答案的作文

　　在学习、工作或生活中，大家都有写作文的经历，对作文很是熟悉吧，作文可分为小学作文、中学作文、大学作文（论文）。作文的注意事项有许多，你确定会写吗？以下是小编收集整理的答案的作文，希望能够帮助到大家。

答案的作文

答案的作文1

　　岁月之河静静地流淌，还没来得及挽留就串成了故事，不经感慨：时间都去哪儿了？

　　每当回乡，我是能得到外婆陪伴那人。只要说起外婆，我的脑海就是她的幻影。她，天生就没有过坏脾气，任劳任怨，为我们付出。

　　回忆油小，我第一次住在外婆家刚有些不适应。一到傍晚，就被那“嗡嗡”响的蚊子吵得不得安宁，更让人厌恶的是那该死的蚊子还向我咬来。而我一感到痒，就放声大哭。这时，又让手脚忙乱的`外婆增添了麻烦，拿着药膏向我走来，蹲着为我涂药，还蹦出一句柔和的声音：“一会就很快好起来。”

　　夜阑人静，夜色入户，又到了我难以入睡的时刻。我怕黑，若没有光照的地方，便会胡思乱想起来：魔鬼会进我房间吗？我害怕给魔鬼带走……就这样，一旦害怕就扑入外婆的怀里，听她讲着动听的故事，我很快就进入了睡梦中。周围的一切都静静地睡了，使整个夜晚变得柔和朦胧。

　　我爱吃葡萄，外婆喜欢种葡萄。夏末，葡萄成熟，外婆都会带我去采取。一旦有葡萄入喉，我都会弯了眉毛，那吃葡萄的模样总会逗笑着她。正当我与小伙伴玩耍时，总能听到外婆赶麻雀的声音，眼神中带着点焦虑。路边，顽皮的我们总喜欢追着狗跑，却听见她说：“慢点，别摔跤了。”

　　外婆陪伴着我的生活，为我付出了不知多少汗水。如今，外婆的头上增添了无数白发，我也慢慢长大。每每想起她为我的辛勤付出，我的心中充满了感激。

　　岁月吹走了时光，却吹不走外婆对我的爱，只有这份答案永不改变。

答案的作文2

　　我们每天都在思考问题，这个数学题怎么做？为什么鸟飞会？我们要怎样才能在太空居住？等等。每一个答案的解出都意味着我们又突破了一个问题。

　　可能你会发现，这些问题有的来源于生活，有的来源于书本，有的来源于想象。每当知道一个问题的答案，可能欣喜若狂，可能有些失望，但往往比答案更激动人心的是学习的过程。

　　我们时常需要通过实验和思考来探究问题。

　　在以前，我一直对人的概念很模糊，只知道我是这么回事，但是具体是什么便不得而知了。其实，不止是对人，对一切事物，我的概念都很模糊，直到学习了生物。初一开始，我接触到生物这门新学科，我对它充满了好奇。我认为它对我是神秘的，是新奇的一件事。

　　上了几堂课后，我知道了生物是研究生物体的科学，也就是研究所有具有生命活动的物体。在实验课上，我取下一小块洋葱内表皮，按照步骤操作好以后，我凑上显微镜，发现一些紧密排列、十分微小的东西，后来经过老师的讲解之后，我才明白，这些微小的东西叫做细胞，是构成生物体的`主要物质。我很惊讶，这么小的东西真的可以构造出这么庞大的生物吗？因为如此，导致我一度认为细胞是世界上最微小的物体。直到学习了化学。

　　进入九年级，结束了生地会考，迎来了一门新科目——化学。

　　我刚开始并不知道，化学究竟有什么用？放眼一望，文字语言已被语文英语占领，数字符号是数学的天地，山川河流是地理的领地，生物体的活动是生物的王国，就连事物理论都归属物理。这么一看，好像并没有化学的地位了。但是，化学老师告诉我们：沒有化学，以上都是不存在的，原来化学在生活中如此重要。

　　我通过几天的学习后，了解到分子和原子构成世界上的物质，并不是细胞。如此一来，我不禁想：既然细胞由分子、原子构成，那么什么组成分子、原子呢？这个问题或许有待考量，但一定会有答案。

　　生活中的现象数不胜数，善于观察、勤于思考、勇于探究，从一个问题中发现另一个问题。

　　答案不仅仅只是答案，或许它更是另一个问题的开端。

答案的作文3

　　我的眼前一片漆黑，周围一片喧闹，嘈杂的声音闹得我心神不宁，耳根生疼甚至头疼欲裂。稍作镇定，竟发现，这嘈杂的声音均出自我的心，那样摇摆不定，那样痛苦迷茫。各种各怀主见的声音都在发表着自己的独特见解，最后竟演变成对骂！我无助地向前摸索，每一步都走得很艰难，我到底在做什么？我在寻找中的生命的答案，它又是什么？

　　——题记

　　我的初中生活，像是作弊一般，一天抄袭一天。

　　关键词：上学、上课、下课、上课、下课......

