作文

　　在日常的学习、工作、生活中，说到作文，大家肯定都不陌生吧，作文是人们把记忆中所存储的有关知识、经验和思想用书面形式表达出来的记叙方式。相信写作文是一个让许多人都头痛的问题，下面是小编整理的作文，欢迎大家分享。

　　作文篇1

　　作文，它可以说是我多彩童年中必不可少的一部分。我爱作文，不仅因为它可以带给我创作成功那一刻的喜悦，更重要的是它可以让我学到更多知识。现在，我，离不开它；它，也离不开我了。它像一面镜子，照出了我的优点，能够让我继续发扬我的长处；同时也更加深刻的让我了解到了我的不足与缺点，让我能够优美的词句来弥补我的'过失。因此，我爱作文，因为它可以使我更优秀。

　　作文，可以开拓我们的思路。我记得唐代诗人刘禹锡曾说过：片言可以明百意，坐驰可以役万里。意思是说：写作要语言精炼，可以锻炼我们的思维能力。我也记得唐代诗人杜甫曾说过：落笔成风雨，诗成泣鬼神。意思就是说：一下笔就能使风雨为之惊动，诗或文章写后能使鬼神为之哭泣。这句诗也用来形容创作有力量、有力度，能打动人心；也可以用来形容诗、文富有艺术感染力。以上这些诗句用来形容美文、美诗……可一点都不过分啊！可见写作是多么富有感染力、吸引力！因此，我爱作文，因为它的魅力是无穷的。

　　作文，它像一位我的知心朋友。每当我不开心时，我可以毫无保留的向它倾诉，它毫无怨言；每当我心情舒畅时，我也可以告诉它，它也很高兴与我一起分享我的喜悦。因此，我爱它，因为它是亲切的。

　　作文，它分许多种类型，而我们最早接受的也就是日记了。我们之所以写日记原因有二，一是回顾、记录当天发生的事情；二是锻炼我们的语言表达能力。我从小对写日记一点兴趣都没有。我一直认为当天发生的事只要自己知道、记住就可以了，何必花费我们的休息的时间把它记下来呢？而且还要让别人看，多不好啊，那隐私不就全曝光了吗？可爸爸妈妈一直不厌其烦的教导我，让我要把写日记当作生活中的一部分。如果这样坚持下去，不仅可以锻炼自己的文笔，还可以学到更多之诗，岂不一举两得？我知道爸爸妈妈的良苦用心，也知道他们是为我好。所以，我每天睡前都要把当天发生的事记录下来。久而久之，一本厚厚的日记本就这样被我记到了最后一页。虽然我写的很多都是流水账，可看着我笔下的日子是那样，精彩，我还是乐不可言。从此以后，我的日记更加丰富多彩了，而且我的作文水平也提高了一大截。因此，我爱作文，因为它赋予了我更多知识。

　　作文，它还给予了我许多荣誉，给了我许多快乐。每当我捧着奖杯、奖状站在领奖台上时，我走要感谢它，时它帮我争取了这些令人眼花缭乱的荣誉啊！因此，我爱作文，因为它使我更加夺目耀眼！

　　我把写作当作享受，因为——它是快乐的！

　　作文篇2

　　时光飞逝如梭，我已不是趴在沙发上搭积木的小屁孩了。在我成长的岁月里，书一直像好朋友陪伴着我。有许多读书趣事，使我记忆犹新，意犹未尽，书让我欢喜让我忧。怎么样，一起来听听吧！

　　有一天，我的妈妈和爸爸要去朋友家，临走前交待我要尽快做完作业，我满口答应：“好，好啊！”他们说完就出门了，我打开书包，看到书包里的几本书，有《儿童文学》、《少年文艺》等，今天的'作业不多，还是看会儿书再做吧！想到这，我捧起一本《儿童文学》津津有味地看起来，一页、二页、三页…我不知不觉看了两个多小时，才想起作业还没做了，这可怎么办呀！我连忙放下课外书，以最快的速度“赶”作业，可已经来不及了，耳边传来了开门声，爸妈回来了！妈妈进门时，我下意识地把桌上的书扔到墙角。妈妈说：“作业做好了吧！”我脸涨得通红，轻轻摇了摇头，妈妈翻了翻我的作业本，脸色由白变红了，生气地说：“原来你刚才一直在玩，太没有责任心了！”说完不再理我，气冲冲地走了。爸爸走过来，捡起墙角那本书，语重心长地对我说：“你刚才在看课外书吧，看书是好事，可也要做好功课再看呀！”我红着脸，点了点头。经过这件事，我悟出一个道理：做事要有责任心，要分清轻重缓急，一定要做好功课再看课外书。

