教师考核细则

幼儿园教师绩效考核细则推荐度：
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教师考核细则

教师考核细则1

　　为进一步提高教育教学管理水平，全面提升教育教学质量，切实发挥老师在学校教育教学工作中的组织、教育、指导作用，充分调动老师工作的积极性、主动性、创造性，促进班级管理工作的制度化、规范化，特制定本细则。

教师考核细则

　　一、考核办法

　　老师考核分为“老师常规工作考核”和“班级工作成绩考核”两部分。

　　二、老师常规工作考核内容

　　1、老师会议出勤（10分）

　　能按时参加学校组织召开的老师会议，迟到或早退一次扣0.5分，缺席一次扣1分。（以会议考勤记录为依据）

　　2、班级工作计划、总结（10分）

　　能及时制订学期老师工作计划，学期末做好老师工作总结，按时上交分别得10分，不按时上交扣2分，不交扣10分。（上交时间学校自定）

　　3、家校联系（10分）

　　老师每学期进行十次家访，并填写好家访记录，按要求完成得2.5分，没少一次扣0.25分；使用好家校联系卡，按要求完成得2.5分，没少一次扣0.25分；学生发展手册5分，比班级人数少3本不减分，少3本以上每少1本扣0.1分；随机抽查5本，一处空项扣0.1分。

　　4、各项服务性代收费（10分）

　　上级组织的各项代收费，完成规定指标计10分，其他按完成百分比乘10分计分，取全年平均分计入老师工作成绩。

　　5、学校活动（30分）

　　能积极组织学生参加学校举行的各项集体活动，每次活动按100分计分，取一学期的各项活动平均分x30%计入老师工作成绩。

　　6、主题班会（10分）

　　根据班会计划与学校要求，认真组织展开主题班会，板书课题，活动效果好，班会备课书写认真详实计10分，侵占主题班会、班会备课不按时上交、不认真、内容少每次扣0.5分，扣完10分为止。

　　7、班级材料（20分）

　　政务处要求的`其他班级工作材料，按要求按时上交的10分，迟交、不符合要求、过于简单扣2分，取一学期的所有材料的平均分x200%计入老师工作成绩。

　　三、班级工作成绩考核内容

　　1、常规检查（50分）

　　政务处组织校园小卫士对班级常规工作进行检查，日检查，周汇总，月小结，计算出一学期的平均分，乘50%计入班级工作成绩。班级参加义务劳动，根据具体劳动量按1分、2分计入当天的常规检查成绩。

　　2、卫生大扫除（20分）

　　每周一下午卫生与保健时间进行卫生大扫除，政务处从教室、灯门棱、瓷砖及上棱、窗台、楼道地面、楼梯扶手、楼梯窗户、地面、消防栓、课桌排放等10个方面进行检查评分，每次满分20分，取一学期的平均分计入班级工作成绩。

　　根据学校统一部署，围绕主题出好期黑板报，更新班级文化。由政务处组织评比，满分10分，取全学期平均分计入班级工作成绩。（以学校评比结果为依据）

　　3、班级财产管理（20分）

　　学期初政务处、总务处落实班级财产，与老师签订《班级财产管理责任书》，期末对照《班级财产管理责任书》对班级财产进行验收，讲桌、课桌、凳子有划痕、破损，宣传版面有污点破损，教室、环境区玻璃出现破损，根据情况酌情扣分，出现人为损坏，须按价赔偿，发现一件扣1分，扣满20分为止。

　　4、奖惩分

　　政务处抓到的违规违纪学生，按每人次-0.3分计入老师工作成绩。班级学生代表学校参加重要大型活动并取得xx区一等奖及以上成绩，经学校研究，按贡献分1分、2分、3分三等计入老师工作成绩。

　　四、老师的奖惩

　　1、根据老师工作考核实绩，学校每学期组织一次优秀老师的评比，年级组第一名（各村小第一名）视为优秀老师人选。一学年总评第一名的老师作为候选人，参加xx区优秀老师推荐。

　　2、老师的工作量按每周6课时计入工作量。

　　3、在晋升职称、评选各项先进中，出现相同情况，老师第一优先。

　　4、老师如有下列情况之一，不得参加任何评优。

　　（1）班级中发生重大安全责任事故的。

　　（2）体罚、变相体罚学生影响恶劣的。

　　（3）私自组织学生购买教辅资料、乱摊派教辅资料的。

　　（4）班级一学年成绩位于年级组（或村小学）倒数第一，且成绩差距特别大的。

　　此细则自发布之日起实施，出现未涉及到的问题，提请校长办公会研究解决。

教师考核细则2

　　1、每天，三位值日老师（其中一位是值日长）负责检查、评比各分校纪律，卫生。值日时间从起身铃响后，早锻、课间操、*、课间、午间、晚自习时，尤其要工作到位。

　　2、必须持证上岗，如不戴值日胸卡，见一次扣3元。

　　3、不得迟上岗或擅自离岗，有事须向政教处请假。否则见一次扣10元。

　　4、值日老师都须认真及时记载，准确扣分，如搞错、循私舞弊，分别扣1元、10元。

　　5、不得体罚或变相体罚学生，否则见一扣50元。

　　6、不得在分校教师办公室里拉家常，影响老师工作，否则见一扣10元。

　　7、因失职未发现问题而造成不良后果，不仅扣除去当月师德津贴，而且还要严肃处理。

　　8、要关于发现问题。每发现一个问题，奖励2元（月底累计，统一发放）。

　　9、每晚9：30离岗前，要“清场”（确保教学区灯都熄了，门都锁了，师生都回宿舍了。如不清场，或清场不负责任，从重罚款并追究责任），再将当日签好名的值日记载表送交政教处，如迟送、不送则分别扣2元、5元。

　　10、每周星期一下午，值日老师参加例会，总结研讨工作。

　　11、值日老师每日津贴30元。学期末，学校对成绩显著，富有特色的值日老师奖励500-20xx元。

　　12、政教处负责按细则考核值日老师，月底制表发放值日老师津贴。

教师考核细则3

　　根据区局《关于开展“师德建设年”活动的实施意见》的要求，学校对教师主要从师德、教学能力及业绩、教学工作创新精神和创新能力三个主要方面进行考核，具体细则如下：

　　一、教师能力、绩效的考核

　　（一）业务理论：

　　1.自觉学习研究教育教学理论，并留有各类笔记。

　　2.积极参加业务理论学习及教研、教改活动，认真留有笔记。

　　3.认真参加校内外听评课活动，并留有书面记录。

　　4.积极参加电化教学、实验教学观摩和计算机学习。

　　（二）业务能力：

　　1.认真备课，在备课中体现两主和异步教学思想。

　　2.授课环节齐全，传授知识准确，因材施教，分类指导。

　　3.作业数量足，认真批改，有评语，有等级。

　　4.教学成绩优异。

　　5.在区级以上考试、竞赛中获奖，发表区级以上论文。

　　6.能圆满完成学校布置的各项突出性教学任务。

　　7.教研能力强，教学工作和班主任工作具有创新精神和创新能力。

　　二、师德考核

　　（一）热爱教育事业，严以律己，为人师表

　　1.注重仪表，讲究文明，没有损坏教师形象的'言行。

　　2.办公期间不干私活，不搞娱乐性活动。

　　3.认真完成学校布置的各项任务，认真履行值日职责。

　　4.注重自身素质的提高，自觉学习新的教育理念。

　　（二）关心学生，无体罚现象

　　1.关心学生学习生活，帮助解决实际困难。

　　2.不擅自赶学生外出教室，不长时间罚站学生。

　　3.不讽刺挖苦、辱骂学生。

　　4.经常找学生谈心，尊重学生人格，公平、公正的对待每一位学生。

　　5.无体罚学生或变相体罚学生现象。

　　（三）服从领导，团结协作

　　1.不顶撞领导，服从学校的工作安排。

　　2.维护教师威信，不诽谤他人，不在背后议论他人。

　　3.教职工间不打架斗殴，不侮辱、辱骂同事。

　　4.同志间相互学习，团结协作，不勾心斗角。

　　三、遵守考勤制度，维护办公秩序

　　1.不迟到、不早退、不误课、不旷工，有事少请假，无事不请假。

　　2.中途不擅自离开课堂，不提前、拖后下课。

　　3.不乱窜办公室聚众聊天。

　　4.不在办公室内大声喧哗，以免影响办公秩序。

　　5.冬天不围炉而坐，不在办公室内做饭、饮酒。

　　6.不将孩子带到教室、办公室，不在办公室内长时间会客。

教师考核细则4

　　为了进一步落实学校安全岗位目标责任，保障师生人身和财产安全，现根据《中小学幼儿园安全管理办法》，结合我校实际情况，特制定本安全考核细则：

　　一、考核原则：

　　公平、公正、客观

　　二、考核方法：

　　本考核在学校行政的指导下，实行各专项负责人考核与领导督查相结合的原则，采取扣分制，并实行重大安全事故一票否决案，如该岗位责任人因失职出现重大安全事故或责任事故的，将取消本月绩效工资，与年终绩效考核挂钩，并追究其相应的经济或法律责任。

　　三、考核细则

　　㈠.学生安全教育（10分）

　　班主任应对学生加强安全教育：交通安全、消防安全、课间安全、课外活动安全、就餐安全、集会安全、防震安全、消防安全、防雷击防溺水安全、食品卫生安全、防传染病安全、心理健康安全、特殊学生的安全以及其它安全。

　　⑴班主任应做到时时讲、事事讲，做好每周安全教育工作，有记录（查班主任手册）。每月一次安全专题的班队会（查班队会方案），缺一次扣1分。

　　⑵教室内应有安全教育专栏，每月1次。如无记录或记录不详，一次扣1分。

　　⑶其他任课教师应在任课范围内对学生进行安全教育。

　　㈡.课堂安全（20分）

　　⑴任课教师必须按时到岗，每节课前清点学生人数，看学生是否到齐。如有学生未到应及时与班主任联系，班主任必须落实学生情况。因学生缺课发生安全事故，每次扣5分，并承担相应责任。

　　⑵所有任课老师必须负责本堂课学生的安全，不得私自调课。若需要离开教室上课的，班主任负责送达、上课教师负责送回教室。如因工作失职所造成安全事故，扣该任课老师5分，并承担相应责任。

　　⑶在课堂教学中，安全工作实行任课教师课堂责任制和责任追究制。各任课教师应做到按时上下课，不迟到，不早退，不中途离开，不拖堂。如不按时到岗，教师无故离开教室等原因造成学生伤害事故的，由任课教师负全部责任，每次扣5分。

　　⑷各科老师应严格检查学生学习用具，不允许带各种利器（削笔刀在内），使用圆规等学习用具时要教育学生注意安全（每天填写好学具检查记录，少一次扣1分）。教师教育学生时要讲究方法，不剥夺学生上课权利，不得采用简单粗暴的方法，严禁体罚和变相体罚学生，发现一次扣1分，杜绝由于教育不当而导致学生出现的不安全事故。

　　㈢.室外课堂教学10分（体育课、大课间活动、其他室外课）

　　1．上课铃响前，教师必须站在上课场地上等待学生的到来，切实加强责任心，对学生进行必要的`安全教育。体育教师不提前到岗的每次扣1分。

　　2．体育课、大课间活动要合理安排运动量和运动强度，关注体质较弱学生和特异体质学生。其他的室外课堂教学要组织、安排好学生的活动。

　　3．对于因身体原因不能上体育课和大课间的学生，在教学场地休息、旁观的学生，教师要给予关注，不可放任不管，如出现安全事故，每次教师扣5分，并承担相应责任。如遇有特殊病因不能到上课场地的，班主任必须做好管理工作，坚决杜绝出现学生脱管的现象，发现班级学生无人看管，打闹的，班主任和任课教师每人扣0.5分。

　　4．如在课堂上，发生学生呕吐、晕倒、受伤等突发情况，应立即采取以下措施：

　　（1）迅速通知校医、班主任和学校领导。

　　（2）如果学生病（伤）情况较为严重，要立即送往就近医院进行诊治或抢救。

　　（3）班主任要及时将学生病（伤）情况通知到学生家长。

　　（4）教师事后及时写出现场情况书面报告，并上交学校分管安全领导。学校及时组织人员进行情况调查和性质认定。

　　如处理不及时，每次扣5分，并承担相应责任。

　　5.教学过程中教师必须自始至终做好学生的组织工作，保证学生在准备、学习、练习等环节中队列整齐安全有序，不得出现学生散乱、教师离场等严重违纪行为及安全问题。发现体育课有“放羊”现象，每次扣1分；出现安全事故，任课教师每次扣5分，并承担相应责任。

　　6.体育组教师要适时对学校的体育设施、器材进行安全检查，若发现不安全因素，要及时以书面形式报告后勤处，后勤处要及时对体育设备、器材进行维修或更新。

　　㈣.课间安全（10分）

　　1．课间巡视教师要佩戴好标志，并在所负责区域进行巡视，发现问题及时处理，巡视人员不到位每次扣1分，发生事故每次扣5分，并承担相应责任。

　　2．安全岗教师必须按时到位，对所负责区域学生进行看护和安全疏导，如

　　安全岗不到位每次扣1分，发生安全事故，责任教师扣5分，并承担相应责任。

　　3. 遇到出操、集会或放学，学生需排队行走时，班主任（相关教师）应负责好班级队伍的秩序，按规定线路上下，做到静、齐、快；如发现教育不到位，学生队伍散乱、纪律不严的，一次扣2分。

　　4.课间发现攀爬学校围墙、触碰电力开关、玩弄消防设施、在楼梯扶手滑行的学生，每生每次给班主任扣1分。

　　㈤.活动安全（10分）

　　1.校内安全演练等活动，全体教师必须按照学校安排，及时到岗到位，各负其责，出现不到岗或不负责任的，每次扣1分。

　　2.学校安排的外出活动，各安全责任人应到指定的范围进行安全巡查，负责督查学生安全。各班主任在活动前应做好学生的安全教育，副班主任要及时到班级，随时清点学生人数，负责学生的活动安全，发现问题及时上报。如不负责或迟到、早退、缺席，一次扣1分。

　　㈥.饮食安全

　　1.班级饮水机干净、卫生，饮用水要及时更换，班级不准储水超过2桶，空桶要及时送到水房。发现饮水机不卫生或班级储水过多，每次扣1分。

　　2.任何学生不准在校外购买小食品和“三无”产品，发现购买、携带校外食品，每生每次给班主任扣5分。

　　㈦.上、下学安全（10分）

　　值班老师应提前5分钟到指定地点值班，负责各部位学生上下学秩序。发现学生不文明行为，应立即指出并教育；发现安全问题，及时上报。每迟到、缺席、怠岗一次扣2分。

　　㈧. 特殊学生教育（10分）

　　班主任对班级中的“八型”（家庭贫困学生、学习困难学生、单亲及父母双亡家庭学生、外来务工人员子女、留守学生、随班就读残疾学生、家庭条件特别优越学生、学习成绩特别优秀学生）、“特异体质”学生，需排摸清楚、并建档，且需保密，不得在学生及其他无关人员中议论。按期上报特殊群体统计表，对于“八型”学生，需定期谈话教育，若发生异常情况，需立即上报并联系心理健康老师；对于特异体质学生，要特别关注，并告知任课教师该生需注意的情况，若发生异常情况，需立即上报并联系家长。未按规定教育和处理的，扣2分。

