【精品】幼儿园教师岗位职责
随着社会不断地进步，岗位职责使用的情况越来越多，岗位职责是指一个岗位所需要去完成的工作内容以及应当承担的责任范围，职责是职务与责任的统一，由授权范围和相应的责任两部分组成。想必许多人都在为如何制定岗位职责而烦恼吧，下面是小编精心整理的幼儿园教师岗位职责，供大家参考借鉴，希望可以帮助到有需要的朋友。
幼儿园教师岗位职责1
1、根据幼儿园教育理念和课程特色制定班级教学计划，对儿童身心全面发展负责;
2、根据幼儿一日作息时间表组织丰富多彩的.教育教学活动，保证教学质量;
3、建立幼儿学习和生活常规，坚持保教并重，呵护幼儿心灵和身体和谐发展;
4、为幼儿创设整洁、精美、促进发展、富于教育意义的精神和物质环境;
5、配合班级其他成员做好幼儿教育教学和生活护理工作， 为幼儿身心和谐发展尽心服务;
6、对幼儿的健康与安全负责，严格执行安全制度，防止发生事故;
7、按时书写教案、教育(观察)笔记，积极参加教研和业务学习，不断提升专业能力;
8、掌握幼儿家庭情况，经常向家长沟通幼儿在园表现、与家长达成教育共识;
幼儿园教师岗位职责2
1、热爱、尊重每一个幼儿，坚持积极正面教育，做到为人师表。禁止任何形式的体罚和变相体罚。
2、语言文明，不说粗话，除特殊情况外（上海话日等），与幼儿交谈坚持说普通话。
3、仪表端庄，教态亲切，带班时不穿高跟鞋，不留长指甲、披发，不带夸张耳环，短裙不得高于膝盖。
4、带班时不离岗，不做私事，不闲谈，不串班，不吃零食。
5、因特殊情况需换班或调课，须经园长同意后，由保教主任予以安排。
6、遵守幼儿园的考勤制度，不迟到，不早退，不代签到。如有特殊情况参照园内制度规定请假或调休，一般应提前一天请假，便于保教组统一安排，并通知有关教师代班。
7、根据幼儿一日作息时间表，合理安排幼儿一日活动，保证各类活动有序开展。
8、爱护幼儿园环境，保持办公室的`环境整洁；爱护园内公共财物，节约能源。
9、与同事友好相处，具有较强的团队合作意识，积极配合行政完成幼儿园工作。
10、积极参与学校活动，如组织的各类集体教研活动、大型公益活动、工会活动、亲子活动等。
11、敢于尝试、乐于创新，不断挑战自我提高学历水平和业务水平。
12、具有较强的安全意识，发现安全隐患及时上报行政避免事故发生。
幼儿园教师岗位职责3
1、根据《幼儿园工作规程》和幼儿园精神要求及园内对保教工作的要求，结合本班幼儿制订保教工作计划（学期计划、月计划、周计划、逐日计划），并组织实施，做好期末总结。
2、遵守职业道德规范，严格执行幼儿园各项规章制度，指导并配合保育员管理本班幼儿生活做好卫生保健工作，每天写交接班记录和幼儿出勤表。
3、认真备课，严格执行教育教学计划，掌握教育原则。坚持全面教育，热爱、了解、尊重幼儿，严禁体罚和变相体罚，不大声训斥和讽刺、挖苦幼儿，保护幼儿的身心健康。
4、认真参加政治、业务学习，积极开展幼儿教育研究活动。
5、创设与保教要求相适应的'、幼儿能主动参与的生活与教育环境，组织安排好一日活动，寓教育于游戏活动之中，进班前必须做好一切准备工作，带班时人到心到，不擅自离开岗位、窜班。严格执行一日作息制度。
6、观察、记录、评估每个孩子健康、社会性、认知、艺术等领域发展情况，注意个别差异，使每个孩子在原有水平上得到充分发展。
7、了解全班家长的基本情况及家庭教育情况，有计划进行家访并作记录，通过各种方式和途径做好家园一致教育工作。
幼儿园教师岗位职责4
一、教育教学
1、负责教育教学的全面管理与指导。根据幼儿园学期工作计划内容制定全园保教工作汁划。
2、带领各年级组长制定每学期教育教学计划，幼儿发展目标，并指导实施与总结。
3、认真分析教师的教育水平与幼儿发展状况，设定合理的幼儿园教育教学课程，并在教育实验的基础上组织实施，形成特色，有所突破与提高。
