【集合】辅导员岗位职责

　　在社会发展不断提速的今天，岗位职责的使用频率呈上升趋势，岗位职责是一个具象化的工作描述，可将其归类于不同职位类型范畴。那么岗位职责怎么制定才能发挥它最大的作用呢？下面是小编帮大家整理的辅导员岗位职责，仅供参考，大家一起来看看吧。

【集合】辅导员岗位职责

辅导员岗位职责 1

　　1、负责日常工作，做好教务工作记录;

　　2、负责学员信息管理;

　　3、负责学员的`课程安排，及时落实学员的课时安排及分配;

　　4、负责对学员教学进度，跟踪学员信息;

　　5、协助讲师，进行全面调查，汇总分析，解决学员提出的问题。

辅导员岗位职责 2

　　一、岗位职责

　　1、密切联系所带班的辅导员，加强相互沟通，及时向辅导员通报所管学生班级的现状，协调处理好学生中的各类问题，提出所负责班级学生管理工作的建议；

　　2、参与学生班级的管理，协助辅导员组建所带班级学生干部队伍并加强对其教育培养；

　　3、深入所负责班级学生宿舍，督促学生搞好宿舍内务，组织开展文明宿舍评比等活动,。做好日常宿舍安全卫生，学生就寝情况检查工作，每周至少二次，并要将检查结果汇总公示并向分团委提交书面汇报。

　　4、协助辅导员建立所带班级学生的电子档案，并根据情况变化不断更新，掌握班级的每一位同学的基本情况，每月至少召开两次班会指导班级学生学习、生活、工作。

　　5、根据学院学生管理要求，作好每学期的工作计划并认真执行，按时参加辅导员助理工作例会并报告工作，学期末作好工作总结；

　　6、在辅导与指导下认真开展先进（优秀）班级创建活动，增强班级凝集力，丰富班级的课余文化生活。认真落实学生工作制度，每周召开主要学生干部（班长、团支书）例会一次，每月召开班会不少于两次;

　　7、配合党支部委员会做好学生入党培养对象的选拔、培养和考察工作；

　　8、协助辅导员做好学生奖学金评定、助学贷款审核、困难学生补助发放、优秀学生干部、优秀团员和优秀团干的评选等工作；

　　9、加强与任课教师的联系，关心同学们的学习，营造良好学习氛围和环境，帮助和指导后进生, 认真做好学生上课信息反馈工作，落实1 班级考勤制度。对上课出勤率，每周汇总后向分团委提交书面汇报;

　　10、协助辅导员处理学生突发事件，维护校园安全，保持稳定。

　　11、做好学生考勤的检查监督工作，考查课抽查、具体由学生实施，助理辅导员监督抽查，每周检查抽查的次数不能少于两次，每月要将检查结果汇总公示并向学院提交书面汇报

　　12、对各项工作开展情况要有详实的工作记录，做到有记录，有分配，有落实，有结果，责任具体到人;

　　13、加强与心理咨询老师的联系，做好学生的心理健康教育。开展谈心活动，要去每周必须找两名以上的学生谈话，要有记录。

　　14、协助辅导员做好学生请假管理工作，对班级学生节假日、双休日的外出活动进行登记，将时间期限、去向详细记录备查。

　　15、保证通讯工具24小时畅通，方便突发事件的联系。涉及安全稳定以及不能处理的事项，必须及时向辅导员报告。对于不清楚的一些规定要求，及时向辅导员请示。

　　二、辅导员助理的管理办法

　　1、辅导员助理聘期一年；

　　2、辅导员助理受系学生工作组领导，工作开展由辅导员具体安排，并向辅导员负责。

　　3、辅导员助理因特殊原因需要调整时，须提前 1个月书面申请，辅导员签署意见，经学院学生工作组讨论同意后办理交接手续；

　　4、鼓励辅导员助理自学有关学生管理的理论知识，提高其自身的综合素质，为做好实际工作积累经验；

　　三、考核和奖惩

　　为了切实发挥每位辅导员助理的工作积极性，促进各个辅导员助理朝着“有利于更好的服务于同学，有利于更好的协助辅导员老师的`工作”方向发展，学院对助理辅导员工作进度考核。

