四年级语文下册期末测试题（通用7套）

　　小学是我们整个学业生涯的基础，所以小朋友们一定要培养良好的学习习惯，为同学们特别提供了四年级语文下册期末测试题，希望对大家的学习有所帮助!

四年级语文下册期末测试题（通用7套）

　　四年级语文下册期末测试题 1

　　一、看拼音写词语。(10分)

　　diāo kè zhù zhā hōng lōng wán qiáng

　　huī huáng cōng yù qí hēi shǎn yào

　　màn shān biàn yě téng yún jià wù

　　二、查字典填空。（10分）

　　1、简陋的“陋”用音序查字法先查音序，再查音节；部首查字法先查部首，再查画；选择哪种解释用“√”标出。

　　(1)不好看( )(2)不文明( )(3)粗陋，不完备( )(4)少( )

　　2、渴望的“渴”用音序查字法先查音序，再查音节；部首查字法先查部首，再查画；选择哪种解释用“√”标出。

　　（1）想喝水（）

　　（2）迫切地（）

　　三、把下列词语补充完整。（6分）

　　神清气（）金碧（）各抒（）见

　　迎（）而解循序（）进博览（）书

　　四、比一比，再组词。（10分）

　　跑（）暴（）挣（）喝（）

　　炮（）爆（）睁（）歇（）

　　厉（）励（）

　　五、给下面的句子加上合适的词语，使句子表达的意思更具体。（8分）

　　1、（）的天空，像一面（）的大镜子。

　　2、（）天安门广场变成了鲜花的海洋。

　　3、（）的'小猴子（）地在树上钻来钻去。

　　4、指导员把这个（）而（）的任务，交给了黄继光。

　　5、六一儿童节，学校艺术团的同学们表演了（）的节目。

　　六、按要求写句子。（8分）

　　1、我战胜了学习上的困难。

　　①改成“把”字句

　　②改成“被”字句

　　2、修改病句

　　①铃声响了，同学们立即马上跑进教室。

　　②听了这个故事，受到了很大教育。

　　七、默写古诗。（4分）

　　绝句

　　八、按课文内容填空。（5分）

　　池边是金黄色的石粉凝成的，像（），把大大小小的水池围成各种不同的形状，有像（）的，有像（）的，有像（）的，有像（）的.

　　九、阅读下面一段话，回答问题。（9分）

　　我的弟弟从小就喜欢学习，记得我小时候，妈妈做了很多卡片，教我认“叔叔”、“伯伯”、“阿姨”等字。当时，他也在旁边，像小猫似的坐在我身边一声不吭，神情是那样专注。教了几遍之后，妈妈要我从卡片里找出一个“伯”字来，我还没有找到，弟弟却已经伸出胖乎乎的小手把那个字指出来了，还偏过头，得意地望着我。原来他也在一旁暗暗地学认字呢！

