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语文期末质量检测(精选5套)
在日常学习和工作生活中,我们经常接触到练习题,通过这些形形色色的习题,使得我们得以有机会认识事物的方方面面,认识概括化图式多样化的具体变式,从而使我们对原理和规律的认识更加的深入。那么你知道什么样的习题才能有效帮助到我们吗?下面是小编为大家整理的语文期末质量检测精选,欢迎大家分享。

语文期末质量检测 1
一.看拼音写词语(10)
Xiāo sè bīn fēn chuán shu áo xiáng yáng yì
( )( )( ) ( )( )
diān bǒ tōu xí áo zhōu zhu rán mó gu
( )( )( ) ( )( )
二.请给你认识的加点的字注音(5)
哺育( ) 天津( ) 友谊( ) 造诣( )
瞥见( ) 自诩( ) 藤蔓( )
憔悴( ) 踱步( ) 踮脚( )
三.请你比一比再组词(4)
馋 ( ) 兼 ( ) 暮 ( ) 释 ( )
搀 ( )谦 ( ) 幕 ( ) 泽 ( )
四.按要求写词语。(6)
1.写表现人物品质的'成语:( )( )
2.描写祖国山川的成语:( )( )
3.描写古代寓言的成语:( )( )
五.请根据意思写成语。(5)
1.美好的东西太多,一是看不过来。( )
2.心情愉快,满脸笑容 ( )
3.应该有的全都有了,表示一切齐备。( )
4.客人来到这里就像回到自己的家一样。( )
5.形容气魄雄伟,声势浩大 ( )
六.按要求写句子。(10)
1一条忽明忽暗的长长的带子蜿蜒盘旋在茫茫大地之上。(缩句)
2秋天到了,有的树叶变黄了,有的树叶变红了。(改成拟人句)
3别人能做到的事,我也能做到。(改成反问句)
4( )你学习成绩很好,( )不能骄傲自满。(填关联词语)
5写一句关于美德的名人名言。
语文期末质量检测 2
一、蔬菜园里听一听。(11分)
1.儿歌中写了秋天里的_____种蔬菜,它们是:_________________________________
________________________________________________________________________(5分)
2.照样子写词语。(6分)
绿油油_____________ _____________ _____________
又红又亮_____________ _____________ _____________
二、百鸟林里看一看(看拼音,写汉字,为小鸟搭建一个温暖的家。22分)
1.老师 我们,红灯亮了 行车止步,绿灯亮了才可以安全通过。
2. 晨,天上的星星渐渐 失了。
3.四川灾区在党和政府的关心下,重建了许多 ,孩子们又能正常上课了。
4.2009年10月1日是中华人民共和国建国六十周年, 国的方方面面都发生了巨大的变化。
5.我把预防甲型流感的知 介绍给全 同学,老师表扬了我,说我做得很好。
三、海洋馆里找一找(对应词语,找找找。6分)
1.妈妈说,过马路要注意安全,不要发生危险。
( )──( )
2.老师告诉我们,尺有所长,寸有所短,所以我们要互相学习。
( )──( )
3.这里的水很深,那边的水比较浅。
( )──( ) ( )──( )
4.外面太冷了,快到里面暖一暖。
( )──( ) ( )──( )
四、百花园里走一走(走进文本,填填填。13分)
1.大家好,我是坐井观天的井底之蛙。不过,我现在已经跳到了井外。以前的.我认为天只有__________那么大,现在我才发现,我的想法是错误的,我在井外面看到了____________________,外面的世界真是太____________________。
2.我是《称赞》一文里的小獾,我也要试着去称赞别人,因为称赞能够____________
______________________________________________________________________________。
五、竹林深处连一连(将作者与诗句用线连起来。10分)
苏轼 荷尽已无擎雨盖 不及汪伦送我情
李白 停车坐爱枫林晚 菊残犹有傲霜枝
杜牧 儿童相间不相识 霜叶红于二月花
贺知章 桃花潭水深千尺 笑问客从何处来
你还知道哪些诗句?写写看。
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六、青草地上聊一聊(6分)
春节是我国一个古老的节日,也是一年中最重要的节日,在千百年的历史发展中形成了一些较为固定的风俗习惯。你知道哪些风俗习惯?你和家人是怎样安排的?选择你最感兴趣的一两个具体写一写,与同学们交流交流吧。
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六、地球村里转一转(先拿出你的字典,再认真阅读下面的短文,遇到不认识的生字查一查,标注音节。18分)
(一)地球的头发
别乱吹,别乱伐,
森林就是我头发,
人留头发精神好,
我留头发挡风沙。