4、指导教师创设适宜的教育环境，发挥环境的教育作用。负责指导活动区、游戏角、家园联系栏、自然角的材料投放。
5、负责审定教师用书、杂志、音像各种教具以及玩具幼儿图书等。
二、教育科研
1、负责组织与领导各年级的教育科研活动。认真分析幼儿园教改中的不足与难点。选择科研课题，制定研究方案，配合课题负责人保证课题正常顺利地开展。
2、组织参与课题研究的人员进行学习与培训，负责搜集研究资料与研究过程的管理。
3、每两周参加一次课题组活动。组织教学观摩活动。针对问题进行研讨，体现教科研成果和观念。
4、每年帮助参加教科研的教师制定课题计划、撰写论文，并负责各课题专项档案的整理，做好各课题的中期汇报，结题评定工作。
5、负责课题成果的再利用与推广工作(现场会、讲座、教材、读物等)。
三、观摩接待
1、负责省、市、区各级现场会及验收评比的接待工作。
2、负责外省市教师的教学观摩接待与组织工作，指导幼师学生的见习、实习工作。
3、每次的教学观摩要与开课教师一起选择课题、备课、试教、说课，体现最新的教育科研成果和观念，为青年教师提供脱颖而出的机会。
四、教师培训
1、每年制定详细的培训计划，利用课题组活动和业务学习时间，对青年教师、骨干教师进行分层培训，让教师在参与式的'培训中不断提高。
2、每学期为教师提供去外园观摩、学习的机会。
3、请幼教专家来园讲课，提高全园教师的素质。
五、日常工作
1、指导各班幼儿一日生活常规的培养，并组织各年级进行评价。
2、组织安排好“六一”儿童节庆祝活动和幼儿运动会。
3、每月组织一次业务学习(有课题的以课题研究的形式)，传达学习教育新信息、新观念、新方法。
4、每两周检查一次教师的备课本、计划本、观察记录本、并根据情况及时反馈意见。
5、坚持随班听课，了解教师的教学水平及幼儿发展情况，并及时评价。
6、每学期对全园幼儿抽查测评，并将分析结果和指导性建议及时与教师交流。
7、组织教师进行幼儿发展水平的评价与分析。
幼儿园教师岗位职责5
1.认真贯彻执行(幼儿园工作规程)，结合本班幼儿的特点和个体差异及时制定好各类教育工作计划，并认真实施，有计划有步骤地开展班级保教工作。
2.树立正确的儿童观、教育观，热爱幼儿、尊重幼儿，对幼儿做到关心、细心、耐心，不偏爱，坚持正面教育，严禁体罚和变相体罚。
3.认真及时制订教育活动计划，钻研教材，研究教法，引导幼儿主动学习。观察、分析并记录幼儿发展情况，因材施教。
4.科学、合理地安排幼儿一日活动，认真执行幼儿园各项教育常规及幼儿园安全、卫生保健制度。定期进行总结，不断提高工作质量。
5.进班前，必须做好一切准备工作，带班时精力集中，尽心尽责，不随便离开班级，密切关注幼儿的活动及需求，及时提供适当的指导。注意幼儿安全，防止事故。
6.努力学习幼教专业理论，积极参加教育研究和各种业务进修学习，勇于改革、创新，不断提高自身的.业务素质。
7.根据教育内容，定期更换、精心布置体现幼儿主体地位的活动室环境，为区域活动提供符合本班幼儿发展水平、操作心强、卫生、丰富的玩具和材料。管理好班内一切物品，保持好班内一切物品，保持班内环境、物品的整洁，做好保管区内的清洁工作。
8.认真做好家长工作，定时和每个幼儿家长保持联系，了解幼儿家庭教育情况，和家长商议符合幼儿特点的教育措施，共同配合完成教育工作。
9.定期向园领导汇报工作，接受其检查和指导。
幼儿园教师岗位职责6
一、分工
男生楼
（1）一楼和二楼为一段谢贤会负责（2）三、四、五楼为一段金继会负责 女生楼
（1）一楼主要由黄代萍负责（2）二、三楼由徐定彩负责
（3）四、五楼由胡萍负责；
（4）王桂香负责低年级衣服的洗（每周至少洗一次）
二、工作职责
（1）负责监督寝室卫生及物品摆放（若监督不到位自行处理）；
