跳出的作文
无论是在学校还是在社会中，大家都经常接触到作文吧，作文根据体裁的不同可以分为记叙文、说明文、应用文、议论文。相信写作文是一个让许多人都头痛的问题，以下是小编为大家整理的跳出的作文，希望对大家有所帮助。
跳出的作文1
跳绳说之简单，大家都会跳，而且大多数都跳得很好，我在跳绳这项活动中还发生过许多好玩的事呢！
我是一个体型十分壮实的小朋友，让人一看就会觉得体育很不好，更不要说跳绳能有什么好成绩了。都说跳绳是减肥的最佳运动，暑假时，我为了减肥，每天坚持跳绳，每天破自己的记录，没想到仅仅一个暑假，就从开始面红耳赤地一分钟跳一百，到气喘吁吁地过一百二，再到大汗淋淋地过一百五，后来能轻轻松松地一百七，最后竟能偶尔惊喜地窜到一百八、九了。
一开学第二个星期，体育别老师就把我拉了去说我的表格有问题，说谁都不可能一个暑假就长进这么多，让我重跳，当场，我跳了一个一百七，别老师当时给我数数的时候，眼珠子都快掉出来了！不过，他好像还不是十分肯定我能一直保持这个成绩，估计那只是我偶尔的超水平发挥罢了。我跟我的绳子有着亲密的“感情”，每次用我的“专属跳绳”跳，成绩都会异常优秀，而借别人的绳子就不行了。离上一件事没几天，就来了场突击跳绳比赛，当时我的绳子落在了教室，又因为上厕所耽误了一点时间，只能用别人的绳子将就着用了，结果成绩十分不理想，别老师又开始怀疑我了。
又是一次跳绳考试，我带上了自己的幸运之“绳”，参加了这次考试，这次的比赛公平公正，一个人跳，五个人数，取平均数，给我计数的是三个女生和两个男生，我按照老方法跳，前面保持体力，后面冲刺。可当我准备冲刺时，我的裤子松了，而面对的是三个女生，所以我不得不把裤子提起来，可当提好时，老师的哨声吹响了，这次成绩十分的离奇，三个女生的'计数差不多都是一百二十上下，男生却都是一百八左右，可是毕竟人多力量大，分数还是被三个女生给拉了下去。我十分生气，不相信自己的成绩，于是提出重跳，这次，我重点关注女生，看看她们是怎么数出这样的成绩的。原来，这些讨厌的女生心不在焉，数到一百多个就开始聊天，快结尾时，她们又开始接着数，所以成绩很低。由于五个人的计数成绩相差太大，老师提出让全班数，并且他自己也数，我也不轻易放过这次机会，全力发挥，终于冲到了一百九十。
后来，贾泽林跟我说，那天我最后一次跳的时候，眼睛里似乎散发着“复仇的火焰”。看来只要心中有目标，并为之全力付出，没有什么是不可能的。
跳出的作文2
小青蛙“呱呱”每天都坐在井底看着井外的天，它觉得天只有井口那么大。
一天，小鸟翔翔飞到井口叫喳喳，小青蛙呱呱听到问：“翔翔，你飞到这里干什么？”翔翔说：“我飞了一百多公里，口渴了，下来找点水喝。”呱呱说：“别吹牛了，天只有井口那么大，你怎么能飞那么远？”“你不知道吧，天无边无际，大得很呢！”呱呱不相信它的话，说“哼！别骗人了！”翔翔看呱呱不信，便飞走了。
一天夜里，下起了倾盆大雨。第二天，井水升到了井口。呱呱一蹦，跳了出来，它睁开眼睛一看，大吃一惊，这是什么地方？有绿色的小草和树林，有五颜六色的鲜花，还有红彤彤的太阳呢！ 外面的世界真精彩，天空真是无边无际呀！
呱呱来到田野里，跳到一块稻田里、看到一些害虫在吃稻叶，它奋不顾身伸出舌头，把害虫一只只地消灭干净，水稻们都夸呱呱是个消灭害虫的.能手。呱呱听到赞美声，心里美滋滋的。
