九年级下册语文期末测试题

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九年级下册语文期末测试题

　　无论是在学校还是在社会中，我们会经常接触并使用试题，试题可以帮助主办方了解考生某方面的知识或技能状况。还在为找参考试题而苦恼吗？以下是小编整理的九年级下册语文期末测试题，欢迎阅读，希望大家能够喜欢。

九年级下册语文期末测试题

　　九年级下册语文期末测试题 1

　　(一)语言的积累与运用(29分)

　　1.下列各句中，加点字的字形和注音都完全正确的一项是( )(3分) A.时间总是持之以恒地行走着，在日月星辰中，在我们不禁(jīn)意走过的地方，在我们看不见的每一个角落。 B. 生活中，人们不改变固有的想法和思维方式，往往会使许多问题玄(xuán)而难决。 C. 两人棉(miǎn)里藏针地斗了一阵嘴，最后还是没有解决问题。 D. 肆虐的洪水在顷(qǐnɡ)刻之间吞噬了万顷良田，给国家造成了难以挽回的损失。

　　2. 对下列加点的词语在句中的含义，理解不正确的是( )(3分) A. 我们应该反省一下“开卷有益”这一说法，因为不是什么书都可增广知识、开启智慧。(开卷有益：此处的意思是只要读书就会有所收益。) B. 没有运动员们水滴石穿十年如一日的苦练，就没有运动场上为祖国赢得辉煌的瞬间。(水滴石穿：这里比喻柔弱的事物经过努力也能战胜强者。) C. 他深深地沉浸在小说扣人心弦的情节中，完全忘却了自己是身处人声鼎沸的闹市。(人声鼎沸：这里形容街市人声喧闹，十分嘈杂。) D.无数个夜晚，从横刀跃马、驰骋疆场、力挽狂澜的梦境中醒来，年迈的陆游都忍不住涕泪纵横。(力挽狂澜：这里比喻在战场上尽力挽回危险的局势。)

　　3.在下面语段横线上填入词语，最恰当的一项是( )(3分) 李贺与李商隐都是唐诸王孙，都是中唐以后的杰出诗人，政治上都不得志，有些诗歌的风格也颇有相似之处，但整体上来说，这两位唐诸王孙是对政治，对诗歌创作的态度都是很不相同的。 A. 虽然而且甚至无论还是 B. 虽然因为所以不仅而且 C. 因为所以因此无论还是 D. 因为而且甚至不仅而且

　　4.阅读下面三段文字，选出与文段意思相符的一项( )(3分) 记者昨天从有关方面获悉，2008年北京奥运会主会场——国家体育场“鸟巢”工地从7月30日起已暂停施工，原因是等待方案的调整。待调整完成后，“鸟巢”将重新开工。 ——《京华时报》2004年8月3日

　　计划投资约35亿人民币的“鸟巢”工程近日停工。建筑界资深人士认为：新材料的运用使人类的想象力在建筑上得到近乎无限的拓展，建筑工程中刻意追求灵怪的外部视觉效果，就成为一些行政主导性建筑“独特的时代风景线”。人类求新、求异、求美的思想无可非议，但是，建筑乃千百年大业，且建筑之为建筑，追求安全、实用的结构之躯，永远是建筑的灵魂所在。一旦造型的翅膀逸出了结构之躯，则建筑带给人类的，不仅是奢靡和浪费之风的盛行，更有安全与使用不便的隐患——《中国青年报》2004年8月5日

　　目前，奥运场馆建设方案正面临调整。北京市政府表示，北京奥组委及其他相关部门要树立“节俭办奥运”的观念，尽最大努力降低工程造价。调整的目的，绝不是单纯为了省钱，而是通过调整投入结构，追求平实而非奢华的筹办过程，调整后节省下来的资金将用于城市环境和基础设施建设，以更好地实现“新北京、新奥运”和协调发展的战略目标。

　　——《京华时报》2004年8月6日

　　A. 2008年北京奥运会主会场——国家体育场“鸟巢”工程已于7月30日提前竣工。

　　B. 建筑界资深人士认为在建筑设计中求新、求异、求美的思想并不值得提倡。

　　C. 政府调整“鸟巢”工程建设方案的原因是不止是因为工程造价过高。

　　D.调整奥运场馆建设方案的目的，并不是为了省钱，而是为了更好地实现“新北京、新奥运”和协调发展的战略目标。

　　5.下面一段文字画横线处都有语病，请依次改正。(4分)

　　①一部传记作品强大的精神力量，存在于对传主人格的深度发掘与否。②伟大者，发掘其所以伟大，令人生敬仰心、效尤心;③卑劣者，发掘其所以卑劣，令人生厌弃心、鄙夷心。④一部好的传记作品，应是一条鞭子、一面镜子，能映照出我们人格的不足，鞭策我们奋然前行。

　　①

　　②

　　③

　　④

　　6.仿照下面这则短信的形式，以父亲节为祝福内容你一条短信。(4分)

　　你是火种，点燃了学生的心灵之火;你是石阶，承受着我一步步踏实的向上的攀登;你是蜡烛，燃烧了自己照亮了别人。感谢您，亲爱的老师!