　　若真要说出其不同的话，那也是每天要"吸收"的'知识不一样，每天上的课不一样，每天上课的老师变换着。一点新意都没有，很枯燥，像一滩死水。

　　除此以外，面对的事还不是一般的少：与同学的交往不太顺利，会因一些小事那别扭，甚至闹得很僵；和老师也会有意见不合的时候，会闹分歧；不如意的成绩单，那鲜红的龙飞凤舞的分数……这些那些令人苦恼的事，一下子就都堆积在一起，真的很伤脑筋。而且，在此同时，我还被一大堆的作业重重包围着，那道该死的数学题，就这样花了我十几分钟的宝贵时间！我快要崩溃啦！！神啊，帮帮我吧！我真的不知道我这样努力学习是为了什么，生命的答案，于我而言是什么呢？

　　作为一名成绩尚为优秀的学生，常会受到学生家长的瞩目，从而成为他们教育儿女“好好学习，天天向上”的典型教例。说起来，我有过这样的经历：在大街上走着，忽然看见同班同学和他的家长。那家长一看见我，忙拉着我激动地说：“你就是那xxx吧，学习那么棒，有什么学习窍门的？你平时是怎样学习的……”在那位急切望子成龙、盼女成凤的家长的飞沫中，我陷入了深思：我真的有他说得那么棒吗？我那样努力学习，有意义吗？我寻找的，生命的答案？我似乎有些头绪了。

　　我，再一次陷入了作业的苦海中，艰难地“遨游”在这其中。终于，不由得发起了牢骚，悲怨连连。以此同时，老妈推门而入，手里还拿着一杯水。她轻轻地把水放在我桌面，然后坐在我床上，自顾自的说起话来：“读书辛苦，那是自然的。可是，无论多辛苦，熬一熬，还不是过来了。须知，吃得苦中苦，方为人上人。想当年啊，你老妈我，就是想读书也读不了啊。你该珍惜这个来之不易的机会，为了我，更为了你自己！”说着，老妈的声音不由得哽咽了起来，转身推门而出。我在一旁静静地听着，慢慢领悟......

　　原来，我努力学习，一直以来地努力付出。并不求在同学面前有面子，应付老师，而是为了对得起我的老妈，对得起我老爸，还有，对得起我自己。我寻找着，生命的答案。迄今为止，该是为了这个吧！可是，我的生命仍在延续着，答案也仍在待定中！

　　黑暗中，我仍在摸索着。可是，此时此刻，嘈杂的声音消逝了。只有，我心中，那个坚定的声音，孤独地徘徊在黑暗中：“我要寻找，生命的答案！”前方的路，有它引领，相信他朝必有看见光明之日！！我寻找着......

　　——后记

答案的作文4

　　风吹过她的脸庞，眼神飘渺，又一个亲人长眠在她的心中。她不知道还有谁陪在她身边，就像她不知道是谁夺走了她的容貌，是谁让她在风中孤苦无依。

　　她记得，父母曾种下一棵树，那树在哪，她好像记不清了，但就在周围，她知道，那棵树一定还在生长，只是自己好久没有见到它了。她记得那时父亲温暖的手覆在她的手上，母亲慈爱的笑印在她的心上，虽是很久以前发生的事情，但她依然记得那样清晰。

　　她继续蹒跚地走在风中，像是即将吹灭的蜡烛发着微弱的光。向前走着，她记起来了，前方就是种下那棵树的地方，但那里已经没有了绿色，只有灰色的房子，灰色的人。是谁夺走了树和她父母的生命？

　　她记得那年夏天，儿子曾送她一束鲜花，有着芬芳香味和鲜艳颜色的花朵。她听说，那花是在公园的路边采摘的，她觉得那公园一定还在给人们带来欢乐。

　　她去寻找那公园。不知走了多久，不知走到了哪里，最后她终于清楚地明白了，公园连同儿子都不见了，他们消失得无影无踪。是谁夺走了他们？

　　她想不起其他的什么了，大地在她脚下，一动不动。一个个行人朝她走来，用奇怪的眼神看她，又匆匆而去。是呀，在这个世界上还有谁能陪伴她？她走向没人的偏僻处，望望天，她在向天寻求答案，但是天没有理会她；她又望望大地，大地也没有理会她。她在迷茫，一直在迷茫，她望向四周，四周都有些什么？

