小学工作岗位职责

(优秀)小学工作岗位职责15篇

　　在日常生活和工作中，越来越多地方需要用到岗位职责，制定岗位职责能够有效的地防止因为职位分配不合理而导致部门之间或是员工之间出现工作推脱、责任推卸等现象发生。想学习制定岗位职责却不知道该请教谁？下面是小编为大家整理的小学工作岗位职责，仅供参考，欢迎大家阅读。

小学工作岗位职责1

　　一、岗位职责

　　（一）语言文字规范化领导小组职责：

　　1.贯彻落实《国家语言文字法》，执行国家语言文字工作方针及各种规范标准，负责学校推普创建迎检的整体工作，管理学校通用语言文字的应用。

　　2.制定学校语言文字工作中长期规划、年度计划等活动计划。

　　3.制定各级目标，实行分级目标责任制，建立学校推广普通话，规范用字检查制度，督导、检查各年级组语言文字的应用情况，做好学校用字规范化工作。

　　4.指导推广普通话工作以及组织教师参加普通话培训、测试工作。

　　5.指导学校文字规范化建设，对学生进行必要的文字规范化、标准化知识教育和用字规范基本功训练。

　　6.布置校园推普宣传环境，创设推普宣传氛围，开展推普周宣传活动。

　　7.强化校园用语，把普通话作为教学、工作、交流和交际用语。

　　8.做好学校年度语言文字工作总结、推普周活动的开展与总结。

　　9.做好学校网站语言文字的栏目。

　　（二）语言文字规范化工作小组职责：

　　1.宣传贯彻落实《中华人民共和国通用语言文字法》，提高师生员工语言文字规范化的国家意识、法律意识、现代意识。

　　2.采取长效管理机制，对组室、班级加强语言文字工作的管理。

　　3.对推普工作和用字规范的部门、个人进行推荐表扬。

　　4.督促普通话尚未达标的老师积极自培，争取早日达标。

　　5.认真组织积极开展全国推广普通话周活动。

　　6.积极完成学校语言文字工作领导小组布置的各项工作。

　　7.做好各项档案资料整理工作。

　　（三）语言文字规范化工作人员职责

　　1.落实学校语言文字工作领导小组的安排任务。

　　2.认真组织积极开展全国推广普通话周活动.

　　3.组织好班级语言文字工作的各项活动。

　　4.监督执行校园文明语言的实施。

　　5.组织安排班级各项普通话比赛活动。

　　6.协助老师检查学生作业，及时纠正学生作业中用字不规范现象。

　　7.及时向上级反映班级语言文字工作中的'问题。

　　8.严格要求自己，以身作则。

　　二、基本内容

　　（一）常规管理

　　1.将语言文字工作列入学校常规管理工作中，分管领导每学期至少召开2次会议。

　　2.将语言文字工作纳入学校精神文明创建活动内容，营造语言文字规范化氛围，主管领导认真检查落实。

　　3.校园设警示标语牌、永久性标语牌；在学校走廊、寝室走廊张贴有关讲普通话的宣传标语，时时提醒学生养成加强说普通话的意识；在教学楼、图书室、食堂、等公共场所设

　　请说普通话，请用规范字的提示牌；使校园内形成人人都说普通话，都使用规范汉字的氛围。

　　4.对校内所有公示牌、上墙的制度、办法及所发文件、所写文字材料负责监督审查，对不规范用字现象要立即纠正、整改。

　　5.校名牌、楼名牌、室名牌及校徽；学校的公文、文件文头和校刊校报的刊头报头学校的公章、印鉴、图章；自编自印的各类印刷品等几个方面的用字必须规范化、标准化。

　　（二）教学管理

　　1.教师在课堂教学和日常教育中应使用普通话，在板书、批改作业、家庭联系册、科研论文、案例等中写规范汉字；每学期对教师教案、板书、论文、科研材料等进行一次抽样检查。