　　7.请为下面的新闻写一个标题(不超过16个字)。(4分)

　　新华网北京12月18日电我国南极冰盖科学考察队近日开始正式向海拔4000多米的南极冰盖最高点发起冲击。这是此次南极科考中最为艰难、也是最为引人注目的一项任务，是人类历史上首次向南极冰盖之巅发起的冲击。

　　。

　　被称为“不可接近之极”的冰穹A(DomeA)是南极内陆距海岸线最遥远的一个冰穹，也是南极内陆冰盖海拔最高的地区，最高海拔4039米，气候条件极端恶劣。它是南极冰盖尚未开展科学探测的制高点，也是南极四个必争之点——极点、冰点、磁点和高点中唯一没有被其他国家抢占的点。

　　由12名考察队员和1名随队医生组成的南极冰盖科学考察队乘坐“雪龙号”科学考察船于10月25日从上海浦东起航奔赴南极，此次考察计划的重要目的之一是为今后在南极内陆建立第三个科学考察站做准备，并通过考察建立中山站-冰穹A气候环境监测系统，全面完成国际横穿南极计划中由我国承担的中山站至冰穹A断面考察任务。这次考察预计将历时70天，深入南极冰盖内陆1300公里。

　　8.“如果你因失去了太阳而流泪，那么你也将失去群星了。”这是著名的印度诗人、诺贝尔文学奖获得者泰戈尔在《飞鸟集》中写下的诗句，请你结合生活的实际说出其中蕴含的道理。 (5分)

　　(二)古诗文积累(12分)

　　9.根据要求填空。(⑤--⑧小题选做2题，每空1分，共8分)

　　①落红不是无情物，　　　　　　　　　。(龚自珍《己亥杂诗》)

　　② 　　　　　　　　　　　，似曾相识燕归来。(晏殊《浣溪沙》)

　　③潮平两岸阔，　　　　　　　　　　。 (王湾《次北固山下》)

　　④　　　　　　　　　　　，猿则百叫无绝。(吴均《与朱元思书》)

　　⑤《过故人庄》中表明诗人希望再来探访的句子是　　　　　　　，　　　　　　　。

　　⑥杜牧《江南春》中抒发兴亡之感的诗句是：　　　　　　　　，　　　　　　　。

　　⑦古诗词中富有哲理性的句子很多，请写出其中相邻的两句：　　　　　　　　　　，

　　。

　　⑧古诗文中表达忧国忧民情思的语句很多，请写出相邻的两个句子：

　　，　　　　　　　　 .。

　　10.选择正确答案。(每题2分，共4分)

　　(1)下列诗句和它所涉及的节日对应正确的一项是( )

　　A.爆竹声中一岁除，春风送暖入屠苏。——元宵节

　　B.独在异乡为异客，每逢佳节倍思亲。——中秋节

　　C.相望试登高，心随雁飞灭。——重阳节

　　D.银烛秋光冷画屏，轻罗小扇扑流萤。——端午节

　　(2)下列各项中，与“百川东到海，何时复西归”(汉乐府《长歌行》)意蕴相同的是( )

　　A.子在川上曰：“逝者如斯夫。” B.休将白发唱黄鸡

　　C.谁言寸草心，报得三寸晖 D.白头搔更短，浑欲不胜簪

　　(三)、诗歌赏析 (4分)

　　江城子密州出猎苏轼

　　老夫聊发少年狂，左牵黄，右擎苍。锦帽貂裘，千骑卷平冈。为报倾城随太守，亲射虎，看孙郎。酒酣胸胆尚开张，鬓微霜，又何妨?持节云中，何日遣冯唐?会挽雕弓如满月，西北望，射天狼。

　　11.选出错误的一项 ( ) (2分)

　　A.这首词上阙叙事，描写了出猎时的壮观场面。下阙抒情，表达自己希望报国守边的

　　愿望。

　　B.这首词词调铿锵有力，造成一种粗犷、高远的氛围，一洗绮罗香泽之态，是宋人较

　　早抒发爱国情怀的豪放之作。

　　C.这首词善用典故，词人以孙权和魏尚自比，表达出杀敌报国的豪情壮志。

　　D.末句运用比喻。“天狼”指造成宋朝边患的西域和辽国。

　　12.这首词刻画出词人怎样的形象?(2分)

　　二、文言文阅读(10分)

　　阅读下面文言文语段，完成13一16题。(11分)

　　余幼时即嗜学。家贫，无从致书以观，每假借于藏书之家，手自笔录，计日以还。天大寒，砚冰坚，手指不可屈伸，弗之怠。录毕，走送之，不敢稍逾约。以是人多以书假余，余因得遍观群书。既加冠，益慕圣贤之道。又患无硕师名人与游，尝趋百里外从乡之先达执经叩问。先达德隆望尊，门人弟子填其室，未尝稍降辞色。余立侍左右，援疑质理，俯身倾耳以请;或遇其叱咄，色愈恭，礼愈至，不敢出一言以复;俟其欣悦，则又请焉。故余虽愚，卒获有所闻。当余之从师也，负箧曳屣，行深山巨谷中，穷冬烈风，大雪深数尺，足肤皲裂而不知。至舍，四支僵劲不能动，媵人持汤沃灌，以衾拥覆，久而乃和。寓逆旅，主人日再食，无鲜肥滋味之享。同舍生皆被绮绣，戴朱缨宝饰之帽，腰白玉之环，左佩刀，右备容臭，烨然若神人;余则缊袍敝衣处其间，略无慕艳意。以中有足乐者，不知口体之奉不若人也。盖余之勤且艰若此。

