2016-2017年六年级上册语文期末试卷「苏教版」

　　2017年度六年级第一学期结束，为帮助同学们在语文考试上取得好成绩，百分网小编为大家带来最新语文期末考试试卷如下，仅供参考!

　　一、积累与运用。

　　1.看拼音，写词语。(10分)

　　miǎn lì pái huái piān pì zhuàn xiě hūn yōnɡ

　　( ) ( ) ( ) ( ) ( )

　　xiū sè duàn zhù quán hénɡ zhǎo zé yù zhào

　　( ) ( ) ( ) ( ) ( )

　　2.在正确的读音或词语下画横线。(5分)

　　(1)从台湾归来的伯伯说着一口地道(dìdào dìdɑo)的家乡话，这让我想到了“乡音无改鬓毛衰”。

　　(2)网站的人气很旺，(截至截止)7月底，累计点击已达50万人次。

　　(3)哪里要架桥，哪里要把陡坡铲平，哪里要把弯度改小，都要经过勘测，进行(精密周密)计算。

　　(4)(寒风狂风)凛冽，飘起了鹅毛大雪，不一会儿，整个大地就(雪白白雪)皑皑的。

　　3.按要求写四字词语。(6分)

　　(1)京剧演员精彩的表演，你想到了等词语。

　　(2)表示变化快的：

　　4.按要求写句子。(10分)

　　(1)根据“原来”的不同用法造句。(2分)

　　①表示解释说明。_________________________________________________

　　②表示一开始的意思。_____________________________________________

　　(2)写一句有关读书的名言。(1分)

　　(3)用关联词语把下面两个句子合并成一个句子。(1分)

　　命运给予它的是九十九条死亡之路。它在一线希望之中成就了一片绿阴。

　　(4)今年暑假，我和父母游玩了杭州。面对如诗如画的风景，我不由得发出感慨：“ ，下有苏杭。”我还能写一句关于自然风光的俗语：

　　(2分)

　　(5)花从春走过，留下缕缕花香;叶从夏走过，留下片片荫凉; 从秋走过，留下 ; ， ……啊，朋友，我们从人生的四季走过，将给人生留下些什么?(2分)

　　(6)请用一句话概括下面的新闻内容。(2分)

　　2008年9月27日16时41分00秒，航天员翟志刚身穿中国研制的“飞天”舱外航天服，从神舟七号载人飞船进入太空。这是中国空间技术发展的一个重大跨越。这是中国人第一次在浩瀚太空印上自己的足迹。从这一刻起——中国，成为继美、俄之后世界上第三个实现太空行走的国家。三度金秋，三度飞天，三度突破。中国载人航天事业不断创造新的辉煌。(《长沙晚报》2008年9月28日)

　　5.根据要求填空。(20分)

　　(1)我国是个统一的多民族国家，中国在古代被称为。“五十六个星座，五十六枝花”，我知道的这些“花”有： (2.5分)

　　(2)从那时候起，我总是姥姥剪兔子和老牛—— 的兔子，的兔子，的兔子; 的老牛，的老牛……兔子总是在，老牛总是在。从这些文字中，我们能感受到。(5分)

　　(3)“空气是那么，天空是那么，使我总想，表示我。”从这句体会出草原天的特点是。(3分)

　　(4)陆游是南宋爱国诗人，他临终前的遗憾是“ ，

　　”;他强调知识与实践的关系是“ ，

　　”(4分)

　　(5)“我思索，我追求，我终于明白生命的意义在于，而不在于。”这段话出自课文，作者是个的人。我还知道他的作品： (4分)

　　(6)通过本学期的学习，我获得了许多启迪：从明白人是可以向命运挑战的，从懂得能屈能伸才堪称大丈夫，从知晓伟大并非由出身决定……(填课文题目)(1.5分)

　　6.你平时一定读过不少书，你最喜欢的是哪一本?请你用简洁的语言介绍一下，相信大家会喜欢的。(3分)

　　二、阅读与理解。(16分)

　　1852年秋天，屠格涅夫在打猎时无意间捡到一本皱巴巴的《现代人》杂志。他随手翻了几页，竟被一篇题为《童年》的小说所吸引。作者是一个初出茅庐的无名小辈，但屠格涅夫却十分欣赏，钟爱有加。他四处打听作者的住处，最后得知作者是姑母一手抚养照顾长大的青年人。屠格涅夫几经周折，找到了作者的姑母，表达他对作者的欣赏与肯定。姑母很快就写信告诉自己的侄儿：“你的第一篇小说在瓦列里扬引起了很大的轰动，连大名鼎鼎写《猎人笔记》的作家屠格涅夫逢人也都称赞你。他说：‘这位青年人如果能继续写下去，他的前途一定不可限量!’”作者收到姑母的信后欣喜若狂，他本是因为生活苦闷而信笔涂鸦打发心中寂寥的，并无当作家的妄念。由于名家屠格涅夫的欣赏，竟一下子点燃了心中的火焰，找回了自信和人生的价值，于是一发而不可收地写了下去，最终成为具有世界声誉和世界意义的艺术家和思想家。他就是列夫?托尔斯泰。

　　社会生活中，每一个人都渴望得到别人的欣赏，同样，每一个人也应该学会欣赏别人。欣赏与被欣赏是一种互动的力量之源，欣赏者必具有愉悦之心、仁爱之怀、成人之美的善念;被欣赏者必产生自尊之心、奋进之力、向上之志。因此，学会欣赏应该是一种做人的美德。

　　台湾作家林清玄青年时代做记者时，曾报道过一个小偷作案手法非常细腻，犯案上千起，文章的最后，情不自禁感叹：“像心思如此细密、手法那么灵巧，风格又这样独特的小偷，做任何一行都会有成就的吧!” 林清玄不曾想到，他20年前无心写下的这几句话，竟影响到了一个青年的'一生。如今，当年的小偷已经是台湾几家羊肉店的大老板了!在一次邂逅中这位老板诚挚地对林清玄说林先生写的那篇文稿打破了我生活的盲点我想为什么除了做小偷我没有想到做正当的事呢从此，他脱胎换骨，重新做人。

　　培根说：“欣赏者心中有朝霞、露珠和常年盛开的花朵，漠视者冰结心城，四海枯竭，丛山荒芜。”让我们在生活中多一些欣赏。欣赏是一种给予，一种馨香，一种沟通与理解，一种信赖与祝福。

　　1. “信”的解释有①诚实，不欺骗;②信任，不怀疑;③消息;④书信;⑤随便。下列词语中的“信”应选哪个解释呢?请把最恰当的解释的序号填在括号里。(2分)

　　姑母写信( ) 信笔涂鸦( )找到了自信( ) 言而有信( )

　　2.联系上下文，写出下列词语的意思。 (3分)

　　初出茅庐：

　　脱胎换骨：

　　钟爱有加：

　　3.给短文加一个题目，写在开头的横线上。(2分)

　　4.给文中划横线的部分加上标点。(2分)

　　5.联系上下文，写出你对第2自然段中画波浪线的话的理解。(3分)

　　6、文中写了和这两件事，告诉我们欣赏是，我们在生活中要。(4分)

　　三、习作。(30分)

　　读了上面的短文，你一定有很多感想吧!你欣赏什么?老师、同学、父母、路人、景物、一句话……你被人欣赏过吗?因为什么?一件事、一句话、一个微笑……请围绕“欣赏”这个主题，写一篇内容具体、感情真实的习作，适当注意心理描写。题目自拟，450字左右。

-六年级上册语文期末试卷「」

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