教师考核细则15篇（精品）
教师考核细则1
根据区局《关于开展“师德建设年”活动的实施意见》的'要求，学校对教师主要从师德、教学能力及业绩、教学工作创新精神和创新能力三个主要方面进行考核，具体细则如下：
一、教师能力、绩效的考核
（一）业务理论：
1.自觉学习研究教育教学理论，并留有各类笔记。
2.积极参加业务理论学习及教研、教改活动，认真留有笔记。
3.认真参加校内外听评课活动，并留有书面记录。
4.积极参加电化教学、实验教学观摩和计算机学习。
（二）业务能力：
1.认真备课，在备课中体现两主和异步教学思想。
2.授课环节齐全，传授知识准确，因材施教，分类指导。
3.作业数量足，认真批改，有评语，有等级。
4.教学成绩优异。
5.在区级以上考试、竞赛中获奖，发表区级以上论文。
6.能圆满完成学校布置的各项突出性教学任务。
7.教研能力强，教学工作和班主任工作具有创新精神和创新能力。
二、师德考核
（一）热爱教育事业，严以律己，为人师表
1.注重仪表，讲究文明，没有损坏教师形象的言行。
2.办公期间不干私活，不搞娱乐性活动。
3.认真完成学校布置的各项任务，认真履行值日职责。
4.注重自身素质的提高，自觉学习新的教育理念。
（二）关心学生，无体罚现象
1.关心学生学习生活，帮助解决实际困难。
2.不擅自赶学生外出教室，不长时间罚站学生。
3.不讽刺挖苦、辱骂学生。
4.经常找学生谈心，尊重学生人格，公平、公正的对待每一位学生。
5.无体罚学生或变相体罚学生现象。
（三）服从领导，团结协作
1.不顶撞领导，服从学校的工作安排。
2.维护教师威信，不诽谤他人，不在背后议论他人。
3.教职工间不打架斗殴，不侮辱、辱骂同事。
4.同志间相互学习，团结协作，不勾心斗角。
三、遵守考勤制度，维护办公秩序
1.不迟到、不早退、不误课、不旷工，有事少请假，无事不请假。
2.中途不擅自离开课堂，不提前、拖后下课。
3.不乱窜办公室聚众聊天。
4.不在办公室内大声喧哗，以免影响办公秩序。
5.冬天不围炉而坐，不在办公室内做饭、饮酒。
6.不将孩子带到教室、办公室，不在办公室内长时间会客。
教师考核细则2
为了促进幼儿园健康、快速的发展，调动教师工作的积极性，强化管理，切实提高保教、保育质量，我园从实际情况出发，特制定如下细则：(本细则以百分制计算)
一、师德表现(10分)
1、优秀(10分)，合格(7分)。
遵守《师德规范》，表现积极，业绩突出，能起模范带头作用;有下列情况之一者，师德表现不能定为优秀：①有明显体罚或变相体罚学生现象;②上班时仪表不规范者;③上班时间在班上或办公室吃零食者;④有搞第二职业、影响本职工作的;⑤工作态度消极应付，接受任务推三托四;⑥同事关系、家校关系紧张，经调查属实者;⑦不自觉节水、节电者。
2、师德表现方面定为不合格：①严重违法乱纪，损坏师德形象被查处者;②体罚、变相体罚幼儿，性质严重的;④严重失职，酿成重大责任事故的;⑤严重违反规章制度，教育不改的;⑥搞第二职业，严重影响本职工作的。不合格者本项记0分。
二、出勤情况(30分)
幼儿园设置考勤登记表，由专人负责考勤登记并及时汇总封存。
1、有下列情况者分别予以扣分。①事假每月累计三天或三天以上本项记0分。(婚假、丧假、产假除外)。②病假：连续3天以上必须出具医生证明，不予扣分。③旷课每节扣3分;④迟到、早退每次扣2分⑤幼儿园会议、幼儿园组织集体活动及各级会议，应参加的教师每缺1次扣3分。
2、①幼儿园派出学习不算请假。直系亲属去世，丧假不多于3天;旁系亲属不多于1天，超出天数扣分。②本部分最多扣30分;
三、保教工作(40分)
每学期对教师的.各种教学计划、总结、教案、保教工作等方面按照教学常规管理要求，每月进行全面检查、量化评分。
1、各种计划、总结的制定( 10分)：以下各项要求，每次每缺一项扣2.5分：①学期初制定教学计划，并按时送交幼儿园;②期末写好总结并按时送交幼儿园;③每周认真安排、编写周计划并按时上墙;
④每周认真编写教案并按时送交幼儿园：格式符合、条理清楚、目的明确、书写工整、语言简练、能突出重难点。(如发现无教案上课者，每次加扣1分);
2、教育教学工作(10分)：每月对教师采取不定时的检查，按优、良、合格三个等级进行评定，分别得10分、7分、5分。①教育环境：A、物质环境：提供丰富的材料和教育资源，供幼儿主动自由的探索，满足不同水平幼儿发展的需要(主墙饰、各区角、活动准备);B、精神环境：在师生交往中建立良好的师生关系，为幼儿创造一种平等、宽松、理解、激励的精神环境;②组织活动方式与策略：引导幼儿积极主动的学习，能针对幼儿的能力差异进行个别指导，促进每一个幼儿在原有的水平上发展。③常规遵守：在活动中，幼儿能自觉遵守常规。④重、难点解决：能善于根据目的解决重点、突破难点。
3、保育工作(10分)：每月对教师采取不定时的保育工作常规检查，其保育效果按优、良、合格三个等级进行评定，分别得10分、7分、5分。①生活技能指导：认真督促指导各环节幼儿生活技能。(盥洗、上厕、点心、进餐、午睡、穿脱衣服、整理床位、收拾玩具及生活用具)②班级环境卫生：班级的教玩具卫生安全，按规定清洗、消毒，摆列整齐有序。③班级财产的管理：管理好班级幼儿的生活用具及教玩具。
4、教研活动(10分)：①听课：每月组织人员对每位教师听课一节，根据教学效果分别记5分、3分、1分。②备课：每月组织人员对每位教师的备课检查量化，分等级分别记5分、3分、1分。
四、班主任工作(10分)
1、班主任应按时完成班级工作计划、班级常规、班级工作总结;幼儿园每月组织对各班班级常规进行评定，按原始记录汇总评定优、良、合格，分别可得10分、6分、4分。①班级计划实施：认真执行班级工作计划，有措施，班级工作有条不紊;②班级常规：各环节有秩序地进行，幼儿自觉遵守常规;③班级环境卫生：班级周边环境清洁卫生、教玩具排列有序;④班级财产的管理：管理好班级幼儿的生活用具及教玩具;⑤能认真处理好班级日常事务，做好幼儿每天的考勤。
五、家长工作(10分)
班主任需做到以下工作：①每学期召开1一2次家长会;②每学期开展2次家长开放日活动(并附书面记录);③家教宣传栏每学期至少4次(交底稿); ④每学期每生至少家访一次(并填写家长记录簿)。 ⑤当班教师如发现幼儿有异常现象，能及时与家长取得联系并做妥善安排;对每位教师每月进行家长评议，根据优、良、合格分别记10分、7分、2分。
六、奖惩办法
以上各项每分代1元钱，每月量化考核一次，汇总后计入月工资一起发放。
补充规定：
一、教师获奖
1、教师参加教育主管部门组织的技能素质竞赛、课堂教学竞赛，获镇级一、二、三等奖者分别奖励现金50、30、20元;区级一、二、三等奖分别奖励100、80、50元;市级以上一、二、三等奖分别奖励200、150、100元，逐级选送只计算最高级别一次。
2、开研究、示范课，按相应级别二等奖计算奖励。
3、指导学生临场竞赛得奖者：由幼儿园选送入围者，获镇级一、二、三等奖指导老师分别奖励现金30、20、10元;获区级一、二、三等奖指导老师分别奖励50、40、30元;市级及其以上一、二、三等奖指导老师分别奖励100、80、60元;逐级选送只计算最高级别一次。同次比赛只取高奖一人奖励，多人指导共同摊分。
5、若竞赛取名次不评等次，列前2名者按一等奖计算;列第3、4名者按二等奖计算;其余名次按三等奖计算。
二、全学期无迟到早退，且事假不超过4天者，期末奖励现金200元。
三、班主任工作量以每班40人为基准(小班35人)(小小班30人)，每增加10人每月奖励20元，现生数按四舍五入法计算。
教师考核细则3
为进一步规范全市中小学教师高、中级教师职务推荐评审工作，真正做到坚持标准、保证质量、科学量化、全面考核、择优推荐，使教师职务推荐评审工作更趋合理、准确、科学，现根据《黑龙江省中小学校教师系列中、高级专业技术职务评审标准》（黑人发[xxxx]71号）及《黑龙江省中小学教师工作考核办法》等文件精神，结合我市实际，制定齐齐哈尔市中小学教师职务量化推荐考核办法（试行）。
一、量化要素
（一）学历资历；
（二）政治素质和职业道德；
（三）教育工作；
（四）教学工作；
（五）教育教学研究。
二、量化评审细则
(一)学历资历
1．任职年限。“任职年限”每一年按0.5分计算。
2．工龄。工龄每一年按0.5分计算。
3．学历。
高中教师（或进修学校教师）：
学历是研究生毕业取得硕士学位以上的（含在职进修）5分，全日制大学本科毕业取得学士学位的4.5分，无学士学位的4分，函授本科有学士学位的3.5分，无学士学位的3分。
初中教师：
学历是研究生毕业取得硕士学位以上的（含在职进修）5分，大学本科毕业取得学士学位以上的（含函授）4.5分，无学士学位的4分；学历是全日制大学专科毕业的3.5分；函授专科的3分。
小学教师：
学历是大学本科毕业以上的（含函授）5分；大学专科毕业的（含函授）4.5分；学历是全日制中专毕业的4分；函授中专的3.5分。
（二）政治素质和职业道德
1．年度考核。晋升高级按近五年教师工作考核结果累计计算，晋升中级按近三年教师工作考核结果累计计算，每一年度考核为优秀等次的计5分，合格等次计3分。
2．综合表彰。以各级党委、政府、教育行政部门及其它行政部门颁发的'荣誉证书为准，任现职以来，获国家级、省、市、县、乡级、校级奖励的，分别计8分、6分、4分、2分、1分、0.5分，各类奖励可累计加分。
（三）教育工作
1．教育管理
班主任或学校中层及以上干部任现职以来，能够认真履行工作职责的。每任职一年计1分，学年组长，教研组长（备课组长），每任职一年计0.8分。学校中层及以上干部不兼课或兼课未达到规定标准的不得参评。兼职人员可累计加分。
2．教育实绩
①任现职以来，班主任所任班级被评为优秀班级的，县级以上奖励的2分，校级奖励的1分。主题班（团、队）会观摩活动，每次县级以上奖励的2分，校级1分。