　　13.解释下列句子中加点的词语。(2分)

　　①又患无硕师名人与游患： ②媵人持汤沃灌汤：

　　③腰白玉之环腰： ④右备容臭容臭：

　　14.与“以中有足乐者”一句中“以”的意义和用法相同的一项是(2分) ( )

　　A.以衾拥覆 B.不以物喜，不以己悲

　　C.我以日始出时去人近 D.故为之说，以俟夫观人风者得焉

　　15.翻译下面句子。(2分)

　　①录毕，走送之，不敢稍逾约。

　　译：

　　②余立侍左右，援疑质理，俯身倾耳以请。

　　译：

　　16.简述选文是从哪三方面来写作者成年以后求学艰难的。(3分)

　　答 ①

　　②

　　③

　　三、现代文阅读(40分)

　　(一)请在阅读下面这篇文章后，完成16—19题。(18分)

　　畏惧美丽

　　我说得清自己是在哪天走向成熟的。因为打从那天起我开始畏惧美丽。

　　我会畏惧一朵美艳的'鲜花。我会站在它面前呆呆地看上一个时辰，心中涌动一股比爱深较妒淡的说不清道不明的热辣辣的感觉。台湾诗人余光中说他看那“艳不可近，纯不可渎”的宫粉羊蹄甲花时，总是要看到绝望才肯离去。老先生笔下这惊心动魄的“绝望”二字，真让我共鸣到几乎要掉泪了。美丽的花朵，对善良的心灵有着一种无可抗拒的威慑力。它召唤着你却不轻许你，谢绝了你却不惹恼你，它让你在它的光辉里沐浴，又让你染着它的清香一步一回头地离开，高尚的手永远是临花轻颤的手。摘走鲜花的人在倾覆美丽的同时也倾覆了自己。

　　我会畏惧一双美丽的眼睛。不管是同性的眼睛还是异性的眼睛，只要是用美丽注释的。美丽的眼睛照耀着我。那是一些令我即则怯离又悔、不即不离不甘心的眼睛。在我贫瘠的记忆里，流失了那么多人的姓名，却存活着一双双美丽的眼睛。它们或默默凝睇或顾盼流转，一律真真切切投在我温柔的心幕上——这时，也只有这时，我才有勇气与它们对视。我知道我漏听了太多心灵的语言，只能在事后凭想象将它们一一补齐。可我却无怨，只把这看成一种玩不厌的游戏。

　　我会畏惧一篇精彩的文字。每每于墨香中翻开一本新杂志，在目录上看到某个熟悉的名字(这名字往往是和一篇篇美文联系在一起的)，我总是不敢一下子找到相应的页码，生性脆弱的心禁不起那美丽的惊吓和打击。我把那不相干的文章慢慢读完，然后心里便开始发热发冷，发虚发酸，终于英勇地翻开那躲不开的一页，飞快浏览一遍，以便让畏惧稍稍减淡，再回过头来细细咀嚼赏鉴——那些勾魂慑魄令我永志难忘的文字哟!它们是从一支什么样的笔下流出来的?它们的诞生是艰难还是顺利?这些，永远是我愿意猜测的问题。敏感而痴迷的心，久久久久走不出美文的枝枝杈杈丝丝脉脉，待到不得不收复自己的时候，我发现，我已是支离破碎。

　　……畏惧源于喜爱，却又超越了喜爱。喜爱里往往包含了一种不知深浅的亲昵与轻狎，而畏惧才是真正的怜惜与恭敬。“美丽”慷慨地点缀了我们短暂寂寞的人生之旅，我们一俯首即可采撷到美丽，一回眸就能目睹美丽。美丽是这样无私地洗耀我们照耀我们拯救我们，我们怎能不小心翼翼地去护爱着它呢?

　　畏惧美丽，是我最美丽的人生体验。(作者：张丽君)

　　17.综观全文，说说作者为什么“畏惧美丽”?