蹦呀跳呀，不知不觉呱呱来到了城市，它看见了美丽的高楼大厦，雄伟的立交桥，川流不息的人群。当它在继续欣赏美景时，突然，一辆轿车从它身旁疾驰而过，它被吓出了一身冷汗。这时小鸟翔翔出现在它的身旁，友好地对呱呱说：“呱呱，赶快回去吧，世界虽然很大，但是这里不是你呆的地方，你的工作场所在田间，我的活动空间在天空和树林，咱们各自发挥自己优势才能对人类做出自己的贡献。”呱呱说：“翔翔，对不起。” “没关系。”小青蛙呱呱说：“我以后再也不乱跑了，太危险了，我要住在池塘里，农民的田地里，多捉害虫，多做好事。”翔翔说：“对！咱们比一比，谁的贡献大，我以后会找你来玩的，再见！”“拜拜！”说完，小青蛙呱呱欢快地蹦向了田野。
跳出的作文3
最近，生活在井底的青蛙很生气，就因为前不久小麻雀和它的对话，它就有了一个“井底之蛙”的坏名声。
所以它决定一定要出去见见世面，于是青蛙每天练习跳高。两个月后的某一天，它终于跳出了井。“哇！这就是外面的世界啊，多么辽阔的天空啊！真的像小麻雀说的一样一望无边。我要到处去看看，去走走。”青蛙站在井沿上感叹道。
于是它跳下井台，蹦蹦跳跳地来到一片树林边，忽然一阵风吹来，弄得青蛙全身都是灰尘，原来前面有人在砍树，飘到它身上的是锯末。小青蛙皱了皱眉头很生气，就赶快离开这儿。之后它又来到一个菜市场，它在菜市场里蹦了几圈，发现一个大大的网子里关着很多它的兄弟姐妹们，它连忙跑过去和它们聊天，而它们却大声叫道：“快走！你快走！”它想这是为什么呢？只听得那些青蛙你一言我一语地告诉它：“我们是被一些坏人抓来卖钱的'，人们把我们买回家去吃。”“你再不走，他们会把你也抓起来的，快跑吧！”小青蛙一听，吓了一大跳 ，它赶快离开了这个危险的地方。
小青蛙心惊胆战地回到了井旁边，它一边喘气一边想：人类为什么要砍树呢？树木不仅可以绿化环境，还可以给人们遮阴，更大的好处是可以制造新鲜氧气；而我们可是庄稼的好朋友啊！我们帮助庄稼除掉害虫，人们可以放心的吃无污染的粮食和蔬菜，这不是很好吗？人类为什么要吃掉我们呢？本以为外面的世界是多么美好，对我们来说真是太危险了，还不如就呆在井底，这样天地虽然小了一点，可是安全啊！我宁可做“井底之蛙”。
跳出的作文4
有一只青蛙从小到大都住在井里。有一次，一只小鸟飞到井口找水喝，青蛙问：“朋友，你来这干什么呢？”小鸟说：“我在天上飞了一百多里，口渴了下来找点水喝。”青蛙笑着说：“朋友，别说大话了，天不过井口那么大，还用飞那么远吗？”小鸟说：“你弄错了，天无边无际大，不信，你就跳出来看一看吧！”说完就飞走了。
听了小鸟的话，青蛙想：“我天天坐在井里，一抬头就看见天，怎么会弄错呢？”于是青蛙决定跳出井口去看一看。青蛙开始往上跳，可是井底太深了，它跳了一半又滑了下去。突然，天下起了倾盆大雨，雨水慢慢上涨，很快就填满了井水。雨下完后，青蛙游到水面上一下就跳出了井口。
哇！外面的世界多么明亮多么宽广呀！它兴奋地一蹦一跳。原来它住的那口井是在一片树林当中，周围绿树成荫，鲜花盛开。青蛙抬起头一看，天空出现了一道彩虹，五光十色，美丽极了！
