小学工作岗位职责

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小学工作岗位职责

　　在学习、工作、生活中，越来越多人会接触到岗位职责，岗位职责具有提高内部竞争活力，更好地发现和使用人才的作用。那么什么样的岗位职责才是有效的呢？以下是小编收集整理的小学工作岗位职责，仅供参考，欢迎大家阅读。

小学工作岗位职责

小学工作岗位职责1

　　1、值周教师要有严谨的工作作风，高效文明的服务精神，在各块领导的安排和指导下开展值周工作。

　　2、每天早自习、晚自习对全校各班进行检查，发现缺勤，及时向班主任询问原因并做好记录，如有特殊情况要立即向领导汇报。

　　3、负责组织和维持早操、课间操及各种集会秩序、纪律和安全，并清点人数并做好记录。集会结束，由集会教师调控疏散队伍。

　　4、负责督查学校环境卫生工作。每天学生早晚两次对教室、宿舍、卫生区打扫卫生后，组织值周学生进行卫生检查，检查结果由教师整理后作好记录。

　　5、维持学生就餐纪律，检查就餐地点卫生。值周教师提前5分钟到值勤地点，就餐结束，分别组织值周学生检查就餐地点卫生。

　　6、课间、午间、课外活动、放学后等时间，巡查教室、操场，发现安全隐患。遇到重大问题及时向负责块领导报告。督查学生日常行为规范情况。注意观察学生的活动，指导学生开展有益的'活动，及时处理偶发事件。

　　7、负责学生午休、晚休秩序、纪律和安全，并清点人数并做好记录。

　　8、值周教师严格按照《学生常规操行扣分标准》执行，尽量做到统一，并在每周一上课前做好一周总结，把一周的总分及排名公布在学校校务日志栏，并在周会上公开总结。

　　9、值周教师因事不能到岗者，应在安排好接替者并做好交接后方可离岗。

小学工作岗位职责2

　　1、教导主任在校长的直接领导下，具体负责学校的教务工作，副教导主任协助教导主任工作，并搞好自己所分管的工作。

　　2、主持教导处的日常行政工作，组织招生、学生入学编班、成绩考核工作。负责排课、调课、安排教师代课。制订作息时间、管理学生学籍、积累教学资料、负责学生课本的订购，搞好各种课外活动，检查教育教学工作。

　　3、领导研究工作。定期召开教学工作会议、组织学习教学大纲的教学计划，审查批准各科的教学计划、督促教师执行岗位责任制，深入教学第一线听课、评课，参加教研活动，检查学生作业、分析试卷。召开学生及家长座谈会，了解和掌握教学情况，对教师中存在的问题提出改进意见。帮助教师认真抓好“双基”，发展学生智力、培养学生能力、帮助教师总结经验、及时组织交流，建立教师档案、组织教师业务进修，提高教学水平。

　　4、抓好班主任工作，审查批准班主任工作计划，定期召开会议，研究汇报工作、加强学生思想、学习、劳动、生活的管理，组织班主任做好学生的操行评定和评选工作，做好后进生的'转进工作，帮助班主任总结经验、改进工作，抓好少先队工作，培养学生干部。

　　5、管理体育卫生工作。抓好体育课、早操(或课间操)、眼保健操，开展群众性群体活动，适当组织各种运动队和小型多样的竞赛活动抓好学生的卫生常识教育，培养学生良好的卫生习惯，及时组织学生卫生检查并制订措施保护学生视力。

　　6、搞好学校图书阅览、仪器、实验、电教等方面的常规工作。

　　7、组织安排全校性活动。如公开课、教学实验、政治报告、主题班会、运动会、体育和各科文艺活动及各种评比活动。

　　8、组织考试，做好命题、阅卷、评分总结工作。

　　9、做好补考、升级、留级和学生的学籍管理工作

小学工作岗位职责3

　　小学教师是指为儿童和青少年提供初等教育的教师。从事小学教师岗位的教育工作者，一定要因材施教，把握好学生的心理，因为小学是孩子成长的重要阶段，小学教师的一言一行都会直接影响学生的成长。小学教师的工作职责如下：

