掌声响起来(精品)
掌声响起来 篇1
我一直不喜欢中国观众的欢乐、喝彩,总觉得那样没有西方人庄重有礼貌。可是当我看完了那场演出反而觉得西方人太冷漠,不如我们中国人热情、友爱。一年暑假,我和爸爸一起出去玩。我们走进了一个电影院。过了一会儿,随着序幕被拉开,几个长得清秀娇美,衣着艳丽的小姑娘走了出来。她们有的转碟子,有的叠罗汉,但最吸引我的是一个顶着花伞的小姑娘。她年纪不大,但很灵巧。小花伞好象是被她的清纯吸引住了,在她的手上,脚下稳稳的,任凭她做出各种各样的动作小花伞都一丝不动。我正看得出神,忽然只见她脚一歪,小花伞一下子从她的脚上掉了下来。她被这突如其来的事情吓坏了。脸色变得苍白,泪珠也直在她眼里打转。
此时此刻,全场一片寂静。突然从后面断断续续地传来几声掌声。接着震耳欲聋的`掌声笼罩了电影院。当掌声渐渐消失,坐在前排的一位叔叔大声说:“小姑娘,没关系的,接着演下去。我们真的很喜欢你的表演,很精彩……”小姑娘慢慢把小花伞拾起来,放回脚上,接着完成了这场演出。表演结束后,她再也忍不住感激之情,流着泪不断地向台下一面鞠躬一面说:“谢谢,谢谢……”又一次响起了热烈的掌声,也夹杂着一声声喝彩。我也被这一切感动了,不知不觉地我也被周围的人所感动鼓起掌来,还大声地叫了一句:“啊,真棒!”那一刻我终于明白了掌声与喝彩的意义。它代表了一个人的支持和对一个人的工作的肯定。那是表达爱心的一种方法。
想一想如果当时没有那阵掌声没有那声喝彩,也许小姑娘会因为这次的失败而放弃演艺,失去自信。那么她以后的漫漫长路都将是乌云密布,泥泞不堪。是掌声给了她信心,是喝彩赋予了她勇气,让她依然充满自信,朝气蓬勃。爱是一种无尽的力量。牵起我们的手,让爱充满世界。连起我们的心,建立温暖家园。
掌声响起来 篇2
我脸红,我羞愧,我将头低了下去,虽然耳边正响着“?赞许“我的掌声。因为我清楚的知道,那不是我自己努力的结果。
一个星期前,省里要举行化学竞赛,我的成绩还算好,于是抱着一拼的心态报了名。在经过几个月的准备后,我参加了初赛的考试,题目并不难,我做起来自我感觉良好。于是兴奋的等着成绩的公布,等着自豪的`走上讲台去领取获奖证书。果然不出我所料,几天后,我得到了”内部消息“——我考了第一名,天啊!怎一个”乐“字了得!
我得回家请功,让爸妈好好奖励他们的宝贝女儿。可是,当我正准备推门而入的一刹那,我立刻呆住了——”唉,老师,我家丫头这回竞赛多亏你帮忙啊,成绩下来,第一名,真不错,这次得好好感谢你啊……“这分明是爸爸的声音。难道……我的成绩……我不愿往下想。可是他们怎么可以瞒着我这样做呢?我无法接受这样的虚荣,我情愿不拥有。我讨厌他们的虚伪,我下决心要努力,要让他们看到,下一轮的复赛,没有他们的帮忙,我一样可以考得很好。
在这样坚定的信念下,我付出了很大的努力,我相信,凭借自己的力量,一样可以打败对手,取得预期的成功。
这段时间里,我宁愿每天只睡四个小时,宁愿放弃满心喜欢的《梦里花落知多少》,宁愿为那被限量出版的资料顶着烈日跑遍大街小巷……
我又一次坐在考场上,更加充满信心的应战,最总取得了国家二等奖的优异成绩。
我又一次站在讲台上,捧着鲜红的获奖证书,昂着头,自豪的接受那又一次响起的掌声。
掌声响起来 篇3
“孤独站在这舞台,听到掌声响起来,我的心中有无限的感慨……”每当这首歌从我耳边掠过,我便不由自主地想起哪次成功的演讲。那是我三年级下学期时,班主任李老师规定了一个“每日必修课”,那就是每天轮流一位同学课前演讲五分钟。
