科普的作文【大全15篇】
在日常的学习、工作、生活中，大家对作文都不陌生吧，借助作文人们可以实现文化交流的目的。写起作文来就毫无头绪？以下是小编整理的科普的作文，欢迎大家借鉴与参考，希望对大家有所帮助。
科普的作文1
今天，我就荣幸地获邀参加“广州市少年宫儿童融合媒体技术实验室20xx全国科普日的活动。”因为这是我第一次参加小记者的活动，所以我异常的兴奋！
早上八点半，我准时来到了位于珠江新城广州市第二少年宫的广场。一到那里，就看见一个十分大的`舞台，台下摆着不下于200张椅子。我的目光不停地在搜索着，终于，我看到了“广州市少年宫儿童融合媒体技术实验室”的字样。我飞快地跑去，在那儿我看到了我们学校的苏靖悦！过了一会，一位老师就给我们发了一套小记者的服装，我们便开始工作啦！
我们环顾四周，看到了一个关于环保的小游戏，就开始玩起来。我和苏靖悦拿了五个乒乓球，每个球上面都有一些物品的名称。如：茶叶、废电池、轮胎······分别投放到：可回收垃圾、不可回收垃圾、厨余垃圾和其他垃圾的小盒子中。我和苏靖悦很快就投放好了，本想着应该全对的，可一位哥哥说，我们有一个球投错了：轮胎。轮胎不是其他垃圾吗？我们带着疑问，采访了那位哥哥。哥哥说：“其实轮胎是属于可回收垃圾的······”
隐约听见演讲的声音，才知道活动已经开始了。我们急忙跑到舞台旁边拍照片。接下来，广州市的领导与花都、天河等区的领导来各个展区参观并提问！
很快就差不多十二点了，全国科普日活动就结束了。这次小记者活动我学到了很多······
科普的作文2
科技交流馆真好玩！
今天我去了那儿，大厅有许多好玩的东西，虚拟乒乓球、平衡测试、虹吸……奇妙的机器人！
我过去摸它左右脚，它会说：“我脚痒痒。”摸它左右手，会说：“我手痒痒。”我蒙住它眼睛，它发出声：“有人蒙我的'眼睛！”它真可爱！
大厅另外一侧有热气球，按下按钮，它慢慢地往上升，升到半空中，停了，再往下降，真奇怪！
我问爸爸，这是为啥？爸爸说这是因为温度上升和下降了。还有气流投篮，只要调整好方向和角度，按下按钮，球就会打出去，投到篮框里。有许多的机器，有许多的知识，等着你去科技馆，去发现！
科普的作文3
今天，我带着沉重的心情观看了《节能减排践行低碳科普公益宣传片》。
从片中我了解到了我们人类赖以生存的地球正在被我们破坏。地球原本是一个美丽的星球，她拥有广袤的草原、波光粼粼的湖泊、茂密的森林、丰富的资源…鸟儿在天空中自由自在的飞翔、鱼儿在水中欢快的.游着、动物们在森林里快乐地生活着…然而，人类在最大限度地从自然界攫取各种资源，同时，也破坏着全球的生态环境，读后感《科普文章读后感》。人们疯狂地砍伐树木、无限制地开采着煤矿和石油。城市中，车水马龙，全世界每年汽车向大气中排放的二氧化碳约210亿吨，这是一个多么惊人的数字啊！大量排放的温室气体导致全球气温升高。海平面升高，这将导致上海、伦敦、纽约这些城市面临被淹没的威胁。多么可怕啊！
不过，我们人类正在觉醒，我们正努力改变这个局面。上海世博会让我看到了我们的生活将会更美好。节能低碳，我们能做些什么呢?我要做一个环保小卫士，看到垃圾捡起来，看到别人践踏草坪阻止他，少开车，在家里要垃圾分类、节约用水、节约用电、废电池要扔到废电池回收箱…
我们要保护地球！
科普的作文4
寒假里，我和表姐在姑妈的带领下来到了绍兴市科技馆参观“防震减灾”科普展。在那里我们看到很多仪器，学到了很多防震减灾的知识。
我们先来到第一展厅，那里有许多新奇的东西，我第一次看到了人造地震仪，观看了横波、纵波实验演示，参加了知识问答游戏，还认真地观看了许多图片展览，知道了地震的类型有：火山地震、陷落地震、构造地震等等。
