语文教学评优活动方案

为了进一步推进课堂教学改革，探索提高课堂教学效益的途径和方法，促进课堂教学优势互补，互相启发，智慧共享，提升教师业务水平、教学技能、教材处理等能力，全面提高我校教育教学质量，搭建教师展示自我和相互学习的平台，促进青年教师快速成长，经学校研究，决定于2017年3月14日在全校开展“语文优质课评比活动”，具体活动安排如下。

语文教学评优活动方案

一、参赛对象：

全体语文教师

二、参赛人员：

参赛人员：所有语文教师

三、评比方法：

1、比赛方式：通过抽签决定比赛顺序。每一位参赛教师根据本学期所教年级教材自选一节课进行40分钟的授课。上课形式不限。

2、比赛时间：2017年3月14日上午8：30——12：00。下午2：30——3:10

3、比赛地点：马街小学教室。

四、活动要求：

1、各位参赛教师要高度重视此次评比活动，每位参赛教师都要围绕课程标准精心备好课，充分利用现代教学手段进行辅助教学。

2、比赛结束后所有授课教师要及时将教案和反思上交到教务处。

3、全体教师要抓住此次活动契机，调换好课，积极参加听课，做好听课、评课记录，借鉴授课老师好的教法和学法，调整自己的教学思路与方法，达到相互学习，共同提高的目的。

五、评委：黄正全安音普陈祥罗银春王梅杨明超朱琳艳（上课教师不评自己的课）

六、奖励办法：

本次活动名次裁定：按高分到低分排列裁定一等奖1名；二等奖1名；三等奖一名。推荐一等奖去乡参加语文优质课评比，二等奖去乡当评委，推荐到乡内上课获一二三等奖的.，学校给获奖教师分别颁奖200、150、100元人民币，并由学校学校颁发获奖证书。

七、授课按排表：（附后）

马街小学

2017年3月12日

语文教学评优活动方案 [篇2]

一、指导思想

为提高教师组织集体教育教学活动的质量，我校每学期都有计划指定学科进行教学评比与交流活动。本学期，在前期进行系统学习《新课程标准》的基础上，为加强教师教研活动的力度，开阔教师思路，本次我们语文教研组教学评优活动，要求各位教研组成员从本人研究的不同侧面来组织教学活动，以达到评优中促进研究，研究中促进提高的目的。现将具体工作安排如下：

二、具体安排

根据计划安排，我们提前布置，评优活动的整个过程做到：传达评优思路---组内讨论方案---教研组互听---听后及时评议---自我深入反思。

三、评比标准

根据《课堂评分标准办法》进行评分。按照分值的高低，确定名次：第一名，一人，奖励现金100元；第二名二人，各奖励现金50元。

四、活动反思及书写要求

认真填写课堂评议表和课堂组织流程表，与评分表一同上交教研组。

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