　　1、试用期满，助理辅导员进行述职，由学生工作组进行全面考察，确定是否称职。

　　2、每学期学院对辅导员助理工作进行一次考核，考核采取个人工作总结和由辅导员组织学生骨干进行评议相结合方式进行。主要考核其工作态度、工作量、工作能力和工作成绩，将综合意见填入考核表，经系学生工作组审核盖章后备案。

　　3、每学年评选一次“优秀助理辅导员”。对完成工作任务、成绩显著的，颁发“优秀助理辅导员”证书；

　　4、对荣获“优秀辅导员助理”的同学直接当选为当年优秀学生干部。

　　5、经考核发现工作表现不好、工作不到位或不适宜继续担任者，系党总支和团总支可适时调换，该同学不能参与当年优秀学生干部、优秀团员、优秀团干和优秀党员等荣誉称号评定；

　　四、待遇

　　1、助理辅导员纳入学生干部行列，综合测评及各种评优与学生干部同等待遇。

　　2、助理辅导员岗位是为党组织输送先进分子的阵地。对助理辅导员中的优秀分子，可优先给予入党培养、考察。

　　3、助理辅导员经考核合格，按照校勤工俭学助学待遇比照执行。

　　4、优秀助理辅导员在就业时予以优先推荐。

　　五、其他

　　1、助理辅导员要正确处理工作和学习的关系。辅导员应考虑到助理辅导员本身还是学生，学习是主要任务，不能为其安排过多的工作任务，不能施加太大的工作压力。要帮助他们处理好工作和学习的关系，坚持“学习第一、工作第二”的原则，从培养、爱护的角度出发，指导助理辅导员做好工作。

　　2、助理辅导员只是协助辅导员做一些力所能及的工作，帮助辅导员把工作做深、做细、做实，并不是替代辅导员。属于辅导员的职责任务不能随意转移到助理辅导员身上。在助理辅导员的协助下，辅导员 3 应更加深入、细致、有效地履行好自己的职责，完成好自己的任务。助理辅导员是协助辅导员老师做好学生管理工作、学生思想政治工作、学习顾问工作、集体活动的组织工作以及各种评优工作，协助处理学生学习、生活中的具体问题的在校高年级学生。

　　助理辅导员的主要工作

　　（一）开学初期基本工作

　　1、新生报到期间：

　　(1)注册前协助辅导员做好准备工作，随时了解本班同学提前来校情况，并做出妥善安排。

　　(2)注册当天负责接待家长与新生，并且要主动向他们介绍学校、院系及专业的一些基本情况。

　　(3)按照学院要求向新生介绍入学后各项基本活动安排。督促新生按照学校以及学院的统一安排行动。

　　(4)及时掌握新生的基本信息，建立有效、畅通的联系办法。及时将新生的各种问题向辅导员反映。

　　2、新生入学教育期间：

　　(1)统一按照学校以及学院安排组织学生按时参加各项活动，做好活动中的组织工作。

　　(2)积极主动地走访新生宿舍，了解有关思想动态，解决一些生活与思想上的问题。主动了解新生的特长和爱好，尽快了解新生的特点。(3)组织班级活动，增进新生之间的了解及班级的团结，并帮助新生熟悉校园各类环境。

　　(4)与入学教育相配合，协助入学教育工作。

　　(5)配合辅导员选配临时班干部，并组织临时班干部做好初期的班级建设工作。组织学生学习有关文件，引导学生遵守学校纪律，建立起良好的课堂教学秩序。

　　（二）常规学习期间工作

　　(1)及时了解班级学生的思想动态、综合情况，并将信息反馈给辅导员。

　　(2)与辅导员保持密切联系，掌握学校、研究生学院重要工作精神和具体部署，以便及时贯彻实施。

　　(3)鼓励班级同学积极参加研究生会和社团等组织，丰富学习生活。

　　(4)指导班级同学积极参加院、系开展的各项活动，如运动会、文艺晚会等；帮助学生干部拓宽视野，指导学生组织开展有特色的班级活动。

　　(5)协助辅导员进行各种评优工作，指导班干部开展工作，参与学生干部的选拔和培养，指导学生建立好党、团组织；在此过程中，要做到公正严明，主要起指导和协调作用。

　　(6)协助辅导员对班级学生进行学习目的、学习态度、学习方法和专业思想等方面的引导，指导学生有计划、有目的地开展学习交流活动，培养良好的学风。附件1 辅导员助理工作职责

