我能行作文

时间:2025-03-22 09:42:16 好文 我要投稿

我能行作文精华(15篇)

  在平凡的学习、工作、生活中,大家都有写作文的经历,对作文很是熟悉吧,根据写作命题的特点,作文可以分为命题作文和非命题作文。相信很多朋友都对写作文感到非常苦恼吧,以下是小编收集整理的我能行作文,仅供参考,欢迎大家阅读。

我能行作文精华(15篇)

我能行作文1

  “我能行”这句话陪伴我克服了一个又一个的困难,我相信,它一定会伴随我成长,使我成为一个各方优秀的人。

  “我能行”这句话常常挂在我的嘴边,几乎成了我的口头啴。不管在学习上,还是在日常生活中,遇到困难,我总是对自己说:“我能行”。

  有一次,学校进行模拟考试,接到卷子我吓了一跳,题目那么难,还有四道附加题,20分哪,看到这儿,我不禁地打了个寒颤,但是我看到别人在认真写的时候,我对自己说:“我能行,我们大家在同一个教室学习,同一个教师教,难道我的智商就比别人低吗?”我暗暗地鼓励自己。试卷发下来了,我得了95分,多亏了“我能行”这句话呀。

  “我能行”这句话不但帮助了我的学习,而且还在日常生活中给我帮了大忙。

  又有一次,二楼的水闸坏了,向我们家借水,爸爸妈妈正好都出去了,我一个人在家写作业,我想:我已经长大了,能帮爸爸妈妈干活了,我一个人去给二楼送水吧!我拿来一个大水桶,装满自来水,拎着就往二楼走。我好不容易才来到了楼梯旁,人已经累得喘吁吁的了,我心想:这可真重,我拎得动吗?倒不如就放在这儿,让二楼的`人来领吧,可又想到二楼住的可是位年近八旬的老人,我对自己说:“我能行。”接着,我把水桶拎起一步一步地抬上二楼。我费了九牛二虎之力才拎上了二楼,二楼的老人还谢了我。

  “我能行”这句话给我带来了很大帮助。

我能行作文2

  如果生活是一片海洋,那么挫折就是一朵小小的浪花。如果生活是天空空,那么失望就是浮云。如果生活是一道五彩缤纷的彩虹,那么失败就是彩虹出现前的风雨。

  当你在学习中遇到困难时,请不要气馁,坚信“我能行”。当你在生活中遇到挫折时,请不要沮丧,但要坚信“我能行”。“我能做到”是一种自信。“我能做到”是一种勇气。“我能做到”是一种驱动力。只要我们坚信“我能行”,一切困难和挫折都会迎刃而解。

  我的生活中有不可磨灭的痕迹。在小学,作为一个受到老师和同学重视的人,我被选入了全市的演讲比赛。我做了非常充分的准备,坚信我会赢,但毕竟我还是“人外有人,背后有天空”——我失败了。比赛结束时,我停了下来。我不能接受这一巨大的打击。我哭了,偷偷哭了,我辜负了全校师生和我家人的期望,我不知道如何面对老师、同学和家人。最后,老师发现我流下了悲伤的.眼泪。她没有责骂我,而是告诉我一句发人深省的话:“成功的人会把失败和困难视为帮助他人前进的阶梯,而不成功的人会愚蠢地把它们视为前进的绊脚石。你想成为聪明人还是傻瓜?这时,你必须记住一句话——“我能行。“从那以后,“我能做到”成了我的座右铭。我要感谢它带给我挑战困难的勇气和克服困难的动力。

