班级公约15篇(推荐)

班级公约1

　　1、上课认真听讲，积极举手发言，不回头、不讲话，认真思考问题。

　　2、认真完成各科作业，不拖拉。

　　3、上课不迟到、不早退。不旷课。

　　4、举止礼貌，不说脏话，不骂人，不打架。

　　5、按质按量完成教师、学校安置的各项义务。

　　6、热爱劳动，讲究卫生，不乱丢废弃物，搞好教室卫生。

　　7、爱护公物，损坏东西照价赔偿。

　　8、尊敬师长，团结同学，互帮合作。

　　9、衣着整齐大方，持续中学生的本色。

　　10、注意安全，上、下午放学立即回家，不在路上逗留。以上望全班同学配合遵守。

班级公约2

　　水东小学四年级（2）班班级公约

　　一、我们的追求

　　惜时、守纪、文明、高雅。

　　二、我们的理念

　　愉快地学习、生活是我们享受的权利，严格遵守纪律是我们应尽的义务。

　　好习惯+好方法+坚持=成功

　　三、我们的纪律

　　1、上课纪律

　　（1）静等老师上课，专心听讲，不讲废话，不做小动作，不走神。

　　（2）认真思考，善于提问，大胆发言。小组讨论，积极参与。

　　2、课后纪律

　　（1）不在教室、走廊、楼梯追逐皮闹，下楼靠右行，游戏活动要到指定范围。

　　（2）不做危险性活动，不玩危险性玩具。

　　（3）课间，主要是做好下节课的准备工作，不做剧烈运动。

　　（4）教室内三个不准。第一不准吃零食（水、饮料类除外）；

　　第二不准做任何游戏；第三不准大声叫喊。

　　3、路队纪律

　　（1）集会、放学、出操均按规定对形排列执行，做到静、快、齐。要求做到不奔跑，不喧哗。否则，排在全班最后。（2）活动课，上下楼或走廊时，做到不奔跑、不喧哗。

　　4、两操纪律

　　做早操、眼保健操时，听口令认真做。若做不到，取消活动课和午间自主选择活动的'权利，直至做好为止。

　　5、作业纪律

　　独立按时完成，按时上交，字迹端正，力求准确。

　　6、卫生纪律

　　（1）不乱丢果皮、纸屑等，不随地吐痰。

　　（2）个人包干区，自己负责，谁见果皮纸屑，谁负责捡起。（3）衣着整洁，佩带红领巾。（4）读、写、唱姿势端正。

　　7、文明纪律

　　（1）坚持语言文明。（2）不骂人，不打架。第二篇：四年级班班级公约

　　陶家寨小学四年级班班级公约

　　一、学习方面

　　（一）上课要求

　　1、上课认真听讲，积极回答问题，敢于向老师提出自己不懂的问题。

　　2、学习具有主动性，积极参与小组的讨论活动，不做旁观者，敢于发表自己的见解。

　　3、按时到校，有事向老师请假并说明原因。 4、带好每天的学习用品，包括课本、文具等。（二）作业要求

　　1、作业整洁、一笔一划书写工整，规范自己的字体，做到横平竖直，并按时按质按量完成。

　　2、每周完成至少两篇的课外阅读任务，每篇在300字以上。记录在《读书统计表》上；一周背诵一首古诗，由组长签字监督。

　　二、纪律方面

　　（一）课堂纪律

　　1、预备铃响之后，必须马上在座位上端正坐好，等待老师上课；不许大声喧哗，更不许在座位间跑动。

　　2、不做与课堂学习无关的事情，不影响他人学习，尊重老师的劳动。

　　3、对回答问题出现错误的同学不嬉笑、不嘲讽。（二）课间纪律

　　1、下课铃响之后，不允许在教室内嬉笑打闹，不允许大声喧哗，提倡去室外活动。

　　2、在楼道内要按右侧通行，不停留、不喧哗、不追逐；见到老师要让老师先行；绝不允许在楼道内进行体育活动。

　　3、课间活动不做危险游戏，不妨碍他人的正常活动。 1、做操要规范、用力，不敷衍、不应付。

　　2、站队整齐迅速，听从体育委员的指挥，走路步伐坚定有力，保持队形整齐。

　　（四）校外纪律

　　1、爱护公共设施，保护社区环境，不践踏草坪，不折损树木。 2、遵守公共秩序，注意防火、防盗，注意保护人身安全。 3、不恃强凌弱，不上网吧，不聚众打架斗殴，不参与一切违法犯罪的活动。