（2）每月对寝室至少两次违禁物品搜查（要求有记录有图片）；
（3）对学生两休的监督及人数清点，发现问题及时与班主任联系；
（4）排查寝室内学生的矛盾纠纷若有问题及时联系班主任和安委会；
（5）对中途回寝室的学生进行跟踪记录
（6）对寝室厕所卫生进行强有力的监督（注：监督不到位的自行打扫，若有衣物等不会溶解的物品掉进下水到的`由生活老师负责）
（7）应按照“五个一线”的标准来抓好寝室物品的摆放
（8）学生衣物的认领及协助一、二年级班主任学生的洗澡； （注：安委办公室为所有生活老师座班室）
幼儿园教师岗位职责7
岗位职责：
1.全面负责所在班级的教育教学，对本班级的教学质量负责。
2.制定班级学期、月、周、日教学计划，并组织班级教师实施教学计划。
3.负责班级其他老师的`教学指导、培训、监督和考核。
4.做好家长工作，保证良好的师生关系。
任职资格：
1.学前教育相关专业，大学以上学历。
2.3年以上幼儿园主班工作经验。
3.优秀的教学实践能力。
4.有教师资格证书、普通话达到二级甲等。
5.热爱孩子、责任心强、具有很强的学习能力、组织能力、沟通能力。
幼儿园教师岗位职责8
一、认真贯彻国家幼教法规和未成年人保护法。努力做好班级工作，使幼儿在体、智、德、美几方面得到发展。
二、始终把英文教育贯穿于幼儿的一日生活之中，结合本班幼儿的年龄特点和个体差异，按照桃李幼儿园的三方面的教育内容；制定班级教育工作计划，并有计划有秩序地组织实施，开展各类教育活动。
三、观察、分析并记录幼儿发展情况，做好各项活动的.记载和效果记录。积累经验，找出差距，研究改进措施，不断提高保教质量。
四、树立正确的教育观、儿童观，热爱、尊重幼儿，坚持积极正面教育，做到为人师表，禁止任何形式的体罚和变相体罚。
五、积极参加教育研究活动和业务学习活动，认真备课，写好一周的英语教育计划、游戏和一日活动计划，不断改进教学形式、方法，科学合理安排幼儿一日生活。
六、积极创设与英语教育相适应的良好环境，自制玩教具，给幼儿提供丰富的游戏、操作材料。
七、严格执行幼儿园安全、卫生保健制度的幼儿一日作息制度。带班时做到“人到、心到、手到”。
八、与班内保教老师、卫生老师配合管理本班幼儿生活，做到教中有保、保教并重，培养幼儿良好的进餐和睡眠姿势，注意幼儿的衣着整洁卫生，减少各种疾病的发生。
九、与家长保持经常联系，了解幼儿家庭教育环境，商讨符合幼儿特点和个体差异的教育措施，有目的有计划地做好家访工作，搞好家长开发活动，共同配合完成教育任务。
幼儿园教师岗位职责9
1.遵循幼儿身心发展规律，结合班级幼儿特点，制定保教工作计划，并做好工作总结。
2.认真实施教育教学计划，观察、记录、评估每位幼儿身心发展状况，促使幼儿在原有水平上有所发展。
3.努力为幼儿创设安全、舒适、丰富的生活与学习环境，合理地组织安排幼儿的`一日活动。
4.严格执行幼儿园安全工作制度，确保幼儿身心健康。
5.热情接待家长，了解全班幼儿的家庭基本情况，通过多种途径做好家园同步教育。
6.按时参加教科研活动，积极撰写幼教论文；积极参加各类培训及教学观摩活动，不断提高教育教学水平。
幼儿园教师岗位职责10
岗位职责：
1、负责幼儿一日活动组织及班级教育教学工作，制定本班的教学计划。
2、负责幼儿园的家庭教育指导工作；
3、收集、整理家园教育资料，并及时归档。
4、定期向园领导汇报工作，接受其检查和指导
任职要求：
1、幼儿教育、学前教育专业，大专以上学历（条件优秀的可适当放宽）
2、 有1年以上主班工作经验。
3、对孩子有爱心、有耐心、亲和力强；
4、熟悉儿童生活习性，了解儿童心理；
5、热爱教育事业，工作积极主动、责任心强；
6、有幼儿园教师资格证，普通话证；有英语证书者优先考虑。
幼儿主班教师工作职责
1、贯彻执行《幼儿工作规程》，对本班幼儿的安全、保教、卫生等负责任。
