2025四年级语文下册期末测试题苏教版（通用10套）
无论是身处学校还是步入社会，我们最不陌生的就是试题了，试题有助于被考核者了解自己的真实水平。大家知道什么样的试题才是好试题吗？下面是小编收集整理的2025四年级语文下册期末测试题苏教版（通用10套），希望对大家有所帮助。
四年级语文下册期末测试题 1
一、 圈出下面句子中的错别字，并改正。(3分)
1.人们模仿袋鼠造出了会跳越的越野汽车，模仿某些贝壳制成了外壳艰固的坦克……( )
2.阿联酋人民像爱护孩子一样，经心待奉弄着这些花草树木。( )
3.汹涌的河水从悬崖上咆哮而下，涛涛不绝，一写千里。( )
二、给加点的字或词语注音。(3分)
1.在蓝天的映衬下，电线杆之间连着几痕细线，多么像五线谱哇。( )
2.这位顽强的‘破冰勇士’沿着冰窟窿的边缘继续扑打着，水面在慢慢地扩大。( )
3. 羊皮筏子上的艄公，更值得敬仰和赞颂。( )
三、填空。(8分)
( )山( )岭 古木( )( ) ( )( )辄止 天道酬( )
( )( )大雨 ( )死( )伤 众志( )( ) 呼( )引( )
四、选词填空。(5分)
热爱 爱护 保护 痛苦 痛心
几年过去了，赛特凯达斯瀑布逐渐枯竭，像一位生命垂危的老人，( )地呻吟着。对于( )大自然的人们来说，这是一件非常( )的事。因此，人们纷纷加以宣传“( )环境，( )地球”的行动中，使大瀑布的悲剧不再重演。
五、根据要求写成语。(10分)
1.春天的景色多美啊!我情不自禁联想起许多成语。(3分)
例：春意盎然、____________、____________、____________
2.在抗击“非典”的日子里，全国人民团结一致，与来势汹汹的“非典”展开了搏斗，这使我想用：齐心协力、____________、____________等成语来形容这场景。另外，我还收集了歌颂白衣天使品质的成语： 、 _____ 。(4分)
3.由《第一次抱母亲》一文中的母亲，使我想起许多描写母亲的成语：____________、____________、____________。(3分)
六、照样子，写句子。(4分)
1.凯勒说：“一本书就像一艘船，带领我们从狭隘的地方，驶向生活的无限广阔的海洋。”我说：“一本书就像 ， ， 。
2.昨天，郑成功手指东南方向，慷慨激昂地说：“台湾自古以来就是中国的领土，决不允许侵略者横行霸道。”今天，我们临风眺望烟波浩渺的南海，义正词严地说：“ , 。”
七、根据课文内容填空。(7分)
1.诸葛亮分析了群雄纷争的形势，提出了______________ 的策略，刘备听了___________________，像__________________。我知道有关《三国演义》中的故事有《___________________》、《___________________》《___________________》。(4分)
2.祁黄羊举荐人才出以公心，他做到了“ ， ”。 (3分)
第二部分：阅读能力
八、课内阅读。(4分)
试跳成功!紧接着，一对对羚羊腾空而起。没有拥挤，没有争夺，秩序井然，快速飞跃。顿时，山涧上空划出了一道道令人眼花缭乱的弧线，那弧线是一座以老羚羊的死亡作桥墩的生命桥。那情景是何等的神圣!猎人们个个惊得目瞪口呆，不由自主地放下了枪。
1.那是怎样的情景? (2分)
2.“猎人们不由自主地放下了枪”说明什么?(2分)
九、课外阅读
好心人的无私帮助
父亲带着克拉克排队买票看马戏。排了老半天，终于盼到在他们的票口之间只隔着一个家庭。这个家庭让克拉克印象很深刻：他们有8个在12岁之下的小孩。他们穿着全家的衣服，看来虽然没有什么钱，但全身干干净净的，举止很乖巧。排队时，他们两个两个成一排，手牵手跟在父母的身后。他们很兴奋地叽叽喳喳谈论着小丑和大象。克拉克想：今晚必是这些孩子们生活中最快乐的时刻了。
他们的父母神气地站在一排人的最前端，这个母亲挽着父亲的手，注视她的丈夫，好像在说：“你真像个佩着光荣勋章的博士。”而沐浴在骄傲中的他也微笑着，凝视着他的妻子，好像在回答：“没错，我就是你说的那个样子。”
卖票女子问这个父亲：“您要多少张票?”
他神气地回答：“请给我8张小孩的两张大人的，我带全家看马戏。”售票员开出了价格。这个的`妻子扭过头，把脸垂得低低的。这个父亲的嘴唇颤抖了，他倾身向前，问：“你刚刚说是多少钱?”售票员又报了一次价格。
这个的钱显然不够。
但他怎能转身告诉那8个兴致勃勃的小孩，他没有足够的钱带他们看马戏?
克拉克的父亲目睹了一切。他悄悄地把手( )进口袋，把一张20元的钞票()出来，让它掉在地上(事实上，克拉克家一点儿也不富有!)，他又( )下来，( )起钞票，拍拍那人的肩膀，说：“对不起，先生，这是你口袋里掉出来的!”
这人当然知道原因。他并没有乞求任何人伸出援手，但深深地感激有人在他绝望、心碎、困窘的时刻帮了忙。他直视着克拉克父亲的眼睛，用双手握住克拉克父亲的手，把那张20元的钞票紧紧压在中间，他的嘴唇颤抖着，泪水忽然滑落他的脸颊，答道：“谢谢，谢谢您，先生，这对我和我的家庭意义重大。”
克拉克和父亲那晚并没有进去看马戏，但克拉克觉得自己的收获更大。
1.联系上下文写出“兴致勃勃”的意思。(2分)
2.体会关键词语在句子中的表达的效果。(5分)
⑴“这人的妻子扭过头，把脸垂得低低的。”联系短文内容，你从加点词中体会到了什么?
(2分)
⑵请选择下列合适的动词填入短文括号里。(填序号)(3分)
A蹲 B抽 C捡 D伸
从这一连串的动作描写，你感受到克拉克的父亲当时这样做的原因是：
3.短文两次写到了那8个小孩的父亲嘴唇在“颤抖”，第一次“颤抖”是因为 ，第二次“颤抖”是因为 。(4分)
4.我们在阅读文章时要体会和积累词语，文中表示“看”的词语很多，如(不含“看”字的)“ ”、“ ”、“ ”、“ ”，这些词语准确地描写出人物当时“看”的动作。(2分)
5.克拉克和父亲那晚并没有进去看马戏，但克拉克为什么觉得自己的收获更大?(3分)
第三部分 习作能力
十、习作(30分)
过去人们使用钢笔书写，后来改用中性笔，现在许多人都用键盘代替它们。有一天，当钢笔、中性笔键盘遇到一起，会发生什么事又会交谈些什么?