　　2.在听课、评课等教研活动中将用语用字规范作为考核指标之一。

　　3.加强对各类教材、教辅读物、讲义、试卷、教案、等用语用词的规范审核把关。

　　4.语文教师应把普通话口语课作为拓展型课程，纳入教学计划，日常教学中注重提高学生口语表达能力。

　　（三）师资管理

　　将普通话合格作为录用教师条件，新教师上岗条件，教师继续教育内容。

小学工作岗位职责2

　　1、教导主任在校长的直接领导下，具体负责学校的教务工作，副教导主任协助教导主任工作，并搞好自己所分管的工作。

　　2、主持教导处的日常行政工作，组织招生、学生入学编班、成绩考核工作。负责排课、调课、安排教师代课。制订作息时间、管理学生学籍、积累教学资料、负责学生课本的订购，搞好各种课外活动，检查教育教学工作。

　　3、领导研究工作。定期召开教学工作会议、组织学习教学大纲的教学计划，审查批准各科的教学计划、督促教师执行岗位责任制，深入教学第一线听课、评课，参加教研活动，检查学生作业、分析试卷。召开学生及家长座谈会，了解和掌握教学情况，对教师中存在的问题提出改进意见。帮助教师认真抓好“双基”，发展学生智力、培养学生能力、帮助教师总结经验、及时组织交流，建立教师档案、组织教师业务进修，提高教学水平。

　　4、抓好班主任工作，审查批准班主任工作计划，定期召开会议，研究汇报工作、加强学生思想、学习、劳动、生活的管理，组织班主任做好学生的操行评定和评选工作，做好后进生的'转进工作，帮助班主任总结经验、改进工作，抓好少先队工作，培养学生干部。

　　5、管理体育卫生工作。抓好体育课、早操(或课间操)、眼保健操，开展群众性群体活动，适当组织各种运动队和小型多样的竞赛活动抓好学生的卫生常识教育，培养学生良好的卫生习惯，及时组织学生卫生检查并制订措施保护学生视力。

　　6、搞好学校图书阅览、仪器、实验、电教等方面的常规工作。

　　7、组织安排全校性活动。如公开课、教学实验、政治报告、主题班会、运动会、体育和各科文艺活动及各种评比活动。

　　8、组织考试，做好命题、阅卷、评分总结工作。

　　9、做好补考、升级、留级和学生的学籍管理工作

小学工作岗位职责3

　　为了全体学生的身体健康，心理健康，适应本校教学环境，学校卫生保健具体岗位职责如下：

　　一、卫生保健室负责教师，按季度对全校师生进行常见疾病“防重于治”的.宣传教育工作。利用黑板报，音像资料和广播形式，使学校健康教育生动、形象地开展。

　　二、卫生保健室每学期定期检查两次视力，一次身高体重，每月统计因病缺课率，和传染发病情况，及时检查认真统计分析。

　　三、培养学生良好的卫生习惯：做到勤洗手、勤理发、勤换衣、勤剪指甲；注意用眼卫生，做好眼保操，养成口腔卫生习惯，早晚刷牙，饭后漱口。

　　四、教育学生增强环保意识，每天按时参加十五分钟劳动，认真做好教室值日工作。每二周（单周）进行一次大扫除，门前三包有专人负责，垃圾袋装化。由卫生保健室专职教师和值勤班级负责检查。

