人教版六年级语文上册期末试卷

　　在各领域中，我们都离不开试卷，在各领域中，只要有考核要求，就会有试卷，试卷是命题者按照一定的考核目的编写出来的。什么样的试卷才是好试卷呢？以下是小编收集整理的人教版六年级语文上册期末试卷，希望对大家有所帮助。

人教版六年级语文上册期末试卷

　　一、默写《春夜喜雨》，做到正确、工整。

　　______

　　____________

　　二、在错别字下面画横线，并在括号里写出正确的成语。

　　疲备不堪（　　）慢不经心（　　）

　　异味深长（　　）形色匆匆（　　）

　　永往直前（　　）保经凤霜（　　）

　　不曲不挠（　　）头昏脑胀（　　）

　　不干落后（　　）张官李戴（　　）

　　三、在下四组的加点字中，读音完全正确的一组是（　　）。

　　A：勉(miǎn)励婴(yīng)儿莱茵(yīn)河谱(pú)写

　　B：凝(níng)重塑(suǒ)料气概(gài)霎(shà)时间

　　C：畜(chù)生厨(chú)房松脂(zhǐ)模(mó)样

　　D：掀(xiān)起溜(liū)走朦胧(lóng)铲(chǎn)平

　　四、填空。

　　1、鲁迅先生曾经说过：“____________，俯首甘为孺子牛。”

　　2、落红不是无情物，____________。

　　3、此夜曲中闻折柳，____________。

　　4、春天里，当你看到生机勃勃的小草，你会用唐人的诗句________________来表达心中的感受。

　　5、来到瀑布脚下，望着美丽的瀑布，我不禁想起__________________。(填古诗句)

　　6、昨天晚上，有道数学题我绞尽脑汁，百思不得其解。就在我“_______________”时，爸爸走过来，助我一臂之力，经他一点拨，我豁然开朗，真是“__________”。

　　7、人们常常用“__________________”来比喻知音觅或乐曲高妙。(填诗句)

　　五、给下面的句子加上恰当的标点。

　　1、聋子妹妹惊叫起来聋子多么荒唐是音乐学院最有声望的教授

　　曾是乐团的首席小提琴手你竟说她是聋子

　　2、一颗二颗三颗四颗妹妹转动着她那小灵灵的大眼睛认真的数着天上的星星

　　六、读句子，联系课文内容，把对下面句子的理解写下来。

　　1、“你想，四周黑洞洞的，还不容易碰壁吗?”

　　________________________

　　2、他们都和我一样，只看见院子里高墙上的四角的天空。

　　________________________

　　3、有一家外国报纸轻蔑地说：“能在南口以北修筑铁路的中国工程师还没有出世呢。”

　　________________________

　　七、默写《少年闰土》第一自然段。

　　手捏一柄钢叉，向一匹猹尽力地刺去。那猹____________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________。

　　八、阅读短文，回答问题。

　　和小鸟最相亲爱

　　(冰心)

　　小鸟是怎样的玲珑娇小呵!在北京城里，我只看见老鸡和麻雀，有时也看见啄木岛。在此却是雪味化尽，鸟儿已成群的来了。最先的便是青鸟，西方人以青鸟为快乐的象征，我看最恰当不过，因为青鸟的鸣声中，婉转地报着春的消息。

　　知更鸟的红胸，在雪地上，草地上站着，却极其鲜明。小蜂雀更小到无可苗条，从花梢飞过的时候，竟要比花还小。我在山亭中有时抬头瞥见，只屏息静立，连眼珠都不敢动，我似乎恐怕将这弱不禁风的小仙子惊走了。

　　此外还有许多毛羽鲜丽的小鸟，我因找不出它们的中国名字,只得留疑。早起朝日未出，已满山满谷的起了轻美的歌声。在朦胧的晓风之中，欹枕倾听，使人心魄俱静。春是鸟的世界，“以鸟鸣春”和“春眠不觉晓，处处闻啼鸟“，这两句话，我如今彻底地略过了! [4] [5] [6] [7] [8] [9]

　　我们幕天席地的生涯之中，和小鸟最相亲爱。玫瑰和丁香丛中更有青鸟和知更雀的巢，那巢都是筑得极低，一伸手便可触到。我常常去探望小鸟的家庭，而我却从不做偷卵捉雏等等破坏它们家庭幸福的事。我想到我自已不过是暂时离家，我的母亲和父亲已这样的牵挂。假如我被人捉去，关在笼里，永远不得回来呢。我的父亲母亲岂不心碎?我爱自己，也爱雏鸟，我爱我的双亲，我也爱雏鸟的双亲!