　　1、选择正确的读音，把不正确的划去。（2分）

　　几遍（biàn piān）偏头（biàn piān）

　　2、联系上下文，“专注”的意思是：（1分）

　　3、写出下列词语的近义词。（2分）

　　喜爱-- 神情--

　　4、找出这段话中打比方的句子写下来。（1分）

　　5、读了这段话，你受到什么启发？

　　十、作文（30分）

　　题目：1、一件有趣的事

　　2、我的小伙伴

　　要求：①任选一个题目写下来；

　　②内容具体，语句通顺。

　　四年级语文下册期末测试题 2

　　一、看拼音写词语

　　jǐnɡ tì yōu jìnɡ zhāo xiā táo yě jù jīnɡ huì shén

　　kuì jiù zhǎn xīn sī tāo mò shēnɡ wú kě nài hé

　　二、给带点的字选择正确读音，用“√”表示

　　蜷作一团（juǎn quán）劳累（lèi lěi）枝折花落（shé zhé）曲直（qǔ qū）

　　三、组词

　　惕（）忆（）倦（）沸（）

　　踢（）亿（）蜷（）佛（）

　　拳（）歉（）愧（）躯（）

　　奉（）嫌（）魂（）岖（）

　　四、把搭配不当的词改正过来

　　暖和的各地（）发言强烈（）

　　喜悦的情况（）爱惜公物（）

　　五、选词填空

　　哺育教育

　　1、这口古井像一位温情的母亲，用她的甜美的乳汁（）着她的儿女。

　　2、小明知错就改虚心接受老师的批评（）。

　　奇怪古怪

　　1、我们家的大花猫，性格实在有些（）。

　　2、国王给的花籽儿种了一个月怎么不发芽？雄日心里很（）。

　　六、把下面用“把”字的句子改成用“被”字的句子，把用“被”字句子改成用“把”字的.句子

　　1、我把刺猬包好带回了家。

　　__________________________________________________

　　2、北京的春风把春天送来了。

　　__________________________________________________

　　3、牛奶、牛肉被刺猬吃光了。

　　__________________________________________________

　　4、树杈上的鸦巢被风吹得七零八落。

　　__________________________________________________

　　七、扩写下面的句子

　　1、阳光映红了小镇。

　　__________________________________________________

　　2、报务员收到信号。

　　__________________________________________________

　　八、修改下面的病句

　　1、“六一”前有无数千千万万的人们为希望工程捐款。

　　__________________________________________________

　　2、考试结束了他首先第一个走出教室。

　　__________________________________________________

　　3、学校表扬了四年级的好人好事和四（一）班做的好事。

　　__________________________________________________

　　4、爷爷总是经常对我说：“要珍惜每一粒粮食。”

　　__________________________________________________

　　九、造句

　　1、品格--

　　2、赞叹--

　　十、回忆《渡船》一文内容，体会下列句子在课文中的含义，在最确切的解释后面打“√”

　　渡船上的人纷纷议论起来，有的说小孩没大病，大约不碍事；有的说趁早到杭州请大夫诊断一下才能放心；有的说多给他喝点水，也许能好点儿；有的说要是再过两三个钟头还不醒，那就麻烦了......

　　（1）说明渡船上的人都是些爱管闲事爱唠叨的人。（）

　　（2）说明渡船上的人不了解情况，乱出主意。（）

　　（3）说明渡船上的人都是热心肠的人，对小孩的病情非常关心。（）

　　（4）说明渡船上的人自以为是，都认为自己看法对。（）

　　十一、给下面的一段话加上标点

　　新年前夕班里召开元旦庆祝会教室里布置得美丽极了黑板报重新出了墙上挂着彩条桌子对在一起上面摆着同学从家里带来的水果糖花生瓜子话梅苹果等各种吃的大家一边吃一边看同学们自编自演的节目

　　十二、阅读短文，回答问题

　　我的体育成绩一直不理想，快要成为全班倒数第一了。

　　一次体育课后，回到家时，我一头扎到在床上，心里很不是滋味。无意中随手拿起一张少年报。报上英雄赖宁的事迹，深深地吸引了我。赖宁生前的体育成绩也不好。但他以顽强的毅力，百折不挠的精神，刻苦锻炼，最终还是取得了优异的成绩。

　　我决心，从今以后，每天早上坚持锻炼！

　　第二天早上，天还未亮，我就来到楼下。一口气围着自行车存车处跑了足足十四圈，当时满头大汗，气喘吁吁。上楼的时候，两条腿也不听使唤了。最难煞的还是第三天早上。一觉醒来，疲惫不堪，心中盘算着：今天不锻炼了，休息一天吧。这时，赖宁因跳绳而使双脚红肿的情景，却不停地出现在我的面前。于是，我又坚持下楼锻炼......

　　直到现在，我仍旧每天坚持早锻炼，体育成绩有了很大提高。每当我遇到困难，就想到赖宁。正是赖宁的百折不挠的精神教育了我，鼓舞我前进。

　　1、结合上下文理解下列词语。

　　毅力 __________________________________________________

　　百折不挠 __________________________________________________

　　2、用简练的语言，写出第2小节的节意。

　　_________________________________________________________________________

　　3、你认为下面哪句话最能概括短文主要内容，就在哪句话后面括号里画“√”。

　　（1）赖宁生前体育成绩不好，但他以顽强的毅力，百折不挠的精神，刻苦锻炼，最终还是取得了优异的成绩。（）

　　（2）我的体育成绩一直不理想，我每天坚持早锻炼，体育成绩有了很大提高。（）

　　（3）我的体育成绩一直不理想，在赖宁精神鼓舞下，我克服困难，每天坚持早锻炼，体育成绩有了很大提高。（）

　　四年级语文下册期末测试题 3

　　一、看拼音写词语。

　　fán nǎo chéng fá mǐn jié xiāo huǐ

　　cán kuì sù zào xíng yǐng bù lí shī qíng huà yì

　　二、组词。

　　罐（）参（）历（）竭（）

　　灌（）渗（）厉（）渴（）

　　lǒng （） dàn（）

　　笼担

　　lóng （） dān（）

　　三、补充成语。

　　混沌（）（）纵横（）（）雕（）画（）

　　大发（）（）（）（）如仇异（）珍（）

　　四、照样子，写词。

　　遥遥相对（AABC）：、小心翼翼（ABCC）、

　　干干净净（AABB）：、乐呵呵（ABB）：、

　　五、选择合适的关联词填空。

　　因为...所以不但......而且虽然......但是只要......就

　　1、（）我们平时多看多听多想，（）能写出好文章。

　　2、（）蜜蜂不辞辛劳地酿造蜂蜜，为人类造福，（）人们都很喜欢它。

　　六、按要求改写句子。

　　一个外国学生很不礼貌的话语激怒了徐悲鸿。

　　改成“把”字句：

　　改成“被”字句：

　　七、修改病句。

　　1、看了《少年周恩来》这部影片，受到了很大教育。

　　2、老师夸我的作文水平增加了。

　　八、把下面排列错乱的句子整理成一段通顺的话。

　　（）是呀，为人民服务，雷锋是永远不知道累的。

　　（）“我不累。”