穿过树林，青蛙来到了一所学校。只见一排排教室宽敞明亮。课间，学生们都在操场上做游戏。有的.在跳绳，有的在踢键子，有的在捉迷藏，还有的打篮球，热闹极了。青蛙从来没有见过这样的场景，它觉得人们的生活真美好！
最后，青蛙跳到了市中心，只见一幢幢高楼鳞次栉比，一辆辆汽车川流不息……
青蛙终于认识到天无边无际，世界非常之大，并且魅力无比。
跳出的作文5
没有比脚步更长的道路，没有比人更高的山峰！
——题记
有人做过这样一个实验，把一只跳蚤放进加了盖子的杯子里，根据跳蚤平时跳的高度，是远远超过杯子深度的。跳蚤一进入杯子，出于本能，开始频繁地向上跳，想摆脱杯子的禁锢。很显然的，它撞到了盖子，“嘣”的一下被弹了下去，继续跳，继续被弹回去。
一次次的被撞后，跳蚤开始变得“聪明”起来，它根据杯子的高度，降低了自己跳的高度。这次，它弹跳起来，终于没有碰到盖子，它开始在杯子里欢快地一跳再跳，似乎忘记了逃生的本能。
过了几天，实验者将盖子取了下来，留给跳蚤一个空洞的出口。这时跳蚤似乎没有意识到摆在它面前的机会，依然保持着比杯子稍低的高度跳着。三天、五天、一个星期后，它依然如旧。这时候的它，已经跳不出这个杯子了。
有人就会疑惑了，去了盖子后跳蚤为什么还是跳不出杯子呢？按理说它的实力远远不止如此。其实，盖子就像是摆在跳蚤面前的一道看得见的困难，一次次受挫后，跳蚤以为凭自己的力量是突破不了这道困难的，再多努力也无济于事。于是，干脆放弃吧！宁愿困守于狭小的天地里。即使盖子被去掉后，在跳蚤的心中仍然是有一个盖子的，它自我地给自己心灵上安上了一道不可逾越的困难，此时的跳蚤，其实是觉得自己克服不了心里那道看不见的困难，当然无法跳出心中的高度了。
试问，有没有办法让跳蚤跳出这个杯子？很简单，只要拿小棒子狠狠地敲一下杯子，或者拿酒精灯在杯底加热，一旦跳蚤受不了炙热的温度，就会“嗖”地一下跳出杯子。
给心灵拦了一道障碍的跳蚤，需要别人给它足够的勇气去跳出杯子，小棒子的狠敲、酒精灯的'加热，就是外力逼迫它释放内心的勇气，完美一跳，获得自由，一次漂亮的心中的高度。
跳蚤尚且如此，人又何尝不是这样？生活中当我们遇到一些看似不可逾越的困难时，多次的挫折让我们丧失了冲破阻隔的信心，我们的心中人为地树立起了一道心墙，并且时时提醒自己：所有的努力都是徒劳的。缺乏了再次尝试的勇气，结果与机会失之交臂。
我们应该要具有被棒子狠敲一下的勇气，不必等待他人，给自己当头一棒，释放出足够的勇气和信心，突破心中障碍，勇于进取，跳出自己心中完美的高度，相信所有的阻碍都不是问题，希望就在脚下，成功就在前方。
跳出的作文6
今天看报时，看到一篇有趣的文章，题目是《跳出思维的陷阱》这篇文章讲了一个国王叫大臣们测算池塘里的水有多少个水桶那么多?一个星期后大臣们没有算出来，国王把这个题目公开叫全国的臣民来回答，两个星期后，一个8岁的男孩对国王说，如果池塘和桶一样大，那就只有一个水桶那么大，如果池塘比桶大一倍，就需要2个水桶的水... ...。
为什么同一个题目会难住大臣？而才8岁的小男孩却能答出来呢？这是因为大臣们只想到怎么去计算池塘和水桶的大小，而小男孩没有像大臣那样去计算大小，跳出了思维的`陷阱。我从这个故事里受到了启发，我们在学习中，思考问题问题要从不同的角度去思考，打破平时的思维模式，看似复杂问题，其实答案就在其中。