  早上一起床,我就对着远处的天空空大喊三声:“我能行,我能行,我能行。”这三个简单而有力的词足以丰富我的生活。

  “我能行”,一直伴随着我。

我能行作文3

  那年春天的一个下午,阳光明媚,柳树的枝条拂过大地,就好像在抚摸它的孩子,我和爸爸一起去“欢乐大世界”攀岩。

  我和爸爸到了攀岩现场,一座巨大陡峭的“山壁”出现在我们面前,上面布满了五颜六色的小“石块”,看上去太刺激了!我心里既紧张又兴奋。我们买过票,爸爸又拿来了一些攀岩装备,我穿上装备就开始攀岩了。我左手和右手各抓到两块突起的石头上,很麻利地爬了起来。一开始,我攀岩的.速度很快,后来慢慢有了难度,我的速度也越来越慢。当我爬到“山壁”半腰的时候,正好碰到一个小男孩,那个小男孩两腿一直在打哆嗦,脚一滑,不小心掉了下去。看见这个场景我更害怕了,手心也开始冒汗,两条腿又酸又软,就像控制不住一样也开始发抖。我望望上面,还有很高,没有一点信心,我想下去。我望着下边,看到爸爸用期待的目光看着我,我对爸爸喊:“爸爸我想下去。”爸爸摇摇头对我喊:“不可以,你是最棒的,不能退缩。”爸爸喊完握着拳头,对我挥了挥。

  我听了爸爸的话,稍微站了一会儿,尽量让自己的腿不再发抖,我对自己说:“我是最棒的。”我用手紧紧地抓住上面的一个石头,脚也开始往上攀,最终我爬了上去。站在最高处,一阵风吹过,吹去了以前的恐惧与不安,吹来了现在的激动与兴奋,我对着爸爸挥着手,我胜利了!

  我们一定要相信自己,一定能行,做任何事情都不要半途而废,一定要坚持到底。

我能行作文4

  过了一个愉快充实的暑假,我们又来到了校园,开始备战新学期了。

  ——题记

  今年对于我来说,是至关重要的一年,因为我即将面临着一个重要问题--小升初。

  小升初要挑战无聊的语文、枯燥的数学,还有没劲的英语,那么,怎样才能三战三胜呢?我有以下几条宝典。

  首先是语文,语文需要有一个牢固的基础,想想,为什么古代有那么多的`杰出人物,而现在又很少呢?我认为其中一个原因是古人肯吃苦,能够做到“头悬梁、锥刺骨”,背诵的经典文章非常多,为日后自己的妙笔生花打下了良好的基础。所以,现在我们应该多下苦功,多背诗词,多看书,扩大知识积累。

  其次是数学,数学需要多动脑筋,开拓思维,有足够的创造力。还要学会举一反三,数学题大部分都是大同小异,就是多了几种变换,关键要抓住问题要害。另外,还要多加练习,在课下多做些应用题,巩固一下所学习的知识。

  最后是英语,英语要想学好,有三宝:多听、多说、多练。有了这三宝后,还得增加词汇量,多记单词。小学英语只要掌握了这些,就OK了。

  这些就是我的宝典,当然最最重要的就是要勤奋努力。在新学期里,我要一步一个台阶,更上一层楼。

  赢在新学期,加油,坚持,你就是最终的胜利者。

我能行作文5

  “我能行!”这句话常常挂在我的嘴里,几乎成了我的口头禅。不管在学习上,还是在日常生活中,遇到困难,我总是对自己说:“我能行”

  还记得四年级的时候,有一次,老师在周末布置一个作文题目——《我最敬佩的一个人》,让我们去完成。回到家中,我左思右想,绞尽脑汁也想不出应该怎样写,于是就马马虎虎地写了一篇来应付老师的作业。可是,等到周日再一次来看这篇作文时,越看越觉得语句不通顺,心想:“要是作文被老师退下来,要我重新写,那不是白费工夫。”突然间,一个念头从我的脑瓜儿一闪而过,于是,我走到电脑前,输入作文题目,正当我准备抄的时候,妈妈走了过来,语重心长地对我说:“孩子,这是别人的东西,万一考试时出了这样一个题目,你自己又没有思路,不也无济于事?妈妈相信,你可以写出自己的文章来的!”

