新闻播音主持情感技巧方法
随着我国播音主持事业的发展，新闻播音主持应该在提高技巧性的基础上，不断融入情感、升华感情，提高新闻的感染力、渗透力。下面是小编为大家整理的新闻播音主持情感技巧方法，欢迎大家阅读浏览。
一、融入自身情感
文字本身是没有感情的，但是由其组织起来的内容却是人创造出的产物，是有“感情”的。为了提高新闻内容的感染力，播音主持需要深入理解稿件，提炼稿件的情感，并对其进行艺术再创造，融入真情实感，起到正确的导向作用。为了将自身情感融入播音中，播音主持要从如下几个方面着手：其一，把握稿件情感内核。新闻播音属于艺术再造，播音主持先要将稿件的情感内核提炼出来，并融入自身的理解和思考，使稿件的情感和自身的情感自然融入。这种“自然性”是遵循稿件客观性、情感性的表现，是确保稿件情感得以传达的关键所在。其二，情感要真诚。情感内容的自然表达是内部输出，而真诚的播音则是外部输出，只有在这两个方面的输出过程中全部融入情感，才能将语言媒介、桥梁的作用发挥出来，有效地传达新闻的情感。
二、体现出时代感
新闻播音除了具有其他播音的特点之外，还具有公共性、时代性。在不同的时代，新闻播报的内容、主题、风格都不尽相同。为此，播音主持应该做到在新闻播音主持的过程中，体现出时代性，结合时代背景表达情感。时代变迁、社会文化的发展、价值的变化，都会引发情感标准、判断的变化。而新闻节目一个重要的责任就是体现时代主流思潮，所以在实际的播音主持过程中，播音主持人应该在情感表达中渗透时代性色彩。进入新时期以来，社会文化、思想环境都发生了很大的变化。人们对新事物的接受能力不断提高，新闻播报形式更为多元。凤凰卫视在新闻播报过程中，引入了“说报”式报道新闻，迅速得到了观众的认可和同行的支持。如今，采取播报式新闻形式的播音主持方式不在少数，甚至这种播报式新闻进一步影响了民生类、娱乐类新闻。总的来说，新闻播音在情感输出、表现的过程中，要善于汲取时代文化精髓，适当地调整播音的形式、内容，只有如此，才能更好地促进新闻播音主持的发展。
三、提高应变能力
新闻播报相较于其他播音主持形式更为严肃、多变，播音主持除了要认真研读稿件，熟悉其中的内容以及情感诉求外，还需要不时与场所记者进行互动。在播音主持的过程中，若在新闻播报中播音员接到了场外记者临时发送的新闻消息，播音员需要迅速融入情境，有效地捕捉场外记者的观点、信息、情感，使自身的情感表达和场外记者保持一致。要完成这项工作需要较强的应变能力，要提高这种应变能力，需要提高播音主持如下两个方面的能力：其一，提高播音主持的洞察力。新闻事件变化快、持续性强，存在很多突发性内容，要在稿件、场外记者连线中有效地融入自身情感，需要新闻播音主持人具有较强的洞察力，在确保新闻客观性的同时，进行正确的舆论引导。其二，提高播音主持的大局意识。这种能力需要新闻播音主持人具备较强的专业素质、政治素质以及综合知识，如此，才能立场坚定、考虑周全，传达符合大局，不着落于小情的新闻内容。
四、控制情感节奏
情感表达、输出虽然说要有真情实感，但是这种情感不应该是播音主持自身情感的宣泄。情感输出，目标是为了声情并茂地传递新闻信息，是为了正确引导大众，得到积极的.情感反馈。在情感表达的过程中，播音主持人要控制好情感表达的节奏，只有适当、理性的情感表达才能打动、感染观众。例如，2008年，赵普在播报地震灾情的时候，感同身受，言语之间满溢悲恸，甚至潸然泪下，有序而连贯的情感输出，毫不突兀的情感节奏，使观众受到了极大的触动，取得了很好的新闻效果。由此可以看出，新闻播音主持过程中，要控制好情感的节奏，要站在观众的角度看问题，情感表达不等于情感“爆发”，要控制好情感表达的“度”。只有如此，才能让新闻得到观众的认可，传递积极、正能量的新闻价值、舆论导向。
五、结语
新闻播音主持虽然严肃、谨慎，具有较强的政治性、宏观性，但是这并不妨碍新闻播音中情感的表达，只有把握、控制好新闻播报中的情感，才能树立正确的价值导向、舆论导向，从而准确、全面地播报新闻事件，赢得观众的支持和认可，促进新闻播音主持事业的深入发展。本文从融入资深情感、体现时代感、提高应变能力、控制情感节奏四个方面，提出了新闻播音主持中情感把握的对策，希望对新闻播音主持工作有所帮助和启发。
拓展：播音主持的技巧
播音的要求
发音正确，吐字正确。
用标准的普通话播读，特别要注意多音多义字，古诗文中特别要注意按意定音。