　　18.本文列举的三个关于美的例子代表了三类不同的类型，试说说是什么。

　　19.试说说文中的重点段在构段方法上的特点。

　　20.请找出能说明“畏惧”一词在文中确切含义的一个句子。

　　21.第一段间接表述了畏惧美丽对人生的意义，请换一种说法将之直接表达出来。

　　22.结合具体内容，说说本文首尾两段在写法上的突出特点及这样写的好处。

　　23.请从2、3、4段中各摘录一句最能表达作者对美丽“畏惧”感受的句子。

　　(二)阅读下面的文章，完成24——28题。(22分)

　　语言是心灵的桥

　　周伟东

　　精神的堕落是从语言开始的。如果一个时代的语言，除了偶尔玩弄一些新词汇以外，再也了无新意;如果生活中的对白都成了白开水，报纸上的社论成了死教条，作家失去了想象力，学生的作文干瘪得像公文，主谓宾的搭配陈旧如生锈的链条，那么，指望这个时代富有激情和创造力，怕是痴人说梦了。

　　灵感来自自由，文章出自随意，此为网络为文之道。缺乏思索是件很可怕的事情。所以，时下大是流行的网络文章的苍白便逐渐暴露了出来。原本试图通过网络用中文的砖石架一座思想的风雨廊桥，让寻找情感彼岸的人们内心有所宣泄、寄托和自得的满足，而最终却只能是贫血、低智、啰嗦、车轱辘故事……

　　语言的贫乏本质上是心智的贫乏，而心智的贫乏下的倾听与阅读就如同遥望风景时却满眼都是凡夫俗子呆滞的表情。一切深奥的思想都蕴涵于语言之中。思想不必仰仗理论，因为思想首先表现为语言。而那些网络文学中随意创作信手拈来的语言文字是否就是思想就另当别论了。

　　当我们追溯着时间的河流，与先秦的那些智者们相遇，我们很难分清刻在竹简上隽永的话语哪些是思想哪些是语言。仅将语言视为一种载体，试图将语言从思想中剥离出来是可笑的。思想之美统一于语言之美中，对于精深奥妙的中文，对于听泉眠云、饮露餐菊的智者，尤为如此。语言与文化的其他因素不同。中国传统文化的许多方面都有赖于某种物质形式才能得以保存，比如音乐离不开笙管笛箫，雕刻离不开泥土金石，物质的流失与毁灭对于文化的损害是难以避免的，惟有语言可以口口相传，并进入灵魂深处，被智慧的人们赋予了一种超越时空的力量，成为中国传统文化的精神线索。当然，语言与文化的其他层面是一个统一的整体，毕竟，语言的对象是物。物质世界的嬗变，古典生活器具和生存方式的流逝，也必将导致语言本身及其传播媒体的变化。语言和传统的进化是历史必然。然而纵观时下作家语言之邋遢，学者文句之夹生，又教人如何能够对眼下这些的时髦文本产生文化上的信赖?更何况那些所谓自由的无拘无束的宣泄，爱写不写，随心所欲，写自己，自己写，轻松的环境，轻松的心态，随意的潇洒……有人把这叫做进步，其实所谓的进步也只是一种好听的命名而已，我们完全可以命之以另外的名字。这使我想起梭罗的名言：“文明改善了我们的房屋，却没有改善房屋里的人。”很多人认为21世纪里中国文化是强势文化，却不知长此以往，丧失了民族智慧的中文将如何孕育思想，没有思想的文化又将在哪里着陆?

　　真正好的语言是不能与思想分离的，五四时期，百花齐放，百家争鸣，谁能说没敞开思想不表达情感?那些精微奥博、深透劲锐、惊心动魄之作，大都善于从文言中获取质感、力量、气韵与胸襟，而使人获得启迪的深思和激进的力量，时代要有生机，语文要有新意，否则山水人文转眼都老得优雅不起来了，也就失去生机失去生命。

　　在文化意识上，我是如此的守旧，与此同时却也不甘心放纵自己化为故纸堆中的书蠹。我只希望在安装了空调设备的现代书房里，依然会有一盏传统的明灯照亮我的稿纸和电脑。新和旧是可以同时存在的。多少前朝旧宅的深深庭院里，处处是花叶掩映的古树。房子和树是老的，花和叶是新的。优雅的语文不可能洗尽铅华、摒绝丝竹。浓妆艳抹的时代固然已经远去，淡扫蛾眉的分寸又何尝不正是修养之所在。留住文字的绿意也罢，为传统文化招魂也罢，我却总以为从语言中能寻找到中国文化的精神，从语言的酒窖中伊始发酵出中华思想的醇绵。就从个人而言，精确地表达自己的思想，真实流露涌动的情感，精炼的句读背后，潜藏的正是睿智的心神。

　　24.“语言是心灵的桥”，作者以犀利的文字阐明了自己的观点，即：

　　。作者还认为，能体现心灵睿智的语言应该具有、和特点。(4分)

　　25.文中加横线的“守旧”一词在这里指的是什么?(4分)

　　26.请结合本文的内容，谈谈“文明改善了我们的房屋，却没有改善房屋里的人”这句话的含义。(4分)

　　27.作者认为，语言与文化的其他因素相比，他们与物质世界的关系是不相同的。语言与物质世界的关系是怎样的?请结合文章内容，用自己的语言概括作答。(4分)

　　28.作者认为，网络文学是思想“苍白”的，带给我们的是“贫血、低智、啰嗦、车轱辘故事……”，你同意这种观点吗?请结合你的亲身体验阐述你的观点。(6分)

　　四、作文(55分)