看了这篇文章，让我想起不久前上英语补习班时老师给我们出的一道问题：1=2，2=4，3=6，问4=？听老师一说完题目，我就回答是“8”，我说完后，又有许多同学回答是8，老师摇了摇头，我想：前面的数字相差1，后面的数字相差2，怎么不对？我正想着，平时数学成绩不太好的小欣却说出了真确答案：2。答案一公布，我恍然大悟，原来2=4，4=2。是啊，我们都掉进了思维的陷阱，只有小欣，另辟蹊径，不去找规律，而从题目中找答案，开拓思路，只有这样才能不被题目所迷惑。没想到，一个小故事，也蕴含者大启示啊！
跳出的作文7
一棵树苗是微乎其微的，渗入泥土，便会消失不见，可汇集成森林却是硕大无朋。如同我们，在许多的困难面前，总是突显着单薄，而无法作为，可当我们团结一心，却可以缔造无数的奇迹。
星期五下午，我们在操场上举行了一次激烈的跳绳比赛。当第三节上课铃响过，我们便排着井然有序的队伍，个个气宇轩昂地来到操场，操场上人声鼎沸，同学们个个都捋臂揎拳，跃跃欲试，充满信心地等待着比赛的开始。
轮到五（6）班了，只见他们走了出来，个个趾高气扬，兴奋跳跃，好像冠军已经是他们似的。我的眼睛紧紧盯着他们，呼吸都快忘记了。可是他们班的同学非常厉害，跳得很有节奏，随着场外同学们的数数“三百五十三，三百五十四，三百五十五……三百六十”“轰”的一声，场外响起雷鸣般的掌声。
看到五（6）班的同学我们班的心情不由得紧张起来，因为我们班也是参赛班级之一。如果跳得不好，会影响我们班名次的。旁边的同学也开始打退堂鼓。这时，班主任洪老师走过来，叮嘱我们要沉着，不要紧张。听了老师的话，同学们轻松多了，都充满了信心。就在这时，轮到我们班了，只听裁判老师“嘟”的一声哨响，比赛开始了，我们随着绳子的甩动，开始有节奏地跳起来，刚开始，我们跳得不是非常顺利，有几个同学被绳子绊倒……我们开始有点失望。再看看场下的老师和同学们都一个劲儿地为我们加油、鼓劲，此时此刻，我才真正地感受到了集体的.力量。不过，我们班的班长也有点迫切想让我们班成功，甩绳的动作不由自主地慌张起来，不过我们都知道她也是为了我们班好呀！就在这时，比赛结束的哨子“嘟”的一声吹响了，比赛时间到了。我们最终只跳了284下。
通过这次比赛，我觉得虽然我们没有取得很好的名次，但我们今天很开心，而且这次超越了自己。明白了：只有团结一心的集体才会迸发出钢铁般的力量，就一定会成功。但如果大家都互相埋怨，勾心斗角，没有向心力，没有集体荣誉感，那班级将犹如一盘散沙，毫无竞争力。
在这人生短暂而漫长的道路上，有你我努力拼搏的脚印；在这播种种子的原野里，有你我开拓耕耘出来的一方绿土；在这梦想的蓝天中，有你我寻求未来的踪迹。
跳出的作文8
“好累呀，好累呀！”那是我又在练习跳绳时发出的抱怨声。最近，学校要做体质健康测试，其中的一个项目就是一分钟跳绳，所以司徒老师要求我们多练习跳绳，每天还要一分钟跳绳数量打卡。可我一点儿也不喜欢跳绳，一提到跳绳，我就无精打采，但我有什么办法呢？
跳绳的第一周，妈妈每天陪我下楼练习，可才跳了一小会儿，我就肚子痛，并且一分钟只跳了一百一十几个，妈妈生气地说：“你就是不想跳绳，找了个理由。”虽然我确实肚子有些痛，但是又不敢跟妈妈顶嘴，只好忍着痛继续跳。