要求：展开合理想象，写一篇作文，题目自拟，做到内容具体，书写规范，整洁。
第四部分 口语能力
十一、阳春三月，校园里正大面积地栽种花草树木，瞧，操场旁的围墙边新栽了一排香樟树。体育课上，小明用脚踩在香樟树的护绳上，“欲与香樟试比高”。如果你见到此景该如何劝说小明呢?(5分)
第五部分 综合能力
十二、一些来自外地的老师慕名来参观你们的学校，如果请你做导游，你会如何介绍?请写一段吸引参观者的导游词。(5分)
四年级语文下册期末测试题 2
识字写字（21分）
一、看拼音写字、词。11分
jīchǔ shuǎnɡlǎnɡ zīrùn chún nínɡshén
（ ） （ ） （ ） 嘴（ ） （ ）
zào ɡài qiàn xuányá nuó
干（ ） 灌（ ） 道（ ） （ ） （ ）动
wēi biàn duǒbì duànliàn cuō
（ ）依 （ ）别 （ ） （ ） （ ）洗
二、将词语补充完整。6分
（ ）为人知 窃窃（ ）语 能工巧（ ） 成群结（ ）
提心（ ）胆 （ ）单失群 操（ ）自如 望而生（ ）
眼花（ ）乱 珠（ ）朗玛峰 和颜（ ）色 捧（ ）大笑
三、改正错别字。5分
历史优久（ ） 黄绿美眼（ ） 波涛汹涌（ ） 飞离走兽（ ）
大开眼届（ ） 另人目眩（ ） 屡次突击（ ） 一身受用（ ）
阅读（30分）
一、按课文内容填空。10分（每个填空0.5分）
1。巨龙浑身披着 ，向上飞腾。水帘倒挂，犹如 ，在阳光的病照射下， ，令人目眩。
2。当他们登上山顶时，一道________阳光，突然射穿________薄雾。远处________湖水开始发出________亮光。山顶上的雪________变成了玫瑰色，________露水珠儿也闪烁着________。这时，好像是在谁的指挥下，鸟儿们放开歌喉________。
3。默写古诗，并填空。
两个黄鹂鸣翠柳，________________。________________，门泊东吴万里船。
这首诗描写的是____季的景色。诗中有（ ）几种颜色。
课外链接。（20分）
一、玫瑰与花盆（9分）
窗台上摆着一盆盛开的玫瑰花。（ ）的叶子，（ ）的花朵，（ ）的香气，常常引来许多观赏的人。花的主人也常来给它浇水，捉虫，施肥。
玫瑰自以为是天下最美的东西了，它陶醉在人们的夸奖和爱护中。在陶醉中，它忽然发现陪伴自己的花盆是个又黑又粗的东西。
“你怎么配和我在一起呢？”玫瑰斥责着花盆。
“……”花盆似乎没有听到。
“我多么漂亮，多么清香，多么高贵。你算什么？粗俗，无味，低下，无人理睬！”
“（ ）”
“我不需要你，你给我走开！”
“离开了同伴的帮助，你的美丽就会消失的。”花盆发出了耐心的劝告。
玫瑰被花盆激怒了。它跳出了花盆，它要彻底摆脱这个不如意的同伴。
可是在火辣辣的阳光照耀下，它很快就枯萎了。
1。选择合适的词填在括号里。（3）
醉人 碧绿 艳丽
2。找出文中的反问句，将它改成另一种说法，意思不变。（2）
改：
3。展开合理的想像，在“ ”上写写这时花盆说的话。（2）
4。“离开了同伴的帮助，你的美丽就会消失的。”短文中哪一句话证明花盆说的话是正确的，请用“ ”划下来。（2）
四、救救我吧，人类（11分）
我是浩瀚宇宙中的一颗行星穿着一件厚厚的空气外衣在外衣里面还穿着蓝色绿色褐色的花衣裳。自古以来，人类便在我的怀抱中生活。人类感谢我，给我起了一个漂亮的'名字——“地球”，称我是人类的母亲。
起初，我十分健壮，山清水秀。但是，随着近代人类的不断增加，一幢幢楼房的崛起，一片片工地的开发，成千上万吨的垃圾，形形色色的污染物，使我渐渐地生起病来。医生说我患了一种叫“陆地污染”的病症呢！
唉！人类的垃圾，工厂排出的废水，绝大部分侵入了我的血液里，使海洋、河流的生物危在旦夕，人类的生命也受到了威胁。同时，也使我患上了一种“水源污染”的疾病。
此外，我还感到四肢无力。因为愈来愈多的车辆、工厂排出的废气，使保护我的大气层也受到侵害，我的呼吸道感染，体温急剧上升，病情恶化，医生又说我得了“空气污染”病。
人类建筑的打桩声，工厂的机器声，汽车的鸣笛声，冷气机的隆隆声……这声那声在我耳边回荡，使我听力下降。人类也声声抱怨：烦躁极了！烦躁极了！我又不幸得了“声音污染”病。
更令我胆战心惊的是人类砍伐树木，毁坏农田，毁掉我的绿衣裳，损害了健康的皮肤，使我变得面黄肌瘦，百病交加。
救救我吧，人类！让我恢复原来美丽的面孔，让我为你们——我的孩子们，做一个好母亲吧！
1。请把第1自然段漏点的标点点上。（2分）
2。按照下面各段的主要意思，给文章分三段，在文中用“║”表示。2分
（1）“我”是人类的母亲。
（2）如今，“我”已是百病交加。
（3）人类，救救“我”吧！
3。选择省略号在句子中的正确用法，将序号填在括号里。1分
人类建筑的打桩声，工厂的机器声，汽车的鸣笛声，冷气机的隆隆声……这声那声在我耳边回荡，使我听力下降。 （ ）
A。用于引文的省略; B。表示说话断断续续;C。用于列举的省略。
4。读最后一个自然段，联系全文，按要求答题。
救救我吧，人类！让我恢复原来美丽的面孔，让我为你们——我的孩子们，做一个好母亲吧！
（1）“救救我吧，人类！”文章具体写到“我”患了这些疾病： 、 、 、 。2分
（2）“让我恢复原来美丽的面孔”，我原来美丽的面孔是怎样的？2分
（3）“让我为你们——我的孩子们，做一个好母亲吧！”这句话中的“孩子们”具体指 ，“好母亲”具体指 。2分
《品德与社会》部分（15分）
1。判断题（对的打“√”，错的打“×”）（5分）
（1）中国是一个多民族的国家，共有56个少数民族。（ ）
（2）社区是大家的，建设靠大家。（ ）
（3）世界上有黄色、白色、黑色三大人种，白色人种主要分布在热带赤道地区。（ ）
（4）献哈达是朝鲜族的礼节。（ ）
（5）回族的小朋友到我家，我用我最喜欢的糖醋排骨招待他。（ ）
2。选择题。（6分）
（1）我国有（ ）大少数民族自治区。
A。4 B。6 C。5 D。3
（2）我们家乡的电缆运到北京去比较合理的办法。（ ）
A。汽车—火车B。轮船————火车C。汽车———飞机D。轮船———汽车
（3）苗族人的住房特色是（ ）
A。竹楼B。吊角楼C。四和院D。蒙古包
（4）3月22日为（ ）
A。世界无烟日B。世界环境日C。世界水日D。母亲节
（5）、被称为“马背上的民族”是（ ）
A。蒙古族B。汉族C。傣族D。怒族
（6）世界上应用的范围最广的语言是（ ）
A。汉语B。阿拉伯语C。法语D。英语
3。简答题。（4分）
（1）你打算为家乡建设奉献自己的力量吗？你有哪些好点子？
（2）在我们这个多民族的国家里，各民族应该怎样相处？
习作（33分）
一、应用文。8分
时间7月5日晚上7时到9时
地点朝阳小学大操场
人员社区居民
事情举行纳凉晚会
注意事项如果下雨，延期举行，时间将另行通知。
请你代学校大队部写一份给社区居民的通知。
二、作文。25分
这里有几种图形，请你选用几种设计一幅图，并且为图配上文字说明。
如：
你可以写写可爱的小猫;或者是一辆漂亮的自行车;或者一次难忘的骑车经历;相信你也能画出自己心中的画，写出自己的独特感受。
四年级语文下册期末测试题 3
一、阅读积累（70分）
（一）填空题（28分）
1、“塞波尔”、“德佩罗”分别是小说《 》、《 》中的地方和主角。
2、《魔法师的帽子》放在魔法师的帽子里的蛋壳最终变成了。
3、《蓝熊船长的13条半命》叙述了主人公蓝熊在一个虚构的名叫的大陆上的奇幻冒险经历。
4、《天外来客》中哈里布思是太空探索飞船“帕洛米诺”号上唯一的。
5、读《中外名人故事》，向我们介绍了“千古圣人”——，“精忠报国的名将”——，“喜剧表演大师”——，“出身贫寒的美国总统”——，
6、读《中华上下五千年》后，你对哪一个人物的印象最深刻，谈谈你对这个人物的认识：
7、今天栽下，明天长成。叫风沙，
让百鸟。（《走，我们去植树》）
8、二、三月间，微风着，毛毛细雨从天上。千万条柔