②任现职以来，辅导学生参加由教育主管部门组织的竞赛获奖，乡级每人次0.1分，县（区）级每人次0.5分，市级每人次1分，省级及以上每人次1.5分。同一学生参加同种竞赛，以最高级别奖计分，不重复计分，最高加至5分。
③学校组织参加县级以上的大型活动，如运动会、大型体育比赛、团体操、美术展等获得团体一、二、三等奖的，其教练、指挥、指导教师按以下标准加分:县级分别加3、2、1分，市级以上分别加5、3、2分。最高加至5分。
教师考核细则4
为全面实施义务教育学校绩效工资分配制度，切实加强教师队伍建设，充分调动广大教师工作的主动性和创造性，健全义务教育学校激励长效机制，规范管理，提高教育教学质量，特制定本方案。
一、指导思想
以义务教育学校教职工绩效工资实施为契机，建立科学规范的中小学收入分配机制，充分发挥绩效工资的杠杆作用，真正做到干与不干不一样、干多干少不一样、干好干坏不一样，激励广大教职工爱岗敬业，扎实工作，开拓进取，积极主动地完成各项工作任务目标，努力推进全市教育事业持续健康快速发展。
二、考核范围：
全体教职工。
三、考核领导小组和考核时间：
每一学年或每学期以教育局规定时间进行考核。本考核为一学年计分，若以月考核作相应折算。
考核领导小组：
组长：
副组长：
成员：
四、考核分配原则
1、坚持“不劳不得、多劳多得、优绩优酬”的原则。绩效工资以工作绩效考核结果作为分配的主要依据。无论什么原因，只要没有岗位绩效考核结果，就不能参与绩效工资分配发放。
2、坚持“公正、公平、公开”的原则。绩效工资考核分配的.全过程公开，切实做到公平、公正。
3、坚持定量和定性考核相结合的原则。
五、绩效考核内容及量化计分办法
考核共计100分，其中师德10分，出勤10分、工作量30分、教育教学过程20分、教育教学业绩30分。
师德。政治方向明确，教育思想端正，职业道德高尚。
1、理论学习
①积极认真参加集体学习主动自学自悟，记好记全学习笔记。学习期间无迟到、早退、缺席，并认真做好笔记者得满分。
②无故缺席一次扣分。
③早退、迟到一次扣分。
④笔记不全者视情况扣分。
2、职业道德依法执教，爱岗敬业，热爱学生，严谨治学，团结协作，尊重家长，廉洁从教，为人师表，达到者得满分。有如下情况者扣分或加分：
①言行违背规范，打架、污辱他人人格等现象，每次扣1分。
②有乱收费、乱订资料情况，每人次扣1分。
③因工作不当，引发家长告状，产生较大负面影响，每人次扣2分。
④学期内受党政纪处分和治安处罚者扣5分。
⑤教师穿着仪表、举止不文明者发现一次扣分。诸如：穿奇装异服，穿拖鞋、背心、超短裙、短裤进教室，染指甲，在教室内吸烟，坐课桌，随地吐痰，扔杂物，说话粗野等不文明行为。
⑥有碍完成教育教学任务，不服从合理的工作安排，以非法方式表达诉求、干扰正常教育教学秩序，损害学生利益，师德得分为0。
⑦把学生赶出课堂，每人次扣分。体罚或变相体罚，每人次扣分。留惩罚性作业，每人次扣分。
⑧教师为人师表，行为在社会上引起较大积极影响，加分。
⑨不分份内份外，积极主动关心学校各项工作，完成其他临时性任务，维护学校声誉，为集体做出贡献的教师，酌情加节分以上。
⑩学生测评合格率在90%以上者得1分，不合格一票扣分。出勤。忠于职守，工作积极主动，一丝不苟，完成任务好。遵守工作纪律，服从工作安排，顾全大局，有责任心，愉快接受临时性工作，积极参加义务活动。
教师考核细则5
一、家长测评10分
家长测评即每学期末家长对班级教师测评的满意程度调查，最高分为10分。
得分统计方法为：
班主任（配班教师、保育老师）满意票数×10分
家长投票数
二、教学测评10分
教学测评即每学期对幼儿发展情况的书面等级评价，以“☆”为衡量单位，一般最高等级为“☆☆☆”，最低为“☆”。其中“☆☆☆”得全分，“☆☆”扣0.1，“☆”扣0.2分
三、各类竞赛10分
一等奖1.5分，二等奖1分，基础分为10－（一学期竞赛次数×1.5），如：一学期总比赛次数为5次，则基础分为2.5（10-1.5×5=2.5），得分为基础分+实际获奖分数。
四、考勤10分
考勤分根据教师迟到、事假、开会迟到、请假等情况进行减分计算。考勤总分为10分，每迟到一次扣0.3分，请事假半天扣0.4分，开会迟到、请假一次扣0.3分，扣完为止。病假不列入考核。
五、一日活动20分
按活动表开展活动、一日活动的组织、教师仪表、班级常规管理、普通话使用情况、保育工作配合、作业栏、主题墙、自然角、区域活动等。根据考核记载进行减分计算，每次扣0.5分。
六、资料完成10分
资料完成情况包括教师保教日记、周计划表、保教笔记、家园联系、听课笔记等各项资料的`完成情况，进行减分计算。按时完成得10分，未完成一次扣0.5分，扣完为止。
七、安全工作20分
安全工作总分为20分，班级每出现一次重大安全事故扣1分，因玩忽职守造成不良后果的安全事故一次扣20分。
八、工作责任心10分
工作责任心依据本学期教师工作态度、职业道德、对幼儿的爱心、班级生源（一名流生扣0.5）等方面进行等级鉴定，并进行综合评分，最高分为10分。
加分项目
1、台东市会教：一等奖+0.3二等奖+0.2三等奖+0.1
2、盐城市会教：一等奖+0.4二等奖+0.3三等奖+0.2
3、公开课、送教下乡：+0.1
4、报刊发表：
国家级：+0.5省级+0.4市级+0.3
论文获奖：
省级：一等奖+0.3二等奖+0.2三等奖+0.1
市级：一等奖+0.2二等奖+0.1
5、一学期班级流生人数超过3人不得参加评先评优。
6、班主任加1分
本细则由八个部分组成，考核方法采用平时考核、期末汇总。考核人员为分管教学园长、主任。考核得分作为评先评优依据。
教师考核细则6
一、师德
1、违反学校"十不准''的发现一次视情节扣2元。
2、教师在爱工作中没有履行自己工作职责的发现一次视情节扣 2元。
3、教师在教育教学工作中违反学校规章制度的视情节每次扣2元。
4、上班时间不得干私活或使用学校禁止的电器设备等，每发现一次扣2元。
5、政治、业务学习，(或无记录)学校会议缺一次扣5元
二、考勤
1、病假一天扣30元事假每天扣50元30分，病假一周以上(以医院诊断为依据，住院治疗的`依据上级有关规定酌情处理)
2、迟到、早退或不按时签到的每次扣5分并罚款现金5元。
3、旷工一天，扣当天工资外并扣除当月全勤奖{事前不请假，事后又不及时补假，视为旷工)，迟到、早退月累计3次以上，或事假超三天，绩效工资按50％发放，事假超五天的停发下月绩效工资。
4、临时请假，在不影响正常工作的前提下，月累计每够4小时按半天扣分，累计间假够一小时扣5元。
5、月考核满勤加5分。
教师考核细则7
一、职业素养：（25分）
1．师德表现（10分）：乱办班、乱收费、带寄读生扣10分，并按学校有关规定处理。体罚或变相体罚学生1人次扣5分。
2．工作出勤（10分）：事假1天扣1分，病假1天扣0.5分，自行调节离岗1次扣0.5分，旷工1天扣3分，超过10分从总分中扣除，一学期病事假累计超过30天，不得参与各类评优、评先。迟到、早退一学期累计5次内不扣分，从第6次起，每次扣0.5分。
3．会议出勤（5分）：会议无故缺席1次扣2分，事假1次扣1分，病假1次扣0.5分，迟到、早退一次扣0.5分，会议无记录一次扣0.5分。每月结算结构工资时，工作出勤、会议出勤均按学校原定的考勤制度标准执行。
二、教学常规：（45分）
1．计划（5分）：有教材分析、学情分析，有教学进度、具体措施。
2．备课（10分）：备课标准由教导处确定，分定期集中检查和不定期随机抽查。
3．上课（10分）：区级以上公开课10分；校级开课8分；组内开课6分。
4．听课（5分）：一学期青年教师（35周岁以下）听满20节，中年教师（35~50周岁）听满15节，老年教师（50周岁以上）听满10节，少一节扣0.5分。抄袭他人听课记录扣5分。
5．作业（5分）：作业的布置和批改标准由教导处确定，分定期集中检查和不定期随机抽查。
6．辅导（5分）：有特长生指导和学困生辅导，但不随意占用其它课间和学校集体活动时间。
7．考查（5分）：有教学质量考查，做到及时批发，及时分发试卷、分析校正，并做好教学成绩记录。
注：作业、辅导、考查情况根据各科不同特点由教导处负责评分。
三、教学质量：
（一）语数教师（45分）
1．及格率（15分）：一、二年级为98%，三、四年级为96%，五、六年级为94%。每下降1%扣3分。
2．优秀率（15分）：一、二年级为80%，三、四年级为60%，五、六年级为40%。每下降1%扣2分。
3．差生转化率（10分）：同上学期比较，差生率有下降给予满分，差生率上升则根据上升的百分率确定在平行班中所处的档次，分别给予10、8、6、4、2、0分。
4．巩固率（5分）：考生人数应为班级实际人数，无故缺考1人，语数老师各扣5分。缺多人从总分中扣除。
（二）技能科教师：（45分）
1．试卷命题（20分）：由教导处审核，合格后给予分值。
2．及格率（10分）：一至六年级为96%，每下降1%扣2分。
3．优秀率（10分）：优秀率达40%给予满分，每下降1%扣2分。
4．巩固率（5分）：考生人数应为班级实际人数，无故缺考1人扣5分。缺多人从总分中扣除。
四、教育科研：（25分）
1．撰写案例、反思（5分）：迟交扣0.5分。
2．教研活动（5分）：校内教研活动或组内集体备课缺席1次扣1分。
3．课题申报（5分）：有课题申报并按时上交课题实施方案，或一学期内有承担课题研究任务。
4．课题结题（5分）：按时结题，写出完整的`课题总结或实验报告。
5．论文获奖（5分）：论文获奖校级2分、区级3分、市级5分，省级或省级以上获奖按每级5分递加。
五、教育管理：（60分）
1．集会、出操管理（5分）：正副班主任都要到场，不定期检查，缺一次扣0.5分。
2．午间管理（5分）：正副班主任轮流值班，缺一次扣0.5分。
3．课外活动管理（5分）：组织好每周的室内、室外课外活动,正副班主任均要到场,缺一次扣0.5分。
4．班队计划（2分）：有明确的指导思想、有切实可行的措施、有具体的活动安排。
