- 相关推荐
幼儿园英语礼貌用语教案
作为一位无私奉献的人民教师，就有可能用到教案，教案是保证教学取得成功、提高教学质量的基本条件。教案应该怎么写才好呢？以下是小编整理的幼儿园英语礼貌用语教案，希望对大家有所帮助。
幼儿园英语礼貌用语教案1
【活动目标】
1、新授：How are you?Not bad/Great/Terrible
2、创设游戏，使幼儿在多说多练中提高口语表达及应用能力。
3、激发幼儿感受英语学习的乐趣，快乐学英语。
【活动准备】
课件动画片、VCD光盘、电脑、图片活动过程:
一、动画片：热身运动(warm up)老师和幼儿一起做《How Are You?》律动。
《How Are You?》
Hello!Good morning!How are you?
Hello!Good morning!Not bad，thank you!
Hello!Good morning!How are you?
Hello!Good morning!I'm great，thank you!
二、主题活动
1、教师出示Not bad/Great/Terrible三个新单词(词组)的'图片，正音；请个别幼儿读，教师纠正发音；逐个贴展版。
2、通过教学，介绍这三种心情：一般情况；高兴、很好；很糟糕、很不好。通过举例子让幼儿明白。
3、句型活动：How are you?Not bad/Great/Terrible。
老师和幼儿对话，加强理解。
三、游戏活动
1、《开火车》：请会说单词的幼儿上台与教师一起接火车，看谁反应快。
2、《心情问候》：请两名幼儿上台，说新对话：左转三圈，右转三圈，后退三步，拍手嚓嚓!
(剪子、包袱、锤)输的向赢的问候：How are you?
赢的幼儿根据心情回答Not bad/Great/Terrible
四、总结叮咛
1、回家读英语书，教爸爸妈妈学新知识。
2、看VCD，听录音。
幼儿园英语礼貌用语教案2
【活动目标】
1、初步学会单词aunt、uncle的发音。
2、积极参与游戏，提高幼儿英语学习兴趣。
【活动过程】
一、Greetings
T：“Hello，boys and girls ”
S：“Hello，Miss Liu ”
T：“Good morning，boys and girls 。”
S：“Good morning，Miss Liu ”
和后面的的家长客人打招呼。
二、Revision
T：“Please stand up and show me your hands. Let’s sing a song——ABC ”
三、Presentation
1、T：“Here comes a lovely girl——Kitty”出示指偶Kitty
Kitty：“I want to introduce my relatives to you，do you know who are they ?”
2、Kitty：“Who is she ?”出示图片。
T：“Listen to Kitty please，Ok ”
K：“Aunt 、aunt、 aunt ”示范读音幼儿跟读。
将幼儿分为Apple、Pear两组，在学习操练过程中以小组为单位进行比赛，得到星星最多的小组获胜并给予奖励。
3、T：“When I say aunt (小声)，you should say aunt (大声)；When I say aunt (大声)，you should say aunt (小声)，ok ?”
4、Have a match师生比赛一口气能说多少遍aunt
5、T：“Guess，who is he ?(用纸遮盖住叔叔图片的一部分)”呈现新知并用上述方法操练单词Uncle
四、Practice
1、Let’ have a bomb
要求：将一颗炸弹放在uncle/aunt上，读到aunt/uncle时，则该读两遍。做错的小朋友受到相应惩罚。
2、迅速出示单词卡，让幼儿快速反应单词进行操练
3、I am aunt /uncle
要求：邀请两位幼儿分别扮演aunt和uncle，并举着对应单词卡片，师拍到哪位幼儿的`肩膀，该生迅速举卡片跳起大声说出单词。
4、击掌传话
Apple组和Pear组从老师拍手开始进行比赛，每组幼儿与旁边的幼儿击掌并“传话”，直到小组最后一位幼儿先向老师击掌传话的小组为胜。
五、Consolidation
T：“Aunt and uncle have to go home ,please say goodbye to them.OK?
Goodbye aunt! Goodbye uncle ! Give them a kissbye”引导幼儿与叔叔阿姨说再见，给叔叔阿姨再见吻。
幼儿园英语礼貌用语教案3
【活动目标】
1、学习英语对话，乐意参与这种交流。
2、复习数字1-10的英语说法。
【活动准备】
磁带、蛋糕。
【活动过程】
一、幼问好。
T：Good morning.Boys and girls.
C：Good morning,Miss Zhu.
T：Look.What’s this?
C：It’s bananas.
T：Yes, very good. How many?
T,C：One, two,three…….
T：OK.Let’s sing a song.Ten little Indians boys.
二、情景表演。
T：Today is Monkey’s birthday.
T：How old are you?
M:：I am six.
三、引导幼儿学习新内容。
两个两个小朋友对话：How old are you?I am six.