　　在我看过的书里，有一篇《爱的教育—佛罗伦萨的小抄写匠》给我留下了深刻的印象。故事的内容大致是这样：有一个四年级学生，他父亲是铁路职员，为养活家人，还找了份抄写的工作，儿子看父亲很辛苦，想帮忙抄写，却被爸爸拒绝了，爸爸要他好好读书，但他坚持在爸爸睡着后偷偷地帮忙抄写，最终爸爸发现了这个“秘密”，他原谅了懂事的儿子…第一次读这篇文章，我眼睛慢慢模糊起来，我被这个“小抄写员”感动了，他知道家里生活困难，放下功课，帮爸爸抄写赚钱，一个多么体贴父母的孩子啊！霎时，我似乎明白了什么，默默走进厨房，帮妈妈洗起碗来，妈妈微笑着看着我…书告诉我怎么去爱家人，让我明白了爱的伟大！

　　书让我明白了许多道理，领略人生的真谛，还能教我们做好人，做好事啊！我对书的感觉是美妙的，因为它装载了人类灵魂的全部美丽！

　　作文篇3

　　这个季节，是雪的季节，是白色的季节，是一个充满了幻想的季节。让人在这里陶醉，让人在这里沉迷。没有大雁，没有青蛙。只要白茫茫的一片--雪……

　　雪是纯洁的的象征！人们往往都用雪来比作洁白无瑕，因为雪是纯白的。每一片雪是独一无二的，每一片雪的是无比圣洁的。

　　正如这首诗：缺，一去经年两决绝。

　　湮灭，白衫青伞钰屑。

　　明月夜，曾记长安约。

　　相思落叶，有谁堪叠。

　　纷纷梨花雪，凝无邪。

　　宣纸笔墨未歇，惊瞥。

　　红颜空许枉自嗟，劫。

　　雪花飘落大地，感悟空山的寂静，忆昔昨日多少事，曾经只有成败。何其然，不曾想，雪花飘落不仅是金秋的结束，而是一个新的开始，生命不需成败，只有诚挚，方可铺垫属于自己的道路，只有认知，会有自己生命的轮回。

　　万缕轻风拂面，置身漫天的纷飞，遨游时光的彼岸，沉浸那一份执着。谙音回首，轻拨悠然的思念，淡然匆匆的年华。踏雪无痕，以寻找为素笔，将琐碎的不经意写尽生命的诗行，如烟似梦，用指尖的温存为流年泼一笔浓墨。

　　雪花淡淡，馨香芬芳，倾诉冬意的怜爱。时光永远年轻，青春早已老去，轻轻的招手，没有带走一片云彩，却绽放出不一样的的风景。如花如雾，阅尽无数的水中月，星汉灿烂的人生，不知，下一步，下一路口，何往。

　　飞雪连天，浅啧着梦里不知身是客，更别有一番风流的思量难忘。缘起缘灭，忘记了最初的起点，悔不当初得的偶遇，注定诸如我的终生，轻握一叶雪花，脉脉的注视它的融化，便是安之若素。

　　默默地聆听，聆听未知的花谢千姿，细细的品味，品味无眠的孤独，习惯深夜捧一择黄卷，徜徉于文字的喜怒哀乐，置身楼台榭的一朝回眸，俯首尘世的`一角。韶华流水，转眼即空，洒落着几分落寞与明悟。

　　千里烟波，冰清自凉，风一程，雪一程，酒醒自问偷换中。又不道恰近沧桑的淋漓，又恐俏皮西风的归来，依旧，行乐出，何妨十年梦一醉。不碍顺其自然的发展，行知天的广阔，飞跃无限的自由。

　　雾霭重重，众里寻他了惘然，云海天涯两茫茫。不胜枚举的不知所措的颠沛征程，道不清的崎岖坎坷，芳华的渲染，勾勒出零落成泥的雪雨侵袭。时光冉冉，点燃清风的凛冽，吹断牵绊的红线，缔造了今日的洒脱于飘逸。

　　潇潇暮雪，穿梭于心灵的寂静，灯火阑珊的喧嚣早已疲惫不堪，难得有一次心灵的释假，如若不惜，起步枉然。轻风乱絮将过往洗涤，压抑的情愫释放殆尽，自由与欢乐的一响贪欢，一览无限江山的潺潺人间。

　　这就是雪。

　　作文篇4

　　今天，我们作文班上了一节表演课，我好开心。

　　表演一开始，延昊就一脸笑嘻嘻的往讲台走，那样子真的很滑稽，逗的同学们哈哈大笑。“这么夸张，那来吧，别动，大家一起来仔细观察一下这位同学。”一听老师让我们描写他的表情，他像是会变戏法似的立马绷上了脸，一幅严肃的.模样，还用手捂住了嘴巴。可是他的眼睛出卖了他，两个眼睛弯的像刚摘的香蕉，而且还有个特点——就是一个眼睛大，一个眼睛小，真逗人！这时另两个同伴也上场了。