5．班容班貌（10分）：净化、美化（4分），班级活动阵地（3分），班刊（3分），班容班貌每月检查一次，期末取平均值计分。
6．班队活动（5分）：每周上好一节班队课，班队课缺1节或移作它用扣1分。
7．家长会（3分）：一学期召开一次家长会，并做好家长会会议记录。
8．家访（10分）：一学期家访人数须达50%以上，缺1人次扣0.2分，期末上交一篇家访手记（5分）。
9．操行评语（2分）：采用激励性评语，按规定时间填写好交行政人员检查。
10．财产管理（5分）：教室门窗、墙壁、课凳桌等，无人为破坏，无乱刻乱画，发现1例扣1分，教室内其他设施基本完好。放学后电器、门窗要及时关闭，发现1例扣1分，不够扣从总分中扣除。
11．行规达标（5分）：期末总评，级段第一、二、三名分别给予5、4、3分，其余为1分。
12．学期工作总结（3分）：按时上交工作总结，迟交1天扣0.5分。
注：副班主任的分值在4、5、6、7、8、9、10、11项同班主任分值给分。
六、特色创新：（附加分，累计加分、上不封顶、鼓励冒尖，给分期末由行政会议讨论决定）。
1．班级管理特色：
①班级管理成绩显着，被评为区级或区级以上先进班集体等加2分。
②开展社区中队活动，假日雏鹰活动等，取得较好的社会效应，加2~5分。
③其他有特色的班级管理活动，取得良好的教育效果，酌情给分。
2．教育教学特色：
①教师参加学区、区级或区级以上公开教学活动，加2~5分。
②教育教学成效显着，在学校、社会或家长中产生较大影响，酌情加分。
③其他有特色、有创新意识的教育教学行为，酌情给分。
3．学生发展特色：
①学生文章在校刊上发表，每篇加0.5分，学生文章在公开发行的报刊上发表，每篇加1分。
②学生学有特长、为校争光，且在学校组织下，由教师指导的给予加分。
4．教育信息技术：
①经常采用现代教育技术手段，每学期向学校递交一个由本人制作的教学课件参与校级评比给2分。
②校级课件评比获一、二、三等奖，分别给予3、2、1分。区级或区级以上获奖按每级3分递加。
5．师德表现突出、无私奉献方面有显着表现的酌情加分。
教师考核细则8
一、岗位职责
1、对偶发事件未处理或视而不见者，造成学校声誉受影响，影响学校整体形象者，每次扣5分。
2、不服从学校安排每次扣5分，不能按时完成学校日常任务每次扣2分（如德育活动任务、教学工作任务等），影响学校整体形象或上级对学校考核每次扣10分。
3、工作不积极、推诿、扯皮每次扣5分。
4、未向学校请示及未经学校批准擅自乱订资料、私自补课、乱收费每次扣10分。
5、上课铃停教师到位，每迟到一次扣1分。
6、课堂上严禁坐着讲课，出现一次扣1分（上午四节、下午三节正课）。
7、上课纪律松散每次扣3分。
8、学生课间活动由上一节授课教师负责，第一节上课前学生安全由班主任负责。上课期间或课间学生出现安全事故，致使学生身体受到伤害，情节较轻的扣3分，造成严重后果必须学校出面处理的扣10分。
9、上课不得无故离开教学场地，出现一次扣3分。
10、上课期间，玩手机一次扣3分。
11、课间操教师整好队，并看操，教师没有跟操一次扣1分。值班教师随队一起到操场，没有随队到操场一次扣1分。就餐及晚自习，值班教师不带队或队伍无秩序扣2分。
12、晚自习报错人数扣3分。
二、考勤
1、考勤每月70分，一个月迟到一次，当月按无全勤，迟到两次扣0.5分；请假按节数扣分，一节0.5分，一个月请假一天扣分不扣钱，请假第二天，第三天，正常扣分且每天罚30元；请假第四、五......天，正常扣分且每天罚60元，旷工（未请假或未准假）一天扣10分，罚100元。
2、全勤每月加5分，且奖励全勤奖，如每月连续全勤，奖励30、60、120、120、120元，如有中断，从奖励30元开始计算。
3、课间操、升国旗、会议、培训不参加的扣2分，迟迟不到扣0.5分。
4、请假者安排好替课，空课一节扣2分。
5、路口值班需请假者必须自己找人替岗，否则扣2分。
三、家访
家访要求：每学期家访要求不低于10人。家访时要做好家访记录，并留存照片资料，每一轮家访完成后要有家访总结，完成后交学校存档。
1、任课教师每少家访一次扣2分，完成学校要求数量得20分。
2、家访时要如实填写家访记录表，家访完后，记录表交学校存档，家访记录不符合实际每份扣1分。
3、每学期家访完成后要有家访总结，缺少总结或总结内容不切合实际，扣2分。
4、每次家访要有照片，没有照片每份扣1分。
四、其他加分项
1、教师个人或教师辅导学生代表学校参加活动（如比赛、论文、作品等；辅导学生按一项算，不以学生数为准），并取得名次或荣誉，学区级记3分，市县级记5分，省级记、国家级记10分。
2、学校工作原因，安排指定人员加班每天加3分，工作日培训每天加1分，周六日、节假日培训每天加3分，培训每学期封顶10分；因个人原因导致工作滞后加班的，不作为加分条件。学校组织统一活动或加班不加分。
3、副校长、年级组长、班主任工作量分别为10分、5分、5分。
4、班级考核期末排名第一中小学均奖8分，第二名中小学均奖5分，小学第三名奖5分，如任多个班级（非班主任），则取多个班级奖分之和的平均数。
5、教学成绩获学区前三名者（含副科），分别加4分、3分、2分。
期末成绩较上学期进1名次奖10元、进两个名次奖20元......,学区前三名分别奖30元、20元、10元。（注：学区总班数少的，最后一名不奖）
五、以下情况属于一票否决，定为年度考核不合格
1、因违反政纪国法而受上级有关部门处分者。
2、因工作失职造成学生严重受伤、死亡、残疾或重大安全事故的.。
3、其他因受处分，明确被定为考核不合格者。
4、工作不负责任、敷衍、推诿造成学校迎检或考核不合格。
本方案将在今后的工作实践当中，根据出现的新问题，不断修改完善。制度不落地，等于是空气；高度重视，严格执行！
20xx.03.30
教师考核细则9
为进一步提高教育教学管理水平，全面提升教育教学质量，切实发挥老师在学校教育教学工作中的组织、教育、指导作用，充分调动老师工作的积极性、主动性、创造性，促进班级管理工作的制度化、规范化，特制定本细则。
一、考核办法
老师考核分为“老师常规工作考核”和“班级工作成绩考核”两部分。
二、老师常规工作考核内容
1、老师会议出勤（10分）
能按时参加学校组织召开的老师会议，迟到或早退一次扣0.5分，缺席一次扣1分。（以会议考勤记录为依据）
2、班级工作计划、总结（10分）
能及时制订学期老师工作计划，学期末做好老师工作总结，按时上交分别得10分，不按时上交扣2分，不交扣10分。（上交时间学校自定）
3、家校联系（10分）
老师每学期进行十次家访，并填写好家访记录，按要求完成得2.5分，没少一次扣0.25分；使用好家校联系卡，按要求完成得2.5分，没少一次扣0.25分；学生发展手册5分，比班级人数少3本不减分，少3本以上每少1本扣0.1分；随机抽查5本，一处空项扣0.1分。
4、各项服务性代收费（10分）
上级组织的各项代收费，完成规定指标计10分，其他按完成百分比乘10分计分，取全年平均分计入老师工作成绩。
5、学校活动（30分）
能积极组织学生参加学校举行的各项集体活动，每次活动按100分计分，取一学期的各项活动平均分x30%计入老师工作成绩。
6、主题班会（10分）
根据班会计划与学校要求，认真组织展开主题班会，板书课题，活动效果好，班会备课书写认真详实计10分，侵占主题班会、班会备课不按时上交、不认真、内容少每次扣0.5分，扣完10分为止。
7、班级材料（20分）
政务处要求的其他班级工作材料，按要求按时上交的10分，迟交、不符合要求、过于简单扣2分，取一学期的所有材料的平均分x200%计入老师工作成绩。
三、班级工作成绩考核内容
1、常规检查（50分）
政务处组织校园小卫士对班级常规工作进行检查，日检查，周汇总，月小结，计算出一学期的平均分，乘50%计入班级工作成绩。班级参加义务劳动，根据具体劳动量按1分、2分计入当天的常规检查成绩。
2、卫生大扫除（20分）
每周一下午卫生与保健时间进行卫生大扫除，政务处从教室、灯门棱、瓷砖及上棱、窗台、楼道地面、楼梯扶手、楼梯窗户、地面、消防栓、课桌排放等10个方面进行检查评分，每次满分20分，取一学期的平均分计入班级工作成绩。
根据学校统一部署，围绕主题出好期黑板报，更新班级文化。由政务处组织评比，满分10分，取全学期平均分计入班级工作成绩。（以学校评比结果为依据）
3、班级财产管理（20分）
学期初政务处、总务处落实班级财产，与老师签订《班级财产管理责任书》，期末对照《班级财产管理责任书》对班级财产进行验收，讲桌、课桌、凳子有划痕、破损，宣传版面有污点破损，教室、环境区玻璃出现破损，根据情况酌情扣分，出现人为损坏，须按价赔偿，发现一件扣1分，扣满20分为止。
4、奖惩分
政务处抓到的违规违纪学生，按每人次-0.3分计入老师工作成绩。班级学生代表学校参加重要大型活动并取得xx区一等奖及以上成绩，经学校研究，按贡献分1分、2分、3分三等计入老师工作成绩。
四、老师的奖惩
1、根据老师工作考核实绩，学校每学期组织一次优秀老师的评比，年级组第一名（各村小第一名）视为优秀老师人选。一学年总评第一名的老师作为候选人，参加xx区优秀老师推荐。
2、老师的工作量按每周6课时计入工作量。
3、在晋升职称、评选各项先进中，出现相同情况，老师第一优先。
4、老师如有下列情况之一，不得参加任何评优。
（1）班级中发生重大安全责任事故的`。
（2）体罚、变相体罚学生影响恶劣的。
（3）私自组织学生购买教辅资料、乱摊派教辅资料的。
（4）班级一学年成绩位于年级组（或村小学）倒数第一，且成绩差距特别大的。
此细则自发布之日起实施，出现未涉及到的问题，提请校长办公会研究解决。
教师考核细则10
本寨中学教职工考核细则
为规范我校教职工聘用管理，更好地推进人事改革及绩效工资实施工作，提高教职工的工作积极性，实行按劳分配和按质取酬，根据《镇宁自治县中小学教职工聘用实施办法(试行)》及县《义务教育学校实施奖励性绩效工资实施办法》，制定本考核细则。