　　一、关心所带班级学生的学习，帮助他们明确学习目的，端正学习态度，掌握学习方法，严格学习纪律，树立良好的学习风气，提高学生的学习自觉性。

　　二、引导所带班级学生树立专业意识，帮助他们建立专业认同感、归属感和自豪感，对学生所学专业及相关课程给予一定指导。

　　三、积极引导学生参加社会实践、勤工助学等活动，开展课余科技、文体活动，组织开展丰富多彩的校园科技、文化、艺术、体育和其他课外活动。

　　四、指导班委换届及班干部开展工作，开展创建优秀班集体活动。每 5 半个月定期召开班委会议至少1次。

　　五、每个月协助辅导员指导或组织召开主题班会至少2次。

　　六、协助辅导员做好共青团员和党员的培养、教育、发展和考核工作，做好奖、贷、助、补等日常管理工作。

　　七、深入学生寝室，掌握班级学生的基本情况、思想动态、心理问题、学习表现、生活现状等。每月走访学生寝室至少3次。

　　八、关心和帮助心理困惑、学业困难、生活困难学生，引导他们树立自强、自立、自信的人生观和价值观。

　　九、积极密切配合辅导员工作，主动与辅导员沟通交流。定期参加助理辅导员会议，每月向辅导员汇报工作情况，遇到紧急特殊情况（学生心理异常、夜不归宿、安全情况等），要求速报辅导员。

　　十、及时做好每个阶段工作总结，将工作的内容、时间、目的、效果作简要记录，留下书面材料，系部将根据工作情况、效果以及班级同学的评价给予奖励。

辅导员岗位职责 3

　　1、根据学校德育处，大队部工作计划，结合本班实际，制定班级（中队）计划。

　　2、领导和组织学生积极参加学校的各项活动。

　　3、组织学生学习《小学生日常行为规范》，运用多种形式对学生进行常规训练。

　　4、经常与家长保持联系，填写学校家长联系记录。

　　5、每学期制定转化后进生、学困生计划关心每个学生的.成长。

　　6、每月召开一次学生干部会，分析班级状况，研究活动计划。每学期举行一至两次主题队会。每学年完成一篇思想教育论文。

　　7、保护学生的视力，培养学生的良好的卫生习惯，预防传染病。

　　8、积极与各科教师配合，分析研究学生的综合发展情况，采取积极措施，调动学生学习的积极性。

　　9、班主任在早操、晨检、眼保操、打扫除、班队会、放学、集体活动时必须按时到岗。

　　10、教育学生爱护学校的一切公共财物，对损坏的公物及时修理或赔偿。

　　11、学期末全面，客观地写好学生评语。

辅导员岗位职责 4

　　1、在政教处的统一部署下，科技辅导员具体负责学校青少年科技创新教育工作的全面开展。

　　2、科技辅导员必须定期参加区科技辅导员会议及相关培训活动，并及时向学校上级主管部门汇报、传达会议精神。

　　3、科技辅导员负责制定学校青少年科技工作的规划、学期计划，撰写学期评估小结，开展学校科普活动先进集体和个人的评选表彰工作，并做好相关活动的材料收集、整理工作。

　　4、科技辅导员负责组织开展每年一届的学校科技节活动：撰写科技节活动方案、小结；组织开展学校“科技创新月”各项系列活动等，力争办出特色，取得成效。

　　5、科技辅导员负责组织选送有科技特长的学生参加各级各类青少年科技竞赛展示活动，并做好相关的培训、指导、协调及管理工作等。

　　6、科技辅导员负责学校科普宣传工作的落实开展：如科普橱窗宣传资料的.提供、科普知识讲座、科普知识咨询等。以普及科学知识为主，突出科学知识、科学思想、科学方法、科学精神的传播，培养学生的创新精神和实践能力，全面提高学生的科学素质。

辅导员岗位职责 5

　　1、拥有管理会计师(中级)及以上管理会计师证书;

　　2、负责公司管理会计师对外培训辅导工作;

　　3、负责外部培训学员的答疑与咨询;