　　（）一天，雷锋因公出差上了火车。

　　（）他又看到列车员很忙，就帮着拖地板，收拾小桌子，帮旅客拿东西。

　　（）他看到旅客很多，连忙把自己的座位让给一位老人。

　　（）一些旅客不停地招呼他：“同志，看你累得满头大汗，快歇歇吧！”

　　九、根据课文内容填空。

　　1、古今中外，哪个人的成长！天南地北，哪一项创造！啊，老师的事业多么呀！

　　2、苏轼转念又想：世上的事本来就是、，就像天上的月儿、，哪里会有呢？

　　3、临死的时候，的身躯化成了万物：口中呼出的气变成了，发出的声音变成了，左眼变成了，右眼变成了。

　　4、默写《望洞庭》。

　　十、短文分析。

　　美丽的大兴安岭

　　大兴安岭林区像花园一样美丽。

　　春天，繁茂的李子树开满白色的花，小巧的白翅鸟在树上快乐地歌唱，（猛烈凶猛）的.山鹰在天空盘旋，啄木鸟的声音不断从林子里传出来。森林里的小野兽偷偷地跑到洞外来了，它们在宽广的草地上打闹着玩。山上的积雪被春风吹化，水从大小河里往下流，流到很远很远的地方去。

　　夏天，草地上盛开着一片不知道名字的花儿，红的，白的，紫的，粉红的，什么颜色都有，多么美丽的大花坛呀！山谷里断断续续地传出汽笛的吼声，火车满载着木材，源源不断地运往祖国各地。

　　秋天，森林里各种各样的野果都成熟了，“嘟嘶”是一种像小野葡萄似的野果，吃起来甜酸可口，也可以用它来酿酒；“刺里梅”的叶子用开水沏一沏就是很好的茶；榛（zhēn）子长满了山腰，它的果实炒熟了又香又脆。在这里，木耳、蘑菇到处都有，人参等（珍贵宝贵）的药材也可以采到。

　　冬天，凛冽的寒风（凶猛猛烈）地吹着，森林里大雪纷纷，千万棵树都披上耀眼的银装，一派北国风光。

　　大兴安岭林区，是一座美丽的大花园，也是一座取之不尽的大宝库。

　　1、文中括号中哪个词语用在句中最恰当，请在下面画“ “。

　　2、根据意思写词语。

　　①形容很丰富，用不完。（）

　　②光很强烈，使人眼花。（）

　　3、用” “画出文中两个比喻句。

　　4、在正确的说法后面打”√“。

　　①大兴安岭位于我国的东部。....................................（）

　　②文章是按春―夏―秋―冬的时间顺序来写的。............（）

　　③文章写出大兴安岭是绿色的海洋。...........................（）

　　5、找出文中的中心句，写在下面。

　　6、文章共个自然段，第2自然段写的是大兴安岭（季节）的景色，主要写了、、、、、几种景物。

　　十一、课外练笔。

　　同学们，开学以来你们一定从学过的课文中认识了许多令人敬佩的人物，游览了许多风景优美的胜地，还了解了许多美好的传说故事......请你提起笔选择两个方面来给远方的亲朋好友写一封信，把自己的收获，感受告诉他（她），让他们也来分享你的收获和快乐吧！

　　四年级语文下册期末测试题 4

　　一、基础知识

　　1、根据拼音，正确、工整地写出词语。

　　fèi téng zī wèi shì hòu pān xuán wā jǘe

　　lǒng zhào yǐn bì chóng gāo diāo kè dūn xià

　　2、抄写句子，要求写得端正、美观。

　　道德只是个简单的是与非的问题，但是实践起来却很难。

　　______________________________________________________________

　　3、辨字组词

　　佛（）偷（）牌（）堤（）

　　沸（）愉（）脾（）提（）

　　梢（）历（）性（）茎（）

　　消（）厉（）姓（）经（）

　　4、选择下列带点字的意思，把序号写在括号里。4分

　　（1）、表里如一（）表：（1）露在外面的（2）说出来（3）表格（4）榜样

　　（2）、尽心尽力（）尽：（1）完（2）达到极点（3）努力做到（4）都

　　（3）、回首遥望（）首：（1）头，脑袋（2）第一位的（3）方向的一头（4）量词

　　（4）、微不足道（）微：（1）细，小（2）少，稍稍（3）衰弱（4）精深奥妙

　　5、把下列词语补充完整。

　　( )息( )视 ( )( )而去 ( )天( )地不容( )( )

