小村小学工作汇报材料
四、实践活动
1、举行小学生田径运动会一次，为了增强学生的身体素质，学校组织开展了小学生田径运动会，安排到位，组织得力，不但锻炼了学生的身体，还使学生增强了团队意识和凝聚力。
2、实践活动：各班根据学校的要求开展了“一帮一”结对子的学习帮扶活动，使各班的后进学生都能在学习好的学生的帮助下不断的进步，缩小了全校差生面，使整体的教学质量得到有效的提高。
3、兴趣小组活动丰富多彩：学校为了更好的贯彻素质教育精神，组建了四个课外兴趣小组，并招收有其特长的学生定时、定地开展活动，极大的丰富了学生的课外生活，拓展了学生的思维和视野，成效显著。
4、文艺汇演：学校在六一节来临之际，为了增添节日的氛围，学校组织了“庆六一”文艺会演，节目丰富多彩，形式灵活多样，为学生提供了展示自己才华的平台，也使老师进一步了解了学生的个性特点、兴趣爱好，为进一步搞好教学工作奠定了基础。
五、安全工作
以“平安校园”创建为目标，狠抓了学校安全工作。学校一直把安全稳定工作当成各项工作的重中之重，建立健全安全机构，成立了小村小学安全工作领导小组和班级安全工作小组，重新修订健全了安全管理制度，新制定了《学生路队护送制度》和《班级学生安全教育制度》。学校定期组织安全教育和法制报告会，进行安全专题教育。每月坚持一次学校安全排查和周边环境治理活动，及时发现并消除安全隐患，有效防止了各种安全事故的发生。及时发现和化解校内外矛盾纠纷，为教育教学工作正常开展提供强有力的保证。目前学校各项工作扎实有序开展，得到学区和周边群众的广泛赞誉。
六、后勤保障
以“学生营养改善计划”为基础，为师生用餐提供了便利。一是学校投入3000多元，购臵灶具，办起了师生食堂。二是成立了学生营养改善工作领导小组，强化管理，落实了学生营养早餐配发、贮存等各项工作。
小村小学工作汇报材料 [篇2]
本学期，我校紧紧围绕“加强教研教改，提高课堂效率，引领教师成长，促进学生发展，强化特色教育”这一年度目标，做了一些实实在在的工作，取得一 定实效。
一、严格落实教学常规，提高教学质量。
1、学期初，学校组织全体教师认真学习教育局有关文件，充分了解掌握教学常规的各项要求。严格落实课程计划，开齐课程开足课时，对老师的备课、上课、作业布置、作业批改、辅导、反思等做了具体要求，除了定期进行检查之外， 还采取听课、随机抽查等方式。
2、学科教学计划：学科教学计划有教材分析、三维目标、重点难点、实践活动、学生情况分析、单元考查安排、课时计划安排、改进教学提高量的建议、教学进度表等多项内容的设置，任课教师在通读课标、通览教材的前提下，结合本班学生的实际情况，制定切实可行的教学计划。
3、备课：统一备课格式，既有单元备课，又有课时备课，注重教学过程的 设计，也重视了教后反思。按县教育局要求，坚决杜绝了不备课而上课的现象。
4、认真上课：重视常态高效课的研究，根据常态高效课堂的要求，学校领导经常深入课堂听课，听课后与上课教师耐心交流，肯定，指出不足，以引导教师把新课程的理念渗透在平时的教学中，督促其尽快成长。教师每学期听课 至少15节，业务领导听课30节，并有评析和改进建议。
5、作业方面：各科作业布置适量、做到全批全改，批改及时、认真，有批 改日期和等级评价。错题及时纠正，对出错较多的学生尽量做到面批，并及时讲评。
6、考试：期中考试后任课教师对试卷进行客观分析，找出问题和不足，并 对试卷进行讲评，学生及时改正错题，便于改进今后的教学。
7、业务的检查：教研组每月做好一次常规自查，发现问题及时提出，随时改进。学校每学期两次教学业务检查，由学校领导认真细致地对每位教师的教学 计划、备课、课堂教学、学生作业及批改情况、教师业务学习、听课评课、教学反思等。
二、组织教师培训、引领教师成长
1、每位教师从师德、课堂教学、教育管理、自修（培训学习）、教科研等 方面对自己提出了具体可行的目标和达到的措施，实用性较强，教师的成长有了明确的发展目标和方向。
2、学校为教师提供外出学习培训的机会，精心指导她们的教学，为她们搭建展示自己才能的舞台，不断提高课堂教学水平，帮助她们尽快成长起来，争取用最快的速度成长为骨干教师。
三 、强化特色教育、推进明德实验
1、我校被确定为明德实验学校，开展“校园文化建设、小学生阅读能力提升、数学分层测试、攀登英语实验”等四个实验项目。
2、自实施实验后，实验教师多次外出参加学习、培训，精心研究、设计备课、组织课堂教学、积累档案材料。本学期，省教育厅础对我校的实验开展情况进行了调研，检查。通过听课、评课、座谈、查看资料，对我校的实验项目提出了指导性建议，为实验的开展指明了努力方向。
3、这次调研检查，省实验组领导对我校实验情况给予充分肯定和高度评价。我们将以此为契机。把各项工作推向一个更高的层次。
南街明德小学
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