柳，青的草，绿的芽，各色鲜艳的花，都像，形成了的春天。（《燕子》）
9、南朝四百八十寺。（《江南春》），傍花随柳过前川。（《春日偶成》）上面两句诗都是描写春天的，请你再写一句课后积累的描写春天的诗句：。
10、他们来到隆中，只见那里的山冈，好像一条等待时机腾飞的卧龙。冈前几片松林，潺潺的溪流，茂密的竹林，景色。（《三顾茅庐》）
（二）选择题（将所选字母写在每题后面的括号里，6分）
1、木民一家人来到海滩看见了一只可爱的大船，由妈妈给它取了名字（）。
A红嘴鸥号B冒险号C木民纳特斯玛里蒂玛号D海鹰号
2、下列作品中哪一个是黄蓓佳的作品（）。
A《我要做好孩子》 B《一百条裙子》 C《魔法师的帽子》 D《天外来客》
3、“破釜成舟”、“乌江自刎”这两个词语都是讲关于（）的故事。
A项梁B宋义C项羽
4、牛郎织女相会时，（）结成群飞来，为他们搭桥，让他们相会。
A喜鹊B燕子C天鹅D凤凰
5、在《克雷洛夫寓言》中《青蛙与上帝》一文中，青蛙向众神请求（）。
A刮风B下雨C下雪
6、《一千零一夜》中王子是被（）施了魔法，下半身化成了石头。
A魔鬼B黑奴C他的妻子
（三）判断题（正确的在后面括号里打“√”，错误的打“×”，10分）
1、怪老头变出个和新新一模一样的人来帮忙写作业。（）
2、在《克雷洛夫寓言》中《仁慈的狐狸》一文里，这只狐狸确实很同情失去妈妈的三只幼小的知更鸟。（）
3、《一千零一夜》中魔法师把阿拉丁从西方带到东方的最终目的是带阿拉丁周游世界。（）
4、“朱雀桥边野草花，乌衣巷口夕阳斜。旧时王谢堂前燕，飞入寻常百姓家。”这是唐朝诗人杜甫一首脍炙人口的怀古诗。（）
5、“滚滚长江东逝水，浪花淘尽英雄。是非成败转头空。青山依旧在，几度夕阳红……”这是我国古代文学名著《水浒传》的开篇词。（）
6、白娘子为救被自己吓死的许仙，到净慈寺盗灵芝草。（）
7、坚毅如虎的碧吉、精明如虎的路克、勇猛如虎的帕特里克组成了“冒险小虎队”。（）
8、《白雪公主》《丑小鸭》《睡美人》都是《格林童话》中的童话故事。（）
9、美国现代著名作家乔治赛尔登所写的《逃家小兔》，主要讲了一个有关蟋蟀、老鼠和猫之间友谊的故事。（）
10、寓言《黔之驴》中，驴子最后被老虎吃掉了。（）
（四）阅读短文，完成练习（26分）
短文一：（10分）
《人类的老师》节选
从前，在大海中航行的船，（）头是尖尖的，（）总是开不快。而有圆圆的大头的鲸，却常常轻而易举地超过海轮。这是什么原因呢？科学家们仔细研究了鲸，发现它的外形是一种极为理想地“流线体”，而“流线体”放到水中受到的阻力是最小的。后来，工程师模仿鲸的体形，改进了船体的设计，大大提高了轮船航行的速度。
一个人握住一个鸡蛋使劲地捏，无论怎样用力也不能把它捏碎。薄薄的鸡蛋壳（）能承受这么大的.压力，是（）它能够把受到的压力均匀地分散到蛋壳的各个部分。建筑师根据这种“薄壳结构”特点，设计出许多既轻便又省料的建筑物。人民大会堂、北京火车站以及其他很多著名建筑，屋顶都采用了这种“薄壳结构”。
1、在文中的（）里填上合适的关联词。（4分）
2、科学家模仿鲸的（）体形改进了船体的设计，大大提高了轮船的航行速度。（1分）
3、在文中用“ ”划出写薄壳结构特点的句子。（2分）
4、你还知道谁也是人类的好老师？为什么？（3分）
短文二：（16分）
野菊花
你见过那生长在山坡野地上的野菊花吗？你喜爱那漫山遍野的野菊花吗？也许，它不引人注目，因为它只不过是一朵朵普普通通的小花。
我特别喜爱野菊花，记得我小时侯住在南方的外婆家。一年秋天，外公外婆带我到野外去玩，来到一处山坡上，只见山坡上盛开了黄茸茸的野菊花，它那小小的绿色叶片衬托着小小的黄色花朵，好看极了。可当它没有开花的时候，人们以为它是一棵棵小草。秋天，一旦开花，它就很美，美得自然，美得朴实。它没有迷人的芬芳，更没有牡丹的róng huá fù guì（）但它生命力很强，花期也长，到了深秋初冬时节，百花凋谢，它依然开放。
外婆告诉我，野菊花还有许多用途。那天我爬上山坡去摘花时，不小心滑了一跤，脚上擦破皮出血了，我直叫痛。这时外婆马上摘下几朵盛开的野菊花，挤挤汁，敷在我的伤口上。我觉得清凉清凉的。不几天伤口就好了。外婆说，野菊花有消毒治血的功能。解放前穷人家治伤买不起药，就用采的野菊花熬水洗伤口，还真的管用。外婆又说，野菊花还是一种中药，能清火败风，治感冒。我没有想到野菊花有这么多的用途。
野菊花土生土长，无所需求，却默默无私地为人们fèng xiàn（）。我喜爱它的平凡、它的朴素、它的顽强。我觉得人不也需要有一点野菊花的精神吗？要像它那样默默地生长，不求索取，只是jǐ yǔ（）……
我愿做一朵小小的野菊花。
1、在短文括号内根据拼音写出词语。（3分）
2、联系上下文，说说下面词语的意思。（2分）
引人注目：
3、第二自然段把野菊花和进行比较，这样进行比较更能说明野菊花。（2分）
4、野菊花在开放（填季节）。它的花是的（颜色），用途是和。（4分）
5、你愿意做一朵野菊花吗？为什么？（5分）
二、习作表达（30分）
学校的课外阅读推荐书目中，你最爱读的一本书是什么？从中选择一本，写一篇350字左右的读后感。
友情提醒：
1、书写工整，卷面整洁。（3分）
2、文中不要出现真实的校名和人名。
四年级语文下册期末测试题 4
一、看拼音，写词语。
Zhēncháwèijùcánkùjìjìng
()()()()
Zīyuánlājīpéixùnbìngmó
()()()()
二、把句中的错别字画上横线，然后在括号里写上正确的。
1.约摸过了十来分钟，卫星脱离火剑，循着一定的轨道坏绕地球旋转。
()()()
2.巴斯德把自己的毕身精力和全部才志献给了科学研究事业。
()()
3.由于非正常死亡的树木较多，圆林部门每年又得增加投支去补种，这真是一笔巨大的浪废。()()()
三、比一比，再组成词语。
豪()访()培()资()
毫()纺()倍()姿()
四、选词填空。
调查检查
1.试卷答完以后，要好好()一下，看有没有错误。
2.农业科技人员到李家庄()麦苗发黄的原因。
仔细详细
1.做什么事都要认真些，()些，这样才能做好。
2.这是一份()的科技活动计划。
保护保卫
1.我们从小要学好本领，长大以后()祖国。
2.我们在享受生活的同时，一定要()好我们的生存环境。
五、用所给的词语组成句子，并加上标点符号。
1.第一次中国取得试验成功人造地球卫星
_________________________________________________________________
2.学习一定我们别人要向虚心
_________________________________________________________________
3.祖国的解放军边境守卫着时刻
_________________________________________________________________
4.展出了盲童的画少儿书画展一幅庆“六一”
_________________________________________________________________
六、把下列句子写完整。
1.春天的公园。
_________________________________________________________________
2.墙角的书架上整齐地摆放着。
_________________________________________________________________
3.在实验室里做各种有趣的实验。
_________________________________________________________________
4.在爸爸的帮助下，小明发明了。
_________________________________________________________________
七、读下面的科学名言，用带点的词仿写句子。
没有大胆的猜测，就没有伟大的发现。
.....