　　㈨. 安全资料（20分）

　　对于学校要求上交的相关资料，一次未上交扣5分、未及时交扣3分，如资料未达标扣2分。类似情况两次及以上翻倍扣分。

　　㈩. 一票否决

　　凡发生下列情况之一者，为“一票否决”，安全考核为不合格：

　　1、凡因教师未履行安全责任而引发安全责任事故的。

　　2、凡因教师体罚或变相体罚而引发安全责任事故的。

　　3、因瞒报、谎报或延迟上报事故信息而引发后果的。

　　4、课间因教师管理、教育不到位，造成学生安全事故的。

　　5、凡家长投诉并查实涉及安全管理责任的。

　　6、发生学生在校期间因饮食非学校提供的食物而中毒的。

　　7、凡经学校督查组发现提出整改建议后，多次教育而不能及时改正的。

　　四、首见责任制

　　为提高广大教师对安全工作的责任心和警惕心，实行首见责任制。任何教师在任何地点发现学生有不安全行为的，应立即主动制止；若发现情况而不加以制止的，一次扣20分。任何教师在任何地点发现学校存在的安全隐患而不上报的，一次扣10分。

教师考核细则5

　　一、指导思想

　　为把后勤工作落到实处，切实提高宿舍的管理水平，充分调动生活老师的工作积极性、主动性和创造性，使宿舍管理工作逐步实现规范化、制度化，并通过量化考核，实现优劳优酬。

　　二、考核办法

　　1、将生活老师每月2400元的平均工资设为基础考核分100分，每月从德、能、勤、绩、廉等五个方面对生活老师进行全面考核，月终考核最后得分用于折算个人最终月工资。

　　2、考核依据来源于后勤领导、年级主任、班主任、楼层管理小组长、保卫人员、学生等对生活老师的满意度测评打分，工作中失职的扣分以及工作中业绩的加分。

　　3、考核以公开、公平、公正的原则进行考核。

　　4、扣分或加分以为每人、每次、每件、每项、每处、每点为单位。

　　三、考核内容

　　(一)扣分项目

　　1、生活老师不按时交接班(交接班时间为上午7：30分，下午6：00分)每次扣1分;无交接班记录扣2分，出现迟到、早退、睡岗，擅离岗位等现象的，每次扣2分;无故旷工1天扣10分。

　　2、对生病学生不跟踪管理，不闻不问，送医院不作登记，交班时不将情况告诉接班人员，不作记录，不给班主任和楼管小组长汇报的，每项每次扣3分。

　　3、不按时清空学生出寝室上课(早上7:20分;下午14:25分;晚上18:30分)，未走完报清空，学生在寝室里睡觉(有病假的除外)或逗留者，每人每次扣1分，如学生滞留寝室旷课未被发现，每人每次扣4分。

　　4、起床铃响后，没有马上将宿舍楼门打开，让学生入教室上课，导致学生滞留在宿舍通道内拥堵的，每次扣5分。

　　5、两休时间学生不按时就寝，有学生还在走廊里走动，当班生活老师每人每次扣1分，午休铃响或晚休熄灯10分钟还有学生大吵大闹，说话不止，每次扣1分，若有乱窜寝室者，每人每次扣2分。

　　6、学生在寝室私接电源或剥开电话线给手机等电子产品充电未被发现或制止，每次扣5分。

　　7、无视各种检查，抱着无所谓的态度，每次扣5分，并视情节给予相应处分。

　　8、异性同学互相窜寝室，每人每次扣3分。留宿非本寝室学生，每次发现一次扣2分。

　　9、就寝后学生不得做与休息无关的事，如吃东西、讲话聊天、听音乐、打电话、洗衣服等影响他人休息的行为，生活老师不及时制止的每人每次扣2分。

　　10、学生将食堂三餐和夜宵带回寝室吃，每发现一人扣3分。

　　11、学生在寝室使用手机(班机除外)，每发现一次扣5分。

　　12、宿舍打扫不干净，如地面有积水、污水、脚印、没有倒垃圾等，每室每次扣2分。

　　13、生活老师每天在学生起床时指导学生做好内务整理，若学生内务整理不整齐，出现乱差者，每室每次扣1分。(寝室物品摆放要求：被子叠方正，枕头放在被子上，开口朝门，床上衣物折叠整齐，书堆放整齐，不凌乱;床周围不悬挂包、衣物;口缸、牙膏、牙刷、摆放整齐，床底鞋子摆放整齐成一条直线，鞋尖朝墙。)

　　14、禁止学生在走廊、楼梯、阳台等处泼脏水、乱扔杂物、废弃的日常用品等，发现一次扣2分。

　　15、楼道寝室无垃圾，卫生间要随时清理干净，卫生间有垃圾不及时让学生清理的，每次扣2分。在楼梯、楼道、寝室、卫生间、垃圾筐发现有烟头，每个烟头扣5分。

　　16、生活老师对学生在寝室疯闹打骂不闻不问的，发现一次扣10分。

　　17、查寝遗漏学生每次扣5分。

　　18、寝室内有管制刀具等凶器、有打架斗殴、偷窃、赌博、抽烟、喝酒等现象的，不及时制止并上报的，每项每次扣10分(以上行为如被生活老师及时发现并制止上报的，给予酌情加分)。

　　19、生活老师上班期间赌博、饮酒或酒后上班，每发现一次扣20分。

　　20、生活老师在管理学生过程中出脏话辱骂学生或变相体罚学生的，每发现一次扣5分。

　　21、生活老师放假或请假回家后不按时返校，每次扣5分。

　　22、生活老师开会或举行学校的重大活动缺矿每次扣5分，请假每次扣2分。

　　23、学生晚休后尚未安静就寝，生活老师不管不制止的，每次扣5分;学生午休老师不管纪律跟着午休，每发现一次扣10分;值夜班的.生活老师不在岗或睡岗的，每次扣10分。

　　24、不按作息时间锁门、开门，学生离开寝室不按时关水关电，每项每次扣2分。

　　25、学生在寝室，当班生活老师不准在值班室睡觉。不走动巡查，反而走到外面闲逛的，每发现一次扣10分。离岗扣30分。

　　26、星期六、日或节假日，不管理学生纪律、内务、卫生的，每查到一次扣5分。

　　27、生活老师向学生索取钱物和乱拿学生钱和物品、将违禁物品出售给学生的，除按《顶兴学校生活老师管理制度》处理外，每发现一次扣10分，情节严重的直接辞退。

　　28、学生宿舍公共设施损坏，生活老师负责追究责任人。无法查清责任人的，每次扣2分。情节严重的按《顶兴学校生活老师管理制度》处理。

　　29、每月学生代表对生活老师的满意度测评在80分以下的，扣2分。

　　30、每月后勤部领导、年级主任、班主任、楼管小组长联合对生活老师的综合满意度测评分在70分以下的，扣3分。

　　31、生活指导老师与所管理学生班级的班主任、年级主任、管理该楼层的小组长、后勤直接管理领导不主动联系，导致处理问题时互不认识的，扣5分。

　　32、不服从上级领导管理，不服从工作安排，带情绪上班，顶撞领导的，每次扣5分，情节严重的直接辞退。

　　(二)加分项目

　　33、1个月以内无迟到、早退、离岗、旷工、请假等现象的，加2分。

　　34、每月学生代表对生活老师的满意度测评在95分以上的，加5分，低于95分的，不加分。

　　35、每月后勤部领导、年级主任、班主任、楼管小组长联合对生活老师的综合满意度测评分在85分以上的，加3分，低于85分的，不加分。

　　36、学校在平时常规的卫生、纪律检查时，1个月内与学校其他楼层相比，各项工作都较好的，给该栋楼层所有生活老师加3分。

　　37、一个月内整栋宿舍楼，学生无打架斗殴、偷盗、赌博、吸烟、喝酒、私藏管制刀具的，给该栋楼层所有生活老师加3分。

　　38、生活老师每收缴上交一部手机、MP4/MP5或其他不允许带进校园的电子产品，每件加1分;收缴上交一包香烟、一瓶酒分别各加0.5分，收缴上交管制刀具、易燃易爆物品的，每件加3分。(说明：收缴上交的宿舍违禁物品，必须是生活老师独立搜查到的，并要作好搜查所得物品的信息登记，在哪个寝室搜查到的，属哪班学生的，叫什么名字，上交班主任处理情况等，符合上述情形方可加分，集体联合搜查到物品，不在此加分范围)。

教师考核细则6

　　为了进一步加强数字化校园建设，打造数字化网络环境，提高信息技术在学校管理、教育教学的应用水平，全面提高教育教学质量。我们根据学校《教师工作考核方案》，特对教师信息技术应用情况作具体的考核规定。

　　一、具体考核细则：

　　1、电化教育：

　　⑴正确使用多媒体进行辅助教学，要有相应的课件和教案。运用课件的课时数应达到15%以上。学科覆盖率为100%。

　　⑵有效地进行信息技术与学科教学的'整合。语文学科每月至少使用一次网络教室，其它学科两月至少使用一次网络教室，并有相应的网络课教案，有使用记载。

　　⑶班级多媒体设备能正常使用，课堂使用率达80%以上，并有相应的记录。

　　2、信息技术：

　　⑴积极参加学校和上级组织的信息技术培训，参与率和合格率为100%。

　　⑵根据教材的需要，认真制作课件，要有一定数量的自制课件。积极参加上级组织的课件评比，并能获奖。

　　⑶积极运用网络进行办公。使用网络进行集体备课、教研和班级管理。使用好学校网络资源库，为提高教育教学质量服务。

　　3、课题研究：

　　⑴积极参加电教课题研究活动，有记录。

　　⑵每学期完成一节高质量多媒体教学汇报课，完成一篇高质量的电教论文，并积极参加上级的各项评比活动。

　　4、设备维护：

　　⑴班级电教设备摆放位置正确、环境干燥清洁。

　　⑵节约用电，合理使用电教设备。

　　⑶屏幕及时收回，洁白无尘。

　　⑷所有的电教设备借用必须有借用手续，学期结束或使用结束及时归还。

　　二、考核办法：

　　1、成立考核小组。由教导处领导和各年级组长组成。

　　2、每月对每位教师的信息技术应用情况进行考核。考核结果与月浮动工资挂钩，并及时反馈。

　　3、采取教师自评、年级组初评和学校评定相结合。

教师考核细则7

　　(一)、组织机构：

　　1、成立学校教师考核小组，成员由以下人员组成：校长、教导正副主任、总务主任、大队辅导员、民主推荐教师代表2人，共7人组成。

　　2、考核小组的职责：领导教师考核工作;处理考核中出现的问题和难题;负责各检查项分数的统计工作。

　　3、由教导主任和总务主任具体负责实施教师考核工作。

　　(二)、考核的意义：

　　1、激励全体教师团结向上，积极进取，无私奉献，教书育人;

　　2、为教师指明努力的目标和方向，引导教师全面提高自身素质，自尊自爱，尽职尽责，全面完成教育教学任务;

　　(三)、考核的方式与标准：

　　1、参加考核人员：全体教师

　　2、分数计算办法：

　　其中教师自评10%，民主评议占15%，考核小组考核占75%。

　　考核分数=自评+民主评议分数+考核小组考核分数

　　3、教师自评项目：教师根据考核细则列出自评表，同时递交给考核小组进行反馈后方可生效。

　　4、民主评议项目：主要从教职工的政治思想表现、工作态度、敬业精神、团结协作等方面进行评议。

　　5、考核小组考核分根据考核细则具体执行。

　　(四)、考核结果的使用：

　　1、与校内奖励津贴发放挂钩。

　　2、作为评优评先重要依据。

　　(五)、计分标准

　　一、自身政治思想表现(14分)

　　1、坚持社会主义办学方向，热爱教师工作，勇于创新，大胆改革，在教育教学工作中取得较好成果。(2，1，0.5)

　　2、自觉遵守党纪和国法。(2)出现一次违纪问题此项不得分。

　　3、能够做到心胸宽阔，同志间不计较个人恩怨与得失。(2)如果因工作两人发生矛盾不积极提高认识，闹个人恩怨，搞不团结，扣1分，造成恶劣影响者此项不得分。

　　4、做到政治上要求进步，积极主动靠近党组织，政治热情高昂，进取心强，积极参加党组织的各项活动。(1，0.5)。

　　5、服从组织安排，能认真完成学校交给的各项任务，积极参加学校的大型活动(如排队放学及其他相关活动)，坚持参加周一的升国旗活动动。(2，不服从学校合理安排此项不得分，每无故不参加者每少一次活动扣0.2分，此项扣完为止)。

　　6、积极参加社会的各项有益活动(如上级部门的会议、大型活动及公益劳动等。)(1，凡无故不参加每次扣0.5分)

　　7、不定时地、积极主动为学校各项工作的开展献计献策，提出的建议被采纳并收到良好效果。(每采纳一条加1分，最多2分为止，没有建议此项不得分)

　　9、、遵守政治学习时间，有专用的政治学习笔记，字迹清楚，笔记要记好每次学习的`时间，所记内容符合学校要求，并写出有观点有思想的政治学习体会。政治学习次数不少于6次，内容不少于6类，字数不少于5000字，体会不少于1000字。(2，1，0.5)(女教师45周岁、男教师50周岁可打印)。

　　二、政治思想教育(16分)

　　(一)、班级工作(3分)

　　1、认真按学校制定的《阳光班级考核》制度履行班主任职责，校级优秀班主任每学期加3分，班级考核为良的班主任加2分，合格班主任加1分，副班主任尽到职责相应加三分之一的分，如果值日领导及教师发现或班主任反映副班主任不够尽职，经调查属实，则不加分。

　　2、单项扣分：损环公物在学校总务处规定时间内未及时处理，从班主任实得分中扣0.1分，因教师原因(用各种方式逼走学生或体罚学生造成学生流失等，查证属实)流失一个学生扣0.2分，流失而不报告，一个学生扣0.3分。如果班级卫生、纪律、路队等学期考核有一项居优秀班级考核组最后一名者，扣0.1分)

　　(二)、教师值周(3分)

　　1、教师值周情况由值周领导根据《神小教师值周职责》进行打分。

　　2、领导值周由校长根据《神小教师值周职责》进行打分。

　　(三)、职业道德：(10分)

　　1、依法教学，关心学生的身心健康，讲究教学方法，因材施教，对学生一视同仁，不歧视任何学生，不体罚或变相体罚学生。(2，体罚或变相体罚学生被告学校，经调查属实，侮辱女生被告，此项不得分。如果被告到区或区以上，教师考核为最后一名。影响恶劣者，教师教核为零分。)。