　　三、卫生方面

　　1、讲卫生，勤洗澡、勤洗手、勤剪指甲，保持衣服干净整洁。 2、值日生要保持室内干净、物品摆放有序、窗明几净，按要求做好值日，关好教室的门窗。

　　3、爱护自己的桌椅，并保持桌椅的清洁，不在桌椅上乱刻乱画；不带零食，更不许在学校吃零食。

　　四、文明礼貌

　　1、注意使用文明礼貌用语，见到师长要问好，主动让师长先行；在家对父母也要使用文明礼貌用语。

　　2、遵守社会公德，尊敬和帮助孤寡老人、残疾人。五、班级各管理人员职责

　　班级各管理人员要履行自己的职责，对管理人员要有奖有惩，鼓励他们树立为班级服务、为学生服务的思想。

　　班

　　长：全面负责管理班级事务，做好老师的小助手。

　　学习委员：组织好学生上好早读；语文课前要组织同学们背诵古诗；帮助学习有困难的同学，及时协助老师做好相关工作。

　　文艺委员：负责每天上课之前起歌头；在班级开展的文艺活动中起带头、组织作用。

　　体育委员：在班级开展的各项体育活动中起带头、组织的作用，并负责间操和体育课前的站队，要求做到带入带出队形整齐、口号洪亮。负责监督和记录不认真上课的同学，间操。

　　卫生委员（卫生监督员）：负责检查和督促值日生做好值日工作。每天课间要检查一遍，发现问题及时解决。负责检查每位同学的课桌椅是否整齐、物品摆放是否整齐、指甲及衣物等的卫生状况。

　　纪律委员（纪律监督员）：负责管理班级纪律、课间纪律，课间要在室内和室外流动检查，保持课间室内安静。

　　学习小组长：负责收取本小组成员的作业，并统计好作业数量，交到学习委员处，做好作业检查和帮助工作。

　　班级公约小口令

　一、坚持佩戴红领巾，尊敬师长要懂礼。

　　二、按时上学莫忘记，散学整队静快齐。

　　三、午后安静早读好，时间安排要合理。

　　四、课前准备要充分，学习用品需备齐。

　　五、追逐打闹不能要,交通安全要注意。

　　六、课堂纪律要遵守，踊跃发言勤动脑。

　　七、按时独立做作业，订正错误及时交。

　　八、坚持锻炼很重要，自觉认真做三操。

　　九、个人卫生要讲究，环境整洁要记牢。

　　十、爱护公物要做到，集体荣誉维护好

班级公约3

　　一、交际要求：

　　班级公约是同学们共同制定、认可的规则。这次口语交际要求我们共同制定班级公约，营造良好的学习环境，建设团结友爱的班集体。可以从班级实际针对学习、纪律、卫生等方面提出并讨论形成班级建设目标，每位同学写出两三条重要的公约内容分组讨论，然后小组汇报意见，形成班级公约，最后要张贴在教室里，每位同学要自觉遵守。

