我们也要回赠给孩子无声无私的爱，这就是职业赐予我们幼儿教师与其他职业无法比拟的特点与严格，因为我觉得我们太爱这些孩子太爱我们的工作了，各位家长我们愿意与您携手一起把孩子教育好。
2016家长会发言稿
尊敬的各位家长:
你们好!我代表班里三位老师及所有的小朋友对你们的到来表示感谢及欢迎!不需要用多少华丽的词语,因为我们是一家人,是孩子最亲近的人。
光阴似箭,转眼您的孩子在幼儿园里度过了一天又一天,日月如梭,一瞬间,孩子在幼儿园与家这条路上往返已无数次。感谢你们把孩子送到我们班,让我们在这大千世界、芸芸众生中相识、相知,这就是缘分!是孩子带给了我们这个缘分。我们也要回赠给孩子无声、无私的爱。
我们的工作,就是教育孩子,改变班里的每一个孩子。回首这一学期的工作,有成功的喜悦,也有片段的失落:有开心地回忆,也有忧伤的一幕。人无完人,我们的工作难免有这样那样的疏忽,有种种的欠缺和不足,就向天空中不可能没有云彩一样,我们工作中也同样存在这朵朵乌云。这就希望家长们像太阳一样,照亮我们班的老师和小朋友,帮助、理解、支持我们的工作,帮我们驱散乌云,见到蓝天、白云小鸟、、、、、、事实上我们也得到了各位家长宽容的支持;豁达的帮助以及精心的呵护。
作为班主任老师,我为班里有来幼儿园哭的小朋友感到自责,为什么我不能让他们每天高高兴兴地来幼儿园;我为班里有好动、贪玩的孩子感到内疚,为什么我不能吸引他们的兴趣,让他们主动的学习;我为有尿床、尿裤子的孩子感到难受,为什么我不能及时提醒孩子去撒尿;我为雨涵小朋友走出幼儿园大门口而揪心,一不留神的疏忽
也不能原谅自己的失职;我为一个个脸上、身上有伤的孩子难过,眼看着孩子受伤自己不能及时制止,要我这个老师还有什么用?虽然我们尽心尽力了,用心、精心去看管照顾每一个孩子了。但是只要孩子有一点点的伤害也说明我们的工作还有欠缺和不足。这就是职业赐予我们幼儿教师与其他职业无法比拟的特点与严格。
更让我伤心、痛心、难受的是雨泽，仔仔，东岭白白嫩嫩的小脸上多了那么多的挠痕,用四个字形容是:惨不忍睹!虽然宽容大度的家长一句也没有埋怨我,但是我自己却无法原谅自己。有段时间我自己根本吃不下、睡不着。一个月瘦了近10斤，我说不上心里什么感觉,有时真想不干了。因为我觉得我们太爱这些孩子、太爱我们的工作了。我经不起我们的孩子当中任意哪一个受到伤害、那种痛苦无人能够理解,虽然孩子免不了要受伤。
还是要感谢可爱的孩子和家长,是他们帮我度过了难关。孩子们像小鸟一样围在我身边喳喳说话,告诉我,他们把指甲都剪掉了。张子涵，谢欣旸，棠棠，王越文的指甲是我剪的,他们咧着嘴对我说:“珠珠老师,你太狠了吧!手指头都要给我剪掉了”。其他的小朋友哈哈大笑说:把手剪掉了,小朋友就不能挠人了,珠珠老师就不生气了!多么好的孩子,我被他们逗乐了。
有伤心就有快乐,当我为小詹洗屁股时，我感觉那是种幸福,我妈问我:你不闲脏、臭吗?我告诉她,我从来都把它当作是食物中没有营养的排泄物,有什么脏的。自己的孩子不是也拉屎吗?因为我婆婆告诉我:疼别人的孩子就是为自己的孩子积德。一定要对别人的孩子比自
己的孩子还要好,事实上我们也是这样做的,对每一个孩子都远远超过对自己孩子的爱。我为朱希林小朋友从上幼儿园整天跟在我后面,见不到就哭,什么也不做。到现在她能高高兴兴的上幼儿园,参加各种活动,大声地讲述故事儿歌而高兴;我为李泽艺、徐子涵两个小朋友学会说一句儿歌、一句话而感到快乐;为乔乔，可可小朋友以前来园不高兴到高高兴兴的来园而且还学会了不少歌曲而感到激动;为科宇每天早晨一句:helloteacher感到欣慰;为旸旸，刘瑶由不动手画画、乱画到能画出一只小鱼儿开心;为乐乐望见大门洞墙壁的画联想到自己所学的儿歌而喜悦;为小瑾瑜、菲菲、王语涵、刘瑶，阿泽、王越文、婉曦、宇鑫等小朋友登台表演节目而感动。这些都说明孩子有了进步,他们在慢慢的长大,慢慢的学会做人、做事!