　　生活中，我们总在一刻不停地寻找。

　　寻找人生的欢乐，令生活的空间没有阴霾;寻找人生的真谛，使心灵愈加坚强;寻找人生的道路，让脚步更加坚定……

　　寻找源于真情，寻找源于思考。

　　生活，因为不倦的寻找，变得更加生动而充实。

　　请以“寻找”为话题写一篇文章

　　要求：

　　1、文章不能离开话题范围。2、立意自定，题目自拟，文体不限(诗歌除外)。

　　3、字数不少于600字，文中不得出现真实的校名、人名。

　　期末参考答案

　　一、(一)1.D 2.B 3.A 4.C 5.①删去“与否”。 6.②改“效尤”为“效仿”

　　③把“厌弃心”和“鄙夷心”对调。 ④把“一条鞭子”和“一面镜子”对调。

　　6.例：您是高山，用伟岸的身躯为我着风避雨;你是海洋，用宽广的胸怀给予我温暖;您是灯塔，用深邃的目光为我指引人生的方向。我爱您，亲爱的爸爸!

　　7.“中国将挺进南极之巅”或“我南极科考队将冲击南极冰盖最高点”，意合即可。

　　8.结合生活的实际理解这句话的意思，即：如果沉湎于过去的得失中，我们就会错过生活中更多美好的事物，失去未来生活的快乐。人，应该乐观地对待生活中的成败得失。

　　(二)古诗文积累(16分

　　9.(①化作春泥更护花。②无可奈何在落去。③风正一帆悬。④蝉则干转不穷。(每空1分，有错该空不得分) ⑤待到重阳日，还来就菊花。⑥南朝四百八十寺，多少楼台烟雨中。⑦这是一道开放性试题，答案示例：会当凌绝顶，—览众山小;沉舟侧衅干帆过，病甲前头万木春;不识庐山真面目，只缘身在此山中。(只要答出其中—组即可)⑧这是—道开放性试题.答案示例：先天下之忧而忧.后天下之乐而乐;居庙堂之高则忧其民，处江湖之远则忧其君;僵卧孤村不自哀，尚思为国戍轮台;无限山河泪，谁言天地宽。只要答出其中一组即可)(每空1分，有错该空不得分)

　　10.(1)C (2)A 11、D 12、老当益壮，乐观豪放的英雄形象。

　　二、文言文阅读

　　13.(2分)①患：担心，忧虑 ②汤：热水 ⑧腰：挂在腰间 ④容臭：香袋(只答对一个不得分，答对两个得1分，答对三个也得1分，答对四个得2分) 14.(2分)B

　　15.(共3分，第①小题1分，第②小题2分)①我抄完，跑着送还书，不敢稍微超过约定的期限。②我站在他的身边，提出疑难，询问道理，弯着身子，侧着耳朵，恭恭敬敬地请教。(意思正确即可，关键词译错酌情扣分)

　　16.(3分)①叩问之难;②求师旅途之艰;⑧生活之苦(每答对一方面得1分，意思正确即可)

　　三、现代文阅读 (一)17.美丽对善良的心灵有着一种无可抗拒的威慑力;美丽是这样无私地洗耀我们照耀我们拯救我们，我们怎能不小心翼翼地去护爱着它呢　18.自然美;社会美;艺术美　19.都运用了首括句，形成总分形式　20.畏惧才是真正的怜惜与恭敬　21.畏惧美丽，是我成熟的标志　22.采用首尾照应的手法，突出了畏惧美丽对“我”的人生成长的意义　23.心中涌动一股比爱深较妒淡的说不清道不明的热辣辣的感觉;那是一些令我即则怯离又悔、不即不离不甘心的眼睛;我把那不相干的文章慢慢读完，然后心里便开始发热发冷，发虚发酸

　　(二) 24.一切思想都蕴含在语言中，或：思想和语言不能分离精确真实精炼

　　25.“守旧”在这里指的是：从文言中吸取传统文化的精华，寻找中国文化的真精神。

　　26.这句话在文中的含义是：物质文明的发达是我们有了更多更新的语言以及语言的传播媒体，但人的思想、心智却苍白、贫乏，并没有随之而变得丰富、深刻。

　　27.语言不依赖物质才能保存，它可以口口相传。但是，物质世界的变化，也会导致语言本身及其传播媒体的变化。

　　28.言之成理即可

　　九年级下册语文期末测试题 2

　　1.阅读下面一段文字，完成1-3题。(6分)

　　中华经典诗词是个广袤、深邃、绚丽多彩的世界。这里，有“春潮带雨晚来急，野渡无人舟自横”的A(娴雅文静闲淡宁静)，有“日月之行，若出其中;星汉灿烂，若出其里”的恢弘壮阔。她如甘霖B(滋润滋长)着干涸的心田，如花朵点zhuì( )了寂寞的生活。走进这个世界，能táo yě( )我们高尚的情操，诗化我们多彩的生活。

　　(1)给文中加点字注音。(2分)

　　( ) ( )

　　(2)根据文中拼音写出相应的汉字。(2分)

　　( ) ( )

　　(3)从括号中选择恰当的词语分别填入A、B两处。(2分)

　　A：_____ B：_____

　　2.下列文言句中加点词语的解释，有误的一项是( )(3分)