接下来的.几天里，我的跳绳个数没有进步，妈妈就开始言传身教，不停地给我纠正错误，一会儿说我跳得太高了，一会儿说我胳膊夹得太紧，一会儿又说我手抬得太高，就这样不厌其烦地给我指导，还在网上找了跳绳视频让我看。妈妈还说只有一个办法：练！于是我每天跳哇跳，直到我精疲力尽妈妈才放我一马。
就这样一天天地过去了，我的食指已磨破了皮，跳绳的个数也一天天在进步，从一百一十几个到一百三十几个，为此我也很高兴，每天继续加紧训练。终于，我每分钟可以跳一百四十几个了，一百五十个就是达标，看来只要我再努点力就行了。我又练习了一个星期，啊，这一天，我竟然一分钟跳了一百五十一个！我越跳越快了，越跳越多了，越跳越快乐！
原来快乐就是这样跳出来的！
跳出的作文9
曾几何时，我读过这样的一首诗：痛不可怕，可怕的是伤害；死不可怕，可怕的是死不了；分离不可怕，可怕的是遗志……如今再来品味，这令我陷入了无限的沉思中……
是呀，现实生活中，我们总是在害怕着什么。有对大自然的恐惧，对师长的敬畏，对前途命运的担忧，对挫折困难的抑郁与彷徨……
因为恐惧错误而固步自封，或是因为过去的错误而裹足不前，因害怕失败而不敢尝试。试想没有见过马的人，怎知骏马奔驰如风？没有吃过葡萄的人又怎知葡萄的酸味？只有感受到了害怕的力量，才会不断地迈向成功。既然人生免不了害怕，那我们为什么不笑脸迎接？
人最难征服的是自己，一旦征服了自己，便无往不胜。遇到困难，逃避是没有用的，只有勇敢地迎接上去，才能战胜困难。有一句话说得好：困难总是没有想象的那样大。至刚则柔，物极必反，否极泰来。当障碍不可逾越的时候，机会就会降临，如果有了这种心理准备，还有什么可害怕的呢？朋友，请跳出来，跳出来吧！
不信？还是看看几位名人的精彩人生吧！
霍金在他事业的顶峰时期，却连遭病创，沉重的打击足以使他的精神崩溃，然而他跳出了“可怕”的圈外，遥望到了病痛的逾越性，人生的坎坷性，终于战胜了病魔，飞越了坎坷。越王勾践承受了亡国之痛，扛住了数十载非人的屈辱，他坚守复国信念，是因为他在圈外遥望到了生命之光，他看到了胜利复仇的'希望，最终他创造了不可思议的历史奇迹。试问，如果他没有逃出身内的“心魔”，遥望到生命的本能，哪里会有力量支持他东山再起？
是啊！跳出“怕”的怪圈，让人更懂生命的美好，让人因看到希望而不畏艰险，让人重振旗鼓，远离过去，面向未来。
人生不是一种享受，而是一段陡峭的斜坡；人活着并不是为了害怕，而害怕却与人生时时相伴；梦想常常使人勇气倍增，而现实却又常常使人备受梦幻破灭的煎熬。人生美丽而枯燥，残酷却多情，正是因为害怕，才丰富了人生。
雄鹰看到蓝天的广阔，它拒绝了害怕，而是振翅高翔，自由而高傲；
飞瀑看到峭崖的险绝，它拒绝了害怕，而是一泻千仞，流银且泻玉；
海燕看到巨浪的汹涌，它拒绝了害怕，而是引吭高歌，乘风兼破浪。
而我们人呢？……
跳出的作文10
青蛙本来不想理小鸟，但是，小鸟在介绍外面的世界时，说到外面的虫子非常美味，就打算出去看看。何况，青蛙也想看看外面的世界到底有多大。青蛙对小鸟说：“好吧，我跳出来，你带我去见识见识外面的世界。”青蛙一跳出井口就惊呆了。小鸟说：“你看，朋友，我没骗你吧！”青蛙张开嘴，过了好一会儿才说出话来：“真……真……真大啊！朋友，快带我去看看这个世界吧！”
