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串珠的作文
在平平淡淡的日常中，大家都有写作文的经历，对作文很是熟悉吧，作文是一种言语活动，具有高度的综合性和创造性。那么问题来了，到底应如何写一篇优秀的作文呢？下面是小编收集整理的串珠的作文，欢迎阅读与收藏。
串珠的作文 篇1
我的课余生活就像天上的云彩一样多姿多彩，有钢琴、有舞蹈、有阅读、做手工、画画……要说我最喜欢做的事，那还得是手工串珠，自从我一开始接触它的时候就爱上了它。
手工串珠就是把各种各样五颜六色的珠子串成各种各样的物品。说起来好像很简单，实际做起来比较难，要经过选珠、串珠、过线、回穿打结等步骤，不仅要有动手能力还要会看图纸。我第一次的串珠作品是一只蜻蜓，由于看错图纸，做出来的蜻蜓身子非常短，尾巴又很长，整个头重脚轻的样子。我有点灰心，但是看着它丑丑的样子，我心里也有一丝欣喜，毕竟这是我的第一个作品，我对它非常珍惜。后来我又陆陆续续地串了许多作品，有小草莓、玫瑰花、Kitty猫、纸巾盒……随着我串珠水平的不断提高，做出来的作品越来越精致，我也从中体会到了串珠的`美妙乐趣。
手工串珠丰富了我的课余生活，它不仅锻炼了我的动手能力，还提升了我的审美观。我会一直坚持下去。
串珠的作文 篇2
这次吴江日报组织的“寻访吴江年味”活动，我参加的是串珠活动。
一走进活动的专用教室，只见里面有三张桌子，桌子上放着各种各样的珠子，有红的'、有绿的、有圆的、有方的……看得人眼花缭乱。珠子旁，有许多细线和几颗用珠子穿起来的红绿相间的饰品，漂亮得就像草莓一样。老师告诉我们，这次活动的任务就是穿出一个草莓饰品。
开始穿珠了！老师先让我们拿起一根细绳，往里面穿三颗红珠子，再把这些珠子用手拨到细绳中间，然后把一侧的细绳折叠，放一颗红珠子在折叠处，往里一拨，就露出了一个绳套，最后，把另一侧的细绳穿进绳套，用力一拉，把绳结拉到珠子里，底部就完成了。之后，我按照步骤，跟着老师一步一步地做好了这个饰品。虽然完成了，但在过程中发生的事情我记忆犹新。我因为在做其中一步时慢了，没跟上老师，我就随便穿一下，想赶快跟上老师的节奏，结果穿完这步后没法继续穿下去了。幸好老师帮我修正了这个问题。
这件事让我明白了一个道理。我以前做作业，总是求快，结果质量不过关，晚上还要重做一遍。现在我明白了，心急吃不了热豆腐。有时候，急于求成反而会适得其反。
串珠的作文 篇3
我有一盒漂亮的五彩珠子，是我花了好多心思攒起来的。它们每一颗都各不相同：有圆形的、水滴形的、心形的、钻石形的……有的像清晨的露珠一样晶莹剔透，有的像钻石一样散发着耀眼的光芒，有的又像珍珠一样温润优雅。
我很想把这些珠子一直带在身边，可又怕弄丢，该怎么办呢？这个问题让我思考了很久。有一天，我突然灵机一动——对了，把它们串成项链！
我拿出了一卷红线和那盒五彩珠子，把红线在我的`脖子上比了比，剪了一段长短合适的线后就开始串了。我先选了一颗漂亮的蓝色水滴形的珠子，把它放在中间，然后在左右两边串上对称的珠子，最后打上结，一串项链就完成了。
这些看似简单的步骤，可花了我不少心思。串珠子的时候，左边串完右边掉，右边串完左边掉，真是顾此失彼。打结的时候就更不容易了，因为怕绳子不够长，我打的时候特别小心，一个结打了十几遍才成功。
正是因为我花了好长时间才做完，所以它变得格外珍贵，也让我爱不释手，以后我一定会好好保管它。
串珠的作文 篇4
爱心串珠，远看晶莹剔透，在灯光的照耀下，一闪一闪的，美丽极了。近看，爱心串珠小巧精致，排列整齐，就像一个个小精灵，一起排着队呢。
这么小巧精致的爱心串珠，只需要一些彩珠和一根渔线就可以完成了。
我开始做爱心串珠了。先提起渔线，对挤，在渔线上穿入四颗彩珠，然后用一条渔线的一端，穿过一颗珠子，这样，爱心的`底座就完成了。“这个爱心串珠太简单了。”我心里放松了许多，“我一定能做好爱心的。”
“呀。现在怎么穿呢？”穿到“三楼”时我的爱心要完工了，可是却不知怎么穿了，唉，我呆呆地盯着做了一半的爱心，我只能向老师求救了，老师一看我的爱心，马上帮我把渔线穿过了一颗珠子，又迅速地穿进了3颗珠子，我看着老师穿珠子，真是快啊，让我赞叹不已。不过，我最后的一步，又难倒了我，如果有老师在，那就好了。
我做的爱心串珠，放在桌上，是一个错落有致的串珠，可一拎起来，样儿又毁了，爱心串珠可真难做呀。
串珠的作文 篇5
串珠子还要讲耐性？好奇吧？当个郎当，请看下文。今天是星期六，最无聊的一天。闲着还不如串一条项链呢！我先串小的：红的.、黄的、绿的……一颗、两颗、三颗……“啪的”一声，亮晶晶的珠子全撒在地上。不要紧，重来！我默默鼓励自己。又一次，在快完成时，手一不小心就松了，各式各样的竹子在一瞬间，跟离弦的箭一样脱离了绳子。“再来！”这回我和缝衣服一样，目不转睛地盯着线头，心想：这下不会错了吧？果然，这回，一直到准备绑绳是都是ok的。我的速度越来越快，自然也就眉开眼笑、心花怒放了。可是，绑绳时绳的一头掉了，又全部撒了一地。唉！我真想放弃，可我又想起“世上无难事只怕有心人”这句名言，又咬咬牙继续。
串，终于成功了。
看吧！串珠子也是要讲耐性的！
串珠的作文 篇6
我家有一只可爱又漂亮的串珠小兔。
所谓串珠，自然就是由小珠子串联而成的，我家这只小兔的头和腿、耳朵都是由白色的小珠子串成的；裙子则是由大红色的极其喜庆的珠子“缝制”而成的，裙摆就像芭蕾舞裙一般骄傲地展开，还显现出海浪一般的波纹；耳朵中间则闪耀着与裙子一模一样的大红色的.光芒，最有趣的地方便是串珠小兔的手了，两只手紧紧地贴在一起，好像是在鼓掌，又好像是在取暖，好玩极了!