　　风吹过的声音夹杂着光，她好像听到了答案，又好像是父母的`呼唤，到底是什么，她抓不住。风中有土地和树叶的气息，就是父母所种的那棵树的味道，那好像是她想要的答案。

　　她的身体在大风中“摇曳”着，答案就在风中，但是她抓不住。她不再去抓，静静地闭上眼睛，靠着青石板坐下，她听到，答案在风中飞快的流逝。风中的时间飞快流逝，它夺走了她的一切。时间在风中飘荡着，带走了世间的一切，不论是爱情还是亲情，不论是欢喜还是忧伤。

　　一滴泪从眼角落下，时间正在把她带走了，她有些不知所措，但她不用再追寻风中飘荡的答案了。

　　她觉得美好而又安适。

答案的作文5

　　有些题目，比如脑经急转弯，往往是没有一种答案的。但是大人总是会按照参考答案来解答。

　　比如这么一道题：树上有十只鸟，被猎人的枪打下了一只，请问树上还剩下多少只鸟呢？

　　当孩子们说出“10—1=9”这个算式。结果就是“还剩9只鸟”。但是，大人们就按照标准答案，说“应该是一只鸟都没了，因为枪声一响，所有的鸟都飞走了。”这时，那些小孩子会百思不得其解。

　　大家一起再想想，难道小孩子的答案就错了吗？有可能被枪打下的那只是最小得鸟，而鸟妈妈和鸟爸爸不忍离开呢？也有可能被打的那只鸟被树枝挂住了，没掉下来，猎人失望地走了，其它的鸟还在树上伤心的哭呢？

　　还有很多类似的题目，比如：一个正方形的.桌子切掉一个角，还剩几个角？标准答案是5个角，但是就没有其它可能了吗？难道不可以对角线切，剩3个角吗？

　　世上还有很多没有标准答案的题，只要我们去思考，总是能想出不同的答案。

答案的作文6

　　我们对于生活可以有太多的追问，但是无论是苍天还是众生，永远都默默无言，不会给我们答案。

　　回忆的时候，就好像在翻阅一本书，又好像在看走马灯，那些画面一闪而过，来来往往的人影从眼前出现又消失。身边遇见的人很多，可我还是常常感到自己与世界格格不入。这个世界的每个机遇、每个巧合都仿佛冥冥之中已经被安排好，即使我们没有办法预测，造物主却在幕后掩面偷笑。转瞬即逝的一小星火花，或许曾经点亮了一个夜晚。却不能停留原地。

　　有时候看到身边的一些人与事，总感觉只有我自己被留在了原地。当他们一直往前走去，我只能停留在属于过去的领地，而未来被黑暗蒙蔽。我们可以轻松将易拉罐扔进路旁的垃圾桶，而过去呢？我们可以给冷的咖啡加热，而已经冰凉的心，却再也没有办法恢复温度。

　　许多开始盛大而草草结束的故事，成为荒芜的轮回。我们都曾经追问过很多次生命的意义，但是最后得出的答案可能就是生命本来就没有什么意义。有很多事情我都想得到答案，但又有什么是自己真正所追寻的呢？就像我通过各种各样的测试，想要知道自己是否是一个孤独症患者。可是没有哪一个测试能够真正给我一个心中的答案，能让我知道为什么生活中会有这么多的孤独和彷徨，能让我明白究竟怎么样应对孤独的时光。

　　盛夏的阳光被那些错落的`高楼分割，看到光线在那些玻璃幕墙直接来回跳跃，终于形成了那所谓的光污染。就如同我们所追逐的事情一样，也不过是虚幻而易碎的假象。

　　我们想要在生活里找到的答案表面上来源于他人，但最终还是自己给的。找不到意义，则如同高空落坠而没有支撑点。那些我们自以为的深思熟虑，终究是一意孤行。如果结局是败落与荒芜，也唯有像一片枯叶落在水上。千千万万的黄叶飘落在秋天的海面上，也会形成一片黄金的海。

　　我们以飞蛾的姿态扑向生活这团久久不灭的火。因为我们要去往更遥远的方向。答案早就存在，但答案又是未知的，每个人都有属于自己的一份剧本。所以与其苦苦追问，不如就迈步前行吧，相信时间会解答我们的一切疑问，也相信总有一些未知的美好在前方等着我们。

答案的作文7

　　答案，生活中的答案只有一种吗?你的回答是什么呢?答案一直是我们所追寻的，可是当你在追寻到一种答案后，你还会一如既往的去追寻另一种不同于第一次的答案吗?这时，你会不禁笑出声来，追寻到答案还去追寻，那不是太幼稚了吗?要知道，我们的正确答案可是只有一种啊!