　　二、活动流程：

　　1、提出班级建设目标；

　　2、针对班级建设目标提出自己认为比较重要的班级公约；

　　3、分组讨论，去杂留精；

　　4、全班表决，形成公约。

　　三、交际指导：

　1.你心目中的优秀班集体是什么样的？

　　(1)“学习”方面想一想怎么样才算是优秀的班级？在学习方面，我们班级要达到怎么样的目标？

　　(2)“纪律”方面我们班级有哪些不足？针对这些问题，可以制定哪些公约？

　　(3)“卫生”方面我们班级有哪些缺点或优点？针对班级实际，我们可以制定哪些公约？

　　(4)你还想制定哪些班级公约？

　　①小组合作交流。

　　②代表作汇报发言，一起讨论，完善班级公约。

　　2.根据目标，提出公约。

　　(1)想一想这些班级建设目标，哪几个目标是你最感兴趣的？选取2至3个你最感兴趣的`建设目标。

　　(2)结合自己选择的目标思考对策，提出2至3条班级公约，要有针对性，内容要具体，可操作。

　　(3)小组交流，相互间提出自己的班级公约。

　　3.交际表观点。

　　(1)小组合作交流。交流要求：先想好了再说，注意叙述的顺序；态度自然大方，尽量把事情说清楚，说具体，声音要洪亮。

　　(2)根据组内每个人提出的公约，去除不合理的、重复的部分，形成小组意见，并写在纸上。

　　(3)组内推选代表，参加全班的口语交际活动。

　　4.评议谁最棒。

　　全班评议，看发言的同学讲的内容是否符合要求、语言是否流畅、重点是否突出。

班级公约4

　　一、按规定时间到校，出家门后直接到校，放学后直接回家；不得在上学、放学途中逗留玩耍或走亲访友。

　　二、上学如遇恶劣天气要有家长护送到校，放学时天气突变不得私自个人行动，要征得学校和师长同意，采取必要措施。途中有暴雨要就近处到路边人家避雨，等候雨停或家人迎接，不得在大树、电力线下等处躲藏，要特别注意滑坡等情况。

　　三、上学，放学，女生要结伴而行，偏僻之地事先与家长约好接送时间；不允许女学生单独进入教职员工个人宿舍或私自随异性教职工离校外出，有事须三人以上同行。

四、遵守课堂规则，不做与本课无关的事情；

　　五、课间举止要文明，不在走廊做游戏，不在楼梯口上长时间停留；上下楼梯要靠右侧通行，不准急速奔跑、打闹，更不得故意逗留、逆行；不能持器械、锐器玩耍、追逐打闹；不准乱掷砖块或铁块等重物；不做危险游戏，如推搡、追逐、争抢、摔跤等；严禁有意阻拦他人去路，或对他人搞恶作剧。

　　七、不得私自拉接电线，不得私自插充电器或电灯等；开关电灯、电风扇要用力适当，损坏要赔偿，触电很危险。教室、宿舍电路有异常情况要及时报告学校相关人员或班主任老师，不能私自处理。

　　八、严禁翻爬围墙、栏杆、门窗，或蹲坐、骑跨在围墙、栏杆、门窗上；不得站立于桌椅、板凳、讲台等高处，不得携带易燃、易爆、有毒物品及有关暴力、色情、武侠、魔幻等有害内容的小说及音像制品进入校园；不去赌场、网吧、舞厅、茶座及游戏厅、休闲厅等营业性娱乐场所；没有家长或老师陪同，不得到河坝水库游泳、滑冰；不得到公路、高速公路、水井、水库、高压电线、建筑工地等地方观看玩耍。

　　九、做文明学生，严禁持有各种管制刀具，不得有任何故意伤害他人、窃取他人财物的行为，不允许在任何场所参与打架斗殴，或指使、邀约他人参与打架斗殴。他人打架斗殴不得围观，要及时报告学校值班人员或本班老师。小事要谦让，不要斤斤计较，不要冲动蛮干；察觉到有不安全因素应及时报告师长。

　　十、注意饮食卫生，饭前便后要洗手，不吃腐烂变质的食物，不饮用生水，不得购买“三无”产品食用；在校期间，严禁购买校外商户制作的各种小吃、盒饭及散装糕点。

　　十一、树立自我保护意识，不要生人的'东西，不跟生人出走，有危险要主动寻求警察或师长帮助。在学校独处或是夜间遇险、遇盗时要处变不惊，并大声叫喊或向老师、同学求助。遇险、遇盗时，要及时正确拨打求助电话110、不得逞强救险缉盗，一切以保全自身及他人生命安全为重。