　　五、建立健全各类学生卫生健康档案，做到：科目分清，检查方便。

　　六、发现流行病或在流行病发病期间及时深入到班级做好消毒预防工作。

　　七、抓好近视眼防病工作，严格控制新发病率。每学期深入各班指导眼保健操，重点抓好低年级眼保健操正确率。

　　八、及时做好学生伤害事故及小疾病的处理工作，必要时负责送医院治疗，并填好处理情况记载表。

　　九、及时做好全校卫生检查评比工作，每周向全校师生公布检查情况。

　　十、及时采购药品，妥善保管好药物，经常检查，避免变质失效。做好计划生育的宣传和措施落实工作。

小学工作岗位职责4

　　一、学校德育领导小组、德育处的制度与职责

　　（一）制度

　　1、定期学习德育理论，增强工作的科学性。

　　2、每学期开学后召开专题研究会，形成新学期德育工作的指导意见。每学年召开一次德育研讨会，开拓新思路。

　　3、德育工作实行分级管理，协调合作，渠道畅通。

　　4、奖惩到位，把德育工作实绩作为专业技术职务晋升、评聘的必要条件之一，适时表彰德育工作先进个人，坚持对严重违规行为的一票否决制。

　　（二）职责

　　1、组织全校教职工贯彻教育方针，实施德育大纲和有关德育法规、文件，执行上级的有关指示。

　　2、确定全校德育目标，制定学校学年和学期德育计划，安排每月的中心内容和活动，形成本校逐月德育内容系列。

　　3、制定本校的有关规章制度。

　　4、定期研究德育工作。

　　5、领导、指导和支持少先队开展工作。

　　6、加强德育工作队伍建设。

　　7、确定大队辅导员、年级主任和班主任人选。

　　8、研究处理学校德育的其他重大问题。

　　二、大队部的职责任务

　　少先队大队部是学校德育管理的主要职能部门，在校长领导下开展工作，负责学校德育系列化方案的管理实施。

　　（一）大队部的主要任务：

　　全面贯彻教育方针，采取切实措施，保障国家规定的德育目标、内容和要求在学校教育教学中得到落实。培养有理想、有道德、有文化、有纪律的一代新人。

　　（二）大队部的主要职责：

　　1、确定学校德育工作目标和任务，制定学校德育工作计划，并负责检查落实、督导评估，贯彻落实《小学德育纲要》，组织好升降国旗、时事教育、广播电视、宣传等德育日常。

　　2、组建强有力的德育工作队伍，以班主任、大队部和品德教师为骨干力量，在校长负责的管理体制下开展工作。协助学校选用、管理和培训班主任，定期检查评估他们的工作，协助学校每年评选一次优秀班主任。

　　3、加强学生社会实践活动，组织好学生校内校外德育活动，包括社会调查、公益劳动、科技文化活动等多种形式，努力培养学生的社会责任感和奉献精神。积极建立小学生参加的公益活动制度。

　　4、加强德育科学研究，经常召开德育工作研讨会，组织必要的参观学习，积极创造条件，充分运用现代教育技术手段，开展生动活泼的教育活动。积极参与德育教研活动，提高德育的实效性、针对性、主动性。

　　5、积极组织校园文化建设，注重环境育人和服务育人，建设动态（常换常新）的“德育园地”和有感召力的“提醒语”（名人名言等）。崇尚科学，反对迷信。

　　6、指导学科教学渗透德育内容，参与听课评课，督促学科教学德育目标的落实。把品德教育、纪律教育、法制教育、心理教育，有计划地、由浅入深、循序渐进地落实在教育教学的各个环节中，形成教书育人、管理育人、服务育人、环境育人的校园氛围。

　　7、积极建立社区德育网络，加强小学生校外教育工作，动员社会力量积极支持参与小学生的德育工作，特别要加强学生家长、村委会、派出所、媒体等方面的联系，形成学校为中心，周边各有关部门密切配合、齐抓共管的社区教育网络。

　　8、认真贯彻奖惩规定，负责“五星少年”、“优秀学生干部”、“优秀班级”、“优秀值周班级”等评选。

　　三、班主任的德育职责

　　1、班主任工作是学校教育教学工作的一个重要的育人途径。贯彻执行《小学德育纲要》，确立班级德育目标，制定年度德育工作计划。

　　2、贯彻执行《小学生日常行为规范》、《小学生守则》，制定符合班级实际的规章制度。

　　3、组织并指导班委会的工作，有目的有计划地培养学生干部，形成强有力的班级领导核心。帮助学生学会做人、学会做事、学会求知、学会思考、学会合作、学会创造、学会健体、学会生存。

