其中50以内6和8的公倍数有( ),最小公倍数是( )。

  2.在2的倍数上画“□”,在3的倍数上画“○”。

  上表中,是2和3的公倍数的有( ),最小公倍数是( )。

  3.6的倍数有( );9的倍数有( );6和9的公倍数有( ),最小公倍数是( )。

  4.(1)较大数是较小数的倍数,这两个数的最大公因数是( ),最小公倍数是( )。如12和36,它们的最小公倍数是(),最大公因数是()。

  (2)两个数是互质数,它们的最大公因数是(),最小公倍数是()。如3和11的最小公倍数是(),最大公因数是()。

  综合提升

  重点难点,一网打尽。

  5.美丽的街花。(求出下面各组数的最小公倍数。)

  6.人民公园是1路和3路汽车的起点站。1路汽车每3分钟发车一次,3路汽车每5分钟发车一次。这两路汽车同时发车后至少多少分钟又同时发车?

  7.求下面每组数的最大公因数和最小公倍数。

  8和9

  4和8

  6和10

  8和14

  8.一串花灯不超过50个,这串花灯可能有多少个?

  拓展探究

  举一反三,应用创新,方能一显身手。

  9.一块长方形砖的长是42厘米、宽是28厘米,用这样的砖铺一块正方形的地,至少需要多少块砖?

  10.甲、乙两数的`积是375,甲、乙两数的最大公因数是5,最小公倍数是多少?

  1.按从大到小的顺序排列。

  (1)815,715和1115

  (2)16,14和13

  2.判一判。

  (1)通分就是把两个分母不相同的分数化成分母相同的分数。()

  (2)两个分数通分后,都比原分数大。()

  (3)通分的根据是分数的基本性质。()

  (4)分子相同,分母大的分数比较小,分母小的分数比较大。()

  3.在56,23和12这三个分数中,最大的是( ),最小的是( )。

  答案

  1.24 32 40 48 56 64 72 18 24

  30 36 42 48 54 24和48 24

  2.图略6,12,186.

  3.6,12,18…9,18,27…18,36… 18

  4.(1)较小数 较大数3612

  (2)1它们的乘积331

  5.8 25 28 18 6 35 66 36

  6.15分钟

  7.1,72 4,8 2,30 2,56

  8.15个、30个、45个 9.6块

  10.75

  (1)分子、分母()的分数,叫做最简分数。

  (2)把一个分数化成(),叫做约分。

  (3)把异分母分数分别化成()叫做通分,通分依据()。

  (4)约分的方法是:用分子和分母的()(1除外)去除(),通常要除到得出()为止。

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