_________________________________________________________________
八、把下列排列错乱的句子整理成一段通顺、连贯的话，在括号里填上序号。
()我们站在海边静静地等着。
()啊，太阳跳出海面，升起来了。
()星期日，我们全家来到海边看日出。
()过了一会儿，太阳从海面露出来了。
()渐渐地，东方全白了，还出现了一些红霞。
()我们来到海边的时候，天空还是灰蒙蒙的。
九、阅读短文，完成后面的题目。
人类的秘密仓库
小朋友们，你们可知道，地球上还有比陆地更辽阔的地区吗?告诉你们，有，那就是海洋。陆地()这么大，()还占不到地球总面积的三分之一;而海洋，却占了三分之二还多一些呢。
海洋()非常辽阔，()深得惊人。最深的地方，就是把世界最高的珠穆朗玛峰放下去，它的山尖也会被海水完全淹没!
就在这浩瀚无边、深不可测的大海里面，蕴藏着无穷无尽的动物、植物、矿物和其他资源。仅仅是目前已经发现的海洋动物，从身长30多米、体重120吨以上的鲸，直到小得要用显微镜才能看到的浮游生物，就多达15万余种。那数不清的鱼、虾、蟹、蚌，都含有丰富的脂肪、蛋白质和人体不可缺少的微量元素，可做美味的食物或制成珍贵的药品。在海底深处，更重要的宝藏。，
是我们非常需要的石油!所有这一切，只不过是这伟大的人类秘密仓库中的一部分财富。由于人类对海洋的了解还不全面，还有更多宝藏在海底深处等着人们去开发呢。
在弱者的眼里，那波涛汹涌的大海是可怕的。但是它却需要一大批具有才智的勇士，运用科学知识的金钥匙去开启这个令人憧憬而神秘的.仓库。
小朋友们，立下大志，勤奋学习，刻苦锻炼，准备做一个征服海洋的勇士吧!
1.划去短文中[]内不正确的读音。
2.在文中的()里填上恰当的关联词语。
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3.填空。
(1)用部首查字法查“浩瀚无边”的“瀚”字，先查()部，再查()画。
(2)用音序查字法查“深不可测”的“测”字，先查音序()，再查音节()。
4.用“____”画出文中具体描写海洋深不可测的句子。
5.“人类的秘密仓库”指的是_______________。海洋里蕴藏着__________、
___________、___________和其他资源。
十、习作。
随着科技的发展，二三十年后，我们的学习、生活、工作环境会是怎样的呢?
也许房屋建在空中;汽车水陆空三用;小朋友学习不再到学校了，而在家里通过电脑学习;家务活由机器人来完成……请你对未来的生活展开想象，然后写一篇作文，题目自拟。
四年级语文下册期末测试题 5
一、知识与技能。
1．看拼音，写词语。
zègsòng chuānfān ǒurán bìnmáo yǒnghéng
( ) ( ) ( )( ) ( )
jiélì bēiāi zītài chàndǒu chénmò
( ) ( ) ( )( ) ( )
2．给下面的多音字组词。
dàn( ) chōng( ) sāi( )
弹 冲 塞
tán( ) chòng( ) sè( )
xuè( ) xìng( ) shǎo( )
血 兴 少
xiě( ) xīng( ) shào ( )
3．比一比，组词。
偶（ ） 憎（ ） 唯（ ） 帆（ ）
遇（ ） 赠（ ） 惟（ ） 巩（ ）
桂（ ） 饼（ ） 捂（ ） 竭（ ）
挂（ ） 拼（ ） 悟（ ） 褐（ ）
4．写出下面的成语。
一________ 二________ 三__________ 四__________
五________ 六________ 七__________ 八_________
九________ 十________ 百_________ 千__________
5．把下面词语搭配起来。
改正（ ） 发挥（ ） 提高（ ） 树立（ ）
改进（ ） 发扬（ ） 增高（ ） 建立（ ）
6．把下列词语按一定顺序排列起来。
（1）哥哥 伯伯 祖父 叔叔 弟弟
（2）中午 清晨 下午 傍晚 上午
（3）开花 播种 结果 长叶 生根
（4）中国 世界 亚洲 长城
7．修改病句。
（1）这几年，我国的教育质量一年比一年进步。
（2）我正做完功课，李青就来叫我了。
（3）推开房门，只见忘菊两乌黑的大眼睛紧紧地闭着。
（4）会场上响起了热烈的雷鸣般的、经久不息的掌声。
8．把下面的句子补充完整。
（1）我的家乡是____________________________________________
（2）太阳虽然离我们很远很远___________________________________
（3）一只小鸟落在树上_______________________________________
（4）___________________________像___________________________
（5）如果______________________就___________________________
9．默写古诗。
赠忘伦 回乡偶书
___________________________ ________________________________
___________________________--- ______________________________
___________________________ ________________________________
___________________________ ________________________________
10．根据课文内容填空。
（1）《赠王伦》着首诗是（ ）朝诗人（ ）写给临别朋友的一首诗，表达了作者（ ）之情，其中后两行的意思是（ ）。
（2）《回乡偶书》这首诗的作者是（ ），“偶书“的意思是（ ），
其中前两行的意思是（ ）。
4．《黄鹤楼送孟浩然之广陵》描写了（ ）的场面，表达了诗人对好友（ ）之情。
5．《她是我朋友》一文的主人翁是（ ），通过献血这件事，表现出小男孩是个（ ）的孩子。“我”和“克莱谛”吵架后，是（ ）主动提出和好的。父亲把我的尺子折成两段是因为（ ）。
二、综合与创新
（一）阅读园地。
课内阅读与思考：读下面的一段话，回答问题。
过了一会儿，他突然啜泣了一下，全身颤抖并迅速用另一只手捂住脸。“疼吗？阮恒？”医生问道。阮恒摇摇头。但过了一会儿，他又开始呜咽，并再一次试图用手掩盖他的痛苦。医生又问是不是针刺疼了他，他又摇了摇头。