　　2、面向全体学生，既要做好后进生的工作，又要加强对优等生的特长培养，还要做好学生的思想转化工作，使每个学生都能将自己的特长充分发挥出来。其中各类生记录均不少于2名，(看教师记录，2，1，0.5)如果后进生转化有特色，并每学期能与一名特困生结成互助队子，有跟踪记录，并且进步幅度较大可适当奖励0.3-0.5分)。

　　4、家长是教育合力的协作者，努力取得家长的配合，与站在与学生家长平等位置上，对家长合理化建议和正当批评要热情欢迎，认真采纳，尊重对方。言语举止要诚恳大方，不得与家长引起争端，做好家访记录。(看记录，1，0.6，0.4，发现争端不得分)。如果另外与家长联系采取方式独特有效，并有原始资料，得到家长好评，外加0.2-0.5分)

　　5、教师做每件事情都要与学校保持一致，不能随心所欲，如让学生征订各种复习资料，没有学校允许向学生收费等。凡免收学杂费的同学必须经过班主任、家长申请，教务处签署意见，校长批准后方能免收，后转入学生必须补交学杂费。(发现一次扣1分，此项扣分不封顶)

　　6、衣着整洁，举止端庄，不穿奇装异服，不染指甲，语言文明，不说教师忌语，礼貌待人。(1，0.6，0.4)

　　7、按《中小学教师职业道德规范》和《中小学教师职业道德规范》要求执教，认真贯彻执行区教育禁令。(违反禁令中任意一项发现一次扣1分。如果在学生家长或给学校督导评估造成恶劣影响，此项不得分，并再扣1分。)

　　8、规范吸烟和提倡戒烟：学校提倡在岗教师戒烟，要求规范吸烟。在教室内、走廊内、操场内和集合时，严禁吸烟，即使吸烟也必须在不影响他人的地方或指定位置吸烟(学校餐厅或校长室等地方)，做到楼内、院内无一支烟头存在。在办公室地面发现烟头，扣办公室教师每人0.1分，组长扣0.2分，如查实吸烟者，所扣总分由吸烟者承担。

　　三、教学能力：(107+工作量)

　　(一)、常规教学(13分)

　　1、备课：严格按学校备课要求规定，要提前一周备课，不后补教案，教学目标写清三个维度，重难点突出，有一定的规范性，重在课前资料积累和课后反思，有板书设计，德育渗透，有自己的教学特色。(2，1，0。5)教案检查分定时和抽查，不按时交教案，一次从最后得分中另扣0.5分。举办一次优秀教案展，参加者另记0.5分，评优者另加0.5分，不交教案不记分。

　　2、课堂教学：教书育人，严格按学校课堂标准上课，方法得当，不缺课节，富有改革创新精神，逐渐形成自己的教学风格(7，4，2)每学期学校举行一次教学展示活动，由所有听课教师打分排队，分出三个等次，各占三分之一，对成绩不满意者可申请再次听课，有进步者可在原分基础上再加0.5-1分。)如果没有按照学校规定的教学要求及时上课，如上课迟到、早退、离岗、没有进行候课、随意调课每人次在此项得分中另扣0.2分，旷课一节扣2分，此项不打负分)

　　3、作业：按学校作业规定分出等次，检查类型分为定期和抽查，检查内容分为常规作业、综合实践作业和特色作业(2，1，0.5)，艺体美等学科必须成立5人以上的兴趣或活动小组，每周活动不少于一次，并有相应的计划、点名、活动记录等。由教导处根据平时检查、调查学生等情况记分。(2，1.5，1)此项成绩作为此类学科的作业成绩分。另外其他没有作业的学科得0.4分。

　　4、听课：听课要有计划，实施过程、评课意见，至少达到15次，教研组长至少20次。认真落实学校“2+2”听课方式，听课教师同时要做好听课建议表，一式两份，一份上交教导处备案，一份给授课者，主要是填好“两个值得借鉴的经验和两个建议)(2，1，0.5)另外每学期举行同堂课评课活动，评优者另加0.5分，参加者加0.2分，不参加者不得分)凡有抄袭者一节从此项得分中扣0.2分，扣完为止)

　　(二)业务学习和教学能力：(42分)

　　1、文化业务学习：有专门的业务笔记本，每学期业务笔记不少于4次，内容必须有相关专业和学校规定的其他内容，不少于5000字(2，1，0.5分)无故不参加学校或上级组织的相关学习或考试每缺一次扣0.2分，扣完为止)(女教师45周岁、男教师50周岁可打印)

　　2、试卷或教学质量分析：按期完成试卷分析，质量高，有针对性，改进性措施可行。(1，0.8，0.5分)

　　3、教师业务档案：检查教师业务档案袋(内装个人工作计划、教学计划、最满意的教案两份、电教教案和论文各一份、教学反思、教学案例分析、教学随笔、教学日记各一份，教学成果，个人教学特色积累等，工作总结)，并在袋上目录中标清材料各称。(4，2，1)

　　4、开展“营造书香校园”活动，教师每学期读教育类或相关书籍不少于5本，读书笔记不少于1000字，打印上交。(2，1，0.5)

　　5、学识水平：有较高的文化素质，不断加强学习，更新知识，做到终身学习，达到中师、大专、大本水平，且有毕业证书分别记1.6，1.8，2)，不参加培训或继续教育不得分。

　　6、五项通用基本功达标，每学期按期完成学校布置的任务。(1，0.8，0.5)每学期至少学校考评一项，根据成绩分出等次。(1，0.8，0.5)

　　7、学科基本功达标，每学期学校至少考评一次，根据成绩分出等次。(2，1.5，1)

　　8、要讲普通话，语言表达清楚，校内校外都讲普通话记2分，校内记1.5分，课堂讲记1分)。

　　9、积极参加教育教研：(10分)

　　(1)、认真主动承担实验课题，写好教改实验方案和实验计划(1，0.5，0)

　　(2)、实验阶段性小结和学期总结：总结要与实验方案相联系;注重实验过程;总结实验效果;分析存在问题;制定解决措施。(1，0.5，0.3)

　　(3)、实验记录：写出实验记录不少于8次，包括实验过程、实验效果、实验随想和实验反思。(3，2，1)

　　(4)、实验课由课题负责人听课。(2，1，0.5)

　　(5)教学日记、案例分析：三十五岁以上每学期写教学日记、案例分析，共5篇。三十五岁以下，各写5篇。(每月月末上交教导处，3，2，1)男超过55周岁，女超过50岁的教师，可通过书面申请，此项不用写，取此项中间分2分。

　　备注：没有区级以上课题的教师可根据教学实际向教导处汇报校级实验课题，提出理论根据，经批准实践性强的课题教师可参与校级实验。

　　10、现代教育技术(11分)

　　(1)现代教育技术课堂记实：如实记录现代教育技术在一节课中的应用(2，1.5，1)

　　(2)三分钟教学录像：将教学中最精彩的三分钟展现在镜头前，通过评定，优秀记2分，良好记1.5，合格记1分。

　　(3)教具、课件制作：每位教师制作一件教具或一个课件(35岁以下青年教师教具、课件不少于2件)。作品能应用于课堂教学中，效果显著。(2，1.5，1)

　　(4)建立学校网站，并且维护得好，外界评价好。(3分，网站工作人员可协商加分，如果网站虽然建立，但效果不好不得分)

　　(5)在学校网站中建立教师个人主页，并且得到肯定。(2，1.5，1)

　　11、指导培养教师情况(3分)(1)认真落实“青蓝工程”，认真指导培养教师，师徒均能按有关规定做好计划、记录、活动资料等。所指导的教师或实习生能主动参与各项教育教学活动，并获得好评。(2，1.5，1)

　　(2)能为教师进行校本培训或经验交流，效果良好。(每次0.5—1分，最高不超过去1分)

　　(三)考勤：(4分+工作量)

　　1、出勤：教师必须按规定到校，力争出满勤，有事要请假，不迟到(班主任最晚7：30到，其他教师最晚7：40到，不早退、不离岗。由教导主任负责考勤，教师要填写好考勤记录表，建立请假、消假制度，迟到、早退每人次扣0.2分，事假每半天扣0.5分，病假每天扣0.5分。不请假外出每次扣2分，一学期事假累计超过六天，病假累计超过十天，旷课一节，再扣一分。一次病假超过三天需要有医院证明，一周以上的假必须经校长批准。出满勤加1分。

　　另教师每学期可由一天自由调节时间，但事先应先通知教导处，由教导主任进行调节，批准方可生效。(3分)

　　2、会议：准时参加会议，并认真记录。检查会议记录，记录全。(1，0.5，无记录不得分)

　　3、工作量：

　　W1=1.15*B*(M/N)/12*20*10(适用于语文、英语教师的工作量)

　　W2=1.15*B*(M/N)/10*20*10(适用于数学教师的工作量)

　　W1=1*B*(M/N)/12*20*10(适用于教其他科的教师)

　　W1=1*B*(M/N)/18*20*10(适用于空课、自习课、各类活动课、来校加班、辅导课、看班、外出替学校办事但要把耽误的课补上等)

　　公式说明：20分为额定标准分值，B为单人单班周节数，以国家课程标准为准，M为所教学学生数，N为班级定额数。(N=45人)。工作量成绩乘以15%为最后工作量成绩。工作量最低不低于3分，低于3分的上调到3分，工作量上不封顶。

　　(四)、教学工作绩效：(30分)

　　1、教学论文、经验材料、教案、案例分析、课件、教具、录像课、教师参加的区其他相关个人比赛等：经区教研室推荐的论文或中国家教育刊物上发表的论文等，按国家、省、市、区分别记3、2.5、2、1.5分;个人投稿获奖，按国家、省、市、区分别记1、0.8、0.6、0.4。校级论文或在校报上发表的文章记0.5分。(同一论文在不同学期获是不同级别的奖，只加差额分，凡多人合写时，个人量化分由应得量化分除以人数。此项可累计加分，最高分不超过4分)。

　　2、学校教育教学的宣传报道：在省市级以上报刊、电台、电视台发表达500字以上宣传报道奖3、2分，500字以下记2、1分，(发表的看报刊，在电台、电视台上进行宣传的必须有原稿、用稿通知、汇款单据)，在区教育网站进行宣传报道一篇记0.8分，在校报上发表的一篇记0.5分。凡多人合写时，个人量化分由应得量化分除以人数。此项最高分4分，重复内容只取最高层次。

　　3、优质课、示范性、研讨课、公开课、基本功：(1)凡经教育教研部门推荐区一等奖3分，二等奖1.5分，三等奖1分;市省国家依次递加0.5分。

　　(2)、本校组织的集体听课，讲课人每次记0.2分。

　　(3)承担一次外来客人听课任务，受到好评，为学校带来荣誉的记0.5分。

　　(4)没有准备随堂推门听课，满足教学要求的记0.1分。

　　(5)高级教师或校级骨干教师每学期主动为教师上一节公开或研讨课，加0.5分。

　　不同的课可累计加分，同一课在不同学期获不同级别的奖，只加差额分，此项最高分不超过4分。

　　4、教育教学竞赛活动(6分)：

　　(1)校级教育教学竞赛获一二三等奖，分别记2，1.5，1分。体育教师每月开展1次以上小型多样的校级体育竞赛活动，每年举办一次田径运动会，并且有计划、记录、活动资料、总结等。音美教师每学期必须举行两次相关学生竞赛，有计划、记录、活动资料、总结。英语自然社会类教师每学期必须举行一次相关学生竞赛，有计划、记录、活动资料、总结。根据工作实际有时可与少先队活动相融合，但必须各有完整资料。根据资料、活动档案、效果分别记2、1.5、1分。如特殊学科因学校没有组织可加0.8分，也可提出申请并提出竞赛方案，意见采纳后也可及时进行，按规定加分。

　　(2)校外竞赛活动：

　　l全体教师积极组织学生参加上级教育部门组织的各科各类竞赛活动，(包括文化考核、学生单项比赛、文体活动、科技活动等)，各位教师要提高认识，服从安排，讲求实效。没有学校职能部门同意的，学校不予承认。集体性竞赛获区集体奖一等奖3分，二等奖记2分，三等奖记1分。单项竞赛的奖励为集体性活动的二分之一，市省国依次递加0.5分。同一竞赛、同一活动、同一教师，取最高等次的得分，不同类此项可累计加分，最高不超过4分。备注：如果参加比赛不设等级，只排名次，则按参加单位前二分之一加分。如果指导教师为多人次，可让教师间进行协商加分。

　　l非教研部门组织的师生竞赛，区集体一等奖0.8分，二等0.6分，三等0.4分。)

　　5、教学成绩：(20分)

　　所有科目都要参与检测，以学校或上级抽测为准，考核成绩合格者为11分，良好分值为3分，优秀分值为5分，班额分值为0.5分，公式：11*合格率+3*良好率+5*优秀率+0.5+0.5(公式中第一个0.5代表班额，第二个0.5代表原有基础。)

　　另外加进步分：期中和期末两次抽测成绩均比前一个学期期末平均成绩提高5%，加1分。每再提高5%，依次递加1分。

　　四、特殊贡献加分：

　　1、学校中层以上领导完全实行职责加4分，没按时完成上级所布置的工作，每次扣1分，工作中造成重大失误不得分。

　　2、学校教导副主任、大队辅导员完全实行职责加3分，没按时完成上级所布置的工作，每次扣1分，工作中造成重大失误不得分。

　　3、电教负责人完全实行职责，并且学校在电教方面发展态势良好加2分。此项由总务主任进行考核。

　　4、会计、出纳、校产、档案卫生负责人等完全实行执责加1分，录像人员、负责邮印教师(兼分书)等完全实行执责加1分，此项由总务处考核。

　　5、工青妇组织如果工作有计划，有活动，每学期不少于2次，有记录，有总结，活动效果好记1分，组员间协商加分。

　　6、教研组长完全按规范要求去管理加1分，此项由教导主任考核。被评为优秀教研组的教研组长外加1分，组内成员各外加0.5分。课题组负责人完全按规定执行加1分，被评为优秀课题组组长外加0.5分，组员外加0.2分。

　　7、考评员认真履行执责加1分，具体由校长考核。

　　8、室长完全规范要求去管理加1分，此项由总务主任考核。被评为文明办公室的室长室长外加0.7分，组内成员各外加0.5分。

　　9、老教师：男教师年满50周岁，女教师年满45周岁，每超过一年加0.5分。

　　10、报名参加献血者本学期加0.5分，参加者加1分，报名后又不去者倒扣1分。

　　11、教师自编的特色课程通过学校验收合格的加1分，在本学期成为学校校本课程加2分。

　　12、通过学生、家长问卷，满意率为95-100%的奖2分，满意率为89-85%的奖1.5分，满意率为80-84%的奖1分。

　　13、被评为校级名师、学科带头人、骨干教师和教坛新秀的教师本学期外加3、2、1分。

　　14、有其他特殊贡献的特殊情况，经考核小组审定，可酌情加0.5-2分。

教师考核细则8

　　一、考核内容

　　（一）思想品德：（30分）

　　1．热爱祖国、立场坚定

　　2．学习目的`明确

　　3．遵规守纪

　　4．心理品质良好

　　（二）知识能力：（20分）

　　1．学习成绩

　　2．基本技能

　　3．学习能力

　　（三）体质健康：（20分）

　　1．体育知识技能

　　2．体育达标

　　3．锻炼习惯

　　4．卫生习惯

　　（四）审美意识：（15分）

　　1．音乐、美术课成绩

　　2．欣赏能力

　　3．辨别美丑能力

　　（五）职教技能：（15分）

　　1．劳动课成绩

　　2．劳动态度

　　3．劳动技能

　　二、考核办法

　　学生考核由学校打分、班主任打分、任课教师打分、学生互相打分，四项分数总和的平均分为该学生的年度考核分。

教师考核细则9

　　一、指导思想

　　1、实事求是对教师工作作出科学、客观的评价。

　　2、奖勤罚懒，充分调动教师的工作积极性。

　　3、考评结果作为教师年度考核、职称晋升、评优选先和绩效工资的主要依据。

　　4、促进学校健康和可持续发展。

　　二、考核对象、时间和权限

　　1、全校所有教师。

　　2、考核以月为周期，按照考核细则，每月末核算每位教师的考核成绩。

　　3、确因有病或其他特殊原因不能上班，按照相关部门的规定进行考核。

　　三、考核内容及量化标准

　　(一)、考勤(20分)

　　病假一场扣0.5分，事假一场扣0.5分，迟到一场扣0.5，早退一场扣0.5分，旷工一场扣2分，一天两场。本项得分扣完为止，不计负分。婚丧嫁娶产等假期按相关文件精神执行。考核以学校考勤记载和教师请假条为依据。

　　(二)、工作量(30分)

　　1、教学工作量;本校教师任课节数基本持平,教学工作量各为30分.