我们接着又来到第二展厅，那里介绍了地震发生时许多逃生方法，如躲避到坚固的家具旁边、厨房、厕所等，千万不要跳楼或靠近阳台、窗户。我还知道了地震前许多动物的`反应，比如：猪不吃、狗狂叫、鸭不下水、鸡上树、鸽子惊飞不回巢等。
通过这次参观，收获可真不小！今天的我觉得地震来了也不用害怕，只要平时掌握一些应对知识，多加演练，积极预防，就能把灾难化小。同时也感受到了地震的可怕和生命的宝贵。我们应该珍惜生命，好好学习。
科普的作文5
世界最大的膜站在月亮上远望地球，让人惊讶得敛声屏气的事儿是，它活着。
从照片上看，近景中干燥的、备受击打的月球表面，死沉沉如枯骨。高高地漂浮于天际，包着那层湿润的、发光的、由蓝天构成的膜的，是那正在升起的地球。
在茫茫宇宙的这一方，唯它才是生机四溢的活物。在生物学上，从无序中理出秩序的，是膜。
你须能获取并抓住能量，贮存起准确的需要量，然后再把它均衡地释放出来。细胞会这样做，它里面的细胞器也会这样做。
每一个生命集合都在太阳能的粒子流中摇摆不定，从太阳的代谢物中攫取着能量。为了活着，你必须能够跟平衡抗争，能够保持不平衡，积聚能量以抵抗熵的增加。
在我们这样的世界上，只有膜才能处理这样的事务。地球活起来之后，它就开始构造自己的膜，其基本目的就是处理太阳能。
起初，在地球上由水中的无机成分合成肽与核苷酸的前生物期，除水以外再没有什么东西来遮挡紫外线的辐射。最初的稀薄大气直接来自地球慢慢冷却时的排气过程。其中只有丝丝缕不到的氧气。
从理论上讲，水蒸汽在紫外线的作用下也能发生光解而产生氧气，但量不会多。氧的制造需等待光合细胞的出现。
它们生存的环境必须有充足的可见光以便进行合作用，同时又必须遮蔽，不受那致命的紫外线的照射。伯克纳和马歇尔推算出，绿色细胞必须生存在约十米深的水下，很可能是在水塘里，这些地方水比较浅，没有很强的对流。
你可以说，向大气释放氧气是进化的结果；你也可以反过来说，进化乃是有了氧气的结果。你怎么说都通。
一旦光合细胞—叫艮可能相当于今天的蓝绿藻——出现，未来的地球呼吸机制就形成了。从前，大气中氧的水平增高到今天氧气浓度的百分之一时，不可避免地要出现带有氧化系统和ATP（三磷酸腺苷）的突变型。
有了这些，我们就来到了一个爆炸性发展的阶段，千万种会呼吸的'生命，包括多细胞的生命形式就可以滋生繁衍了。伯克纳提出，曾有过两次这样的新生的爆炸，两次飞跃都有赖于氧的水平突破某一临界值。
第一次飞跃，氧的浓度达到了现在水平的百分之一，遮挡住相当的紫外线，使细胞能够移居到河湖海洋的表层水域。这一变化发生在大约六亿年以前的古生代前期。
第二次飞跃，氧的浓度达到今天水平的百分之十，距今约四亿年，这时，已经形成一个足够强大的臭氧层，减轻了紫外线幅射，使生命可以从水中移居到陆地上。从此，生物的发展便畅通无阻。
还有一件事说明我们有福气。氧气吸收的，正是紫外线光谱带中对核酸和蛋白质最具杀伤作用的部分，而同时它又允许光合作用所需的可见光充分通过。
如果不是氧气的这种半透性，我们不会这样进化起来。现在，我们很安全，通风良好，安然无恙。
如果我们能避免那些可能乱鼓捣臭氧层、或者可能改变二氧化碳浓度的技术的话，氧气问题还不是我们的大患，除非我们放手进行足够次数的原子爆炸，去杀死海洋中的绿色细胞。如果我们这样干，那就是拉着绞绳往自己脖子上套。
它为我们而呼吸。它还为我们的欢乐保护着我们。
每天都有几百万个陨星落入这层膜的外层，由于摩擦它们被化为乌有。没有这层屏障，我们地球的表面早就会象月球表面一样，在流星的轰击下化为齑粉。
