四年级语文上册《高大的皂荚树》教学设计

四年级语文上册《高大的皂荚树》教学设计

　　一、教学目标

四年级语文上册《高大的皂荚树》教学设计

　　1学习课文生字新词，了解课文内容，掌握皂荚树的外形特点，体会皂荚树的高尚精神及文中包含的作者对皂荚树的赞美之情。

　　2体会、学习作者的观察、描写方法

　　3、有感情地朗读课文

　　二、教学重、难点：

　　目标1、2

　　三、教学时数：

　　1课时

　　〈一〉、启发谈话，导入新课

　　读了课题，你知道了什么？你还想知道什么？通过预习你知道了什么？

　　〈二〉、初读课文，了解大意。

　　1、读课文，说说课文讲了什么。

　　2、读的过程中，你有什么不清楚的地方，提出来。

　　3、全班交流。

　　〈三〉、讨论几个问题。

　　1、这棵皂荚树有什么特点？从文中找出语句加以说明。

　　2、皂荚树为同学们提供了哪些方便？请加以概括

　　3、写皂荚树为同学们提供方便的部分是按什么顺序来写的？

　　4、何谓启迪？皂荚树给了我们什么启迪？文章结尾的一棵种子和生根、发芽指什么？

　　〈四〉、巩固练习

　　1、有感情地朗读课文

　　2、交流收获体会。

　　〈五〉、课堂小结

　　〈六〉、布置作业

【四年级语文上册《高大的皂荚树》教学设计】相关文章：