我们组的竞争十分激烈,有三位同学学习和人缘都不错,虽然我也很好,但我心中总是忐忑不安。在准备演讲稿时,我想,内容一定要新颖,有创意。可是,同学们几乎把所有内容都讲完了呀!没办法,只好请好友杜晶帮忙,经过我俩的共同思考,决定演讲教同学们怎样背诵更简单——因为现在的小学生总是为背诵而苦恼,有了它,同学们一定会更注意听的。我与她翻遍了自家所有有关的书,终于归纳出四条。然后,我们一起写稿,添字删字。最后,一张具有创意的演讲稿就诞生啦!之后,我又按其中四条背诵——回忆、理解、列提纲和早晚进行背诵,果然,这四种方法真的很实用。
待我背熟后,妈妈教我什么时候读重音,什么时候该停顿。可这些语调太难记住了,不过,我深信“失败是成功之母”这句老话,跟着妈妈一遍又一遍地念,一遍又一遍地学,再一遍又一遍地巩固,终于达到了妈妈定的目标。那天,我高兴地手舞足蹈,庆幸自己没有半途而废。那天是星期四,刚上语文课时,只听李老师问:“今天谁演讲?”同学们异口同声地说是我。顿时,我浑身的肌肉都绷紧了,心里像热油锅,翻滚地令我无法平静。我走到讲台前,腿脚僵硬地向前走了几步,看了看同学,心中不免有些望而生畏。
这时,“啪啪啪……”的掌声响了起来,我鼓足了勇气,说道:“同学们,你们好!……”我努力使自己镇静些,并尽量使声音响亮些。不知不觉中,几分钟过去我演讲完了。我吁了一口气,如释重负地下了讲台。“啪啪啪……”的.掌声又响了起来,我心中回荡起激动的热血。啊!掌声,你是我成功的支柱,你是同学们无言的激励,你给了我勇气与自信。
掌声响起来 篇4
“初次登舞台,听到掌声响起来,我的眼泪忍不住流下来。经过多少失败,经过多少等待······”四年级五班的教室里,一位男生正在朗诵。他的脸涨的通红。全班同学都静静的听着,紧接着是一阵热烈的掌声。
这是一堂让全班同学难忘的语文课。一上课,老师就开始检查背诵古诗。大家都屏息凝神,不知老师会叫谁的名字。
“高祥!”老是轻轻的点名。全班同学一怔,似乎不相信自己的耳朵:老师怎么能叫高祥背课文呢?
只有我知道这是为什么。
高祥站了起来,用颤抖的'声音背道:“慈母手中线,游子身上衣。”刚被了一句,他就停住了,我的心一下子提到了嗓子眼儿。“临行密密缝,意恐迟迟归。”过了一会儿,他又背下了一句。
我静静的坐在位子上,手心却渗出了汗!高祥是我们三小队成员,他因有先天性心脏病,导致大脑受影想,记忆力差,学习成绩倒数第一,常受人欺负。他对学习几乎失去了信心,整天沉默寡言。作为小队长,我决心帮他消除自卑,让他挺起胸膛走路,从人生的谷底爬出来。这节课的前一天,我问他:“同学们为什么瞧不起你,你知道吗?”他点点头。“你甘心吗?”他摇摇头。“明天语文课上检查背课文,你能争取过关吗?”他不回答。我鼓励他说:“我不相信你会被不过。只要你有决心,我来帮你。”他抬起头看了看我的眼神,说:“有!”于是,我把自己的想法告诉了老师。
高祥还在一句接一句、结结巴巴的背着,大家都为他捏着一把汗。“谁言寸草心,报得三春晖!”背完了,班里静得出奇,少顷,全班便响起热烈的掌声。老师用赞许的目光望了我一眼,把事先准备好的《掌声响起来》的歌词交给了高祥,让他读给同学们听······
掌声响起来 篇5
掌声响起,对胜者最佳的奖励,而胜者,正是那些永不言败的人。听,掌声再一次响起。