　　4、积极开展有益于青少年学生健康成长的科技、文艺、体育等校园文化活动，寓德育于活动之中，努力培养学生的社会责任感和奉献精神。

　　5、有良好的师德修养，热爱学生、尊重学生人格，为学生负责。坚持正面教育，因人因境施教，帮助学生端正学习动机和态度，指导掌握科学的学习方法，让每一个学生都得到最大可能的发展。

　　6、组织好班会活动，开展科技文化活动。组织参加社会实践活动，提高育人的实效性。

　　7、经常和家长联系，适时召开家长会，认真接待家长来访，加强育人的针对性。

　　8、配合大队部开展工作，组织指导学生德育考核；组织“五星少年”、“优秀学生干部”、“优秀班级”、“优秀值周班级”等评选，争创文明班级。

　　9、坚持言传身教、以身作则，坚持开展、组织、参与学生喜闻乐见的各种有益活动，坚持“学生在校，班主任在岗”的原则，坚持组织指导班级卫生保健等日常管理，检查督促班级常规的落实。

　　10、经常与任课教师取得联系，通报情况，统一要求，全员育人，注重预防并及时处理学生打架等特殊问题和偶发事件，帮助学生健康成长。

　　四、教师的德育职责

　　1、教师是学校德育工作的直接实施者。要有坚定的社会主义信念，拥护党的基本路线，热爱教育事业，热爱学生，遵守《中小学教师职业道德规范》，教书育人，为人师表。确定学科德育目标，制定年度德育工作计划。

　　2、熟悉教学大纲，驾驭教材，寓德育于学科教学之中，传授知识的同时指导学生学习做人。

　　3、依法治教，以德治教。坚持教育与社会实践相结合，坚持理论与实际相结合，坚持认知与行为相统一，树立育人为本的思想，将“思想政治素质是最重要的素质”的要求落实到教学工作的各个环节。

　　4、开展并参与有益于学生健康成长的各种活动，积极创造条件，运用现代教育技术手段，开展生动活泼的德育活动、科普活动，以活动为载体，努力培养学生的.社会责任感和奉献精神。

　　5、重视德育工作的科学研究，适应新形势，进一步加强和改进德育工作。

　　6、思想品德课教师，担任着学校德育工作主渠道的重任，要有极高的马列主义理论水平和政治修养，要深入研究当前学生思想品德的特点，积极改进教学方法，采用启发式、讨论式、开放式研究性地教学，切实提高教育教学的信度和效度，为培养有理想、有道德、有文化、有纪律的德智体美等全面发展的社会主义事业建设者和接班人做出应有的贡献。

　　五、任课教师职责

　　1、品德课：要以思想品德课教学大纲和教材为依据，联系学生实际，在讲清道理的基础上，对学生提出适当的行为要求。

　　2、语文课：加强两基训练，贯彻统一原则，将语言文字的训练，句段篇章的学习与思想品德教育统一于教学过程之中，充分利用课文内容中丰富的思想品德教育因素，使学生经常地受到多方面的教育。

　　3、数学课：要渗透辩证唯物主义观点的启蒙教育，并要通过教学训练，培养学生认真严谨、一丝不苟的学习态度和积极思维的良好习惯。

　　4、科学课：要在讲授自然常识的同时对学生进行热爱科学的教育，培养学生尊重科学、相信科学的精神和学科学、用科学的志趣及能力。

　　5、音乐美术课：要充分发挥艺术教育的力量，陶冶学生的情操，培养活泼开朗的性格和爱美的情趣。

　　6、体育与健康课：要在体育技能技巧训练的同时，培养学生良好的卫生习惯和锻炼身体的习惯以及朝气蓬勃、不怕困难、勇敢顽强的精神，并通过体育活动进行集体主义教育，培养集体荣誉感，组织性和纪律性。