　　2、管理工作量：教导主任记6个工作量，安全校长记4个工作量，

　　后勤会计计4个工作量。收发报刊管理人员计1个工作量。

　　(三)、教育教学过程(30分)

　　1、备课(6分)，要求教师对所任学科备写相应的教案，具体要求按照《郑郭镇小学教学常规制度实施细则》关于对备课的规定进行，学校采取每月一次业务大检查方式进行，检查每缺一课时扣0.5分，备写简单，教学环节不全，字迹潦草，封面名目不全等不按学校要求备写教案者每项扣0.5分，无教案和使用旧教案者本项不得分。(以学校各科教案检查量化考评表量办法为依据)

　　2、课堂教学(6分)，对教师的课堂关于课堂教学的要求进行量化评定，并不定期抽查教师的上课情况，在检查过程中发现课堂迟到早退1次扣0.5分，旷课一节本项扣完，无教案上课或备写教案与上课教学过程不符者，发现一次扣0.5分，扣分累计在课堂教学量化评定总分中扣。

　　3、作业批改及辅导(8分)

　　关于对作业的要求进行检查，采取平时抽查和月查结合进行，检查或抽查中作业量达不到学校要求的标准，每少一次作业扣0.5分，作业批改不及时，每落一次扣0.5分，作业批改粗糙，发现明显错误遗漏的，发现一处扣0.5分，无作业批改纪录者扣5分，作业批改不按学校要求，作业普遍书写潦草，封面不整洁，有家长反映，经学校调查核实，有明显问题者扣0.5分。(以作业检查情况反馈表为依据)

　　教师必须将培优补差纳入到教育教学过程之中并做好过程性资料的积累，要求每学期要有完整的培优补差计划、细致的记录、效果的.分析及总结，计划、总结每项各占0.5分，每月组织检查，量化分数。

　　4、教研活动(6分)

　　积极参加学校组织的政治、业务学习、积极参加各种教研活动，完成学校安排的听课任务。学科教学计划、政治学习、业务学习笔记、培训笔记、月考试卷分析、总结，每项质量不高、数量不足扣0.5，每缺一次听课活动扣0.25分，按照学校的要求教师每学期听课不少于18节，领导组成员30节，每缺一次听课记录扣0.25分。周一例会每缺一次扣1分。

　　5、安全管理职责履行情况(4分)

　　教师要认真履行自己的岗位职责，做好学校安排的各种工作任务并积极做好学生的安全教育和安全防范，在当月28号前把所负责安全区安全隐患排查情况以书面形式上报安全副校长，安全副校长进行汇总再上报中心校。在教师的管理职责和时间区限内不出现任何安全事故者该项得满分，如出现安全问题，除承担相应的责任外，本项不得分。安全日志每缺一次扣0.25分。学校路队护送每缺一次扣0.5分，门岗值班每缺一次扣0.5分。

　　(四)、师德规范(10 分)

　　1、政治思想：不按教育方针办事，在学生和社会中散布反动言论或歪理邪说，造成恶劣影响，有损学校形象和政府或国家利益经查证属实的扣3-10分/次。

　　2、职业道德：经学校调查落实教师对学生变相体罚扣0.5分/次，体罚扣1分/人次，严重体罚扣5分/人次;搞有偿家教，造成不良社会影响，扣2分/人次;乱收费、乱办班、乱订资料等“三乱”行为的扣5分/次。

　　3、为人师表：在公开场合(或网络上)语言不文明，拨弄是非，语言有损学校或他人形象，影响团结，查证属实的每次扣2分;穿戴、举止不端庄，乱吐乱扔等行为，扣1分/次。

　　4、敬业精神：不服从安排，工作推诿，敷衍塞责等扣2分/次。因非客观原因推迟完成的扣1分/次。如课题研究，参加各级教研活动，论文撰写、计划总结、质量分析、辅导学生参赛等。

　　5、凡学期内受到通报批评的每次扣2分，受到警告、记过、记大过、降级的，不予考核。上级另有规定的，按上级的规定执行。

　　(四)、教育教学业绩(20分)

　　按照学校每次月考、教学质量评估的名次为依据，全镇前3名20分，倒数2、3、4、5名10分，中间15分，全镇倒数第1名5分。每上升一个名次加1分。

　　(五)、加分项目

　　1、教师辅导学生参加镇级以上各种比赛，按获奖名次予以奖励，镇级加2分，市级加5分，省级加8分，国家级加10分。

　　2、教师发文(含新闻报道)一篇，加2分，可累加。

　　3、教师在教育部门主管杂志发文一篇加2分。

　　4、教师参加校镇级以上组织的教学比武、优质课竞赛、个人才艺比赛、论文和教学设计评选等活动中获奖，校级加1分，镇级加2分，市级加3分，区级加4分，省级加5分。

　　5、学校安排临时性工作应公开召集，个人报名。每次加1分，谁主管谁考核。

　　6、班主任工作加分按学生会各项检查结果为依据，月总分在前2名者加6分，后2名者加4分，中间加5分。

　　四考核结果及复议

　　1、期末学校组织考核组成员对教师的学期工作依据考核细则进行客观公正进行考核，并对考核结果在全校教师会上公布，由教师本人签字确认。

　　2、教师个人对本人考核结果有异议，应按照正当渠道提交考核组进行复议，如对复议不满意，学校或教师个人提交中心校解决。

教师考核细则10

　　本寨中学教职工考核细则

　　为规范我校教职工聘用管理，更好地推进人事改革及绩效工资实施工作，提高教职工的工作积极性，实行按劳分配和按质取酬，根据《镇宁自治县中小学教职工聘用实施办法(试行)》及县《义务教育学校实施奖励性绩效工资实施办法》，制定本考核细则。

　　一、出勤考核：10分

　　严格请假制度，请假最迟必须在自己有课（班、晚自习或开会）前10分钟请，有上午第一节课的前一天晚上9：00之前必须请假，以便值班人员好找人代课（班）。请假必须自己提前写假条请假，特殊情况下假条可请别人写，无假条的请假一律以旷课（会）分值扣分，假条经校长或副校长批准签字后在所请的课、会之前交给当午别值日主班，作好教职工的缺勤及代课（代班）记录。

　　▲考勤扣罚情况如下：

　　上课迟到、早退各罚10元，迟到扣0.2分，早退扣0.3分［正式上课铃响后才进教室的记迟到，3分钟(含)后进教室的记旷课，学校未请人代课该教师自上课的另按代课记；下课铃声未响而提前下课的记早退］。旷1节正课罚80元，扣5分；事、病假正课一节罚30元，扣0.5分；除测验外，其它课一律不许提前下课或放学，否则以旷课或早退计。【每月请事假、一般病假不能超过5节，超过的按旷课计】。

　　▲行政值班：

　　行政值班人员上午、下午和晚上至少须提前10分钟开教师办公室门，预备铃响停后才开的以迟到记，正式上课铃响停后才开的以旷课一节或旷晚自习一次记；值班时间如出现无人上课或岗位无人值班现象的，承担相应责任。

　　▲会议迟到［点名结束后才到的］、早退(未宣布散会而私自提前离开的)各罚10元，各扣0.5分；开会10分钟(含)后才到的仍以迟到记，罚20元；会议事假罚40元，扣0.6分。请假必须在会议之前由请假者本人亲自给校长或副校长请，已点名后才请或由其他老师代请的一律以旷会记，旷会一次罚50元，扣1.5分。

　　▲上晚自习正式铃响后才进教室的记迟到，罚5元，铃响5—10分钟内到并自己上晚自习的罚10元；铃响5分钟(含)后到但学校已经通知其他教师来上的以事假记，罚30元用于人代岗；旷晚自习(无故不到又未请假的)罚40元；晚自习不扣分，不影响满勤。

　　▲按时参加全校性的各种活动，如出现迟到、早退现象的，按会议要求扣钱扣分；如出现旷、事、病的则上午按四节课，下午按三节课扣钱扣分。【组织者有上述情况翻倍处理】

　　▲代课1节奖20元，代班1课时折合代课0.5课时计算，代晚自习一次奖30元（晚自习事假罚30元）。【当午别有班的自己代课不计代课；主班公假、事假、病假的，副班代主班，计代班（自己当节有课的不计代班）】。

　　▲各管理岗位有固定值日时间的人员（含行政值日人员、远程室管理人员、微机室管理人员、

　　图书室管理人员、体卫组人员、财经管理人员、会议记录员等）如出现请假或旷工的，按应在岗时间进行考勤，扣罚相应金额及分值。其他管理岗位无固定值日时间的人员（含团支部书记、工会主席、理化生实验室管理人员、教研组长、各班班主任等）如出现请假或旷工的，按所在岗位每天平均工作量进行考勤，扣罚相应金额及分值，如每次请假或旷工时间在一天之内的，可忽略不计，超过一天的则按实际请假或旷工天数计罚。

　　▲行政值日主班同意的，双方各按旷课1节处理。

　　▲宿舍主管人员须做好宿舍一楼两边铁门的开、关门及有关值日、工作安排等（如白天或晚上未锁门，发生学生物品被盗，承担相应责任），每天上午、下午各折合1课时，晚上折合折合1.5课时，如有事、病、旷或代岗的，按课时有关规定执行，每周允许主动调班1次（上午、下午、晚上各为1次）；兼任女宿管（副管）的教师，宿管岗位及任课岗位每月允许调班及调课各1次（节），私自调班未经当午别（或晚上）值日主班同意的，双方各按旷工1次处理。

　　▲安保人员须做好每天24小时的值班工作，维护好在校师生及学校财产安全，做好每天的巡查记录和外来人员、车辆的出入登记，严格按学校规定搞好有关工作及按时开关学校大门，上课及晚自习期间铁门必须关闭（有车辆出入开后及时关闭），让人从值班室出入，上下午未到放学时间，一律不准学生外出（上课及晚自习期间学生无学校或宿管老师批条由值班室或校门出去的出现安全事故由保安承担责任）。严格考勤制度，每天由学校行政值班人员进行考勤，无故旷工一个上午、下午、晚上的，各扣30元（注：上午是6点--中午12点，下午是中午12点--傍晚19点，晚上是19点—早上6点。）；若确有特殊事外出的保安之间须作好调班，做好交接班手续，如调班后出现无人值班现象，由主调方承担相应旷工等责任。若协调不好的报学校分管领导或当午别值班人员请人代班（按事假计），上午、下午、晚上事假各扣20元（代上午、下午、晚上班各奖20元）。星期四上午10:00（下一位值班开始时间）——下午5:00（上一位值班结束时间）为共同值班时间，两人必须同时在岗，未按时就班或提前离岗的，按迟到、早退处理，按教师迟到、早退规定进行处罚。迟到或早退时间较长的，按离岗时间长短执行考勤。未在校内从事其它工作，擅自关门离岗（未请人临时代值）或虽开门但无人在岗，自查岗时起10分钟后才到岗的，扣罚工资10元；如半小时后仍未到岗的，该午别或晚上按旷工计。擅自离岗期间发生及造成的安全事故，由应值日保安承担责任。如工作失职，有外人从学校大门进入校园未进行登记并在校内滋事的，按旷工半天处理，并承担相应责任。学校有大型活动、重要检查或其它有关安全的事故发生，两人必须在岗，否则按迟到或旷工等处理。如遇上级部门检查未在岗的，不论离岗时间长短，均扣罚责任人工资30元。值班期间责任人有特殊事、公假或另一方请假的，代班方由学校发给代班费。每学期由总务处组织全校教职工对每位安保人员进行测评一次，满意度达不到70—80%的作警告处理，连续两学期均达不到70—80%的，学校报上级有关主管部门作解聘处理。保安特假、特事假、福利享受与老师同等待遇。

　　特假（不扣钱也不扣分）规定：本人、配偶、直系亲属(限教师自己爷爷奶奶、父母、孩子、亲兄弟姐妹)的婚、丧、产假等特假规定如下：本人婚假10天，晚婚14天（但请婚假时必须出示结婚证，否则按事假处理）；女教师产假4个月（但请产假时必须出示准生证，否则按事假处理或不予批假），在产假期间领独生子女证的产假延长60天（但延长产假时必须出示独生子女证，否则

　　按事假处理或不予批假），双方晚婚的男教师护理假7天；配偶丧假7天；爷爷、奶奶丧假3天(在自己父亲已故的情况下给7天)；父母（含岳父岳母）丧假7天；亲兄弟姐妹丧假3天；亲嫂亲弟媳、亲姐夫妹夫的丧假1天。本人病重(或伤重)住院治疗期间或在国家正规医院输液但未住院的计特假，但必须交验乡、县国家正规医院开出的出院结算单据或相关收费单据原件及复印件到考勤结算的领导处（在私人诊所就诊的不算），无故不交的不得享受特假待遇；工伤(符合工伤有关规定的)按特假处理。特假不扣钱也不扣分。其它亲属的婚、丧等均按事假处理。