　　其实，朋友你错了，答案在我们的生活中不只一个，可不是么?一个人的`人生结果只有一个，但是启迪中的答案却不只一个。人生当中经历的事件不一，自然启迪答案便众多了。

　　再如1+1=?它的答案也十分多，它在数学中等于2，在脑筋急转弯中等于1，而在语文中，答案却非凡，它可以等于王，也能是甲等，由此可得，答案不只一个，这又是怎么回事儿呢?原来是观察的角度、思路不同罢了，你说到底是不是这个理儿呢?

　　答案不只一个，而当你知道一种答案后，还会去持之以恒的追寻另一种答案吗?朋友。

　　其实，我们在追寻另一种答案的同时，不仅不是对题意的曲解，而更重要的是增长了自己的知识，激发了自身的探索精神，加深了对题意本身的理解。寻求另一种答案，我想，我们每个人是都可以做到的!

　　答案，正确的去追寻另一种答案，还有助于我们的健康，所以，我们要从现在起，抛弃答案只有一种的思路，学会去追寻不同于另一种的答案。

　　朋友，不要怕出错，不要再顾虑，不要再徘徊，相信自己，拥有不同于第一次的答案，你会更加的出色、完美!

　　答案只有一个吗?不，决不只是一个!

答案的作文8

　　答卷无处不在。优异的成绩是对老师的答卷；诚实守信是对人性的答卷；“今日方知我是我”是鲁智深对禅心的答卷；“去留肝胆两昆仑”是谭嗣同对信仰的答卷……

　　我的答卷上，写着两个字：风景。

　　当清晨的第一缕阳光穿透云层，我站在窗前，静观昨日的褪去，今日的崛起。我会不自觉地想到那位总是站在木屋前观看日出的大文豪。此时此刻，我与他心意相通。川端康成说：“凌晨四点，我发现海棠花未眠。”那株开得绚烂的海棠是给他的答卷，而他的发现和思考也是给海棠的答卷。当我也能够在放学的路上窥视到那朵还未开的花，也能够在烈日炎炎的长城上寻到一块饱经风霜的砖，也能够在喧嚣纷扰的世间邂逅很多暖，我便是在自己的答卷上画下了第一笔。

　　又是一年毕业季，那群以笔为剑，以字为刃的考生们换成了我们。在如雪花般漫天飞舞的试卷里，我争分夺秒地追逐所剩无几的日子，如同追逐一去不复返的光阴。人间骄阳正好，风过林梢，彼时我们正当年少。当我在考场上胸有成竹地书写，当我在脑海里幸福快乐的憧憬，我便是给自己的答卷上绘成了繁花似锦的'水木年华。

　　红日初升，其道大光。我们生活在一个最好的时代，见证了祖国的光速发展，见证了奥运赛场上越来越年轻的面孔，见证了疫情下共克时艰众志成城的大爱无疆，我也更加坚定了我心中的信仰，一步一脚印，一画一成图，这是我人生答卷上的未完待续……

　　如果说，风景是山河烟火，是少年与爱，于我而言，风景也是渗入我点点滴滴的生活，有惆怅更有欢喜。

　　寒来暑往，秋收冬藏，我的答卷上已被绘上了许许多多的风景，或稚嫩或绚丽，或安静或肆意……未来，我也会带着这份答卷，且行且思。

答案的作文9

　　17.(1)悲、而、吊各一分;(2)兹、伦、句式各一分。具体见译文。

　　附：译文

　　乡里有个盲人少年，从事占卜职业，(他)善于弹琴。邻居某人，招呼并安慰他道：“您年龄多少啊?”(回答)说：“年纪十五岁了。” “从什么时候失明的啊?”(回答)说：“三岁。”“那么您这失明就十二年啦!昏昏然行走，黑忽忽朝前赶。不知道天地的大、日月的光、山高水流、容貌美丑、宫殿的宏伟壮丽，岂不是非常可悲的吗?我因为这才安慰你啊!”

　　盲人笑着说：“如您所言，这是只知盲人的盲，却不知不瞎的人全都是瞎子啊。盲人何尝就盲啊?我眼睛虽看不见，四肢和身体各个部位都(行动)自如啊，因为眼睛不乱动啊。对于人来说，听他的声音就知道他的姓氏;琢磨他的话知道他的对与错。(我)行走(时)，判断道路的平陡来决定走的快慢，也没有摔跤的忧患。进入自己所精通的职业，不让自己精神在不急的事务中疲劳，不在没有益处的事上使用自己的力气，出外就推销自己的技能用来养饱自己的肚子。如此这般久了就成习惯了，我对眼睛看不见并不感到烦恼。当今(这)世上的人，喜欢作不合礼教的妆扮，喜欢做无用的观看。事情来临了却看不见，看见了又无法远离(它);贤明蠢笨的品质不能辨别;***端正在面前不能分辨;利害(冲突)来了不能审时度势;治理和***的`缘故不能识别;诗书摆在面前，(现实)事物跟着(身)后，终日看到它们却不得其要领，倒行逆施，(昏昏然)无所适从地绊倒跌倒却不知道觉悟：最终跳进罗网、跌入陷阱的人比比皆是。老天已经够偏爱人的了，给予人们运动认识的器官，而人们却失去了老天爷给那些本能给人们的本意。动不动就用这些本能来陷自身于被动的，难道只是眼睛吗!我要说昏昏然行走，黑忽忽朝前赶(的人)，天下谁不瞎啊?瞎的人只有我吗?我正轻蔑地顾盼，说你等不够资格有辱我(的眼睛)看上一眼的。您不替自己悲哀却为我悲哀，不安慰自己却安慰我!我正转而为您悲要安慰您啊。”