暗红跑道胜者非王
“看呐!那名9号选手已经快到达终点了!剩下最后的150米了!”解说员万分激动的呐喊。全场观众的目光聚于他身上。微风拂过,却拂不走观众们紧张的心绪。“叮!”一声清脆的碰撞声划破了宁静,砸向了暗红的跑道。“咻”只听得那名第一的选手轻盈地越过。掌声响起,为最后的80米助威!“9号选手离终点只剩70米了!新一届‘耐力王’即将产生!”全场观众呐喊,如热浪一般,势不可挡。“轰”第一名突然倒下-----另一个瓶子被丢向了跑道。全场肃然无声,似乎被这突如其来的横祸惊到了。第二名的选手立刻超越他。第二、第三、第四…… 原来的冠军成了倒数第一。这时,他竟用枯树枝一般的双臂,挣扎着爬向遥远的终点。有人想要来扶他,他拒绝。别人劝他放弃,他拒绝。天空静止了,仿佛时间停滞了。所有人盯着他,见证他的信念。“啪!”他的手按在了终点线上。顿时,全场欢呼四起“他才是真正的冠军!真正的王者!!”解说员撕心裂肺的吼叫。全场掌声再一次响起,荡气回肠。
雨后彩虹恒者必胜
“雨过天晴,伴着泥土的芳香与湿润的.空气。我走进了公园。下周,是我们小区的青年艺术比赛了,参赛的选手们都在忙碌地练习着。咦?那个坐在轮椅上的不是楼下的李姐吗?我心生疑惑。只见她在轮椅上挥动着双臂,吃力地扭转着轮椅。我心中不禁为她鼓掌----因为,这是我第好几次看到她在如此努力地练习了。比赛晚会上,李姐的舞姿征服了在场的所有人。掌声再一次在我心中响起,,久久没有散去。不错,她的恒心与毅力,注定了她会是一个胜者。
王者必胜?我看未必。仔细观察吧,掌声再次响起的地方,必有野芳绽放。
掌声响起来 篇6
“不要叫到我……不要叫到我……”我的头上冒出阵阵冷汗,双手相合,默默地祈祷着。
“下一个,陶泗宇,你来讲一个故事!”什么什么?我?不会是我听错了吧?我?最不愿意面对的情况出现了!看到同学们一张一张面向我的满是期待的脸,看到老师疑惑地看着我时,我只能听天由命,只能顺从,可不能破坏我在同学们和老师心目中的'好形象。
我慢慢地站了起来,像一个机器人似的机械地向讲台走去。怎么办?我该怎么办?都怪自己太粗心,又太懒,出门时急匆匆的,就这么忘了要检查一下演讲稿有没有带。现在好了,没有演讲稿,我根本没有办法演讲,看来我是注定要出丑了。可世上没有后悔药,哎,向老师和同学们认错,争取原谅,还是随意讲一个故事交差呢?我思索着,斗争着……
我恍恍惚惚地走到讲台中央,镇定一下情绪,在脑子里拼命搜寻可以讲的童话故事。就在我不知所措、脸涨得通红的时候,不知是哪位同学起的头,台下响起了一阵雷鸣般的掌声,同学们也都用鼓励的眼光看着我。我倍受鼓舞。天哪!同学们都在鼓励我,那么期待我演讲,我又怎么能辜负他们呢?嗯,我就讲《白雪公主》的故事吧!于是,我清了清嗓子,开始声情并茂地说:“今天我要为大家讲的是《白雪公主》的故事。从前……”我一开始还讲得有些疙疙瘩瘩,不是很连贯,但后来,我把自己当成了白雪公主,沉浸在故事情节之中,讲得越来越流畅,同学们都沉浸在了我的故事王国中……
“最后,公主和王子幸福地生活在了一起。谢谢大家!”我鞠了一躬。与此同时,台下再一次爆发出了震耳欲聋的掌声。同学们看上去,一个个都还意犹未尽呢。
掌声,是一把钥匙,帮我打开自信的大门;掌声,是一盏明灯,照亮我前进的道路……让我们在生活中,让掌声响起来,让更多的人拥有自信吧!