　　山( )地( ) 不( )其( ) 随( )而( ) 金( )辉( )

　　6、照样子写词语。

　　红彤彤___________ ___________可怜巴巴__________ __________

　　栩栩如生______________ _________________ ________________

　　南征北战______________ _________________ ________________

　　7、选词填空

　　突然果然居然仍然

　　⑴、鸟的天堂里（）没有一只鸟。

　　⑵、他来得很（）。

　　⑶、老师生病了，但（）坚持给我们上课。

　　⑷、我真没有想到他（）会做出这样的事情来。

　　8、关联词语巧连接，两句话并成一句话。

　　妈妈生病了。妈妈没有去上班。

　　__________________________________________

　　小明成绩很好。小明不应该骄傲。

　　________________________________________

　　老师关心我们的学习。老师关心我们的生活。

　　________________________________________________

　　9、把排列错乱的'句子整理好，在句子前面标上序号。

　　（）一天，村民集合在小山下，看到它摇摇欲坠的样子，担心它总有一天要倾倒下来，把村庄压碎。

　　（）由于风吹雨打日晒，小山不时落下石块，威胁着村民的安全。

　　（）英国威尔斯有个谷口村，村外有座小山。

　　（）经过商量，他们锻铸了一条巨大的粗铁链，把整个山锁起来。

　　（）山下有一家酒店，两家快餐店、两个咖啡馆和一个书店。

　　（）后来，人们称之为“锁山艺术”。

　　二、积累运用

　　1、默写你最喜欢的`一首古诗

　　_______________________

　　______________________________ ___________________________

　　2、对对联。

　　（1）绿水本无忧因风皱面 ______________________

　　（2）一径竹阴云满地 ______________________

　　（3）清风明月本无价 ______________________

　　（4）雾锁山头山锁雾 _______________________

　　3、语言是一种财富，我们要做积累语言的有心人。请各写一句你喜欢的歇后语和有关珍惜时间的名言或谚语。

　　歇后语：___________________________________________________

　　名言或谚语：________________________________________________

　　4、语文课上，王老师在黑板上把“末”字写成了“未”字，你该怎样给老师指出。

　　我会__________________地说：“__________________________

　　__________________________________________________。”

　　三、阅读理解（登陆阅读岛好文一起读）

　　弯弯的小路

　　骄阳似火。近中午了，可赶集的人还似一股股流水，从四面八方汇集到这弯弯的小路上，形成一条奔流的人河。

　　在人流中，一个小姑娘正推着满满一车杏子摇摇晃晃地走着。路窄，人挤。突然，“唿啦”一声，黄澄澄、水灵灵的甜杏儿在地上滚动起来。呀！无数只脚就要踩到杏子，怎么办？

　　这时，一个洪钟似的喊声压倒吵嚷声：“千万别动！”人群立时静下来，接着，一个拄拐棍的老人弯腰去捡杏子，一个抱孩子的妇女弯腰去捡，一个红领巾弯腰去捡，一个小伙子弯下腰...... “完了！”姑娘心头一颤，五年前的情景一幕幕浮现在脑海里：一条小路弯弯曲曲，一个小姑娘挑一担苹果在路上走着。拥挤的人流碰翻了筐子，蜂拥而上的人争抢着果子。吃果子的人嘻笑着散开，姑娘掩面哭泣。这姑娘，正是她自己。 “闺女，别着急。”老人把捡到的杏子放进车里，打断了姑娘的追忆。 “姑姑，给你。”妇女怀中的孩儿用小手捧着杏儿喊。红领巾踮着脚，努力把捧杏的手伸过来......姑娘不敢相信自己，她擦去泪花，睁大眼睛：不错，都捡回来了，满满的一车杏子。

　　这时，一股清凉的风儿轻轻飘来，姑娘紧锁的眉头舒展开了，脸上泛起了红晕，似一朵乍放的红彤彤的花，可泪花又蒙住了她的眼......噢，是风儿吹到这弯弯的小路上，吹走了千万人心头的炎热，吹开了姑娘脸上的花......