串珠小兔不仅模样俏丽，讨人喜欢，还是我的私人心理诊疗师哦！
我作为一个情感正常的人，自然会有悲伤、痛苦等负面情绪，而每当我产生这种负面情绪时，就到了“心理诊疗师”大显身手的时候了！
当我悲伤时，“心理诊疗师”就会用它那双水灵灵的、流光溢彩的黑眼珠看着我，好像在说：“主人，别伤心了，你再伤心，我都要哭了。”每到这时，我就会破涕为笑，用手指头戳戳串珠小兔的头，就又精神百倍地干自己的事儿去了。
怎么样，我这只串珠小兔可是既中看又中用哦，很棒吧！
串珠的作文 篇7
看！我姐姐的手上戴了一条崭新的手链，不过这条手链还有来历呢！这可是我亲手做好再送给我姐姐的……
“喂？多多么？对呀！我明天要回国咯！嘻嘻，想我了？我也是呢！对了！我在美国还帮你你买了一部新的ipod呢不用谢！明天要来机场接我哦！嗯，拜拜！”瞧！我姐姐去美国还不忘给我带礼物，她对我实在太好了！自己为了报答她，我决定和我的'表妹一起，制作一条独一无二的手链送给她。其实，制作方法十分简单，因为在六一节那天，老师送给我一副十分精美的串珠盒子。有了原材料，就可以开始做了，我先把盒子里的细线拿了出来，我先在细线的一头打了一个很牢固的结，然后按照姐姐最喜欢的颜色顺序，依次把她们穿进了细绳里。穿到一半了，不料我不小心一松手，就这样，一大半的珠子就这样散落在了地上，我赶紧先固定住珠子，然后把散落在地上的珠子，一一捡了起来，然后，重新开始穿。这回，我吸取了上次的教训，认认真真、一丝不苟的穿了起来。就这样一条精致的手链就完成了。
望着自己亲手制作的手链，我的心不由得一股暖流，心里想吃了蜜一样甜。当姐姐看到手链是也十分开心。
串珠的作文 篇8
这个星期六，我去参加了上城区青少年活动体育中心的串珠手工活动。根据我对串珠子的了解，应该就是把珠子串在一条绳子上那么简单。可一路走来，我发现这并不容易呀！
我遇到的第一个困难是“迟到危机”。等我到达三楼时已经迟到了，外婆送我到门口后就走了。没了外婆我岂不是更危险？果不其然，我刚刚坐下，老师——-一个头发花白的太太就说我了：“你这个粗心的小朋友，都迟到了！我看你在学校里也经常迟到的吧？”我对这个老师的记忆蒙上了一层灰。
第二个困难是“不会险境”。我本来就不是这块料。而今天要做的球对于我来说更是难上加难了，再说，前几个步骤我又没听到。只能一次次请教老师。正因为这样，我对老师没好感，老师也对我没好感，这又有什么意思呢？
第三个困难“速度子差”。我不仅来的迟，做球的速度也比别人慢。好像要做一件需要很长时间才能完工的毛衣而不是球。幸亏有老师在，否则说不定一个下午也做不好。
虽然今天过得不怎么开心，但是，看着自己手中做好的'串珠工艺品，也是喜滋滋的。
串珠的作文 篇9
今天我和妹妹在家里玩“过家家”，无意中发现了一些被我们忘记的珠子。于是我们突发奇想把这些珠子串成一串手链。
心动不如行动，我拿来了一把剪刀、一团线……在我眼里，串大珠子就是张飞吃豆芽-小菜一碟。但是串小珠子就是需要一定的时间，耐力和技巧。还好我聪明，想起了上次六一儿童节老师教我串小珠子的小绝招。先用剪刀把线头上粗糙的地方剪掉，然后用手沾点水，轻轻的涂在线上，把一端的线头弄细，在然后拿着线对着珠孔，双眼注视着这个珠洞，手跟着节拍，慢慢的串了过去。线头从珠子的另一端出来了，我赶紧把空出来的`手紧抓那刚出来的线，就怕一不小心线又回去了。妹妹看着我把珠子串了过去，竟然比我还激动，拿起自己的小手，毫不吝啬的给我鼓掌。作为姐姐的我，顿时感觉在妹妹的眼里竖起榜样的快乐。
当拿起自己串好的手链，我把它戴在妹妹那双白皙的小手上，虽然手链大了点，但是我从妹妹眼中看到了她拥有这条手链的喜悦。这时，在我脸上也荡起了一抹微笑。
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