掌声响起来 篇7
“啪啪啪……”台下是人山人海的观众,耳畔是雷鸣般的掌声,在聚光灯的牵引下,我心潮澎湃,一步步走向那高高的领奖台……
一架古琴静静地横在我的面前,黑亮的琴体,细长的琴弦,在灯光的映照下仿佛在微微颤动。
但我没想到学艺之路是那样地艰难,那样地漫长。几天一弹,刚开始的好奇心消失殆尽,每天面对枯躁的重复练习心烦意乱。手指红肿,胶带缠绕,痛得撕心裂肺,弹得心灰意懒。是妈妈,是老师一次次地为我加油、打气,每当我有了一点小小的进步,她们的掌声便及时响起来,鼓励我在演艺路上艰难地跋涉。
终于到了登台比赛的那一天,看着台下那黑鸦鸦的观众,我的心情不免有几分紧张。妈妈走过来,轻轻地抚摸着我的头“别紧张,把你平时最好的状态发挥出来就可以了!”
面对古琴,我的心情逐渐平静,我俯下上身,伸出手指,拨动琴弦,顿时,一阵轻脆悦耳的琴声在空气里流淌。那支不知弹了多少遍的《高山流水》的画面又出现在我的眼前:巍峨的高山耸立在云端,一道白练似地瀑布垂挂而下,叮叮咚咚的山泉中流淌着俞伯牙和钟子期的`千古佳话。我面对的似乎不是一架冰冷的古琴,而是两个有血有肉的生动人物……
一曲终了,我仍陶醉其中,久久回味,是台下那雷鸣般的掌声把我从回忆中拉回现实。
经过几轮比赛和漫长的等待,一个春雷般的喜讯在我耳畔炸响,主持人大声宣布:“获本次古琴比赛金奖的是——吴辰欣!”
是我吗?我呆呆地听着,简值不敢相信,直到妈妈拍了一掌,说“愣什么,快上台领奖!”我这才恍然大悟,走向高台。
我得奖了,我成功了,但没有那些热情的掌声一路相伴,我能走到今天,迈上人生的又一个台阶吗?我的耳畔似乎又想起了那首熟悉而又亲切的歌声“掌声响起来,我心更明白,你的爱将与我同在!”
掌声响起来 篇8
妈妈从小给了我无微不至的爱,给了我明亮的眼睛,让我观赏世界,给了我健壮的腿,让我去环游世界……上周日是妈妈的.生日,从前,都是妈妈为我过生日,南昌我却没有为妈妈过一次生日,于是,我下定决心,这一次要为妈妈过一次生日。这个计划已经在我的脑海里飘旋着。我想:我该为妈妈准备什么呢?生日礼物,鲜花,蛋糕……
我向房间跑去,打开我的储蓄罐,一数:5角,1元,2元,5元……等到数完以后,只有7元5角,那该怎么办呢?7元5角怎么买蛋糕,哪里也买不到呀。然后,我就跑出家门,东逛西逛,找到一家蛋糕店,里面的蛋糕至少要100元以上,可我只有7元5角,那怎么办呢?我只好再跑几家店找找。我想:我一定要为妈妈买到蛋糕。
这几天,我一直在看蛋糕,东奔西走,一连走了好几家店,但是,没有一块蛋糕是7元5角的。终于,功夫不负有心人,我在一家不太有名的蛋糕店里买到了一只太大的蛋糕,并付了钱,马上跑回家,准备给妈妈过一次“迟到的生日”。
我走街穿巷,终于到家了。我按了几下门铃,来开门的是我外婆,她用惊讶的眼神看着我,看着我手上的蛋糕。我大声地向屋内喊到:“妈妈,快出来,过生日啦!”妈妈听见了,大吃一惊,问到:“什么?过——生——日?”“对啊!”我兴奋地答到。
我把蛋糕从小盒子里拿出来,对妈妈欣喜若狂地说:“妈妈,前天是您的生日,对不起,我迟到了,我给你买了一个小蛋糕。”妈妈听了,激动地说:“这是妈妈最开心的一次生日。”说完,两颗晶莹的泪珠从她的脸颊上滑了下来,外婆也高兴地对我说:“梦梦,懂得孝敬长辈了,真乖!”接着,全家都为我鼓掌,在这掌声中,我仿佛听到了父母对的赞赏,仿佛听到了父母对我的期望……
掌声响起来 篇9
夏至未至,却正是蜂蝶成群的时候。每当看到一只只蜜蜂在田间忙碌之时,我都会忍不住鼓掌——正像当初一样。
记得那是八岁的时候吧,我是我们小区的孩子头。有一天,我领着我的一帮“小罗喽”在小区的花园里玩。我为了显示我大姐大的厉害,就指着一只蜜蜂说:“看!我要捉住它给你们玩!”于是,我轻轻走到蜜蜂旁边,迅速用手一扣,就扣住了它。可是,我立刻感到一阵钻心的`疼,我赶紧松手一看,中指居然红肿了一大片!我又气又恼:区区一只蜜蜂竟然敢袭击我!你有什么资本!我只不过是稍微疼了一下,可你却连命都丢了!我一定要捉住你,让你尝尝我的厉害!