　　A.一狼径去(离开) 惟危楼一座(高)

　　B.选贤与能(通“举”) 天与云与山与水，上下一白(一点点)

　　C.食之不能尽其材(通“饲”，喂) 每有会意，便欣然忘食(体会、领会)

　　D.由是先主遂诣亮(拜访) 惠子相梁(做宰相)

　　3.下面这段文字中划线的两句话各有一处语病，请任选一句修改。(3分)

　　为整治“中国式过马路”的交通乱象，(1)福州警方将全面整治并排查道路交通设施安全隐患。(2)交警通过增设护栏等措施来解决行人横穿道路，保障非机动车、行人出行安全。

　　我选_____句，修改后的句子：_________________________________________________

　　4.默写。(12分)

　　(1)山光悦鸟性，_______________。(常建《题破山寺后禅院》)

　　(2)有约不来过夜半，_______________。(赵师秀《约客》)

　　(3)云横秦岭家何在?_______________。(韩愈《左迁至蓝关示侄孙湘》)

　　(4)山回路转不见君，_______________。(岑参《白雪歌送武判官归京》)

　　(5)_______________，有暗香盈袖。(李清照《醉花阴》)

　　(6)_______________，失道者寡助。(《<孟子>两章》)

　　(7)为人谋而不忠乎?_______________?传不习乎?(《论语·学而》)

　　(8)野芳发而幽香，_______________。(欧阳修《醉翁亭记》)

　　(9)诗词往往给人以启迪。刘禹锡《酬乐天扬州初逢席上见赠》中的“__________，__________”告诉我们新事物必将取代旧事物，要用发展的眼光看问题;杜甫《望岳》中的“__________，__________”启迪我们要不怕困难，勇于攀登人生高峰。

　　5.名著阅读。(8分)

　　(1)《海底两万里》中尼摩船长的潜水艇从太平洋出发，途经澳大利亚珊瑚海，在游历了印度洋、____等海域后到达南极。(2分)

　　(2)《水浒》第三十八回中宋江、戴宗、李逵三人在浔阳江边琵琶亭上吃酒，宋江想吃鲜鱼汤，李逵便到江边讨鱼，因__________，与___________(绰号)张顺打了起来。张顺用计将李逵引到__________，让李逵吃尽苦头，后在戴宗等人的劝解下两人和好。(3分)

　　(3)简·爱是大家熟悉的艺术形象。请根据你的阅读体会，写出她身上令人赞赏的某种精神品质，并举一例说明。(3分)

　　精神品质：______________________________________________________________

　　举例：__________________________________________________________________

　　6.学校开展以“厉行节约，反对浪费”为主题的综合性学习活动，请你完成下面的任务。(8分)

　　活动一从下列材料中任选两则，参照示例，探究“厉行节约，反对浪费”的途径。(4分)

　　【材料一】美国德克萨斯州有一条法令：任何酒店、餐馆都不得随意倒掉客人吃剩下的食物。将那些还可以食用的食物倒掉，就是一种犯罪。

　　【材料二】法国为防止粮食浪费，推出反浪费计划，从细节着手，提供节约粮食的好政策与好方法，签

　　订全国反浪费公约。

　　【材料三】谁知盘中餐，粒粒皆辛苦。一粥一饭，当思来之不易;半丝半缕，恒念物力维艰。这些古训传达的是对勤俭的倡导，对奢靡的摒弃。

　　【材料四】有一种节约叫光盘!有一种公益叫光盘!有一种习惯叫光盘!网友们发起“不剩饭菜，晒吃光后的餐具”的“光盘行动”，引起了强烈的反响。

　　示例：我选材料四，探究结果：运用公共媒体进行宣传。

　　我选_____，探究结果：_______________________________________________________

　　我选_____，探究结果：________________________________________________________

　　活动二下面是人们就餐桌上讲排场的现象编的顺口溜，有人反其意，另写了一则反对餐桌浪费的顺口溜，请你把它补充完整。(4分)

　　奢华高档，才够诚意;多多点菜，才够热情;吃饱还剩，才算阔气。

　　经济实惠，就显真情;__________，__________;__________，__________。

　　二、阅读(45分)

　　(一)阅读《公输》选段，完成7-11题。(16分)

　　子墨子见王，曰：“今有人于此，舍其文轩，邻有敝舆而欲窃之;舍其锦绣，邻有短褐而欲窃之;舍其粱肉，邻有糠糟而欲窃之——此为何若人?”

