《乡愁》课后拓展练习题
对于一个常年漂泊海外的游子，“乡愁”便是他们心中永恒的主题。 在余光中的《乡愁》中几笔平素的语言中，渗出的是浓浓的乡愁。下面小编给大家整理了一些《乡愁》的.课后练习题，大家可以自我检测一下课文掌握程度。
(一)乡 愁(15分)
小时候，乡愁是一枚小小的邮票，
我在这头，母亲在那头。
长大后，乡愁是一张窄窄的船票，
我在这头，新娘在那头。
后来啊，乡愁是一方矮矮的坟墓，
我在外头，母亲在里头。
而现在，乡愁是一湾浅浅的海峡，
我在这头，大陆在那头。
7、朗读这首诗的感情基调应该是( )。(3分)
A. 急速、悲壮 B. 欢快、幸福 C. 缓慢、忧伤 D. 轻柔、平淡
8、全诗是采用什么顺序、以什么为线索来写的?(4分)
答：
9、作者在《乡愁》用了哪些意象来表现其乡愁的?这样写有什么好处?(4分)
答：
10、这首诗的结构形式体现出既统一又变化的美，你是怎样理解这一点的?请简要说明。(4分)
答：
答案：
7、C
8、采用时间顺序，以情感为线索。
9、用了四个具体的意象：“邮票”、“船票”、“坟墓”、“海峡”，这样写就使乡愁有了寄托，变得具体形象，生动感人。
10、统一，即结构的相对匀称。全诗四小节，节与节之间比较整齐，每节之间的句子相对和谐对称;变化，即长短句，诗句字数进行变化调节，所以在整体的匀称中又有参差错落之感。
(二)乡愁
● 预备练习
1、常识填空
《乡愁》的作者 ()，是台湾著名() ，() 。这是一首() 诗。乡愁指() 。
2、辨析形似字，分别组词。
枚( ) 峡( ) 幕( ) 湾( )
玫( ) 侠( ) 墓( ) 弯( )
● 课堂达标训练
1、 回忆《乡愁》，在括号内填量词，在横线上填形容词(叠词)
一( ) ()的邮票 一( )() 的船票
一( ) ()的坟墓 一( ) ()的海峡
2、常识填空
①乡愁，本是一种难以表现的情绪，诗人从广远的时空中提炼出() ，() ，() ，() 等四种意象，借助它们把乡愁表现得深刻感人。
②这首诗抒发了强烈的() 之情，表达了华夏儿女对() 的强烈愿望。
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