所以,我毫不费力就再次捉住了它,它却在我手中不断挣扎。这时,我的“小罗喽”们纷纷鼓掌叫好,这掌声更是带给我一种恶狠狠的快感。为了不让它飞走,我索性拔掉了它的双翅,它猛烈地挣扎了一下,不动了,似乎是被我折磨得奄奄一息。我突然也觉无趣,把它丢在一边,又找别的乐子去了。
过了一会,该回家了。我突然想起了那只蜜蜂,就和伙伴们回到了花园,全看到了最令我们震撼的一幕:
那只蜜蜂还活着。没有心脏,没有翅膀,没有一切可以防备和进攻的武器,它就在地上艰难地爬行着。此时的它活像一只丑陋的爬虫。它一步一步、一寸一寸地向前爬着,谁也不知道它要去哪,谁也不知道它什么时候会停下甚至死去。我们久久地沉默着,被一只蜜蜂震惊得一句话也说不出。那是怎样一种强烈的求生欲!它所忍受的痛苦我们人类无法忍受,它所经历的艰难我们人类无法体会。突然,人群中爆发出一阵强烈的掌声。这掌声包含得太多:敬佩、感动、鼓励、期待……当然,还有一份深深地自责。
八年过去了,可我却依然记忆犹新。每每想起,总会心潮澎湃。还有那再次想起的掌声,也总是在我遇到挫折时响起。这一切的一切无不提醒着我:要坚强,要顶住,生命被赋予了某种超越我们自己的东西——或许也没什么顶不住的——因为,这就是生命,这,才是生命。
掌声响起来 篇10
掌声代表着欣赏,当你完成一件难能可贵的事情时,它会响起来。
掌声代表着鼓舞,当你正对一件需要勇气的事情,犹豫不决的时候,它会响起来。
掌声代表着赞同,当你的作法得到大家的一致认同的时候,它会响起来。
掌声代表着成功,当你历尽艰辛达到目标的时候,它会响起来。
掌声同样代表着坚持、向上、祝福、期望……,掌声的含义实在是太多太多了。
舞台上,一曲终毕,顿时,台下热烈的掌声响起,这是观众对表演者的`欣赏,表演者因此而更加努力,向更高的艺术殿堂迈进,向观众展示更出色的表演,这是对掌声的回报。
掌声可以表达、传递诸多信息,包含诸多含义。我们有理由有必要让掌声响起来。
纵使掌声是稍纵即逝的,但他表露出来的情感是经久不息的。
一个善良的母亲,有一个先天性失明的儿子,儿子对一些细微的事务特别敏感,稍有不顺心的事,就大吼大叫,摔盆子,踢桌子,还几欲自杀,都被母亲拦下来。一天,儿子站在窗台前对着天空唱歌,母亲静静地在他身后,听着,曲子完毕,母亲不禁鼓起掌来,顿时,儿子的眼眶里,涌出热泪,这是他第一次听见掌声。他真地觉得自己的歌声很好,掌声就是证明,母亲的掌声啊。他重新找回了信心,母亲也学会用掌声鼓励儿子了,适时地,准确地,在值得掌声的时候,决不吝惜掌声,没有同情,没有虚假,是真实的掌声。最后,儿子事业有成,别人问他创业的动力,他毫不犹豫地:掌声,母亲的掌声。
是啊,是掌声给人的动力。
让掌声响起来,为别人,为自己。
让掌声响起来,在很多时候,在很多地方。
掌声响起来,在需要掌声的人心底中响起来。
掌声响起来 篇11
“掌声——”我喊道。
“啪啪啪——”妈妈的掌声响起。
唱歌是我从小就有的爱好。但由于那时过于内向的性格,所以妈妈是我唯一的听众。每当我学会一首歌,就用小手拽着妈妈正在忙碌的大手,嘟着嘴要求妈妈停下手头的事,来听我唱。一曲终了,我便会喊道:“掌声——”“啪啪啪——”妈妈配合地鼓掌。那稀疏的.掌声中,小小的我内心得到了大大的满足。
