小学班会记录(经典)

小学班会记录1

　　时间：

　　20xx.3.23

　　地点：

　　教室

　　主持人：

　　唐昱

　　记录人：

　　唐昱

　　参加人员：

　　五年级全体学生

　　活动主题：

　　预防火灾的发生

　　活动过程

　　一、谈话导入

　　1、亲爱的同学们，火是人类的朋友，它带给我们光明，推动着人类社会走向文明。但是，火一旦失去控制就会造成灾难，古往今来，多少无情的火灾不胜枚举。如：20xx年8月5日凌晨3时左右，惠州市惠城区江北三新北路12号惠州综合福利院儿童部一楼2103房（面积约18平方米）发生一起8名残障儿童因受烟熏时间过长而窒息死亡事故。经调查了解，由于近期天气较冷，福利院在晚上将房间门窗紧闭，小孩睡着后被褥掉落到点燃的蚊香上面，造成被褥阴燃（被褥阴燃面积不足一平方米），产生大量浓烟，从而导致8名儿童窒息死亡。

　　同学们，血淋淋的幼小生命又一次地给我们敲响警钟：防火安全，重于泰山。

　　基于此，为了增强同学们的安全防范意识，提高学生的自护自救能力，我们准备了这次《预防火灾事故》的主题班会。在这次班会上，我们将通过各种形式来掌握防火安全知识，从而避免火灾事故的发生，确保同学们拥有一个安全的校园环境。

　　2、听了这些，你们想说些什么？（生答）

　　3、大家说的很有道理，所以我们在日常生活中一定要注意《防止火灾》。

　　二、学生看小品（学生演），议一议：

　　1、如果着火了，怎么办？

　　发生火情，同学们一定要保持镇静。火灾初起阶段，一般是很小的一个小点，燃烧面积不大，产生的热量不多。这时只要随手用沙土、干土、浸湿的`毛巾、棉被、麻袋等去覆盖，就能使初起的火熄灭。如果火势十分猛烈，正在或可能蔓延，切勿试图扑救，应该立刻逃离火场，打119火警电话，通知消防队救火。

　　2、当你遇到火灾时如何逃生？

　　（1）火灾袭来时要迅速疏散逃生，不可蜂拥而出或留恋财物，要当机立断，披上浸湿的衣服或裹上湿毛毯、湿被褥勇敢地冲出去，但千万不要披塑料雨衣。

　　（2）如遇到身上着火，可就地打滚，或用厚重衣物覆盖压灭火苗；如遇到在浓烟中避难逃生，要尽量放低身体，并用湿毛巾捂住嘴鼻。

　　（3）大火封门无路逃生时，可用浸湿的被褥衣物等堵塞门缝，泼水降温，呼救求援；火灾袭来时，身处楼上的人员应判清火情，保持镇静，不可盲目跳楼，可用绳子或把床单撕成条状连起来，紧拴在门窗框和重物上，顺势滑下。

　　（4）当被大火围困又没有其他办法可自救时，可用手电筒、醒目物品不停地发出呼救信号，以便消防队及时发现，组织营救。

　　三、发展思维，合作交流

　　1、不在容易着火的地方玩火。

　　2、那些东西容易着火呢？

　　3、这些东西容易着火，别人不知道怎么办？

　　4、出示防火标志，让学生说出防火标志的意思。

　　讨论：你是怎样预防火灾的？引导学生说出自己的做法：比如春节时不随便放爆竹，礼花炮，不携带火柴、打火机等危险品。

　　四、创设情境，模拟现场

　　我们不能做有关火灾隐患的事，但是火灾常常是在人们猝不及防的时候发生的。发生火灾后应该做什么呢？我想考考你们。

　　我这里有两个场景，（出示）咱们进行一次模拟演练，把四个小组合并成两个大组，每一个组选择其中一个场景进行模拟。模拟演练后，另一个组可以对他们的表现进行评价。现在你们可以利用课下搜集到的自救与互救的常识，讨论一下你们组所用的方法。

　　1、我们正在上课的时候发生了火灾。（逃生的方法）

　　（1）第一小组进行模拟演练。（评价）

　　（2）教师引导学生看图和实物学用干粉灭火器。

　　师：孩子们如果这时你的身边有灭火器，你会使用吗？（生：不会）

　　介绍：灭火器有很多种，有泡沫灭火器、干粉灭火器、二氧化碳灭火器等等，我们常用的是——（出示实物）干粉灭火器。教师演示灭火器的使用方法。

　　2、下午你正在写作业，发现邻居家着火了，你的邻居住在新民小区四栋1单元4楼401室（报警的方法）

　　（1）第二小组进行模拟演练。（评价）

　　（2）拨打119的时候，注意事项：

　　a.说明失火地点，说清单位和街、巷名称，不要使用简称。

　　b.要说清是什么物质着火和火势大小。

　　c.说明报警人的姓名和所用电话。

　　d.任何人都不能假报火警，发现有人假报火警，应及时制止。

　　附：《报警歌谣》

　　报警早，损失小，“119”电话要记牢。

　　社会主义制度好，救火分文都不要。

　　报清门牌和号码，说明火势大和小。

　　跑到路口等车来，救火时间能提早。

　　五、总结升华，学以致用

　　同学们，通过刚才的小品表演和模拟演练，能看出大家已经掌握了一些自救与互救的知识，课下我们还要积累一些有关这方面的常识。其实火灾情况是非常复杂的，希望大家在真正遇到火灾的时候一定要镇静，争分夺秒，想出巧妙的办法，安全脱险。

　　六、活动延伸

　　把自己想到的办法回去告诉家里人。

　　活动小结

　　1.通过刚才的小品表演和模拟演练，能看出大家已经掌握了一些自救与互救的知识，课下我们还要积累一些有关这方面的常识。

　　2.其实火灾情况是非常复杂的，希望大家在真正遇到火灾的时候一定要镇静，争分夺秒，想出巧妙的办法，安全脱险。

小学班会记录2

　　时间：12.3

　　地点：二年一班教室

　　参与者：二年级一班的所有学生。

　　班级主题：团结与合作

　　活动目标：让学生明白团结是强大的，并在生活和研究中发扬光大。

　　合作精神可以促进个人的健康成长。

　　活动流程：

　　1、引言激趣：

　　2、游戏揭题：

　　（1）解释游戏规则：

　　（2）推选出小组代表，进行比赛。

　　（3）请各代表队谈谈体会。

　　3、开展活动，体验情感，回顾生活片段，升华思想。师语：透过一个游戏，就引起了我们很多的'思考和探索，可能有些同学感到玩得还不“够”，想不想再去探索探索？看看自己能否找到人多时做事的“秘诀”？