　　(邻居)某人没有(言辞)来作答。他闲暇时来拜访我，讲了盲者的那段话。我听了之后感到惊异，说：“古代由盲人担任的乐官和太史负责讽谏教化，少师进献箴言，盲人乐师朗诵诗歌，像晋国的师旷和郑国的师慧就是这种人。这个盲者，难道不是那一类人吗?”因此我记下他的话，希望使看到的人能感到心有所愧。

　　18.(1)收取关山五十州

　　(2)歌台暖响，春光融融

　　(3)一人之心，千万人之心也

　　(4)则物与我皆无尽也

　　(5)用心躁也

　　(6)小学而大遗

　　19.①作者原以为许多颗藤的相互缠绕依附会有如此繁盛的生命景象，但主人说只是一棵藤;

　　②这一棵独立的藤没有依托“自己为自己做桩，自己为自己相绕，直立而起，倒下，再直立”顽强地生存了上千年。

　　20.叙述何仙姑与吕洞宾的传说为古藤罩上了一层神秘的色彩，增强了文章的可读性和趣味性。同时为下文表达作者对古藤的敬慕之情作了铺垫。年老的女人与古藤相互映衬阐述了只要生命一息尚存，就要孕育新生的哲理，突出了古藤的形象，深化了文章的中心。(作用各3分。)

　　21.本文主要采用了托物言志的写法。借对古藤的描写表达了作者对生命的深刻思考和对坚强、独立，历尽苦难而不屈的生命的敬重之情。(写法1分，思想感情3分)

　　22.①受过无尽的苦痛，留下坚毅、痛苦、挣扎的过程，经历1300年风霜雨雪而直立不倒。

　　②藤，是木的典范、水土的凝铸、生命的阐述，有真气色，历久弥新，枯枝仍孕育新生。

　　③只要生命在体内一息尚存，藤就以藤的坚强、独立、不屈的个性，滋生、蔓延、上升、翻腾。

　　23.答案：汉语中凝聚着丰富的文化意蕴和强烈的感***彩的一旦置身于既定的语境中往往可以引发许多具体的联想内容的某些抽象的普通词语，也会产生原先所没有的意义。

　　或：汉语中置身于既定的语境中可以引发许多具体的联想内容、产生原先所没有的意义的某些抽象的普通词语，凝聚着丰富的文化意蕴和强烈的感***彩。

　　(是单句2分，主要信息完整1分，表述流畅1分)

　　24.答案：有一句话总在离别后，才会听到什么是“重逢”; 有一种回报总在辛苦付出后，才明白“我的未来不是梦”。

答案的作文10

　　如果有一天，一道无解的答案摆在面前，你会怎么做？如果是我，我选择继续出发去寻找答案。

　　我曾在小学获得过一个“”比赛的参赛资格，那可真是件不可思议的事情，记得就好像刚刚注册，就被通知去参加“”的大型比赛了，天上掉下来的馅饼往往让人欣喜若狂，又惴惴不安。（准确地传达出真实的心境）

　　“这”我劝说自己，又心有不甘。填表的日子很快就来了，我的笔在手中抖了抖，迟迟不敢落下，只觉得像热锅上的蚂蚁，走也不是，留也不是。冲动会一下子击溃所有的犹豫，只要一秒钟，眼一闭，心一横，就填上了。这大概是我所有冲动决定里最正确的一次。

　　在骄阳也绽放的七月里，比赛如期举行，参赛者众多，场景壮观，火如荼。与比赛一样，我的心情也是热烈且亢奋。我踏进那所学校，还听得见自己清晰如鼓槌一般的心跳。

　　屏息——等待——开始，计时器的秒针在我的心中滑动，复杂的图案映入我的眼帘，几乎在一秒钟内就判断得出它的`困难，我的手心了渗出细密的汗。怎么会？要用到公式吗？我在图片上来回的比划，那情景一定像现在的我解数学几何图案一样，什么也看不懂，一点点地打磨，一点点地剖析。身旁有像流水一般的键盘声，有恍然大悟的感叹声，那些曾经让我焦躁惶恐的东西突然离我越来越远，我开始缓慢地将指令输进去，清醒且平稳。那是漫长却又美丽的一个小时，我像是个手无寸铁的战士，不敢轻举妄动，只好一个一个地攻击敌人。虽然我拼尽全力，遗憾的是，最后也没有取得胜利。但我告诉自己，我已经战胜了心魔，至少我不是逃兵。我走出学校，肆意的阳光映在脸上，心情也变得透明澄澈。

