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《爱的教育》初中读书笔记

时间:2020-06-08 12:08:53 读书笔记 我要投稿

《爱的教育》初中读书笔记

  当细细品完一本名著后,大家对人生或者事物一定产生了许多感想,是时候抽出时间写写读书笔记了。你想知道读书笔记怎么写吗?下面是小编精心整理的《的教育》初中读书笔记,欢迎大家分享。

  《爱的教育》初中读书笔记篇1

  我花了整整一个星期的时间,读完了《爱的教育》这本书。我非常喜欢这本书,它也让我很震动:书中一个个小故事很平凡、很质朴,但却非常真实。其中蕰含的浓浓的“爱”,更是激荡于胸,让我久久不能忘怀。

  这本书以日记的方式记录了四年级小学生——安利柯的生活和周围的人、事、物。故事里,有善良高尚的卡隆,他总是挺身而出帮助那些弱小者;有聪明懂事的代洛西;还有勤奋好学的斯带地,他不善言辞,却毅力非凡;更有和蔼可亲、慈爱温和的新老师,以及热切爱着小主人公便给他指引的爸爸妈妈……这里洋溢着浓郁的亲子之爱、师生之情、朋友之谊、乡国之感、社会之同情,还有小小少年的爱国之心,小主人公在爱的氛围中渐渐成长。

  有感于小主人利柯的描述,我眼前一一闪过我的父母、老师、同学、朋友:爸爸妈妈上班很忙,有时还不回家;老师的眼中只有好学生,普通学生经常受到严厉的批评;同学杜如彬因为学习成绩不好,常常受到大家的嘲笑……为此,我抱怨过、苦恼过。可是,或许当爸爸妈妈照顾我时、当老师鼓励我时、当同学关心我时,我是不是忽略了?我是不是把他们的关心、关爱当成理所应当?现在我已经在渐渐长大,更要学会换位思考,学会理解辛辛苦苦教育我们的老师、养育我们的父母,学会珍惜可贵的友情

  爱是奔腾的热血,爱是跳跃的心灵。书中把爱比喻成很多东西,我想“爱是什么”不会有明确的答案,但我完成了对于爱的思考——爱是博大的、无穷的、伟大的力量,爱是我们成长路上不可或缺的。

  我真希望大家都能看一看《爱的教育》,我希望把我的爱,献给爸爸妈妈、老师同学,让大家学会“爱别人”“传递爱”,让大家都能感受到温暖。

  《爱的教育》初中读书笔记篇2

  随着每天爱的教育,安利柯一学期的校园生活结束了,虽然内容结束了,但我的心里仍感想很深。

  《爱的教育》主要讲的是安利柯小学四年级在学校所发生的故事。安利柯每天在学校都会发生一些大大小小事,而安利柯则有着一颗纯真质朴乐于助人的美好心灵。这本书以学校教育为背景,在学校安利柯最亲近的就是同学了:有舍已救人却不幸被车子压伤成跛子的洛佩谛;身材高大、行侠仗义、保护弱者的卡隆;门门成绩都是第一的代洛西;学习十分刻苦的斯带地安利柯真诚关心每位同学,从同学身上学习长处,班级每天洋溢着快乐。

  每个月安利柯也会收到一二篇父亲或者母亲的留言,教育安利柯要尊敬先生(老师),要惜福、感恩。

  读了这本书,确实让我明白了爱无处不在的道理,也提醒了我们在生活中崇高的心灵才是最重要的,家庭、师生、朋友、人与人之间如果失去了那份爱心,人间将犹如冰冷的地窖,犹如无人的荒野,只会剩下战争、嫉妒与伤害,因为这份爱使我们愿意为他人着想,牺牲自己的利益,满足他人的愿意,爱正是美好的根源所在。

  生活中也有许多的例子。美国一所小学各班的老师会在开学第一天站在教室门口,很慎重而且很亲切地和每一位新握手,并带领学生到早已安排好的座位上坐下,仅是这个迎接的行为,就要花半个多小时,每位同学都很重视,充分体现了对学生个体的尊重,有利于形成民主、平等与和谐的师生关系。