1.地球的头发是指______________________________(2分)
2.地球的头发的作用是______________________________(2分)
(二)放小鸟
姑妈送我一只小鸟,绿色的羽毛,黄色的嘴巴,一双翅膀扑棱扑棱的,非常可爱。我把它放进笼子里,喂它食吃,给它水喝,可它一动不动。我很着急,不知道怎么办才好。
突然,小鸟朝着窗外叫起来。我抬头看去,原来窗外有一群鸟儿欢叫着、嬉戏着,那声音听起来多美妙呀!我想,小鸟一定是想妈妈想小伙伴儿了
我看了看笼子里的小鸟,决定放它回家。
我打开笼子,小鸟对着我拍拍翅膀,像是在说:________________________________
_________________________________________________________。然后欢叫着飞向林中。
1.小鸟是什么样子的?请用_____画出。(2分)
2.我把它放进笼子里,喂它食吃,给它水喝,可它一动不动。小鸟为什么一动不动?请在括号里打上√。(2分)
(1)小鸟生病了。( )
(2)小鸟不喜欢我。( )
(3)小鸟想念妈妈和同伴了。( )
3.小鸟对着我拍拍翅膀,像是在说什么?请写在文中横线上。(3分)
4.你想对小作者说点儿什么呢?(3分)
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5.通过字典公公的帮忙,你一定又认识了一些生字吧,与大家分享一下吧。(4分)
生字朋友1:_____,部首是_____,音节_____,组词_____;
生字朋友2:_____,部首是_____,音节_____,组词_____。
七、快乐岛上游一游(14分)
善于想象是我们最宝贵的思维品质!仔细看图,发挥你的想象,写写图上的故事吧。
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附听力材料:
秋天到
秋天到,秋天到,
地里蔬菜长得好。
冬瓜披白纱,
茄子穿紫袍,
白菜一片绿油油,
又红又艳的是辣椒。
语文期末质量检测 3
一、填上合适的词语
一轮( ) 一辆( ) 一条( ) 一艘 ( ) 一匹( )
一张 ( ) 一片( ) 一朵 ( ) 一把( ) 一扇 ( )
一杯( ) 一只( )
二、照样子写词语
1、描写颜色的词语:碧绿_________ _____________ ____________
2、模拟声音的词语:哗啦 _________ _____________ ____________
3、表示动作的词语:跑步_________ _____________ ____________
4、描写春天百花盛开的成语:_________ _____________ ____________
5描写节日热闹景象的成语:_________ _____________ ____________
三、将句子写具体
1、孔雀( )地抖动着( )的尾巴。
2、( )的蝴蝶( )翩翩起舞。
3、秋天,( )的盘子对着我们( )地点头。
4、夜晚,( )的星星对着我们( )地眨眼。
5、( )的五星红旗在国歌声中( )地升起来了。
6、花园里,( )的花儿全都开了。
四、连词成句,并加上标点。
1、我国 人口 国家 世界上 最多的 是
2、每天 我们 身体 锻炼 坚持 都
3、老师 教师节 献上 那天 我们 鲜花 给一束
4、咬着 小弟弟 甜甜的 淘气的 苹果 大口大口地
5、度过 时光 我们 快乐 一起的
五、按课文内容填空
1、《游子吟》是___代诗人_____写的,最后两句是_______________-。
2、_____的蚕姑娘,脱下___________变成_____________。
_____的蚕姑娘,脱下___________变成_____________。
_____的蚕姑娘,脱下___________换上_____________。
3、太阳的本领是_____,风的本领是_______________。使我们明白的道理是______________-。
4、沐浴着_________,无论怎样都报答不了_______啊!
5、木兰告别了亲人,___战袍,__骏马,__黄河,___燕山,来到了前线。在多年____中,她为国_________了赫赫__。
6、《春晓》后两句:_______________,_________________。
六、阅读短文,回答问题
我爱祖国的春天
冬天已经过去,春天不知不觉来到我身旁。
春天在树枝上,嫩芽悄悄地钻出来,把枝条打扮得绿油油的。
春天在花园里。药开了,有红的、粉的、金黄的……五彩缤纷,規美丽啊!最人的`是蝴蝶花,像一群展开翅膀的花蝴蝶,在翩翩起舞。
春天在辽阔的田野里 农民伯伯辛辛苦苦种植的蚕豆和油菜 已经开出白色和金色的小花 散发出一阵阵清香
春天到了,祖国处处是春天,我爱祖国的春天。
1、短文有_____个自然段。
2、哪句话是全文的中心句:____________
3、给短文中没有标点的自然段加上标点。
4、在文中找出下列词语的近义词。