尽管我们的感受器还没有灵敏到听见那轰击，但我们还是感觉到了，我们会感到安慰：那声音就在我们头顶上，就象万点夜雨敲打着屋顶。
科普的作文6
你家是不是有毛衣？我想，你必须说有的。此刻的每家每户都有毛衣，但是你是否观察过毛衣呢？仔细观察，你就会发现毛衣上有许多的小圆球，由毛衣上的毛组成。这样不仅仅妨碍美观，还会让你摸起来十分不舒服。关于科普知识的作文如果处理不当，会损坏整个毛衣，反而更不好。这个时候就轮到毛球修剪器上场了。只见它开足马力，对着毛球一刮，就看见毛球全部都不翼而飞，毛衣干干净净。正在我对这个毛球修剪器赞叹不已时，突然升起一团疑云，毛球修剪器到底是怎样修剪的呢？
我正疑惑时，爸爸发话了，让我自己去寻找答案。
我拿出说明书，仔细的研究了一下，关于科普知识的作文便开始拆修剪器。我先把修理器的开关关掉，再把最外层的外刀网旋开，拔出来，然后再把最主要的`圆刀拿出来，上面有着极其锋利的刀片，再往下就看见了风叶，上面有着四块竖起来的板，打开开关就会飞快的转动，关于科普知识的作文在风叶的最下面，还有着一个巨大的缺口，毛球就是从那里掉下去，掉进储物仓，保存在里面。
原先，这个修剪器，由一个马达转动风叶，风叶连之后圆刀，风叶一高速转动，圆刀也高速转动。关于科普知识的作文外面的外刀网隔开了衣服和圆刀，防止直接接触衣物造成的破损。外刀网上有许多小孔，在接触衣物时让毛球伸进外刀网，被圆刀直接割断。被割断的毛球从圆刀的旁边掉入下面的风叶上。风叶上的四块竖起的板子在高速转动的状况下，像打羽毛球一样，把毛球“打”进储物仓。在实验的过程中，我发现了一个问题：我一把外刀网旋下来，这个修理器就不再转动。难道是没电了？那为什么刚才还转的这么快经过我多次试验，发现风叶旁有一个按钮，就像冰箱上的灯一样，有个下压按钮。外刀网旋紧后，会把这个按钮往下压，压到最底部时，保护功能就会关掉，修剪器就会正常工作。
原先一个毛球修剪器还有这么大的学问啊！
科普的作文7
高新技术造新花:我们都知道，基因在很大程度上决定着生物的形状。那么，用基因技术改变植物的基因，或者把其他生物的基因送进植物细胞内，也可以变植物的长相、大小等特性。北京花博会上，我们看到了不少转基因植物。植物学家还有其他一些培育新型植物的技术手段，比如离子注入法。向植物体内注入离子束，植物的基因会发生改变，人们就可能获得长得更快更高的植物了。
纳米肥料:这两盆观赏香蕉的长势，怎么差距这么大？左边的`高大茂盛。右边的矮小瘦弱，这是怎么回事？一定是右边那盆没被照料好把。你可冤枉人啦！其实，两盆植物，食谱不一般，它吃的不是普通肥料，而是纳米增效肥。所谓纳米增效肥，就是用纳米技术制成的肥料，这种肥料的颗粒只有几十纳米大（1纳米等于十亿份之一米）。因为纳米肥料颗粒小，易吸收，所以植物特别爱吃。纳米肥料还能激活植物抵抗不利环境的能力，使植物长得又快又壮。你也能影响花儿的颜色，而且做起来还很容易！只要你控制好花儿的光照强度和酸碱度，就能让花色变浅或变深。北京花博会上展示了两组花儿颜色的对比。动动手，你在家也能做影响花色的小实验。
花随人意:这面株帘五颜六色，是用什么编织的？仔细看看，竟然是用一个个仅有几厘米长的小试管编织的！而且，小试管内还有生机勃勃的植物！太不可思议了。其实，培养植物不一定要用花盆，在小小的试管里，花儿也能茁壮生长。小试管的底部装着含有丰富营养物质的培养基，足够其中植物生长所需。那么，干吗要让植物在小试管里生长呢？原来，植物学家想要研究植物的生长情况，所以，他们切下植物的芽，将其放在试管里，这样，就能在实验室里随心所欲地进行研究了。