　　王曰：“必为有窃疾矣。”

　　子墨子曰：“荆之地方五千里，宋之地方五百里，此犹文轩之与敞舆也。荆有云梦，犀兕麋鹿满之，江汉之鱼鳖鼋鼍为天下富，宋所谓无雉兔鲋鱼者也，此犹粱肉之与糠糟也。荆有长松文梓檄楠豫章，宋无长木，此犹锦绣之与短褐也。臣以王吏之攻宋也，为与此同类。”

　　王曰：“善哉。虽然，公输盘为我为云梯，必取宋。”

　　于是见公输盘子墨子解带为城以牒为械公输盘九设攻城之机变子墨子九距之。公输盘之攻械尽，子墨子之守圉有余。

　　公输盘诎，而曰：“吾知所以距子矣，吾不言。”

　　子墨子亦曰：“吾知子之所以距我，吾不言。”

　　楚王问其故。

　　子墨子曰：“公输子之意不过欲杀臣。杀臣，宋莫能守，乃可攻也。然臣之弟子禽滑厘等三百人，已持臣守圉之器，在宋城上而待楚寇矣。虽杀臣，不能绝也。”

　　楚王曰：“善哉。吾请无攻宋矣。”

　　7.用“/”为文中画线句子标出停顿。(标4处，2分)

　　于是见公输盘子墨子解带为城以牒为械公输盘九设攻城之机变子墨子九距之。

　　8.解释下列加点的词语。(4分)

　　(1)邻有敝舆而欲窃之( ) (2)荆之地方五千里( )

　　(3)公输盘诎( ) (4)在宋城上而待楚寇矣( )

　　9.翻译下列句子。(4分)

　　(1)此为何若人?

　　(2)虽杀臣，不能绝也。

　　10.在劝说楚王过程中，墨子巧妙设喻，将“文轩”“锦绣”“粱肉”比喻楚国，将“敝舆”“短褐”“糠糟”比喻宋国，通过对比，使楚王醒悟到攻打宋国是不明智的行为。(2分)

　　11.选段在记述墨子与公输盘演练的攻守战中，“______”“______”两个词语可以看出战斗的激烈;“________________________”一句可以看出公输盘已经技穷;“_____________________”一句表明楚王决定放弃攻打宋国。(4分)

　　(二)阅读下文，完成12-14题。(11分)

　　一切皆有可能

　　顾成娟

　　①水能流向天空吗?答曰：绝对不可能!可是，天上的彩云却正是地面流向天空的水，当水变成气体，它就能袅袅地“流”向天空。人生不也这样吗?不要以为自己没有升腾之日，一切皆有可能。

　　②一个小学即辍学、靠帮人推磨换书看的放牛娃，能成为诺贝尔文学奖的得主吗?在一般人看来，这是绝对不可能的事情，但是，2012年诺贝尔文学奖得主莫言正是50年前的那个放牛娃。

　　③一个高考数理化三科总成绩不足100分、复读都没有学校肯要的落榜生，他会成为著名的记者和节目主持人吗?一般人看来也不大可能，但是，如今大红大紫的孟非正是当年的那个落榜生。

　　④辩证法告诉我们，任何事物都不是孤立地存在，总是同诸多其他事物发生着联系，因而其发展就具有多种可能性。丘吉尔说：“一个人活得愈长，他就愈能认识到一切取决于机会，任何人哪怕只回顾一下十年前的经历，他就会看到，某些看似毫不重要的细节实际上都左右了他的全部命运和前程。”世界充满偶然性，也充满奇迹，奇迹正是偶然性的表现。

　　⑤一粒沙子偶然进入蚌中，想不到成为温润赛玉的珍珠;一粒种子偶然遗落在石缝间，想不到长成黄山上气势如虹的迎客松;一滴水偶然被阳光蒸发，想不到成为自由飘动的云。一切皆有可能，世间充满偶然。“踏破铁鞋无觅处，得来全不费功夫”，是偶然;“众里寻他千百度，蓦然回首，那人却在，灯火阑珊处”，是偶然;“同是天涯沦落人，相逢何必曾相识”，同样是偶然。偶然充满魅力，偶然创造神奇!

　　⑥既然一切都有可能，那我们就等天上掉馅饼吧!

　　⑦不!一切都有可能，一切也都可能是泡影。偶然进入蚌中的沙，若拒绝磨砺，不会成为温润赛玉的珍珠;偶然遗于石缝的种子，若无韧如磐石之志，不会长成黄山上气势如虹的迎客松;偶然被蒸发的水，若惧怕颠簸，也不会成为自由飘荡的云。没有“踏破铁鞋”的痛苦，哪能体验到“全不费工夫”的快乐?没有“众里寻他千百度”的艰辛，又岂能有“蓦然回首”的惊喜?

　　⑧也许现在的你是一株小草，但一切皆有可能的自信会助你长成参天大树;也许现在的`你是一朵无名的花儿，但一切皆有可能的付出会助你将来艳压群芳。朋友，一切皆有可能，我辈当努力。

　　12.文章开头从水能流向天空的现象说起，有哪些作用?请写出两点。(4分)

　　(1)__________ (2)__________

　　13.本文②③两段，列举了和孟非从高考落榜生成为著名的记者、节目主持人两个事例，证明了这一中心论点。(4分)

　　14.本文⑥⑦两段，先否定了等待天上掉馅饼的错误思想，接着，进一步指出“”，使议论有了层次上的深入。(3分)

　　(三)阅读下文，完成15-18题。(18分)

　　快递

　　梅子涵

　　①现在都喜欢快递。一封不重要的信，一份有点重要的合同，一包盼望读到的书，一盒扬州包子，一袋山西枣子，都会快递而来，弄得门铃不断，喜气洋洋，很像成功人士。我不但有快递，而且几乎天天有，有时一天多到五六个，喜气洋洋得有点手忙脚乱。