　　1、督促学生接受全面综合教育，在教授学生文化课知识的同时，还要关注学生的'心理健康，保证学生德智体美劳全面发展；

　　2、根据教育政策和教育大纲，认真落实教学任务并完成教学目标；

　　3、因材施教，对学生有较好的耐心，根据学生特点制定不同的教学方案；

　　4、认真做好课前准备，在课后积极备课，提高教学质量，贯彻好教学方针；

　　5、根据教育大纲制定考试计划，并按学生的学习进度调整考试命题，做好考后阅卷评分等工作；

　　6、在日常工作中以身作则，为学生做好表率；

　　7、积极参加各项教育培训和考核，努力学习教育理论并总结教育经验，提升自身教学能力。

小学工作岗位职责4

　　党支部的纪检委员在支部委员会的集体领导下，分工负责党支部的纪律检查工作。主要职责是：

　　（1）对本支部党员进行党风党纪教育，督促党员干部认真贯彻执行党的路线、方针、政策，提高维护党的政治纪律的自觉性。

　　（2）密切联系群众，倾听群众的意见和建议，及时掌握群众的思想情况。

　　（3）研究本单位党风方面存在问题，向支部委员会提出加强党风建设的意见和措施。

　　（4）维护党员的.民主权利不受侵犯，督促党员履行义务。保障党员的民主权利。

　　（5）对党员违法党纪问题进行调查，并提出处理意见，帮助他们改正错误。

　　（6）做好上级党委及支部交办的其它工作。

小学工作岗位职责5

　　1、执行24小时值班制度，不得擅自离岗、脱岗，按时交接班，建立执勤巡逻和交接班记录台账，做好每日值勤问题记录和交接班记录，要求清楚、准确、属实。

　　2、严格落实校门开闭制度，学生上课时间应保持校门关闭。

　　3、严格执行大门和出入人员管理制度，来访人员需进行严格验证，并依据学校有关会客登记制度履行登记手续。严禁无关人员进入校园。上课期间，学生必须持有班主任开具的出门证，方可出校。

　　4、果断处理值勤中发现的问题，发现可疑人、事、物或其他治安信息，应及时盘查或监控，并上报保卫主任或相关领导。必要时，启动报警器或向110报警，并配合公安机关做好处置工作。