　　4、进行比赛，教师计时。

　　5、谈谈各自的体会。

　　6、班会总结。学生自由发言，谈谈体会。

　　7、活动在歌声中结束。

小学班会记录3

　　班会题目：

　　讲文明·树新风

　　班会时间：

　　20xx年3月18日晚上7：30分

　　班会地点：

　　文渊楼9302

　　参会班级：

　　20xx级全体同学

　　班会目的：

　　通过本次班会，提高我们的文明修养，培养我们讲文明，树新风的意识。

　　班会的形式：

　　1、以中间的过道为界，将班级按座位分为两组。

　　2、我们将在今后的一个月中，由班委组织在一起，对每个人和其所在的宿舍进行定期或不定期的检查，根据每个人的表现和宿舍集体的表现评选出文明个人和文明宿舍，并以班级的名义进行表彰。

　　班会的过程：

　　主持人：

　　第一部分

　　主持人：仪表是一个人精神面貌的外在体现，一个人的卫生习惯，服饰与形成和保持端庄，大方的仪表有着密切的联系。不管长相多好，服饰多么华贵，若满脸污垢，浑身异味，那必然会破坏一个人的美感。因此，我们班会的目的就是让大家在有趣的问题中体会到文明礼仪的重要性。

　　礼仪，礼节，礼貌的内容丰富多样，最基本的礼仪就是：敬人，自律，在与人交往时要克己，慎重，积极主动，自觉自愿，礼貌待人，表里如一，自我对照，自我反省，自我要求，自我检点，自我约束，不能妄自尊大，口是心非，要做到适度得体，真诚的对待每一个人。

　　第二部分（礼仪知识问答）

　　计分规则：抢答的方式，谁举手谁先回答，每抢答对一道题加1分，答错不扣分。

　　主持人：现在有请各小组的代表来参与礼仪知识问答这个环节的的问题。

　　1你称母亲的兄弟叫什么？（舅舅）

　　2迟到的同学在教室门口应该先停下脚步，讲什么？（报告）

　　3要去同学家里玩，事先应该得到谁的许可？（双方家长）

　　4跟同学通信，用红色墨水写字，表示什么？（绝交）

　　5国际社会公认的“第一礼俗”是什么？（女士优先）

　　6讲孝义市中华民族的传统美德，我国古代流传着多少孝的'故事？（24孝）

　　7握手的时候，最好不要超过几秒，才是对他人的尊重和礼貌？（3秒）

　　8鞠躬时，双眼应该怎样的注视着对方，才表示尊重？（礼貌的）

　　第三部分（选择题）

　　计分规则：抢答的方式，谁举手谁先回答，每抢答对一题加1分，答错不扣分。

　　1男士应该养成（A）修面的好习惯？

　　A、每天

　　B 、1—2天

　　C、2—3天

　　2男士着装，整体不应该超过（B）几种颜色？

　　A 、2

　　B、 3

　　C 、4

　　3、女士坐在椅上上时，应该坐椅子的（A）

　　A、三分之二

　　B、三分之一

　　C 、二分之一

　　4、拜访他人应该选择（C）

　　A、清晨

　　B、用餐时间

　　C、节假日下午和平日的晚饭后

　　5、在社交场合初次见面或与人交谈时，双方应该注视对方的（B）才不算失礼。

　　A、双眉到鼻尖的三角区域

　　B、上半身

　　C、颈部

　　6、那些是公共学习场合（A）

　　A、图书馆阅览室

　　B、饭店酒店

　　C、学校超市

　　第四部分（学校礼仪）

　　课堂礼仪：

　　1、遵守课堂纪律，准时上课，若有迟到，应得到老师的许可后，才能进入教室。

　　2、听课时，要独立思考，发言时应该举手，得到老师的同意以后才能回答相应的问题。

　　3、下课时，老师没有宣布下课，就绝对不能私自离开自己的座位，下课时，应该向老师道“再见”后，待老师离开教室后，学生才能离开。

　　服饰礼仪：要求合体，适时，整洁，大方，讲究场合。

　　同学间礼仪：不能用“喂”或“哎”等不礼貌的用语称呼同学。在问同学借东西的时候，应该用“请”“谢谢”“麻烦你”等礼貌用语。不要随便给同学去绰号，不要随意嘲笑他人，应该对同学给予热情的帮助，最后就是一定要注意尊重同学的自尊，不要随便议论同学的不是。

　　第五部分（总结）

　　不学礼，无以立，以大学生礼仪行为养成核心，培养大学生健康向上的道德情感和高尚的道德情操，提高大学生的道德自觉意识和自我约束能力，培养大学生优雅的气质和得体的仪表，培养大学生完善独立和全面发展的优良性格，是当代大学礼仪教育的出发点和根本目标。

　　宣布班会结束。

小学班会记录4

　　时间：

　　地点：

　　二年一班教室

　　参加人员：

　　二年一班全体学生

　　班会主题：

　　我是二年级学生了

　　班会目标：

　　1、了解自己一年来在校园的生活中取得的成绩和存在的问题。

　　2、明确在新的学年里如何到达所追求的'目标。

　　班会过程：

　　1、引入主题。

　　2、回忆过去。

　　（1）成绩与进步。

　　（2）不足与问题。

　　（3）制订班级目标。

　　我们的目标勤奋：勤学习，勤思考，勤动手，勤动口。

　　勇敢：勇守纪，勇认错，勇自立，勇奋斗。

　　诚实：诚做人，诚学人，诚待人，诚助人。

　　快乐：乐锻炼，乐活动，乐劳动，乐学习。

　　3、巩固与延伸。

　　本学年将以此目标进行各项比赛，作为评定学生的素质和潜力的依据。

小学班会记录5

　　活动目的

　　1．通过活动，使孩子认识到不遵守纪律的危害，知道遵守纪律对于小学生来说的重要性。

　　2．在学习生活中知道怎样来遵守纪律。

　　活动过程

　　一、谈话引入

　　就餐的时候不排队会造成什么后果？走廊上乱跑会有什么后果呢？上课随便讲话有什么后果呢？

　　所以说任何事情没有规矩行不行呢？那同学们已经是二年级的学生了，对上课的基本要求已有初步的了解。但不够自觉，总要老师看着，怎么说呢都不管用，好，这堂班会课我们就来谈谈怎样才能遵守学校的各项常规做一个好学生？