　　4、了解管会的考试与学习模式，并负责对外部培训人员讲解;

　　5、有在相关培训或教育机构工作经验工作者优先。

辅导员岗位职责 6

　　1.根据公司提供的客户资源，按照标准和要求，联系、沟通、打标签、建群、维护。

　　2.配合主讲老师，参与直播课程：包括课前催到课+课前直播+课中跟课+课后直播等。

　　3.通过课程(每期为4天)运营：系列学科活动，课后作业批改及反馈，学员班级群维护与答疑，学员家长问题解答等，增强客户粘度，建立客户信任和伙伴关系。

　　4.通过专业的`课程服务，挖掘客户需求，完成每期客户从训练营向正价班的转化目标。

辅导员岗位职责 7

　　一、帮助学生树立正确的世界观、人生观、价值观，确立在中国共产党领导下走中国特色社会主义道路、实现中华民族伟大复兴的共同理想和坚定信念。积极引导学生不断追求更高的目标，使他们中的先进分子树立共产主义的`远大理想，确立马克思主义的坚定信念。

　　二、帮助学生养成良好的道德品质，经常性地开展谈心活动，引导学生养成良好的心理品质和自尊、自爱、自律、自强的优良品格，增强学生克服困难、经受考验、承受挫折的能力，有针对性地帮助学生处理好学习成才、择业交友、健康生活等方面的具体问题，提高思想认识和精神境界。