一、出勤考核：10分
严格请假制度，请假最迟必须在自己有课（班、晚自习或开会）前10分钟请，有上午第一节课的前一天晚上9：00之前必须请假，以便值班人员好找人代课（班）。请假必须自己提前写假条请假，特殊情况下假条可请别人写，无假条的请假一律以旷课（会）分值扣分，假条经校长或副校长批准签字后在所请的课、会之前交给当午别值日主班，作好教职工的缺勤及代课（代班）记录。
▲考勤扣罚情况如下：
上课迟到、早退各罚10元，迟到扣0.2分，早退扣0.3分［正式上课铃响后才进教室的记迟到，3分钟(含)后进教室的记旷课，学校未请人代课该教师自上课的另按代课记；下课铃声未响而提前下课的记早退］。旷1节正课罚80元，扣5分；事、病假正课一节罚30元，扣0.5分；除测验外，其它课一律不许提前下课或放学，否则以旷课或早退计。【每月请事假、一般病假不能超过5节，超过的按旷课计】。
▲行政值班：
行政值班人员上午、下午和晚上至少须提前10分钟开教师办公室门，预备铃响停后才开的以迟到记，正式上课铃响停后才开的以旷课一节或旷晚自习一次记；值班时间如出现无人上课或岗位无人值班现象的，承担相应责任。
▲会议迟到［点名结束后才到的］、早退(未宣布散会而私自提前离开的)各罚10元，各扣0.5分；开会10分钟(含)后才到的仍以迟到记，罚20元；会议事假罚40元，扣0.6分。请假必须在会议之前由请假者本人亲自给校长或副校长请，已点名后才请或由其他老师代请的一律以旷会记，旷会一次罚50元，扣1.5分。
▲上晚自习正式铃响后才进教室的记迟到，罚5元，铃响5—10分钟内到并自己上晚自习的罚10元；铃响5分钟(含)后到但学校已经通知其他教师来上的以事假记，罚30元用于人代岗；旷晚自习(无故不到又未请假的)罚40元；晚自习不扣分，不影响满勤。
▲按时参加全校性的各种活动，如出现迟到、早退现象的，按会议要求扣钱扣分；如出现旷、事、病的则上午按四节课，下午按三节课扣钱扣分。【组织者有上述情况翻倍处理】
▲代课1节奖20元，代班1课时折合代课0.5课时计算，代晚自习一次奖30元（晚自习事假罚30元）。【当午别有班的自己代课不计代课；主班公假、事假、病假的，副班代主班，计代班（自己当节有课的不计代班）】。
▲各管理岗位有固定值日时间的人员（含行政值日人员、远程室管理人员、微机室管理人员、
图书室管理人员、体卫组人员、财经管理人员、会议记录员等）如出现请假或旷工的，按应在岗时间进行考勤，扣罚相应金额及分值。其他管理岗位无固定值日时间的人员（含团支部书记、工会主席、理化生实验室管理人员、教研组长、各班班主任等）如出现请假或旷工的，按所在岗位每天平均工作量进行考勤，扣罚相应金额及分值，如每次请假或旷工时间在一天之内的，可忽略不计，超过一天的则按实际请假或旷工天数计罚。
▲行政值日主班同意的，双方各按旷课1节处理。
▲宿舍主管人员须做好宿舍一楼两边铁门的开、关门及有关值日、工作安排等（如白天或晚上未锁门，发生学生物品被盗，承担相应责任），每天上午、下午各折合1课时，晚上折合折合1.5课时，如有事、病、旷或代岗的，按课时有关规定执行，每周允许主动调班1次（上午、下午、晚上各为1次）；兼任女宿管（副管）的教师，宿管岗位及任课岗位每月允许调班及调课各1次（节），私自调班未经当午别（或晚上）值日主班同意的，双方各按旷工1次处理。
▲安保人员须做好每天24小时的值班工作，维护好在校师生及学校财产安全，做好每天的巡查记录和外来人员、车辆的出入登记，严格按学校规定搞好有关工作及按时开关学校大门，上课及晚自习期间铁门必须关闭（有车辆出入开后及时关闭），让人从值班室出入，上下午未到放学时间，一律不准学生外出（上课及晚自习期间学生无学校或宿管老师批条由值班室或校门出去的出现安全事故由保安承担责任）。严格考勤制度，每天由学校行政值班人员进行考勤，无故旷工一个上午、下午、晚上的，各扣30元（注：上午是6点--中午12点，下午是中午12点--傍晚19点，晚上是19点—早上6点。）；若确有特殊事外出的保安之间须作好调班，做好交接班手续，如调班后出现无人值班现象，由主调方承担相应旷工等责任。若协调不好的报学校分管领导或当午别值班人员请人代班（按事假计），上午、下午、晚上事假各扣20元（代上午、下午、晚上班各奖20元）。星期四上午10:00（下一位值班开始时间）——下午5:00（上一位值班结束时间）为共同值班时间，两人必须同时在岗，未按时就班或提前离岗的，按迟到、早退处理，按教师迟到、早退规定进行处罚。迟到或早退时间较长的，按离岗时间长短执行考勤。未在校内从事其它工作，擅自关门离岗（未请人临时代值）或虽开门但无人在岗，自查岗时起10分钟后才到岗的，扣罚工资10元；如半小时后仍未到岗的，该午别或晚上按旷工计。擅自离岗期间发生及造成的安全事故，由应值日保安承担责任。如工作失职，有外人从学校大门进入校园未进行登记并在校内滋事的，按旷工半天处理，并承担相应责任。学校有大型活动、重要检查或其它有关安全的事故发生，两人必须在岗，否则按迟到或旷工等处理。如遇上级部门检查未在岗的，不论离岗时间长短，均扣罚责任人工资30元。值班期间责任人有特殊事、公假或另一方请假的，代班方由学校发给代班费。每学期由总务处组织全校教职工对每位安保人员进行测评一次，满意度达不到70—80%的作警告处理，连续两学期均达不到70—80%的，学校报上级有关主管部门作解聘处理。保安特假、特事假、福利享受与老师同等待遇。
特假（不扣钱也不扣分）规定：本人、配偶、直系亲属(限教师自己爷爷奶奶、父母、孩子、亲兄弟姐妹)的婚、丧、产假等特假规定如下：本人婚假10天，晚婚14天（但请婚假时必须出示结婚证，否则按事假处理）；女教师产假4个月（但请产假时必须出示准生证，否则按事假处理或不予批假），在产假期间领独生子女证的`产假延长60天（但延长产假时必须出示独生子女证，否则
按事假处理或不予批假），双方晚婚的男教师护理假7天；配偶丧假7天；爷爷、奶奶丧假3天(在自己父亲已故的情况下给7天)；父母（含岳父岳母）丧假7天；亲兄弟姐妹丧假3天；亲嫂亲弟媳、亲姐夫妹夫的丧假1天。本人病重(或伤重)住院治疗期间或在国家正规医院输液但未住院的计特假，但必须交验乡、县国家正规医院开出的出院结算单据或相关收费单据原件及复印件到考勤结算的领导处（在私人诊所就诊的不算），无故不交的不得享受特假待遇；工伤(符合工伤有关规定的)按特假处理。特假不扣钱也不扣分。其它亲属的婚、丧等均按事假处理。
▲特事假（扣钱不扣分）规定：父母、子女、配偶病(伤)重或病危，又必须亲自护理的，一周之内由学校酌情批假(若住院的须把其住院期间相关票据复印件交到学校负责考勤统计的领导处存档)按特事假处理；若情况确实特殊经县教科局批准请假的，则最多给一个月的护理期限定为特假（不扣钱也不扣分），超出时间部分按特事假处理。自己非因公负伤但伤情较重或病情较重又未到国家正规医院住院或治疗的，一周之内由学校酌情批假，按特事假处理。自己订婚（婚前只允许一次）给2天特事假，亲兄弟姐妹婚事给两天特事假，超出天数按事假处理。请假天数在5天以上的含双休日在内(所请特假、特事假如经举报或查证后为弄虚作假的，所请假以旷课处理，年终考核定为不称职)。涉及个人利益的学习、考试等均按事假处理，学校指派学习的不记事假。考勤扣分不封顶。每月满勤【无主动调课、无特(特事)假、无迟到(早退)、无旷事病假】加1分，全学期（从开学公布考勤起到进行学期考核时止）满勤的学期考核时加3分。
▲星期一升旗仪式时，要求参加的教师必须到操场组织本班队列队形，无故不到的按0.5课时进行考勤；团支部成员及行政人员，须到岗作升旗仪式组织或作国旗下讲话，有事、病、旷的按0.5课时处理。【每周一上午7:40分举行】。
▲部分岗位固定值班时间规定如下：微机室管理员（周一、二、三、四、五微机室门】；图书管理员（周二、周四下午4：40分后到学生借阅结束），女宿管（周一至周四晚上及每天的卫生安排），体卫组人员按排出的值日表值日。其它无固定值班时间的岗位，须按本岗工作职责及学校要求完成相关工作。以上所有岗位未在岗或未完成相关工作的，按所折课时进行考勤。
二、教学教研考核30分
(一)备课及教案编写情况(8分)
1、教案切忌无内容的提纲式，需体现“六备”(备学生、教材、课标、教具、方法、课堂)，否则酌情扣分；(0.5分)
2、教案编写与教学进度保持一致(可以写超未上到的2—3课时)，漏写或缺写一课时的，扣0.5分。(0.5分)
3、教案编写的基本要求(6分)：
①教案按课时书写(即每篇课文或每个小节需几个课时才能上完的，要按第一课时、第二课时……书写。（0.5分）
②每课时写清授课时间及授课内容(1分)
③每课时有明确具体教学三维目标（即知识与能力、过程与方法、情感态度与价值观目标），(1分)
④教学重、难点(1分)
⑤体现教具使用(据学科实情而定)(0.5分)
⑥作业布置的处理意见（每课时必须有）（0.5分）
⑦板书设计(美术科的范画，体育科有动作图解及说明)，每课时教案后没有专门的“板书设计”的，教案中要体现“板书”(0.5分)
⑧书写工整(0.5分)
⑨课后有教学反思（0.5分）
4、体现学科渗透法制教育渗透点【与相应渗透点吻合】（1分）
5、严禁重复使用旧教案或抄袭教案，有此现象者，发现1次扣0.5分。
注：语文自读课文及相关学科带※号的要写教案【可以写略案】。
(二)、课堂教学情况（2分）
1、教师上课、开会有下列情况之一，发现一次扣1分。（1分）
[1]带孩子上课;
[2]带孩子开会;
[3]酒后上课；
[4]坐座位上课(特殊情况及测验除外)；
[5]擅自离开教室；
[6]课堂上抽烟（期末考试除外)
[7]课上接、打电话（校长及相关学校部门负责人可到教室外接听电话）；
[8]辱骂、体罚学生；
[9]穿拖鞋上课；
[10]不用普通话上课；
[11]有5人次(含)以上睡觉学生；
[12]无教案上课(统考学科)，带教案上课但经查对进度不吻合的视为无教案上课；