　　二、大家说一说，议一议

　　1 、上课铃响了，我们应该怎么做？（做好课前准备，安静等老师来上课）

　　2 、上课可以随便说话吗？有事情怎么办？（先举手，再发言）

　　3 、课堂上可以做小动作吗？

　　4 、午餐时能随便讲话吗？

　　5、下了课在走廊上怎么玩呢？

　　四、根据情况表扬一些守纪律的学生，并且分发小奖状。

　　五、小结：

　　刚才同学们都说得非常好，希望每个同学今后都要遵守课堂纪律，上课铃响后立即进教室，课本文具摆放好，安静地等老师来上课；课堂上不要随便说话，要发言，先举手；专心听课，不做小动作。

　　同学们既然表现的这么好，那老师就教大家一首歌曲：

　　课前准备歌

　　上课铃声响赶快进课堂

　　书和文具盒摆在桌子上

　　起立要站直坐下不乱晃

　　不做小动作专心来听讲

　　发言先举手回答要响亮

　　学会守纪律做个好学生

　　六、过渡：

　　课间活动我们也要守秩序，注意安全，这样大家才能玩得开心。

　　七、表演

　　① 几个同学挤入教室

　　② 几个同学在教室里追逐

　　③ 几个同学爬上窗台，做出往下跳的姿势。

　　④ 吃饭的时候互相讲话，口水乱飞。

　　⑤排队时说话，打打闹闹，队伍乱七八糟。

　　八、讨论刚才的表演，他们做得不对吗？为什么？

　　学生发言

　　（他们的.做法不对，这样既危险，又影响同学们活动，也是极不文明的行为）

　　九、再表演刚才的场景。

　　①学生有序地进入教室，并做到互相谦让。

　　②教室里很安静，小朋友有的在看书，有的在讲悄悄话。

　　③同学们在栏杆前眺望远方。

　　④在餐厅里，同学们在安静地吃饭。

　　⑤安静地排队，非常有秩序。

　　九、结合本班实际，讲讲在校园里参加课间活动的一些常规要求：

　　1 教室门口比较窄，离开教室应有秩序，不要争先恐后。

　　2 在教室及走廊行走，应轻步慢走，不能追逐打闹，否则很容易因碰撞而出现不友好的行为。

　　3 上下楼梯靠右走，楼梯是上下楼的必经之路，为了保证安全，必须按各自方向上楼。

　　4 玩游戏要到操场玩耍，并且要守秩序，排好队，遵守游戏规则。

　　5 课间活动时不能爬到高处，否则有摔伤的危险。

　　6 排队要静、齐、快，做到神奇、整齐。

　　十、你最喜欢哪些课间活动？说说怎样玩才能有秩序又有趣？

　　十一、总结：

　　通过这堂课的学习，老师希望同学们能做一个守秩序守纪律的好学生，前一段时间里，有做得不好的地方，迅速地改正过来

小学班会记录6

　　《我们的地球--居住地--家园》主题班会记录

　　一：活动目的：

　　结合环保主题“我们的地球--居住地--家园”召开让“地球妈妈笑起来”主题班会，通过赞环境、忧环境、护环境等形式，激发学生爱环境的情感，并要求学生从我做起爱护环境，增强民族自豪感、自信心。

　　二：活动对象：三年级（1）班学生。

　　三：活动时间：9月12日

　　活动过程记录：

　　（1）、主持人宣布主题班队课开始。

　　1、同学们，地球是我们赖以生活的美丽家园，创建一个文明、洁净的环境，保护地球，爱护地球是我们的责任。今天这节班队课的主题是“让地球妈妈笑起来”。先让我们来听一听地球的自述吧。

　　2、地球自述：我是地球，说圆不圆，说方不方，是一个椭圆形的球体。我的身上有海洋、森林、河流、山川、丘陵、平原。我的内脏中有煤炭、黄金、白银等各种矿产，我是一个生机勃勃的被绿色植物覆盖着的球体。

　　3、韩梦娇：我们祖国幅员辽阔，地大物博。有峰峦起伏的群山，有波涛汹涌的大海，祖国的山河美丽极了！我们的家乡景色优美，气候宜人。我们的学校，环境优美，是人才的摇篮。我们为拥有这样可爱的祖国、家园、学校而感到自豪。

　　凌子晴：可是，随着世界人口的增长，人们对自然资源的不合理利用，造成了森林、草原、耕地的减少，生态的破坏、环境的污染，导致环境质量的恶化。大地在呻吟，河流奏悲歌。请听：大地、沙漠、海洋、森林的自述（学生分别饰大地、沙漠、海洋、森林）

　　（1）大地：我是大地叔叔。水土流失，是当今人类面临的严重问题，虽然它不像洪水那样凶猛，也不如地震那样强烈，但是它却像癌细胞损害人的身体一样，我们中华大地水土流失惊人，流失面积达50万平方公里，这真是悲哀。再听听沙漠阿姨的话吧！

　　（2）沙漠：我是沙漠阿姨，我们是出现在人类文明以后，人类是沙漠的制造者，对森林乱砍乱伐，是造成沙漠的主要原因。现在最大的沙漠，曾经是一片绿洲，只是由于环境破坏，才变成今天这种荒无人烟的情景。