时间渐渐长了,年纪渐渐大了,表演的欲望也渐渐强了。渐渐发现婚宴是个适合表演的场合。我却仍是坐在观众席,只是身份好像不再只是“观众”,更是一个“毒舌”评委。
一个亲戚结婚,他的妹妹助兴唱歌。据主持人介绍,她是音乐系的在读大学生。我在台下看着她清了清嗓子,然后拿起话筒说了几句祝福的话。看得出来,这应该是她初次在这么大场合表演,因为她不拿话筒的手有些不知道该怎么办,时而握拳,时而又有其他小动作。她唱的是《天路》,嗓音过尖,技巧也没有学成熟,听起来像是吊着嗓在唱,再加上这首歌宏伟的伴奏的衬托,那场面真的可以用“悲剧”来形容。可她却自我陶醉了,深情闭着双眼。
音乐停止,全场立刻响起了掌声。那掌声密集如雨,不能穿指;又猛若海啸,标高数丈。我却坐在椅子上长叹一口气,庆幸终于结束了,并拿起面前装果汁的杯子喝了起来。妈妈却问:“为什么不鼓掌?如果是你在上面表演,台下每个观众都像你这样,你作何感想?”我呆了一下,随即轻笑一声:“至少我不会唱那么烂。”妈妈又说道:“再烂的歌也是她用心唱出来的。你一直想要得到别人的掌声,现在却不给一个和你一样爱唱歌的人掌声,是不是有点自私?”我没有说话,内心的痛处似乎被妈妈戳到了,隐隐地疼,却在疼痛中隐隐地懂得了什么。
又有亲戚结婚。她又一次上台唱歌,这次比上次好了一些,一曲终了,加入了我的掌声的“密波”似乎即将涌出礼堂,响彻天穹。感受到那股波的冲击,我由衷地笑了,因为,在我掌声响起的那一刻就注定:它也是属于我的。
掌声响起来 篇12
他,是一个普通得不能再普通的人。
在小时候,他很喜欢唱歌,每当他唱歌时,他总是眨巴着那双大眼睛,让人不得不喜欢。也许是他人缘好吧,他唱给小朋友听时,大家都把小手拍得通红。这使他很骄傲,所以,每一节音乐课,他的声音都是最响亮的。
一节音乐课,老师教大家唱《让我们荡起双桨》,他仍然是最活跃的。可这次,他却唱得很糟糕,而他偏偏又是最大声的一个,老师以为他在捣乱,就把他拎了出来:“就你这破嗓子还想唱歌,想捣乱是吧?到一边儿站着去!”他不明白为什么自己唱歌也有错呢?小小的心灵受到重创。他茫然地看着老师,眼里噙着泪水。从那以后,他再也不肯唱歌了,有时大家要他唱歌,他总是找理由推脱掉。以后的日子里,只要班上有唱歌的活动,他坚持不参加,直到长大以后工作了也是如此。
后来,他成了家,有了自己的孩子,白驹过隙之间,儿子已经上幼儿园了,儿子就像他小时候一样,有一双水汪汪的大眼睛。一天,他去接孩子放学,回到家中,他微笑着问:“宝贝,今天在幼儿园都学了些什么啊?”儿子高兴地答道:“老师教我们唱《让我们荡起双桨》!”看着眼前的儿子,就像小时的自己,他脸上的笑容僵住了,眼前不断闪现儿时的片段。儿子问道:“爸爸,你会唱这首歌吗?”望着儿子那双充满渴望的眼睛,他唱了起来:“让我们荡起双桨,小船儿推开波浪……”儿子在一旁如痴如醉地听着。唱完后,耳边响起一阵掌声,他回头,只见妻子不知何时进来了,正与儿子为他鼓掌。在这掌声中,他那封闭了二十几年的'歌喉打开了,关闭了不知多久的心扉,也打开了。
那一刻,他耳中响起了一首自由之歌;如潮的掌声掠过耳畔。
我听见风儿的呼唤
一切真的如我所愿
我就像那风儿无拘无束
……
掌声响起来 篇13
掌声,是人类前进的动力;掌声,是人们自信的源泉;掌声,是对别人的欣赏。那一次,掌声响起来,我记忆犹新。