接着，他不时的啜泣变成持续不断的哭泣。他眼睛紧闭着，用牙咬着自己的小拳头，想竭力的制止哭泣。
医生问他为什么这样哭，然后用轻轻的声音安慰他。男孩立刻停止了哭泣，好象刚才什么事也没有发生一样。（选自《她是我的朋友》）
1．解释词语。
啜泣
呜咽
哭泣
2．写出小男孩的表情和动作的词语。
3．从啜泣到呜咽再到哭泣的过程，想象一下小男孩心里是怎么想的.？
4．“男孩立刻停止了哭泣，好象刚才什么事也没有发生一样”。医生会对他说些什么呢？
（二）课外阅读与思考：读下面的短文，回答问题。
处处留心皆学问
我们好多人都有一句自己喜爱的名言，用来鞭策自己。而我心中铭记着这样一句话：“处处留心皆学问。”在我们生活中，只要留心观察，就能从一些细小的地方、平常的事情中获得知识。日积月累，这些知识就如粒粒沙子，堆成了小沙丘。当你遇到问题时，你从自己的积累中找出相关的知识来解决，这些问题就能迎刃而解了。正因为我信奉这句话，所以受益匪浅。
一次自然课上，老师对我们进行一次小测验。课本上的内容大家都很熟悉，考起来并不费力。可是，老师却别出心裁地出了一道课外题，问鱼有什么内脏。同学们都给难住了，有的傻愣愣地瞪着黑板，有的皱着眉头咬笔杆。而我呢，略加思考，便胸有成竹地在试卷上列出：肝、鳔、胆、肠……一鼓作气写了出来。几天后，考试结果出来了，我拿了个100分。同桌半开玩笑地说：“石蕾，你是不是在考试之前解剖过鱼呀?要不怎么对它的内脏了如指掌?”我神秘地说：“处处留心皆学问!”上个星期天，我看奶奶剖鱼，鱼的内脏刚被掏出来，我就像个“小问号”似的缠住奶奶，问它们叫什么名字。奶奶没法子，只好依次报了出来。我认真地听着，用心地记着。也不知什么缘故，我记得特别牢，一个个都好像在脑海里扎了根似的。谁知这“留心”而来的“学问”，竟在这次考试中用上了。啊，我这个100分可是“处处留心皆学问”这句话送给我的啊!
“处处留心皆学问”这句话使我不但在学习上尝到了甜头，而且在生活中也受益匪浅。一天，我无意中看到姐姐在一篇作文中写道：“一串红在这美丽的春天里绽开了笑脸。”我猛然想起，我们学校的花坛里也有几盆一串红，可是全都是秋天开的呀!我把自己的想法告诉了姐姐，姐姐拍着我的头说：“小蕾，真谢谢你，我把映山红和一串红给混起来了。这篇文章我还想投到《扬子晚报》呢!若被登出来，岂不是闹了个大笑话!”我心里喜滋滋的，更感到“处处留心皆学问”的妙处。
是啊，处处留心皆学问。只有留心生活，我们才会感受到生活的丰富，体会到学习的乐趣。
1．给下面加点的字选择正确的读音，用“√”标出。
鞭策(cèchè) 熟悉(shúshóu) 似的(sì shì) 告诉(sūshū)
2．找出文中的五个成语，并说说“胸有成竹”这个成语的来历。
3．给短文分段，归纳段意。
4．你是怎么理解“处处留心皆学问”这句话的？可举例说明。
5．你喜爱的一句名言是什么？
三、作文天地。
选作其一
1．根据诗的内容，结合自己的想象，把《回乡偶书》这首诗改写成一个故事。
2．每个人都有许许多多第一次，选择一次你最难忘的事写下来，题目自拟。
四、实践拓展。
了解你所在的社区、学校、街道或周围其他地方的用字情况
四年级语文下册期末测试题 6
四年级下册语文期末测试题
一、基础知识
1、认认真真读拼音，端端正正写词语。
wān yán chuí bèi yú chǔn zuì è lónɡ yǎ
2、读读词语，给加点的字选择正确的读音。
给(ɡěi jǐ)予 憎(zēnɡ zènɡ)恨 山涧（jiān jiàn）
骨髓(suí suǐ) 颤动（chàn zhàn） 蓑衣（shuāi suō）
3、把下面的词语补充完整。
( )心( )目 形态( )( ) ( )( )不解
天( )地( ) 响彻( )( ) 波( )壮( )
4、选词填空。
开卷有益 千方百计 三顾茅庐 千言万语
手不释卷 千山万水 初出茅庐 千辛万苦
（1）读书就是这样，因为我懂得( )，所以才( )。
（2）有了刘备的( )，才有了诸葛亮的( )。
（3）为了开发西部，奋斗者们艰苦创业，他们走尽了( )，说尽了( )，历尽了( )，想尽了( )，终于如愿以偿。
5、按要求写句子。
（1）这样一条多灾多难的祸河，不能成为中华民族的“摇篮”。（改成反问句）
（2）山坡菜地里那薄薄的一层泥土地，露出了大块大块狰狞的岩石。（缩句）
（3）我告诉了温迪外公捐献器官的心愿。（改成“被”字句）
（4）纪昌勤学苦练。纪昌成了百发百中的射箭能手。(用关联词语合成一句话)
二、积累运用
1、根据课文内容填空。
（1）《四时田园杂兴》中“杂兴”的意思是 ，题目的意思是： 。最能体现农忙的诗句是： 。
（2）有一次，我用医生的'听诊器，静听自己的心跳。那一声声
的跳动，给我极大的 ，这就是我的生命，单单属于我的。我可以好好地使用它，也可以白白地 它。一切 ， 。
2、把下列句子补充完整。
（1） ，澄江一道月分明。
（2）老吾老， ；幼吾幼， 。
（3）蚂蚁搬家蛇过道， 。
（4） ，春江水暖鸭先知。
（5）周瑜打黄盖—— 。
三、阅读检测
（一）课内阅读
为了母亲不再失去儿子，为了妻子不再失去丈夫，为了孩子不再失去父亲，全世界应该一致行动起来，维护和平，制止战争！让那已经能够听到脚步声的21世纪，为战争敲响丧钟，让明天的世界真正成为充满阳光、鲜花和爱的人类家园！
1、写出下列词语的近义词。
维护——( ) 制止——( ) 充满——( )
2、观察文中第一句话的表达形式，然后仿照着再写一句。
3、文中第二句话的意思是： 。表达了作者 的思想感情。
4、如果你是加利先生，看了这段话，你会说：“。”
（二）课外阅读
拐弯处的回头
一天，弟弟的脚在郊游时被尖利的石头割破了，到了医院包扎后，几个同学送他回家。
在家附近的巷口，弟弟碰见了爸爸。于是他一边抬起扎绷带的脚给爸爸看，一边哭丧着脸诉苦，满以为会得到爸爸的同情与怜爱。不料，爸爸并没有安慰他，只是简单交待了几句，便自己走了。
弟弟觉得爸爸一点也不关心他，所以很伤心，很委屈，也很生气。有几个同学笑着劝道：“别生气，大部分爸爸都这样，其实他很爱你，只是不善于表达罢了。不信你看，等会儿你爸爸走到前面拐弯的地方，他一定会回头看你。”弟弟半信半疑，其他同学也很感兴趣。于是他们不约而同地停下脚步，站在那儿注视着爸爸远去的背影。
爸爸（突然 虽然 依然）一步一步向前走去，好像没有什么东西会让他回头。可是，当他走到拐弯处，就在他侧身转弯的刹那，好像不经意似的（突然 虽然 依然）回过头，很快地看了弟弟他们一眼，然后才消失在拐弯处。