以上各条由校务人员、教研组人员、随堂听课人员等进行督查。
2、教学及实验任务完成情况检查。（1分）
(1)在计划内(18周)完不成教学任务(每课时扣1分)；(本条由各教研组长按平时所分配检查教案、作业学科负责检查，做好记录，不进行检查的在期末考核时扣1分，由分管教研的教导主任负责督查)。
(2)在学校具备条件的情况下，理、化、生上课教师需按实际教学进度组织演示和分组实验，并按教导处要求完善与之相对应的一切资料。如出现实验通知单、仪器借领用登记、实验登记表、学生实验报告缺一件的扣0.2分，时间不对应的扣0.1分。【本条由分管实验室的教导主任组织检查】 。
(三)、作业检查情况(5分)
1、作业批改情况(2分)
（1）在作业的批改过程中，做到认真、仔细、学生出现错误给予改正或在课堂上统一订正(课堂统一订正的学生要有订正痕迹)，批改符号准确，可针对作业(文)情况作适当批语。批改马虎，只简单“√”、“×”、无订正迹象的扣1分。
（2）批改作业的时间要与授课时间吻合，不得过晚或提前，否则酌情扣分。（1分）
2、各学科批改次数情况(3分)
(1)每周每科批改最低次数如下：
语文、数学、英语2次，初三物理、化学1.5次，政治、历史、地理、生物、八年级物理1次，美术两周不少于1次，体育学科按学校及教研组要求完成测试成绩记录。以上作业次数少批改或少记录1次，扣1分。
(2)课堂上组织测验的试卷必须全部批改，当2次作业。(教研组长到班上调查属实后认可，有弄虚作假的加倍扣分。当作业做的试卷全部批改的，以1次作业计)。
(3)理、化、生各科实验报告可充抵作业(1次实验报告作1次作业)
(四)、听课记录检查(4分)
听课记录每月由教研组查一次。
教导主任、教导副主任每学期听课不少于14节，每月不低于3节，少一节扣1分；校长、副校长、总务主任、教研组长每学期听课节数不少于12节，每月不低于3节，少一节扣1分；教龄满1年的教师每学期听课不少于8节，每月不低于2节，少一节扣1分。教龄未满1年的教师每学期听课不少于16节，每月4节，少一节扣1分。（扣分不封顶）
（2）听课记录的有效性：
所有听课记录须经当午别行政主班（或代班人员）及当节任课教师签字方为有效，无两人签字或不按规定签字的一律视为无效。
如有弄虚作假者，一经发现或检举并经查证，追究听课人及签字人（含当节上课教师）的责任，每次每人各扣2分。
注：听课任务可提前完成。学校、教研组组织的听课都可列入个人听课节数。
（3）听课记录的内容必须按听课记录表填写相关内容，否则酢情扣分。
(五)教研活动(4分)
1、优质课(公开课)开展(1分)【每月有一次固定检查完整资料】
①听课教师有优质课(公开课)记录、评述(1分)，无则不得分。
②上优质教师有优质课(公开课)教案，课后的心得体会(1分)，缺一各扣0.5分。
③教研组长有听课记录及集体发言记录(1分)，缺一各扣0.5分。
④如有教师被推荐上优质课(公开课)，不配合1次扣2分。
⑤教研组每学期至少举行两次优质课(公开课)。
⑥教研组长应在组织上优质(公开课)课的当天或第二天的下午放学后组织简评活动，不组织扣1分。
⑦该组员须参加简评活动，不参加扣1分。（教导处或教研组安排的必听教师必须参加听评活动，不参加的每次扣1分）
2、集体备课（或其他有利于提高教师学科教学业务水平的活动也可）或课例研究【每月有一次固定检查完整资料】(3分)
（1）无故不参加或不服从安排组织的，每次扣2分。
（2）参加教师应准备好相关资料，缺一件扣0.5分。
(六)远程教育资源与学科的整合。(2分)
▲教师每学期至少要到多媒体教室上课2次(运用远程教育课程资源进行教学，如有学科无资源的教师要自制课件上课)，在组织学生看电影等或观看与教学无关的内容时，不能计入多媒体教学节数。教师到多媒体教室上课，需要帮助的远程教育管理员须作好配合，如有老师反应有不配合工作一次，扣远程教育管理员分值。【暂时不执行】
(七)教师业务学习(2分)
由分管教育教学的副校长组织，教师配合，每学期至少两次，不组织一次扣1分，教师不配合一次扣1分。
(八)、考试考务工作(3分)
1、不服从协调安排工作的，扣1分。
2、教研组长及学校领导协助教导处考试考务工作，如有不协调者扣1分。
3、考试考务按其细则执行。
三、教学质量考核40分
（一）非毕业班及九年级上学期教学质量的考核（40分）
1、考核分值计算：
教学质量得分分值只考核平均分（在计算班或年级平均分时，均以该班或该年级总分除以开学初核定的该班或年级人数）。如有教师所上科目在两科(含)以上的，学期结束时全科考核，按各科考核求出综合平均分作为教学质量考核分值。具体实行同级同科比较考核，计算方法如下：
▲年级综合平均分=该科年级总分÷应考年级总人数
▲平均分所得分值=本班考试平均分÷年级综合平均分×平均分所占分值40分。
▲每位教师需至少有一门学科参与其他教师进行对比考核，若出现同一年级某一统考学科是一个老师全部上的，因无法与其他教师对比，其教学质量考核分计算时以前三届同年级同学期该科综合平均分为基数进行核算（方法：本学期该科年级综合平均分÷前三届同年级同学期该科综合平均分×平均分所占分值40分）。如该学科为新增学科（如物理、化学），在没有同级同科教师对比考核的情况下，则同样以前三届同年级同学期该科综合平均分为基数进行核算量分（方法同前）。未聘有统考学科的教师，教学质量考核分按全校所有统考学科教师教学质量考核平均分进行衡量。
2、超平均分奖励办法
校内比：按教师任教学科数，从每学期教学月份（共4个月）奖励性绩效工资40%中每人最多按两科提出220元（只上有一个统考学科的提出220元），超出两个学科的由学校公用经费中按每科110元提出参与考核，用于超平均分奖励。同年级同学科是一个人全部上的只按一科提出220元。
（1）超同级同科综合平均分（同级同科有两人或多人上课）奖励办法：
所任班级学生考试平均分超过年级综合平均分的，除得到该班原提出的220元外，另按所超分值分配低于年级综合平均分班级的考核金额（所任班级学生考试平均分低于年级综合平均分的，不参与所提出金额的分配），按班级进行核算。
（2）超前三届同级同科同一学期综合平均分（同级同科为一个教师全部上完）奖励办法：
所任学科全年级综合平均分超过前三届同一学期该科年级综合平均分的，除得到原按年级提出的220元外，另奖励220元；正好达到前三届同一学期该科年级综合平均分的，得220元；若所任年级学生考试综合平均分低于前三届同一学期该科年级综合平均分的，则不得原按年级提出的220元金额。
全县比：1.可比学校13所，分别是：丁旗中学大山中学扁担中学募役中学马厂中学
朵卜陇中学江龙中学本寨中学革利中学沙子中学六马中学打帮中学简嘎学校
2.平均分排在上述学校前四的，第一名得4分，第二名得3分，第三名得2分，第四名得1分。
3.平均分超过县城寄宿制中学的加4分，超过实验学校的加3分，超过一中的加2分。
4.平均分排名在上述乡镇学校倒数第一的扣6个月绩效工资30%（除开校内比的440元部分）的100%，倒数第二名的扣90%，以此类推至倒数第九名扣20%，（无论上几个科头，最多扣完上述30%部分，得奖的有几个科头算几个科头）
5.个人所得金额=所罚的金额除以总积分乘以个人积分。
单行班校际比：若将教师统考学科的个人教学平均分与全县各科排名前七名的学校年级平均分进行对比，如某位教师有一科或多科平均分在排名为前七名的，不论科次多少，均按科次进行奖励，第一名奖1400元，第二名奖1100元，第三名奖800元，第四名奖700元，第五名奖600元，第六名奖500元，第七名奖400元。如该学期考核已经进行过，则在下一个学期开学后核算兑现。
双行班校际比：若将教师统考学科的个人教学平均分与全县各科排名前九名的学校年级平均分进行对比，如某位教师有一科或多科平均分在排名为前九名的，不论科次多少，均按科次进行奖励，第一名奖4000元，第二名奖3400元，第三名奖2800元，第四名奖2200元，第五名奖1600元，第六名奖1400元，第七名奖1200元，第八名奖1000元，第九名奖800元。如该学期考核已经进行过，则在下一个学期开学后核算兑现。
▲在教科局实行级科奖的情况下，如我校某年级某学科获得级科奖金，则只能是上该年级该学科教师有权参与分配，且所任该科班级平均分与全县各校该年级该科平均分相比，单行班排名靠前7名【双行班前9名】的教师方能参与分配，具体按班级考试平均分分值比例分配。
▲若我校出现班级平均分排名在全县靠后五名的学科，单行班排最后一名罚800元，倒数第二名的罚700元，倒数第三名的罚600元，倒数第四名的罚500元，倒数第五名的罚400元，双行班排最后一名罚1600元，倒数第二名的罚1400元，倒数第三名的罚1200元，倒数第四名的罚1000元，倒数第五名的罚800元如该学期考核已经进行过，则在下一个学期开学后扣罚或在下学期期末考核时从绩效工资中扣取。【如某位教师有一科或多科平均分在全县排名靠后五名的，不论科次多少，均按科次进行扣罚。】
（二）九年级教师下学期的考核：（40分）
九年级教师的教学质量考核以学生中考考得200分为准：考得200或200分以上1人，教学质量得40分，不奖不罚；没有学生中考分数上200分的，教学质量得分为0分.【注：1.有2人考得200分或200分以上的人3分，奖100元（以此类推）；2.考取市民中1人加10分，奖20xx元（含评挂生及择校生)；3.考取市一中1人加10分，奖2500元（含评挂生及择校生)；4.考取市二中1人加10分，奖3000元（含评挂生及择校生)。】【以上合计加分不得超过10分，奖金不封顶】。
补充说明：
1.所罚得的后五名教师的现用于金奖励前五名教师【具体奖励办法是：单行班：如甲教师七1生物第一名加6分，乙教师八2地理第二名加5分，丙教师九1语文第三名加3分.....计算奖金：甲教师所得金额=所罚的金额3000元（假设）×
2.双行班所涉及的体操、卫生、班刊、黑板报等评比均为该俩班总成绩除以2.