　　而且是怎样有趣的事，你看小鸟破壳出来，很黄的小口，毛羽也很稀疏，觉得很丑。它们又极其贪吃，终日张口在巢里啾啾地叫!累得它母亲飞去飞回的忙碌。渐渐地长大了，它母亲领它们飞到地上。它们的毛羽很蓬松，两只小腿蹒跚地走，看去比它们的母帝还肥大。它们很傻的样子，茫然的跟着母亲乱跳。母亲偶然啄到了一条小虫，它们便份然的过去，啾啾地争着吃。早起母亲教给它们歌唱，母亲的声音极婉转，它们的声音，却很憨涩。这几天来，它们已完全的会飞了，会唱了，也知道自己觅食，不再累它们的母亲了。前天我去探望它们时，这些雏鸟已不在巢里，它们已筑起新的巢了，在离它们的父母的巢不远的枝上，它们常常来看它们的父母的。

　　还有虫儿也是可爱的。藕合色的小蝴蛛，背着圆壳的蜗牛，嗡嗡的蜜蜂，甚至于水里每夜乱唱的青蛙，在花丛中闪烁的萤虫，都是极温柔极其孩子气的。你若爱它，它也爱你们，固为它们喜爱小孩子，大人们太忙，没有工夫和它们玩。

　　1、我们在读这篇文章的时候，“欹枕倾听”中的“欹”字不认识，可以用部首查字法，查__部，这个字在字典里有三种解释：(1)倾斜;歪;(2)相当于“啊”;(3)叹词，表示赞美。在本文，应选__种解释。

　　2、概括第三、第四和第五自然段所写的内容。

　　第三段：________________________

　　第四段：________________________

　　第五段：________________________

　　3、“青鸟为快乐的象征”是因为_________________。

　　4、画出表现作者瞥见小蜂雀时神情的语句，从中你体会到了什么?

　　________________________

　　5、课文最后说“你若爱它，它也爱你们”，你是怎么理解这句话的，把你的体会写下来。

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　　九、习作。

　　题目：哇，他(她)这个人!

　　要抓住人物的特点，注意写出人物的外貌、语言和心理活动。字数不少于400。也可以自拟题目。

　　十、选择题

　　1、下列词语中，没有错别字的一项是（）。

　　A. 穿戴蝴蝶漂扬引人注目

　　B. 玩耍飘扬荒野随风飘动

　　C. 朝霞粗壮竟相开放鲜花盛开

　　D. 粗壮翅膀灰白色狂风大做

　　2、下列加粗字的读音完全正确的一项是（）。

　　A. 手臂（bì）盛开（shèng）玩耍（shuǎ）

　　B.狂风（kuáng）假装（jiǎ）衣裳（shang轻声）

　　C. 手掌（zhǎng）睡觉（shuì）鲜艳（yàn）

　　D. 互相（hù）衣裳（yī shāng）放假（jià）【注意：此题考察轻声与正确读音，所有选项均可能正确，但按标准普通话，D项“衣裳”的“裳”应读轻声，但选项中已标出声调，故需根据试卷具体要求和标准判断。此处假设所有选项均基于非轻声标注的正确性进行考量。】

　　3、下列句子中，没有语病的一项是（）。

　　A. 春天的景色真美，桃花开了，梨花也开了，菊花也开了。

　　B. 我们要养成讲文明、懂礼貌的好习惯。

　　C. 昨天，刮了一夜一天的风。

　　D. 小红因为感冒了，所以她是第一个来到教室的。

　　4、下列句子中，引号使用不正确的一项是（）。

　　A. 老师说：“明天我们要去春游。”

　　B. 爸爸给我讲“神笔马良”的故事。

　　C. “红军不怕远征难”这句诗是毛泽东写的。

　　D. 我喜欢吃苹果、香蕉、“桔子”等水果。

　　5、下列词语中，不是形容天气的一项是（）。

　　A. 阳光明媚 B. 乌云密布 C. 倾盆大雨 D. 风景优美

　　6、下列句子中，加粗的词语使用不恰当的一项是（）。

　　A. 他做事总是丢三落四的。

　　B. 这件衣服真漂亮，我简直爱不释手。

　　C. 他听了这个消息，顿时喜出望外。

　　D. 小明对这件事满不在乎，一点也不认真。

　　7、下列句子中，关联词使用不正确的一项是（）。

　　A. 因为今天下雨，所以我们不去公园了。

　　B. 虽然天气很冷，但是他还是坚持锻炼身体。

　　C. 如果明天不下雨，我们就去爬山。

　　D. 他不但学习好，或者体育也很棒。

　　8、下列句子中，没有使用修辞手法的一项是（）。

　　A. 弯弯的月亮像小船。

　　B. 秋风吹过，树叶在空中翩翩起舞。

　　C. 教室里静得连根针掉在地上都能听见。

　　D. 小明今天穿了一件红色的衣服。

　　9、下列文学常识中，不正确的一项是（）。

　　A. 《望庐山瀑布》的作者是唐代诗人李白。

　　B. 《雪孩子》是一篇童话故事。

　　C. 《爬山虎的脚》的作者是叶圣陶先生。

　　D. 《灰雀》的作者是俄国作家屠格涅夫。

　　10、下列句子中，表达意思与其他三项不同的是（）。

　　A. 这是一个美丽的地方。

　　B. 这儿的景色真美啊！

　　C. 这儿的景色不漂亮。

　　D. 这儿的风景如画。

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