（突然 虽然 依然）这一切都只发生在一瞬间，但却打动了在场的所有人，弟弟的眼睛里还闪着泪花。当弟弟把这件事告诉我时，我有一种想哭的感觉。很久以来，我都在寻找一个能代表父爱的动作，现在终于找到了，那就是——拐弯处的回头。
1、联系上下文，从文中的括号里选择合适的词语打“√”。
2、写出下面词语的反义词。
伤心——（ ） 简单——（ ）
3、在这个故事中，弟弟的感情一直在发生变化，这些变化，其实可以用一个又一个的词语概括，试试看。
诉苦——（ ）——（ ）——感动
4、父亲在拐弯处回头，这一动作让你体会到什么？
5、细读短文，用“ ”画出感触最深的一处语句，并将你的感受写下来。
四、习作展示
辛勤地劳动，我们会收获果实；用心去做，我们会收获喜悦；艰辛地付出，我们会收获成功；从悲伤的经历中，我们会收获成长。在你的生活中，一定会有很多收获，写出来和同学们共同分享吧！
请你以“我收获了 ”为题或自拟题目，写一篇文章。
四年级下册语文期末测试题及答案参考答案及评分标准
卷面评价：5分
一、基础知识：23分
1、5分，每2字1分。蜿蜒 捶背 愚蠢 罪恶 聋哑
2、3分，每2词1分。
给(jǐ)予 憎(zēnɡ)恨 山涧（jiàn）
骨髓(suǐ) 颤动（chàn） 蓑衣（suō）
3、3分，每2词1分。略
4、4分，每2空1分。（1）开卷有益 手不释卷（2）三顾茅庐 初出茅庐（3）千山万水 千言万语 千辛万苦 千方百计
5、8分，每1小题2分。答案略。
二、积累运用：18分
1、8分，每空1分。（1）各种兴致 四季田园的各种兴致 昼出耘田夜绩麻，村庄儿女各当家
（2） 沉稳而有规律 震撼 糟蹋 全由自己决定 我必须对自己负责
2、10分，每小题2分。（1）落木千山天远大 （2）以及人之老 以及人之幼 （3）明日必有大雨到 （4）竹外桃花三两枝 （5）一个愿打，一个愿挨
三、阅读检测：24分
（一）课内阅读：12分 （1）3分，每1词1分 答案略（2）2分 答案略
（3）4分，每1空2分 答案略 （4）3分 答案略
（二）课外阅读：12分
1、3分，每1空1分。依然 突然 虽然
2、2分，答案略 3、2分，答案略 4、2分，答案略 5、3分 答案略
四、习作展示：30分
四年级语文下册期末测试题 7
一、读拼音，写汉字。(4分)
wéichíchǔcángzhònghèhéngguàn
()()()()
bǎolǎnzōngjìxīngsōngxìnì
()()()()
二、用“√”选择正确的读音。(3分)
1.叶尖一顺儿朝下,在墙上铺得那么均匀,没有重(zhòngchóng)叠起来的，也不留一点儿空(kòngkōng)隙。
2.这个夜晚，保罗从内心里感受到，给(gěijǐ)予是令人快乐(lèyuè)的。
3.说它贪玩吧，的(díde)确是呀，要不怎么会一天一夜不回家呢?
三、形近字组词(5分)：
尊()隐()哀()延()徒()
遵()稳()衷()廷()陡()
四、请用“”画出下列四字词中的错别字，并在后面的括号里改正。(3分)
喜从天将()莫明其妙()神计妙算()汗流夹背()
请写出带有动物名称的成语、、。
五、给下面带点的字选择正确的解释，把序号写在括号里。(5分)。
振：①摇动，挥动②奋起，兴起
1.这时周恩来才真正体会到伯父说的“中华不振”的含义。()
2.我的爷爷正在振笔直书。()
烂：①因过熟而变得松软②东西腐坏③破碎
1.今天，妈妈做的稀粥烂饭味道很好。()
2.我最喜欢的红裙子不几天就穿烂了。()
3.水蜜桃和葡萄都是很易变烂的水果。()
六、选择正确的词语填空。(5分)
奇怪奇迹
1.今天，一会儿大雨如注，一会儿又晴空万里，真()。
2.长城是古代劳动人民创造的()。
虽然……但是…… 即使……也……如果……就……
3.()碰到了再大的困难，我们()要想办法克服。
4.蟋蟀( )感到疲劳，它( )在未完工的家门口休息一会儿。
5.( )猫所过之处，枝折花落，( )我绝不会责打它。
七、句子(10分)：
1、张强笑着对妈妈说：“李明今天生病了，我去帮他辅导功课。”(改为第三人称转述句)
2、父母含辛茹苦地把我们养大，我们不应该伤他们的心。(改为反问句)
3、语文老师给大家讲了一个关于小红帽打败大灰狼的故事。(缩句)
4、美术和音乐这两门功课对我很感兴趣。(修改病句)
5、这个故事里的主人公迷住了我。(改为把字句和被字句)
八、填空。(3分)
1、苟有恒，;最无益，莫过一日曝十日寒。
2、羁鸟恋旧林。
3、春色满园关不住。
九、开心阅读(共32分)
(一)阅读《猫》选段，回答问题。(14分)
猫的(姓性)格实在有些古怪。说它老实吧，它的确有时候很乖。它会找个暖和的地方，成天睡大觉，无忧无虑，什么事也不过问。可是，它决定要出去玩玩，就会出走一天一夜，任凭谁怎么呼(换唤)，它也不肯回来。说它贪玩吧，的确是呀，要不怎么会一天一夜不回家呢?可是，它听到老鼠的一点响动，又是多么尽职。它屏息凝视，一连就是几个钟头，非把老鼠等出来不可!
它要是高兴，能比谁都温柔可亲：用身子蹭你的腿，把脖子伸出来让你给他抓痒，或是在你写作的时候，跳上桌来，在稿纸上(踩采)印几朵小梅花。它还会丰富多腔地叫唤，长短不同，粗细各异，变化多端。在不叫的时候，它还会咕噜咕噜地给自己解闷。这可都凭它的高兴。它若是不高兴啊，无论谁说多少好话，它也一声不出。
它什么都怕，总想藏起来。可是它又那么勇猛，不要说见着小虫和老鼠，就是遇上蛇也敢斗一斗。
1.“凭”：用部首查字法应查部首，用音序查字法应查音序。(2分)
2.请在文中括号里选择正确的字，打上“√”。(3分)
3.请在文中找出下列词语的.近义词。(3分)
勇敢——( ) 温暖——( )确实——( )
4.请用“～～～”画出第一自然段的中心句。(1分)
5.读了文中画“-----”的句子，我体会到。(1分)
6.读了短文，你喜欢文中的猫吗?为什么?(4分)
(二)认真阅读下面的短文，回答问题。(18分)
一天老师给学生出了这样一道题：有一个盲人晚上出门总挑着一个灯笼这是为什么
学生的答案五花八门。有的说：“这是他给儿子买的灯笼。”还有的说：“夜里太冷，他是想取暖吧?”……可能，这些答案都对。但这些年龄不到10岁的孩子都认为盲人提灯一定为自己，所以，他们的答案不免单一。他们没有一个人想到，盲人也许是为了给别人照亮，这样，别人才不会撞上他。盲人心中装着一盏明亮温暖的灯，为别人着想正是他心中的明灯。很多时候，帮助别人其实就是帮助我们自己。为什么那么多眼睛好的人在暗夜中往往会相撞?就是因为他们心中没有明灯，手上也不提明灯啊!