小鸟先带青蛙去森林，当青蛙看见树木时，问小鸟：“这种又高又绿的东西叫什么？”小鸟说：“这是树。”青蛙在树林里走来走去，不一会儿就迷了路。幸亏小鸟找到了它，青蛙才没被困在这“树木迷宫”里。
它们走呀走呀，走到了海边。青蛙见识水，就想去游泳。一个大浪打过来，青蛙措手不及，摔了个“四蹼朝天”。等青蛙翻过来后，小鸟递给它以个游泳圈，青蛙才游了会儿泳。
它们继续参观着。到了沙漠，青蛙一见闪闪发光的沙子，以为是金子，就扑上去，装了一大袋，还以为自己发财了呢（这只傻乎乎的`小青蛙，总是闹出大笑话）。
经过这次游览，青蛙学到了许多知识，小鸟也答应它，以后多多带它去见识大世界。就这样，青蛙也变得像小鸟一样见多识广拉！青蛙现在也明白了，原来的自己眼光是多么短浅啊！
跳出的作文11
“天街小雨润如酥，草色遥看近却无。”二行七言，无尽意味。远看草色欣然，近看却是一片惘然。这不即是人生世事吗？跳出者欣然，纠缠者惘然。
人生此世，应该讲点跳出的智慧。多少人名利场上你追我逐，你死我活。到头来呢？成了名，而你的名却也成了别人利用的工具；财万贯，可终有一日随你俱化土灰。可若你有朝一日终成一事，暂得于己，心有所安，那还较好。可“天下熙熙，皆为利来；天下攘攘，皆为利往。”在这浮躁的世间，有多少人的功名是从一而终的呢？又有多少人为追逐一日的浮华而头破血流的呢？人们总爱感慨：“我不得志。”人们总爱在得到之时则开怀大笑，而在失去之际却悲苦流泣。人们总是乐于把自我的小得小失放大成为大喜大悲。在世间浮躁地活着，虚荣与浮华接踵而至，在无形中耗损着人的心态，名与利只是膨胀你的虚荣与浮华，却限制了你的高度。越贪于名利之人的人生越像一个不断鼓大的'气球，看似庞然，却空虚无物，一刺即破。越自高自大的人，就越如那井底的青蛙，永远跳不出人生的井口。
莫再为处境困厄而哭泣，莫再为名利未得而黯然，“草色遥看近却无”。跳出你个人的圈子，仰望那天空星辰，俯看那大地万物。人，你或许会不由得发感叹，不就是这世间的一物吗？我们活于世上，自是来品味世之珍瑰，谁愿带着烦恼上路，悲恨不知所终，没有什么忧愁是放不开的。跳出一看，世间如此美好，个人那点小得小失又算得了什么？“江上之清风，山间之明日，是造物者之无尽藏也，而吾与子之所共适。”人，或许该带着一份超然上路。去领略世界，海阔天空。
跳出的作文12
十年寒窗，之乎者也，声光电热，ABCD……
的确，我们学到了很多课本知识。可是为何我们中的佼佼者面对复旦大学自主招生中的问题，顿感手足无措，抱怨课本上没有呢？究其原因，我觉得是这些学生的视野太过狭隘，只是学好了课本上的知识，没能让自己的思维跳出课本的框框。
在风云变幻，日益发达的今天，要想有所作为，就不能“两耳不闻天下事，一心只读圣贤书”。现在的知识多得像夜空中的星星，一个人穷其一生也未必能掌握多少。所以我们要学会让我们的思维跳出课本的框框，发散拓展，学以致用，提高自身的综合素质。
当下的莘莘学子应当具备“风声雨声读书声，声声入耳；家事国事天下事，事事关心”的习惯。随着素质教育的呼声越来越高，我们也再不能一心只为学习、考试，恨不得把书本烂熟于心。要想做适应时代所需的人才，就不能读死书，死读书。近年来，应试教育的弊端日益暴露，一个个高分低能的学习机器出现在人们面前。韩寒不停地说高考的坏话，高考的弊端日益突出。课本上的知识固然重要，但培养兴趣，发散思维，关注时事，独立思考，提高自身素质，对我们来说才是人生的首要大事。
