教育笔记-不跟你玩
最近我发现小朋友们在玩飞行棋的时候,丁哲宇总是可怜兮兮的.站在一边看着别的小朋友们玩,或者是自己一个人一盘棋子玩。
这是怎么了?他平时可是很活跃的啊?而且他的飞行棋也是下得很好的。带着这个问题我就特别留意他。几天下来,我就发现不是孩子不想玩,而是小朋友们不跟他玩。每次他走过去提出想玩时,小朋友就说我们这里有人了,其他小朋友也都随声附合,丁哲宇就这样被排除在外了。我观察了好一会儿,他们这里根本就没有孩子玩。
“诚诚,你跟丁哲宇玩一下好吗?”好久,孩子轻轻地说好吧。于是我就在边上观察,只听见丁哲宇在发表意见:“你怎么这么笨啊,不是这样的。”说着就不由分说将城城的棋子一把夺过,很重地放回也没说错在哪。城城没说话,只是看看他,丁哲宇就自己下棋,“该你了,笨蛋。”这是城城说话:“你不能这样说话。”“哼,不跟你玩了。”说着丁哲宇就起身,又回到了一个人的状态。
从以上事例可以看出丁哲宇为什么不受欢迎:首先孩子对人不礼貌,喜欢骂人说脏话,其次是肚量很小,当孩子指出他的不足他不接受,反而说我不跟你玩了。为了再次证实,我找了几个于是我就找了丁哲宇谈话,问他:“为什么你不与城城玩了?”“城城说错了吗?”“你做对了吗?”“如果被人骂你笨蛋,你高兴吗?”“当小朋友出错的时候你该怎么做?”通过这几个问题,我帮助孩子认识到自己这么做是不受同伴欢迎,让孩子处在他人的角度想问题,帮助孩子认识错误。果然,当我将这几个问题抛给他的时候,孩子的脸红了。
所以作为老师一定要学会观察,要通过事实来验证,不能只是通过表现来看。这样对孩子才能正真有帮助。
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