　　比赛只有一个小时，但人生很长，所以即便知道答案，也该去品味迷人的过程。很多事情也许早在命运里暗中标好了价格，但它早在路上藏好了更宝贵的东西。无论何时，出发去寻找答案。

答案的作文11

　　期中考试开始了，同学们一个个埋头奋笔疾书，紧张地做着试题。静静的教室里响起了一片笔尖划过纸面的“刷刷”声。

　　我也不例外，一题，两题……我像贪婪的饿狼，埋头飞快地做着。

　　第9题怎么这么难？我绞尽脑汁，在草稿纸上写了又写，可还没得出个结果来。

　　俞老师就坐在我前面的讲台上，也在埋头做着试卷。我稍稍抬起头，看见她也做到了第9题，只见她也停了下来，可低首沉思了不到一分钟，就得出了答案，继续做第10题。

　　“为什么不去偷看答案呢？”我心想。

　　“只需偷看一题，其他题目对我来说都只是小菜一碟。就这一题，如果答对的话，100分非我莫属!”我一边做下面的题目，一边想着妈妈满意地在试卷上签字，爸爸得意地向亲友夸赞我……我想入非非。

　　“可那是不行的，万一被同学发现，那100分就不翼而飞了!”想到这儿，我的眉头又皱紧了。

　　“但期中考试多重要啊!如果扣了分，那多可惜!等老师走了，我再偷看吧!……”我的心里盘算着。

　　“不要接受虚假的胜利!要知道，考试是对平时积累的知识的检验，偷看得来的成绩只能欺骗自己!”想到这儿，我又埋下头，沉浸在思索中。

　　“算了，去看吧!”

　　“好，去偷看!”

　　这时，俞老师出门去了，嘿，这还不是一个千载难逢的好机会？

　　我把椅子轻轻地挪了挪，抬起头，用力伸长脖子，瞪大眼睛，迅速地瞟了老师桌上的试卷一眼。啊!等于3和15!我又小心地瞥了同桌和周围的同学一眼，只见同学们正在专心地低头答卷。我悄悄地松了口气。

　　我把答案抄了上去，开始检查试卷。这时，老师推门而入，我的心又一下子提到嗓子眼儿了，“我刚才的举动不会被老师在窗外看到了吧。”俞老师走进教室，看见教室里没什么动静，脸上露出微笑。我的'心稍稍放下了。

　　这次考试我的了100分。老师表扬了我。妈妈一听到这个好消息，也高兴地拥抱了我，赞扬声如雨点般落在我身上。可我的心里却打翻了五味瓶，说不出那是什么滋味儿！虚假的胜利只能暂时满足虚荣心，今后的我一定要脚踏实地，以实力取胜！

答案的作文12

　　“1+1=2”。这是一个去全世界人都知道的问题，虽然它只有惟一一个标准的答案。可现实生活中，有些问题只有一个答案，有些问题有两个甚至多个答案，有些问题则没有答案。而那些没有答案的问题的答案在哪里？

　　下面听我一一道来。是否记得曾经听说过一道十分经典的问题“是先有鸡还是先有蛋呢？”这道令人百思不得其解的问题困扰可人类几百年，很明显这个问题没有答案。鸡和蛋的产生绝不可能有先后，又不可能同时发生，因为他们是相互之间存在某种关系的。也许，利用考古学知识可以解决这一类问题，但我觉得还是留着别解决的好。一旦有了答案，人们就又失去了想象力，又成为了一种思维定势，又缺少了对这类问题的探求。其实答案就在你心里。在追求的过程中，其实也就等于在追求自己内心深处的一种美。

　　是否记得还有很多像这种进退两难的问题，比如我曾经听到一个故事：从前，有一位老学者，他上知天文，下知地理，学富五车，博古通今。但有一位年轻人不信，他非得要去考验考验他。于是，有一天他捉了一只鸟过去，把手背在身后，问那个学者鸟是死的还是活的？这是一个没有答案的问题，因为学者说鸟是活的，年轻人就会把鸟捏死；相反，学者说鸟是死的，年轻人就会把鸟放了。学者并没有投降，他对年轻人说了句“答案就在你心里！”一针见血，识破了他的阴谋。却是，问题的答案就在每个人心里。一个问题之所以吸引人，原因就在于它可以引起人们共同的思考，激发人们的想象力。寻找答案，是人们解决问题必须经历的一部分。