　　小学《“交通安全记心中”》主题班会记录

　　【活动目标】：

　　1、让学生在交流中认识一些常见的交通标志、交警动作，学习掌握一些交通安全常识。

　　2、让学生在活动中体验交通规则的重要性，从而自觉地遵守交通规则。

　　3、让学生在合作中增强交通安全意识，推进交通文明行为，珍爱生命，快乐成长。

　　【活动形式】：主题班会

　　【活动准备】：

　　1、精心布臵活动场景

　　2、学生收集各种交通标志，学习交通安全知识。

　　3、排练相关的节目。

　　【活动时间】：20xx年10月16日

　　【活动过程】：

　　(一)主题导入:

　　1、主持人：我们每个小学生都要了解基本的交通规则，增强交通安全意识。提高遵守交通法规的自觉性。养成良好的习惯性。熟记最基本的交通标志。做到愉快上学，平安回家。

　　2、游戏---猜谜语

　　（1）白色线条地上躺，不怕雨雪和冰霜，行人踏在它身上，交通安全有保障（人行横道线）

　　（2）圆圆三只大眼睛，十字路口做卫兵，红灯停，绿灯行，黄灯亮起提个醒。

　　3、揭示本次班会主题——交通安全记心中。

　　(二)交通安全知多少

　　A、 (学生跑上台把事先准备好的交通标识的图片贴在黑板上)一位同学扮演的小交警出场，表演交警手语，再对图片进行解说。

　　B、交通知识竞赛。分两组队员来判断哪些行为是注意了交通安全的，而哪些是非常危险的? (答对题多者为胜)

　　（三）小品《车祸之后》

　　1、小品内容：一名学生放学回家由于不遵守交通规则，结果出了车祸。

　　2、议一议：

　　（1）这个同学违反了哪些交通规则？

　　（2）我们应如何遵守交通规则？

　　3、小结：是啊！这多危险啊！为了小小的足球，送上一条腿，落个终身遗憾，真可惜！交通安全，我们可得随时注意。在学校里，我们应该怎样注意安全呢？

　　(四)交通安全三字经

　　讲法规，为安全，靠右行，记心田。

　　过马路，左右望，红灯停，绿灯行。

　　无灯时，勤摆手，过道口，要直走。

　　多人行，莫并肩，横过道，要快走。

　　过公路，走天桥，贪方便，最危险。

　　雨天伞，莫遮眼，路上水，小心滑。

　　夜间行，耳加眼，走或停，要分明。

　　莫在路，玩追逐，玩滑板，路上险。

　　自行车，常查验，闸与铃，要完善。

　　过十二，才上路，不逆行，不抢道。

　　搭摩托，戴头盔，乘汽车，安全带。

　　头与手，不外探，有垃圾，勿外抛。

　　见意外，速报案，帮大人，不等闲。

　　交通法，莫违反，出事故，后悔晚。

　　(五)老歌新唱《祝你平安》

　　你的车子检查好了吗

　　交通法规记在心上了吗

　　生活的路总有一些危险事.

　　请你一定要警惕注意安全过得好.

　　祝你平安哦祝你平安让那快乐围绕在你身边.

　　路口的指示灯你看清楚了吗

　　安全带,灭火器你都带上了吗

　　人生自古总有许多突发事请你多做些防范快乐多于烦恼.

　　祝你平安哦祝你平安让那快乐围绕在你身边.

　　你永远都幸福是我最大的心愿。

　　（六）活动延伸 :

　　收获感恩

　　时间：20xx年11月18日

　　地点：三年级一班教室

　　参加人员：全体学生

　　主持人：

　　具体内容：

　　一，由主持人宣布班会开始，为全班同学讲解“感恩节”的来历及内涵，本次班会的主题为收获感恩。（www.t262.com）

　　二，进行文艺节目表演

　　首先是表演的歌曲《感恩的心》

　　由学生表演朗诵，并为我们送上一幅关于感恩的对联

　　上联：感受春风花香，感慨夏雨清凉，感觉秋实肚肠，感怀冬雪村庄

　　下联：感恩祖辈爹娘，感激朋友同窗，感动平安健康，感谢在我心上

　　歌曲《祈祷》，祈祷一切美好事物的到来

　　最后，全班合唱《明天会更好》歌声中结束了我们的文艺节目表演

　　三，班主任李老师对本次班会做总结，李老师根据自己的亲身经历为我们讲解感恩的深刻含义，最后，老师要求我们在今后的学习生活中，无论做什么事情——但行好事、莫问前程。

　　“珍惜时光”的主题班会

　　针对小学生中存在的学习马马虎虎、拖拖拉拉。不珍惜时间的现象，教师可组织“明日歌”的'主题研会。

　　【目的】

　　教育学生珍惜时光，认识拖拉的危害，养成良好的学习习惯与生活习惯。

　　【时间】20xx年11月23日

　　【步骤】

　　（1）挑选5名爱表演的同学演小品“明天做”。

　　（场地的一半为赵立伟的家，一半为教室。赵立伟坐在中间，向左转动是家里的书桌，向右转动则是教室的课桌。）

　　情节：一个学生手举用大牌制作的日历展示星期一、二……；一学生扮演老师，不断布臵作业；两位同学扮演赵立伟的同学，轮流找赵立伟出去玩。日历以星期一开展展出。

　　教师（在教室里）：同学们，今天的课外作业是第一课的练习题（赵立伟从教室的书桌里取出一本练习册，转到左边，把练习册放在桌上。）

　　【提示】

　　（1）小品表演应适当夸张，以表现一种拖拖拉拉的作风及带来的恶果。

　　（2）《明日歌》可提前写在小黑板上。

　　《安全牢记心中》主题班会

　　时间：20xx月10日

　　小朋友们：

　　在小学这个可爱的"大家庭"里，我们快快乐乐地学习、生活，有说有笑，就像一只只活泼的小鸟，自由自在地飞翔，真希望我们的快乐是长久的。但享受快乐学习生活的同时，一不小心可能就会发生一些意外，这些意外大部分是因为同学们不注意安全引起的。那我们怎样做才能减少这些意外的发生，保护自己的生命安全呢？

　　一、校园安全

　　1、不在走廊、楼道里追逐打闹。

　　校园是我们学习的地方，我们需要一个安静的学习环境。走廊又比较狭窄，在走廊、楼道里追逐打闹容易撞倒。去年曾经发生过这样的例子：两位同学因为在走廊上追逐打闹，而将另一位同学撞倒，那位同学跌倒的时候，撞掉了一颗牙齿，满口是血。当然，不是说我们不能在学校里玩耍了，在课间我们应该放松，只是游戏、玩耍的时候一定要记住：安全第一。