2、全面了解每个幼儿，并根据其发展水平及个性差异，制定相应的'班务计划与教学计划，不断提高幼儿素质。
3、具有高度的主人翁精神，以园为家，爱护园内一切设施，维护幼儿园的荣誉与尊严。
4、服从领导，听从安排，顾全大局。
5、做好家长工作，与家长保持友好关系。
6、管理好本班幼儿的教玩具及其它财物。
7、积极参加各项培训，有责任帮助配班老师熟悉提高业务水平，在各项活动中为配班教师起表率作用。
8、尊重配班老师，经常和他们交心、谈心，并有责任帮助他们。
9、调动配班老师的积极性，督促配班老师做好保教工作，不断提高配班老师的组织能力。
10、有权安排和监督配班老师工作，对不认真负责，不积极主动，对幼儿无爱心，不能按《一日工作程序》工作的老师进行批评教育。
11、有责任向园领导实事求是汇报配班老师的工作情况。
12、明确责任，对于班级管理中出现的问题，主班应勇于承担责任并及时处理。
13、对于配班老师的合理化建议和意见应予以及时采纳。
14、与配班老师和睦相处，相互帮助，共同搞好班级事务
幼儿园教师岗位职责11
行政人员工作要求
1．要求教职员工做到的班子成员无条件做到。
2．各行政要加强政治学习，不断提高自己的思想觉悟。
3．幼教中心领导班子成员对于自己分管的幼儿园，凡属学期或全年的整体工作安排，日常重要的或全园性的活动，决策都要向中心主任请示，并经中心主任同意。
4．涉及到经费开支的须事先打书面申请，经中心主任审批方可按规定渠道购买。
5．中心领导班子成员开展的工作情况、结果以及工作中的困难，存在问题等要及时向中心主任汇报，便于中心主任了解情况，妥善解决。
6．中心内或各幼儿园中发生重大事故要根据应急预案及时、慎重处理，并汇报中心主任，不得隐瞒。必要时由集体商量解决。
7．各领导班子成员既要独立创新地开展工作，勇于承担责任，又要自觉遵守请示汇报制度，不专权、越权，如因违反制度而造成工作上严重失误或损失的，要追究其个人责任。
8．各领导班子成员要顾全大局，团结协作，不说不利于团结的话，不做不利于团结的事，要有主人翁意识，考虑问题要从整个幼教中心的发展出发。
9．每位领导要履行中心主任下达的任务，自觉主动地安排好周工作和月工作计划，记好工作台帐，重要活动要形成书面材料，并积累好相关资料。
10．各行政人员聘任期为一年，行政领导成员期末或年终要接受考核，合格后方可继续聘任。
幼教中心主任岗位职责
1.认真贯彻执行党的路线、方针、政策和国家的法律、法规等上级的决议，主持召开有关会议，传达会议精神。
2.负责幼教中心全面工作，组织制定各项各种规划，建立健全各项规章制度，定期召开有关会议，安排工作，并组织实施、定期检查指导工作。
3.主持召开幼教中心各种会议，报告工作，研究决定党政工作的重大问题，形成决议，组织贯彻落实，并检查执行情况。
4.加强后备干部的培养教育、管理工作。
5.加强对所属各园园长的考核和监督、检查，努力提高各园人员的.政治素质，组织协调能力和业务水平。
6.完成上级行政领导和有关业务部门布置、安排的其它工作任务。
幼教中心园长（副园长）岗位职责
1．园长接受幼教中心聘任，是幼教中心领导下的园长负责制，负责本幼儿园的全面管理，主持本幼儿园日常管理工作，全面负责园内教育教学、卫生保健、家教指导、安全保卫等各项工作。
2．认真学习党的教育方针和国家的有关法律、法规、政策，全面贯彻执行《幼儿园工作条例》、《幼儿园工作规程》和《幼儿园教育指导纲要》等，及时传达中心各项会议精神与决议，根据幼教中心发展、管理要求，结合本园实际情况自主地、创造性地开展工作，提高服务育人质量，促进幼儿全面发展。
3．带领和组织全园教职工定期开展政治、文化、业务学习和教研、科研活动及培训工作，提高他们的政治觉悟，更新他们知识结构，提高业务水平和教育改革能力。