　　几个人在讲台前准备道具，可韩昊志一下子坐在了“船”上，延昊和郭星宇两人一直抬着凳子来到了讲台中央，这个时候延昊似乎才回过神来，从“船”上一把扯下来韩昊志。他们那样子再次引起教室里一片笑声。

　　开始表演了，韩昊志坐在“船”上也就是长条凳上大喊了一声：“开船了，倒霉事就在身边！”他刚说完，延昊就被他从凳子上推进“江中”，趴在了地上，全班又一次大笑起来。韩昊志在那得意地笑着，另一个同学也在笑却很文静，坐在凳子上不住地看着地上的延昊。延昊在我们的笑声中站起来对着韩浩志愤怒地说：“我不是让你救我吗，怎么光顾笑了?”韩浩志听了，脸立刻变了颜色却显得更黑了，赶忙伸手把延昊拽了起来。这时，老师提醒船桨。延昊迅速地去墙角找到了一把扫帚，骑着就过来了。有个同学大叫：“延昊，你想当哈利波特吗？”延昊不好意思地笑了起来，不吭声，又上“船”了。

　　他们三个人坐在上“船”，延昊顺手从老师的桌上拿过一支笔，当作剑边舞边对他的同伴们炫耀着“看我的剑，可是唐朝的多好看！”。看他的样子我真想笑，哪里是挥剑呀，简直是写错字。他的同伴们抢来抢去，抢着抢着“剑”就掉地上了。延昊假装着急的看着郭星宇和韩浩志，又开始往前拖凳子。到了“岸边”，延昊带他们在“水”里也就是地上抓呀，抓呀，找了半天也没把那把掉在地上的“剑”也就是笔捡起来。“你刻印了么就找？”“对呀，‘刻舟求剑’你还没刻呢怎么就划船？”听着同学们的话，几个人不好意思地回到了坐位。虽然少了点情节，我还是觉得他们演的挺好玩的。

　　很快其他组也演完了，这次的表演课真有趣，我真希望这样的表演课能常常上，真的让我们很开心。

　　作文篇5

　　很久很久以前，在唐朝，有一位大名鼎鼎的诗人，他就是李白。他很会作诗，人们读了大诗人李白的诗之后，就会心情舒畅，所以人们就给大诗人李白取名叫：诗仙。李白还有一个名字，就是：酒仙。因为李白很喜欢喝酒，喝完酒，从来不会耍酒疯，而是而是诗性大发，写出一篇篇美妙的诗句。所以人们叫大诗人李白酒仙。

　　清晨，大诗人李白喝完了酒，正在作诗，邮差送来了一封信，那封信是汪伦寄来的，信里写道：“我的好友李白，咱们好久都没有见面了，我很想念你，不如你到我的家乡来，住几天吧！我的.家乡现在正是桃花盛开的季节，远处是一座座连绵起伏的青山，一朵朵粉红色的桃花连成一片又一片，非常美丽。不信你来看看。 ”

　　大诗人李白收拾好行囊，坐着小船上路了。在远处，大诗人李白看见了，远处连绵起伏的青山，山脚下是一片碧绿的草地，草地上长满了五颜六色的鲜花，近处是一排排整整齐齐的房屋，两旁还种着桃树，桃树上开满了粉红色的桃花，一朵朵桃花，就像美丽的彩霞。比汪伦说的美多了。

　　很快，小船就到了岸边，大诗人李白，看见老朋友汪伦早就在岸边等她了。大诗人李白来到了王伦的家里，他们每天都饮酒，作诗，晚上或早晨的时候，他们就来到桃花林散步，。

　　就这样，一天一天的过去了，大诗人李白要回家了。但是汪伦不肯让他回家，把他留了一天又一天。大诗人李白想：“我不能在住下去了，家里还有好多事要做呢！”

　　有一天，大诗人李白趁汪伦还在梦乡的时候，迅速收拾好行囊，坐上了小船，小船还没等启动，大诗人李白就听见岸上传来脚踏地唱歌的声音。原来是汪伦在唱歌为他送行呢！大诗人李白被汪伦友情深深的感动了，他和汪伦摆手告别。大诗人李白很快就坐在小船上，看着千尺深的桃花谭说：“虽然桃花谭的水有千尺深，但是也不敢汪伦送我的情谊深。回到了家，他提起自己的毛笔，写了一首送给王伦的好诗。

