四年级语文《高大的皂荚树》教学设计
第一课时
教学目的：
1、认识2个生字；熟读课文。
2、了解课文的叙述顺序，学习作者观察和描写皂荚树的方法。
3、理解课文内容，了解皂荚树的特点，领悟作者表达的思想感情。
教学过程：
一、引入
1、板书：高大的皂荚树
2、介绍皂荚树（看插图）
落叶乔木，枝上有刺，羽状复叶，叶小呈卵形或长圆形，总状花序，开淡黄色的花。结荚果，扁平、褐色，泡水可用来洗衣服。荚果、刺、树皮都可以入药，是祛痰剂。荚果也叫皂角。
二、理解课文内容
1、生字：皂、荚
注意字音、偏旁、组词
2、自由读课文，标出自然段。
3、作者是怎样把皂荚树四季生长的特点和为同学们提供的方便联系起来进行观察和描写的？小组讨论，填好表格，并说说皂荚树给你什么感受？（体会皂荚树无私的奉献精神。）
季节
生长特点
带来方便
春
满树新绿
遮雨
夏
枝繁叶茂
凉爽
秋
皂荚成熟了
清洁
冬
落叶
取暖
4、填完表格反馈时，注重对学生朗读的训练。
怎么感受到皂荚树枝叶繁茂的.？清洁后的同学们什么样？应该怎样读？
5、把作者沉思的句子读一读？表达了作者怎样的思想感情？
6、一颗种子在生根、发芽指什么种子？
（皂荚树－－一颗饱含舍己为人、无私奉献精神的种子）
作者为什么这么说？
（被皂荚树的奉献精神所感动。）
7、把喜欢的句子读一读。
三、小结
1、皂荚树有一种奉献精神，你还知道其它树具备的好品质吗？
（如，联想到校园里的树，院子里的树，公园里的树，家乡的树，还可以联想到值得颂扬的其它事物。）
2、写作方法：体会最后一个自然段中的排比句
3、再读读课文。
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