　　▲特事假（扣钱不扣分）规定：父母、子女、配偶病(伤)重或病危，又必须亲自护理的，一周之内由学校酌情批假(若住院的须把其住院期间相关票据复印件交到学校负责考勤统计的领导处存档)按特事假处理；若情况确实特殊经县教科局批准请假的，则最多给一个月的护理期限定为特假（不扣钱也不扣分），超出时间部分按特事假处理。自己非因公负伤但伤情较重或病情较重又未到国家正规医院住院或治疗的，一周之内由学校酌情批假，按特事假处理。自己订婚（婚前只允许一次）给2天特事假，亲兄弟姐妹婚事给两天特事假，超出天数按事假处理。请假天数在5天以上的含双休日在内(所请特假、特事假如经举报或查证后为弄虚作假的，所请假以旷课处理，年终考核定为不称职)。涉及个人利益的学习、考试等均按事假处理，学校指派学习的不记事假。考勤扣分不封顶。每月满勤【无主动调课、无特(特事)假、无迟到(早退)、无旷事病假】加1分，全学期（从开学公布考勤起到进行学期考核时止）满勤的学期考核时加3分。

　　▲星期一升旗仪式时，要求参加的教师必须到操场组织本班队列队形，无故不到的按0.5课时进行考勤；团支部成员及行政人员，须到岗作升旗仪式组织或作国旗下讲话，有事、病、旷的按0.5课时处理。【每周一上午7:40分举行】。

　　▲部分岗位固定值班时间规定如下：微机室管理员（周一、二、三、四、五微机室门】；图书管理员（周二、周四下午4：40分后到学生借阅结束），女宿管（周一至周四晚上及每天的卫生安排），体卫组人员按排出的值日表值日。其它无固定值班时间的岗位，须按本岗工作职责及学校要求完成相关工作。以上所有岗位未在岗或未完成相关工作的，按所折课时进行考勤。

　　二、教学教研考核30分

　　(一)备课及教案编写情况(8分)

　　1、教案切忌无内容的提纲式，需体现“六备”(备学生、教材、课标、教具、方法、课堂)，否则酌情扣分；(0.5分)

　　2、教案编写与教学进度保持一致(可以写超未上到的2—3课时)，漏写或缺写一课时的，扣0.5分。(0.5分)

　　3、教案编写的基本要求(6分)：

　　①教案按课时书写(即每篇课文或每个小节需几个课时才能上完的，要按第一课时、第二课时……书写。（0.5分）

　　②每课时写清授课时间及授课内容(1分)

　　③每课时有明确具体教学三维目标（即知识与能力、过程与方法、情感态度与价值观目标），(1分)

　　④教学重、难点(1分)

　　⑤体现教具使用(据学科实情而定)(0.5分)

　　⑥作业布置的处理意见（每课时必须有）（0.5分）

　　⑦板书设计(美术科的范画，体育科有动作图解及说明)，每课时教案后没有专门的“板书设计”的，教案中要体现“板书”(0.5分)

　　⑧书写工整(0.5分)

　　⑨课后有教学反思（0.5分）

　　4、体现学科渗透法制教育渗透点【与相应渗透点吻合】（1分）

　　5、严禁重复使用旧教案或抄袭教案，有此现象者，发现1次扣0.5分。

　　注：语文自读课文及相关学科带※号的要写教案【可以写略案】。

　　(二)、课堂教学情况（2分）

　　1、教师上课、开会有下列情况之一，发现一次扣1分。（1分）

　　[1]带孩子上课;

　　[2]带孩子开会;

　　[3]酒后上课；

　　[4]坐座位上课(特殊情况及测验除外)；

　　[5]擅自离开教室；

　　[6]课堂上抽烟（期末考试除外)

　　[7]课上接、打电话（校长及相关学校部门负责人可到教室外接听电话）；

　　[8]辱骂、体罚学生；

　　[9]穿拖鞋上课；

　　[10]不用普通话上课；

　　[11]有5人次(含)以上睡觉学生；

　　[12]无教案上课(统考学科)，带教案上课但经查对进度不吻合的视为无教案上课；

　　以上各条由校务人员、教研组人员、随堂听课人员等进行督查。

　　2、教学及实验任务完成情况检查。（1分）

　　(1)在计划内(18周)完不成教学任务(每课时扣1分)；(本条由各教研组长按平时所分配检查教案、作业学科负责检查，做好记录，不进行检查的在期末考核时扣1分，由分管教研的教导主任负责督查)。

　　(2)在学校具备条件的.情况下，理、化、生上课教师需按实际教学进度组织演示和分组实验，并按教导处要求完善与之相对应的一切资料。如出现实验通知单、仪器借领用登记、实验登记表、学生实验报告缺一件的扣0.2分，时间不对应的扣0.1分。【本条由分管实验室的教导主任组织检查】。

　　(三)、作业检查情况(5分)

　　1、作业批改情况(2分)

　　（1）在作业的批改过程中，做到认真、仔细、学生出现错误给予改正或在课堂上统一订正(课堂统一订正的学生要有订正痕迹)，批改符号准确，可针对作业(文)情况作适当批语。批改马虎，只简单“√”、“×”、无订正迹象的扣1分。

　　（2）批改作业的时间要与授课时间吻合，不得过晚或提前，否则酌情扣分。（1分）

　　2、各学科批改次数情况(3分)

　　(1)每周每科批改最低次数如下：

　　语文、数学、英语2次，初三物理、化学1.5次，政治、历史、地理、生物、八年级物理1次，美术两周不少于1次，体育学科按学校及教研组要求完成测试成绩记录。以上作业次数少批改或少记录1次，扣1分。

　　(2)课堂上组织测验的试卷必须全部批改，当2次作业。(教研组长到班上调查属实后认可，有弄虚作假的加倍扣分。当作业做的试卷全部批改的，以1次作业计)。

　　(3)理、化、生各科实验报告可充抵作业(1次实验报告作1次作业)

　　(四)、听课记录检查(4分)

　　听课记录每月由教研组查一次。

　　教导主任、教导副主任每学期听课不少于14节，每月不低于3节，少一节扣1分；校长、副校长、总务主任、教研组长每学期听课节数不少于12节，每月不低于3节，少一节扣1分；教龄满1年的教师每学期听课不少于8节，每月不低于2节，少一节扣1分。教龄未满1年的教师每学期听课不少于16节，每月4节，少一节扣1分。（扣分不封顶）

　　（2）听课记录的有效性：

　　所有听课记录须经当午别行政主班（或代班人员）及当节任课教师签字方为有效，无两人签字或不按规定签字的一律视为无效。

　　如有弄虚作假者，一经发现或检举并经查证，追究听课人及签字人（含当节上课教师）的责任，每次每人各扣2分。

　　注：听课任务可提前完成。学校、教研组组织的听课都可列入个人听课节数。

　　（3）听课记录的内容必须按听课记录表填写相关内容，否则酢情扣分。

　　(五)教研活动(4分)

　　1、优质课(公开课)开展(1分)【每月有一次固定检查完整资料】

　　①听课教师有优质课(公开课)记录、评述(1分)，无则不得分。

　　②上优质教师有优质课(公开课)教案，课后的心得体会(1分)，缺一各扣0.5分。

　　③教研组长有听课记录及集体发言记录(1分)，缺一各扣0.5分。

　　④如有教师被推荐上优质课(公开课)，不配合1次扣2分。

　　⑤教研组每学期至少举行两次优质课(公开课)。

　　⑥教研组长应在组织上优质(公开课)课的当天或第二天的下午放学后组织简评活动，不组织扣1分。

　　⑦该组员须参加简评活动，不参加扣1分。（教导处或教研组安排的必听教师必须参加听评活动，不参加的每次扣1分）

　　2、集体备课（或其他有利于提高教师学科教学业务水平的活动也可）或课例研究【每月有一次固定检查完整资料】(3分)

　　（1）无故不参加或不服从安排组织的，每次扣2分。

　　（2）参加教师应准备好相关资料，缺一件扣0.5分。

　　(六)远程教育资源与学科的整合。(2分)

　　▲教师每学期至少要到多媒体教室上课2次(运用远程教育课程资源进行教学，如有学科无资源的教师要自制课件上课)，在组织学生看电影等或观看与教学无关的内容时，不能计入多媒体教学节数。教师到多媒体教室上课，需要帮助的远程教育管理员须作好配合，如有老师反应有不配合工作一次，扣远程教育管理员分值。【暂时不执行】

　　(七)教师业务学习(2分)

　　由分管教育教学的副校长组织，教师配合，每学期至少两次，不组织一次扣1分，教师不配合一次扣1分。

　　(八)、考试考务工作(3分)

　　1、不服从协调安排工作的，扣1分。

　　2、教研组长及学校领导协助教导处考试考务工作，如有不协调者扣1分。

　　3、考试考务按其细则执行。

　　三、教学质量考核40分

　　（一）非毕业班及九年级上学期教学质量的考核（40分）

　　1、考核分值计算：

　　教学质量得分分值只考核平均分（在计算班或年级平均分时，均以该班或该年级总分除以开学初核定的该班或年级人数）。如有教师所上科目在两科(含)以上的，学期结束时全科考核，按各科考核求出综合平均分作为教学质量考核分值。具体实行同级同科比较考核，计算方法如下：

　　▲年级综合平均分=该科年级总分÷应考年级总人数

　　▲平均分所得分值=本班考试平均分÷年级综合平均分×平均分所占分值40分。

　　▲每位教师需至少有一门学科参与其他教师进行对比考核，若出现同一年级某一统考学科是一个老师全部上的，因无法与其他教师对比，其教学质量考核分计算时以前三届同年级同学期该科综合平均分为基数进行核算（方法：本学期该科年级综合平均分÷前三届同年级同学期该科综合平均分×平均分所占分值40分）。如该学科为新增学科（如物理、化学），在没有同级同科教师对比考核的情况下，则同样以前三届同年级同学期该科综合平均分为基数进行核算量分（方法同前）。未聘有统考学科的教师，教学质量考核分按全校所有统考学科教师教学质量考核平均分进行衡量。

　　2、超平均分奖励办法

　　校内比：按教师任教学科数，从每学期教学月份（共4个月）奖励性绩效工资40%中每人最多按两科提出220元（只上有一个统考学科的提出220元），超出两个学科的由学校公用经费中按每科110元提出参与考核，用于超平均分奖励。同年级同学科是一个人全部上的只按一科提出220元。

　　（1）超同级同科综合平均分（同级同科有两人或多人上课）奖励办法：

　　所任班级学生考试平均分超过年级综合平均分的，除得到该班原提出的220元外，另按所超分值分配低于年级综合平均分班级的考核金额（所任班级学生考试平均分低于年级综合平均分的，不参与所提出金额的分配），按班级进行核算。

　　（2）超前三届同级同科同一学期综合平均分（同级同科为一个教师全部上完）奖励办法：

　　所任学科全年级综合平均分超过前三届同一学期该科年级综合平均分的，除得到原按年级提出的220元外，另奖励220元；正好达到前三届同一学期该科年级综合平均分的，得220元；若所任年级学生考试综合平均分低于前三届同一学期该科年级综合平均分的，则不得原按年级提出的220元金额。

　　全县比：1.可比学校13所，分别是：丁旗中学大山中学扁担中学募役中学马厂中学

　　朵卜陇中学江龙中学本寨中学革利中学沙子中学六马中学打帮中学简嘎学校

　　2.平均分排在上述学校前四的，第一名得4分，第二名得3分，第三名得2分，第四名得1分。

　　3.平均分超过县城寄宿制中学的加4分，超过实验学校的加3分，超过一中的加2分。

　　4.平均分排名在上述乡镇学校倒数第一的扣6个月绩效工资30%（除开校内比的440元部分）的100%，倒数第二名的扣90%，以此类推至倒数第九名扣20%，（无论上几个科头，最多扣完上述30%部分，得奖的有几个科头算几个科头）

　　5.个人所得金额=所罚的金额除以总积分乘以个人积分。

　　单行班校际比：若将教师统考学科的个人教学平均分与全县各科排名前七名的学校年级平均分进行对比，如某位教师有一科或多科平均分在排名为前七名的，不论科次多少，均按科次进行奖励，第一名奖1400元，第二名奖1100元，第三名奖800元，第四名奖700元，第五名奖600元，第六名奖500元，第七名奖400元。如该学期考核已经进行过，则在下一个学期开学后核算兑现。

　　双行班校际比：若将教师统考学科的个人教学平均分与全县各科排名前九名的学校年级平均分进行对比，如某位教师有一科或多科平均分在排名为前九名的，不论科次多少，均按科次进行奖励，第一名奖4000元，第二名奖3400元，第三名奖2800元，第四名奖2200元，第五名奖1600元，第六名奖1400元，第七名奖1200元，第八名奖1000元，第九名奖800元。如该学期考核已经进行过，则在下一个学期开学后核算兑现。

　　▲在教科局实行级科奖的情况下，如我校某年级某学科获得级科奖金，则只能是上该年级该学科教师有权参与分配，且所任该科班级平均分与全县各校该年级该科平均分相比，单行班排名靠前7名【双行班前9名】的教师方能参与分配，具体按班级考试平均分分值比例分配。

　　▲若我校出现班级平均分排名在全县靠后五名的学科，单行班排最后一名罚800元，倒数第二名的罚700元，倒数第三名的罚600元，倒数第四名的罚500元，倒数第五名的罚400元，双行班排最后一名罚1600元，倒数第二名的罚1400元，倒数第三名的罚1200元，倒数第四名的罚1000元，倒数第五名的罚800元如该学期考核已经进行过，则在下一个学期开学后扣罚或在下学期期末考核时从绩效工资中扣取。【如某位教师有一科或多科平均分在全县排名靠后五名的，不论科次多少，均按科次进行扣罚。】

　　（二）九年级教师下学期的考核：（40分）

　　九年级教师的教学质量考核以学生中考考得200分为准：考得200或200分以上1人，教学质量得40分，不奖不罚；没有学生中考分数上200分的，教学质量得分为0分.【注：1.有2人考得200分或200分以上的人3分，奖100元（以此类推）；2.考取市民中1人加10分，奖20xx元（含评挂生及择校生)；3.考取市一中1人加10分，奖2500元（含评挂生及择校生)；4.考取市二中1人加10分，奖3000元（含评挂生及择校生)。】【以上合计加分不得超过10分，奖金不封顶】。

　　补充说明：

　　1.所罚得的后五名教师的现用于金奖励前五名教师【具体奖励办法是：单行班：如甲教师七1生物第一名加6分，乙教师八2地理第二名加5分，丙教师九1语文第三名加3分.....计算奖金：甲教师所得金额=所罚的金额3000元（假设）×

　　2.双行班所涉及的体操、卫生、班刊、黑板报等评比均为该俩班总成绩除以2.

　　3.双行班参加每学期的运动会，歌咏比赛等获奖均为该俩班总成绩除以2.

