生物复习:实验颜色反应总结

　　高考生物二轮复习：实验颜色反应总结

生物复习:实验颜色反应总结

　　高考生物二轮复习，同学们要学会对所有知识点进行总结，这样对大家的生物复习帮助作用才会更大，为帮助大家做好高考生物的二轮复习工作，小编为大家提供高考生物二轮复习：实验颜色反应总结，供大家参考。

　　1斐林试剂检测可溶性还原糖

　　原理：还原糖+斐林试剂→砖红色沉淀

　　注意：斐林试剂的甲液和乙液要等量混合均匀后方可使用，而且是现用现配，条件需要水浴加热。

　　应用：检验和检测某糖是否为还原糖;不同生物组织中含糖量高低的测定;在医学上进行疾病的诊断，如糖尿病、肾炎。

　　2苏丹Ⅲ、苏丹Ⅳ检测脂肪

　　原理：苏丹Ⅲ+脂肪→橘黄色;苏丹Ⅳ+脂肪→红色

　　注意：脂肪的鉴定需要用显微镜观察。

　　应用：检测食品中营养成分是否含有脂肪。

　　3双缩脲试剂检测蛋白质

　　原理：蛋白质+双缩脲试剂→紫色

　　注意：双缩脲试剂在使用时，先加A液再加B液，反应条件为常温(不需要加热)。

　　应用：鉴定某些消化液中含有蛋白质;用于劣质奶粉的鉴定。

　　4碘液检测淀粉

　　原理：淀粉+碘液→蓝色

　　注意：这里的碘是单质碘，而不是离子碘。

　　应用：检测食品中营养成分是否含有淀粉

　　5DNA的染色与鉴定

　　染色原理：DNA+甲基绿→绿色

　　应用：可以显示DNA在细胞中的分布。

　　鉴定原理：DNA+二苯胺→蓝色

　　应用：用于DNA粗提取实验的鉴定试剂。

　　6吡罗红使RNA呈现红色

　　原理：RNA+吡罗红→红色

　　应用：可以显示RNA在细胞中的分布。

　　注意：在观察DNA和RNA在细胞中的分布时用的是甲基绿和吡罗红混合染色剂，而不是单独染色。

　　7台盼蓝使死细胞染成蓝色

　　原理：正常的活细胞，细胞膜结构完整具有选择透过性能够排斥台盼蓝，使之不能够进入胞内;死细胞或细胞膜不完整的细胞，胞膜的通透性增加，可被台盼蓝染成蓝色。

　　应用：区分活细胞和死细胞;检测细胞膜的完整性。

　　上面的高考生物二轮复习：实验颜色反应总结，对于大家的学习非常有帮助，希望大家好好学习。

　　高中生如何快速提高成绩

　　高中生如何快速提高成绩?快速提高成绩讲究的是方法，对于高中知识来讲，本身就是面广、有深度，在短时间内提高不是一件容易的事情。掌握方法是学习高中知识的有力武器，同时也要有好的记忆力及专注力!对于很多学生来讲，?已经成为一个常谈的话题，下面总结的方法能够对高中生有一些收获。

　　1、对学过的知识要真正理解，避免似懂非懂。因此,除了上课注意听讲外，课后做作业时千万不能马虎，要理解每一道题所涉及的知识和解决问题的方法，应该明白为什么会这样，而不应该是知道答案就行了。只有理解了才能记得牢固，才能灵活应用。这样学到的知识才扎实。

　　2、要多问，发现不懂的地方，要马上向老师和同学请教，尽快解决。考试或测验是对学生一段时期学习情况的检验，出现错误不紧要，但要找出错误的原因，并及时补上，这样一段知识完全搞懂了，才有利于下一阶段的学习。学习是一环扣一环的，前面的知识没搞懂，必然会影响到后面知识的学习，这样恶性循环下去，到后面再补救就很困难了。

　　3、要善于总结，寻找学习上的规律性。学习知识不要死记硬背，知识是一个有机的联合体，只有找到了它们之间的联系和规律，才能提高学习效率，达到事半功倍的效果。包括政治、历史、地理等课程的学习，都是有规律的,也要这样去学习。当然如何总结和寻找规律，这就要靠自己去摸索了。

　　4、要找出学习的.薄弱环节，重点解决。比如将作业和考卷中那些做错的题目标记出来，或者抄出来，隔一段时间就重新作一次，直到完全弄懂了该问题，这样循序渐进，就可以把自己学习的薄弱环节逐渐解决了 ..

　　我觉得你首先自己要对自己有信心，而且还要合理安排学习上的计划，关键是还是要持之以恒!

　　高中学习不但要有学习方法，更重要的是学习时的状态。一些专家、学者以及教师、家长和学生都一致认为：每一个年级的学生都有相应的学习任务，既然有任务，就必然有规定的学习量，这必然会给学生的学习生活带来一定的压力。但是，学生不可能试图通过减少学习量来使读书减负，所以只有通过提高学习效率来达到减负的目的。因为，要想成绩有所突破，必须付出辛勤的汗水。

　　因此，读书要减负，不能简单地减少读书量，减量不等于减负，惟有提高学习效率，才能真正地为读书减负。那么“”是否能帮助学生提高学习效率呢???完全可以。因为它有两大系统，第一个系统是六个程序，第二个系统是自然音乐，在利用它学习的过程中，两个系统组合使用，充分使学习处在脑细胞兴奋的最佳状态、愉悦快乐状态，让学生感到学习并没有想像中那么累。“

【生物复习:实验颜色反应总结】相关文章：