各位家长,我们愿意与您携手,一起把孩子教育好。幼儿园教育是基础教育的基础!就像一座高楼一样,人们看到的只是地面上华丽的楼房,可是有谁来关注下面的楼基。如果没有楼基怎么会有高楼大厦?幼儿园就是教育领域里的最基础的楼基,这一阶段孩子的智力开发好了,对他们一生都会产生很大的影响。为了孩子的将来、为了我们的希望。让我们家长和老师一起:手拉手、心连心,家园齐心合力共同教育好我们的孩子。也诚恳的请求各位家长对我们的工作,多提宝贵意见。工作中有什么没有做到、想到、注意到、疏忽的问题,请及时和我们沟通,告诉我们,以便我们及时改正、纠正、改善我们的教育环境。
让我们彼此多一份理解、多一分沟通、多一份宽容、多一分真
诚、多一份合作、多一分共育,为孩子搭起一片成长的天空,因为我们是一家人!
最后祝各位家长:工作顺利、万事如意!祝孩子们度过一个愉快的假期!下学期中班我们继续肩并肩、手拉手,教育孩子的路上我们一同往下走!
2016家长会发言稿
2016-2016学年第一学期家长会发言稿
各位家长：你们好！
我是一（3）班的班主任田老师，也是他们的语文老师。首先，请允许我代表我们班的全体任课教师，对你们的到来表示热烈的欢迎（特别是年长的路远的）！今天，你们能在百忙之中抽出宝贵的时间来参加我校组织的家长会，单从这一点，就可以看出，这既是对孩子的关心，也是对学校工作.特别是对我的工作的支持。对于学生来讲，只要自己的家长身在其中，来参加会议对他们来讲就是骄傲，就是幸福。他们就会体会到父母对他们的关心。并且更加努力的学习。很多家长，虽然我们很少见面，但我们的心是相通的，目的都是为了教育好孩子。父母是孩子的启蒙老师，家庭教育对孩子的成长起着至关重要作用，老师是孩子成长的引路人，对于孩子的成长起着深刻的影响，只有将家庭，学校，社会溶为一体，才能更好的培养孩子，全面发展，成为有用之才。尽管这个学期已经过去一半了，举办家长会目的非常清楚，就是要通过这样的形式建立家校联系的平台，互通学生在学校与家庭生活、学习、工作的信息，寻求最佳的教育方法，形成家校教育的合力，努力使我们的下一代健康、快乐的成长。
今天的会议有五项议程：1.由我结合学生在校表现向大家作简单交流。
2.由任课老师对学生学习情况作汇报。
3.由学生家长代表发言。
4.由任课老师与个别家长交流。
5.会议总结（家长会到此结束,谢谢各位）。
下面我就自己的几方面想法和各位家长商讨一下:
一、基本情况：（简单）
本班现有学生62人。他们身心健康，活泼天真，也很听老师的话但学生的基础不是很理想！低年级重在打好基础，在语文学中学生最难的就是拼音和阅读，这方面要求家长引导让孩子多看书，买一些丰富儿童的书籍，练习拼读能力的提升。希望家长与我一起教育学生，取长补短，努力进龋
二、教育培养：（简单）
每个孩子都是父母的心肝宝贝，孩子犯了错舍不得管教，我们能理解。但古训说得好“养不教，父之过。教不严，师之惰。”我们既然生养了孩子，就有义务抚养他，教育他，而不是任其发展。所以当孩子不懂得珍惜学习机会，不能认真对待自己的前途时，犯错误不及时纠正等等。我们作为父母、老师，应该有这个权利和义务提醒、教育他们，免得他们长大后悔莫及！即使在你眼里他升学已经百分之九十九没有希望，我们既然供他读书了，就仍要抓住这百分之一的希望！如果连我们都放弃了希望，那孩子还有什么希望可言呢？看到一点希望就得努力，大家明白教育问题不是全部由老师去管理。而是由我们齐抓共管。（如：同样一个教师在同样一个班级上课，为什么有的学生学习成绩好，而有的学生学习成绩差一些呢？这其中关键在于家庭教育。）
作为班主任的工作思想是：1.严于律己，以身作则。一切以提高学生素质出发，不求荣誉，只求学生自身素质的提高。能够让学生锻炼的，尽量让学生锻炼。2.平等对待，全面发展。在学习方面，不以成绩论英雄，只要孩子今天比昨天表现有进步，就是最大的收获。我想在家里教育孩子也需要言传身教。
三、近期学习情况：（简单）