1.请给文章加个合适的题目，写在文前的横线上，你一定行!(3分)
2.文中有一个与“三心二意”相似的词语是：，我还能写两个类似的词语：、。(3分)
3.请在文中找出下列词语的反义词。(2分)
寒冷——( )黑暗——( )
4.请在文中找出与下面意思一致的词语，填在括号里。(2分)
(1)失去视力的人。()
(2)比喻花样繁多或变幻多端。()
5.请在文中的横线上加上正确的标点符号，要细心哟。(2分)
6.盲人“心中的明灯”指的是。(2分)
7.读了这个故事中，你受到了什么启发?(4分)
十、作文(30分)
在21世纪，人类的许多幻想变成了现实。同学们的心里一定有许多奇妙的想法，现在，让我们展开想象的翅膀，写出自己的奇思妙想吧!
题目：未来的__________________
要求：1、把题目补充完整。
2、展开丰富、奇特的想象，把想象的内容写具体。
3、句子要通顺，不写错别字，字数在400字左右。
四年级语文下册期末测试题 8
一、 基础盘点（50分）
1、 我能把下面的汉字和它相对应的音节连起来（7分）
shā wān biē zhì suì qiàn làn
皑憋弋誓殃屡赚挚滥豌挪嵌垦穗
lǚ yì nuó yānɡ kěn zhuàn ái
2、 我会根据下面的音节写词语（10分）
luò tuo wān yán ɡān zànɡ biǎn què lónɡ yǎ
( ) ( ) ( ) ( ) ( )
kē kē bàn bànxī shēnɡ biān fúyú chǔn shàn kuǎn
( ) ( ) ( ) ( ) ( )
3、 我会按要求写词语（10分）
（1）表示意志坚定的词语：
（2）描写战争的词语：
（3）ABCC式的词语：
（4）照“一暴十寒”样子写词语：
（5）我喜欢的词语：
4、我能让下面的句子换种说法而意思不变（5分）
百灵鸟的叫声清脆，婉转，动人。
（1）
（2）
（3）
（4）
（5）
5、我会根据课文内容填空（18分）
（1）砌墙的石头——（ ）。（1分）
（2）竹外桃花三两枝，（ ）。（1分）
（3）我的一生始终保持着这样一个信念，生命的意义在于（ ）。（巴金）（2分）
（4）本册书中我最喜欢“ ”这个单元主题，其中的《 》这篇课文对我印象最深，原因是（ ）。（4分）
（5）《触摸春天》中安静告诉我的道理是（ ）。（2分）
（6）乡下人家，无论什么时候，无论什么季节，都有（ ）。（1分）
（7）我能把这学期学过的一首古诗（词）默写下来：（4分）。
[ ]
。
（8）一个人只要活得 ， ，就等于有了一大手财富”（1分）。
二、阅读乐园（20分）
（一）
这么大这么美的草塘，我还是第一次看到，走进去就像置身于大海中一样，浪花翠绿翠绿的，绿得发光，绿得鲜亮，欢笑着，翻滚着，一层赶着一层涌向远方。仔细瞧那浪花，近处的呈鲜绿色，远一点儿的呈翠绿色，再远的呈墨绿色，一层又一层，最后连成一片，茫茫的跟天相接。
（1）这段话写出了草塘的 和 。（2分）
（2）这段话共有两句，用“ ”画出你喜欢的一句，并说说你喜欢的理由 。（2分）
（3）读完这段话，你最想说的一句话是： 。（2分）
（二）
一天清晨，太阳花开了。在一层滚圆的绿叶上边，闪出三朵小花，一朵红，一朵黄，一朵淡紫。乍(zhà)开的花儿，像彩霞那么艳丽，像宝石那么夺目，在我们宁静的小院里，激起一阵惊喜，一片赞叹。
这三朵花是信号。号音一起，跟在后边的便一发不可阻挡。大朵、小朵，单瓣、复瓣，红、黄、蓝、白、粉，一起开放。一块绿色的法兰绒，转眼间，变成了五彩的锦缎。连那些最不爱花的人，也禁不住美的吸引，一得空暇，就围在花圃前欣赏起来。
从初夏到深秋，花儿经久不衰。一幅锦缎，始终保持着鲜艳夺目的色彩，因为太阳花特别喜欢阳光，特别能够经受烈日的考验，在夏日酷烈和阳光下，牵牛花偃旗息鼓，美人蕉慵倦无力，富贵的牡丹也早已失去神采。只有太阳花，阳光越是炽热，它开得越加热情，越加茂盛。
看得多了，才注意到，作为单独的一朵太阳花，其生命却极为短促，朝开夕谢，只有一日。因为开花的时间这么短，这机会就显得格外宝贵。每天，都有一批成熟了的花蕾等待开放。日出前，它包裹得严严紧紧，看不出一点要开的意思，一见阳光，即刻开放。花瓣像从熟睡中苏醒过来似的，徐徐向外伸张，开大了，开圆了……它便贪婪地享受阳光，尽情地绽放，朵朵都是那么精神充沛，不遗余力。待到夕阳沉落时，花瓣儿重新收缩起来，这朵花便不再开了。第二于迎接朝阳的，将是另一批新的、成熟的花蕾。
这种新陈交替多么活跃，多么生动！也许正因为这一点，尽管单独的`太阳花生命短促，但从整体上看，它们总是那样灿烂多姿，生机勃勃。
太阳花的事业，这样兴旺发达，这样繁荣昌盛。为此，我们院里的劳动者们说，来年春暖时节，还要种一片太阳花！
（1）“乍”用音序查字法应先查 ，再查 。“乍”在字典里的意思是：①忽然；②刚刚；③张开。在短文中的意思应该是 。（2分）
（2）“婪”用部首查字法先查部首 ，再查 画。结合短文，你认为“贪婪”的意思是： 。（2分）
（3）请找出短文的成语写在横线上： 。（2分）
（4）我能用“” 画出文中的比喻句；用“﹏﹏” 文中的感叹句。（2分）
（5）我能在短文开头的横线上为短文加一个自己喜欢的题目。 （2分）
（6）开头三个自然段写整片的太阳花，突出了太阳花的 和 特点。4、5两个自然段重点写单独的一朵花，表现出太阳花 。（2分）
（7）这篇短文中作者运用的描写方法中，你最喜欢那一种，并说说理由。（2分）
三、习作天地（30分）
有的人让人敬佩，有的人让人讨厌；有些事让人欢喜，有些事让人伤心；……拿起你手中的笔，来写你身边的人和事！题目自拟，400字左右。
四年级语文下册期末测试题 9
一、我能读准拼音，写好词语。
jnshèngānjúruìxuěhóulóng
________________________________
gōulóutáozuìkāngkǎixiōngyǒng
________________________________
二、我会当小老师，找出词语中错别字并更正过来
因才施教()由然而生()年近古希()慢山遍野()全神掼注()满不在乎()
三、我能区分他们，并能给他们找朋友。
饿( ) 飘( ) 湍( ) 微( )
娥( ) 漂( ) 喘( ) 徽( )
四、这是我的积累收获。
一()小诗一()肉干一()印刷机
()的传说累得()痛苦地()
身临()境 ()居乐()理直气()
五、我能按要求写词语。
(1)含数字：四面八方
(2)ABAC：自言自语
(3)含反义词：左顾右盼
(4)含象声词：咕噜咕噜
六、我能按要求写句子：
(1)：我能打比方，让句子更具体、生动。
月亮像挂在天空中。
(2)：树丛挡住了他的视线。
改成：“被”字句
(3)()没有辛勤的.劳动，()享受不到收获的快乐。(填关联词)
(4)写一个拟人句：
答的不错吧，继续来!