　　7、综合实践活动课：要把传授劳动知识技能与培养良好的劳动习惯结合起来，通过劳动实践活动，培养学生热爱劳动的思想、吃苦耐劳的精神和对工作的责任心，养成劳动习惯。

　　六、总务处德育职责

　　1、学校总务处要制定服务育人计划，并监督职员落实。

　　2、胜任本职工作，有良好的职业道德，爱岗敬业，工作无私奉献，服务育人。

　　3、坚持学习马列主义、毛泽东思想和邓小平理论，学习党的方针政策，学习教育教学的一般知识和规章制度，以教育者的姿态做好每一项服务工作。

　　4、严格要求自己，牢记学校工作无小事，做到语言谈吐文明、行为举止文明、为人处事文明。

　　5、在工作权限内，积极开展参与有益于青少年学生健康成长的各种活动，特别是充分运用现代教育技术手段，为学生提供良好服务。

　　6、牢记服务育人的原则，爱护公物、坚守岗位、服务及时。

小学工作岗位职责5

　　１、在校长的领导下，协助校长做好财务管理参谋，具体负责领导财会人员及财务往来工作，积极做好教育第一线服务工作。

　　２、负责总务部门职工的管理，加强后勤人员思想政治教育工作，关心后勤人员的业务进修和技术培训，做好服务育人的工作。建立和健全各项规章制度，与政治处、教务处密切协作，对广大师生进行“学校是我家，美化、绿化靠大家”的爱校教育。

　　３、负责教育、教育用品的'采购、管理和供应，按计划发放师生的课本、簿本以及教师办公、教育用品，会同有关人员购买图书、仪器、体育器材、医疗用品。

　　４、管理校产：负责学校基本建设和校舍、课桌等校产的登记，管理、添置、维修，督促师生爱护校产。

　　５、管理财务：审核一切收支凭证，做到各项开支都符合规定，一切账目清楚、准确。严格执行财务制度，贯彻民主理财精神，合理使用各项经费，搞好师生的生活福利及其它公共福利事业。做好学生杂费、代管费的收缴工作。

　　６、组织学校的绿化和协助搞好环境卫生工作，改善办学条件和学校环境。

　　７、抓好传达室，做好学校的安全保卫工作。

　　８、完成好校长交给的其它工作任务。

小学工作岗位职责6

　　党支部的纪检委员在支部委员会的集体领导下，分工负责党支部的纪律检查工作。主要职责是：

　　（1）对本支部党员进行党风党纪教育，督促党员干部认真贯彻执行党的路线、方针、政策，提高维护党的政治纪律的自觉性。

　　（2）密切联系群众，倾听群众的意见和建议，及时掌握群众的思想情况。

　　（3）研究本单位党风方面存在问题，向支部委员会提出加强党风建设的`意见和措施。

　　（4）维护党员的民主权利不受侵犯，督促党员履行义务。保障党员的民主权利。

　　（5）对党员违法党纪问题进行调查，并提出处理意见，帮助他们改正错误。

　　（6）做好上级党委及支部交办的其它工作。

小学工作岗位职责7

　　1、积极当好学校领导的参谋，按市上级部门的要求制订每学期学校保健工作计划，组织好全校性的各项卫生工作，进行技术指导和卫生监督。

　　2、结合学校工作和季节特点，采取多种形式积极开展各项卫生宣传教育，制订各项检查评比制度，认真指导和培养学生具有良好卫生习惯，有计划地训练和发展红十字青少年，建立一支能充分发挥作用的卫生骨干队伍。

　　3、配合医疗卫生部门有计划地开展常见病、多发病的防治工作，认真做好近视眼、砂眼、龋齿、肺结核、蛔虫、鼻炎等矫治工作。开展简易治疗、急救包扎等医务处理，发现病情严重的师生，应迅速护送至医院就诊。