　　1、联系上下文，将下列的词换个词，意思基本不变。

　　立时（）乍放（）奔流（）

　　2、写出下列词语的反义词。

　　炎热 ( ) 紧锁( ) 摇摇晃晃( )

　　3、摘录一个比喻句。

　　__________________________________________________________

　　4、文章中两次写到姑娘的泪水。第一次姑娘“掩而哭泣”是因为（________________________________________）第二次“泪花又蒙住了她的眼”是因为（_________________________________________）

　　5、写出短文的主要内容。

　　___________________________________________________________

　　四、作文（两题任选一题写）（走上作文台展示你风采）

　　题一：请以“快乐的＿＿”为题写一篇作文。

　　要求： ①先将题自补充完整(如：一堂课、一天、星期天、XX活动......)；②所写内容要生动、重点突出，体现“快乐”二字。

　　题二：请根据下列词语展开丰富的想象，编一个兔子救小袋鼠的故事写下来。小动物的名字自己起，题目自己定。

　　长围巾雨伞小袋鼠兔子枯井

　　四年级语文下册期末测试题 5

　　一、阅读积累（70分）

　　（一）填空题（28分）

　　1、《魔法师的帽子》放在魔法师的帽子里的蛋壳最终变成了。

　　2、《蓝熊船长的13条半命》叙述了主人公蓝熊在一个虚构的名叫的大陆上的奇幻冒险经历。

　　3、《天外来客》中哈里布思是太空探索飞船“帕洛米诺”号上唯一的。

　　4、读《中外名人故事》，向我们介绍了“千古圣人”——，“精忠报国的名将”——，“喜剧表演大师”——，“出身贫寒的美国总统”——，5、读《中华上下五千年》后，你对哪一个人物的印象最深刻，谈谈你对这个人物的认识：

　　6、今天栽下，明天长成。叫风沙，让百鸟。（《走，我们去植树》）

　　7、二、三月间，微风着，毛毛细雨从天上。千万条柔柳，青的草，绿的芽，各色鲜艳的花，都像，形成了的春天。（《燕子》）

　　8、他们来到隆中，只见那里的山冈，好像一条等待时机腾飞的卧龙。冈前几片松林，潺潺的溪流，茂密的竹林，景色。（《三顾茅庐》）

　　（二）选择题（将所选字母写在每题后面的`括号里，6分）

　　1、木民一家人来到海滩看见了一只可爱的大船，由妈妈给它取了名字（）。

　　A红嘴鸥号B冒险号C木民纳特斯玛里蒂玛号D海鹰号

　　2、下列作品中哪一个是黄蓓佳的作品（）。

　　A《我要做好孩子》 B《一百条裙子》 C《魔法师的帽子》 D《天外来客》

　　3、“破釜成舟”、“乌江自刎”这两个词语都是讲关于（）的故事。

　　A项梁B宋义C项羽

　　4、牛郎织女相会时，（）结成群飞来，为他们搭桥，让他们相会。

　　A喜鹊B燕子C天鹅D凤凰

　　5、在《克雷洛夫寓言》中《青蛙与上帝》一文中，青蛙向众神请求（）。

　　A刮风B下雨C下雪

　　6、《一千零一夜》中王子是被（）施了魔法，下半身化成了石头。

　　A魔鬼B黑奴C他的妻子

　　（三）判断题（正确的在后面括号里打“√”，错误的打“×”，10分）

　　1、怪老头变出个和新新一模一样的人来帮忙写作业。（）

　　2、在《克雷洛夫寓言》中《仁慈的狐狸》一文里，这只狐狸确实很同情失去妈妈的三只幼小的知更鸟。（）

　　3、《一千零一夜》中魔法师把阿拉丁从西方带到东方的最终目的是带阿拉丁周游世界。（）

　　4、“朱雀桥边野草花，乌衣巷口夕阳斜。旧时王谢堂前燕，飞入寻常百姓家。”这是唐朝诗人杜甫一首脍炙人口的怀古诗。（）

　　5、“滚滚长江东逝水，浪花淘尽英雄。是非成败转头空。青山依旧在，几度夕阳红……”这是我国古代文学名著《水浒传》的开篇词。（）

　　6、白娘子为救被自己吓死的许仙，到净慈寺盗灵芝草。（）

　　7、坚毅如虎的碧吉、精明如虎的路克、勇猛如虎的帕特里克组成了“冒险小虎队”。（）

　　8、《白雪公主》《丑小鸭》《睡美人》都是《格林童话》中的童话故事。（）

　　9、美国现代著名作家乔治赛尔登所写的《逃家小兔》，主要讲了一个有关蟋蟀、老鼠和猫之间友谊的故事。（）

　　10、寓言《黔之驴》中，驴子最后被老虎吃掉了。（）

　　（四）阅读短文，完成练习（26分）

　　短文一：（10分）

　　《人类的老师》节选

　　从前，在大海中航行的船，（）头是尖尖的，（）总是开不快。而有圆圆的大头的鲸，却常常轻而易举地超过海轮。这是什么原因呢？科学家们仔细研究了鲸，发现它的外形是一种极为理想地“流线体”，而“流线体”放到水中受到的阻力是最小的。后来，工程师模仿鲸的体形，改进了船体的设计，大大提高了轮船航行的速度。