3.双行班参加每学期的运动会，歌咏比赛等获奖均为该俩班总成绩除以2.
4.双行班班级评优选好只有1各名额的情况下（如选优秀班集体)首先由俩位班主任协调决定，在无法解决的情况下进行抓阄决定；如果有两个名额的情况下，两班均为评优选好名额。
四、巩固率考核（20分）
▲以当学期开学初核定的教师所任班级学科人数（含新增人数）为基数作分母，参加教师所任该学科期末考试人数（九年级下学期以参加学业及升学考试人数为据）作分子计算巩固率，所任班级学科巩固率为100%的奖励人民币100元，巩固率达到97%及以上的得20分，巩固率低于97%的每低一个百分点扣0.5分，并扣人民币20元。未上有统考学科教师的巩固率按所任班级学科其他教师的巩固率平均值进行衡量。【注：巩固率达到100%的教师，除得到100元的奖励外，并参与分配所罚而得的全部金额；是班主任的，虽然本班无主科课，但本班的巩固率要参与考核】，【双行班奖罚翻倍】。
▲在进行当学期巩固率考核时，正常减少的（有外校办来接收手续并经教导处办理转出手续的、重病或传染性疾病有医院证明经学校批准办理休学的、死亡的）计算巩固率时基数照减，不影响巩固率。
五、加分项目及规定
1、学生辅导：指导学生参加各级教育行政部门或团、关工委等组织的各类教育教学、征文竟赛，获国家一等奖每次计11分，二等奖每次计10分，三等奖每次计9分；获省级一等奖每次计9分，二等奖每次计8分，三等奖每次计7分；获市级一等奖每次计7分，二等奖每次计6分，三等奖每次计5分；获县级一等奖每次计5分，二等奖每次计4分，三等奖每次计3分；获校级一等奖每次计2分，二等奖每次计1.5分，三等奖每次计1分。一人同科同次竟赛，以最高获奖级别计分。
2、教学研究文章或经验成果发表：在国家级正规刊物发表，每篇最高11分(两版及以上11分，一版9分，一版以下8分)；在省级正规刊物(《贵州教育》《贵州教育科研》)发表的每篇最高8分(两版以上8分，一版以上7分，一版6分，一版以下5分)。【获奖作品必须是学校推荐的，否则无效】
3、论文获奖：老师有论文参赛评奖的，获国家级一等奖计7分，二等奖每次计6分，三等奖每次计5分；省级一等奖计6分，二等奖每次计5分，三等奖每次计4分；市级一等奖每次计5分，二等奖每次计4分，三等奖每次计3分。县级一等奖每次计4分，二等奖每次计3分，三等奖每次计2分。校级一等奖每次计2分，二等奖每次计1.5分，三等奖每次计1分。一人同篇论文获奖，以最高获奖级别计分。 【获奖作品必须是学校推荐的，否则无效】
4、优质课（含常态课）评比。省级优质课，一等奖每次10分，二等奖每次计9分，三等奖每次计8分；市级一等奖每次计8分，二等奖每次计7分，三等奖每次计6分；县级一等奖每次计6分，二等奖每次计5分，三等奖每次计4分；一人同科次优质课评比，以最高获奖级别计分。在学
校开展优质课评比的情况下，各分组学科获评一等奖的校内奖励人民币100元，并推荐参加县组织的优质课评比。
5、示范课与学术讲座。承担教育行政部门组织示范课、学术讲座，省级一次计6分，市级一次计5分，县级一次计4分。
6、个人获奖情况。获国家表彰每次计15分，获省、部级表彰每次计8分，获市级表彰每次计6分，获县级表彰每次计4分，获乡镇级表彰每次计2分，获校级表彰每次计1分。
※7、个人教学成绩：将教师个人教学成绩平均分（上同级多班的计综合平均分）与全县各科排名单行班前7名【双行班前9名】的学校年级平均分进行对比，如某位教师有一个级科或多个级科平均分在全县排名靠前，以最靠前一科所在名次进行加分，第一名加6分，第二名加5分，第三名加4分，第四名加3分，第五名加2分。如该学期考核已经进行过，则分值加在下一个学期期末考核总体分值上。【排名单行班1-3名为第一名，双行班1-5名为第一名，以此类推】
8、集体获奖情况。担任班主任，班级获国家表彰每次计10分，获省、部级表彰每次计8分，获市级表彰每次计6分，获县级表彰每次计4分，获校级表彰（大型活动比赛总分在前一、二名的）每次计1分(担任行政领导、工会主席等职务参照班主任计分标准进行计分。如：某教师担任团支部书记，该校团组织获得县级表彰，每次计4分；担任校长职务，学校获得省、部级表彰，每次计8分.获其他表彰的类推)。
各学期考核加分时限为：上学期期末考试结束起至本学期期末考试结束止，以获奖证书或相关文件为依据。
六、扣分项目及规定
1、资料上交
按时上交（校、组、室、班}）计划、总结，学生名册、图书、仪器、接受学校或教研组检查的资料)等的，迟交一件扣0.5分；无故不交一件的扣1分。
2、外出研讨、学习或培训回来的教师，须向分管师资培训的领导提交书面汇报材料，迟交扣0.5分，无故不交扣1分。并承担向其他教师作介绍或再培训的任务，否则按未完成临时工作一次处罚（至少以旷1个课时扣钱扣分处理）。
3、按规定时间书写论文或准备课件上交，不完成的扣3分。
4、教师按要求做好学生评价（班主任做好期末学生成绩单填写及发放），否则扣2—5分。
5、通过教师推选出或由学校指定并通知到参加学校事务讨论或参加学校各种考核的教师及校务会人员，有病（重病或伤重除外）事等不能参加的按一次会议相关考勤规定执行，如讨论或考核时间较长的，按时间长短折算课时处理。
6、按时参加学校的临时工作（含全校性的各种活动或指令性的少数人参加的某项工作），完成分配的各项工作任务，无故不参加或不完成工作一次，时间为一个上午的按旷四节课处理，时间为一个下午的按旷三节课处理，并扣相应分值。有病事假的也按相应课时扣钱扣分。
7、不按要求对学生进行家访一次的扣1分，并必须在自家访之日起一周内交“家访记录”到学校分管人员处，否则以迟交论处。经查对有弄虚作假的，给予公示或会上点名批评，假一次扣2
分。班主任未按要求作考勤统计的一次扣0.5分。【每学期2次】
8、特殊时期不按规定带走相关物品（如甲流感防控时期测温计等到班上组织测量的），下课不把相关物品(如测温计)带回办公室的，一次扣0.5分。班主任未填写座次或名单，造成教师不能打考勤的，一次各扣0.5分。
9、按时参加继续教育、远程教育和政治（师德）、业务方面的学习，不按时参加或不参加的，按一次会议相关规定扣钱扣分。
10、前一个学期的期末考核资金按临时规定时间结清，每学期9－11月或3－5月的考勤及其他考核资金、在校所借款项必须在学期结束之前按规定时间到学校出纳处结清，否则扣3分，并由学校组织统扣。
11、师德方面扣分项目及规定
（1）无理起闹一次扣10分，打架一次双方各扣20分，骂人一次扣20分。
（2）违反政策法规，受党纪、政纪处分未开除公职的,党纪、政纪处分最轻档次扣20分，每加重一个档次加扣5分。党纪、政纪同时处分的，以较重处分扣分，不重复扣分。
（3）体罚学生一人次扣20分，变相体罚学生一次扣10分。
（4）违反治安管理规定，受到公安机关追究处罚的，一次扣20分，受行政拘留的，每天加扣2分。
（5）同一件事，以单项最高分值扣分，不重复扣分。
注：管理岗位人员及行政人员的原则上按如下方式进行考核
如教师兼有远程、实验室等管理岗位的，其管理岗位所得分值由学校考核评价组按各岗位的职责要求及相应的考核标准进行百分制评分后，再按一定比例折算计分：
考核时各类人员的出勤（10分）及巩固率（20分）均按统一标准进行，管理业绩及教学教研、教学质量分值有所差异。原则上行政人员作为一组进行考核（管理业绩50分，教学教研及质量20分）；中层干部及其他管理岗位折课时较多（5-8节）者作为一组进行考核（管理业绩30分，教学教研及质量40分）；管理岗位折课较少（4节及以下）者作为一组进行考核（管理业绩20分，教学教研及质量50分）；未兼有管理岗位但上有统考学科者作为一组进行考核（教学教研30分，教学质量40分）；未上有统考学科教师单独作为一组考核（教学教研30分，教学质量得分按所有统考学科教师教学质量平均值计）。各组分别量分后再以各考核组平均分相等为原则将考核分值进行整体缩放后计入全校考核分核算津贴及排名。
考核资金来源：奖励性绩效工资40%（先按每科220元提出后剩余部分）。另奖励性绩效工资60%用于课时津贴的分配。
备注：
1、每学期考核计分方法：实际得分=实际聘的课时/该学期平均课时×其它考核所得分值。【此公式适用于平均课时在12节以上时】
2、年终考核（两学期综合）分值低于60分的，评定为不称职；60-69.9分的，评定为基本称职；70分（含）以上的定为称职；年终考核（两学期综合；含E值，巩固率，职务测评分等）分
值排名靠前的，按学校的优秀比例核算定为优秀。（如某个学期有教师考核分值高于100分的，则全体教职工考核分按90%计分后，再核算年度综合得分）【连续两个学期考核为不称职的，学校作待岗处理，并上报上级主管部门及人事部门】。
3、未尽事宜待商确。
4、本办法由校长室及校务人员负责解释。
教师考核细则11
一、考核范围
本细则所指的教育科研工作具体包括：教师围绕教育教学理论与实践，撰写论文、专著、专题调研报告，开展课题实验工作，编写校本教材，设计与制作多媒体课件，在实践研究过程中形成说课稿、教案、课后反思、教育教学案例、随笔等各类理论成果，参加学习培训研讨活动，参与学校教育沙龙活动等。
二、考核对象
本校学科教师。
三、考核内容
（一）理论学习
1、教师业余自学活动：每个考核对象每学期至少应自学一本教育专著，要有不少于20000字的读书笔记和读书心得。
2、由学校、教研组、各部门组织的理论学习培训活动。理论学习有学习笔记。
3、外出学习培训。考核对象要有学习笔记，培训后写出学习报告，在教研会上作汇报。
（二）课题研究