　　答案，不是一个约定俗成的定式，不是一个标准。它是多变的，是没有单一性的，是吸引人们探索的工具，是激发人们研究的动力。很多人都认为探索研究的目的就是为了获取最终的`答案，可我觉得并不是这样，过程更重要。答案就在自己心里。当你得到一道题目的正确答案时，你也同时得到了心灵上的享受。答案在本质上的意义是：探索追求问题的结果。

　　考试时谁给我们改答案？当然是老师。那我们的人生答卷呢？也有老师为我们阅卷，书上鲜红的“勾”、“叉”和分数吗？当然没有，我们人生答卷做的对不对，好不好，只有我们自己最清楚了。真正的答案，我们问心无愧的答案还要自己去书写。

　　答案只有是自己想的，自己写的才有意义。别人的，即使抄来了，也不会成为自己的。有几个考试作弊的人能有成就？有几个小偷成为了富翁？有几个剽窃他人文章的人能成为作家？曾有一位富翁被偷窃后坦然地说：“他偷的只是我的财富，而偷不走我致富的方法。”果真，不久之后，富翁又拥有了财富。那人生呢？在我们漫漫人生路上，只有自己一个人答卷，别人的答案抄来了就真的适合自己吗？再说，别人的答案也是抄不来的。我们的人生答案，最终还是要靠自己书写。

　　答案是可以经过别人帮助的，但书写者仍是自己。考试的答案，有老师帮你批改，告诉你为什么错了；你要沏茶，会有大师告诉你该放多少茶叶，该放多少水，怎么泡最好，你仍会泡出好茶；你失去了好朋友，会有心理医生告诉你如何走出情感的低谷。我们的生活中有无数人在你困难时告诉你，该做什么，怎么得到最好的答案，那人生呢？会有人告诉你怎么做不会错，到底该做什么，可真正轮到自己的时候，仍是茫然，人生没有一定的标准，自然也没有什么标准答案，所有的选择都是自己做的，我们的人生答案，终究还是要由自己书写。

　　班上很多人都为了省事去抄作业或者抄答案，这不仅在道德品质上犯了大错，同时也侮辱了答案本身的含义，失去了寻找答案的过程。虽然你的考卷上有了正确的答案，可你心里却永远也得不到真正的答案。答案需要人们去思考，需要人们从内心里挖掘。我们应该化被动为主动，不能被答案所限制，而是要自己去主宰答案。你的心里有答案吗？

答案的作文13

　　科学技术，给人类的智慧佩戴了一枚徽章，科学技术；让人类生活安逸舒适的特别方式；科学技术，让世界的发展有着很好的答案，它创造了世界上最富有代表性的“答复”。——题记

　　因为有了科学技术，古人曾经最美丽的幻梦变成了现实，因为有了科学，我们将自然神秘的面纱一层层摘下，因为有了科学技术，我们对各种困难不再惧怕，不再为着要怎样拥抱世界而烦恼，不再为着要怎样与世界近距离而忧愁，不用为着被别的国家踩在脚下而忧虑，科技的飞速进步，标志着国家的实力强大与否。曾经，世界向人们提出了一个问题：“中国是否是一个弱国？”

　　对此，各个国家有着如出一辙的回答：“中国落后的发展以充分证明了中国人的无能与愚蠢。”但思想有多远，人类就可以走多远。中国不想就如此下去被人么看得那么低，所以，一次又一次，中国尝试着向前奋进。到最后，中国因科技的飞速发展迅猛成为了实力雄厚的泱泱大国。

　　科技是世界所有问题最有力最具代表性的答案，从中国因科技而发展的趋势来看，现今，科技是世界上一大重要业绩。人类可以因为科技从无知变得渊博，世界可以因为科技从衰败到昌盛。有了科技，人们可以上青天，在太空和未知空间里自由飞翔，有了科技，人们可以上九天揽月，打开一个个原本紧闭着的大门，有了科技，生活可以变得更现代，把原本简单乏味、无色无味道的生活提高到既现代又不单调……

　　科技是一片海洋，这片蔚蓝的海里，有着许多未知数与奇妙秘密，人类只把这片海探索完了十分之一，剩下的十分之九还有待人们进一步的努力探索。那片海洋，也曾淹没过那无数愚蠢的人类的思想，现如今，人们自由自在的在这片科海上泛游，而这片海也以独特的魅力吸引着过去及现在许许多多科学家好奇的.心。我佩服阿基米德撬起地球的自信，佩服爱迪生对科学追求热忱的心，佩服爱因斯坦为科技发展毅然改变国籍的勇气。他们为世界的发展默默用自己的热情执着探索者。阿基米德发现了浮力定律，帮助赫农王了解到了金匠王冠的含金量，牛顿发明的风车，不不仅被广泛运用，还成为了荷兰一道独具特色的亮丽风景线。