　　一个人握住一个鸡蛋使劲地捏，无论怎样用力也不能把它捏碎。薄薄的鸡蛋壳（）能承受这么大的压力，是（）它能够把受到的压力均匀地分散到蛋壳的各个部分。建筑师根据这种“薄壳结构”特点，设计出许多既轻便又省料的建筑物。人民大会堂、北京火车站以及其他很多著名建筑，屋顶都采用了这种“薄壳结构”。

　　1、在文中的（）里填上合适的关联词。（4分）

　　2、科学家模仿鲸的（）体形改进了船体的设计，大大提高了轮船的航行速度。（1分）

　　3、在文中用“ ”划出写薄壳结构特点的.句子。（2分）

　　4、你还知道谁也是人类的好老师？为什么？（3分）

　　短文二：（16分）

　　野菊花

　　你见过那生长在山坡野地上的野菊花吗？你喜爱那漫山遍野的野菊花吗？也许，它不引人注目，因为它只不过是一朵朵普普通通的小花。

　　我特别喜爱野菊花，记得我小时侯住在南方的外婆家。一年秋天，外公外婆带我到野外去玩，来到一处山坡上，只见山坡上盛开了黄茸茸的野菊花，它那小小的绿色叶片衬托着小小的黄色花朵，好看极了。可当它没有开花的时候，人们以为它是一棵棵小草。秋天，一旦开花，它就很美，美得自然，美得朴实。它没有迷人的芬芳，更没有牡丹的róng huá fù guì（）但它生命力很强，花期也长，到了深秋初冬时节，百花凋谢，它依然开放。

　　外婆告诉我，野菊花还有许多用途。那天我爬上山坡去摘花时，不小心滑了一跤，脚上擦破皮出血了，我直叫痛。这时外婆马上摘下几朵盛开的野菊花，挤挤汁，敷在我的伤口上。我觉得清凉清凉的。不几天伤口就好了。外婆说，野菊花有消毒治血的功能。解放前穷人家治伤买不起药，就用采的野菊花熬水洗伤口，还真的管用。外婆又说，野菊花还是一种中药，能清火败风，治感冒。我没有想到野菊花有这么多的用途。

　　野菊花土生土长，无所需求，却默默无私地为人们fèng xiàn（）。我喜爱它的平凡、它的朴素、它的顽强。我觉得人不也需要有一点野菊花的精神吗？要像它那样默默地生长，不求索取，只是jǐ yǔ（）……

　　我愿做一朵小小的野菊花。

　　1、在短文括号内根据拼音写出词语。（3分）

　　2、联系上下文，说说下面词语的意思。（2分）

　　引人注目：

　　3、第二自然段把野菊花和进行比较，这样进行比较更能说明野菊花。（2分）

　　4、野菊花在开放（填季节）。它的花是的（颜色），用途是和。（4分）

　　5、你愿意做一朵野菊花吗？为什么？（5分）

　　二、习作表达（30分）

　　学校的课外阅读推荐书目中，你最爱读的一本书是什么？从中选择一本，写一篇350字左右的读后感。

　　友情提醒：

　　1、书写工整，卷面整洁。（3分）

　　2、文中不要出现真实的校名和人名。

　　四年级语文下册期末测试题 6

　　1、看拼音写汉字（8）

　　jǔ jué kāng kǎi jǐn shèn fánɡ ài

　　( ) ( ) ( ) ( )

　　tiān fù xiū sè xuàn rǎn yòu huò

　　( ) ( ) ( ) ( )

　　2、比一比，组词。（３）

　　剔（）渲（）眷（）

　　惕（）喧（）誊（）

　　3、给加粗的字选择正确读音。（2）

　　玫瑰（guì guī）运载（zǎi zài）脊（jí jǐ）背肆虐(nuè nüè)

　　4、按要求写词语（8）

　　（1）描写人物神态的四字词：____________ 、_______ 、

　　（2）隔着门缝吹喇叭——（）。

　　（3）把湖里的水抽干了，来捉鱼。形容有的人做事只顾眼前利益，不做长远打算。——（）

　　（4）照样子写词语：念念不忘、_______ 、__________ 、_________

　　5、积累运用。（10分）

　　（1）我们周围有个别同学不太喜欢读书，你想用哪句读书名言来鼓励他们?