　　2、集会集队时要讲秩序，不能互相拥挤。

　　我们每天都要做早操，入场退场的时候，那么多个班级，那么多人，一定要注意安全，要守纪律。

　　20xx5年，新疆一所小学的学生在下楼参加升国旗仪式时，发生拥挤踩踏事故，造成1名学生死亡，12名学生受伤。

　　20xx年10月24日上午11时许，娄底市第四小学校园内，上课铃响，在操场活动的学生往楼上教室赶，而楼上几个班的学生要上体育课，一大群人往操场冲，结果导致在一楼楼梯间发生了堵塞，10名同学当场被撞翻，1人眼部伤势较重，其余9人受伤。

　　3、不拿小石子、小木棒或劳动工具互相打闹。

　　劳动工具指哪些？扫把、拖把、畚斗。这些都是劳动工具，但是我们同学却把它们当成了玩具或武器打来打去。你觉得这样做会产生什么样的后果吗？如果伤到眼睛，将会怎样？我们要好好思考一下。

　　4、不攀高，不从高处往下跳。

　　小朋友活泼好动，有的小朋友喜欢攀高并从高处往下跳。学校操场上的单杠、双杠就成了他们攀高的地方。有的孩子就爬到上面，往下跳。那样其实很危险，因为一不小心跌断了脚，那可不好受。我们有些同学还喜欢从楼梯上跳下来；喜欢从楼梯上滑下来……这些行为都是非常危险的。

　　二、交通安全

　　1、进出校门不拥挤。

　　我们学校在放学时，校门口的车辆比较多，我们的同学又往往不顾车辆，自己走自己的路，这其实也是非常危险的。

　　2、当我们过马路时，多一份耐心，走人行横道，绝不能为贪一时之快，横穿马路。

　　上学、放学和外出活动，我们几乎天天要在道路上行走。走路要保证安全，这里面的学问可多着呢！有不少行人，因为没有掌握好安全横过道路的要领，结果丧身与汽车轮子底下。横过道路时，要选择有人行横道的地方。这是行人享有“先行权”的安全地带。在这个地带，车的行驶速度一般都要减慢，驾驶员也比较注意行人的动态。在没划有人行横道的地方横过道路，要特别注意避让来往的车辆。避让车辆最简单的方法是：先看左边是否有来车，没有来车才走入车行道；再看右边是否有来车，没有来车时就可以安全横过道路了。横过道路不走人行横道，随便乱穿，或者在汽车已经临近时急匆匆过道路，都是十分危险的举动。

　　3、走路要靠右，不在马路上嬉戏打闹，道路不是游戏场。道路是为了交通的便利而建造的。道路上车辆川流不息。交通十分繁忙，如果我们随意地在道路上玩耍、游戏、追逐，把它当作“游戏场”，放学以后在道路拉开“场子”踢足球、打羽毛球，既妨碍车辆的通行又会被车辆撞伤，是不允许的。在人行道上跳“橡皮筋”、跳绳、踢毽子，会给行人的通行带来困难，是妨碍交通的。在道路上追追打打，车前车后乱穿，甚至相互扔石子，这就更容易出事故了，另外一些同学，因为不懂得在道路上玩耍的危害性，甚至在道路中间拦车、追车、扒车和向汽车投掷石块，以此为乐，这是最最危险的举动，一旦被车撞倒，后果不堪设想。道路不是游戏场所，不能在道路上玩耍。我们要互相提醒，大胆劝阻，当一名维护交通安全的“宣传员”。

　　4、严禁12周岁以下的学生骑自行车。

　　三、饮食安全

　　我们学校的周边有许多的小摊，其中很多经营不卫生的食品。如含色素的冰淇淋、油炸食品等，没有营养不说，还不卫生，会给我们的身体带来危害。可是许多同学却禁不住那香味的引诱，让不卫生的食品进了自己的肚子，这对我们的健康是很不利的。要记住：病从口入！

　　校园，是我们成长的摇篮，是我们学习的乐土。可危险也可能就隐伏在其中某一角落。请同学们从自身做起，遵守纪律，规范行为，提高警惕，使我们在学校的生活真正快乐、无忧无虑！

　　小学班会记录小学主题班会记录

　　《诚信——人的第二生命》主题班会

　　活动目的：

　　通过这次主题班会，学习弘扬中华民族的忠诚守信文化，提高少年儿童的诚信文明，使其成为一个品德高尚的人。

　　活动时间：20xx年12月21日

　　活动准备：

　　1．活动前一周，让学生阅读《中华传统美德故事精粹》。

　　2．从以下几个方面选择1-2项作好准备：（1）讲故事；（2）演小品；（3）辩论会。

　　（全体同学齐唱《明天会更好》，在音乐声中主持人宣布主题班会结束。）

　　小学班会记录小学主题班会记录

　　五年级（四）班《“安全记心中”》主题班会记录

　　【活动目标】：

　　1、让学生在交流中认识一些常见的交通标志、交警动作，学习掌握一些交通安全常识。

　　2、让学生在活动中体验交通规则的重要性，从而自觉地遵守交通规则。

　　3、让学生在合作中增强安全意识，推进文明行为，珍爱生命，快乐成长。

　　【活动形式】：主题班会

　　【活动时间】：20xx年11月1日

　　【活动过程】：

　　(一)主题导入:

　　1、主持人：我们每个小学生都要了解基本的交通规则，增强交通安全意识。提高遵守交通法规的自觉性。养成良好的习惯性。熟记最基本的安全常识。做到愉快上学，平安回家。

　　（二）交通安全

　　1. 行走时怎样注意交通安全

　　1）在道路上行走，要走人行道，没有人行道的道路，要靠路边行走。

　　2）集体外出时，要有组织、有秩序地列队行走。

　　3）在没有交通民警指挥的路段，要学会避让机动车辆，不与机动车辆争道抢行。

　　4）穿越马路时，要遵守交通规则，做到“绿灯行，红灯停”。

　　2. 交通安全：全国平均每天发生交通事故 1600 起 , 死亡 10257 人 , 受伤 1147 人 , 直接经济损失 731 万。真是令人痛心。提醒学生们要特别注意交通安全，上放学时一定要遵守交通规则，过马路时要提高警惕，注意来往的车辆。及时消除交通隐患。