不添字不少字不读破句，朗读清晰完整;语速适当，用心感受。
要抓住文章特点，使节奏流利和谐，缓急结合;语调生动，轻重适宜。根据需要，分出轻重缓急，分清抑扬顿挫，表达出文章的思想感情。
播音中的换气
停顿除为了休息换气外，更是为了充分表达朗读者的思想情感。
停顿包括语法停顿和语意停顿。
语法停顿包括自然段落，标点符号的停顿，要显示条理分明。句子中的也要注意逻辑停顿，语断气连就是其中的一个方法。
重音，就是在词和语句中读得比较重，扩大音域或延长声音，可突出文章的重点，表达自己的感情，重音可分为语句重音和思想重音。
气息的控制
换气就是用气的过程，播出的内容千变万化，就要采用不同的用气方法，补气和换气是一种朗诵技巧。
依情取气，依照感情发展的变化采取不同的用气方法补气的方式：偷气，抢气，就气。边听边读边体会。
方法指导：读短小精悍的诗歌，绕口令，散文之类进行训练。紧张实际是口唇的紧张，在朗诵之前要做些口唇练习，如：将舌头在口腔内360度大循环十五次左右。
声音的魅力
美妙的声音来自正确的呼吸，气息短，做姿不正确会造成紧张。
坐如钟，头背一线，双脚自然垂直，深呼吸时要深，不要耸肩。
播音爱好者最主要是要抒发一种情怀，一种心情，引起听众的共鸣。你应该为自己而读。将自己揉入文章中，不要理会其他，不要玩嗓子。
练习远近距离感。这个练习对于我们读文章中的对话是很有帮助的。朗读要有目标对象。
呼吸，要有一定的呼吸储量，要口鼻共同呼吸。
呼吸要深，要用丹田呼吸，将两肋打开，小腹收紧，肚皮始终是硬的，这就是气息支撑。不要管自然条件多么困难，也要把气沉下去。
胸腔共鸣能产生磁性的声音。练习24个葫芦48个瓢。鼻音前后不分要练习;平翘舌音一定要读准。
发声的呼吸控制要领
掌握胸腹联合式呼吸的要领，首先要掌握呼吸的基本状态。这种基本状态的吸气和呼气要领分别如下：
吸气要领：吸气要吸到肺底、两肋打开、腹壁“站定”。
这是一种深吸气。而在生活中只有将人体内余气全部吐出后才能有吸气的需求。
在体会吸气要领时，应先将体内余气用叹气法全部呼出，再自然吸气，此时才容易体会到将气吸到肺底、两助打开的感觉，否则易成为胸式呼吸。
在自被吸气的过程中，腹肌的配合是不明显的(尤其是女性)。在胸腹联合式呼吸训练中，吸气时我们要求除隔肌、肋间外肌等吸气肌肉群紧张工作外，腹肌、肋间内肌等呼气肌要从自然吸气时的松弛、休息状态。进入“准备工作”的预备状态，即“腹壁站定”状态。
在吸气时，腹肌有意识地向中医经络的“气海”至“关元”穴集中，使腹肌与隔肌进人弱抗拮状态。
特别需要注意的是，吸气时腹肌的紧张度不可过强，过强的腹肌收缩会阻碍隔肌下降而影响胸腔上下径的扩大，进而影响吸气量的增加。
当吸气进行到比自然状态呼吸稍多又不至于失去控制能力时(初练者吸气至五、六成满即可，不必贪多)，即可转入呼气阶段。
在训练时，吸气及呼气之间的屏气时间要尽量短而流畅，忌人为地扼喉。若吸气过满，超出了呼吸肌的抗拮控制能力，喉头声带会自动地屏气、扼喉，这不利于控制气流正常发声。
呼气要领
第一步要掌握呼气的稳劲状态，其中应以快吸慢呼为训练重点;
第二步是锻炼呼气的持久力，一般要求一口气呼气发声可持续30秒-40秒;
第三步训练呼气与发声“挂钩”，掌握发声时呼气的调节方法。
纵观呼吸控制基本状态的训练过程，需注意以下几个方面：
第一、呼吸是人与生俱来的能力，日常生活中呼吸、说话用声都是下意识“自动化”的，而日常的呼吸控制能力，不能满足广播电视艺术语言的要求。
广播电视的播音主持艺术从业人员，应以生活中的呼吸为基础，通过有意识地呼吸控制训练，培养良好的呼吸习惯并进一步掌握艺术发声的呼吸控制方法;训练和使用尽量不要脱节，训练的目的在于提高自己说话发声时的实际呼吸控制能力。
只要基本状态对了，应尽快结合实际发声训练，在发声综合训练中提高呼吸控制能力。
呼吸控制方法的改善是改变不良呼吸习惯、养成良好呼吸习惯和增强呼吸控制能力的过程，需要进行循序渐进、持之以恒、长时间的锻炼才可见效，呼吸肌的协调和控制能力的提高，只有坚持天天练，直至将生活中的呼吸控制与话筒前用声的呼吸控制统一起来。
达到新的“自动化”调节呼吸控制时，才能使呼吸控制达到纵控自如。
第二、呼吸能力的训练是一个过程。
第三、呼吸控制应以实际发声效果来检验。
第四、应学会换气、补气、偷气、救气等多变的用气方法。
第五、发声时应把呼气的控制放在首要位置。