2015北京市中小学教师资格《教育学》押题试卷带答案（二）
二.填写题：本大题共10个小题，每个小题1分，共10分。把答案填写在横线上。
11.___是培养全面发展的人的唯一途径。
12.一般来说家庭教育的方式有四种，从教育角度，我们反对过度保护型、过分干涉型、严厉惩罚型，提倡______________型
13.义务教育的“义务”及义务的主体是多方面的。国家的义务是设校兴学，学校的义务是依法执教，家长的义务是送子女上学，还有个义务主体是______________。
14.受教育权作为学生非常重要的权利，在实践上主要表现在学生入学权、上课学习权、受教育选择权和。
15.实现教育目的的根本途径(唯一途径)是______________。
16.学生是自我教育和发展的。
17.《教师法》规定教师实行聘任制遵循的原则是___________________。
18.教师备课要做好三方面的工作，即钻研教材、了解学生和。
19.教学的基本组织形式是______。
20.作业的四种主要形式有阅读教科书和参考书、___________、各种书面练习作业以及各种实操作业。
三.判断说明题：本大题共5个小题，每小题3分,共15分。先判断正误，再简要说明理由。
21.班主任工作中，对学生进行个别教育等同于转化后进生。
22.我国教育的基本法是《义务教育法》
23.教育实践是教育理论的源泉，因此，教育学实质上是教育实践经验的汇编。
24.教学即智育。
25.德育具有多端性。
四.简答题：本大题共5个小题，每小题7分，共35分。
26.孔子关于教学原则和方法的观点有哪些?
27.我国中小学德育的基本任务是什么?
28.简述传授知识与思想品德教育相统一的规律。
29.教育发挥主导和促进作用的条件是什么?
30.简述叙事研究的含义及具体实现步骤。
五.论述题：本大题共2个小题，每小题10分，共20分。
31.试论教学过程的特点和基本阶段。
32.下面是几位科任教师对一个班级纪律问题的议论：
数学教师：“二班学生一点不听话，我没得精力管那么多，不听课就算了，他讲他的，我讲我的。”
语文教师：“二班学生要管得严，我上课他们就不敢闹，清风雅静的。”
音乐教师：“我没得精神去骂他们，课实在是上不下来，我就找班主任来压阵。”
接着，几位教师七嘴八舌地议论：
“他们就怕班主任。”
“见了班主任就像见了猫。”
“猫一走耗子就翻堂。”
“学生都一样，欺软怕硬，这是规律。”
……
这些老师的议论和做法，说明他们违背了什么德育原则?请论述这一原则。