  爱是一种感受,爱是一种信仰,爱是一种追求,拥有爱的人,付出爱的心,人生必定是充实而无憾的。

  《爱的教育》初中读书笔记篇3

  假期里,妈妈给我买了一本意大利亚米契斯着的《爱的教育》,我十分喜欢,一口吻就读完了。

  “爱的教育”这四个字,说来容易,做起来又何其难!在安利柯的生活中,父母教师如此细腻的用行动教会孩子怎样去爱。《爱的教育》中,作者把爱比成很多东西。确实是这样又不只仅是这些。我想:“爱是什么”不会有明白的答案,但我晓得,“爱”是没有限制的,同窗之间的友好交谈,教师对学生的鼓舞,父母对孩子无微不至的关爱,以至萍水相逢的人们的一个笑容……

  透过安利柯的描绘,我理解到什么样的师爱才最让学生感到暖和:把学生当亲人的教师!当安利柯的教师说道:“你们以外,我没有别的家眷在世界上,除了你们,我没有心爱的人!你们是我的儿子、女儿;我爱你们,请你们也喜欢我!你们之中,我一个都不愿责罚,请将你们的真心给我看看!让我们全班成为一家,给我慰藉,给我光彩!”先生的这些话,让一切的学生都信服于他,这位教师的坦诚深深地感动了我!他让我们认识到,教师或家长用对等的眼光对待孩子是多么重要!

  每个人在生活中,在生长过程中,不可能不犯些错误,可是我们作为小孩子,却常常遭到严厉的批判;而我们的进步却常常会被疏忽!每个人都不希望成为教师心目中的差生,或者爸爸妈妈不喜欢的坏孩子。“只需你们有勇气供认本人的错误,我绝不会责怪你们”这是安利柯的教师给我们最好的抚慰,也是最深入的爱。

  这本书教会我们要真正的把爱心,献给需求的人,应当从点滴的小事做起,从换位考虑做起,学会了解、体谅和宽容。这不只是大人们的事,我们逐步长大了,很多事,同样也需求去了解辛辛劳苦教我们的教师,和哺育我们的父母。

  《爱的教育》初中读书笔记篇4

  爱是人类永恒的话题,读完《爱的教育》后,我的心一直被浓浓的.爱包裹着,爱是原谅,是豁达,是平等,是慈悲……书中讲述的故事里,让我感触最深的是《争吵》。

  三月二十日,恩利科正在教室里替生病的“小泥瓦匠”抄每月故事时,同桌科列帝无意间碰了一下他,将他的本子弄脏了。恩利科十分生气,骂了科列帝,而科列帝却微笑着对他说自己不是故意的。可恩利科这时却因为科列帝上周得了奖心生妒忌,滋生报复,便故意回碰把科列帝的作业本也弄脏了。科列帝忍住气,约定放学后解决。恩利科以小人之心度君子之腹,以为科列帝要和他打架,所以拿着戒尺在街上等科列帝,没想到他等来的是科列帝一笑泯恩仇与他握手言和,最后两人又重新成为了好朋友。

  这个故事让我想起了我和同桌曾发生的类似故事:那天上午数学课上,老师宣布昨天的数学成绩后就让我们自习做作业。同桌考了满分非常高兴,他趁老师不注意小声地给我说话。而我的成绩不理想正心烦郁闷,他的喋喋不休让我感觉是在炫耀,所以他说他的,没有搭理他。这时,班里说话的声音渐渐大了起来,老师生气了,让说话的同学自觉站起来,同桌却低着头没有站起来。我灵光乍现,毫不犹豫地把他举报了。同桌慢慢地站起来,狠狠地瞪了一眼我。

  下课后同桌十分生气,认为我不该将他供出去,害得他被罚站,而我以课堂纪律与他据理力争。于是,我俩翻脸了谁也不理谁。放晚学时,同桌在远处招手要我过去,我想,坏事!他一定记恨我了,想揍我一顿。我远远地质问他:“你想干什么?!”没想到同桌走了过来真诚地说:“自习课上是我错了,我们和好吧,永远都是好同桌。”那一刻我惭愧的低下了头,用力地拥抱了他。

  正如《爱的教育》所说,人与人之间的相处“生气、动怒、出手”只会让人丑陋,“温和、包容、宽恕”才会让人的美丽增加!