　　5、对出入人员和车辆所携带、装运的物品、物资进行严格的检验、核查，禁止私自将危险或违禁物品带入。严防学校物资流失。

　　6、疏导出入车辆和行人，清理门卫责任区内的无关人员，保证进出车辆畅通，人员出入有序无阻。

　　7、任何人不得在传达室从事与该室工作无关的'活动，不得存放或代人存放贵重物品、现金和危险品。

　　8、做好传达室的消防安全工作，确保灭火器材的充足、完好和有效，定期检查插头、电线，发现问题及时报修。

　　9、妥善保管、定期检查、熟练使用技防工具，在危急时刻充分发挥技防工具的作用，确保师生安全。

　　10、在岗期间不与无关人员聊天，不干私活，不饮酒。

　　11、及时发现值勤岗位区域的各类安全隐患并上报。

　　12、制止师生各种不安全或易造成伤害的行为，发生违章或不服从管理者，应婉言劝阻并妥善处理，不听劝阻的，及时上报保卫主任解决。

　　13、遇有火警或其他紧急情况，应迅速扑救或采取有效措施保护现场，并及时上报保卫主任。

　　14、按时完成上级交办的其他安全工作。

小学工作岗位职责6

　　一、门卫安全管理职责：

　　1、严守校门，严禁闲人自由进出校园，不得无故脱离岗位。

　　2、严格审查、登记进出校园人员情况，严禁学生无请假条出校门。

　　3、上下学时段要做好学生进出大门的维护工作。

　　4、经常巡视校园重要部位，确保校内财产安全。

　　5、如发现安全隐患及发生安全情况及时向学校领导反映和联系。

　　二、班主任安全职责：

　　1、班主任做好学生考勤，如发现学生无故未到校，应在第一时间内通知到学生家长。

　　2、教育学生互相监督，课间不攀高、不跳台阶、不追跑、上厕所不拥挤、不做危险性游戏等。

　　3、放学时段要组织学生排好队，有序到达家长接送区域

　　三、教师课堂教学安全职责：

　　1、每堂课的`科任教师是当堂课的安全第一责任人。

　　2、严禁体罚和变相体罚学生，严格执行随堂护导制度。

　　3、规范课堂教学行为，检查教学设备设施。

　　4、严禁擅自脱离课堂及不按要求进行教学。

　　四、教干教师路队值日安全职责：

　　1、每天中午、下午放学时，路队值日人员必须及时到达学生接送区值班，严禁擅自脱离岗位。

　　2、值日人员必须认真负责，维持好行人及车辆秩序，保证学生通道的安全畅通。

　　五、教干教师校园安全值日职责：

　　1、值日教干要全面安排、检查、处理当日安全工作内容，并做好记录。

　　2、值日教干教师必须进行课间巡视工作，发现问题及时处理、汇报。

　　3、完成当日值班任务后，将安全日志上交办公室审查存档。

　　六、校长安全管理职责：

　　1、建立学校安全工作领导小组，负责学校安全工作。

　　2、健全安全工作台帐登记机制，确保安全工作有档可查。

　　3、每学期对安全工作有明确分工，责任到人。

　　4、实行定期安全工作检查制度。

小学工作岗位职责7

　　为了全体学生的身体健康，心理健康，适应本校教学环境，学校卫生保健具体岗位职责如下：

　　一、卫生保健室负责教师，按季度对全校师生进行常见疾病“防重于治”的宣传教育工作。利用黑板报，音像资料和广播形式，使学校健康教育生动、形象地开展。

　　二、卫生保健室每学期定期检查两次视力，一次身高体重，每月统计因病缺课率，和传染发病情况，及时检查认真统计分析。

　　三、培养学生良好的`卫生习惯：做到勤洗手、勤理发、勤换衣、勤剪指甲；注意用眼卫生，做好眼保操，养成口腔卫生习惯，早晚刷牙，饭后漱口。

　　四、教育学生增强环保意识，每天按时参加十五分钟劳动，认真做好教室值日工作。每二周（单周）进行一次大扫除，门前三包有专人负责，垃圾袋装化。由卫生保健室专职教师和值勤班级负责检查。

　　五、建立健全各类学生卫生健康档案，做到：科目分清，检查方便。

　　六、发现流行病或在流行病发病期间及时深入到班级做好消毒预防工作。

　　七、抓好近视眼防病工作，严格控制新发病率。每学期深入各班指导眼保健操，重点抓好低年级眼保健操正确率。

　　八、及时做好学生伤害事故及小疾病的处理工作，必要时负责送医院治疗，并填好处理情况记载表。

　　九、及时做好全校卫生检查评比工作，每周向全校师生公布检查情况。

　　十、及时采购药品，妥善保管好药物，经常检查，避免变质失效。做好计划生育的宣传和措施落实工作。

小学工作岗位职责8

　　1、总值周、值周教师准时到岗（冬令时上午7：40，下午周一2；45，周二至周五3：35）。

　　2、周一早晨由总值周老师负责，把值周老师分成两组，分别站在幼儿园和小学校门口值勤。

　　3、值周老师按自己负责的年级：

　　（1）一日三巡，检查教室和公共场地的卫生，巡查安全问题，发现问题及时反馈各班主任或有关责任部门。如果总值周或政教处在巡查过程发现某班级卫生没有打扫，值周老师在记录本上记上满分，视为工作失职，不考虑送兰色记录。