　　十二、学生在校期间有事，不需要离校的向班长请假；有事需要离校的要提前填写请假条，向班主任老师请假。住校生生病要及时向老师请假，并在他人陪护下去医院治疗并告知家长；若夜间突发疾病，要及时叫醒同铺同学或寝室长，向值周教师请假，及时到校医室治疗并告知家长。学生有思想困惑及心理病患，学生本人及家长要及时书面报告学校领导和班主任老师。以寻求监护及帮助。

　　十三、安全责任大于天，每个同学都有义务与责任，及时汇报班级、校内的安全隐患，保护生命财产安全，确保班级和谐、校园平安。

班级公约5

　　今天一来到学校，杨舒云就把班级公约给了我，让我把它打印下来。不知道为什么，我的心跳加快了，也许是因为这是我四年级来为班级做的第一件事吧。我立刻把图纸夹进了语文书里，生怕把它弄丢了。

　　中午我一回家就用电脑把班级公约做了出来，不过我家没有打印机，需要到打印店打印。我来到打印店，可是店里的打印机坏了。由于不能打印，我决定先给陈老师看一下，结果陈老师把我的.作品修改了一下，我还给陈老师提了不少建议呢！

　　我每个课间都跑去打印店看好了没有，不过都没修好。一放学，我把书包扔给妈妈，就立刻跑向打印店打印，打印好后，我又飞快地跑进办公室，向陈老师借了胶布和剪刀后跑到教室把班级公约贴到墙上去，又把工具还给了陈老师。

　　当陈老师说用班费付打印钱时我没有答应，而是从零花钱里出的，因为帮班级做事怎能用班费呢？

班级公约6

　　为了更好地发挥微信群的正能量作用，加强学校、教师与家长们之间的沟通联系，促进学生的成长和发展，共创文明和谐校园。全体家长全都同意对班级微信群加强管理，达成公约如下，如有不遵守本公约者，群主将予以清退出本群的处理。