  《爱的教育》初中读书笔记篇5

  这些天,我如饥似渴地读完了一本书——《爱的教育》。这是意大利作家亚米契斯写的一本日记体小说,写的是三年级学生安利柯在一学年十个月中的生活,字里行间饱含朋友、家人、师生之间的深厚的情谊、对于国家崇高的爱。每读一个故事,我就像得到了装满爱的拥抱,温暖了我的心。

  其中,我印象最为深刻的是《卖炭者与绅士》这一个故事了。

  这个故事讲了绅士儿子法琵斯与卖炭者儿子培谛起了矛盾,法琵斯自认为父亲是上等人,很是骄傲,明明知道自己理亏,却恶毒地说:“你父亲是个叫花子!”法琵斯父亲知道这件事后,便把儿子拉到培谛身边,命令儿子:“快道歉!”卖炭者想阻止,绅士不允许,逼着儿子支支吾吾向卖炭者道了歉,并且让老师安排儿子与培谛坐在一起。

  看似很简单的故事内容,却给我带来了深刻的思考:穷苦百姓也是人,也该得到爱与尊重。绅士正是那样的人,他也要求自己的孩子成为那样的人,不管高低贵贱,尊重别人是起码的礼貌。

  生活中也有许多像这个绅士这样尊重他人的表现。我就听到过发生在我们周边的真实的故事:在天台至街头的一辆车上,有位六七十岁的婆婆因为身体不适,坐不惯汽车,中途呕吐了。由于无法打开车窗,老人家吐在了车内,坐在一旁的小女孩默默的照顾婆婆,直到婆婆先行下车。最后离去时,小女孩还将车座及地板上的赃物擦拭干净。

  我看到报道后,心想:这不就是我们从课本里学到的“老吾老以及人之老”吗?爱,这是一个非常熟悉的字眼,爱就像空气,已经融入到我们的生活。婆婆多感受一份爱,就多一份温暖;小女孩多奉献一份爱,就多一份快乐。

  这位与我仿佛年纪的女孩,在哪个时刻,给予了一个素不相识的婆婆那么多的帮助和足够的尊重,真是我学习的榜样。我想,她的故事,也有资格写进《爱的教育》。

  《爱的教育》初中读书笔记篇6

  这本书是一部流传世界各地的著作,它是以一个小孩的日记方式来写的,虽然每篇的篇幅不长,但都有一个感人的故事。"爱",一个多么闪亮,多么令人钟爱的字眼。人们追求爱,也希望能拥有爱,爱能使人与人之间变得更加美好。我们要完全的拥有它,就必须去充实它,让我们携手,共创出人世间最美好的爱。这本书里也正是想表达这一点。

  在这本书里其中我最喜欢的是《卖炭者与绅士》还有《义快的行为》这两节,第一节写了一个父亲对他儿子诺琵斯的爱,诺琵斯骂培谛的父亲是个"叫花子",诺琵斯的父亲知道后,非要诺琵斯向培谛和他父亲道歉,虽然培谛的父亲一再拒绝,可诺琵斯的父亲还是坚持要让诺琵斯道歉,从这里可以知道,诺琵斯的父亲是一个多么正直的人啊,他用他的爱来熏陶他的儿子,让他的儿子也变成一个关心别人,不取笑他人的人。第二节写的是一个墨盒砸到老师的事件,原因是克洛西被人羞辱,最后忍受不了了,就拿起墨盒向那些人扔去,没想到扔到了刚从门外进来的老师,最后卡隆要帮他顶罪,但老师知道不是他,让肇事者站起来,并没给他处罚,听他讲完事实后把那些人抓了起来,但卡隆跟老师说了些话,老师就不处罚他们了。这里就表现了卡隆他关心他人的一种高尚的精神,并且得饶人过且饶人,这是难得的一种为人处事。

  读到这里,我想在这个以经济利益为主的社会上,使同学之间自私自利,以我为主,嫉妒打击,怕得罪人,恶意竞争等不良作风日益生成,那种关爱他人的精神已经渐渐淡漠,在社会加强文明精神建设的同时,我们也应该在学校家庭上学习这关爱他人,让自己以身作则,用自己的爱心来熏陶别人,让爱在人们心中永驻。

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