装扮( ) 偷偷() 五颜六色( )
5、把你喜欢的句子抄在横线上。 _____________-
6、春天还会在什么地方?想像一下,写下来。
七、注意过你最喜欢的动物吃食的样子吗?想一想,写下来。
语文期末质量检测 4
一、积累运用(10分)
1.给加点字注音或根据拼音写汉字(4分)
充(pèi)分泌(tuì)色海市(shèn)楼
2.下列语序排列正确的一项是( )(3分)
①我国海南、广西的海岸也有这种红树林。
②据海洋生物学家调查,红树分布在北纬32度和南纬38度的海岸。
③所以叫红树,是因为它的树枝和树干芯部都是红色的。
④它们生长在浅滩上,涨大潮时,树干可能会全部淹没在海水中;退潮时,盘根错节的树干又露出水面。①②③④⑤
⑤在热带和亚热带还有一种树木叫红树,也是海边有名的树木。
A①④⑤③②B⑤③②①④
C②④①⑤③D⑤①④③②
3.下面是某学生的作文片断,请按要求修改三处划线的语句。(3分)
①每当站在祖国的地图前,使我油然而生无尽的遐想:祖国需要我们学好科学文化知识,②去开创那辽阔的大西北,③让塔克拉玛干沙漠改变模样;需要我们用勤劳的双手在大西南的横断山脉中,营造出一个个高峡平湖……
第①处句子成分残缺,修改的方法是。
第②处句子搭配不当,应修改为。
第③处“改变模样”这一表述欠具体生动,宜改为。
二、阅读理解(60分)
(一)(18分)
花朵的红色是热情的色彩,它强烈,奔放,令人精神振奋。红紫烂漫的`春天,活力充沛,生气蓬勃。花儿为什么这样红?人们一边赞叹,一边不免提出疑问,寻求科学的解释。
花儿为什么这样红?首先有它的物质基础。不论是红花还是红叶,它们的细胞液里都含有由葡萄糖变成的花青素。当细胞液是酸性时,花青素呈红色,酸性愈强,颜色愈红。细胞液是碱性时,花青素呈蓝色,碱性较强,就成为蓝黑色,如墨菊、黑牡丹等便是。而当细胞液是中性时,则呈紫色。万紫千红,红蓝交辉,都是花青素在不同的酸碱反应中所显示出来的。
找出总领全文的一句话,表明下文是从科学知识方面来说明“花儿为什么这样红”的。
4.“花儿为什么这样红”中“红”字的含义是( )(3分)
A实指红花B浓艳C各种颜色D有颜色
5.第二小节的结构关系是( )(3分)
A先总后分B先总后分在总结C逐层推进D先分后总
语文期末质量检测 5
一、看拼音,写词语。8分
fùjìnqīfùnǎojīn
( )( )( )
tǎoyànjīngyàchìbǎng
( )( )( )
qiāoméngdànké
( )( )
二、选择正确的读音打“√”。12分
弄脏(nèngnòng)转身(zhuǎnzhuàn)
撞死(chuàngzhuàng)蛋壳(qiàoké)
孤单(kūgū)菜碟(biédié)
三、比一比,再组词。16分
淡( )膀( )期( )近( )
谈( )傍( )欺( )进( )‘
去( )厌( )讨( )铃( )
丢( )庆( )守( )玲( )
四、把下列成语补充完整。9分
筋疲( )( )战无( )( )
众志( )( )( )( )协力
( )( )不倦( )( )倒置
贪( )失( )舍( )逐( )
天( )( )天风( )( )丽
五、选词填空。10分
经常往常时常常常平常
1、放学后,他( )到操场打球。
2、班长的学习成绩非常好,他( )得到老师的表扬。
3、我们学校的校车( )都是一个男司机开的,但最近却( )由一个女司机开。
4、他( )就很爱运动,所以在运动会上取得了好成绩。
六、在括号里填上恰当的词语。8分
善良的`羽毛慢慢地说
洁白的影子自言自语地走
长长的嘴巴静静地叫
大大的农夫大声地看
七、把句子补充完整。6分
美丽的认真地懒洋洋地
1、丑小鸭长大后变成了( )天鹅。
2、小花狗( )趴在楼梯上。
3、同学们在课堂上( )读书。
八、阅读短文,回答问题。10分
湖中的鳄(è)鱼想吃掉湖边树上的小狒(fèi)狒,便假意提出要和他交朋友,狒狒也很愿意。过了几天,鳄鱼邀请狒狒到湖心岛去玩。他让狒狒坐在自己的背上,然后向湖心岛游去。游出一段后,鳄鱼说:“亲爱的朋友,医生说我有严重的胃病,只有吃了狒狒的肝才能治好。”小狒狒吃了一惊,知道鲫鱼鳄鱼要害自己。他深思了一下说:“你怎么不早说呢?我的肝还挂在树上呢,你快把我驮回岸上去取吧。”鳄鱼信以为真,又掉头游回岸边。狒狒一上岸,急忙爬上树,再也不下来了,鳄鱼气得张口结舌。
1、这段故事共有( )句话。
2、把狒狒说的话用“——”画上。
3、短文讲的是( )的鳄鱼想吃( )的狒狒,假装背他到( )去玩。
4、我觉得短文中的狒狒既( )又( )。
5、读了短文,我知道了在遇到危险时:_____________________________________________________________________________。
九、聪明的你,来夸夸你的同学或朋友吧!20分
题目:________________,真棒!
可以写你的一位同学,同学做过的好事,你赞扬他(她)。也可以写和你一起生活的人或中给你带来的乐趣。
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