　　（2）放学时督促各班按时放学（一二年级最迟4：00，其他年级最迟4：10）、静堂（最迟4：30），并做好各项值勤记录。

　　（3）下午负责等待区的卫生，4：30把等待区的学生叫回到传达室门口等待。

　　4、值周组长负责每天写好“三项竞赛”黑板，统计一周的`“三项竞赛”、校门口四项行为习惯记录、两操检查记录，做好一周值周讲评。

　　5、总值周老师做好协调、督促、指导工作，哪个岗位没按要求做，及时提醒、指导；记录好值周老师考核表；做好一周值周工作总结，在教师例会上做“值周老师工作”讲评。

　　6、有事不能巡查的要和总值周老师请假。

　　7、值周老师分工不分家，一起组织校值日生和值日中队维持学校秩序，加强巡视，阻止不文明的行为，注意学生安全，处理好各种偶发事件，发现安全问题及时落实到责任人。

　　8、检查做到公正、公平。进入教室，督促搞清洁卫生，注意校园安全。

小学工作岗位职责9

　　一、岗位职责

　　（一）语言文字规范化领导小组职责：

　　1.贯彻落实《国家语言文字法》，执行国家语言文字工作方针及各种规范标准，负责学校推普创建迎检的整体工作，管理学校通用语言文字的应用。

　　2.制定学校语言文字工作中长期规划、年度计划等活动计划。

　　3.制定各级目标，实行分级目标责任制，建立学校推广普通话，规范用字检查制度，督导、检查各年级组语言文字的应用情况，做好学校用字规范化工作。

　　4.指导推广普通话工作以及组织教师参加普通话培训、测试工作。

　　5.指导学校文字规范化建设，对学生进行必要的文字规范化、标准化知识教育和用字规范基本功训练。

　　6.布置校园推普宣传环境，创设推普宣传氛围，开展推普周宣传活动。

　　7.强化校园用语，把普通话作为教学、工作、交流和交际用语。

　　8.做好学校年度语言文字工作总结、推普周活动的开展与总结。

　　9.做好学校网站语言文字的栏目。

　　（二）语言文字规范化工作小组职责：

　　1.宣传贯彻落实《中华人民共和国通用语言文字法》，提高师生员工语言文字规范化的国家意识、法律意识、现代意识。

　　2.采取长效管理机制，对组室、班级加强语言文字工作的管理。

　　3.对推普工作和用字规范的部门、个人进行推荐表扬。

　　4.督促普通话尚未达标的老师积极自培，争取早日达标。

　　5.认真组织积极开展全国推广普通话周活动。

　　6.积极完成学校语言文字工作领导小组布置的各项工作。

　　7.做好各项档案资料整理工作。

　　（三）语言文字规范化工作人员职责

　　1.落实学校语言文字工作领导小组的安排任务。

　　2.认真组织积极开展全国推广普通话周活动.

　　3.组织好班级语言文字工作的各项活动。

　　4.监督执行校园文明语言的实施。

　　5.组织安排班级各项普通话比赛活动。

　　6.协助老师检查学生作业，及时纠正学生作业中用字不规范现象。

　　7.及时向上级反映班级语言文字工作中的问题。

　　8.严格要求自己，以身作则。

　　二、基本内容

　　（一）常规管理

　　1.将语言文字工作列入学校常规管理工作中，分管领导每学期至少召开2次会议。

　　2.将语言文字工作纳入学校精神文明创建活动内容，营造语言文字规范化氛围，主管领导认真检查落实。

　　3.校园设警示标语牌、永久性标语牌；在学校走廊、寝室走廊张贴有关讲普通话的宣传标语，时时提醒学生养成加强说普通话的'意识；在教学楼、图书室、食堂、等公共场所设

　　请说普通话，请用规范字的提示牌；使校园内形成人人都说普通话，都使用规范汉字的氛围。

　　4.对校内所有公示牌、上墙的制度、办法及所发文件、所写文字材料负责监督审查，对不规范用字现象要立即纠正、整改。

　　5.校名牌、楼名牌、室名牌及校徽；学校的公文、文件文头和校刊校报的刊头报头学校的公章、印鉴、图章；自编自印的各类印刷品等几个方面的用字必须规范化、标准化。

　　（二）教学管理

　　1.教师在课堂教学和日常教育中应使用普通话，在板书、批改作业、家庭联系册、科研论文、案例等中写规范汉字；每学期对教师教案、板书、论文、科研材料等进行一次抽样检查。

　　2.在听课、评课等教研活动中将用语用字规范作为考核指标之一。

　　3.加强对各类教材、教辅读物、讲义、试卷、教案、等用语用词的规范审核把关。

　　4.语文教师应把普通话口语课作为拓展型课程，纳入教学计划，日常教学中注重提高学生口语表达能力。

　　（三）师资管理

　　将普通话合格作为录用教师条件，新教师上岗条件，教师继续教育内容。

小学工作岗位职责10

　　总务主任在校长领导下组织总务处工作人员完成下述各项任务：

　　1.负责制定总务工作计划，并组织实施。

　　2.做好财务管理工作，严格执行财务制度，负责学校经费预算、决算的编制和实施。

　　3.负责教育、教学设备、用品的供应、发放、维修和更新。

　　4.负责学校校舍及设备的管理、维修。

　　5.负责学校的财产保管、使用，负责车辆管理和安全。

　　6.负责学校的.水、电、卫生、防暑、取暖和师生福利方面的工作。

　　7.组织人员办好食堂，搞好师生的伙食供应，解决教职工后顾之忧。

　　8.对学校进行整体规划，有计划地对学校进行绿化、美化，道路修整，改善学校的环境。

　　9.负责对所属人员的思想教育，树立大局意识和服务意识，负责总务人员的业务进修和技术培训工作。

　　10.对总务人员的工作进行考核和必要的调整。

　　11.努力完成其他临时性工作。

小学工作岗位职责11

　　１、在校长的领导下，协助校长做好财务管理参谋，具体负责领导财会人员及财务往来工作，积极做好教育第一线服务工作。

　　２、负责总务部门职工的管理，加强后勤人员思想政治教育工作，关心后勤人员的业务进修和技术培训，做好服务育人的工作。建立和健全各项规章制度，与政治处、教务处密切协作，对广大师生进行“学校是我家，美化、绿化靠大家”的`爱校教育。