　　（2）在吕岩的《牧童》中从“ __________________，____________ 。”一句中体会到牧童悠闲自得的生活。

　　（3）小明虽然不是很聪明可是非常用功，总能取得优异的成绩，你想用那句名言来夸夸他？

　　（4）我们的童年已经一去不回了，现在我们应该像《偶成》中说到的“ 。” 那样珍惜时间，努力学习。

　　（5）山洪、地震、泥石流、沙尘暴等等自然灾害不断发生，面对这样的灾难你想说些什么？

　　6、按要求改写下列句子。（3）

　　（1）今天，我看了一场非常精彩好看的表演。（运用修改符号在原句上修改）

　　（2）那潺潺的流水声，回荡着我们祖辈的亲切呼唤。缩写句子：

　　（3）再说，又有多少人能够移居到别的星球上去住呢？改为肯定句：

　　二、快乐阅读。

　　（一）把下面错乱的句子排列成通顺的一段话，序号写在（）里。（５）

　　（）可一位老人平静的望着我，是那个清晨我唯一的听众。

　　（）像举行一个隆重的仪式拉响了第一支曲子。

　　（）一天早晨，我走出家门来到树林里。

　　（）但我很沮丧，琴声似乎像锯木头的声音。

　　（）我在一棵树下站好，庄重地架小提琴。

　　（二）课外阅读

　　一个美国的小男孩天生就有一只大鼻子，因为这只大鼻子，他在学校几乎成了每个学生嘲笑的对象。他因此而成天闷闷不乐，他不爱和同学打交道，不愿意参加集体活动，只是常常趴在教室的最后一扇窗户看风景。

　　他的老师玛利亚发现了小男孩的（忧愁忧郁）。一次课后，她走到小男孩身边问：“你在看什么呢？”

　　“我看见一些人正在埋葬那条可爱的小狗。”小男孩悲伤不已。

　　□那我们到前面的一扇窗户边看看吧□玛利亚牵着小男孩的手到另一扇窗户边□孩子□你看到了什么□

　　窗外是一片玫瑰花，开得芬芳而灿烂，小男孩的悲伤顿时一扫而光。

　　“孩子，你开错了窗户了。”玛利亚抚摸着小男孩的头说，“你知道么？在老师的心目中，你的`鼻子是最可爱的`。”

　　“大家都笑我啊。”小男孩深感委屈。

　　“那是因为你没有换一扇窗户，把你鼻子最可爱的一面（展示展览）给大家看啊。”

　　恰好学校一个小型话剧演出，一个角色很符合小男孩。在玛利亚是指导下，小男孩鼓起勇气参加了，并获得了成功。因为他的大鼻子，人人都记住了这个校园里的小明星。后来，小男孩参加美国在线节目的演出，也名声大振。再后来他进入好莱坞，成了最受欢迎的明星之一。这个小男孩叫斯格特，20世纪美国最著名的滑稽明星之一。

　　是的，当我们因某些缺陷而苦恼时，我们是否想到：换一扇窗，你会看到别样的风景；换一种思考和行动方式，你将开启的是成功的大门。

　　1.试着给短文起个恰当的题目。（2）

　　2.联系上下文，解释词语（4）

　　名声大振：

　　一扫而光：

　　3.把括号中不合适的词用“/”划掉。（2）

　　4.给第四自然段空白处加上合适的标点。（2）

　　5.根据短文内容填空。（4）

　　小男孩刚开始看到了，他的心情；后来，在老师的带领下，他又看到了，他的心情。

　　6.“孩子，你开错窗户了。”联系上下文，说一说你对玛利亚老师这句话的理解。（2）

　　三、开心习作：（25）

　　同学们，保护环境，保护地球成了人们共同关注的话题。请你给已经转学到外地的王玲同学写一封信，告诉她你们在保护环境、低碳生活方面的做法，要有具体事例，注意书信的格式，不少于400字。

　　四年级语文下册期末测试题 7

　　一、看拼音写，词语。(8分)

　　丢( )保帅

　　手足无( )

　　排( )解难

　　心急如( )

　　( )浪排空

　　( )丽多彩

　　辽阔无( )

　　( )壁林立

　　二、多音字组词(6分)

　　jiǎ( )

　　jià( )

　　xì( )

　　jì ( )

　　cān ( )

　　shēn( )

　　三、从下面的词语中找出四对近义词和反义词(8分)

　　盼望

　　悠闲

　　渴望

　　炎热

　　抱怨

　　明白

　　埋怨

　　茂密

　　增加

　　忙碌

　　增添

　　寒冷

　　震动

　　糊涂

　　震撼

　　稀疏

　　1、近义词

　　( ) —( )