花儿为什么这样红:花儿的颜色丰富多彩。为什么花儿有多种颜色呢？科学家研究发现，花中含有四大类色素：类胡萝卜素、类黄酮、生物碱类色素和叶绿素。花儿的颜色就是由这4种的含量和状态决定的。
科普的作文8
每逢假日，到了下午，我最喜欢一个人清闲的躺在自身的床上，望着外面明亮的阳光和那宽广的天空，做着美丽的梦。
我觉得在房间里是最自由的，没有人会来打扰我，想做什么都可以。在我的房间里有很多的陈列物品，如：书桌、音响、书柜和床……等，当我的心情快乐时，我会自身在房间里高兴的哼着歌，也会把音响的音量慢慢调大，当我的心情不好时，我不会藉由任何事物去发脾气，因为这个小天堂可以使原本心情不好的我，慢慢的平息很多。房间里的各式摆设或房间的色彩可以影响我们心情的好坏。像我房间门口的窗帘是白色纱质的，虽然有点单调，但有时被风轻轻一吹，给我一种明亮清新的感觉。
我的房间还有一个我喜欢的'角落，当我看着书桌旁的角落，就会想起小时候的那段回忆，尽管那只是个小地方，不过那个小角落却有我、哥哥和表弟一起创造的很多点滴的回忆。
当我在自身的房间里，我会觉得自身真的很快乐，我会想象自身发生了好事，如：考好成绩或功课变少了，虽然这些事都不太可能发生，我仍然觉得在自身的房间里还是最快乐的。
科普的作文9
一个星期六的晚上，我的一个朋友来我家，一进门就兴奋地告诉我说：“今天有一个好消息，海洋生物科普展。海口的海洋公园搬到了八所了，国庆期间举办科普展。听说还有200多斤的鲨鱼呢﹗”真是个振奋人心的消息，我开心得一蹦三尺高，真想快一点去看。
到了十月三日，我们一家开开心心地去灯光球场。买了票以后，我们走进去，先是看到琳琅满目的贝壳标本，让我目不暇接。在往左看，有海洋中的老寿星——海龟，海龟有大有小的，大的有几十厘米长，有100多斤，小的也有几斤呢﹗还有一只乌龟长得很奇怪，一般的乌龟只有椭圆形的壳，但是它的壳上却有好多的`尖角，我认为它是盔甲乌龟，可它的真名是霸王龟。
我再往前走，看见一个缸里有鲨鱼，鲨鱼身上有一只吸盘鲨，工作人员告诉我们说：“吸盘鲨是最懒的鱼，它自己不游，反而敢赖在海中霸王——鲨鱼身上，海洋生物科普展。可鲨鱼不会攻击它，因为鲨鱼跟它是好朋友。”我问：“为什么鲨鱼和它是好朋友呢？”工作人员说：“因为它可以帮鲨鱼消除寄生菌。它的下面有一个像刷子一样的吸盘，可以紧紧地附在鲨鱼身上。”
后来我还看见了贝类之王——砗磲，听工作人员讲：“当时人们打捞上来的时候就有五百多斤重，去掉肉后，还有一百多斤重呢。”我想：如果我缩成一团，就能钻进去了。
我们还看了各种各样的贝类，有大法螺、鹦鹉螺……见了这么多的海底生物，今天真是让我大开眼界。
科普的作文10
我们下了楼，到底楼的科普资料放映区去看科普资料。放映区设在刚进门时那大型梁龙的背后，墙上有一个大屏幕，对面一架投映仪不厌其烦地一遍又一遍地循环放映着科普资料。
我和妈妈各自找了个座位坐下，美美地看了一个循环。坐在我旁边的是一个四五岁的小女孩，一边观看一边叽叽喳喳地说个不停，说着她的理解，说着她的问号,扰得她妈妈应接不暇。我看了看，这里的观众大多是妈妈和孩子或者爸爸和孩子，也有一家三口的。总的来说，大人比孩子多，大人比孩子看得认真。在这里我看到了一些奇奇怪怪的小动物。
看到了蜘蛛用丝缠住飞蛾的'全过程。知道了恐龙灭绝的好几种学说，不管是哪种说法，共同点就是地球生态环境的恶化导致恐龙的灭顶之灾，这实际上告诫人们要爱护地球，保护生态环境，否则同样的厄运会降临到我们人类身上。保护地球吧，因为只有一个地球！
这次展览让我受益匪浅！！