　　赠汪伦

　　（唐）李白

　　李白乘舟将欲行，

　　忽闻岸上踏歌声。

　　桃花潭水深千尺，

　　不及汪伦送我情。

　　李白把这首是放在信封里，寄给了汪伦，汪伦看了这首诗之后，汪伦感动的热泪盈眶。这首诗从古流传到了现代，人们经常用：桃花潭水深千尺，不及汪伦送我情。这句话，来表达朋友之间的感情。

　　作文篇6

　　汉字是我们中华民族独自的书法瑰宝，我爱汉字。通过星期五那次有趣的活动，我对汉字的了解更深了。

　　星期五德下午最后一节课，只见老师神秘地走到讲台，在黑板写上“遨游汉字王国活动”，然后说：“同学们，今天我们去遨游汉字王国，好吗？”大家异口同声地回答：“好！”那么，首先我们进行第一个环节，请同学们把作业本里德错别字找出来并更正。

　　一接到“命令”｜，我们立刻挥动笔来，发出“刷、刷、刷……”的响声，像在演奏音乐似的'，大家不断地写着，不知不觉已写了几十个了，真是不写不知道，一写吓了一大跳，原来在平时写作业里，会隐藏这么大的“漏洞”，我以后一定要认真写字，不让错别字在我的作业中出现。

　　“下面进行第二个环节—猜字谜。请每个小组轮流每人说几个字谜，让别人猜。”一下子，从教室里发出巨大的响声。我们组也不例外，第一位同学问：“旭日不出，打一个字。”他话音刚落，我们就有的再冥思苦想，有的在摸摸下颚，有的抬头望天，似乎在祈祷上天给予他答案。突然，我旁边的一位同学，似乎发现了宝藏似的，高兴地大叫起来：“我知道是‘九’字，旭字没有了‘日’字，不正是‘九’字吗？”我们一听，都向他投去羡慕的眼光。“高手，这也能猜出来。听着第三个谜语：‘四个人去吃狗肉’，这又是什么字呢？”我一听，心想：“吃就是用口，四个人就有四个口，狗就是犬，那不正是‘器’字吗？”我大叫起来：“‘器’字。”那位说谜面的同学滑稽地说：“你一定是有博士般的头脑，不然怎么会想得这么快呢。”我听了，脸红地低下头。

　　不知不觉，我们已经猜了近十个谜语了，便进行第三个环节—歇后语。这次轮到我当“主持人”了，我看了看题目，说：“厕所里打电筒，下一句是什么？”大家都想来想去，也想不到。过了一会儿，我只好公布答案：“厕所里打电筒，那不正是‘找屎（死）’吗？”我话音刚落，大家捧腹大笑。在十几分钟里，笑声不断在课堂里回荡。

　　通过这次活动，我的收获大很多：我对汉字的了解加深了。原来汉字是这么有趣的。如果我们平时写字里不注意，写错字，就会闹出很大的笑话，所谓“一字值千金。”我们一定要为纯洁祖国文字做些力所能及的事。

　　作文篇7

　　虽然第一名很少，人人都想得到，可我还是不会畏俱的。在小学，我虽然是个大队委，可是对十作文却是一窍不通，所以，我从未参加过任何作文比赛，更别说是个国性的现场作文比赛。可是我幸运，碰见f个好老师，居然让我参加这样的比赛，要不是她，我还不可能在这样的场合露脸呢! 快速作文，这可真是符合我的胃小学少始，我”J字就喜欢快，并且写得还可以，这可不是我自夸.老师都这样说我，说我是扫一印机要是这次比赛超过Ll.j间，那可真是··一唉! 望望其他的同学，他们都在那里理头苦}几，只听见 “沙沙”的写‘f.声在空气中回荡，相信掉一根针在地I几的'声音都能听见。再看看我们学校的选手，似乎都想得个奖，已完全投人其中，用什么词汇来形容呢?嗯，全神贯注，不，一心一意，不，什么词刀都形容不了。而我呢? 真可谓足粗心大意，三心二意，总之，什么关于不认真的词郁可以加在我的身上。

　　如果不是这样，怎么会把“师” 写错呢?看来我写作还是没改掉这此坏毛病。无论干什么事，都是第一个、第一名、首领、第一届等关于“一”的词汇最好，为什么?因为这更具有纪念意义，更让人自豪!这次首届快速作文大奖赛，不就是值得纪念的吗?如果不是值得纪念的一届大奖赛，那怎么会有许多人说“第一f}i快速作文现场大奖赛”时把“第一届” 拖得特别长。既然是首届，那么就有第二届、第二届。