最近通过期中考试，本班获得可喜的成绩，表现出一批优秀的学生，最近举行的会操比赛也是名列前茅。同时，也存在的一些问题：如：
⑴、部分同学对知识的掌握不够扎实；平时不认真学习，考前不重视。
⑵、个别同学学习态度不端正，请假过多、马马虎虎。学习任务不能及时完成。⑶、部分同学偏科严重,不能实现全面发展。
⑷、有些同学在学习上没有表现出很强烈的进取心，得过且过，成绩也就不是很拔尖。这些都要引起我们重视，希望家长给予积极的配合。学生由于生理条件、智力水平、性格特点等不同，他们的个性发展是不平衡的，有很大的差异性，如果用统一的标准要求是行不通的。所以，了解孩子在校的实际情况，采取适合自己孩子的教育方法，培养孩子良好的学习习惯，这些是我们必须做的。
四、给家长教育孩子提出几点建议：
1、多关心，少责备。多严格，少溺爱。
2、要全面而准确地估计自己的孩子。
3、要多给孩子一点信心，做孩子成长的强有力的后盾。（详）
4、要教育孩子遵纪守法，文明诚信。（详）
5、换位思考教育孩子。（详）
总之，班级所有的进步都和家长的大力支持，任课老师教育是分不开的。所以我感到很欣慰，也感到自身压力增大。在很多方面还有存在不足地方，愿与各位老师、家长共同学习提高，教育好孩子们。我相信，在我们的共同努力下，我们的孩子一定会茁壮成长，共同托起我们的希望。
（谢谢大家，不当之处请见谅）
五、会议总结：（会议结束）
我们共同聆听了学校领导的讲话，家长代表的发言，以及我们的交流。从中感悟彼此之间，我们教育孩子有得有失，希望在以后的工作、学习、生活中相互理解，共同进步。
（谢谢各位参加！）
田仲茂
2016.11.24
2016-2016学年度第一学期家长会发言稿
一年级（3）
班涧头集镇中心小学
2017-11-22
2016家长会发言稿
六年级家长会发言稿
各位家长：
大家好！感谢各位在百忙之中抽出时间来参加学校召开的家长会。大家今天能坐到这里，我觉得说明两个问题：一是大家对孩子的学习非常重视，二是对我们的工作支持。
我们召开这次家长会的目的是为了加强老师与家长之间的联系，相互交流一下学生在校及在家的情况，使老师能够及时调整工作，提高教育教学质量，同时促使家长也能够积极参与到学生的教育管理中来，使每一位学生都能顺利毕业。总之一句话，就是“一切为了孩子”。这是我们教育的共同目标。
一、我的班主任工作重点
1、抓学习，重在培养好的学习习惯。抓班级管理和学生管理。
2、抓德育教育：仪表、语言、行为，形成良好的品德。（注意女孩子的衣着、发型、配饰；男孩子的发型，坐、立、行的姿势）
3、抓学生的日常行为规范教育。（卫生、纪律）
4、抓安全教育。在学校里，我每天都会反复强调，注意安全，增强自我保护意识，校内外不做危险游戏，上学、放学路上不逗留，不玩耍，放学后要直接回家。
二、班级的基本情况：
我们班共有57个同学，其中女生24人，男生33人。绝大多数孩子，品德优良、成绩优秀，发展势头良好，少数学生学习还不够积极主动，完成作业较被动，字迹较潦草，极个别同学不及时完成作业，有一部分同学上课不积极思考，发言不踊跃，这些都是学习上的不良行为。
我的教学理念:我已经有十多年的小学教学实践了。我比较注重基础的积累和能力的培养。上课要做到基本要求：听、写、看，想。还重视教学的细节问题，有这样一句话吗，“态度决定一切，细节决定成败”。
学习方面：从期中考试反映出，学生无论是在基础知识，还是能力训练方面都存在着一定的问题。
（1）有相当一部分同学学习习惯较差，平常听课容易分心，课堂学习效率较低。个别同学作业速度慢，不能及时完成；作业还有部分学生写字太马虎潦草，
没有恒心、耐心。作业批判完以后，不能及时改正过来，总是督促好几遍，我制了一张作业完成检查表，专门监督作业拖拖拉拉的同学。