　　３、负责教育、教育用品的采购、管理和供应，按计划发放师生的课本、簿本以及教师办公、教育用品，会同有关人员购买图书、仪器、体育器材、医疗用品。

　　４、管理校产：负责学校基本建设和校舍、课桌等校产的登记，管理、添置、维修，督促师生爱护校产。

　　５、管理财务：审核一切收支凭证，做到各项开支都符合规定，一切账目清楚、准确。严格执行财务制度，贯彻民主理财精神，合理使用各项经费，搞好师生的生活福利及其它公共福利事业。做好学生杂费、代管费的收缴工作。

　　６、组织学校的绿化和协助搞好环境卫生工作，改善办学条件和学校环境。

　　７、抓好传达室，做好学校的安全保卫工作。

　　８、完成好校长交给的其它工作任务。

小学工作岗位职责12

　　1、协助校长贯彻执行党的教育方针政策，按教育规律办学，全面完成小学教育的任务;协助校长制定和组织实施学校的教育、教学工作计划，经常进行检查、定期进行总结。

　　2、组织、管理学校的思想政治教育工作。

　　协助校长选派班主任、审批班主任工作计划，并经常检查帮助班主任工作，注意掌握学生的思想动态，检查执行《小学生守则》的落实情况，定期召开班主任会议和思想品德教师会议，针对学生的思想实际，及时提出加强德育教育的意见。

　　组织班主任做好学生的操行评定、评优工作，抓好后进生的转化。

　　3、组织、管理教学工作。

　　全面了解教师的思想状况，业务专长和教学水平，妥善安排教师的教学任务，努力提高他们的政治思想和业务素质。协助校长选配教研组长，审查教研组的工作计划和教师的教学计划，并对执行情况及时总结指导。定期召开教研组长会，努力开始教学研究工作。

　　经常检查教师的备课，作业批改和课堂教学情况。有准备地采取培训方式组织观摩教学。通过听课，参加教研活动、检查学生作业、试卷分析和召开学生座谈会等，了解和掌握教学情况，针对教学中存在的问题，及时提出改进教学的意见。帮助教师总结教学经验撰写论文，经校长审定后及时交流推广。

　　4、管理学生的体育卫生工作。

　　抓好体育课、课间操和眼保健操，开展好群众性的体育活动，经常组织一些小型的单项竞赛，培养好体育骨干，努力开始体育达标活动。

　　抓好学生的卫生常识教育，完善卫生管理制度，培养学生良好的卫生习惯，建立学生卫生档案，采取有力措施，保护学生的视力。

　　掌握好每周学生学习的总量，做好课外负担的'调查工作，防止负担过重、注意学生的劳逸结合。

　　5、组织安排好学生的劳动教育，积极开展各种课外活动。

　　6、加强艺术教育，保证音乐、美术课的教学质量，提高学生的艺术素养。

　　7、组织好教师的文化、业务进修。协助校长制定教师进修规划，提倡以老带新充分发挥老教师的作用，努力培养教学骨干和新生力量。

　　8、领导教学工作。

　　认真落实上级教育行政部门和学校制定的各项规章制度，科学地编排作息时间表和课程表，搞好学生的日常生活管理，维护正常的教学秩序。

　　负责组织检查新生入校编班，做好学生考勤、考核、奖惩和学籍管理工作;组织好期中考察、期末和毕业班的复习考试工作。

　　经常检查指导电教室、图书室的工作，做好图书、仪器、电教器材等设备的管理、使用，以及有关资料的收集、保管工作。

小学工作岗位职责13

　　1、研究专项问题，制定各种方案，提供咨询报告，为校长决策提供参谋服务。

　　2、负责建立、实施学校教育科研立项、研究、总结、反愧调整、推广工作的机制。

　　3、负责全校的教育科研常规管理工作，组织县、市、盛国家级实验课题的论证、申报、实验、跟踪管理工作，加强对学校教师的教育科研的.指导，定期进行全校教师教育科研成果交流，选编学校教育科研论文集。