　　相信往后的这两J我都能参加，第四、第五届就不太好听 r，还是第一l好。我A欢数字“1" ,所以我也想得第一名，可是这很难，在我周围就有不少的高手，要想得第一，还不得超过他们呀，要不然，我最喜欢的数字“1”也没有立足之地一r，那可真是……要想从这些高手中间脱颖而出，那可真是要费一番心思了。我是第一次参加这种比赛，这里的气氛，种种东西，尤其是作文高手都留给我深刻的印象，所以我不希望这是我最后一次参加作文比赛，这会让我感到遗憾的第一次参加，我就想得第一，没办法，我在小学养成了这种性格，虽然第一名很少，人人都想得，可我还是不会畏惧的，真想得第一，真想一鸣惊人。但愿以后像这样的比赛，我都能参加，都能得第一。

　　作文篇8

　　这天，我和爸爸、妈妈一起坐上了火车，准备去怀化玩一玩。

　　在去怀化的路上，我看见了：蔚蓝的天空，碧绿的河水，茂密的大树……“唉！”我不由的叹了口气。我想：如果我们溆浦也是这样的话的话，该有多好呀！如今，现在我的家乡溆浦的河水旁堆满了垃圾，就连河水中也是垃圾在旅行。树，也被人们砍掉了，树们哭了，它们多么希望人们能留住它呀……

　　不知不觉中，我们已经到了怀化，可是我还沉静在这美景之中。于是，妈妈把我拉了起来，说：“起来了，怀化到了！”我急忙跑下了车。顿时，一股芬芳的香味扑鼻而来。原来，用心的工人把到站门口的`两旁种上了美丽又好闻的茉莉。走到了大街上，我对爸爸、妈妈说：“我饿了！”爸爸听了说：“那我们去东北饺子吧！听说那的饺子可是既美味又干净呦！”我一听美味这个词，不管三七二十一，只管那美味可口的大饺子。过了一会儿，我们到了。

　　爸爸对老板说：“来一盘芹菜饺子！”老板随口应了一声，便走进了厨房。不一会儿，老板端来了一些辣椒酱和汤，便又钻进了厨房，大概两三分钟后，老板端来了一盘香喷喷的饺子……

　　吃完了，我们去了金海广场，金海广场在怀化的边缘，所以我们坐了半个小时的汽车才到。

　　在那儿我玩了急速跑车，一开始，我一点也不会开，只会刹车和踩油门，过了一会儿，我好像掌握了秘诀似的，会在赛道上开两三圈了……

　　我们又来到了打枪的地方，痛痛快快的打了十枪，而且每个气球上还有一个礼物哩！我得到了一个绿色娃娃和一个小熊娃娃。后来我们又去投球的地方，投进了一个球！唉！于是老板送我一个小老鼠娃娃，它特可爱，我一下子就喜欢上了它！

　　我们又来到了鬼屋哪儿。原来，爸爸妈妈想让我去鬼屋玩一玩，我死都不玩。于是，妈妈就陪我去，我这才答应。一路上，我一直捂着眼睛，突然，妈妈说：“你看！猪八戒！”我一听，便急忙把手放开了，什么猪八戒呀！明明是一个骷髅向我们走来，我吓的魂都飞掉了，急忙跑到妈妈身边。过了很久，我们才走了出来，我的脸成了小白脸了，苍白苍白的……

　　不知过了多久，爸爸说我们该回去了。于是，我们买了火车票上了火车。我还在金海广场照了几张相哩！来看看吧！

　　作文篇9

　　在我上四年级的时候，爸妈突然地想要回老家做生意，作为女儿的我是一定会跟着回去的。刚开始听到消息的时候我是无所谓的，但是在放学自习的时候，闺蜜向我吐诉的言语令我舍不得了。她说：“我舍不得你，这种感觉就连在我从以前的学校转过来事都没有的。”是的，她是四年级上册转过来的，虽然刚过来是我们之间关系不好，总是出现矛盾，但现在在学校可是形影不离的好朋友。我也是不舍得，但不会表达自己的情感，她说什么我也只是在旁边“嗯”几下。

　　在临上校车之前，班主任把我叫了过去，班主任同时也是我们的语文老师，我和她的感情最好。她把我叫到办公室，深情的抱住了我。在我耳边低语道：“老师舍不得你，但你要朝前看，回老家上学后，功课也不要落下。老师会想你的，但你想我了也可以和我在QQ上聊，不是吗?考个好点的大学，将来有出息了别忘了回来看我。”我也是只是嗯了一声，因为我怕自己会忍不住哭了出来。

　　第二天我们便上了火车，坐在火车上，想起往事，我不自觉的留下了眼泪。我想我的闺蜜，我想我的老师，我想回到那个校园。可是一切都回不去了，我后悔自己为什么没有好好珍惜。