　　（三）校园内应注意的安全

　　1.防火：学校是人群密集的地方，防火是学校安全的重要问题，

　　1) 禁止在校园内玩火、放炮。

　　2) 上实验课要注意老师的要求，不要随意乱动药品。

　　3) 定期检查防火设施发现损坏应立即修复。希望大家能齐抓共管。共同参与到校园安全防范的活动中来。

　　2.防盗：保管好个人财务。不在教室上课时或下课期间要锁好门窗。坚决杜绝外来陌生人员进入校园。在外乘车或外出期间要看管好自己的钱财，对可疑人员要提高警惕，加强防范意识，发现盗窃事件即时报警。

　　3.防校园暴力：同学之间要和睦相处，互帮互助，团结友爱。若存在分歧、矛盾要及时沟通化解，不要心存怨恨。若发现对方寻衅滋事应及时向有关老师反映情况，寻求学校的帮助。

　　四体育运动安全：

　　在体育运动中一定要做好准备活动，听从体育教师的安排和调度，不可私自活动或打闹。老师讲解动作要领时要认真听讲，在做有一定难度的动作时要学会自我保护，加强保护意识。在做器械运动时要检查好器械是否存有安全隐患问题。

　　五发生火灾怎么办？

　　1. 要打火警电话 119 报警，报警时要向消防部门讲清着火的地点，还要讲清什么物品着火，火势怎么样。

　　2. 一旦身受火灾的威胁，千万不要惊慌，要冷静，想办法离开火场。

　　3. 逃生时，尽量采取保护措施，如用湿毛巾捂住口鼻、用湿衣物包裹身体。

小学班会记录7

　　学会感恩享受幸福

　　师：亲爱的同学们，早上好！

　　生：亲爱的张老师，早上好！

　　师：新的一天已经来到。

　　生：新的一天已经来到。

　　师：今天，我是新的。

　　生：今天，我们也是新的。

　　师：伴着晨雾，伴着朝霞，让我们——

　　合：用最优美的诗歌来迎接新的一天吧！

　　一、复习

　　首先，让我们用我们的班诗来开启今天的晨诵之旅——

　　（请全体起立）

　　师生共诵《我就是世界》

　　我就是世界

　　我就是世界，世界就是我

　　读书让我

　　想变成什么就变成什么

　　那些诗歌和散文、词汇和图画

　　带着我周游天下

　　无论咫尺还是天涯

　　字词和书页，带我穿越时空

　　乘着理想的翅膀飞越陆地和海洋

　　我读得越多，就越知道

　　永远有书籍陪伴

　　是多么多么美妙

　　书是美妙的，我们在书的世界里，穿越时空，飞跃陆地和海洋，我们就是整个世界。

　　孩子们，有一个人，她常常给我们系鞋带，给我们整理书包，为我们洗衣做饭，她就是我们的——（妈妈）

　　妈妈，一个多么神圣的字眼，是妈妈把我们带到这个世界，是妈妈给了我们一切。请女同学齐诵小诗《妈妈的礼物》。

　　妈妈的礼物

　　从我出生那天起

　　妈妈就把整个世界

　　都作为礼物送给了我

　　不仅如此

　　妈妈还给了我

　　明亮的眼睛

　　让我去观察世界

　　给了我聪明的耳朵

　　让我去倾听世界

　　给了我一双腿

　　让我去走遍世界

　　给了我一双手

　　让我去改变世界

　　妈妈给了我们世上最好的礼物，她为我们默默奉献，无私付出，不求回报，妈妈就是世上最伟大的人。请男同学怀着对妈妈的感激之情诵读小诗《写给妈妈》。

　　写给妈妈

　　妈妈是我的地球

　　有了妈妈

　　我就存在

　　她送我一个世界

　　充满阳光、充满欢笑

　　我是地球上的山峰

　　妈妈把我越举越高

　　二、学习新诗

　　今天是三八妇女节，是属于妈妈的节日，你想怎么来感谢妈妈呢？

　　感谢妈妈，我们就会懂得妈妈的辛劳；感谢妈妈，我们就会拥有最真最美的母子亲情。常怀感恩之心，我们将是最幸福的，我们的生活将是最甜美的。今天我们一起来品读一首新诗《感恩》。

　　感恩

　　我们沐浴着爱的阳光长大，

　　我们滋润着人间的真情成长。

　　多少次带着幸福的'感觉进入梦乡，

　　多少回含着感动的泪花畅想未来。

　　常怀感恩之心的人是最幸福的，

　　常怀感激之情的生活是最甜美的。

　　感谢父母，

　　给了我们宝贵的生命；

　　感谢老师，

　　给了我们学习的本领；

　　感谢伙伴，

　　给了我们真诚的帮助；

　　感谢学校，

　　给了我们和谐的成长环境。

　　（一）师范读

　　就让老师先来诵读一遍吧！

　　（二）生初读

　　请大家也试着来读一读吧！

　　（三）诵读指导

　　1、你喜欢诗中的哪些句子呢？（学生汇报）

　　2、谁愿意用美妙的声音和大家分享？

　　学生分角色诵读，师生对读。

　　3、生齐读

　　让我们怀着快乐的心情一起来美美地读一读吧！

　　三、诗歌仿写

　　孩子们，当我们反复读这首诗时，你还想感谢谁呢？请用下面的格式说一说吧

　　感谢（）

　　给了我们（）

　　同学们，当你在真心感谢别人的时候，你的心情是怎样的呢？（幸福、快乐）我们感谢所有给予我们帮助的人，感谢带给我们快乐与方便的一切。同学们，请把你对他人、对世界的感恩化作激情，送进诗中，来结束我们今天的晨诵之旅吧！