　　4、做好传染病管理和各项防接种工作。根据季节特点落实防治措施，如果传染病发生要做到早报告、早隔离、及时消毒处理，严格控制传染源，对各项预防接种要做好登记和统计工作。

　　5、坚持体育卫生相结合，保健教师应与体育教师密切配合，认真执行体育医务卫生监督。对学生的运动量是否适当和体育器械、运动场地等是否安全要进行定期检查，并会同体育教师共同做好学生的形态、机能的测量。

　　6、对学生进行定期体格检查，视力检查以及各项有关卫生检查工作，要关心学生的健康，了解除他们的.生活安排和学习情况，随时掌握学生的健康情况，建立并健全学生的确良健康档案，注意积累数据，分析健康资料，认真填写好学生的健康卡片，毕业时要随同学生档案一起转交上一次学校备查或继续使用。

　　7、做好学校领导的参谋，实行教学卫生监督，对学校的作息制度、课程安排，作业布置以及课外活动等方面都要从劳逸、动静、形象思维及逻辑思维的合理安排为原则，保证学生有充足的睡眠和作息时间，以促进学生身心健康地成长。

　　8、对学校爱国卫生工作的开展进行业务指导，督促各项卫生制度的执行，对炊事员饮食饮水管理员进行定期的培训的检查，保证做好饮食饮水卫生工作，防止肠道传染病的发生。

　　9、认真学习，不断提高业务水平和工作能力，积极参加市、区（县）组织的卫生讲座和进修活动，要在不断实践的基础上，积极开展科研调查，使工作不断深化。

小学工作岗位职责8

　　为了切实做好学校的安全工作，确保师生人身安全和学校财产安全，消除安全隐患，防止安全事故的发生，根据有关安全管理法律法规的规定，依照“谁主管，谁负责”的原则，并结合学校工作实际，特制定本校安全工作责任制，划分责任区，做到未雨绸缪，防患未然。

　　一、学校成立安全工作领导小组，成员包括学校领导、各部门负责人和有关人员。

　　二、明确安全工作领导小组的职责：制定并贯彻落实学校安全工作责任制，加强本责任范围内的安全管理工作，加强宣传教育，消防安全隐患，防止安全事故发生。

　　三、校长是学校安全工作的第一责任人。

　　四、办公室的安全职责：

　　1、加强行为规范的养成教育，严禁学生在教室和楼道追逐、打闹、娱乐和体育活动。

　　2、加强对学生的安全法制教育，定期开展“安全教育月”、“法制教育月”活动，组织学生开展防火、防震、防灾安全教育活动，培养学生的自我防护能力和自救能力。教育学生遵守交通安全法规，遵守交通规则。