  妈妈的话触动了我,对!我应该相信自己,我也能行!接着,我按照自己的思路——通过描写人物的语言、动作以及神态,用具体的'事例来表达自己敬佩的一个人,我把作文工工整整地写在作文本子上,顿时沉重的包袱似乎放下了,看着自己写的文章,我笑了,妈妈也笑了。当然,我的作文也受到了老师的好评。

  万事开头难,但只要相信自己,对自己报有信心,就没有战胜不了的困难。遇到困难时,对自己说上一声:“我能行!”相信你会在今后的道路上,越走越顺畅!

我能行作文6

  我整天嘴边挂着一句话“功夫不费有心人”没错,这句话一直是我的座右鼎,因为这句话是我经过一件事才得出来的感想,那么我就来讲讲这件事吧!

  那次考试之前我复习了好多次,因此考试前我信心很满,果然,考试时我“过五关,斩六将,一直通到最后一道题的'时候,我得意得看看表,呀!还有40多分钟哦,这道题我本以为很简单,可我看了5分钟也没有看出这道题老师在那里讲过,在家也没有做过,这可怎么办呀,在想这道题的时候我又浪费了10分钟,这可怎么办呀!这时一只蜗牛来到我的上,我很不耐烦的用橡皮嗯住了它,于是我又浪费了10分钟。

  于是奇迹出现了,我感觉到手有些颤抖,我再仔细一看,刚才被我压住的蜗牛又蠢蠢欲动起来,只见它翻了个身,然后一滚,身子就出来了,然后慢慢的向墙角爬去。我一想,一只蜗牛就能这么努力的生活下去,我为什么不能努力地想想这道题呢?在剩下的15分钟的时候,我奋笔疾书得做完了这道题。我还真要感谢那只蜗牛呢!

  通过了这件事我明白了只要努力,没有办不成的事。

我能行作文7

  星期一的早晨课上,老师表扬了陈锦粼同学写的循环日记,他写的字数多,内容好,这可是他的作文第一次受到老师的表扬。到了第四节课,老师又表扬了王驰同学写的循环日记,老师说,他们写的循环日记都将被推送到微信“枫小记忆”的公众号上。

  真羡慕他们啊!我什么时候也能够写一篇好的`文章呢?我经常想象自己的文章能被推送在微信公众号上,那是多么光荣的一件事啊!可我每次写的都一般般。自己看着都不满意,怎么能入老师的法眼啊。妈妈鼓励我,她抚摸着我的头,微笑着对我说:“儿子,要有信心,只要你努力了,坚持好好写,一定可以评上一篇的!”说是这么说,但想让自己的文章上公众号,并不是一件得来全不费工夫功夫的事情。老师说过,要想写好一篇文章,就必须要给人“眼前一亮”的感觉;老师说过,一篇好文章要有真情实感;老师还说,好的文章要有“凤头”“猪肚”“豹尾”……我,什么时候能做到啊。

  我不能灰心,我要努力!只要努力就能写出好的文章,我相信我会写出一篇好文章的!这样想着,我在写循环日记、周记时,就更用心了,更认真了。我一定行的,加油!

我能行作文8

  一个漫长的寒假已过去,迎来的是一个美好的春天。在这万物复苏的时刻,新的一学期又开始了,迎着早晨的第一缕阳光,我们又重新回到美丽的校园,开始了新一学期的征途。

  时光轮回,万物更新。,经过一个寒假的休养,我们共同打开了新学期的扉页。李大钊先生曾经说过:人生最有趣味的事情,就是送旧迎新,因为人类最高的欲求,就是时时创造生活。对于六年级的我来说,这一学年将是我在小学阶段中最紧张而又忙碌的一年。因为度过了这一年,我将告别我的小学生活,开始我中学阶段的生活。所以我们更应该好好珍惜这段宝贵的时光充实自己,完善自己:

