- 相关推荐
方块字教案怎么写（通用5篇）
作为一位优秀的人民教师，总不可避免地需要编写教案，借助教案可以让教学工作更科学化。那么大家知道正规的教案是怎么写的吗？下面是小编收集整理的方块字教案怎么写，仅供参考，希望能够帮助到大家。
方块字教案怎么写 1
教学目标：认识 “人、口、手、足”4 个方块字，掌握字形和读音；了解方块字 “形义结合” 的特点；激发学习汉字的兴趣。
教学过程：
导入：展示甲骨文 “人” 字图片，引导学生观察字形像一个侧身站立的人，引出 “方块字是由图画演变而来” 的特点。
新授：逐一教学 4 个生字。通过图片对照（“口” 像张开的嘴）、动作演示（做 “手”“足” 的动作）帮助记忆；用田字格展示字形，强调笔画顺序。
游戏：“找朋友”—— 将生字卡片与对应的图片、动作卡片配对，巩固字形与字义的`联系。
拓展：让学生用手指在桌面上画生字，感受方块字的方正结构。
作业：回家后把今天学的字写给家长看，并说说字的样子像什么。
方块字教案怎么写 2
教学目标：掌握 “江、河、湖、海”4 个左右结构方块字的书写规则；养成正确的握笔和坐姿；体会方块字的结构美。
教学过程：
复习：展示上节课学的独体字，强调方块字 “横平竖直” 的基本要求。
示范：教师在黑板上范写 “江” 字，讲解左右结构 “左窄右宽” 的'特点；用红笔标出关键笔画的位置。
练习：学生在田字格中练习书写，教师巡视指导，纠正握笔姿势和笔画错误。
评比：开展 “小小书法家” 活动，展示优秀作业，让学生互评，总结书写要点。
作业：每天练习每个字写 5 遍，注意观察字的结构比例。
方块字教案怎么写 3
教学目标：了解 “孝、信、礼” 等方块字的造字原理；体会汉字蕴含的传统文化；增强文化自信。
教学过程：
导入：提问 “你们知道‘孝’字为什么这么写吗”，引发学生思考。
探究：展示 “孝” 的甲骨文（上为 “老”，下为 “子”），讲解其本义是子女侍奉老人；用同样方法分析 “信”（人言为信）、“礼”（像行礼的样子）。
讨论：分组讨论生活中体现 “孝、信、礼” 的例子，每组派代表分享。
总结：引导学生认识到方块字是文化的'载体，每一个字都藏着古人的智慧。
作业：查找一个自己感兴趣的汉字，了解它的造字故事，下节课分享。
方块字教案怎么写 4
教学目标：感受方块字在诗词中的韵律（平仄、对仗）；能找出简单诗词中的对仗句；体会汉字的'音乐美。
教学过程：
朗读：集体朗读杜甫《绝句》“两个黄鹂鸣翠柳，一行白鹭上青天”，感受诗句的节奏感。
分析：讲解 “两个” 对 “一行”、“黄鹂” 对 “白鹭” 的对仗特点，展示汉字在词性、结构上的对称美；标注诗句的平仄，通过拍手打节奏体会韵律。
练习：提供刘禹锡《望洞庭》，让学生找出对仗句，小组间互相订正。
创作：尝试用 “天、山、烟” 等字仿写简单的对仗句，感受方块字组合的乐趣。
作业：收集含有对仗的诗句，抄写在积累本上。
方块字教案怎么写 5
教学目标：了解方块字的设计方法；能结合字义设计简单的艺术字；培养创新思维。
教学过程：
欣赏：展示 “水” 字的艺术设计（用波浪线条表现）、“火” 字的'变形（加入火焰元素），分析设计与字义的关联。
指导：讲解设计步骤 —— 先理解字义，再思考用哪些元素体现，最后用方块框约束字形，保持汉字特征。
创作：让学生选择 “春、夏、秋、冬” 中的一个字进行设计，用彩笔在方格纸上完成作品。
展示：举办 “方块字设计展”，学生介绍自己的设计思路，投票选出最具创意的作品。
作业：为班级黑板报设计一个标题字，运用今天学的设计方法。
【方块字教案怎么写】相关文章：
教案怎么写02-02
试讲教案怎么写05-09
生命的教案怎么写04-11
春酒的教案怎么写04-17
识字的教案怎么写05-19
背土豆的教案怎么写03-29
怎么写圆明园的毁灭教案03-16
圆明园的毁灭的教案怎么写01-21
试卷讲评的教案怎么写02-16