读万卷书不如行万里路。在生活中蕴含了更多的课本上学不到的.知识，所以要让我们的思想跳出课本的框框，融入生活，关注社会，取得成功。课本源于生活，又服务于生活。如果仅是像材料中的考生一样，一看到课本上没有就手足无措，不知何去河从，却不知道运用自己的逻辑给出观点，运用自己的博学来探讨，提出疑问，在这个平台上展示自己的思想个性，不知道跳出课本的框框，只会拘泥于课本，那么这种人最终将会被时代所淘汰的。
同为学生的我们在素质教育的大浪潮下，当明白一个道理：学习不是为了考试。提高自身的综合素质才是人生的大事。把知识作为人们应用的工具，则书本上的知识就变活了，知识就有了生命力。
让我们的思维跳出课本的框框，家事国事天下事都去体验一下，学会发散自己的思维，开阔自己的眼界，提高自身素质，做时代的精英.
跳出的作文13
“篱笆那边，有草莓一棵，我知道，如果我愿，我可以爬过……”狄金森在《篱笆那边》写道。的确，只要爬过“篱笆”，就会吃到酸中带甜的“草莓”。而有一幅漫画，画的是青蛙跳出井口看见广阔的青天后，害怕风险后又跳回井底，继续当一只被人耻笑的井底之蛙。
徜徉自然，蚕蛹咬断青丝，挣脱束缚，最终化蛹成蝶，飞舞于花红草绿间；小草冲破石缝，纵使面临风吹雨打也不悔当初跳出的一瞬；泉水不安于狭隘的清潭，纵使路途九曲回肠，仍旧奔流到海不复回……
然而现代生活中不乏似井底之蛙一样的人，他们固步自封、盲目逃避，甘愿囿于禁锢的.四周，而失去了“跳出”的本真。
身处当下，面对浩翰无垠的书海，是否想过逃回最初的安乐窝，安于狭窄的视野？面对纷繁的现实社会，是否退守封闭的陋室而不食人间烟火？面对复杂的国际形势，是否要像清政府那样闭关自守，盲目逃避？
身处当代，我们承载太多希望，我们怎能像陶渊明一样归隐山林而种豆悠然？我们应当铁肩担道义，融入现代生活而创造一番精彩。我们要跳出疏影斜横、暗香浮动的安乐窝，在茫茫人海中打造一番新天地！
因为跳出，才有了爱因斯坦的《相对论》；因为跳出，才有杂交水稻造福天下的伟大；因为跳出，才有了今天改革开放的美丽和富饶……如果我们将自己封锁在井底，不愿在天空下洒下汗水，又怎会有今天美好的愿景？
当你在为跳回井底享受安逸生活而窃喜时，你是否会想到，井外的天空下正上演着更动人的瞬间？邓亚萍在面对起伏的人生时，没有选择逃回当初，而是以积极的心态去拥抱社会，华丽转身成为优秀女性；李宁兵败汉城，并没有退而守之，而是转向商界，创造世界知名品牌；毕淑敏在创作上受挫，没有选择回到原点，而是当回医生，寻找创伤的灵感，跳出封闭的视野，潜心之泉又在笔端汩汩流出……
在未知的人生海洋中航行，注定了旅途中充满劫数。命中注定的挑战，怎可逃避？又怎甘于束缚的圈子而成为井底之蛙？毅然跳出，决不回头方是智者之举！
雄鹰选择蓝天，故能成就苍穹下亮丽的风景；麻雀选择低檐，终无太大作为。面对人生，我们只有爬过“篱笆”，越出“井口”，才能领略极致的风景！
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