　　三、了解和掌握学生思想政治状况，针对学生关心的问题，及时进行教育和引导，化解矛盾冲突，处理突发事件，维护校园安全和稳定。

　　四、落实家庭经济困难学生资助工作，组织学生勤工助学，帮助家庭经济困难学生完成学业。

　　五、以班级为基础，以学生为主体，发挥班集体在学生思想政治教育中的组织力量。

　　六、组织、协调班主任、思想政治理论课教师和团学干部等工作骨干共同做好思想政治工作，在学生中间开展形式多样的教育活动。

　　七、指导班委会建设，做好学生骨干培养工作，配合任课教师共同做好管理。

　　八、指导学生开展寝室文化建设，督促学生养成良好的个人生活习惯，做好寝室安全、卫生和文明建设工作。

　　九、协助党团组织做好学生党、团员的思想建设和组织发展工作。

　　十、做好学生的综合测评、学年小结、素质拓展鉴定及毕业鉴定等工作。

　　十一、加强学生心理健康教育和指导工作，提高学生的心理素质和实践能力。

　　十二、建立与学生家长联系制度。及时通报学生情况，听取家长意见。

　　十三、建立听课制度。认真听取学生和任课教师两方面意见和建议。

　　十四、协助办理学生免修、退学、试读、休学、复学等工作。

　　十五、做好校风、校纪及安全法制教育工作，办理违纪学生的纪律处分报批工作。

　　十六、协助做好各项评先评优工作。

　　十七、教育和督促学生，按时缴纳学费，做好欠费学生的催缴工作。

　　十八、完成学务处和所在专业学院、系交办的其它工作。

辅导员岗位职责 8

　　第一条 住楼辅导员是学生生活园区管理的主要实施者。

　　第二条 学生处具体负责住楼辅导员的选拔、管理、考核、奖励工作。

　　第三条 住楼辅导员一般任期为2年，如遇特殊情况可顺延。

　　第四条 住楼辅导员工作职责

　　1.了解学生，指导学生：深入学生寝室，关心学生的生活与健康，了解学生的思想和学习生活情况，为学生提供切实而又有效的帮助和指导。

　　2.调查研究，做好沟通：加强调查研究，收集和反映学生对学校工作以及后勤服务的意见与建议，及时与相关部门沟通、协同解决。

　　3.安全稳定，协调管理：协同后保处、物业做好对宿舍的安全稳定工作，及时发现和处理不稳定的苗头，遇园区突发事件，第一时间赴现场处理，并报告相关部门。

　　4.拓展阵地，注重功效：抓好园区宣传、教育、活动阵地建设，积极开展以楼栋为单位的文体活动和宣传教育活动。

　　第五条 住楼辅导员工作内容

　　1.做好分管楼栋宿舍学生情况摸底、工作调研、信息备档工作。

　　2.根据学校工作重点，制定好学期工作计划，及时推广好的工作方法和期末工作总结，。

　　3.协助值班辅导员深入学生之中，有针对性地帮助解决学生实际困难。

　　4.走访学生宿舍，每天做好“四督查”工作，即宿舍安全隐患、学生纪律作风、寝室内务卫生、值班辅导员工作情况，并做好情况登记。

　　5.对宿舍楼的突发事件在第一时间进行处理，并及时上报。

　　6.创造性地开展寝室间、宿舍楼间有意义的学习、文体、宣传等活动。每月出一期宣传板报，每学期不少于2次学生活动。

　　7．每天10:00前将前日值班情况报学生处。

　　第六条工作时间及地点

　　1．值班时间：每一至周四7：00—9：00，11:30—14：00,20:00—23:00 (周五7：00—9：00，11:30—14：00；周日:20:00-23:00)

　　2．值班地点：8号宿舍楼底楼“学生之家”。

　　第七条住楼辅导员与班级辅导员工作内容区别

　　班级辅导员是所带班级学生管理工作的负责人，根据辅导员工作职责全面负责所带班级学生的一切工作。

　　住楼值班辅导员是学生宿舍管理负责人，根据住楼辅导员的工作职责、工作内容开展工作，负责及处理值班期间的各项工作，并及时反馈和上报情况。

　　住楼辅导员是学生管理工作时间的延续，工作内容的深化、工作形式的拓展。是为学生全方位服务的'体现，是全覆盖推进学生工作的重要举措，是学生生活园区文化建设的有效载体。

　　第八条管理模式

　　住楼辅导员工作模式，实行以楼栋为单位的管理模式。根据现有九栋楼各系学生住宿情况，划分为两个宿舍管理委员会（简称管委会），分设管委会负责人各一名，实行管委会负责人负责制。每位管委会负责人负责分管若干栋宿舍楼。具体宿舍管委会划分如下：

　　第一管委会：1、2、3、4、5号楼。

　　第二管委会：6、7、9、10号楼。

　　第九条完成学生处及学院交办的其他工作

　　第十条本办法二〇XX年三月起实施

辅导员岗位职责 9

　　主要工作职责

　　一、帮助高校学生树立正确的世界观、人生观、价值观，确立在中国共产党领导下走中国特色社会主义道路、实现中华民族伟大复兴的共同理想和坚定信念。积极引导学生不断追求更高的目标，使他们中的先进分子树立共产主义的远大理想，确立马克思主义的坚定信念；

　　二、帮助高校学生养成良好的道德品质，经常性地开展谈心活动，引导学生养成良好的心理品质和自尊、自爱、自律、自强的优良品格，增强学生克服困难、经受考验、承受挫折的能力，有针对性地帮助学生处理好学习成才、择业交友、健康生活等方面的具体问题，提高思想认识和精神境界；

　　三、了解和掌握高校学生思想政治状况，针对学生关心的热点、焦点问题，及时进行教育和引导，化解矛盾冲突，参与处理有关突发事件，维护好校园安全和稳定；

　　四、落实好对经济困难学生资助的有关工作，组织好高校学生勤工助学，积极帮助经济困难学生完成学业；

　　五、积极开展就业指导和服务工作，为学生提供高效优质的就业指导和信息服务，帮助学生树立正确的就业观念；

　　六、以班级为基础，以学生为主体，发挥学生班集体在大学生思想政治教育中的`组织力量；

　　七、组织、协调班主任、思想政治理论课教师和组织员等工作骨干共同做好经常性的思想政治工作，在学生中间开展形式多样的教育活动；

　　八、指导学生党支部和班委会建设，做好学生骨干培养工作，激发学生的积极性、主动性。

　　必备技能要求：

　　1、坚持四项基本原则，拥护党的路线、方针、政策，，品德高尚，遵纪守法，作风正派，严于律己，为人师表，具有较高的政治理论水平。

　　2、有较强的责任心和奉献精神、热心班主任工作、仪表端庄，举止大方、身心健康、性格开朗思想敏捷、细心热情、平易近人

　　3、具有较强的教育及组织管理能力和较强的感染力和号召力，善于了解学生，联系学生，善于开展学生的思想教育和心理健康教育，善于营造优良的班风和学风；善于组织学生开展各类集体活动。