　　4.双行班班级评优选好只有1各名额的情况下（如选优秀班集体)首先由俩位班主任协调决定，在无法解决的情况下进行抓阄决定；如果有两个名额的情况下，两班均为评优选好名额。

　　四、巩固率考核（20分）

　　▲以当学期开学初核定的教师所任班级学科人数（含新增人数）为基数作分母，参加教师所任该学科期末考试人数（九年级下学期以参加学业及升学考试人数为据）作分子计算巩固率，所任班级学科巩固率为100%的奖励人民币100元，巩固率达到97%及以上的得20分，巩固率低于97%的每低一个百分点扣0.5分，并扣人民币20元。未上有统考学科教师的巩固率按所任班级学科其他教师的巩固率平均值进行衡量。【注：巩固率达到100%的教师，除得到100元的奖励外，并参与分配所罚而得的全部金额；是班主任的，虽然本班无主科课，但本班的巩固率要参与考核】，【双行班奖罚翻倍】。

　　▲在进行当学期巩固率考核时，正常减少的（有外校办来接收手续并经教导处办理转出手续的、重病或传染性疾病有医院证明经学校批准办理休学的、死亡的）计算巩固率时基数照减，不影响巩固率。

　　五、加分项目及规定

　　1、学生辅导：指导学生参加各级教育行政部门或团、关工委等组织的各类教育教学、征文竟赛，获国家一等奖每次计11分，二等奖每次计10分，三等奖每次计9分；获省级一等奖每次计9分，二等奖每次计8分，三等奖每次计7分；获市级一等奖每次计7分，二等奖每次计6分，三等奖每次计5分；获县级一等奖每次计5分，二等奖每次计4分，三等奖每次计3分；获校级一等奖每次计2分，二等奖每次计1.5分，三等奖每次计1分。一人同科同次竟赛，以最高获奖级别计分。

　　2、教学研究文章或经验成果发表：在国家级正规刊物发表，每篇最高11分(两版及以上11分，一版9分，一版以下8分)；在省级正规刊物(《贵州教育》《贵州教育科研》)发表的每篇最高8分(两版以上8分，一版以上7分，一版6分，一版以下5分)。【获奖作品必须是学校推荐的，否则无效】

　　3、论文获奖：老师有论文参赛评奖的，获国家级一等奖计7分，二等奖每次计6分，三等奖每次计5分；省级一等奖计6分，二等奖每次计5分，三等奖每次计4分；市级一等奖每次计5分，二等奖每次计4分，三等奖每次计3分。县级一等奖每次计4分，二等奖每次计3分，三等奖每次计2分。校级一等奖每次计2分，二等奖每次计1.5分，三等奖每次计1分。一人同篇论文获奖，以最高获奖级别计分。【获奖作品必须是学校推荐的，否则无效】

　　4、优质课（含常态课）评比。省级优质课，一等奖每次10分，二等奖每次计9分，三等奖每次计8分；市级一等奖每次计8分，二等奖每次计7分，三等奖每次计6分；县级一等奖每次计6分，二等奖每次计5分，三等奖每次计4分；一人同科次优质课评比，以最高获奖级别计分。在学

　　校开展优质课评比的情况下，各分组学科获评一等奖的校内奖励人民币100元，并推荐参加县组织的优质课评比。

　　5、示范课与学术讲座。承担教育行政部门组织示范课、学术讲座，省级一次计6分，市级一次计5分，县级一次计4分。

　　6、个人获奖情况。获国家表彰每次计15分，获省、部级表彰每次计8分，获市级表彰每次计6分，获县级表彰每次计4分，获乡镇级表彰每次计2分，获校级表彰每次计1分。

　　※7、个人教学成绩：将教师个人教学成绩平均分（上同级多班的计综合平均分）与全县各科排名单行班前7名【双行班前9名】的学校年级平均分进行对比，如某位教师有一个级科或多个级科平均分在全县排名靠前，以最靠前一科所在名次进行加分，第一名加6分，第二名加5分，第三名加4分，第四名加3分，第五名加2分。如该学期考核已经进行过，则分值加在下一个学期期末考核总体分值上。【排名单行班1-3名为第一名，双行班1-5名为第一名，以此类推】

　　8、集体获奖情况。担任班主任，班级获国家表彰每次计10分，获省、部级表彰每次计8分，获市级表彰每次计6分，获县级表彰每次计4分，获校级表彰（大型活动比赛总分在前一、二名的）每次计1分(担任行政领导、工会主席等职务参照班主任计分标准进行计分。如：某教师担任团支部书记，该校团组织获得县级表彰，每次计4分；担任校长职务，学校获得省、部级表彰，每次计8分.获其他表彰的类推)。

　　各学期考核加分时限为：上学期期末考试结束起至本学期期末考试结束止，以获奖证书或相关文件为依据。

　　六、扣分项目及规定

　　1、资料上交

　　按时上交（校、组、室、班}）计划、总结，学生名册、图书、仪器、接受学校或教研组检查的资料)等的，迟交一件扣0.5分；无故不交一件的扣1分。

　　2、外出研讨、学习或培训回来的教师，须向分管师资培训的领导提交书面汇报材料，迟交扣0.5分，无故不交扣1分。并承担向其他教师作介绍或再培训的任务，否则按未完成临时工作一次处罚（至少以旷1个课时扣钱扣分处理）。

　　3、按规定时间书写论文或准备课件上交，不完成的扣3分。

　　4、教师按要求做好学生评价（班主任做好期末学生成绩单填写及发放），否则扣2—5分。

　　5、通过教师推选出或由学校指定并通知到参加学校事务讨论或参加学校各种考核的教师及校务会人员，有病（重病或伤重除外）事等不能参加的按一次会议相关考勤规定执行，如讨论或考核时间较长的，按时间长短折算课时处理。

　　6、按时参加学校的临时工作（含全校性的各种活动或指令性的少数人参加的某项工作），完成分配的各项工作任务，无故不参加或不完成工作一次，时间为一个上午的按旷四节课处理，时间为一个下午的按旷三节课处理，并扣相应分值。有病事假的也按相应课时扣钱扣分。

　　7、不按要求对学生进行家访一次的扣1分，并必须在自家访之日起一周内交“家访记录”到学校分管人员处，否则以迟交论处。经查对有弄虚作假的，给予公示或会上点名批评，假一次扣2

　　分。班主任未按要求作考勤统计的一次扣0.5分。【每学期2次】

　　8、特殊时期不按规定带走相关物品（如甲流感防控时期测温计等到班上组织测量的），下课不把相关物品(如测温计)带回办公室的，一次扣0.5分。班主任未填写座次或名单，造成教师不能打考勤的，一次各扣0.5分。

　　9、按时参加继续教育、远程教育和政治（师德）、业务方面的学习，不按时参加或不参加的，按一次会议相关规定扣钱扣分。

　　10、前一个学期的期末考核资金按临时规定时间结清，每学期9－11月或3－5月的考勤及其他考核资金、在校所借款项必须在学期结束之前按规定时间到学校出纳处结清，否则扣3分，并由学校组织统扣。

　　11、师德方面扣分项目及规定

　　（1）无理起闹一次扣10分，打架一次双方各扣20分，骂人一次扣20分。

　　（2）违反政策法规，受党纪、政纪处分未开除公职的,党纪、政纪处分最轻档次扣20分，每加重一个档次加扣5分。党纪、政纪同时处分的，以较重处分扣分，不重复扣分。

　　（3）体罚学生一人次扣20分，变相体罚学生一次扣10分。

　　（4）违反治安管理规定，受到公安机关追究处罚的，一次扣20分，受行政拘留的，每天加扣2分。

　　（5）同一件事，以单项最高分值扣分，不重复扣分。

　　注：管理岗位人员及行政人员的原则上按如下方式进行考核

　　如教师兼有远程、实验室等管理岗位的，其管理岗位所得分值由学校考核评价组按各岗位的职责要求及相应的考核标准进行百分制评分后，再按一定比例折算计分：

　　考核时各类人员的出勤（10分）及巩固率（20分）均按统一标准进行，管理业绩及教学教研、教学质量分值有所差异。原则上行政人员作为一组进行考核（管理业绩50分，教学教研及质量20分）；中层干部及其他管理岗位折课时较多（5-8节）者作为一组进行考核（管理业绩30分，教学教研及质量40分）；管理岗位折课较少（4节及以下）者作为一组进行考核（管理业绩20分，教学教研及质量50分）；未兼有管理岗位但上有统考学科者作为一组进行考核（教学教研30分，教学质量40分）；未上有统考学科教师单独作为一组考核（教学教研30分，教学质量得分按所有统考学科教师教学质量平均值计）。各组分别量分后再以各考核组平均分相等为原则将考核分值进行整体缩放后计入全校考核分核算津贴及排名。

　　考核资金来源：奖励性绩效工资40%（先按每科220元提出后剩余部分）。另奖励性绩效工资60%用于课时津贴的分配。

　　备注：

　　1、每学期考核计分方法：实际得分=实际聘的课时/该学期平均课时×其它考核所得分值。【此公式适用于平均课时在12节以上时】

　　2、年终考核（两学期综合）分值低于60分的，评定为不称职；60-69.9分的，评定为基本称职；70分（含）以上的定为称职；年终考核（两学期综合；含E值，巩固率，职务测评分等）分

　　值排名靠前的，按学校的优秀比例核算定为优秀。（如某个学期有教师考核分值高于100分的，则全体教职工考核分按90%计分后，再核算年度综合得分）【连续两个学期考核为不称职的，学校作待岗处理，并上报上级主管部门及人事部门】。

　　3、未尽事宜待商确。

　　4、本办法由校长室及校务人员负责解释。

教师考核细则11

　　思想政治理论课教师是高等学校教师队伍的一支重要力量，是党的理论、路线、方针、政策的宣讲者，是大学生健康成长的指导者和引路人。进一步加强思想政治理论课教师队伍建设，培养德智体美全面发展的社会主义建设者和接班人，对于确保中国特色社会主义事业兴旺发达，具有重大意义。为了实现思想政治理论课教学的科学化和规范化管理，完善教学激励及约束机制，客观、公正、准确地评价教师工作业绩，充分调动教师的积极性和创造性，努力提高教学质量和教师自身素质，促进思政课教学质量的全面提升，特制定本考核办法。

　　考核工作由思政部教师考核工作小组负责。工作小组由部领导、教研室主任及教学秘书组成，平时由主管教学的副主任和教学秘书抽查与督查，考核结果和工作量审定由考核工作小组在全面审核相关统计表、原始材料基础上做出。

　　(一)坚持实事求是的原则，做到客观、公正、公平。

　　(二)坚持质与量结合的原则，师德考核与业务考核并重。

　　(三)坚持过程考核与结果考核相结合原则，实行平时考核与年度考核结合。

　　(一)师德师风考核

　　(二)教学工作考核

　　(三)科研工作考核

　　(一)师德考核重点内容

　　依据《中华人民共和国教师法》和《高等学校教师职业道德规范》规定，主要考核教师的政治思想表现和职业道德表现，以及所受党内或行政奖惩情况，从“爱国守法、敬业爱生、教书育人、严谨治学、服务社会、为人师表”六个方面，考核评价教师。

　　依据《教育部关于建立健全高校师德建设长效机制的意见》，思政课教师不得有七种师德禁行行为：不得有损害国家利益、损害学生和学校合法权益的行为;不得在教育教学活动中有违背党的路线方针政策的言行;不得在科研工作中弄虚作假、抄袭剽窃、篡改侵吞他人学术成果、违规使用科研经费以及滥用学术资源和学术影响;不得有影响正常教育教学工作的兼职兼薪行为;不得在招生、考试、学生推优、保研等工作中徇私舞弊;不得索要或收受学生及家长的礼品、礼金、有价证券、支付凭证等财物;不得对学生实施骚扰或与学生发生不正当关系。

　　(二)考核等级

　　分为优秀、合格、不合格三个等级。

　　此外，对于违反国家法律、政治纪律和师德要求的考核不合格者，予以停课，并按国家和学校有关规定严肃处理。

　　合格教师考核要求：

　　1.遵守师德：即坚定信念，坚持党的基本路线，认真贯彻党的教育方针，不散播谣言;为人师表、品行端正，教书育人、关爱学生，爱岗敬业、学风正派，空间教学合格;

　　2.服从安排：即服从学校、院部、系室的安排，承担专业建设、水平评估、常规教学、担任导师等工作任务;

　　3.完成任务：保质保量完成学校规定的教学工作，参加学校和思政部安排的学习培训、教学科研等活动。

　　4.没有事故，即全年未发生一次或相当于一次以上教学事故。

　　一票否决情况(考核为不合格)：

　　(1)违反国家教育方针，随意散播谣言的;(2)触犯国家法律或违犯学校纪律并受到严重警告以上处分;(3)有意向学生泄露考试内容、降低评分标准或纵容学生舞弊;(4)与学生谈恋爱或有不正当关系;(5)侮辱学生人格或对学生进行打击报复;(6)不承担或无故不完成规定的教学和科研工作任务;(7)发生一次或相当于一次以上严重教学事故的。

　　优秀教师考核要求：

　　1.坚定信念、遵纪守法。坚定中国特色社会主义的理想信念，认真贯彻党的基本路线，占领社会主义思想文化阵地，坚持党和国家教育方针，立德树人，自觉遵守宪法、法律以及学术规范，带头培育和践行社会主义核心价值观。

　　2.为人师表、品行端正。热爱党和人民的教育事业，坚持师德为上，为人师表，依法履行教师职责，敬业为本，奉献为荣，廉洁从教。

　　3.教书育人，关爱学生。言传身教，以身立教，尊重学生个性，做学生的良师益友，做学生健康成长的引路人，促进学生全面发展。

　　4.爱岗敬业、严谨治学。勇于探索，精益求精，秉持学术良知，恪守学术规范。团结合作，协同创新。

　　5.勇于担当，服务社会。传播优秀文化，普及科学知识，热心公益，服务大众，为国家富强、民族振兴和人类进步服务。

　　6.优质高效地完成学校和思政部安排的教学、科研和其他工作任务。

　　(三)考核结果的应用

　　1.师德考核的结果作为教师个人年度工作考核的基本条件。师德考核优秀是年度综合考核优秀的基础性条件;师德考核“不合格”的教师，其年度综合考核相应为“不合格”。

　　2.师德年度考核优秀的教师，在职称晋升、评先评优、培训进修等方面有优先权。

　　3.师德年度考核不合格的教师，本年度不得评优评奖。

　　4.对于违反国家法律、政治纪律和师德要求的教师，先予以停课，再视其情况，批评教育，并按学校和国家有关规定严肃处理。

　　(一)考核评价原则

　　遵循全面、客观、科学、公正和可操作性原则，以教师完成教学工作的数量和质量作为评价教师工作量的主要依据，力求对教师工作进行全过程评价，客观、公正、准确地反映教师教学活动质量。