七、我是个出色的医生，我能用修改符号给下列句子治治病。
(1)、同学们非常关怀李老师的身体健康。
(2)、老师表扬了班里的好人好事和班长做的好事。
八、我能把下面句子补充完整。
1、( )，必有我师焉。
2、蒙汉情深何忍别，( )。
3、发财不是人生的目的，( )
4、请写一句民族谚语( )。
5、请写一句表示“尊严”的名人名句( )。
四年级语文下册期末测试题 10
一、我会正确拼写，把字写端正、匀称。(9分)
chónɡdiéfùɡàirènpínɡbǎolěi
()()()()
xíjīyàowǔyánɡwēiténɡyúnjiàwù
()()()
二、我会选择正确的答案，并用“√”表示。(4分)
暂时(zànzhàn)骨髓(suísuǐ)
尽职(jìnjìnɡ)倾斜(qīnɡqǐnɡ)
干(燥躁)(历厉)害
不(费废)工夫(豪毫)不可惜
三、我会把词语补充完整，并能按要求写词语。(7分)
筋()力()()然()悟神态()()
()枝()叶()()无事清波()()
你一定注意到了划线的词语，像这样ABCC式的词语，你还能再写两个吗?
四、我会选择正确的答案，并把序号写在括号里。(4分)
1.《鸟的天堂》的作者是()
A老舍B巴金C叶圣陶D鲁迅
2.下面哪则故事不是选自《格林童话》。()
A《白雪公主》B《灰姑娘》C《卖火柴的小女孩》D《小红帽》
3.“一径竹阴云满地半帘花影月笼纱”描写的是哪处风景名胜?()
A苏州沧浪亭B济南大明湖C青城山真武殿D颐和园月波楼
4.苏轼的《题西林壁》这首诗，诗题中的“题”是什么意思?()
A题目B书写，题写C吟诵D想象
五、我会照样子或按要求写句子。(6分)
1.在农民们的辛勤劳动下，今年小麦的长势十分喜人。(缩句)
2.看了这则故事后，受到了深刻的启发。(修改病句)
3.例：跑步比赛开始了，运动员快得像离弦的箭。
六、我会根据课文内容填空。(8分)
1.业精于勤，;行成于思。(韩愈)
2.那些叶子绿得，看着。叶尖，
在墙上，没有的，也不留一点儿。
3.在“遇到困难，似已无望，忽而绝处逢生，事情出现转机”的情况下，人们经常使用“。”
这两句诗来形容。这两句诗出自朝诗人的笔下，诗题是
。
4.本学期，我们学到了很多知识，如“能和大家一起分享快乐才是真正的快乐”是课文《》告诉我们的;“比喻做事心里已经有了全盘计划”是成语故事《》告诉我们的;我们还知道了周恩来从小就立志。
阅读理解(30分)
七、阅读课文片段，完成练习。
(一)搭石(12分)
搭石，构成了家乡的一道风景。秋凉以后，人们早早地将搭石摆放好。如果别处有搭石，唯独这一处没有，人们会谴责这里的人懒惰。上了点年岁的`人，无论怎样急着赶路，只要发现哪块搭石不平稳，一定会放下带的东西，找来合适的石头搭上，再在上边踏上几个来回，直到满意了才肯离去。
家乡有一句“紧走搭石慢过桥”的俗语。搭石，原本就是天然石块，踩上去难免会活动，走得快才容易保持平衡。人们走搭石不能抢路，也不能突然止步。()前面的人突然停住，后边的人没处落脚，()会掉进水里。每当上工下工，一行人走搭石的时候，动作是那么协调有序!前面的抬起脚来，后面的紧跟上去，踏踏的声音，像轻快的音乐;清波漾漾，人影绰绰，给人画一般的美感。
1.请在短文中的括号里填上合适的关联词。(2分)
2.写出下列词语的近义词。(3分)
唯独()谴责()平衡()
3.根据意思写词语。(2分)
(1)配合得恰当而且有顺序。()
(2)人的姿态优美。()
4.这两段文字是围绕哪一句话来写的，用“~~~”标出。(2分)
5.读了第二段话，我眼前仿佛出现了一幅有声有色的美丽画卷。这段话先写一行人走搭石的的美，我是从这个词语知道的;再写
的美，我是从这个词语知道的;最后写
的美，我是从这个词语知道的。(3分)
(二)一路花香(18分)
印度有个挑水工，每天都要到远远的小溪边去挑水。他有两只水罐，一只水罐有条裂缝，另一只水罐完好无损。完好的水罐总能把水满满地运到主人的家，而那只破损的水罐到达目的地时，里面只剩下半罐水了。这样日复一日过去了两年。
那只完好的水罐不禁为自己的成就感到骄傲，而那只有裂缝的水罐却感到十分惭愧。两年后的一天，它在小溪边对挑水工说：“我想向你道歉。”挑水工问：“为什么呢?”□过去两年中□在你到主人家的路上□水从我的裂缝中渗出□我只能运半罐水□你尽了自己的全力□却没有得到应有的回报□□破水罐答道□挑水工说：“在我们回主人家的路上，我希望你注意小路旁那些美丽的花儿。”
当他们上山时，那只破水罐看见太阳正照着路旁美丽的鲜花，这美好的景象使它感到一丝快乐。但到了小路的尽头，它仍然感到伤心，因为它又漏掉了一半的水。于是，它再一次向挑水工道歉。但挑水工说：“难道你没有注意吗?刚才那些美丽的花儿只长在你这一边。那是因为我早知道你的裂缝，并且利用了它。我在你这一边撒下了花种，于是每天我们从小溪边回来的时候，你就浇灌了它们。两年中，我常摘下这些美丽的花，插在我主人的花瓶里。如果没有你，主人哪能每天欣赏到美丽的花朵呢?”
1.比一比，组词。(4分)
歉( )缝( )惭( )灌( )
谦( )逢( )渐( )罐( )
2.请从文中找出一句反问句，用横线划出，并将它改成一句陈述句。(2分)
3.给文中有□的句子里加上标点符号。(3分)
4.“完好无损”的“损”用音序查字法查，再查音节，用部首查字法查部，共画。在字典中有以下解释：①减少;②破损、损伤;③刻薄;④使蒙受害处。“完好无损”的“损”应取第种解释，“完好无损”的意思是。(4分)
5.那只破损的水罐共向挑水工道歉几次?它为什么向挑水工道歉?(2分)
6.文中分别出现了“完好无损的水罐”，“破损的水罐”，“挑水工”，你分别想对他们说什么呢?(3分)
习作表达(30分)
八、在下面的两个题目中任选一题，按要求完成习作。(不少于300字)
1.生活是多姿多彩的，在生活中，你一定得到过别人的帮助。当你伤心时，朋友的一句贴心话;当你生病时，家人的细心照顾……请你选取生活中的一件让你印象深刻的事，来写一写吧。注意语句通顺，写出真情实感。
2.话说唐僧师徒四人历经九九八十一难，取得真经之后，总算是到天宫成了神仙。可是在天宫的日子可没有那么一帆风顺，你猜他们又发生了什么有趣的故事呢?请你们展开丰富的想象，来当一回小编剧吧!
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