数学这门学科，前后知识连贯性比较强，知识点是一环扣一环，哪个环节的疏漏都会给以后的学习带来很大的影响。本册几个内容都是比较复杂的，知识不像以前那样容易理解，越来越抽象，题目综合性也越来越强。一道题往往涵盖了好几个知识点，需要七八步推导计算才能得出正确结果。对于部分同学来说，分数乘除法应用题的分析解答，生活中的比，百分数和百分数应用题，有些难以理解的。圆的周长和面积的计算有些麻烦，容易出错，还有数学广角，综合知识较多，知识掌握不灵活，解题有些困难。所以我在努力做好新旧知识的联系时，也会在提高40分钟的课堂效率上下功夫，咱们现在有了多媒体了，可以上网，现在借助多媒体教学，课件演示，他们视野拓宽了，思路打开了，教学效率和学生的学习效率提高了。
（2）、部分学生的学习习惯和方法较落后，效率较低。如不珍惜时间，贪玩走神造成上课状态不好，发现问题不向老师提问。做题马马虎虎，做完也不检查，会做的也出错，期中考试就有抄错数的，看错运算符号的，导致不应有的丢分。
（3）、有些同学在学习上没有表现出很强烈的进取心，得过且过，成绩也就不是很拔尖。对这个情况，就要家长和老师勤督促，给他寻找追赶目标。现在这个社会发展极快，不学习就赶不上时代，要与时俱进。现在是九年义务教育阶段，如果不把基础知识学好，那将来会干什么呢？还有我发现部分同学偏科严重,不能实现全面发展。
数学成绩稳定的：学生有:马俊杰、郭杨、张祖卿、刘畅、张余禄、韩田田、王阔、王嘉祎、韩畅、赵文绮、贾子墨
学习有进步的有：王潇洁、高源浩、张一宁、刘益坤、王俊杰、王若彤学习还有潜力，没有达到最佳成绩有：贾世杰、赵康平、刘子铭、王硕、张惺硕、；刘新意、邓孟瑶、刘佳妮、商阔、刘昊坤
学习习惯有待改进的有：吕昊冉、张更骏、杨开策、张俊秋、曹欣啸、李昊、李静秀、刘象铭、
记着有一句古语：只要功夫深，铁杵磨成针。在六年级督促学习，端正态度，完全可以赶上。这就需要我们在座的各位家长和老师密切的配合起来。
管理方面：
六年级学生特点：1、学习方面：随着年级的增高，孩子们的知识学习广泛了，内容增加了，难度加大了，作业量相对多了，学习方法改变了。现在有的学生学习的态度不够端正，上课不认真听讲,因此作业无法完成。分析原因，有客观的：由于智力等因素不会做。但更主要的是上课不注意听讲，老是开小差，对老师布置的作业就一筹莫展了。
2、生理和心理方面：本年龄段的孩子，生理逐渐发生变化，有叛逆的心理，受不了直接批评教育，往往有顶撞家长的行为。由于身体的变化，很多孩子紧张、焦虑、害怕，羞涩之中又希望有人能帮助他们舒缓。这种情况下，对很多事他们都处于好奇阶段，似懂非懂，开始有独立性，自尊心逐渐增强。
3、思想意识方面：思想从单纯走向复杂，开始有自己的心思，不再是什么话都与父母说了，有了自己的世界和小秘密，把心事都写在日记里，还仔细地锁起来，不愿意什么事都与家长沟通。有些孩子受一些社会不良言论的影响，没有意识到学习的重要性，更不知道不同的中学环境对自己将来的影响。家长应该在平时的生活交流中渗透正确的思想。同学之间喜欢打闹，遇事不宽容，不谦让，影响学习。
4因为已经有六年的在校时间，他们对学校的管理比较熟悉了，对校纪校规不是那么在意；又面临毕业，学生普遍心浮气躁，叛逆抗拒心理增长，因此不怎么听从教导比较难管。
本学年是小学冲刺的最后阶段，为了让你的孩子有一个非常好的状态进入中学，为了打好基础，特向家长提几点要求：
1树立人人成才和全面发展的观念，如果您不放弃教育，每个孩子都是可造之才，对每个孩子都应该严格教育和管理，把思想品德放在第一位。现在社会上五花八门,乌七八糟的东西太多――如电子游戏厅,电脑网吧,电脑网络游戏,不健康的影视,漫画,小说等书刊,歌舞厅等任何一种都远远超出课本知识对他们的吸引力,都可以使他们的学习成绩一落千丈.何况小学生的自觉性还没有形成.实践证明,家长对孩子严格管理,孩子的学习成绩就会优异;相反除极个别自理能力强的孩子外,学习往往都抓不好.孩子们还有不到四五个月就毕业了，渐渐地会出现一种情绪，就是浮躁，心浮气躁，学习不踏实，做事不认真，情绪波动大，请家