　　一、建群宗旨

　　1.严格遵守国家法律法规及相关网络信息管理规定。

　　2.班级微信群仅用于学校发布通知家校，信息沟通交流，不得发布与家校联系无关的消息，言论，不做谈天使用。

　　3.禁止出现诋毁学校、班级及师生形象，有违社会公德、不文明、污辱性语言，以及带有不良政治倾向、宗教颜色的内容。

　　二、入群范围

　　1.班级群主由班主任担当，群成员必需为该班级家长（只限父母）或教师，群名片实行实名制，其他人员概不接收进群；

　　2.群成员一律实名制，教师命名规则：学科+教师姓名；学生家长命名规则：学生姓名+爸爸/妈妈。

　　三、使用公约

　　1.班级微信群主要用于老师发布教育局和学校的通知、与教育教学有关的信息、学生的.每日家庭作业、家长协作须知等；

　　2.关于回复信息。老师发到群里的信息，若需要回复的会注明。若没有注明需要回复的，请单线跟老师联系，避免在群里回复的信息太多掩盖了原信息而产生误会。

　　3.群成员务须以班级发展为己任，多为班级出谋划策，维护好本群之公誉。做到不传销、不传谣、不上传带有商业性质的广告信息；

　　4.群内发布的信息应当是公共性的，有利于家校合作和学生成长的，个别化事项不在群内争论；对于模

　　5.共享正面积极的信息，传递正能量，不发谈天争吵，涉及人身攻击和影响班级团结的内容；在群里上传学生学习、活动照片时应非常慎重选择；

　　6.若学生之间有矛盾的时候，不得通过班级群发表批评或指责学生，以免给学生和家长带来压力；

　　7.不在群里发布涉及孩子的个别私人问题，如成果排名、学生的负面信息等，如涉及孩子隐私问题，请家长和老师直接面对面沟通或电话联系或微信点对点联系。

　　理解老师的延迟回复，为了保障教学安全，带班期间老师不上微信和接听电话。

　　以上公约期望大家共同遵守！创造和谐有序的班级微信群环境！

班级公约7

　　主题分析：

　　《幼儿园教育纲要》中指出：“培养幼儿良好行为习惯，注重潜移默化的影响，并贯穿于幼儿生活与各项活动之中。”在我们生活中，我们常常会看到这样的现象，美丽的花坛旁边有人们丢弃的果皮，穿着时髦的阿姨会随手丢下用过的餐巾纸，这些现象潜移默化地影响着下一代对待生活的态度。毕竟，幼儿期的孩子在行为上还处于他律阶段，他们并不懂得什么是对的，什么是错的，别人这样做，他们也会这样做。作为老师应该用各种方式让幼儿获得正确的情感体验，要让幼儿明白不文明的行为对我们社会、生活所造成的危害，要让幼儿在理解的基础上关心、爱护周围以及班级环境，关注自身的`生存空间，养成讲卫生、爱清洁、爱护环境的好习惯，使他们在内化的过程中成为良好行为习惯的宣传者、执行者，并将良好的习惯泛化到周围人身上，从中找到快乐。

　　活动目标：

　　活动目标是教育活动的起点和归宿，对活动起着导向作用。根据幼儿年龄特点及发展水平，本次活动的立意旨在要求孩子从自身做起，从日常生活点滴小事做起，并在潜移默化中领悟到保护班级环境的重要性，进而将环境保护意识提升为一种生活习惯，特制定以下活动目标：

　　1、能共同协商制定班级规则，并用绘画的方式表征。

　　2、发展初步的责任感。

　　3、激发幼儿在集体面前大胆表达、交流的兴趣。

　　4、教育幼儿养成做事认真，不马虎的好习惯。

　　重点难点：

　　确定了活动的重点难点，才能在活动组织中有的放矢，所以活动的重点难点确定为：遵守班级公约，形成爱护环境的初步责任感。

　　活动准备：

　　为了更好地服务于本次活动目标，完成活动内容，我做了以下准备工作：

　　1、每组一张较大的纸，每位幼儿一支笔，一张可写班级公约的大纸。

　　2、位置略低的空白墙壁，作为班级公约主题墙。

　　教法：

　　新《纲要》指出：“教师应成为幼儿学习活动的支持者、合作者、引导者。”活动中应力求“形成合作探究式”的师生互动。我们贯彻新《纲要》提出的“教师为主导，幼儿为主体”，并且尽量体现“细”和“近”的基本原则，从幼儿接触的家庭环境、幼儿园学习和生活环境讲起，有意识地引导幼儿认识环境不好对人的危害。大班幼儿已有了一定的思维能力和分析能力，活动中我较多地采用直观教学法、观察法、提问讨论法等教学方法。

　　学法：

　　《规程》中所说：“要促进每个幼儿在不同方面得到不同的发展。”在活动中，我遵循面向全体，因材施教的原则，采用了多种教学手段，让幼儿通过观察、谈话，讨论等方法，理解教学内容，解决重难点。

　　活动流程：

　　这次活动以“谈话导入——观察讨论——协商合作——延伸活动”为主线，具体的活动过程为：

　　1、请幼儿说一说劳动后的体会，倡议幼儿建立班级公约。

　　2、教师与与幼儿一起协商建立班级公约。

　　(1)讨论：活动室哪些地方更要保持整洁?小朋友怎样做才能保持整洁?