四、结束。
T：Today is Monkey’s birthday.Happy bithdey to you.
M：Thank you.
T：Let’s sing a song.Happy birthday to you......
幼儿园英语礼貌用语教案4
【活动目标】
1、在情景中愿意用熟悉的日常用语和同伴大胆交流。
2、在游戏巩固单词和句型(What do you like? I like……)
3、培养幼儿对英语游戏的兴趣，有集体比赛的荣誉感。
【活动准备】
1、环境创设：城市风貌图
2、幼儿准备：已具备一定的日常用语或简单句型的对话能力。
3、老师准备：卡片一套，篮框内若干城市建筑物卡片(人手一份)，音乐，小红旗若干。
【活动过程】
一、热身运动——英语律动歌曲《One，two!Open the door》
二、Happy English for a minute(快乐英语一分钟!)
规则：幼儿大胆的站到中间用常见的英语短句或句型向全班幼儿问，座位上的孩子根据提问进行相应的英文回答。等到前一名孩子问好后并得到正确的回答后，后一名幼儿快速出来抢问。
例如：
A幼儿问：“How are you?”(你好吗?)全班幼儿则回答：“Fine,thank you,and you?”(我很好，谢谢你的关心。你好吗?)
A幼儿问：“I am fine，too!”(我也很好)价值取向：
鼓励孩子用自己熟悉的日常用语和英语短句大胆的提问，激发孩子的自信和表达欲望，同时加强对个别孩子的指导。
三、英语游戏：换位子。
1、幼儿半圆形排好位置，老师拿出篮内一张卡片(如银行)
师问：“What do you like?”(你喜欢哪个地方?)
生答：“I like bank.”(我喜欢银行)胸前挂有银行卡片的小朋友马上站起来说：然后马上交换不是自己的位子。
2、老师参与游戏，不小心坐回自己位子的小朋友就必须站到前面，从篮内拿一张卡片发问，游戏从新开始。
四、小火车进城了。
1、创设的城市建筑物的风貌
2、师做火车头，伴随着音乐以开火车的游戏形式绕教室一周，中途了在任何一个建筑物面前停下问：“Where will you go?”幼儿回答：“I will go to the……”
价值取向：在轻松的`音乐游戏中复习常见的建筑名称，并巩固句型：“What do you like? I like……”
五、小小竞赛场。
1、两组幼儿自由的选择组成红队和蓝队。
2、规则：教师随意抽走一张图片或遮住一排图片哪一组的人员先站先回答(回答正确插一面旗，回答不出则有他队补充扣一面)
3、幼儿参加游戏比赛，教师个别指导。
价值取向：
1、大班孩子的竞赛心理强，以这种竞赛场的形式符合孩子的年龄特征。
2、快速记忆的形式，激起孩子比赛的愿望，达到复习巩固的明显效果。同时也加强孩子之间游戏的规则意识。
幼儿园英语礼貌用语教案5
活动目标：
1、能用英语日常用语互动并积极地参与游戏中。
2、能边做动作边说出英语单词truck，car，bus，cartoon，talk show，taxi，angry，bear, elephant, lion, news, puppet show, bucket, dustpan, mop, broom, hula hoop, airplane
活动准备：
英语卡片、英语律动碟片、百宝馕
活动过程：
一、问候
师：“Good afternoon，kiss?”(Good afternoon，Melody.)
二、律动
师：“Let’s do a warm up，Ok?”(Ok.)
1、Melody anthem
2、The Alphabet’s Rhyme
三、游戏
师：“Let’s play a game, ok?”(Ok.)
1、通过集体游戏Turn around，复习英语单词truck，car，bus，cartoon，talk show，taxi
玩法：师：“Turn around···stop!”(出示卡片)，幼儿口说单词，身体做动作。
(1)试两遍，幼儿熟悉游戏。
(2)游戏中，谁第一个说出单词，给予礼物以激发幼儿兴趣。
2、通过游戏“百宝馕”，引导幼儿复习英语单词angry，bear, elephant, lion, news, puppet show, bucket, dustpan, mop, broom, hula hoop, airplane
(1)先后假装让2位幼儿偷看百宝馕中的物品，并作“嘘”动作，幼儿开口之前口说：“不许说”，作出神秘状
(2)让第三位幼儿取出卡片并说出单词，请其他幼儿判断。
(3)也可以请幼儿表演，其他幼儿猜单词，请取卡片的幼儿判断。
四、英语歌曲表演One---seven
1、幼儿边表演边唱.
2、家长参与学习
【幼儿园英语礼貌用语教案】相关文章：
英语里的礼貌用语短语10-21
税务的基本英语用语03-03
常用英语口语交际用语03-01
常见的机场英语短语用语10-28
约会英语口语表达用语06-12
表白的英语口语常用语10-26
英语口语日常用语10-19