　　4、加强对各教育科研组的指导，建立咨询制度，逐步形成一支专职、兼职相结合的教育科研队伍。

　　5、制定学校教育科研工作远景和近期规划，聘请校外专家、教授作为教育科研顾问，以加强教育科研的理论指导。

　　6、协助校长做好学校师资队伍的建设工作。组织课题主持人参加参观、学习、访问等教研活动。做好骨干教师的跟踪培养、新教师的培训、全校教师的积极投身教育科研工作。

　　7、了解和收集校内外教育改革、教育科研信息。定期聘请专家、学者来校做学术报告和讲座，向全体教师介绍先进的教育理论和实践经验，管理制度《大学教研室工作职责》。

　　8、积极宣传上级各种论文评比的精神，指导教师积极撰写稿件，遴选高质量的论文参评和投稿，切实提高获奖率和发表率。

小学工作岗位职责14

　　1、积极当好学校领导的参谋，按市上级部门的要求制订每学期学校保健工作计划，组织好全校性的各项卫生工作，进行技术指导和卫生监督。

　　2、结合学校工作和季节特点，采取多种形式积极开展各项卫生宣传教育，制订各项检查评比制度，认真指导和培养学生具有良好卫生习惯，有计划地训练和发展红十字青少年，建立一支能充分发挥作用的卫生骨干队伍。

　　3、配合医疗卫生部门有计划地开展常见病、多发病的`防治工作，认真做好近视眼、砂眼、龋齿、肺结核、蛔虫、鼻炎等矫治工作。开展简易治疗、急救包扎等医务处理，发现病情严重的师生，应迅速护送至医院就诊。

　　4、做好传染病管理和各项防接种工作。根据季节特点落实防治措施，如果传染病发生要做到早报告、早隔离、及时消毒处理，严格控制传染源，对各项预防接种要做好登记和统计工作。

　　5、坚持体育卫生相结合，保健教师应与体育教师密切配合，认真执行体育医务卫生监督。对学生的运动量是否适当和体育器械、运动场地等是否安全要进行定期检查，并会同体育教师共同做好学生的形态、机能的测量。

　　6、对学生进行定期体格检查，视力检查以及各项有关卫生检查工作，要关心学生的健康，了解除他们的生活安排和学习情况，随时掌握学生的健康情况，建立并健全学生的确良健康档案，注意积累数据，分析健康资料，认真填写好学生的健康卡片，毕业时要随同学生档案一起转交上一次学校备查或继续使用。

　　7、做好学校领导的参谋，实行教学卫生监督，对学校的作息制度、课程安排，作业布置以及课外活动等方面都要从劳逸、动静、形象思维及逻辑思维的合理安排为原则，保证学生有充足的睡眠和作息时间，以促进学生身心健康地成长。

　　8、对学校爱国卫生工作的开展进行业务指导，督促各项卫生制度的执行，对炊事员饮食饮水管理员进行定期的培训的检查，保证做好饮食饮水卫生工作，防止肠道传染病的发生。

　　9、认真学习，不断提高业务水平和工作能力，积极参加市、区（县）组织的卫生讲座和进修活动，要在不断实践的基础上，积极开展科研调查，使工作不断深化。

小学工作岗位职责15

　　党支部书记在支部委员会的集体领导下，按照支部党员大会，支部委员会决议，主持党支部的日常工作。其主要职责是：

　　（1）负责召集支部委员会和支部大会，结合学校实际，认真传达贯彻执行党的路线、方针、政策和上级的'决议、指示，研究安排党支部工作，将支部工作中的重大问题，及时提交支部委员会和支部大会讨论做出决定；

　　（2）了解掌握党员的思想、工作和学习情况，发现问题及时解决，做好经常性的思想政治工作；

　　（3）检查党支部工作计划、决议的执行情况。针对执行中出现的问题，及时采取措施加以解决。按时向支部委员会和支部大会及上级党委报告工作；

　　（4）经常同行政以及工会等群众组织保持密切的联系，交流情况，支持他们的工作，充分调动各方面的积极性；

　　（5）抓好支部委员会的自身建设，按时组织支部委员学习，召开支委民主生活会，加强团结，充分发挥支部委员会的集体领导作用；

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