科普的作文11
生态农业--是指在保护、改善农业生态环境的前提下，遵循生态学、生态经济学规律，运用系统工程方法和现代科学技术，集约化经营的农业发展模式，是按照生态学原理和经济学原理,运用现代科学技术成果和现代管理手段,以及传统农业的有效经验建立起来的，能获得较高的经济效益、生态效益和社会效益的现代化农业。
生态农业是相对于石油农业提出的概念
，是一个原则性的模式而不是严格的标准。而绿色食品所具备的条件是有严格标准的，包括:绿色食品生态环境质量标准;绿色食品生产操作规程;产品必须符合绿色食品标准;绿色食品包装贮运标准。所以并不是生态农业产出的就是绿色食品。
生态农业是一个农业生态经济复合系统，将农业生态系统同农业经济系统综合统一起来，以取得最大的生态经济整体效益。它也是农、林、牧、副、渔各业综合起来的大农业，又是农业生产、加工、销售综合起来，适应市场经济发展的现代农业。
生态农业是以生态学理论为主导，运用系统工程方法，以合理利用农业自然资源和保护良好的生态环境为前
提，因地制宜地规划、组织和进行农业生产的一种农业。是20世纪60年代末期作为"石油农业"的对立面而出现的概念，被认为是继石油农业之后世界农业发展的一个重要阶段。主要是通过提高太阳能的固定率和利用率、生物能的转化率、废弃物的再循环利用率等，促进物质在农业生态系统内部的.循环利用和多次重复利用，以尽可能少的投入，求得尽可能多的产出，并获得生产发展、能源再利用、生态环境保护、经济效益等相统一的综合性效果，使农业生产处于良性循环中。
生态农业不同于一般农业，它不仅避免了石油农业的弊端，并发挥其优越性。通过适量施用化肥和低毒高效农药等，突破传统农业的局限性，但又保持其精耕细作、施用有机肥、间作套种等优良传统。它既是有机农业与无机农业相结合的综合体，又是一个庞大的综合系统工程和高效的、复杂的人工生态系统以及先进的农业生产体系。以生态经济系统原理为指导建立起来的资源、环境、效率、效益兼顾的综合性农业生产体系。中国的生态农业包括农、林、牧、副、渔和某些乡镇企业在内的多成分、多层次、多部门相结合的复合农业系统。20世纪70年代主要措施是实行粮、豆轮作，混种牧草，混合放牧，增施有机肥，采用生物防治，实行少免耕，减少化肥、农药、机械的投入等;
80年代创造了许多具有明显增产增收效益的生态农业模式，如稻田养鱼、养萍，林粮、林果、林药间作的主体农业模式，农、林、牧结合，粮、桑、渔结合，种、养、加结合等复合生态系统模式，鸡粪喂猪、猪粪喂鱼等有机废物多级综合利用的模式。生态农业的生产以资源的永续利用和生态环境保护为重要前提，根据生物与环境相协调适应、物种优化组合、能量物质高效率运转、输入输出平衡等原理，运用系统工程方法，依靠现代科学技术和社会经济信息的输入组织生产。通过食物链网络化、农业废弃物资源化，充分发挥资源潜力和物种多样性优势，建立良性物质循环体系，促进农业持续稳定地发展，实现经济、社会、生态效益的统一。因此，生态农业是一种知识密集型的现代农业体系，是农业发展的新型模式。
生态农业最早于1924年在欧洲兴起，20世纪30-40年代在瑞士、英国、日本等得到发展;60年代欧洲的许多农场转向生态耕作，70年代末东南亚地区开始研究生态农业;至20世纪90年代，世界各国均有了较大发展。建设生态农业，走可持续发展的道路已成为世界各国农业发展的共同选择。
科普的作文12
今天，老师带领我们走进了学校的科普馆，给我们上了一堂生动的课。
老师带我们排队走进科普馆。我的第一眼，就看见墙上挂满了墙板，贴着壁纸，壁纸上都是科普知识。我慢慢地走着。