　　( )— ( )

　　2、反义词

　　( ) —( )

　　( )— ( )

　　四、查字典填空(4分)

　　1、用音序查字法查“沐”，可先查音序( )，再查音节( )。

　　2、用部首查字法查“部”，应查( )部，再查( )画。

　　五、把词语补充完整(8分)

　　横空出( )

　　当之无( )

　　百( )百( )

　　不甘示( )

　　胸有( )竹

　　高山( )水

　　一见如 ( )

　　提心( )胆

　　六、巧连歇后语(6分)

　　亡羊补牢各显神通雨后春笋因小失大

　　打开天窗为时不晚姜太公钓鱼节节高

　　八仙过海说亮话丟了西瓜捡芝麻愿者上钩

　　七、选择合适的关联词语。(6分)　因为……所以……

　　不是……而是……

　　无论……都……

　　虽然……但是……

　　即使……也……

　　一边……一边……

　　1、( )小红发烧了，( )她没来上学。

　　2、( )刮风还是下雨，我们( )要坚持上学。

　　3、这件好事( )李明做的，( )王强做的。

　　4、( )小明个子矮，( )他跑得特别快。

　　5、( )明天下雨，我们( )要去文化宫看展览。

　　6、我( )扫地，( )听音乐。

　　八、按要求改句子(10分)

　　1、火药是我国古代的四大发明。( 修改病句 )

　　2、早晨，爸爸拔掉了菜园里的杂草。

　　改为“把”字句：________________

　　改为“被“字句：________________

　　3、我爱祖国。(扩句)

　　_____________________________________

　　4、白鲸会唱歌。白鲸会玩游戏。(用关联词连接)

　　_____________________________________

　　九、把下面的句子补充完整(5分)

　　1、蚯蚓出洞，_________________。

　　2、迟日江山丽，________________。

　　3、等闲识得东风面，_____________。

　　4、横看成岭侧成峰，_____________。

　　5、万事俱备，____________________。

　　十、阅读理解(19分)

　　(一)(10分)

　　邓世昌登上驾驶台，两手紧握舵轮，开足马力，向“吉野”猛冲过去。敌人发现“致远”向“吉野”冲来，立刻集中火力，轰击“致远”。 “致远”的甲板起火了，但是它在继续前进，像一条火龙乘风破浪，冲向“吉野”。敌舰上的士兵见了，惊恐万状，纷纷跳水逃命，“吉野”的舰长也吓得手足无措。可是，一颗日本鱼雷击中了“致远”，顿时全舰爆炸起火，不久它就沉没了。

　　1、给下面的多音字组词(4分

　　méi ( )

　　mò ( )

　　zhònɡ( )

　　zhōnɡ( )

　　2、用“ ﹏﹏”画出文中的一个比喻句，这句话把_________比作________。(2分)

　　3、这段话通过对邓世昌的动作描写，表现了他________。 (2分)

　　4、从哪些成语可以看出敌人害怕和狼狈的样________(2分)

　　(二) (9分)

　　①有一年疾病流行，华佗(tuó)亲眼看到许多人被疾病折磨得呻吟着，挣扎着。为了解除病人的.痛苦，华佗立志学医。他风餐露宿，历尽艰辛来到西山，拜精通医术的人为师。

　　②华佗拜了师，师傅说：“这里有许多病人，你就一边专心伺候病人，一边留心观察每个病人病情的变化和用药的情况。”因此，在三年里头，他懂得了不少的病源，学会了不少病理，并且如饥似渴地读了大量的医术。

　　③ 暑去寒来，又是三年。一天，华佗正在读书，忽然有人跑来说：“师傅病了，你快去看看﹗”华佗连忙跑去，只见师傅两眼紧闭，手脚僵硬，他摸摸师傅的额头，又按按师傅的脉搏，然后笑着说：“师傅无大病，自会好的。”人们都责怪华佗不懂医道。就在这时，师傅突然坐起来哈哈大笑说：“华佗说得对，我是故意装病，试试你们的本领。”众人听了，个个惭愧，不得不佩服华佗的本领。

　　④有志者事竟成，华佗终于学得一手好医术，辞别了师傅，下山给人治病去了。

　　1、根据短文的主要内容，为短文选一个最恰当的题目在下面打“√”。(2分)

　　A、师傅装病

　　B、神医华佗

　　C、师傅治病

　　D、华佗学医

　　2、给下面带点的字选择正确的读音，请在下面打“√”。(2分)

　　风餐( cān chān )露宿

　　如饥似( shì sì )渴

　　3、在文中找出一句能表示中心的短句，用“﹏﹏”画出来。(1分)

　　4、华佗是为了什么学医的?(2分)

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