4．全面关心幼儿，科学合理地安排幼儿一日生活作息时间，加强一日常规管理，定期深入班级第一线，坚持听课，定期抽查教师的备课和班内活动，发现问题及时解决，确保教育质量，形成良好的园风。
5．负责主持制定园内工作计划，主持园各种会议，检查园内各项工作实施情况，协调园内外关系，总结交流园内各个环节的工作经验和教训，推广经验。
6．负责办好家长学校，每学期定期召了l——2次(开学初、期中)大型的家长会，采取不同形式与家长密切联系，达到家园配合，提高教育质量的目的。
7．负责园内人员协调，明确分工，合理组织人力，负责本园教师的课务安排、考勤与代课协调等。加强对保教工作人员日常管理，进行考核并作出正确评估。
8．管理好园舍和各种设备、物品的使用和维护，发现问题及时上报幼教中心并处理。
9．认真学习、加强自身修养，坚持原则，秉公办事，遵守纪律，密切联系群众，团结同志，锐意改革，勇于创新，带头参加教育教学科学研究。
10．副园长协助园长开展各项管理工作。
业务副园长（助理）岗位职责
1．认真贯彻《幼儿园工作规程》，制定和落实业务工作计划并督促执行情况。
2.负责组织教师的业务学习，学习教育方针政策，学习《幼儿园工作规程》、《幼儿园指导纲要（试行）》，帮助教师领会精神实质，端正教育思想。
3.努力学习业务知识，及时了解吸收幼教工作信息、经验，推动促进幼儿园各项工作的开展。
4.指导教师制定教育工作计划，并及时给予具体的指导和帮助。定期深入各班，看活动、看教学计划，有计划地指导、培养教师提高业务水平，抓好中心的业务管理、业务资料积累并归档等行政事务工作。
5.更新教育观念，研究幼儿园的教育改革，发展方向，以新课改培训为核心，以园本培训为重点，明确指导思想，确立课改课题，提出具体目标任务的措施方案。
6.组织各园间的互动，观摩、学习和交流保教工作经验，联系有关理论，研究探讨，认真评价分析和不断改进教育技能和方法。
7.组织中心各类教育教学活动，负责教育质量评估，做好中心业务工作总结。
8.深入班级代课、听课，并做好纪录和分析。对教师的工作进行指导，检查、评估、考核并调配安排他们的工作。
9.组织和指导家长工作，与家庭、社区密切合作，建立幼儿园、家庭、社区教育网络。组织开办家长学校，有计划地向社会和家长们传授育儿知识。
幼儿园教师岗位职责12
1、热爱本职工作，全面管理幼儿园卫生保健工作；热爱幼儿，保护和增进幼儿健康成长。
2、必须熟知儿童保健等专业知识，掌握必备的专业技能；不断学习专业理论，拓宽知识面，更新观念，提高自身业务素养。
3、熟悉了解全园幼儿、教职工身心健康状况。
4、认真做好晨检工作，热情、耐心接待幼儿，服务细致、周到。
5、保健教师应具备高中、中专以上学历及医师职称。
6、熟悉各年龄段幼儿生心理特点、生长发育规律及保育、营养等要求。
7、密切与卫生部门的联系，做好计划免疫、疾病防治工作；对幼儿常见病进行预防及治疗，并对体弱儿做好矫治工作；协助园长组织实施有关卫生保健方面的法规、规章和制度，并监督执行。
8、定期招考由园长、教职工代表、财务、营养源共同参与的伙委会，制定科学合理的食谱，并加以督促、检查、落实。
9、严格执行卫生法规，根据园目标、幼儿实际，有重点、有步骤制订每学期卫生保健计划。
10、向全体教职工介绍工作计划，计划中的内容、有求能及时与教职工沟通，并将计划实施进展情况向园长反馈。
11、向全园幼儿、教职工、家长宣传幼儿卫生保健等常识，做好健康教育工作；定期（二周一次）开设卫生保健宣传专栏，通过多种形式，提高教职工及家长科学育儿水平；参与健康教育的'教学活动。
12、妥善管理医疗器械、消毒用品和药品；妥善管理保健物品及保健资料等；保健室物品齐全、物品以及药品有明显标记及固定安放点。
13、保健室资料齐全、规范，并能发挥资料的作用。