最靠门的壁纸上写着一些触目惊心的文字：地震又称地动、地振动，是地壳快速释放能量过程中造成振动，期间会产生地震波的一种自然现象。地球上板块与板块之间相互挤压碰撞，造成板块边沿及板块内部产生错动和破裂，是引起地震的主要原因。北京时间2013年4月20日8时02分四川省雅安市芦山县北纬东经发生7.0级地震。震源深度13公里。据中国地震局网站消息，截至24日14时30分，地震共计造成196人死亡，失踪21人人受伤。
我继续看下去，看到了几张雅安地震和各种灾难性地震的图片，觉得十分痛心。图片上的灾区，满目疮痍，人们在地上痛苦的呻吟。昔日热闹安详的小镇去哪儿了呢？平日里欢声笑语的人们哪儿去了呢？这地震，又多么像战争。“战争”过后，这里只留下依然的硝烟，满地的坑洞。还活着的人坐在地上，脑子里回荡着那些惊恐痛心的场面，背影是如此孤独无助。他们没有了家，甚至连亲人也没有了。地震啊，你简直就是一个恶魔，夺走了他们温暖的港湾，最亲爱的人！
不知过了多久，我听到了一个甜美的女声响起。回头一看，是我们学校一位女老师。她微笑着对我们说：“大家好！我是防震减灾科普馆的解说员。请大家跟着我来。”我不由自主地走上前，随着她的视线看向另一张壁纸。“大家请看。这里是防震减灾的一些科普知识。哪些地面动物在地震前有异常反应呢？地震前，猫、猪及牛、马等大牲畜均有异常反应，表现为乱咬、乱跑、乱闹；有一些动物又表现为呆滞、不吃食。”我点点头，认真的听老师解说。过了一会儿，又有一位男老师来了，他也是解说员。两位老师在不同地方进行解说。
最后，老师笑了笑，说：“我的解说到这里就结束了。谢谢大家的倾听。希望大家在这里能学到在课堂上学不到的东西。下面同学们可以自己再看一些其他的科普知识。再见。”
我走到科普馆中心，那里放着两个地震仪。一个下面是龙，另一个是蛤蟆，两个都是铜色的。我端详了一阵，就到其他地方起去了。
我把目光停在了一组数据上：地震数据之最。
我迫不及待往下看。
“世界震级最大的是2011年3月11日的'东日本大地震（里氏排名）；
“死亡人数最多的是1201年7月发生在地中海东部的地震，死亡110万人；
“地震损失最大的是2011年3月11日的东日本大地震，损失金额折合为人民币约是8000亿元到1.5万亿元。”
我捂住嘴，惊讶极了。地震不仅给人们带来伤痛，还带了那么多的损失。可这种灾难是不可以避免的。我不免有些失落。
准备结束时，我看到壁纸上面写着很多对我们有用的自救急救知识和建议。比如，地震发生时正在上课，要在教师指挥下迅速抱头、闭眼、躲在各自的课桌下或课桌旁。在操场或室外时，可原地不动蹲下，双手保护头部。要记得保护头颈、眼睛、掩住口鼻……
看完这些，我眼前仿佛出现了一个画面：本来毫无生气的地震现场，重新回放。一个个同学和老师有序地从教室里出来；一个个百姓不慌不忙地跑出家门。每个人都像是料到一样。因为快速逃离，竟无一人受伤或死亡，只有房屋倒塌。他们欢呼着，互相拥抱着，大喊“活着万岁”。大家乐观坚强，共同重建家园。没过多久，一个崭新的城市崛起了，是那些勇敢善良的人们赐予了它第二次生命！我欣慰地笑了。
我的眼光落在了最后一张壁纸上。看了没多久，老师叫我们了：“同学们，已经上课了。请大家先回去上课，欢迎下次再来。”我不舍的看了最后一眼科普馆，走了出来。
透过窗，逆着光，我依稀看到那一张张生动的壁纸。谢谢你们让我学到了很多知识，我心里默念着。防震减灾科普馆观赏时间结束了，再见。
科普的作文13
我很喜欢看科普书，因为科普书里有各种各样的知识，让我学习到很多课堂外的知识。
