教育笔记-做个&懒&老师

　　由于孩子们年龄较小，又刚刚离开自己的家庭不久，因此在午睡的时候，我们会为尽可能多的孩子穿脱衣服、裤子、鞋子等等。久而久之，原本善意的举动使一些孩子产生了依赖性，每天来到午睡室就嚷着说：“老师，我不会！”“老师，你帮帮我好吗？”

教育笔记-做个&懒&老师

　　我想，孩子们在家被家人包办一切，来到幼儿园又有老师和阿姨为他们做好一切，那孩子们自己能够得到多少锻炼呢？于是，我决定尝试当一回“懒”老师。

　　当孩子们又开始嚷着不会脱时，我用很累的语气说：“今天老师觉得好辛苦，现在又有这么多小朋友的衣服要老师帮忙脱，你们说，应该怎么办呀？”孩子们听了，一个个都看着我不说不会脱了。我马上接着说：“这样吧，今天我们来试试大家相互帮忙脱衣服，看谁能自己脱掉。老师来交你们一个方法，请一个小朋友拉住自己的袖子，这样脱起来就简单多了。”孩子们听了以后都很兴奋，因为老师鼓励的'话让他们觉得自己的本领很大，是能够自己脱掉的。但理想与实践相比，毕竟是有差距的。孩子们虽然很用力，可是由于方向不对，一个小小的衣袖怎么也脱不出来。于是我一边做示范，一边发现认真的小朋友后及时表扬，有好几个孩子终于脱掉了，脸上露出了成功的喜悦。

　　有了一次成功的尝试后，孩子们再也不说老师我不会的话了，在户外活动时，如果觉得热了，他们还会主动地脱衣服呢。

　　当个“懒”老师，让孩子们拥有更多锻炼的机会。当然，“懒”也是有程度、有方法的。关键是让幼儿在老师适当“懒”的作用下，得到锻炼，获得身心愉悦的体验。

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