　　到了老家后，我们安定下来。但过了几个星期后，爸妈又不知道是什么原因又来到了上海，这使我高兴极了!我下定决心要珍惜和守护我所拥有的一切。

　　人们总是不自觉的朝后看，因为他们在留恋他们所失去的`。可我觉得，人们应该朝前看，看看自己所拥有的，不要等自己失去了再去留恋，因为等你留恋过后，它将会是另一个留恋。

　　就好比是进了监狱的犯人，他们总会在自己进了监狱后忏悔自己当初为什么不好好生活。可是已经来不及了，从他放弃自己所拥有的幸福生活，而去犯罪的那一刻，他就注定要在监狱里度过一生。

　　当学生步入了社会，他们才会悔恨，为什么当初不好好学习。

　　所以，大家应该珍惜自己所有的，而不是回过头去望自己曾经拥有的。进了监狱还可改过自新，重新做人;进了社会，还可以从头再来。

　　一寸光阴一寸金，寸金难买寸光阴。

　　作文篇10

　　一、按游览的顺序描写景物。

　　写作时，要在认真观察和记忆游览的景物的基础上，按照见到景物的次序，来所写看到的景物。这样才能做到条理清楚、自然、明白，不致于杂乱。观察景物，通常有两种方法。一种就是定点观察。如站在公园某一角，对公园进行由远及近的观察。又如我们登上塔顶，从东南西北四个方向对塔下景物进行观察。二就是移动观察，它又叫移步换位法。就是随着脚步的移动变换位置，一处一处地进行观察。选好了观察点，就是确定好了写的顺序。如课文《参观人民大会堂》，按作者参观的顺序，依次写了五处的景物。先写大会堂正门的国徽和柱子，其次写中央大厅的天花板和地面，接着写大礼堂，然后写宴会厅和会议厅。这样，就有条理有重点地写下了作者在大会堂所看到的景物。

　　二、抓住游览重点，详写过程。

　　一次参观游览活动，看到的景物很多，我们不能记“流水帐”。要把看到的景物中印象较深的写下来，其余地可以写得简略些。我们在一边参观游览，一边要抓住景物的特点，进行仔细观察。比方说，我们要写游览看到的景物为主的记叙文，写作的重点就是把看到的景物重点写下来。对于我们看到的特别好的景物，我们要进行具体地描写，突出重点。对于重点的景物，要注意详细描写出它们的位置、大小、动态、静态、颜色等。如我们写“菊花”，颜色就有“红的如枫叶、白的如冰霜、黄的如麦穗”等等，菊花的形状就有像“小姑娘的卷发，毛茸茸的小鸡，绣球”等等。我们要把过程写详细、具体，做到主次分明，详略得当，写出来的文章才能突出重点，清楚明白，才能写出游览的意义，才有教育意义。

　　三、略写前后，情、理、景相结合。

　　我们在写游览记时，应把开头和结尾写得简略些。开头要交待清楚时间、地点和人物。如《游善卷洞》的开头“我的.故乡江苏宜兴有一处著名的游览胜地--善卷洞”。结尾应用议论或抒情的方式写下自己的感受。如《天然动物园漫游记》的结尾写道“‘哈哈……’我们在欢笑声中结束了这次愉快的野游。朱库米天然动物园行的乐趣是无穷的，无怪乎世界各地前去游览的人络绎不绝”。这样，写的文章有头有尾，读起来给人一个完整的印象。我们要把感情融化于景物中，写出真意。写作时，我们要倾注自己的思想感情。还有，我们在写景的同时，或探索人生真谛，或谈论思想问题，治学精神，使读者在领略自然风景的同时，受到启迪和教育。

　　作文篇11

　　以前，在我的眼里，我的爸爸妈妈总是没有别人的父母好。因为别人的家里总是很有钱的，孩子要什么，爸爸妈妈都会给他们买，对他们总是那样的百依百顺。而我呢，家中没有钱，想要的东西总是不能够拥有。我就是把自己想要的东西给爸爸妈妈说了，他们也不会答应，所以就不说，回到家后，爸爸妈妈还老让我做事，于是我就不高兴了。

　　上次，学校发了一个关于学生饮用奶问题的通知书，还没回家，我就想：这根本就不用和爸爸妈妈说，说了也是白说，他们是不会答应的。后来又想想，给爸爸看一下吧，想不到爸爸竟然同意我买了。我故意的`问爸爸：你不是说我们家没有钱吗，那你为什么同意我购买学生奶呢？爸爸说：那张纸上不是说，学生奶对你们学生的学习很有帮助吗？而且你这么的瘦，正好补充一下营养啊！我不有再说话了。