　　师：感谢同学们，给了我一个清新的早晨。

　　生：感谢张老师，给我们一个充实的早晨。

　　请大家课后收集和整理你所感谢的事物，以《感恩》为题目仿写一首诗。

小学班会记录8

　　时间：

　　3.26

　　地点：

　　二年级教室

　　参加人员：

　　二年级全体学生

　　主持人：

　　xxx

　　班会主题：

　　学会感恩

　　活动过程：

　　一、主持人宣布活动开始

　　二、听老师朗诵《拥有一颗感恩的心》

　　三、听了朗诵后，请几位学生说出最让你感动的事。

　　四、班主任讲话：

　　要学会感谢身边的人，特别是父母，羊有跪乳之恩，鸦有反哺之恩，而又应拿什么来报孝父母所付出的无数艰辛呢？无论精神上还是物质上都应该怀着一颗真诚的心去感恩父母，珍惜自己的至亲，父母的.爱是那么的平凡，却又那么的动人，正如丁香花般的默默无闻，却沁人心脾。

　　在这次主题班会的过程中，我能感觉到同学们对这次活动的积极参与，你们都在竭尽全力想靠自己的行动去打动别人。作为老师的我心里也涌起一份真实的感动。通过这次活动，将自己对于感恩的感受抒发出来，积极影响身边的人也常常拥有一颗感恩的心。

　　让我们常常拥有一颗感恩的心，哪怕是面对一个微笑，一句关怀，即使是不经意间的。

　　我们也要学会感恩，感谢这一切。

　　感恩的心，感谢有你。

　　伴我一生，让我又勇气作我自己。

　　感恩的心，感谢命运。

　　花开花落，我依然会珍惜。

　　班会效果：

　　这次的活动在我们班掀起了一阵孝敬长辈、尊敬师长的热潮，这说明感恩教育活动的目的已经达到了，我们每个人都已经真正地试着敞开心扉感恩这个美丽的世界了。

小学班会记录9

　　主题：团结协作

　　班会时间：20xx年11月

　　活动：让学生明白团结是强大的，在生活和研究中发扬团结协作的精神可以促进个体的健康成长，增强服务意识和责任感；这样才能更好地维护群众的荣誉，做好事。

　　准备：四个空酒瓶，一个卷轴，一个录音笔，一盘音乐磁带。

　　活动过程：

　　一、引言激趣：

　　二、游戏揭题：

　　（1）解释游戏规则：

　　（2）推选出小组代表，进行比赛。

　　（3）请团队谈论他们的经验。（输的原因，成功的.做法和原因，以及你在比赛中的经历）

　　揭题：这天的班会主题就是《团结协作》。

　　三、开展活动，体验情感，回顾生活片断，升华思想。

　　师语：透过一个游戏，就引起了我们很多的思考和探索，可能有些同学感到玩得还不“够”，想不想再去探索探索看看自己能否找到人多时做事的“秘诀”

　　玩游戏，老师会计时。

　　谈谈各自的体会。

小学班会记录10

　　时间：

　　6月8日

　　地点：

　　一年级二班教室

　　参加人员：

　　一年级二班全体师生

　　主题：

　　预防溺水，珍爱生命，学会自救。

　　活动过程：

　　1、导入————讲故事

　　听了这个故事，我想在座的每一位同学心里都不会感到轻松。你是否感叹，是否惋惜，一个生命就这样在世界上转瞬消失？此刻，你在想什么？请同学谈谈你的看法。

　　小结：人，应该珍爱生命。今天这节课我们就来学习珍爱我们的生命——防溺水教育。

　　2、溺水已成为我县中小学生的“头号杀手”，今年5月以来，已发生数起中小学生在节假日溺水事件。随着天气逐渐变热，溺水的危险将增加。

　　在炎热的夏季，许多人喜欢游泳，因为缺少游泳常识而溺水死亡者时有发生。我们外出游泳洗澡严格遵守“四不”：未经家长老师同意不去；没有会游泳的成年人陪同不去；深水的地方不去；不熟悉的江溪池塘不去。

　　3、溺水原因主要有以下几种：不会游泳；游泳时间过长，疲劳过度；在水中突发病尤其是心脏病；盲目游入深水漩涡。

　　4、如何保证游泳的`健康和安全，避免溺水事件的发生？对水情不熟而贸然下水，极易造成生命危险。万一不幸遇上了溺水事件，溺水者切莫慌张，应保持镇静，积极自救：

　　（1）手脚抽筋，若手指抽筋，可将手握拳，然后用力张开，迅速反复多做几次，直到抽筋消除为止；

　　（2）小腿或脚趾抽筋，先吸一口气仰浮水上，用抽筋肢体对侧的手握住抽筋肢体的脚趾，并用力向身体方向拉，同时用同侧的手掌压在抽筋肢体的膝盖上，帮助抽筋腿伸直；

　　（3）大腿抽筋，可同样采用拉长抽筋肌肉的办法解决。

　　对于溺水者，除了积极自救外，还要积极进行陆上抢救：

　　（1）首先应清除溺者口鼻中杂物，保持上呼吸道的通畅；

　　（2）溺者若已喝了大量的水，救护者可一腿跪着，另一腿屈膝，将溺者腹部放在屈膝的大腿上，一手扶着溺者的头，将他的嘴向下，另一手压在背部，使水排出；

　　（3）若是溺者已昏迷，呼吸很弱或停止呼吸，做完上述处理外，要进行人工呼吸。每分钟约做14—20次，以后可适当加快。

　　5、课堂总结：

　　同学们，珍爱我们的生命吧。珍爱生命就是珍惜每一天。请同学说说———————怎样珍惜每一天？

　　结束语：同学们，生命的全部意义在于无穷地探索尚未知道的东西，在无穷的探索里，你会看到光辉、灿烂的前景。祝愿大家今天好，明天会更好！

小学班会记录11

尊敬的老师们、亲爱的同学们：

　　大家好！今天我要向大家宣传一项非常重要的主题——普法教育。作为小学生，我们需要了解并学习法律知识，树立正确的法律意识，从小树立正确的价值观和道德观，为我们将来成为一个有法律意识的公民奠定基础。本次班会旨在向大家普及法律知识，增强我们的法律意识，为我们的成长保驾护航。