课题研究的完整过程应包括选题、申报、论证、立项、过程资料的积累、研究成果的鉴定、评审和成果推广等多个环节，本细则着重考核以下几方面。
1．35周岁以下教师至少参与一项课题研究工作（市级课题或校级课题）。
2．教师主持或参与课题研究要按照课题管理办法的`程序，有可操作的课题研究方案。
3、教师课题研究的实施要有过程研究的文字记录和相关资料。
4、每位教师在每学期初要制定课题的研究计划，期末要有学期阶段研究小结。
（三）行动研究
1、总结课堂教学经验或教训，撰写教学后记，每学期至少向教科室上交两篇具有价值的教学后记。
2、每学期至少拟定两篇具有较高质量的教育教学案例。
3、优化课堂设计，每学期设计一个优秀教案，提供一次公开（示范或研究）课。
4、参与教研、听课、评课活动，听课后有听课评议。
5、撰写教科研论文，积极参加各级各类论文评比或向报刊投稿，每期至少一篇。
四、目标考核评分表
内容
考核要求
分值
理论学习
学习理论专著，有不少于20000字的读书笔记
10分
参加校内组织的理论培训，有培训记录和学习心得。
外出参加培训，有学习笔记，培训后学习报告
课题研究
有规范的课题立项（经过程序申报立项的校级及以上级别课题）
5分
30分
每学期有体现课题研究过程的原始材料积累
15分
每学期有课题研究计划、阶段总结
10分
行动研究
每学期撰写教学后记，不少于两篇
10分
60分
每学期撰写教育教学随笔，不少于两篇
10分
每学期撰写教育教学案例分析一篇
10分
每学期设计一个优秀教案，提供一次公开（示范或研究）课
10分
每期主持（或主讲）一次学科教研，每期听课不低于教导处布置的最低要求，每次听课有中肯的教学评议
10分
每期撰写教育教学论文1篇，要求有一定质量和字数（20xx字以上）
10分
教师考核细则12
为推动学校教育教学工作的整体优化，全面、准确、客观地对教师工作进行年度考核评价，最大限度地调动广大教职工的积极性，不断提高教育教学质量，在继承我校优良传统，吸取、引进兄弟学校经验的前提下，结合我校实际，特制定本教师考核细则。
一、德（20分）
遵纪守法，为人师表，团结协作，爱岗敬业；关爱每一个学生，尊重他人的人格，自觉维护学校集体形象和声誉；有创造性地完成学校分配的各项教育教学任务。
本年度内，有下列情形的予以一票否决：
1、工作中玩忽职守，造成师生安全事故的。
2、歧视学困生、人为造成学生流失、工作弄虚作假、体罚或变相体罚学生造成恶劣影响的。
3、不服从学校分配、消极怠工或不完成学校布置工作任务的。
二、能（20分）
1、备课（2分）。能按课标要求，充分利用各种教学资源设计教学方案有课时计划，备课要素齐全，有创意，有特色。（以平时统一检查记录为准）
2、作业批改（4分）。作业设计要注重形式与实效；强调规范，注重养成。课上作业要及时批改、及时反馈；家庭作业量要适中，及时检查、规范批改。作业评价要有激励性。（以业务月查为主，综合考核优秀得4分，良好得3.5分，合格的3分，不合格得0分。）
3、教研活动（2分）
能按照要求完成规定的教研任务得2分。不按学校要求上教学研讨课扣2分，教研活动少一次扣0.5分。
4、工作量（12分）
授课节次计分：语文、数学、英语0.5分/周·节，其他0.3分/周·节。
少年宫得分：辅导教师1分，主管领导1.5分。
职务分：校长5分，副校长3分，班主任、主任教师（教导主任、总务主任等）、少先队辅导员记2分，其他事务分工每项记1分（可累加）。
累计积分超过12分，按12分计。
三、勤（20分）
教师要自觉遵守学校一切规章制度，按时上下班，保证正常教学工作记20分。有下列情况酌情扣分：
1、每学期请假超过三天，事假每天扣0.4分、病假每天扣0.2分。（法定产假、婚丧假等除外）。
2、学校实行签到制度，教师每天四签，旷工一天扣10分；迟到、早退一次扣0.1分；中途擅自离岗一次扣0.2分。
四、绩（30分）
以两次期末成绩为准，按全乡年级排名计分。第一名15分，第二名13分，第三名11分，第四名9分，第五名7分，第六名5分，第七名3分，第八名1分。（两学期累加计算）
五、廉（10分）
教师不廉洁自律，有搭车收费，乱购教辅资料，索要家长财物等行为并造成不良影响的'，此项不得分。
六、附加分
1、荣誉称号
本年度获教师个人表彰，按国家、省、市、县分别加4、3、2、1分。
2、活动辅导
（1）辅导学生参加教育行政部门组织或批准的各类竞赛活动按国家、省、市、县分别记3、2、1、0.5分。同一类别不重复记分。（累计不超4分）
（2）辅导学生作品及报刊发表的教师按国家、省、市、县分别加3、2、1、0.5分。（同一类别不重复计分，累计不超3分）
教师考核细则13
为了进一步加强数字化校园建设，打造数字化网络环境，提高信息技术在学校管理、教育教学的应用水平，全面提高教育教学质量。我们根据学校《教师工作考核方案》，特对教师信息技术应用情况作具体的考核规定。
一、具体考核细则：
1、电化教育：
⑴正确使用多媒体进行辅助教学，要有相应的课件和教案。运用课件的课时数应达到15%以上。学科覆盖率为100%。
⑵有效地进行信息技术与学科教学的'整合。语文学科每月至少使用一次网络教室，其它学科两月至少使用一次网络教室，并有相应的网络课教案，有使用记载。
⑶班级多媒体设备能正常使用，课堂使用率达80%以上，并有相应的记录。
2、信息技术：
⑴积极参加学校和上级组织的信息技术培训，参与率和合格率为100%。
⑵根据教材的需要，认真制作课件，要有一定数量的自制课件。积极参加上级组织的课件评比，并能获奖。
⑶积极运用网络进行办公。使用网络进行集体备课、教研和班级管理。使用好学校网络资源库，为提高教育教学质量服务。
3、课题研究：
⑴积极参加电教课题研究活动，有记录。
⑵每学期完成一节高质量多媒体教学汇报课，完成一篇高质量的电教论文，并积极参加上级的各项评比活动。
4、设备维护：
⑴班级电教设备摆放位置正确、环境干燥清洁。
⑵节约用电，合理使用电教设备。
⑶屏幕及时收回，洁白无尘。
⑷所有的电教设备借用必须有借用手续，学期结束或使用结束及时归还。
二、考核办法：
1、成立考核小组。由教导处领导和各年级组长组成。
2、每月对每位教师的信息技术应用情况进行考核。考核结果与月浮动工资挂钩，并及时反馈。
3、采取教师自评、年级组初评和学校评定相结合。
教师考核细则14
为了进一步落实学校安全岗位目标责任，保障师生人身和财产安全，现根据《中小学幼儿园安全管理办法》，结合我校实际情况，特制定本安全考核细则：
一、考核原则：
公平、公正、客观
二、考核方法：
本考核在学校行政的指导下，实行各专项负责人考核与领导督查相结合的原则，采取扣分制，并实行重大安全事故一票否决案，如该岗位责任人因失职出现重大安全事故或责任事故的，将取消本月绩效工资，与年终绩效考核挂钩，并追究其相应的经济或法律责任。
三、考核细则
㈠.学生安全教育（10分）
班主任应对学生加强安全教育：交通安全、消防安全、课间安全、课外活动安全、就餐安全、集会安全、防震安全、消防安全、防雷击防溺水安全、食品卫生安全、防传染病安全、心理健康安全、特殊学生的安全以及其它安全。
⑴班主任应做到时时讲、事事讲，做好每周安全教育工作，有记录（查班主任手册）。每月一次安全专题的班队会（查班队会方案），缺一次扣1分。
⑵教室内应有安全教育专栏，每月1次。如无记录或记录不详，一次扣1分。
⑶其他任课教师应在任课范围内对学生进行安全教育。
㈡.课堂安全（20分）
⑴任课教师必须按时到岗，每节课前清点学生人数，看学生是否到齐。如有学生未到应及时与班主任联系，班主任必须落实学生情况。因学生缺课发生安全事故，每次扣5分，并承担相应责任。
⑵所有任课老师必须负责本堂课学生的安全，不得私自调课。若需要离开教室上课的，班主任负责送达、上课教师负责送回教室。如因工作失职所造成安全事故，扣该任课老师5分，并承担相应责任。
⑶在课堂教学中，安全工作实行任课教师课堂责任制和责任追究制。各任课教师应做到按时上下课，不迟到，不早退，不中途离开，不拖堂。如不按时到岗，教师无故离开教室等原因造成学生伤害事故的，由任课教师负全部责任，每次扣5分。
⑷各科老师应严格检查学生学习用具，不允许带各种利器（削笔刀在内）， 使用圆规等学习用具时要教育学生注意安全（每天填写好学具检查记录，少一次扣1分）。教师教育学生时要讲究方法，不剥夺学生上课权利，不得采用简单粗暴的方法，严禁体罚和变相体罚学生，发现一次扣1分，杜绝由于教育不当而导致学生出现的不安全事故。
㈢.室外课堂教学10分（体育课、大课间活动、其他室外课）
1．上课铃响前，教师必须站在上课场地上等待学生的到来，切实加强责任心，对学生进行必要的安全教育。体育教师不提前到岗的每次扣1分。
2．体育课、大课间活动要合理安排运动量和运动强度，关注体质较弱学生和特异体质学生。其他的室外课堂教学要组织、安排好学生的活动。
3．对于因身体原因不能上体育课和大课间的`学生，在教学场地休息、旁观的学生，教师要给予关注，不可放任不管，如出现安全事故，每次教师扣5分，并承担相应责任。如遇有特殊病因不能到上课场地的，班主任必须做好管理工作，坚决杜绝出现学生脱管的现象，发现班级学生无人看管，打闹的，班主任和任课教师每人扣0.5分。
4．如在课堂上，发生学生呕吐、晕倒、受伤等突发情况 ，应立即采取以下措施：
（1）迅速通知校医、班主任和学校领导。
（2）如果学生病（伤）情况较为严重，要立即送往就近医院进行诊治或抢救。
（3）班主任要及时将学生病（伤）情况通知到学生家长。