　　(二)考核评价内容

　　1.教学检查：每学期开学前检查任课教师的教学资料(教案、教学大纲、授课计划、课件等)的准备情况;检查考试试卷命题及阅卷等。

　　2.同行评教：思政部专兼职教师听课评教。

　　3.专家评教：学校教学指导委员会专家听课评课。

　　4.学生评教：学校教务处每学期统一安排进行，思政部根据自身建设情况在每个学期随机进行，采用学生座谈、发放调查表、学生信息员反馈意见相结合的方式进行。

　　5.教研活动：思政部组织和学校安排的教师培训、教学研讨活动。

　　6.教学竞赛：参加思政部组织和学校的教学竞赛，获奖情况。

　　7.教学团队：参加思政部教学团队活动。

　　8.教学改革：参加教学改革活动及获奖情况(加分项目)。

　　(三)考核结果的应用

　　1.教学工作考核的'结果作为教师个人年度工作考核的重要内容。教学工作考核“不合格”的教师，其年度综合考核相应为“不合格”。

　　2.教学工作考核的结果，将作为教师聘任、职称晋升、评先评优等评选工作的参考指标。教学工作考核优秀的教师，在职称晋升、评先评优、培训进修等方面有优先权。

　　3.教学工作年度考核不合格的教师，本年度不得评优评奖。

　　4.对评估成绩较差的教师，由教务处连同思政部领导协助相关任课教师进行问题诊断，并提出整改方案。对于连续两年教学工作考评结果为末位的教师，将先行停课，安排学习培训，经同行评课合格后，再安排教学工作。

　　科研工作是指在编在岗教师参与编撰或翻译学术专著、承担各类科研项目、发表期刊论文、交流会议论文、成果获奖、授权专利等工作。健全学院科研管理制度，完善科研工作考核，促进学科建设，为教师考核、奖励、晋升提供依据。

　　(一)科研工作考核内容

　　科研工作考核包括五项：科研成果、科研项目、科研获奖(教学成果奖加入教学加分类，此处不再加算)、学术会议、学术讲座。

　　科研工作考核从教师完成基本科研任务、承担课题、研究成果等方面进行考核，根据课题级别、成果级别以及所起作用来衡量贡献大小。

　　科研工作考核由教师自己填报并交复印件(原件备查)，再由办公室主任协助分管科研的系领导审核后向部考核小组汇报。

　　(二)科研工作考核和评分标准

　　科研工作标准以“分”为统计单位。根据质量和数量相结合的原则，对教师的科研立项和已完成的各类科研成果进行统计与公示。每年年底对在编在岗教师进行年度科研工作统计考核。

　　科研工作考核依照学校职称评审和专业技术年度考核规定执行。

　　(三)考核结果的应用

　　1.科研工作考核的结果，将作为教师聘任、职称晋升、专业技术年度考核的参考指标。

　　2.对科研工作考核成绩较差的教师，由思政部协助相关教师进行问题诊断，并提出整改方案。

教师考核细则12

　　为促进本园健康、快速发展，调动广大教职工的工作积极性，强化管理，切实提高保教保育质量，特制订以下考核办法，采用总分100分制，教师按每一条认真履行职责。

　　一、考勤(20分)

　　1、上班不迟到。迟到5分钟以内扣1分，10分钟以内扣2分，以此类推。中途无故离开幼儿每次扣1分。迟到4次视同1天事假。每天实行签到制度，保卫每天在签到簿上做好记录，按月统计。

　　2、请假：无论病、事、公假、调班，均需向办公室请假，自己安排好课务，经同意方可离园。不得事后请假，不得私自委托他人上班，否则作事假处理。

　　3、请病假每天0.5分，事假每天扣1分。事假全学期累计超过半个月，在本学期考核总分中扣5分。参加继续教育请假或大型活动请假以事假计算。

　　4、每人每学期可以调2天班，不影响满勤;用完后视为请假。

　　5、业务学习、教研活动等不参加每次扣1分。开学、期末、重大集会、例会等活动期间请假加倍扣分。

　　6、婚、丧、产假等按国家有关规定处理。

　　1、思想品德：(20分)

　　(1)爱岗敬业、爱生如子，自觉遵守《教师职业道德规范》。

　　(2)关心他人，主动帮助同事。

　　(3)谈吐文明，同志之间团结合作，背后不议论他人，搬弄是非，不闹无原则纠纷，用事实说话。

　　(4)体罚和变相体罚幼儿。

　　(5)服从领导分工，配合做好有关园务工作，以全园大局为重。

　　(6)进班不穿高跟鞋、留长指甲、披发。

　　(7)上班时间使用普通话，违者每次0.5分。

　　(8)上班时间不做任何与教育教学无关的事。

　　(9)上班时间坚守岗位，不擅离职守，串岗、干私活、睡觉等。

　　以上如有违反，每次扣1分，如因工作失误，家长每反映一次，查实扣2分。

　　2、教育教学：(40分)

　　(1)认真学习《幼儿教育规程》和《幼儿教育指导纲要》，钻研业务，熟悉教材。(2分)积极参加园内各项活动，主动、大胆发表自己的观点。(2分)

　　(2)周计划由周一早班老师填写并于上午之前上墙。(1分)

　　(3)教案要求字迹清楚、目标明确、过程详细。(1分)教案每周五下午班老师于放学前自行交到保教主任办公室，逾期视为不交。(1分)

　　(4)按周计划认真上课，组织幼儿活动。不得私自调课，如发现不上课或放任自由一次扣2分，上课期间不得离开课堂，发现一次扣1分。

　　(5)积极参加教研活动，完成教研课题或教研活动任务。(2分)，每学期至少上1节公开示范课(2分)，认真听课、评课，互听互评不少于10节。(2分)

　　(6)每月25日前交学习心得、随笔或个案分析、反思一篇，逾期视为不交。(1分)

　　(7)每学期按时交计划、总结。(1分)

　　(8)积极参加园内组织的各项活动，竞赛、集会等。(2分)态度认真，准备充分，辅导尽力，追求创新。(2分)敷衍失职，不加分。

　　(9)积极组织幼儿晨间活动，开展丰富多彩的区角游戏。(1分)

　　(10)每天保证幼儿的户外活动时间，按规定保证幼儿适度活动量，注意幼儿安全，使幼儿在有趣的游戏中成长(1分)。

　　(11)每月15日前更换家园联系栏，要求结合教学需要，内容新颖(2分，逾期酌情减分)。

　　(12)不断收集废旧材料，制作增添幼儿玩具，每学期人手3件。(10分)如少于一定量，酌情扣分。

　　(13)每学期至少举行一次家长会和家长开放日活动，多1次加1分，每月月底前上交家园联系记录本(1分)。

　　(14)每学期教学论文不少于1篇。(2分)

　　(15)每月认真填写各项表册，并随时接受检查。(1分)

　　3、安全管理(10分)

　　(1)出现事故及时上报办公室，(1分)隐瞒不报的家长反映加倍扣分。

　　(2)一般事故：破皮、流血、起包、抓伤等由保健室处理。(1分)

　　(3)重大事故：缝针、骨折、烫伤、丢失、咬伤、死亡的必须报办公室，办公室再视情节上报。(3分)本班幼儿发生意外的，老师必须打电话或亲自上门看望。

　　(4)将危险物品放在幼儿易拿取的地方，造成事故。(2分)

　　(5)由于当班教师擅自离岗或不负责任造成的事故，情况属实，由本人承担一切后果。(2分)

　　(6)妥善保管幼儿的衣物和本班的设备、用具，遗失和损耗的向办公室汇报，学期结束清点本班财产。(1分)

　　4、卫生保健：(10分)

　　(1)幼儿进园，认真进行晨检，用微笑面对每一位幼儿。(1分)

　　(2)每周定期剪指甲，促进幼儿良好卫生习惯的养成(1分)。

　　(3)当班老师认真记好幼儿姓名、药名、数量，如发现一次错误，扣1分。

　　(4)禁止幼儿带零食进园，教育幼儿不吃过期食品。教育幼儿不乱扔纸屑、果壳。(1分)

　　(5)各班认真填写消毒记录表，每月底交到保健室。(1分)每天消毒桌椅、门把手，经常保持活动室内空气的流通。(1分)定时拆洗和翻晒幼儿的被褥，随机检查。漏一次扣1分。

　　(6)保持园内卫生，教室卫生由本班老师负责，如发现不卫生情况，每次扣1分，每天最多扣3分。

　　(7)下午离园前为幼儿整理衣裤。(1分)

　　二、奖励：

　　1、全学期出满勤，5分。

　　2、幼儿安全无事故，全学期安全5分。

　　3、积极参加教育教研，每上一次公开课获奖，县级一、二、三等奖分别是3、2、1分，在州级优质课获奖分别是5、4、3。优秀论文省、市、县级每篇分别3、2、1分(同一篇只奖最高项不重复)。指导学生获得州、县一、二、三等奖每项分别加3、2、1分;2.5、2、1.5分。园内获奖分别是2、1.5、1分。

　　4、参加各项活动获奖的县一、二、三等奖的分别是3、2、1分;州级4、3、2分;省级和国家级的5、4、3分，同一项获奖的取最高奖项。

　　5、按班额计算每多一名幼儿每学期总分加0.5分。(小班32人;中班40人;大班45人;学前班50人)

　　6、园长分数按全园前三名的平均分计算。

　　7、获得家长好评，社会好评的，或在上级检查中获得高度评价的加2分。

　　三、一票否决制

　　有下列情形之一者，当月不得分。

　　1、班级有重大安全事故发生，造成严重后果，家长上访到上级部门的。

　　2、因严重体罚学生引起家长到县级以上部门上访的。

　　3、受到教育局通报批评的。

　　4、无故拒收幼儿的。

　　财会人员：(100分)

　　一、考勤(20分)

　　3、请病假每天0.5分，事假每天扣1分。事假全学期累计超过半个月，在本学期考核总分中扣5分。参加继续教育请假或大型活动请假以事假计算。

　　4、每人每学期可以调2天班，不影响满勤;用完后视为请假。

　　5、业务学习、教研活动等不参加每次扣1分。开学、期末、重大集会、例会等活动期间请假加倍扣分。

　　6、婚、丧、产假等按国家有关规定处理。

　　二、考绩(40分)

　　1、思想品德：(20分)

　　(1)爱岗敬业、爱生如子，自觉遵守《教师职业道德规范》。

　　(2)关心他人，主动帮助同事。

　　(3)谈吐文明，同志之间团结合作，背后不议论他人，搬弄是非，不闹无原则纠纷，用事实说话。

　　(4)体罚和变相体罚幼儿。

　　(5)服从领导分工，配合做好有关园务工作，以全园大局为重。

　　(6)进班不穿高跟鞋、留长指甲、披发。

　　(7)上班时间使用普通话，违者每次0.5分。

　　(8)上班时间不做任何与教育教学无关的事。

　　(9)上班时间坚守岗位，不擅离职守，串岗、干私活、睡觉等。

　　以上如有违反，每次扣1分，如因工作失误，家长每反映一次，查实扣2分。

　　2、财会工作(20分)

　　(1)做好月报表、年报表，按时向有关部门报送。(2分)

　　(2)每月1日至25日收取幼儿生活费，无拖欠现象。(2分)

　　(3)及时登记明细账，科目准确，账账相符。(2分)

　　(4)幼儿伙食账目每月结算一次。(2分)

　　(5)编制幼儿园年度的经费预算，严格执行上级主管部门批准的计划和预算，分析预算的执行情况和效果。(2分)

　　(6)按时按要求组织好幼儿园收费、退费、发放工资等工作。(1分)

　　(7)教职工询问的问题要耐心地给予解答。(1分)

　　(8)树立好窗口形象，热情迎来送往家长、幼儿和来宾来客。(1分)

　　(9)参与幼儿园膳食管理，做好食堂会计工作，每月结出盈亏。(2分)

　　(10)落实财务安全措施，防火、防盗，进出要上锁。(1分)

　　(11)按时做好学期财务工作计划和总结，并上交存档。(2分)

　　(11)认真完成领导委派的其他兼职工作。(2分)

　　三、卫生保健(20分)

　　(1)定期检查炊事人员，厨房炊具食品卫生情况，确保饮食卫生。(2分)

　　(2)制定四季带量食谱，每周制定适合儿童年龄特点的食谱。(2分)

　　(3)尽量自制点心，做到品种多样，搭配合理，按量供给，烹调色香味好。(2分)

　　(4)凡出现受伤情况，应及时送往医院，并及时向园长汇报。(2分)

　　(5)严禁向幼儿供应有毒、有害、腐烂、变质、过期食品。(2分)

　　(6)认真接受卫生、防疫、质监、上级工作人员对食堂的检查，凡有不合要求之处扣1分。

　　(7)定期检查幼儿活动室及卧室经常通风换气，地面桌椅干净整齐，消灭四害。(2分)

　　(8)利用多种形式广泛开展健康教育活动。(2分)

　　(9)，认真做好一摸：有否发烧;二看：咽部、皮肤和精神;三问：饮食、睡眠、大小便情况;四查：有无携带不安全物品，发现问题及时处理。(1分)

　　(10)贯彻“预防为主”方针，按年龄及季节完成防疫部门布置的预防接种工作，预防接种率达百分之百。(2分)

　　(11)幼儿园建立各种突发事件应急预案。(2分)

　　四、档案管理：(10分)

　　(1)园内各项制度上墙，组织健全，档案资料明确管理。

　　(2)所有园内物品实行登记制度，任何人借阅、使用必须登记，及时归还。

　　(3)各种资料、表册要及时上交，迟交、漏交扣分或不给分。

　　(4)整理好每月各班上交的各项表册，并分类归档。

　　(5)做好上级下达的各项文字案头工作，材料分类归档。

　　以上工作每项2分，视工作情况酌情扣分。

　　五、安全管理(10分)

　　四、一票否决制

　　有下列情形之一者，当月不得分。

　　1、班级有重大安全事故发生，造成严重后果，家长上访到上级部门的。

　　2、因严重体罚学生引起家长到县级以上部门上访的。

　　3、受到教育局通报批评的'。

　　工会工作：(100分)

　　一、考勤(20分)

　　3、请病假每天0.5分，事假每天扣1分。事假全学期累计超过半个月，在本学期考核总分中扣5分。参加继续教育请假或大型活动请假以事假计算。

　　4、每人每学期可以调2天班，不影响满勤;用完后视为请假。

　　5、业务学习、教研活动等不参加每次扣1分。开学、期末、重大集会、例会等活动期间请假加倍扣分。

　　6、婚、丧、产假等按国家有关规定处理。

　　二、考绩(40分)

　　1、思想品德：(20分)

　　(1)爱岗敬业、爱生如子，自觉遵守《教师职业道德规范》。

　　(2)关心他人，主动帮助同事。

　　(3)谈吐文明，同志之间团结合作，背后不议论他人，搬弄是非，不闹无原则纠纷，用事实说话。

　　(4)体罚和变相体罚幼儿。

　　(5)服从领导分工，配合做好有关园务工作，以全园大局为重。

　　(6)进班不穿高跟鞋、留长指甲、披发。

　　(7)上班时间使用普通话，违者每次0.5分。

　　(8)上班时间不做任何与教育教学无关的事。

　　(9)上班时间坚守岗位，不擅离职守，串岗、干私活、睡觉等。

　　以上如有违反，每次扣1分，如因工作失误，家长每反映一次，查实扣2分。

　　2、工会工作(20分)