14、按时完成卫生部门的各项工作及要求。
15、及时做好传染病、事故防预的上报及善后工作。负责安排教室紫外线消毒工作。
16、定期做好幼儿身高、体重、视力等健康保健指标测量工作，及新生体检和计划免疫督促工作。
17、每月做好出勤率、家访率、发病率、事故率、矫治率等统计工作，并向教职工及家长公布。
18、定期完成工作人员的体检工作。
19、做好幼儿营养工作，指导、督促、检查园内环境卫生，保护并促进幼儿身心健康；负责指导调配幼儿膳食，检查食品，饮水和环境卫生。
幼儿园教师岗位职责13
为了帮助幼儿园新教师尽快适应工作岗位，站稳讲台，提升教育教学能力，完成角色身份的转变，20xx年9月16日下午，在平房区教师进修学校学前兼职教研员高寒雪老师组织下，新入职的4位幼儿教师齐聚腾讯会议室进行了首次岗位培训。进修校副校长马丽红全程参加会议。
培训会上，高老师针对《指南》背景下幼儿园游戏活动的开展和幼小衔接进行了培训，对室内活动区游戏环境创设进行了专题研讨。马校长对活动进行了指导和总结，指出幼儿教师要学习并掌握3至6岁幼儿年龄特点及其发展规律，在学会引导幼儿适应新环境的同时，还要掌握缓解幼儿分离焦虑的实践策略，要不断学习和丰富家园共育的方式方法，提高与家长沟通的质量，做孩子健康发展的播种人。
幼儿新教师是幼儿园实现可持续发展的关键所在，此次培训活动，对新教师尽快熟悉岗位、适应和进入教师角色起到了促进作用。相信在进修学校的`带领下，新教师将为幼儿园的发展注入源源不断的新活力。
幼儿园教师岗位职责14
1、负责配合班主任制定教育工作计划（包括学期、月、周、日计划）。
2、结合本园、本班的实际情况，做好教材教具的准备，认真备课，保证计划落实。
3、认真实施教育工作计划，按时上课，认真开展各类教育教学活动，高质量高效率完成每一节课。
4、协助班主任观察、记录、评估每个幼儿的发展情况，并做好相应的记录（教育笔记、效果分析、个案记录等）。
5、发展幼儿安全工作，及时记录幼儿出勤人数，严禁责任事故，及时消除安全隐患，避免发生安全问题。
6、配合保育员做好本班的'卫生保育工作。
7、协助班主任做好班级内教具、玩具及个人学习、备课用品等财产保管工作。
8、按计划、目标投放活动区材料（成品、半成品材料）和户外活动材料等。
9、协助本班教师做好每天幼儿进班前的一切准备工作。
10、带班时精力集中，尽心尽责，不随便离开班级，密切关注幼儿的活动及需求，提供适当的指导。
11、了解幼儿家庭教育情况，提出合理性的家庭教育方案，促进家园共育。
12、积极参与教学研究活动，不断跟新教育观念。
13、认真参加教研组安排的听课、评课活动。
14、负责安排幼儿一日活动，根据季节的变化为幼儿做好防暑、降温、防冻、保暖工作。
15、午睡值班时多加巡视，注意纠正幼儿的不良睡姿，及时解尿、擦汗和盖被。
16、负责做好家长工作，定时和每个幼儿家长保持联系。
17、定期向上级领导汇报工作，接受其检查和指导。
18、完成上级领导交给的其它任务。
幼儿园教师岗位职责15
凝聚产生了力量，团结诞生希望。和谐的教师团队建设是学习发展的基石，团队建设中所产生的向心力，凝聚力更是学校发展的源动力。教师是一个神圣的职业，肩负着为祖国培养下一代的历史重任，随着社会的.不断发展，教育理念也在不断更新。我们要不断学校，随时补充自己的能量，给自己充电。要有“捧着一颗心来，不带半根草走”的精神。
通过这次的学习，学到了新的教育理念和观点，也更加坚定了老师热爱幼教事业的激情，服务基础教育的信念。培训结束后大家还积极地讨论，交流。学以致用，把这次的学习知识积极运用到教育中来，做一个积极向上的幼儿园教师。
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