　　这时我心里就在想：不时对我的学习和身体漠不关心的爸爸，今天怎么这么关心我呢？他对我真好。

　　第一个星期发展学生奶的时候，我只喝了两盒，剩余的加上放假发的那几盒，我高高兴兴的把它们装进了书包，把它们带回了家。回到家，我就迫不急待的把学生奶拿出来，分给了爸爸妈妈。但是爸爸怎么也不喝，他说：你快点喝去，这是专门为你买的，对你的身体和学习有帮助的，我们喝了起什么作用？以后，你也不要再拿回来了，就放那儿你喝。

　　爸爸那平平淡淡的几句话，让我感觉到：他现在是爱我的，以前也是爱我的呀！于是我又回想到了以前，有很多我和爸爸在一起的事情又浮现在了我的眼前。

　　那是前不久，暑假的一天，我和爸爸在离家很远的一块地里干活。夏季的天总是不稳定的，天空中悄悄下起了小雨，雨渐渐大起来，我的衣服都快湿透了，爸爸快步的往我面前走来，他一边走一边脱外边那一件厚衣服，走到我的面前就将衣服披在我的身上，并把草帽戴在了我的头上，说：快点回去吧，别感冒了。我说：那你呢？他说：我还要在这儿多弄一会儿，说不一定一会儿又不下了呢！我不答应回去，爸爸硬是让我回去了。等爸爸在回去的时候，他的衣服已经湿透了。头发上还流着水。

　　想到这些以后，在看看眼前的爸爸，我知道了，他是爱我的，而且是非常的爱。于是我被这一刻深深地打动了，我真想扑过去抱住爸爸说我爱他，但是我控制住了我自己，只是在一边站着，注视着爸爸。

　　爸爸，他是爱我的呀！

　　作文篇12

亲爱的老师们：

　　海边的波浪托起了一颗颗璀璨的珍珠，那些珍珠好晶莹啊，但波浪却黯淡了；

　　一片片绿叶儿无私的用生命中的血液绽放了一朵朵充满朝气的花儿，但你们却枯萎了；

　　一位位船夫辛勤的将每一个远航的学子渡到成功的彼岸，自己却迎着落日，踏着最后一缕余晖，回到孤独岸边……

　　“春蚕到死丝方尽，蜡炬成灰泪始干”呵，这便是颠扑不灭万古流芳的园丁魂！

　　复杂的情绪，苦涩而自豪的微妙情感，“难道你们天生注定就是要付出的莫？难道你们一出生就被烙上‘付出’的烙印莫？

　　久久不能入睡的我，回想起那一幕幕，那个坐在灯光底下，不辞不倦地批改作业的是谁？那个曾经给予我无比信心，鼓励我当上班长的是谁？那个为培养我而偷偷找到我现任班主任说我很棒的是谁？那个为拓宽我视野而主动借给我书的是谁？那个演讲会上在台下竖大拇指的是谁？那个曾指导我英语演讲而嗓子累的哑了的又是谁？

　　往事一幕幕浮现在了我的眼前，我很自豪，因为我拥有这么些无私的老师而自豪，因为你们，常常春风化雨，润物无声地为我指点迷津，给我人生的启迪。所以我敢于挑战一些我曾经不敢尝试的事了，我敢于站起来回答问题了，我敢于主动向老师请教问题了，我敢于在英语大赛的`舞台上发挥我的真正水平了，我更敢于向教导我的老师们说：“您辛苦了”

　　你们像一支红烛，无私的燃烧着自己，将自己最炽热的心，最热情的火焰都毫无保留的奉献了出来，瞧吧，你们讲的课，是那样丰富多采，每一个章节都仿佛在我面前打开了一扇窗户，让我看到了一个个斑斓的新世界。那淘气的粉笔末，却染白你们的头发，腾然而起，点燃起一团火！

　　我感谢你们，给了我们无限阳光和雨露；我感谢你们，引导我们走上铺满黄金的光辉大路；我感谢你们，期望我们成为新世纪的太阳；我感谢你们的话儿像雨露滋润我的心；我感谢你们，用知识的蜜汁浇灌我的成长。我更感谢你们，甘当绿叶，把我们当红花托起……

　　敬爱的老师们谢谢你们，我衷心祈祷，你们永远幸福安康！

　　此致

敬礼！

　　作文篇13

　　当你踏进金山小学的大门，径直往前走，第一眼看到的除了道路两旁高大、沧桑的水杉，还有它们的老友——操场。当你坐在逐梦楼下面的石头上看书，无论你看得多么入迷，总会忍不住往不远处的操场瞟一眼，当你听到操场上传来如春风一般的欢声笑语，心里总是痒痒的，似乎那操场有一种魔力，牵引着你不由自主的迈开脚步······