  首先,上课的时候,我要认真听讲,不做小动作,不和同学交头接耳,要力争把老师课堂上讲的.知识全部消化;对于疑难问题,要不耻下问,虚心向老师和同学请教。

  其次,要认真完成老师布置的所有作业,做到一丝不苟。课堂作业当堂完成;课后作业和家庭作业也要按时独立完成。

  第四,要利用星期天和节假日,继续参加奥数、英语,多读课外书,不断丰富自己的知识。要挤出时间,多干事。

  我要加油,在绚丽多彩的小学生活中,好好学习,这是冲刺,面向新的征程,也许会有坎坷,艰险,我一定会战胜一切困难避过所有浅滩,到达成功的彼岸!

我能行作文9

  挂在栏杆上的绿萝早已蔫去,花盆也裂的不成样子,欲坠不坠,宛然下一秒就会掉下来,摔它个粉身碎骨。花盆里,郁郁葱葱的绿叶已被黄叶所吞噬,而黄叶何时又被黑叶所控制,零零散散的三叶交接着,聚在一块:今天你探出脑袋,明天我低头哈腰,后天它埋下身躯。花盆外,长又长的绿根耷拉着,有许多小虫在上边蠕动……萧瑟的东风呼啸而过——唉,真令人担忧。

  平时的我懒懒惰惰,每每去洗衣服时每每都想把绿萝弄清楚,却每每都是以无动于衷而告一段落。叶片上一只只蠕动的小虫,总是令我胆寒不已。

  “佳莹,你把那些花弄一下!”爸爸下令道。这可为难我了……好吧,我能行!嘴上说的倒轻快,我终究还是怕小虫。只好拿来手套,将花盆放到水下,闭上眼睛,“刷刷刷”三下五除二给冲了个一干二净。随后我将黄叶、黑叶择走,将一盆盆的花盆都悉心擦了个遍,才完工。

  嘿,天空中出现了云彩,粉红粉红的`,与无暇的白云相映衬在一起,似织女刚织成的缤纷彩带,好美哦!一个圆圆的,橘黄色的气球也冒了出来,那是冬日里的暖阳。暖阳薄薄的,暖暖的,照射出耀眼的光芒。绿萝一丝不紊地摆放着,起先吮吸的水,正哒哒哒哒地往下滴。绿叶,宛然一下子活了。这或许是天空送我的礼物。

  从此,“我能行!”这句话常常挂在我嘴边,几乎成了我的口头禅。不管在学习上,还是在日常生活中,遇到困难,我总是对自己说:“我能行!”

我能行作文10

  清晨铃声打断了我的美梦,我依然睡眼矇眬,下巴的口水印让我知道了白天的军训越累,晚上的睡眠就越香。待神志逐渐清醒,我快速从床上窜了下来,整理洗漱。万事俱备,只差教官一声清脆的哨响。我便似离弓之箭一般冲出去,心中充满着自信和豪情。

  经过第一天严格的训练,我对站军姿已经习以为常。我很幸运地被选拔到国旗班,教官对我们也更加严厉。在教官将国旗班额外的.军姿和敬礼教给我们后,让我们自主练习一会。一开始,我觉得敬礼这个动作是一个小挑战,不足挂齿。但教官对我们手臂的力量和速度很不满意,一遍又一遍重复举起右臂的动作。慢慢地,右肩处越来越酸痛。不一会儿,右肩的麻、酸、痛、无力感渐渐席卷全身,一点一点击溃我的自信心和原本坚持不懈的精神。我从未感觉地心引力竟有如此强大,酸痛让我失去斗志,让我觉得度秒如年,让我越来越想放弃。当我正想放下手臂时,我便想到那句名言:“宝剑锋从磨砺出,梅花香自苦寒来”。于是,我对自己说:“没关系,再坚持一次,再坚持一会……”或许,正是这几个一分钟,一次次,我真的坚持了下来!

