三年语文下册期末试卷2015

　　一、看拼音，写词语。(10分)

三年语文下册期末试卷2015

　　càn làn wǔ dǎo bǎo zhèng lián peng cháng tú lǚ xíng

　　jùn qiào fǔ lǔ bì lǜ hú dié zhǎn chì gāo fēi

　　二、比一比，再组词。(10分)

　　哀( ) 捡( ) 闭( ) 钓( ) 豪( )

　　衰( ) 检( ) 闲( ) 钩( ) 毫( )

　　三、把下列词语补充完整。(9分)

　　流连忘( ) 星( )棋布喜笑( )开

　　后生可( ) 谈笑风( ) 义无反( )

　　( )精会神兴致( )( ) 揠苗( )长

　　四、按要求写成语。(至少三个)(9分)

　　1、描写大海景象的：_____________________________________________

　　2、形容心情愉快的：_____________________________________________

　　3、出自寓言故事的：_____________________________________________

　　五、改病句。(在原句上修改)(4分)

　　1、这颗雪松是我去年刚栽的。

　　2、我们要养成讲究卫生。

　　3、这是一个景色优美、风景秀丽的地方。

　　4、我想起一件很有意思的趣事。

　　六、按课文要求填空。(18分)

　　1、默写《望庐山瀑布》：_______________，_______________。_______________，_______________。这首诗的作者是_________。默写一首你在课文外学到的他写的诗：________________，________________。________________，________________。

　　2、南沙是祖国巨大的__________，她拥有_____________，蕴藏着_____________，贮存了________________ 。

　　3、《跟踪台风的卫星》一文中介绍的.是____________卫星，它设在离地面______的高空，每隔______________便向人们汇报一次台风的行踪。它的作用是______________________。课外我还知道_____________卫星。

　　4、学习《狼和鹿》，我明白了一个道理：__________________________________________________________________________________________。所以，我要这样做：______________________________________________________。

　　5.本学期，我认识了的朱德，的萧伯纳，的李广。

　　6.看到有人乱砍滥伐，我想告诉他：

　　7.五月，是的季节，是的季节。

　　七、阅读短文。完成练习。(14分)

　　“煮书”

　　爷爷的书房里挂着一张条幅，上面写着“煮书”两个苍劲有力的大字。我感到奇怪：书只能读，怎么可以煮呢?

　　一天，爷爷刚刚写完一篇文章，正坐在转椅上品茶。我指着条幅问：“书怎么可以煮呢?书放在锅里煮，不是要煮坏吗?”

　　爷爷笑了：“书是精神食粮嘛，既是食粮怎么不可以煮呢?煮熟了，吃下去才好消化吸收呀。”

　　爷爷看我疑惑不解的样子，便接着说：“你知道唐代大诗人杜甫吧?他小时候读书，常常是反复诵读品味，非把书读熟读透不可。其实，这就是‘煮书’。这样，他作起诗来就感到得心应手了。所以他说，‘读书破万卷，下笔如有神’。我们学习语文，对那些好的文章也应该这么‘煮’。否则，就很难把语文学好。”

　　“爷爷，你看我该怎么‘煮书’呢?” “你可以从‘煮’语文书入手吗。语文课文都是范文，每天清晨起床，放声读上几遍，仔细品味一番，多有意思呀!这样‘煮’下去你不仅能体会文章情感，还可以牢记妙词佳句……好处可多啦。肚子里的词可多了，今后说话和写文章还会犯愁吗?”

　　爷爷的话使我豁然开朗，“煮书”还真有道理呢。

　　1、根据意思，从文中找出相应的四个字的词语，并填在括号里。(3分)