　　4、具有较强的应变和危机处理能力，可以应对学生的各种突发状况和难以解决的问题

　　5、具有良好的心理素质，能够承受工作压力

　　6、具有学习和创新能力，能够积极获取新知识、信息加以有效运用，并能创造性的开展工作

　　7、硕士研究生以上的教育背景，有一定的专业基础知识

　　8、普通话标准，具有较强的语言表达能力和沟通能力

辅导员岗位职责 10

　　1、全面安排学校的心理健康教育工作，经行政例会通过后逐步实施，期未作出小结。

　　2、负责建立学生心理辅导“一人一卡”制度，对学生作心理检质的检测，并对需要关心的学生作及时辅导。

　　3、经常与班主任、家长等有关人员取得联系，共同做好学生心理辅导工作。

　　4、做好专业资料的档案工作，严格执行保密制度，任何有关当事人的信息只有在本人愿意的情况下才能披露。

　　5、各项心理研究或试验均不违反当事人自愿的`原则，心理辅导人员要与当事人建立良好、和谐的关系，决不为个人之需而损害当事人的利益。

　　6、团体辅导应事先设定守密标准，采取有效、合理的预防措施，避免个人在团体互动中受到任何心理伤害。

　　7、建立“知心人”心理辅导信箱。热情接待，诚恳帮助心理较脆弱的学生，如有突发情况要及时向有关人员或部门作通报。

　　8、心理辅导人员要定期参加业务培训，努力提高心理辅导水平。

　　9、心理辅导室负责人负责制订心理辅导室具体工作章程，并能根据学校的发展需要及时作相应的修订。

辅导员岗位职责 11

　　1、大队辅导员是学生思想教育和社会活动组织的安全工作具体责任人，具体负责学生一日行为规范教育和组织各项社会活动的安全。

　　2、落实学校各项安全制度，建立安全工作自查、汇报、总结、整改制度，定期检查、督促部门安全工作的实施，并采取积极措施及时整改，及时发现和反映工作中存在的问题，将各项安全工作要求落到实处，杜绝事故发生。

　　3、加强对学生的安全教育，督促班主任每次放假前做好安全教育，定期举行安全教育活动，让学生了解必备的安全知识，提高学生安全意识及自我保护意识。

　　4、加强对班主任的`安全教育，提高班主任的安全责任意识。

　　5、每次组织大型活动要制订好活动安全应急预案。

　　6、值日教师和值日学生的日常管理工作。

　　7、具有其他任课教师的一切职责。

辅导员岗位职责 12

　　少先队工作是学校德育工作的一个重要组成部分。少队辅导员是学校贯彻执行计划、行进儿童思想教育的主要助手，是少先队员的知心朋友和指导者。要在校领导的指导下，依靠中队辅导员的协作，踏实工作、努力创新，培养少年儿童的良好习惯、优秀品质、创新精神和实践能力。

　　一、全面负责学校少先队工作，处理好日常事务，开展生动活泼的少先队活动。根据学校工作计划及上级有关少先队的指示，制订学期少先队工作计划，期末写出工作总结。

　　二、定期召开大队部会议，研究布置少先队工作，学习和讨论有关指示、文件，虚心听取各中队辅导员意见，丰富少队生活。

　　三、加强少先队的`组织建设，组织少先队干部改选，抓好队日活动和节日的庆祝活动，并以节日和纪念日为契机，开展丰富多彩的校内外德育实践活动。教育少先队员及广大少年儿童，听党话的话，努力学习，爱祖国、爱人民、爱社会主义的好少年，围绕把少年儿童培养成为有理想、有道德、有文化、有纪律的一代新人开展工作。

　　四、培养、训练中队干部，聘请中队辅导员和校外辅导员，做好队干培训工作，指导各中队开展主题教育。全面负责少先队的思想建设，做好少先队编队、监督、处分以及队室布置等工作。

　　五、配合政教处做好校内的有关评比工作和抓好文艺活动，搞好节日队活动和学生校外生活指导。深入学生，加强调查研究，经常注意少先队员的思想动态和学习、生活等方面情况，树立先进，对不良倾向作及时的正确引导。全面贯彻落实《小学生守则》《小学生日常行为规范》，指导各中队做好值勤工作，加强学生的行为规范养成教育。