　　3、学生外出活动，要制定好安全保护措施，做好安全教育工作，严格执行相关活动规定。

　　4、组织学生校内活动，要把安全放在首位，做好安全防范工作。

　　5、加强后进生的'帮教工作，防止学生搞恶作剧，造成安全事故的发生。

　　6、加强学生的心理辅导，杜绝学生的脆弱心理所造成的安全事故。

　　五、教导处负责学校的教学安全工作，其主要职责是：

　　1、认真贯彻执行《教师法》，严禁体罚学生。

　　2、定期检查实验室、电教室、语音室、图书馆等功能教室的安全情况，严禁违反安全规程操作。

　　3、严格按规定执行实验室的有毒有害、易燃易爆物品的保管和使用规定。

　　4、加强体育课和课外活动的安全防范工作，严禁学生攀爬篮球架等体育设施。体育课备课教案要有安全防范措施。

小学工作岗位职责9

　　党支部的宣传委员在支部委员会的集体领导下，负责党支部的宣传工作。其主要职责是：

　　（1）了解掌握党员和群众的.思想状况，根据不同时期党的工作重心和任务，根据上级党委的指示，宣传党的路线、方针、政策，提出宣传教育工作的计划和意见；

　　（2）组织党员学习党的基本理论、基本知识和时事政策，组织党课学习，做好思想政治工作；

　　（3）围绕本单位的中心工作，组织宣传队伍，培养宣传骨干，充分利用宣传工具，开展多种形式的宣传鼓动活动，活跃党员和群众的文化体育生活；

　　（4）及时向上级党委上报支部活动的宣传稿件和照片，并充分利用橱窗、海报等宣传形式，开展宣传工作。积极开展对外宣传工作。

小学工作岗位职责10

　　党支部书记在支部委员会的集体领导下，按照支部党员大会，支部委员会决议，主持党支部的日常工作。其主要职责是：

　　（1）负责召集支部委员会和支部大会，结合学校实际，认真传达贯彻执行党的路线、方针、政策和上级的决议、指示，研究安排党支部工作，将支部工作中的重大问题，及时提交支部委员会和支部大会讨论做出决定；

　　（2）了解掌握党员的思想、工作和学习情况，发现问题及时解决，做好经常性的思想政治工作；

　　（3）检查党支部工作计划、决议的.执行情况。针对执行中出现的问题，及时采取措施加以解决。按时向支部委员会和支部大会及上级党委报告工作；

　　（4）经常同行政以及工会等群众组织保持密切的联系，交流情况，支持他们的工作，充分调动各方面的积极性；

　　（5）抓好支部委员会的自身建设，按时组织支部委员学习，召开支委民主生活会，加强团结，充分发挥支部委员会的集体领导作用；

小学工作岗位职责11

　　（1）适时建议召开学校安全工作会议，并为会议做好准备，形成会议记录；

　　（2）督促各处室、各岗位认真执行学校安全工作会议决定，落实各项安全措施；

　　（3）做好安全信息管理工作；

　　（4）安排值班工作；

　　（5）保证电传上通下达；

　　（6）妥善保管好公章及法人代表的印鉴，做好印章使用的登记工作；

　　（7）编制全体教职员工联络表。

小学工作岗位职责12

　　1、总值周、值周教师准时到岗（冬令时上午7：40，下午周一2；45，周二至周五3：35）。

　　2、周一早晨由总值周老师负责，把值周老师分成两组，分别站在幼儿园和小学校门口值勤。

　　3、值周老师按自己负责的年级：

　　（1）一日三巡，检查教室和公共场地的卫生，巡查安全问题，发现问题及时反馈各班主任或有关责任部门。如果总值周或政教处在巡查过程发现某班级卫生没有打扫，值周老师在记录本上记上满分，视为工作失职，不考虑送兰色记录。

　　（2）放学时督促各班按时放学（一二年级最迟4：00，其他年级最迟4：10）、静堂（最迟4：30），并做好各项值勤记录。

　　（3）下午负责等待区的.卫生，4：30把等待区的学生叫回到传达室门口等待。

　　4、值周组长负责每天写好“三项竞赛”黑板，统计一周的“三项竞赛”、校门口四项行为习惯记录、两操检查记录，做好一周值周讲评。

　　5、总值周老师做好协调、督促、指导工作，哪个岗位没按要求做，及时提醒、指导；记录好值周老师考核表；做好一周值周工作总结，在教师例会上做“值周老师工作”讲评。

　　6、有事不能巡查的要和总值周老师请假。

　　7、值周老师分工不分家，一起组织校值日生和值日中队维持学校秩序，加强巡视，阻止不文明的行为，注意学生安全，处理好各种偶发事件，发现安全问题及时落实到责任人。

　　8、检查做到公正、公平。进入教室，督促搞清洁卫生，注意校园安全。

小学工作岗位职责13

　　党支部的组织委员在支部委员会的集体领导下，负责党支部的.组织工作。其主要职责是：

　　（1）了解和掌握党支部组织状况，根据需要提出党小组的划分和调整意见，检查和监督党小组过好组织生活；

　　（2）适时做好支部委员会换届改选、补选支部委员的准备工作；

　　（3）了解和掌握党员的思想状况，协助宣传委员、纪检委员对党员进行思想教育和纪律教育；

　　收集和整理党员的模范事迹材料，向支部委员会提出表扬和奖励的建议；

　　（4）做好发展党员工作。要深入了解入党积极分子的情况，负责对积极分子的培养教育和考察，提出发展党员的意见，具体办理接收新党员手续，做好对预备党员的教育、考察，具体办理预备党员的转正手续；