我看过的科普书有《植物来了，快跑》、《动物的绝招》、《地球真酷》、《宇宙原是这样》等等。在这些书里，我最喜欢的是《植物来了，快跑》，因为通过看这本书，我知道了植物真的很神奇！有的植物是死神的帮手；有的植物依靠气味来杀敌；有的餐桌上的植物也能隐藏杀机，伤害人的身体；有的`稀奇的植物更加疯狂呢！
通过阅读科普书籍，我增长了知识，不但感受到了植物之奇，还体验了动物之趣：箭毒蛙表皮颜色鲜艳，可以分泌出剧毒沾液；探索了神秘的地球：揭开地球的小档案，科普小说读书笔记 进行神奇地带之旅，见识地球的坏脾气；知晓了天文地理：在书里，我游遍了祖国的五湖四，了解了自然界的神奇。
看完每本书后，我都能记住里面的许多内容，有的描写介绍我很喜欢，还能背下来：地球像个熟鸡蛋，分为三层：地核、地幔和地壳。地壳在最上面，地幔在中间，地核在地球的最里边。
以后，我还会看更多的科普书，学到更多的知识。
科普的作文14
前几天妈妈带我去超市购物，我们买了饮料、零食，还有一袋鸡蛋，在回家的路上妈妈让我提着鸡蛋，由于鸡蛋太重，我就用一只手把鸡蛋提起来，另一只手从下面托着。
不一会到了家，妈妈问我鸡蛋有没有碎，我看了看鸡蛋说：“中间的鸡蛋碎了不少。”
在路上我也没有摔跤啊，怎么鸡蛋就碎了呢？于是我去问妈妈。妈妈反问我：“鸡蛋是什么形状的？”“是椭圆形的。”我答道。我问妈妈：“这个和鸡蛋破碎有什么关系？”妈妈让我拿两个鸡蛋把它们拼在一起，我拼了好长时间却怎么也拼不成功，最多也只能让两个鸡蛋的蛋壳挨在一起，我问妈妈这是什么意思，妈妈指着那两个鸡蛋的接触点说：“鸡蛋破碎的关键就在这个接触点。”妈妈见我似懂非懂说：“鸡蛋的接触点有很多，鸡蛋与鸡蛋之间的接触面积却很小，虽然接触面积很小，但承受的力却很大，所以鸡蛋就破碎了。随后妈妈又让我把一个鸡蛋放在桌子上，让我用笔尖来扎，没用多大力气就被扎穿了。
在我们的.生活当中也有许多的科学道理，等着我们去探索、学习！
科普的作文15
稀奇稀奇真稀奇，我家的电器突然开口说话了！
那天我急急忙忙地跑出去玩耍。家里的电器们召开了“紧急会议”。墙角的空调先开腔了：小主人24小时让我工作，一刻不得闲，忙得我直冒汗。”地上的电风扇抬起头，喘着呼呼的粗气，接过话茬说：“可不是嘛。而且，已经有你空调大哥了，还干啥开我这小电扇？太浪费电了。”“再瞧瞧我，小主人现在走开了不使用我了，却依然亮着我的屏幕，让我大声地唱着歌。我感觉我都发烧了。”电脑也开始抱怨。“就刚才，她把一碗滚烫的菜搬进我肚子里，现在我都感觉身体热乎乎的.。我得费更多的电来制冷，让自己凉快下来呢！还有还有，她为了贪凉快，总是喜欢开开关关我的肚子，我体力都快要透支了呢！”冰箱也不高兴地说道。“小主人出门也不把我关了，多浪费电呀！”灯泡忽闪忽闪地说。电器们七嘴八舌地诉说着我的各种“罪行”。“哎呦，我快承受不住了……”一旁的电线虚弱地说。“啪！”这下所有的电器都停止了工作。
当我回到家，看到黑漆漆的屋子，灯怎么也亮不起来，不由得害怕起来。没有电，那可怎么生活呀？！多亏了手表悄悄告诉了我此前发生的一切。
从那以后，我开始关心我的电器们，也叮嘱爸爸妈妈们一起节约用电：离开房间时随手关灯。不要频繁开关冰箱门。不使用的电器及时关机。适当使用空调，夏天温度设置在26度以上。
【科普的作文】相关文章：
科普的作文11-24
【经典】科普的作文11-25
科普作文01-20
科普的作文02-12
气象科普作文03-29
[通用]科普的作文11-25
（集合）科普的作文11-26
科普展作文03-04
“科普大篷车”作文03-21
科普大篷车作文04-11