  下午,我们在操场的国旗台上练习站军姿和敬礼半小时,这半小时内,我不畏天气的闷热、身体的疲乏,硬是咬牙坚持下来。学完“出旗”的步骤后,我对明天的目标更加明确,那就是坚持,坚持,再坚持!在坚持中获得成功!加油,你一定可以!用我们宣誓的口号就是:我能行!我能行!我一定能行!

我能行作文11

  大家成功是都会非常激动,我也是,但我被质疑时,就会说,嘿!我能行。

  有一天 ,天气晴朗,我到了学校后,发现有一些小朋友围在个下面有垃圾的地道里,我这个大哥哥也过去看了看,有一个小朋友很伤心,他的校讯通掉进去了。那些小朋友 有的试着伸手够不到,有的几个一起抬,有的拿来两根棍夹,办法试了很多,但都失败了。我也试了试,可是他们的办法我也试了行不通!我又想了想,哈!有了, 可以把他勾出来啊!因为校讯通有一条挂在脖子上的.绳子。可用什么工具呢?树枝,可附近只有几根直的,连一根我弯的都没有,我突然想起今天早上买了两把穿越 火线的收割者模型。外形像镰刀,应该能行,我们把那个小朋友的鞋带拆了下来,把两根鞋带缠到一起有很多人质疑我的做法。我愤怒的回答:“我,能行!”。时 间一分一秒的过去了,我把那两把模型的手拿来拿着,钩子状的那一头伸进去,勾上了,有人又说,肯定就掉下去了,我坚定的说:嘿!我能行!我接着小心翼翼的 勾上来,我激动得说:“我的办法真行,旁边的同学也赞叹不已。

  我帮助的那小朋友对我高兴的说了声:“谢谢”!。这次完全是靠自己的智慧和恒心,不像一些人,一有质疑就已经心理防线崩溃了,干什么不到最后却被质疑时,一定要回答:“嘿!我能行!”

我能行作文12

  坎坷的人生中,总是有许许多多的挫折。面对挫折,要有信心,对自己说一声:“我能行!”我就有这样的体会。

  一二年级时,我不会写日记,一写到日记就会哭,每次都是哭着喊着求爸爸帮我写,爸爸写好后,我再对着上面抄一遍,为此老师经常怀疑文章是不是我自己写的。

  到了四年级,我的作文水平才逐渐提高上来,有时候作文写得好,还被老师当作范文在班上朗读了呢!于是我便开始试着去投稿。

  可是我一次又一次地将稿子投上去,希望却向泡影一样一次又一次地破灭了。每当我听到老师宣布班上有同学作文发表时,我总会一阵欣喜,期盼那个人会是自己,但是在欣喜过后便又是失望。

  爸爸知道后,总是会语重心长地对我说:“一次失败了不要紧,不经历风雨,怎能见彩虹,我相信你能行,写作并非一日之功,‘也许文思泉涌只是偶尔,却能恍然大悟,也许东临碣石顿生豪情,也未必能以歌咏志’。”

  是啊,路是人走出来的,其实每一次失败都孕育着一个新的成功。

  于是,我又抬起笔来,笔耕不息,写出了一篇又一篇的.作文,终于,在今年一月份的一天,我的作文在《小主人报》上发表了。

  成功是自私的,它决不会将辉煌施舍给懒汉,成功又是公平的,它会毫无保留地将满天的灿烂星光照在坚持不懈的奋斗者身上。

  相信自己,我能行!