　　一、为什么要普法教育

　　普法教育是培养公民的法律意识、法律常识和法律素养的重要途径，对于我们小学生而言更是至关重要的。通过普法教育，我们可以：

　　树立正确的法律观念：普法教育可以让我们了解法律的重要性，树立正确的'法律观念，从小养成守法的好习惯。

　　增强自我保护意识：懂法的人是有底线的人，通过学习法律知识，我们能够增强自我保护的意识，对法律的边界有更清晰的认识。

　　规范自己的行为：了解法律规定，我们能够更好地规范自己的行为，遵守社会公德，培养良好的品德。

　　二、普法宣传的形式

　　普法教育可以通过多种形式进行宣传，帮助我们了解和学习法律知识：

　　法律知识讲座：学校可以邀请专业的法律人士或教师进行讲座，向我们介绍法律的基本常识和相关法律条文，加深我们对法律的认识。

　　普法漫画、动画：通过生动有趣的漫画和动画，将抽象的法律知识形象生动地展示给我们，易于理解和接受。

　　法律规则游戏：通过设计有趣的游戏，让我们在娱乐中学会法律知识，提高学习的积极性。

　　三、我们应该怎么做

　　作为小学生，我们要从身边的小事做起，树立正确的法律意识，养成良好的行为习惯：

　　尊重法律：我们要尊重法律，不违法乱纪，不参与和传播不良信息。

　　守护自己的隐私：我们要保护好自己的个人信息，不随意透露给陌生人。

　　关心他人：遇到有需要帮助的人，我们要主动提供帮助，共同营造和谐的社会环境。

　　通过普法宣传，我们能够更好地了解法律，增强法律意识，树立正确的价值观和道德观，为我们将来的成长奠定坚实的基础。希望大家能够主动参与普法教育活动，做一个遵纪守法、有法律意识的好少年！

　　谢谢大家！

小学班会记录12

　　活动目标：

　　1、通过故事，初步了解防溺水安全的有关内容。

　　2、知道当自己得到别人的帮助时，要学会感激别人。

　　活动准备：

　　故事《小猫落水》、小猫图片、已画好的故事背景图

　　活动过程：

　　一、师幼谈话进入本次活动的主题。

　　——师：“小朋友们，现在是什么季节？(夏季)，天气是热的`还是冷的呢？(热的)，那天气一热你们想干什么呢？(学生自由回答)

　　——师：“有一只小猫，到了夏天它也很怕热，所以呀，它就……(教师停下，让学生自己猜测。)，听完接下来的故事，你们就知道它怎么样了。

　　二、教师出示小猫图片，讲述故事《小猫落水》。

　　教师讲述故事，引导学生仔细倾听故事。

　　——师：小猫很怕热，它去干什么了？(学生回答)

　　教师小结：小猫很怕热，它趁爸爸妈妈不注意，就跑到去河里抓鱼了。

　　——师：小猫为什么会落水呢？(学生回答)

　　教师小结：它在抓鱼的时候，脚一滑不小心掉了下去。

　　——师：“小猫落水后是谁救了它？(学生回答)如果没有人救它会怎么样？(学生回答)

　　教师小结：是小鸭子救了它，如果没有小鸭子小猫就淹死了。

　　——师：“如果你是小猫，小鸭子救了你你会怎么对小鸭子说呢？怎么做才能不掉到水里面呢？”

　　教师引导学生回答问题，初步了解当自己得到别人帮助的时候，要学会感谢别人。

　　三、师幼共同讨论有关防溺水的安全知识。

　　师总结：当没有大人在自己身边的时候，小朋友们不能独自到有很多水的地方玩耍，即使天气再热也不能把手和脚伸到水里面，如果碰到有人掉到水里，要记得大声的叫救命，不然你就会像小猫一样掉到水里。

　　请小朋友说一说“如果不小心掉到水里了，你会怎么做。”

小学班会记录13

　　班会方法：合作讨论，各抒己见。

　　参加人员：全班同学、教室领导。

　　班会时间：4月30日

　　班会程序：

　　一、谈话导入

　　主持人：上周，我们讨论了关于健康的很多话题，今天让我们继续来探讨下什么对我们学生是最重要的。

　　全体学生：健康!

　　主持人：好的，今天班会的主题是《我健康，我快乐》。

　　板书主题：我健康，我快乐

　　主持人：宣布班会开始。

　　二、组织讨论

　　主持人：上周，我们都是从个人的方面来讲了要从哪些方面来注意清洁卫生。那么我们的第2个家——教室也要从哪些方面来注意呢?

　　学生自由交流：

　　①不能随地吐痰。要吐在纸里包起来后在仍到垃圾桶里。

　　②教室要注意通风。

　　③每天都要擦柜门和窗台。

　　④随时关注教室卫生，发现附近有垃圾及时把它清理干净。

　　⑤不随手乱抛纸片，不随处乱扔垃圾，不随地吐痰，不在建筑物上留下鞋印、球印，不在校园墙壁、走廊、桌面等处乱写乱画、不损坏公物。不在教学区内吃零食，不向楼下抛杂物等。

　　师总结：同时要在告别不卫生习惯的同时，逐步养成优良的卫生习惯，自觉的、随时随地的捡拾地上的垃圾，擦洗墙上、桌面上、黑板上、地砖上的.污点、污痕。我们不仅要注意自己的卫生，同时也要注意我们学习和生活的环境。希望大家能真正引起注意，让我们在健康主动的环境中生活。为创建一个卫生整洁的校园环境多作贡献。

　　3.评价监督机制：各人根据交流，整理出适合自己实施的具体措施，条款。号召同学从我做起，搞好教室卫生。同学们，这次班会开得非常成功，同学们发现了优点不足之处，并制定了可行的措施。愿同学们从我做起，从现在做起，搞好我班卫生。教室卫生从我做起。互相监督，揭发违纪。

　　主持人：同学们都很聪明，我相信大家都能做到的。为了帮助大家养成爱清洁，讲卫生的好习惯，我给大家带来了一首《卫生习惯拍手歌》，大家一起朗读：(ppt)

　　三、活动总结：

　　师：刚才老师和大家一起学习了一些卫生常识，每个人只有重视讲卫生，懂得一些如何自我预防的知识，才能健康茁壮地成长，才能拥有灿烂的明天!让我们一起行动起来，做个讲卫生的好孩子。