　　(2)幼儿分组绘画，逐条把公约画下来。教师引导幼儿协商分工，有人画，有人出主意等。

　　(3)、教师帮助各组将制定的“班级公约”张贴到黑板上，每组请一名幼儿介绍，第一组介绍完后，其他组介绍时，如有与第一组内容重复的就画掉，内容不一样的就保留。

　　(4)形成班级公约。

　　教师与幼儿协商，以第一小组内容为主，其他组内容作为补充，所有内容合起来形成“班级公约”。

　　3、教师带全班幼儿一起承诺：我是大班的小朋友，我要自觉遵守班级公约，做一名爱护环境的好孩子。

　　4、活动延伸

　　完成班级公约，制定保护环境宣传画，张贴在幼儿园合适的地方。

　　活动反思： 1. 在这节课的教学过程中，我注重发挥学生合作意识和自主学习的精神，通过同学们自己制定班级公约，充分调动了学生参与的积极性，达到了预期的效果。

班级公约8

　　为了教育、规范小学生日常行为，为了孩子的身体健康，制定以下班级安全公约：

　　1、不到坑、塘、沟、河、施工重地等不安全的地方玩耍。

　　2、不攀爬电杆、树木、栏杆、平房、桥梁、土坡，不做有危险的活动。

　　3、冬天不玩雪、不溜雪，不玩火、不燃放烟花爆竹，不做危害他人的事。

　　4、外出、回家要与家长打招呼，未经家长允许不在外吃饭、住宿。

　　5、不骑车、不爬车、不拦截撞打车辆，不横穿公路，不乘坐“三无”车辆。

　　6、不在教室、校园、影院等公共场所高声喧哗，不在黑板、墙壁、报刊栏等地方涂抹乱画。

　　7、不打架斗殴，不搞恶作剧，不说脏话，不做有损自己和他人的事。

　　8、不坐陌生人的车辆，不与陌生人外出游玩，不吃陌生人的'东西，不准陌生人进出自家门。

　　9、不到舞厅、电子游戏厅、录像厅玩耍，不看、不唱不健康的录像、书籍、歌曲，维护学校、班级的荣誉。

　　10、不吃腐烂、霉变、有毒、变质的食物，不饮用生水，注意饮食卫生，保持良好的卫生习惯。

　　11、熟悉以下电话：火警119、警察110、急救120，随时可以报警。

　　12、认真遵守班级公约，相互监督，相互约束。

班级公约9

　　1、遵守纪律和秩序，不迟到、早退、旷课。

　　2、尊敬老师和同学，不说恶言恶语、不吵闹。

　　3、保持教室整洁，不乱扔垃圾、不乱涂乱画。

　　4、文明礼貌，不欺负同学、不打架斗殴。

　　5、不私自使用手机，不在课堂上玩手机。

　　6、认真听讲，认真完成作业。

　　7、团结互助，不做小团体，不孤立同学。

　　8、不抄袭、不作弊，遵守考试规则。

　　9、不使用危险物品，不进行危险活动。

　　10、遵守校规校纪，保持良好的校风。

　　11、不随意离开校园，不与陌生人交往。

　　12、文化课和体育课同等重要，不能荒废。

　　13、关心他人，不说闲话，不传谣言。

　　14、热爱集体，积极参加班级活动。

　　15、遵守交通规则，文明出行，不乱穿马路。

　　16、保持安全意识，不进行危险游戏。

　　17、不携带贵重物品，防止丢失。

　　18、爱护公物，节约用水、用电。

　　19、尊重不同文化、宗教、习俗，不歧视。

　　20、在学习、生活中，保持自信、乐观、向上的心态。

　　21、尊敬他人，不口出粗话、不辱骂他人。

　　22、遵从组长指示，积极配合工作。

　　23、保持小组纪律，不做违反规定的`事。

　　24、平等沟通，听取意见并尊重。

　　25、不议论他人隐私，不造谣生事。

　　26、保持小组卫生，不乱扔垃圾。

　　27、互相帮助，共同进步。

　　28、不偏私、不搞派系。

　　29、不抄袭、不剽窃，保持诚信。

　　30、独立思考，勇于表达个人观点。

　　31、遵守时间约定，不擅自缺席。

　　32、珍惜科技设备，注意安全使用。