那天上午,我们数学第三单元是观察物体考试。我带着紧张的心情参加考试,这一单元的学习内容,在数学学习中,对于我来说,学得最好的,有时候,我爸都弄不懂,我却一下子就懂了。虽然考试还是紧张,但考试后,我感到自己考得还不错。
中午,我们数学老师沈老师带着这天上午的试卷走进了教室。我的心都提到了嗓子眼上。沈老师先把我们班和6班对比了一下,我们班比他们班要差很多。
我看了一眼老师,老师脸上表情很严肃,我想:“完了完了,这次肯定又没有考好,我记得上一单元老师也是这么看我的。但我明明觉得这一单元很简单啊,怎么会呢?”沈老师说:“我们班除了一个不及格,剩下全是优秀。”“完了完了,不会那个不及格的人就是我吧?”我低着头想。老师开始报成绩了,按高分到低分的顺序报。报了十几人后,我听到了个耳熟的名字——“张嘉楠”。我战战兢兢的站了起来,怎么这么快就叫到了我呀?这时老师说到:“张嘉楠考了95分。”我听错了吧?我不敢相信这是真的,因为从四年级开始,我只考过60几分到70几分,连80分都没考到过,就是最拿手的学习单元“位置与方向”,也往往粗心,只考了80多。我正想着呢,老师说:“张嘉楠好样的`,进步很大!”突然间教室里响起了热烈的掌声,老师也拍着手。这掌声响了许久才停下,我因为这分数,不,这掌声,激动得脸都红了。老师笑着对我说:“张嘉楠继续加油哦!我相信你会不断进步的。”
我沉浸在掌声之中,下面老师报的成绩我都没有听见。
掌声使人自信,掌声使人进步,掌声让人开心。这掌声会不断鼓励着我前进。
掌声响起来 篇14
上课归来,走在路上。蝉儿敛上了翅膀,树叶在晚风中瑟瑟发抖,天边的一抹夕阳映照着我小学的往事,也映照着我那七彩的童年。耳边依稀映出了童年的声音,不错,正是那熟悉的掌声,稀疏的应和着夕阳,把我带入那童年的梦。掌声响起我来,从树边,从路上,从夕阳下,一直洋溢到梦里。
梦,缀着依稀的掌声,但更多,是无奈的叹息。一年级的梦中,是忧郁的我,无奈的老师和坐着读书假装什么都不知道的同学,梦中,是飘忽不定的教室,阴暗的试卷,刺眼的暗红的成绩。梦中是消灭了的掌声。掌声响起来,响着,从若有若无到轰轰烈烈,从梦的低谷响到梦的高峰,向着梦的深处。梦,洋溢着进步的掌声,但更多,是满流着童稚的汗水。梦中的我,是童年的我,在学习之余,仍不乏稚气的微笑。梦中的我,是拼搏的我,教室里,操场上,不乏丝丝缕缕奔驰着的痕迹。梦中的我,是进步的我,脸上的笑容不再干涩了,卷上的成绩不在灰暗了,同学们的掌声不在寥寥无几了。我在梦的潮水中向着那个心灵深处的另一个自己喊道:“我进步了,我进步了!”掌声响起来,在夕阳的衬托下映着梦的深处,也映着天边那一抹七彩的祥云。梦,流动着如繁星,如春水般整齐的掌声。那梦里的天空,飘着一片七彩的'祥云,那飘着七彩祥云的梦啊,洋溢着我七彩的童年。划过那飘着七彩祥云的天空,掌声将我拉入更深的梦。那里,兴高采烈的我,欣慰的老师,和依然坐着假装什么都不知道的同学;是笼罩在童年阳光下的教室,鲜明的试卷,明媚的激动人心的成绩;梦中,是来自另一个童年的梦的掌声。秋叶萧瑟,晚来风急,唤回了我那沉在梦深处的灵魂。
夕阳,伴随着若有若无的梦,找回了那丝丝缕缕的童年,找回了童年的掌声。那童年的掌声又响起来了!
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