　　而世界还在发展，人类绝不能将科技停驻在这里，鼠目寸光则一事无成。人类只用科技给世界回复了一半的答案，而今后，还要给世界一份满意的答卷！

答案的作文14

　　小时候，幼儿园老师告诉我，“1+1”正确答案只有一个，那就是“2”，从那以后，我潜意识里就认为事物的正确答案只有一个，直到，经历了那堂数学课……

　　这本来是一节很平常的数学课，课上数学老师给全班同学出了一道有趣的题。同学们看完题目后，就在练习本上认真画了起来，同时嘴里喃喃地口算着。老师站在一旁静静地等待。过了不久，大部分同学就都做出来了，大家纷纷举起了手，我也跟着举起了手。然后，我惊讶地发现我的同桌还在伏案计算，他时而眉头紧锁，时而喃喃自语，时而奋笔疾书……我顿时感到十分疑惑：他平时总考得比我高，怎么连我这数学中等生能做出的题也不会做?我瞧了瞧他的练习本，“咦!那不是解出来了吗?还想什么?”我更加困惑了。“我在想有没有别的简便的方法，我要创新。”他淡淡地回了我一句，又开始埋头计算。“‘创新’?老师父母不是一直告诉我们事物的正确答案只有一个吗?难道还有别的正确答案?”我的思想第一次被这个念头所触动。

　　接着老师开始评讲了，在肯定了大家的答案之后，她反问了一句：“这道题难道只有一种解法吗?”“不，还有一种，老师!”随着一声响亮的应答，同桌“嗖”的一声站了起来，接着他娓娓道出了他的另一种解题思路，同学们和老师听后，都竖起了大拇指，对他的`“创新”赞不绝口。

　　下课了，数学老师不忘给我们做课堂小结：“孩子们，通过这堂课的学习，我想你们一定意识到了，事物的正确答案不止一个，是的，我们生活在一个丰富多彩的世界里，人们看问题的角度不同，思维方式不同，思考问题的答案也就不尽相同，不满足于一个答案，努力寻找解决问题的新方法，我们的生活才会多样有趣，社会才能进步和发展，希望你们以后都能成为一个有创新精神的人!”

　　至今，那堂数学课仍历历在目，数学老师的话言犹在耳，它让我学会了和唯一正确答案说再见……

答案的作文15

　　我的外公，是一个怪人，他不喜欢便捷，舒适的城中生活。哎！他真不懂得享福！为什么？长年我的心中都追求着答案。

　　外公有一头灰白的短发，像土地一样棕红色的脸由于长年日晒而出现老年斑，在他沟壑纵横的脸上好似一片片湖泊，很瘦，明显小时候营养不良，长年劳作让他背驼了，手粗了。

　　他一辈子，就没少受苦，一个贫下中农供两个孩子读书，唯一的乐趣就是几支烟。按理说，他应该喜欢城市里享清福的生活。

　　终于，他的身体已经被劳累与吸烟带来的废疾压到了。他无法顺畅地呼吸，只能在床上艾艾叹气。我们把他接到了城里的最好的医院，挂了号。那么多年来，他第一次穿上了城里的衣服，吃上了城里的精致点心。

　　但我却看到他的表情是如此凝重、无助、迷茫，就像一个失了根的孩子。“你喜欢城里吗？”我问他。换来的'答案只是一个充满苦涩的摇头。他没和我们说一句话，而是匆匆卷了药回到了农村。

　　外公不喜欢城里，为什么？我想知道答案。

　　一年后，我过年回农村探亲，与外公住在一起。出乎我的意料，他的脸上竟有一丝丝欢跃，皱纹也少了，而我们老屋后面的菜园子被打理得井井有条。这些改变，又是为什么呢？

　　这一次，我要亲自寻找答案。

　　我坐在外公身边：“外公，你……是比较喜欢乡下吧。”“嗯。”外公点了一下头，轻咳了一下，拿着火钳翻着年糕。“你妈妈小时候啊，门口的那条河……”外公轻轻咳，吐出了往事。他突然间苦涩地一摇头。“可是现在，你们城里人已经不明白土地了哇。那些花花的东西没味，不晓得怎么用得哇！”

　　我一惊，转头看见了村路上的摩托车，呼呼一声没了影子。人是归属于土地的，我想。可是我们却在忙碌中少了农村菜园里的小清新。我们要学会在城里的生活中留一分农村土地上的纯真。

　　我低下头，看着脚下的土地，他们如此平易近人。

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