长随时关注，及早发现，尽快消除，对孩子多一点约束。他们有时只想到事情的一方面，爱钻牛角尖，这就要给他们摆事实，讲道理，去说服他们，消除他们的抗拒心理，认清是是非非。多从正面引导教育，请充分理解尊重学校与教师的教育行为，经常与教师进行沟通。
2、严格管理时间,科学安排时间。早晨到校时间7：30-7：40,中午14：40到校,早晨要按时起床,做到不早到,不迟到，做值日的同学可以稍微早一点儿，周末也要科学的有计划的安排时间。周末应该对一周中所学的各科知识作一下梳理，巩固与复习。
3家长要经常过问孩子的学习,了解孩子的学习效果.每天都要有家庭作业，所以希望家长能帮忙督促孩子认真完成作业，必要时要检查，签字。对于作业改错，有的同学的习惯相当好，能很快的改完交上来，因为学习就是一个改正错误，重新提高的过程，这个过程很重要，没有改错，可以说学生就没有提高，但也有一部分同学非常的磨蹭、拖拉，甚至抄袭改错。而我们的数学作业又是一天一布置，所以，特别是您觉得您的孩子有特别拖拉的坏习惯，请您在晚上回家多关注一下，帮他讲解一下，叮嘱他把当天作业的错题尽早改完。所以家长签字还是很有用处的。建议家长对孩子做作业约法三章：
（1）、练习中通过自己努力能做出来的，不要问别人；
（2）、练习时感到不知所措的，要先复习概念，再看例题，接着自己思考，争取独立完成；
（3）、对于自己实在难以独立完成的题目也要认真思考，在请家长讲解时先说清自己对于题目的理解，说清自己在哪个具体地方不理解。家长的辅导主要在“导”：通过对疑难问题的“诊断”，从孩子的思维障碍出发，一个一个地加以排除，启发孩子从中悟出道理。家长可选择一些与孩子的难题相似的题目做示范剖析。
4经常与老师取得联系,与老师密切配合。及时了解学生每月在校的学习,纪律等情况,光靠一次家长会,解决不了什么根本性的问题,事实上想通过一次,二次的家长会解决很多问题也是不现实的.有特殊情况仍然需要家长通过电话或到学校等不同形式与老师联系,使得老师与家长的教育取得一致,形成一股合力，所以有的时候可能会叫家长来学校，请家长理解。
5孩子们到了高年级，近视的现象也越来越多了，在这点上各位家长朋友们应该引起高度的重视，时常提醒孩子保持正确的坐姿。在星期二的一节自习课上，同学们在做作业，我特意观察了一下，大部分同学头都把头低得很低，能做到写字三个一的学生还不到18人。我现在正在采取一些积极的方法改变这种现状，不再是我一味地提醒，应该转移成孩子们的一种自我提醒，自觉的行为。
6在每天交作业时总有学生不交的情况，不是说忘了把书带回家，就是忘了把作业带来。说明这些学生做完作业不爱收拾东西，习惯很差。家长也应该经常提醒自己的孩子写完作业后养成收拾东西的良好习惯。
7在家里，社会上要重视对孩子的安全教育，控制孩子的零花钱，不要给孩子太多的零花钱，并教育不乱买零食吃，不买不卫生的食品吃。同时更重要的是教孩子如何管理自己的零花钱，要用得有意义。
8孩子有事不来学校要主动跟班主任请假。
9要尽量控制孩子的零用钱和上学、回家的时间，教育孩子少与社会上的或其他学校的人交朋友。
另外，小学毕业有毕业考试，中学开学有入学的分班考试，如果孩子以一个较好的成绩走出小学，步入初中，我想他一定会充满信心，对以后的学习生活势必也会报着乐观的、向上的态度；有句话说的好：“态度决定一切”。另外也可以给中学的老师同学留下一个好的印象。所以，也可以这么说，小学毕业既是一个学习阶段的结束，也是另一个学习阶段的开始。
各位家长，你们的孩子需要我们的教育，我们的学生也需要您的呵护。学校和家庭和谐配合才能培育出我们社会的新人才。和孩子们朝夕相处，他们的每一点进步我都感到高兴、欣慰。他们的每一次退步、懒惰我也会生气、着急。为了争取不让每一个孩子掉队，让优秀的能更优秀，我非常需要各位家长的配合。当你们有什么想法和好的建议，请多和我们交流,可以电话联系、可以抽时间到我办公室面谈。俗话说得好：钱，你今天少赚了，明天可以赚回来，但孩子的教育你一旦错失了，就再也补不回来了。我相信在我们的共同努力下，我们的孩子一定会茁壮成长！