　　33、尊重差异，不歧视、不嘲笑。

　　34、遵守会议程序，不插足他人发言。

　　35、沟通交流，不造成不必要的误会。

　　36、保持心态平和，不爆粗口、不大声喧哗。

　　37、不擅自离开小组，保持团结。

　　38、注意言辞，不伤害他人情感。

　　39、认真听取建议，不固执己见。

　　40、共同维护小组和谐、有序的氛围。

班级公约10

　　1、参加升国旗仪式、衣着整齐，行团礼或注目礼。

　　2、尊敬父母，主动为家庭做力所能及的事。听从父母和长辈的教导。

　　3、尊敬老师，见到老师问好；上下课，起立向老师行礼。

　　4、尊老爱幼，平等待人。同学之间友好相处，互相关心，互相帮助。

　　5、按时上学，不迟到，不早退，有病有事要请假。

　　6、课前准备好学习用品，上课专心听讲，积极思考，大胆提问，回答问题声音清楚。

　　7、着装得体，坐正立直，行走稳健，谈吐举止文明。

　　8、使用好礼貌用语：请、您、您好、谢谢、对不起、没关系、再见。

　　9、离校后不在路上逗留、闲逛、玩耍，注意交通安全和坏人的'引诱，确保安全到家。

　　10、到家后，完成老师布置的家庭作业，并预习第二天的功课，做一些力所能及的家务事。

班级公约11

　　班级公约：

　　1)遵守学校各项规章制度

　　2)课堂：

　　①要求认真听课，勤做笔记，独立思考。

　　②预备铃响后，必须安静。不允许课堂睡觉或讲笑话或与本堂课无关的事。

　　③上课时禁止私自调换座位，包括晚自习。

　　④早自习禁止迟到，下午第八节课之前(5：30)禁止出校。

　　3)课间休息

　　①必须文明休息。

　　②禁止大声喧哗或追赶打闹。

　　4)卫生：

　　①值日班长每天早自习以前，下午第一节课打预备铃之前必须将本班讲台卫生打扫干净，前一天晚上必须用水把黑板洗一次，粉笔槽洗干净。

　　②打扫卫生的人员也必须于每天的`自习和下午预备铃之前把教室和卫生区的卫生打扫干净。

　　③宿舍内保持干净，禁止在寝室里吃零食。

　　5)学习：

　　①按时上交作业，并且要保证质量，好不返工。

　　6)礼仪：

　　①按照学校要求，男女生打扮简洁大方

　　②在校期间一律穿全套校服(包括考试期间)。

　　③校服上不允许存在图画及任何文字，如有图案文字的，必须清洗干净。

　　7)升旗及跑操和做操

　　①队伍要求快、静、齐，在队伍中不要讲话。

　　②跑操口号响亮、步伐整齐，不能中途离开队伍。

班级公约12

　　1. 学校公共财物需得到妥善使用和保护。

　　2. 如发现学校公共财物损坏，需及时报告学校有关部门。

　　3. 个人物品需妥善保管，如有丢失或损坏，需承担责任。

　　4. 班级图书需妥善保管，按时归还。

班级公约13

　　1.我们要做得更好

　　2.同舟共济，劈浪向前

　　3.团结合作，快乐学习

　　4.干净安静团结

　　5.ComeOn未来是我的

　　6.发展个性，享受学习

　　7.我的班级我的家

　　8.你快乐所以我快乐

　　9.会学会玩其乐无穷

　　10.学习快乐乐在其中

　　11.让快乐在这里安家

　　12.我学习，我成长,我快乐

　　13.自信、励志、合作、竞争

　　14.我们七嘴八舌，讨论互动

　　15.我们眉来眼去，交流沟通

　　16.我们拳打脚踢，手足情深

　　17.我们心手相连，友谊长存

　　18.我们手拉手一起向前走

　　19.快乐学本领健康长身体

　　20.让我们架起友谊的桥梁

　　21.爱心小世界快乐大家庭

　　22.自己的事情自己做;

　　23.每天帮家长做一件家务事;

　　24.每天帮班级或同学做一件小事;

　　25.会背赞颂青松的诗词;