　　这个神奇的操场，究竟长什么样儿呢？它呀，长得像一张超大的印度飞饼，四周环绕的长长的红色跑道如同给“飞饼”抹上了一层厚厚的番茄酱，中间是深绿和浅绿相间的人造草坪，宛如一块大大的绿豆雪糕，最有意思的是两坨白色的奶油，奶油里还有网格花纹的巧克力呢！怎么样，够美味吧！偶尔还有小朋友踢进去几个黑白相间的球，没错！那两坨白奶油就是酷酷的足球门。

　　操场不仅有这些标示性的.建筑物，还有爱美的臭脾气！这个爱美的操场，还喜欢花环咧！操场周围一圈是葱郁的小叶榕，茂密的枝叶中夹杂着星星点点的小花。每一次走到操场，看着这些绿色的小精灵，仿佛觉得被束缚的心解脱了，所有令人烦恼的事烟消云散。我轻轻地闭上眼贪婪地呼吸清新的空气。

　　也许这个操场没有大会堂那么富丽堂皇，也没有金字塔那么光彩夺目，但这里凝聚着我们的汗水、欢笑与泪花。炎炎夏日，看到同学们顶着火辣的太阳奔跑在操场上挥洒一颗颗充满热血的晶莹的汗珠时，我便回忆起以前：

　　那年开运动会，我们班第一次参加集体运动项目，难免会有些激动。我看似平静，但心里像有几只小鹿乱撞，现在想来，一张张稚嫩的小脸头一次这样严肃，那时候的我们把这件事当作多么伟大的事来看啊！可是最后我们班只得了小组第二。我们不服气大喊：“为什么老是得第二！”有的甚至哭了。那是最气馁的一次。但是，望着宽阔的大操场，仿佛那是一个温暖的怀抱。我想：只要操场还在，我们的希望就还在。

　　我们的操场虽不华丽却永远充满生气，它让我们享受快乐，忘掉忧愁，让我们拥有面对挫折，重新站起来的勇气。好一个“魔力操场”啊，你在我的童年画布上画下了浓墨重彩的一笔。

　　作文篇14

　　我的爷爷向来是一个很精神的人。他的头发早已花白，却一直竖着，他每天都会念叨着让我好好学习，为家里人争口气，时不时会给我带好吃的。

　　之前，我待在爷爷家的时间很多。早上我和爷爷在鸟鸣声中醒来，一起吃早饭，然后再去小区里逛逛。中午开始午睡，他还给我讲故事，讲的都是自编故事，《明明豆豆海洋季》、《明明豆豆吃饭记》……都是明明豆豆系列的，我却永远听不腻。睡上两三个小时，再开始和爷爷一起玩玩具，在玩玩具时我总能看到“老顽重”的笑脸。在爷爷家，我总是早早地睡，早早地起。

　　随着时间的流逝，我慢慢长大，而是爷爷却慢慢地变老。由于学习忙碌的原因，我住在了奶奶家。我爷爷住在黄龙，太远了，放学也来不及去。

　　在三年级时，我就很忙了。东一个补习班，西一个补习班，我常常要四处奔波。并且上小学后，早上还要八点去学校，作业有时也来不及写。常常要九点半才能睡（三年级九点半算晚了）。我妈妈总对我说:“快睡吧，不然就像我一样长成‘熊猫’啦！”在寒假或暑假时才能去爷爷家。

　　一到爷爷家，爷爷见到我以后很开心，笑容满面地迎接我，我也拥抱了一下爷爷。他就给我端吃的，端喝的，总要把我养壮。可是又与小时候不同了，我在爷爷家还要写作业，有时连与爷爷谈话的时间都没有。亲情似乎被作业夺去了似的。

　　在六年级时，我就更忙了。一天到晚在写作业，去补习班，加上还要复习小升初，我更难了。连与爷爷视频通话的.时间都没有，常常要拜年时才能聊天。聊的却还是认真学习，努力学习这些话题，是很严肃的。

　　但在今年拜年时，我和爷爷仍然有说有笑，爷爷在那儿和我聊学习，努力学习，但是他还说了一些很好玩的话，我便看到了他童心未泯的一面。我发现那么久没见，亲情又好像没有改变。

　　在晚上吃饭时，爷爷给了我一个惊喜，一个大红包，里面还附加了10块钱，爷爷说：“听说你考了100＋5。不错，我给你附加10元。”我感受到了亲情的温暖。

　　我认为距离隔不开我与爷爷之间的亲情，因为我与爷爷的心之间架起了爱的桥梁。

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