（4）教师事后及时写出现场情况书面报告，并上交学校分管安全领导。 学校及时组织人员进行情况调查和性质认定。
如处理不及时，每次扣5分，并承担相应责任。
5.教学过程中教师必须自始至终做好学生的组织工作，保证学生在准备、学习、练习等环节中队列整齐安全有序，不得出现学生散乱、教师离场等严重违纪行为及安全问题。发现体育课有“放羊”现象，每次扣1分；出现安全事故，任课教师每次扣5分，并承担相应责任。
6.体育组教师要适时对学校的体育设施、器材进行安全检查，若发现不安全因素，要及时以书面形式报告后勤处，后勤处要及时对体育设备、器材进行维修或更新。
㈣.课间安全（10分）
1．课间巡视教师要佩戴好标志，并在所负责区域进行巡视，发现问题及时处理，巡视人员不到位每次扣1分，发生事故每次扣5分，并承担相应责任。
2．安全岗教师必须按时到位，对所负责区域学生进行看护和安全疏导，如
安全岗不到位每次扣1分，发生安全事故，责任教师扣5分，并承担相应责任。
3. 遇到出操、集会或放学，学生需排队行走时，班主任（相关教师）应负责好班级队伍的秩序，按规定线路上下，做到静、齐、快；如发现教育不到位，学生队伍散乱、纪律不严的，一次扣2分。
4.课间发现攀爬学校围墙、触碰电力开关、玩弄消防设施、在楼梯扶手滑行的学生，每生每次给班主任扣1分。
㈤.活动安全（10分）
1.校内安全演练等活动，全体教师必须按照学校安排，及时到岗到位，各负其责，出现不到岗或不负责任的，每次扣1分。
2.学校安排的外出活动，各安全责任人应到指定的范围进行安全巡查，负责督查学生安全。各班主任在活动前应做好学生的安全教育，副班主任要及时到班级，随时清点学生人数，负责学生的活动安全，发现问题及时上报。如不负责或迟到、早退、缺席，一次扣1分。
㈥.饮食安全
1.班级饮水机干净、卫生，饮用水要及时更换，班级不准储水超过2桶，空桶要及时送到水房。发现饮水机不卫生或班级储水过多，每次扣1分。
2.任何学生不准在校外购买小食品和“三无”产品，发现购买、携带校外食品，每生每次给班主任扣5分。
㈦.上、下学安全（10分）
值班老师应提前5分钟到指定地点值班，负责各部位学生上下学秩序。发现学生不文明行为，应立即指出并教育；发现安全问题，及时上报。每迟到、缺席、怠岗一次扣2分。
㈧. 特殊学生教育（10分）
班主任对班级中的“八型”（家庭贫困学生、学习困难学生、单亲及父母双亡家庭学生、外来务工人员子女、留守学生、随班就读残疾学生、家庭条件特别优越学生、学习成绩特别优秀学生）、“特异体质”学生，需排摸清楚、并建档，且需保密，不得在学生及其他无关人员中议论。按期上报特殊群体统计表，对于“八型”学生，需定期谈话教育，若发生异常情况，需立即上报并联系心理健康老师；对于特异体质学生，要特别关注，并告知任课教师该生需注意的情况，若发生异常情况，需立即上报并联系家长。未按规定教育和处理的，扣2分。
㈨. 安全资料（20分）
对于学校要求上交的相关资料，一次未上交扣5分、未及时交扣3分，如资料未达标扣2分。类似情况两次及以上翻倍扣分。
㈩. 一票否决
凡发生下列情况之一者，为“一票否决”，安全考核为不合格：
1、凡因教师未履行安全责任而引发安全责任事故的。
2、凡因教师体罚或变相体罚而引发安全责任事故的。
3、因瞒报、谎报或延迟上报事故信息而引发后果的。
4、课间因教师管理、教育不到位，造成学生安全事故的。
5、凡家长投诉并查实涉及安全管理责任的。
6、发生学生在校期间因饮食非学校提供的食物而中毒的。
7、凡经学校督查组发现提出整改建议后，多次教育而不能及时改正的。
四、首见责任制
为提高广大教师对安全工作的责任心和警惕心，实行首见责任制。任何教师在任何地点发现学生有不安全行为的，应立即主动制止；若发现情况而不加以制止的，一次扣20分。任何教师在任何地点发现学校存在的安全隐患而不上报的，一次扣10分。
教师考核细则15
一、政治思想（20分）
（一）政治学习（10分）
1、每学期集中学习（3分）一次不参加扣1.5分，中途请假扣0.5分。
2、学习笔记（3分）检查时分优、良、中、差，按3、2.4、1.8、1.2计分。
3、上交材料（4分）。
（二）师德师风（10分）
1、参加师德师风考试（2.5分）。
2、师德师风测评（教师互评）（5分）。
3、上交师德师风手册（2.5分）。
4、家长反映有违纪行为的经核实的扣3分。
二、学识水平，业务与科研能力（4分）
（一）学历达标（1分）；不达标0.8分。
（二）科研公开课（1分）完成组、校的公开课并上交教案的1分，不上交公开课教案扣0.2分。市级加0.2分，地级加0.3分，省级加0.5分，国家1分。
（三）教师业务学习（1分）
1、学校组织学习（0.5分）（每学期2次，不参加一次扣0.15分；不交笔记扣0.15分）。
2、参加上级培训学习（不参加扣0.5分）。
（四）教师专业发展（1分）
1、有提高规划，总结0.3分。
2、上交基本材料0.2分；不交扣0.2分。
3、教师基本功训练，认真完成任务，优0.5，良0.4分，不交扣0.5分。
三、教学工作（24分）
（一）有计划0.25分，教学总结0.25分，个人考核总结0.25分。总计（0.75分）。
（二）教案（2分）
1、及时上交，量足节全1分。
2、字迹工整，书写规范0.5分。
3、教学设计科学适用，板书新颖0.5分。
4、缺节按百分比扣分，音乐、体育、美术也要查教案。
（三）上课（5分）
1、完成授课任务，保证质量5分。
2、每缺一节课扣0.1分，最多扣2分。
（四）听课（2分）
每周一节，完成10节的2分，少听一节扣0.15分。（以听课笔记
为准，组校型公开课不参加一次扣0.3分 ）。
（五）作业批改（3分）
1
1、无作业学科1.5分，半月检查一次，学期末总结。少一次扣0.3分
（六）辅导（1.5分）
1、没有作业科目0.75分。
2、班主任生活、教学辅导累计满分，有作业的学科教师辅导至少15节得1.5分，少一节扣0.075分。
（七）考务工作（1.5分）
1、不参加监考一次扣0.3分，不参加评卷扣0.3分。
2、监考出现脱考、随便出入考场、接打手机、吸烟等不良行为，发现一次扣0.1分。
3、上交质量分析不及时扣0.3分。
（八）教学成绩（7.5分）
1、两次考试任教班级平均分高于学年平均分的按满分，低于10分以内的扣0.3分，低于平均分10分以上的扣0.6分。
2、低于平均分的学科期中、期末考试相比有提高幅度的加0.3分。
3、学年、学科的成绩名次下降3位的'扣0.45分
注：期中3分，期末4.5分。
（九）教学效果（0.75分）
1、学生反映（0.25分） 2、家长反映（0.25分）
3、领导评价（0.25分）
四、教育工作（30分）
（一）班主任（30分）
1、班级管理（12分）
（1）能及时上交班主任工作计划、总结，班级工作有关材料3分（不及时上交一次扣0.5分）。
（2）教室内外卫生区域清扫及时彻底，合格3分。（以学校检查结果为依据，分为优3分、良2分、差1分）
（3）纪律：考察上课、课间、自习时的纪律情况，合格 6分。（以学校检查结果为依据，分为优6分、良5分、差3分）
2、班级活动（12分）
（1）两操、升旗活动能认真组织学生全员参加，纪律严明，听从指挥，秩序井然3分。（以学校检查结果为依据，分为优3分、良2分、差1分）
（2）按规定组织召开班会、团活效果好的3分。不按时组织的每次扣0.5分。
（3）积极参加学校组织的各种文体活动（艺术节、征文、体育、书法等）6分。不参加扣0.5分。
3、响应号召（3分）
能积极响应学校号召，完成学校交给的临时任务3分。一次不完成任务的扣0.6分。
4、教育成果（3分）
（1）能科学规范管理班级，无重大违纪违法现象发生2分，如果发 2
生重大违纪违法现象扣2分。
（2）能积极组织参加各级各项比赛1分，比赛活动中获第一名的加0.5分，第二名加0.45分，第三名加0.4分。
（二）科任教师（30分）
1、在课堂教学中渗透德育教育每课时按0.047分计算，满分为18分。
2、积极配合班主任工作，师生关系融洽6分。
3、参加升旗仪式、运动会等大型活动6分。缺一次扣0.6（升旗）—1.5（运动会）分；各种会议不参加一次扣2分，班主任也照章执行从30分里扣。
五 、教育科学研究与指导培养教师（10分）
1、教育教学研究（7分）
（1）公开课（4分）不论哪一级别公开课都给4分。
（2）工作有计划、有总结（1分）书写的认真、细致、客观求实得满分，应付了事扣1分。
（3）参加教研活动（2分）少参加一次教研活动扣0.1分。 2指导和培养教师（3分）
在以下三项内容中对号入座，只取一项内容记分，为该项的得分。
（4）中层领导、学年组长、教研组长（3分）。
（5）备课组长（2.8分）
（6）其他教师（2.6分）
六、工作负荷（12分）
（一）工作量（8分）
每上一节课0.018分，计满8分为止。（全期按20周*22节=440节计算）
（二）出勤（4分）
1、出满勤4分。
2、每缺勤一天扣0.04分，长期不上班不得分。
3、迟到5次，按半天假计算。
4、事先请假半小时之内到校的和主管领导报到的10次按半天假计算。
5、早退、溜岗一次按半天计算，每周至少查岗一次。
6、履行假条制度，没有假条的按旷工处理。
7.发现私自调课的，双方各罚50元，周末不送学生的，发现一次扣20元。
8.值日、值宿不按时到岗，每次扣0.02分，空、漏岗一次扣0.05分。
9.因教师责任出现事故，除按相关规定承受责任外，扣0.5分。
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