　　(1)按时传达学习党的路线、方针、政策和上级工会重要文件、会议精神，结合幼儿园工会工作实际，研究提出贯彻执行的意见和措施。(1分)

　　(2)重大节日要组织丰富多彩，灵活多样的活动，并有文字和图片记录。(2分)

　　(3)每学期至少开展一次教工文体活动。(2分)

　　(4)对生重病住院的教职工进行慰问。(1分)

　　(5)对教职员工出现家庭、邻居严重不和及遇到突发事件进行及时走访，慰问并协调处理有关问题。(1分)

　　(6)加强工会财务工作，收好、管好、用好工会经费。(2分)

　　(7)热心为教职工办实事办好事，虚心听取教职工的意见和要求，切实解决好实际问题，为广大教职工排忧解难，发挥好桥梁纽带作用。(2分)

　　(8)每月撰写一篇工作小结。(2分)

　　(9)每月与教职工谈心一次并有记录。(2分)

　　后勤人员(20分)

　　(1)每天做好食品的留样工作。(2分)

　　(2)食堂工作人员必须持有效的健康证和卫生知识培训合格证。(2分)

　　(3)严格进货渠道，建立进货登记制度，并设置档案。(2分)

　　(4)加强伙食管理，冰箱管理，填写有关登记表格。(2分)

　　(5)严格按幼儿园作息时间表供应饭菜，不提早、不延后开饭，每次1分。

　　(6)做好厨具、餐具的清洁、消毒工作，保持食堂和包干地区的清洁，要求门窗、地面、台面、水池必须保持干净无油腻污垢，物品摆放整齐无灰尘。(1分)

　　(7)注意个人卫生，操作时穿工作服，不留指甲、不戴戒指。(1分)

　　(8)厨房用具、刀、切肉板、盆、筐要做到生熟分开，厨房水槽、工作台面、冰箱把手、抹布等做好卫生消毒工作，每日清洗。(1分)

　　(9)食品的洗切、加工必须遵守“一洗、二浸、三烫、四炒”的烹饪程序。(2分)

　　(10)每天负责清点各班幼儿人数，碗筷必须和幼儿人数相等。(2分)

　　行政教学

　　一、考勤(20分)

　　3、请病、事假每天扣1分。事假全学期累计超过半个月，在本学期考核总分中扣5分。参加继续教育请假或大型活动请假以事假计算。

　　4、每人每学期可以调1天班，不影响满勤;用完后视为请假。

　　5、业务学习、教研活动等不参加每次扣1分。开学、期末、重大集会、例会等活动期间请假加倍扣分。

　　6、婚、丧、产假等按国家有关规定处理。

　　二、考绩(60分)

　1、思想品德：(20分)

　　(1)爱岗敬业、爱生如子，自觉遵守《教师职业道德规范》。

　　(2)关心他人，主动帮助同事。

　　(3)谈吐文明，同志之间团结合作，背后不议论他人，搬弄是非，不闹无原则纠纷，用事实说话。

　　(4)体罚和变相体罚幼儿。

　　(5)服从领导分工，配合做好有关园务工作，以全园大局为重。

　　(6)进班不穿高跟鞋、留长指甲、披发。

　　(7)上班时间使用普通话，违者每次0.5分。

　　(8)上班时间不做任何与教育教学无关的事。

　　(9)上班时间坚守岗位，不擅离职守，串岗、干私活、睡觉等。

　　以上如有违反，每次扣1分，如因工作失误，家长每反映一次，查实扣2分。

　　2、行政教育教学：(40分)

　　(1) 定期进班级看活动，有计划的指导。(2分)

　　(2) 每月组织一次教研活动，要有计划、总结和实施方案。(2分)

　　(3) 认真对各岗工作人员进行考核，并把结果公布在公示栏里。(2分)

　　(4) 为工作人员营造一个宽松愉悦的工作环境，使每一位教职工爱园如家。(2分)

　　(5) 及时传达上级文件精神，不漏传、误传。(2分)

　　(6) 组织一次培训算2课时。(2分)

　　(7) 每月听课10节，全学期达到40节，并有听课记录。(2分)

　　(8) 深入开展课题改革研究活动，队“想干事、干好事”的人委以重任。(2分)

　　(9) 及时处理教师呈报的材料、档案。(2分)

　　(10) 合理制定各项规章制度，严格按制度考核，不徇私。(2分)

　　(11) 有计划的组织、实施全园性幼儿活动(如庆祝会、运动会、参观、游览等)

　　(12) 做好迎接检查的各项工作，并顺利通过检查。(2分)

　　(13) 每学期第一个月的15日前交个人计划，学期结束前交总结，并在全园会议上通过。(2分)

　　(14) 定期检查老师月计划、周计划、备课本、教育笔记和个案记录。(2分)

　　(15) 每月测查各班幼儿教学效果，并做好记录。(2分)

　　(16) 树立正确的教育观、儿童观，认真贯彻《规程》、《纲要》精神。(2分)

　　(17)参加各年级组每月一次的会议，并有会议记录。(2分)

　　(18)积极为老师解决实际工作中遇到的困难。(2分)

　　(19)

　　三、安全管理(10分)

　　(1)组织幼儿外出活动要清点人数并注意交通安全。(2分)

　　(2)特殊情况出现时要及时与家长取得联系。(2分)

　　(3)加强纪律教育、防火防水安全教育，提高自我保护意识。(2分)

　　(4)大型全园性活动要有活动方案，并有应急预案。(2分)

　　(5)每学期组织一次安全演练。(2分)

　　四、档案管理：(10分)

　　(1)园内各项制度上墙，组织健全，档案资料明确管理。

　　(2)所有园内物品实行登记制度，任何人借阅、使用必须登记，及时归还。

　　(3)各种资料、表册要及时上交，迟交、漏交扣分或不给分。

　　(4)每月做好各岗的考核工作，并在宣传栏里公布。

　　(5)做好上级下达的各项文字案头工作，材料分类归档。

　　以上工作每项2分，视工作情况酌情扣分。

教师考核细则13

　　一、考核范围

　　本细则所指的教育科研工作具体包括：教师围绕教育教学理论与实践，撰写论文、专著、专题调研报告，开展课题实验工作，编写校本教材，设计与制作多媒体课件，在实践研究过程中形成说课稿、教案、课后反思、教育教学案例、随笔等各类理论成果，参加学习培训研讨活动，参与学校教育沙龙活动等。

　　二、考核对象

　　本校学科教师。

　　三、考核内容

　　（一）理论学习

　　1、教师业余自学活动：每个考核对象每学期至少应自学一本教育专著，要有不少于20000字的读书笔记和读书心得。

　　2、由学校、教研组、各部门组织的理论学习培训活动。理论学习有学习笔记。

　　3、外出学习培训。考核对象要有学习笔记，培训后写出学习报告，在教研会上作汇报。

　　（二）课题研究

　　课题研究的完整过程应包括选题、申报、论证、立项、过程资料的.积累、研究成果的鉴定、评审和成果推广等多个环节，本细则着重考核以下几方面。

　　1．35周岁以下教师至少参与一项课题研究工作（市级课题或校级课题）。

　　2．教师主持或参与课题研究要按照课题管理办法的程序，有可操作的课题研究方案。

　　3、教师课题研究的实施要有过程研究的文字记录和相关资料。

　　4、每位教师在每学期初要制定课题的研究计划，期末要有学期阶段研究小结。

　　（三）行动研究

　　1、总结课堂教学经验或教训，撰写教学后记，每学期至少向教科室上交两篇具有价值的教学后记。

　　2、每学期至少拟定两篇具有较高质量的教育教学案例。

　　3、优化课堂设计，每学期设计一个优秀教案，提供一次公开（示范或研究）课。

　　4、参与教研、听课、评课活动，听课后有听课评议。

　　5、撰写教科研论文，积极参加各级各类论文评比或向报刊投稿，每期至少一篇。

　　四、目标考核评分表

　　内容

　　考核要求

　　分值

　　理论学习

　　学习理论专著，有不少于20000字的读书笔记

　　10分

　　参加校内组织的理论培训，有培训记录和学习心得。

　　外出参加培训，有学习笔记，培训后学习报告

　　课题研究

　　有规范的课题立项（经过程序申报立项的校级及以上级别课题）

　　5分

　　30分

　　每学期有体现课题研究过程的原始材料积累

　　15分

　　每学期有课题研究计划、阶段总结

　　10分

　　行动研究

　　每学期撰写教学后记，不少于两篇

　　10分

　　60分

　　每学期撰写教育教学随笔，不少于两篇

　　10分

　　每学期撰写教育教学案例分析一篇

　　10分

　　每学期设计一个优秀教案，提供一次公开（示范或研究）课

　　10分

　　每期主持（或主讲）一次学科教研，每期听课不低于教导处布置的最低要求，每次听课有中肯的教学评议

　　10分

　　每期撰写教育教学论文1篇，要求有一定质量和字数（20xx字以上）

　　10分

教师考核细则14

　　一、总则

　　（一）该《细则》制定的依据是《安徽省中小学中专职评文件选编》。

　　（二）各单位要公开、公平、公正的执行该《细则》。

　　（三）以下所有量化考核时间均指任现职以来的时间。

　　二、量化标准（分值）

　　（一）思想政治

　　1、学年度考核全是合格的赋基本分8分，获得一次以上优秀的另加2分。

　　2、因教育教学成绩突出，被评为国家、省、市、县（区）、校级优秀教师、优秀教育工作者或模范教师、教育系统先进工作者称号的，分别赋10、8、6、4、1分。

　　3、个人获国家、省、市、县（区）、校级其它奖项的，分别赋4、3、2、1、0.1分（此项加分累计最多不超过4分）

　　4、同一人在同一学年度同一奖项多次获奖（包括同一奖项逐级申报跨年度的），只以最高一个档次赋分。同一人在不同学年度多次获奖，进行重复赋分，累计计算。

　　（二）教育教学

　　1、所带班级获省级先进班级称号或本人获省级先进班主任每次加5分，获市级先进班级称号或本人获市级先进班主任每次加4分，获县（区）级先进班级称号或本人获县（区）级先进班主任每次加3分，获校级先进班级称号或本人获校级先进班主任每次加1分，（先进团支部在同一级别上赋同级别分值一半）。同一学年度同一奖项以最高分计算（包括同一奖项逐级申报跨年度的），同一人不同学年度多次获得奖励累计计算。

　　2、获得省级课堂比赛一、二、三等奖及优秀奖（包括鼓励奖）的分别赋6、5、4、2分。获得市级课堂比赛一、二、三等奖及优秀奖（包括鼓励奖）的分别赋5、4、3、1分。获得县（区）级课堂比赛一、二、三等奖及优秀奖（包括鼓励奖）的分别赋4、3、1、0.5分。获得校级课堂比赛一、二、三等奖及优秀奖（包括鼓励奖）的分别赋2、1、0.1分。同一人在同一学年度获奖以最高计算（包括同一奖项逐级申报跨年度的），不重复赋分，同一人在不同学年度多次获得奖励，累计计算。

　　3、所任学科在中考、对口升学考试、高考、会考、市级统考以及学校检测中名列前茅的'赋2分（此项赋分同一学年度不累计计算，教务处提供依据）。

　　4、每学期提供学校签字盖章的原始、完整的备课笔记本和一本教师授课手册各赋1分（跨课头的老师每缺一本备课笔记本扣0。2分），按学期累计计算。

　　（三）教研、科研

　　1、参加国家、省、市、县（区）教科研（教改实验）立项课题的负责人在结题后分别赋8、6、4、2分（以各级教研部门文件为准），参加者折半赋分。没有结题的，参加国家、省、市、县（区）级教科研（教改实验）的负责人分别赋3、2、1、0.5分，参加者折半赋分。（结题时间已到，但未结题者不赋分）。同一课题只以最高奖项计分，不同课题累计计算（此项赋分由教研室提供依据）。

　　2、凡在省及以上学术期刊上、市级学术期刊或县（区）级期刊上发表教育教学论文1篇（不含增刊），分别赋4、3、2分。同一篇soNormal。

　　3、受聘参加市级以上教育部门组织的教育教学专著、地方课程、校本课程教材（如乡土教材、选修教材、活动课教材、教师教学指导用书）的编写工作，经省教材审定委员会审查通过，并在市以上范围内推广使用或公开出版的（参与编写的各类习题集及试卷不予认可）赋4分。受聘参加学校教研部门组织的校本教材编写的赋1分。

　　4、获得省及以上论文（包括教学课件或软件）评比一、二、三等奖，分别赋4、3、2分。获得市级论文评比一、二、三等奖，分别赋3、2、1分（凡以报刊社、出版社等名义组织进行的论文评选的奖项，不予认可）。获得县（区）级论文评比一、二、三等奖，分别赋1、0.7、0.4分。

　　5、按要求上市级示范课或公开课者赋1分。县（区）级示范课或公开课者赋0.5分（公开课评价成功）。教案优秀者赋0.5分。（不同学期累计计算）

　　（四）凡有以下情形之一者不得参与当年职称评定：

　　1、学年度考核是不合格者。

　　2、凡违反学校规章制度，受学校及以上行政部门通报批评的。

　　3、凡不服从学校工作安排的。

　　4、在申报过程中能虚作假、徇私舞弊或挟私报复的。

　　5、不符合其他规定要求的。

　　（五）工作实际

　　1、担任班主任工作每一年赋1分（不足一年不赋分），累计计算。

　　2、担任教研组长、年级组长、校中层干部、校级干部每一年赋1分，累计计分。教研组长所在教研组获校级先进加1分、县（区）级先进加2分，市级先进加3分，该教研组的教师赋分值的一半。学校或处室领导（第一负责人）所主持的工作获县（区）级先进加2分，市级先进加3分，省级先进加5分（处室所属人员或其它处室领导参与此项工作的，赋分值的一半）。

　　3、每学年度病假不得超过30天（住院且有医院证明的重大疾病除外），事假不得超过15天，如超过则分别扣2分、5分。每学年病假每增加30天，事假每增加15天，加扣1分，任期内每学年度累计计算。每学年度旷课一次扣2分，任期内有5次旷课取消参评资格。

　　三、说明

　　1、教龄每年赋1分。

　　2、所有获得奖项均以证书原件为据。

　　3、定量分数由校职评领导小组统计、审核，从高分到低分排序。如考核分数相等无法排序，则由校职评领导小组讨论决定。

　　4、本《细则》如与上级文件相抵触，按上级文件规定执行。

　　5、各校在不违背本《细则》的前提下，也可根据实际情况进行适当调整、补充。