　　六、切实组织好卫生纪律检查员定期对各班室内外卫生和纪律检查，每天的学生路队评比统计工作

　　七、搞好少先队活动阵地的建设，出好红领巾板报，办好红领巾广播站，及时充实学校宣传橱窗、黑板报的相关内容。加强辅导员的队伍建设，指导、督促、辅导落实中队活动。

　　八、建立健全红领巾值日岗，记载好优秀队员，优秀中队突出的好人好事及队部所得荣誉，组织好节假日的安排和学生的值勤工作。并精心组织好每学年新队员入队仪式。

　　九、训练好国旗礼仪队，组织好升旗仪式，做好国旗下的讲话和国旗下的演讲安排。

辅导员岗位职责 13

　　1、积极参加校、系、部(处)和年级的各种会议。认真学习，提高水平;沟通情况、反馈信息，发表意见，建立学习工作笔记。

　　2、对评优、评奖的学生和班级提出表奖意见，对违反纪律构成行政处分的学生提出处理意见，参加招生、毕业分配的具体工作。

　　3、积极组织学生参加校、系、部(处)组织的`各项工作和活动。组织值周工作和竞赛评比工作;组织指导学生开展文娱、体育、社会实践等活动。

　　4、要严格请假制度，不得擅自脱离岗位。

　　5、指导团总支(支部)、学生会等群团组织的工作，充分发挥他们的积极性。

辅导员岗位职责 14

　　中队辅导员受党团组织的委托，组织指导班级开展少先队活动。辅导员是做好少先队工作的主要力量，辅导员工作的本质是育人，其目的是通过开展各类活动，对少年儿童进行生动有效的爱国主义教育，以为人民服务为核心、集体主义为原则的社会主义道德教育，加强民主法制和纪律教育，培养素质优良的建设者和接班人。其职责：

　　1、要有献身精神，忠诚自己从事的事业，做到不为名堂不为利，把自己的一生献给红领巾。

　　2、要有创造精神，努力研究培养人的学问，探索少先队工作的规律，创造少先队工作的经验。

　　3、教育学生正确认识社会制度和社会集团，树立初步的理想、信念，培养热爱祖国、热爱民族的感情。

　　4、每学期制定工作计划，按计划指导中队开展各种形式的、健康的中队主题活动和十分钟队活动，使队员在活动中锻炼自己的观察能力、思维能力、表达能力、操作能力和创造能力，使队员成为真才实学和强健体魄的接班人。

　　5、定期进行队干培训，提高队干的工作能力和管理水平，填写好《少先队工作手册》。

　　6、帮助队员学习队知识和文化科学知识，掌握求知的方法。

　　7、作为队员的知心朋友和学校教育中坚力量的.辅导员，应重视对队员进行心理辅导，促进他们智能、情感和意向的和谐发展。

　　8、引导队员力所能及地参加社会实践，为社会“两个文明”建设做贡献。

　　9、指导队员搞好宣传阵地，如：板报、学习园地等；训练养成良好的道德行为规范，成为社会的文明、合格的接班人；与家庭密切联系，经常了解队员的学习、生活、思想等情况，做好宣传、辅导、教育工作。

辅导员岗位职责 15

　　1、注重运用各种新的工作载体，特别是网络等现代科学技术和手段，组织协调社会教育资源，指导学生开展第二课堂活动、社团活动、社会实践活动和精神文明建设活动等丰富多彩的教育活动。

　　2、负责学生的综合测评、品德评语、毕业鉴定以及奖学金申报和各类先进的推荐等日常管理及学生档案信息资料的收集归档工作;做好入学教育、军训、体检、献血、勤工助学、助学贷款、就业指导等各项工作。

　　3、自考班辅导员按照各自的`班级，负责组织自考生报考、缴费、校对工作;负责落实、核对并上报学生学费等有关费用的缴交情况;协助继教部做好新生入学、报到、注册工作。

　　4、负责校友的经常性联络工作。

　　5、完成并及时反馈领导交办的其他工作。

【辅导员岗位职责】相关文章：

辅导员的职责06-13

辅导员岗位05-23

辅导员的工作职责11-20

少先队辅导员职责03-27