　　26.遇到困难不退缩，做好力所能及的事

　　27.以进步为动力为成功而喜悦

　　28.多份自信就多份创新的灵感

　　29.读健康有益之书，做奋发向上之人

　　30.既然选择了远方，便只顾风雨兼程

　　31.扬理想之风帆，抵成功之彼岸

　　32.桃李多华色，幽兰有高致

　　33.礼貌待人团结友爱保护环境爱护公物认真学习

　　34.在快乐中学习，在书香中呼吸，在幸福中成长

　　35.勤学习乐锻炼，爱集体，快快乐乐度过每一天

　　36.今天，我们为成功骄傲;明天，成功为我自豪

　　37.只有切实抓住今天，才能巩固昨天，收获明天

　　38.我希望成为你的良师益友，帮助你们完满完成学业

　　39.别人做不到的我要努力做到，别人做得到的我要做得更好

　　40.集会、上课、入睡迅速及时，证明你是一个守时有序的人。

　　41.在科学上没有平坦的大道，只有不畏劳苦沿着陡峭山路攀登的人，才有希望达到光辉的顶点。

　　42.把老师当亲人，把同学当兄弟姐妹。尊敬老师，见到老师主动问好;团结同学，与同学和睦相处，凌云是我们48个成员的共同的家。

　　43.滴水之恩，涌泉相报。学会感恩，懂得回报，对父母、师友感恩，记住父母师友的生日和有意义的节日，用电话或信件等来表达你的感恩之心。

　　44.赠人玫瑰，手留余香。顺手做些善意的事情，给别人以惊喜，每周至少创造性的'为别人做一件善意而又慷慨的事情

　　45.热爱祖国，报效祖国。升旗仪式集合迅速，静听沉思，用实际行动捍卫国旗尊严。证明你是一个有民族自豪感的人

　　46.珍爱家园，从我做起。班级是我家，人人都爱她，珍惜做值日班长、值日寝室长的机会，认真完成“班级事务承包”中各自的任务，时时处处做好。

　　47.以班为荣，为班争光。积极参加学校和班级的各项活动，主动承担任务，证明你是一个有荣誉感的人

　　48.举止文明，仪表整洁，穿校服，戴校徽团徽，展现中学生的精神风貌：“你好”，“谢谢”，“对不起”常挂口中，证明你是个受人欢迎的人

　　49.重视细节，落实行动。做到入室即静，马上计划，坐姿标准，及时总结。时刻保持桌面和座位干净。做好两睡“放电影”，梳理反思一天的学习。

　　50.严于律己，自爱自爱。教室是学习的天堂，自觉遵守课堂、课间纪律，下课小声说话，轻轻走路，让同学因为你的存在而愉悦。

　　51.就餐自觉排队，上下楼梯不得并排行走，见到老师主动让路。证明你是一个有礼貌的人

　　52.随手捡起地上的纸屑，做到垃圾入袋，并送到垃圾桶，劳动工具摆放整齐，证明你是一个整洁文明的使者

　　53.坚定信念，迎难而上。掌握正确的学习方法，梳理恰当的学习目标，增强竞争意识，树立团队合作精神，为自己一生的发展奠基。证明你是一个意志力强和合作意识的人。

　　54.向课堂45分钟要效率，认真思考，积极参与，踊跃展示，整理笔记，做到静听、静思、勤答、勤记，争做快乐的“学习之星”，证明你是一个爱学习的人。

　　55.今日事今日毕，做事不拖延。学会合理利用时间，自习课上紧张、有序、独立、高效，及时做好前延后伸，认真完成学案，并及时上交。证明你是一个立即行动的人。

　　56.严格遵守学校“十要十不准”，不准带手机，不吸烟，不打架，不以大欺小，不把社会不良行为、习气带入学校。

　　57.规范自己的行为，锤炼坚强的意志，提高自身的修养，全力以赴做的自己，创的集体，共建一个和谐温暖的大家庭。

班级公约14

　　这次班级公约的制订，我首先让班干部对班级现状做一下点评，然后针对存在的问题请学生各抒己见，形成我们的班级公约。口语交际课就是要创设轻松的说话环境，让每个学生都能大胆发言，表达出自己的想法。因此，我首先让学生分组讨论，要求小组内每个人都要发言，尽量做到言之有理，言之有据。出现有异议的`地方大家商讨，发挥集体的智慧。学生分小组讨论后，再请各小组长整理自己小组的讨论结果。

　　因为之前请班干部分析了一下班级情况，因此学生都清楚了我们班级在哪方面做得还不够，他们都是针对实际提出了自己的想法。一切都是立足于学生的实际生活，基于学生的内在需求，调动他们的情感，启发他们的智慧。因此，学生想说、有话可说。最后，结合各小组的意见，形成了一份我们班的班级公约，我觉得非常切合我们班级的实际，相信这份公约会为班级管理带来方便，也会让同学们增强集体意识、规则意识。