　　（5）做好党员的管理工作。要根据实际情况，做好民主评议党员工作，认真搞好评选先进党小组和优秀党员活动；

　　（6）收缴党费，定期向党员公布党费收缴情况，做好党员和党组织的统计工作。

小学工作岗位职责14

　　班主任是班级全面负责的教师，是学校工作的骨干，学校的教育工作主要靠班主任来完成。因此，班主任必须树立正确的教育思想。加强对学生的素质教育，引导全班学生在德、智、体等方面全面发展，健康成长。

　　一、在校长与教导处领导下，负责本班学生的思想、学习、劳动和生活的教育与管理，全面了解和研究学生，制订实施班级工作计划，做好班级工作总结。

　　二、根据《小学德育纲要》、《小学生守则》、《小学生日常行为规范》等有关法规，运用多种形式向学生进行政治、思想、道德品质教育，培养学生自我教育、自我管理、自我服务、自我约束的能力，逐步使学生具有正确的政治方向、高尚的道德品质、良好的行为规范。

　　三、会同任课教师，教育、帮助学生明确学习目的`，端正学习态度、掌握科学的学习方法，不断提高学习成绩，较好地完成学习任务。

　　四、指导并帮助学生组织丰富多彩的校内外文体活动、科技活动、公益活动和社会实践活动。教育学生上好体育课，培养学生良好的卫生习惯，协助学校贯彻体育与卫生工作条例。

　　五、培养和建设好班集体。指导班委会、少先队中队部的工作，发挥班队干部的模范作用，培养好学生干部，提高学生自理能力，把班级建设成团结友爱、奋发向上的集体。

　　六、联系、邀请任课教师共同商量班级工作，协调各学科课外活动和作业负担。

　　七、做好学生的个别教育工作。从每个学生的个性特点和具体情况出发，因势利导。尤其要做好学生的转化工作，努力帮助每个学生进步。

　　八、做好学生的操行评定，在有关部门领导下做好学生的奖惩工作，处理好本班学生中的偶发事件。

　　九、做好家访等社会联系工作，开好家长会，努力争取家庭和社会对班级工作的支持，构筑三结合教育网络。

小学工作岗位职责15

　　一、贯彻执行上级有关维护学校教育教学秩序和加强社会治安管理方面的法规，保证学校教育教学活动的正常进行。

　　二、按时上班，工作时不擅离岗位，不做私事，思想集中，准确地掌握作息时间，准时发出信号。

　　三、做好报刊、信件的收发工作和电话的传呼工作。

　　四、按时启闭校门，对生人的进出要及时询问，对带出学校物资的人，要让其出示证明，检查后方能带出。

　　五、对来校办事的客人要热情接待，填写来访人员登记册，安排他们在课间或课外与被访的.师生会谈。

　　六、配合有关人员做好安全保卫工作，特别要做好晚上、星期日和节、假日的安全保卫工作，防止意外事件的发生。

　　七、定期打扫校门内外的环境，保持校门内外的清洁卫生，劝阻小商小贩在校门内外摆摊设点。

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小学工作岗位职责11-27

档案工作的岗位职责11-25

护士工作岗位职责04-01

工作室岗位职责11-16

营运督导工作岗位职责11-16

档案工作的岗位职责经典（15篇）11-26

食堂工作人员岗位职责11-17

物业经理工作的岗位职责11-17

（热）物业经理工作的岗位职责11-18