我能行作文13

  许多孤助无援的日子里,我这样告诫自己。

  我不能让自己跨下来,再我也要顶住。多少苦难的日子我和这句话结伴同行。既然命运安排了这么多风风雨雨,我没有理由退缩,做逃兵我该像贝多芬那样扼住生命的喉咙逆风而行。人生就是这样:不进这退,我不该做懦夫,勇往直前,我心里默念着,默念时我心胸宽阔。我看着那出其不意袭来的'风雨,我知道:“明天,只要明天来临,一切都会变得更好。

  我承认,苦难的日子我也消沉过,让悲伤占据我的心。那个时候,我只有悲伤,我看不清楚世界,我想这世界只有我一个黑暗,别人都是阳光灿烂,我看不起自己,我放纵自己,我宽恕自己的不思进取,我整个的迷失了。

  我浑浑噩噩,任日子淹没我,我随波逐流。好在梦中醒的还醒的不算晚,命运终于在我骨子里敲响了警钟,我一梦醒来,发现世界并没有两样,对每个人都很公平。只不过有时我把世界看得太坏,在我之前有很多人从困难中涌了出去,实现了自己。

  别人能把苦难踩在脚下,把苦难当成人生最好的老师,在苦难中崛起。为什么我不能呢?既然猛醒之后,就该往前飞。人生就是这样,只有不断蜕变自己,才能有所发展。否则就只能自暴自弃,而年轻的生命拒绝沉沦,我该飞。

  哲人说:上帝爱你才会让你受苦。

  古人云:哀兵必胜。

  我也告诫自己:站直了,别趴下。

  我能行,一定行!

我能行作文14

  我最讨厌上体育课了! 许多同学都学会了劈叉这个最基础的动作,可我怎么也下不去。那时,我心想:是哪个伟大的舞蹈家发明的,要是没有这个动作,那该多好啊,我就不用拼命练这个动作了! 每天回家后,我都持之以恒地练这个动作,手心上都起了鸡皮疙瘩,但是我还是下不去。我心里烦得很,难道永远都不能下去了吗? 5月24日,体育课上,我又练了练。咦,我就差那么一点点了,比之前进步多了。我似乎感到一阵凉风吹来,让我快速地下去了,当我意识到有点儿的时候,就已经下去了。那是刹那间的.事,不知是真能下还是假能下。再来一次!猛地下去,嘿,行了。这时,我深深的感到我的练习没有白费,总算有了成果。 能劈下去,虽然练的很疲惫,但我心里也充满了喜悦。 上体育课时,老师一声令下,叫我们一个一个劈叉。到我时,我浑身都冒出了冷汗。虽然冒出了冷汗,但还不能阻挡老师的命令。 “孙楠”老师不冷不热的喊道。我上去便劈了下去。但是,我们女生这边发出了一声惊叫,有兴奋,有质疑,有快乐,也有嫉妒。 说真的,我的耳朵有点承受不住这声如雷鸣般的惊叫呢。 后来右下了几次,但是有几次失败了。这是怎么回事儿呢?我总结出一条经验:下去一定要快! 老师也是这样叫我们的。照着这个窍门去做,一次一次的练习才能获得成功。至今,我还是有点对我能劈叉感到十分兴奋!

我能行作文15

  无论在生活还是学习中,我们都会遇到一些困难,可是我都没有放弃,都会都自己说:“我能行。”

  有一次,老师留了两张大卷子,我认认真真地看了一遍卷子上的题,卷子上的'题又多又难。我都不想写了,但是我没有放弃,而是拿着笔,一道一道认认真真地写卷子上的题。写完两张卷子以后,妈妈给我检查,检查完后,我问妈妈错了几道题,妈妈说:“全对。”我非常得高兴。

  还有一次,爸爸妈妈出去上班,我先把妈妈给我留的作业写完。我想爸爸妈妈下班回来太累了,还得给我做饭,于是,我想给他们做一顿饭,让他们省心。我来到厨房,给他们做西红柿炒鸡蛋。我先打了三个鸡蛋,然后,把鸡蛋放在锅里炒,又把几个切好的柿子放在锅里炒,我把西红柿炒鸡蛋给炒好了。爸爸妈妈回来了,闻到了一股香味儿,他们看见了西红柿炒鸡蛋,惊奇地问:“是谁做的?”我说:“是我做的。”爸爸妈妈非常高兴。

  通过这两件事,我明白,无论做什么事都不要灰心,要坚信自己:“我能行。”

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