　　②有一天我在书房看着书睡着了，没听到门铃声，没听到送快递打我的手机，当时手机设置为会议状态。不过当电话再次打来时，我醒了。“你在家吗?”声音很恼怒。“我在啊。”“你看看我打了多少个电话给你!我打到现在没有停过!”很恼火的声音在喊。“你是谁啊?”“快递!”他都是喊的。“对不起，对不起!我刚才睡着了，没听见。”“你们上海人都不接电话的!”“上海人都不接电话?刚才是没有听见。”“你不要说了，你现在下来!”他大喊着，声音非常响，已经无礼得“不成体统”，任何一个收快递的人听见都不可能按得住性子了。我的火“腾”地蹿上来，那蹿上来的声音也几乎听得见。我飞快地下楼。我要去问问他想干什么，他这是在送快递还是准备拼命?二楼、一楼，我飞快地走，我极力地压制自己的怒火，不让它蹿成歇斯底里。二楼、一楼，我走得快，结果火竟然也被我压得快，散得快，等我开了大门的时候，已经没有什么火了。从三楼到一楼的过程，我把自己锤炼了一次。我不想吵架，没有意思，歇斯底里会不成体统。但是那个大喊的声音想吵，他站在门口，他的脸上只有火!“你好，”我说，“很对不起，我睡着了，没有听见。如果听见我怎么会不接?”我还说了别的话，表达歉意，也想表达友好。可是他的气不消。最后，当他把一包书递给我，把签收单扔给我，喊叫着对我说“你签名”的时候，我锤炼了的克制又一次被粉碎，火“腾”地重新蹿上来!“我不会签的!”我大叫。“你打电话给你们老板，让他和我说话!”我大叫。我也歇斯底里了，锤炼的成果很容易被扔弃，我歇斯底里的时候哪里像个教授!只要歇斯底里，那么人人就都会是一个样子。

　　③他说他不要签收单了，跳上助动车开了就走。他就像一团烈火，是滚着离开的。我站在门口大口喘气，整个上午乃至整个下午的日子，仿佛都已毁坏。我没有回到房里，而是去追那团烈火了。我像一团烈火似的去追他，我自以为是地要让他向我道教。我心里的怒火就像是脚底的轮子，可笑极了。我们的小区很大，可是我竟然追到了他。他已经到了另外一家的门口，他的助动车停在樟树下，他正在和这一家的女主人吵架。我幸灾乐祸地说：“你看你，刚才和我吵，跑到这儿又吵，你很喜欢吵架?”他没有理我，有些沮丧地回到助动车前，上了车。他也许也在懊悔：我怎么又吵了。

　　④这时，我看到他的头上有好多的汗。他被晒得很黑，其实他大概只有二十出头的年龄。二十出头的时候，我正在一个农场当知青，也被晒得很黑。那时，我不能再读书，他现在也读不了书，干着这样一份按人家门铃，打别人手机，可是别人却可能没有听见的职业。我用手擦擦他额头上的汗，说：“你热吗?”怎么会不热?他没有避开我的手，猛然流泪了，大滴地落下来。我突然觉得，自己像一个父亲在抚摸孩子。他的年龄应该比我女儿还小些，是应该叫她姐姐的。女儿正在法国读书，而他呢，骑着助动车，把一包我喜欢的文学书给我送来。我有些难受起来。我摸摸他握着车把的手，说：“我刚才态度不好，谢谢你为我送快递。你一个人在外面工作，要照顾好自己，让父母放心。上海人都很感激你们的!”这么说着，我也流泪了，觉得温暖。心里涌满了情感和爱的时候，人人也都会是一个样子。

　　⑤这个上午没有被毁掉，被我们挽救了。他离开的时候说：“我走了。”我说：“你骑得慢一点。”我们竟然有些像亲人告别。后来，他又来过一次。他有点害羞地站在门外，我说：“是你啊，你好吗?”那以后，我再没有见到他。我很想他再来为我送快递，我会说：“是你啊，你好吗?”

　　15.根据语境，分别用三个词语形容下面两句话中的“样子”。(6分)

　　(1)第②段最后一句“只要歇斯底里，那么人人就都会是一个样子”是怎样的一个“样子”?

　　(2)第④段最后一句“心里涌满了情感和爱的时候，人人也都会是一个样子”又是怎样的一个“样子”?

　　16.下面两句话，都写出了人物心中的“火”，但写法有所不同。请根据句子后面的提示加以赏析。(4分)

　　(1)我的火“腾”地蹿上来，那蹿上来的声音也几乎听得见。(从词语角度)

　　(2)他就像一团烈火，是滚着离开的。(从修辞角度)

　　第(1)句：____________________________________________________________

　　第(2)句：____________________________________________________________

　　17.用描写的表达方式写几句连贯的话，具体表现文中画线处小伙子内心的懊悔。(60字左右，4分)

　　18.读完本文，请结合生活实际谈谈你的感悟。(4分)

　　三、作文(65分，书写占5分)